(合集)賣火柴的小女孩讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣火柴的小女孩讀后感1
讀了《賣火柴的小女孩》之后，我非常同情那個在大年夜死的小女孩。她又冷又餓，又不能回家，又無人幫助她。于是她幻想有一個暖和的大火爐，吃上美味的烤鵝，見到她的奶奶。但一次次的幻想隨著火柴的熄滅而消失了，后來她隨著奶奶飛到天國——悲慘地死去了。多么可憐的孩子！我想，要是小女孩生活在我們國家里，該多好��！于是，我也產(chǎn)生了幻想。
大年夜的晚上，我從學(xué)校開完聯(lián)歡會，冒著寒風(fēng)，走在回家的路上。在靠近我家的拐角處，突然，一個金發(fā)碧眼的小姑娘向我走來，用微弱的聲音對我說：“小姐姐，買火柴嗎？”��！這不就是安徒生爺爺筆下的那個賣火柴的小女孩嗎？只見她腳穿一雙大鞋，衣服非常單薄。一手摟著肩膀，一手拿著火柴。在寒風(fēng)中，全身顫抖著，臉色非常蒼白。我連忙說：“小女孩，天太冷了，你跟我回家去吧！”沒等她答應(yīng)，我拉起她的.手往家里走去。
開門的是媽媽，她帶著疑惑的神情望著我們問：“這個外國小姑娘是誰呀？”我說：“你不認(rèn)識嗎？她是安徒生爺爺?shù)耐捓镔u火柴的小女孩呀！”媽媽高興地握著小女孩的手，連聲說：“歡迎，歡迎！”小女孩屈膝向媽媽行了一個禮，有禮貌地說：“中國阿姨，您好！”走進(jìn)廳里，只見爸爸伸出雙手對小女孩表示熱烈的歡迎。看來，才在門口的對話，爸爸已聽到了。
我?guī)∨⑷ハ戳艘粋�澡，媽媽讓她穿上我的薪衣服，新鞋子。經(jīng)過梳洗后的小女孩恢復(fù)了原來漂亮的模樣。她蒼白的臉變得紅潤了，那碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛流露著歡快的神色，那頭長長的、彎曲的頭發(fā)，垂落著，散飄著，真是美極了。
餐廳里非常暖和，我們圍坐在餐桌邊進(jìn)晚餐。媽媽先捧上一只大烤雞。爸爸把一只大雞腿夾給小女孩。我看到她吃得津津有味，心里可高興了。接著媽媽又端上了許多菜，有紅燒排骨、干燒魚、蝦仁炒雞蛋、青豆炒肉……擺了滿滿一桌。小女孩不會用筷子，我教她怎樣拿筷子，怎樣夾菜，她一下子就學(xué)會了，真是聰明的孩子。最后，媽媽分給每人一個大蘋果。小女孩手捧蘋果，走到廳的中央，歡樂地跳起了舞，爸爸連忙放了音樂。小女孩旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著，動作是那樣的輕巧，舞姿是那樣的優(yōu)美。我不禁也參加進(jìn)去，和她跳起了雙人舞。
夜深了，小女孩帶著微笑睡著了�？赡芩谧鲋粋�美夢，夢見她心愛的奶奶，訴說著今晚的遭遇。啊！可愛的小女孩，你睡吧，睡吧，祝你永遠(yuǎn)幸福、愉快。
賣火柴的小女孩讀后感2
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的`仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。”
“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子！”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了……
不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福�。∥抑孕母兄x偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度！
賣火柴的小女孩讀后感3
在暑假期間，我讀了《尋找賣火柴的小女孩》這本書，里面有許多精彩的故事，但唯獨(dú)《尋找賣火柴的小女孩》這篇文章引起了我久久的沉思……
故事講述的是一個八歲的二年級小女孩，在聽完老師講述《賣火柴的小女孩》這個故事后，帶著一顆同情、善良的心，在夢中尋找“賣火柴的小女孩”的故事。是啊，安徒生爺爺筆下的那個“金發(fā)女孩”實(shí)在是太可憐了，圣誕夜本是一個祥和快樂、萬家團(tuán)圓的日子，可是小女孩卻餓著肚子，衣不遮體的被爸爸趕到街上去賣火柴，雖然又冷又餓，可是火柴沒有賣掉，她也不趕回家呀，最后凍死在了一個不起眼的角落里。而文章當(dāng)中的“我”和“金發(fā)女孩”年齡相仿，“我”卻能坐在明亮的教室里聽老師講述關(guān)于“金發(fā)女孩”的'種種不幸。
當(dāng)“我”在同樣寒冷，同樣風(fēng)雪交加的夜晚去尋找“賣火柴的小女孩”時，“我”有媽媽送的紅圍巾，有媽媽親手做的白面饃，還有哥哥送的膠鞋，“我”是幸福的�！拔摇鄙踔劣憛捘莻�安徒生爺爺，為什么不先去救“金發(fā)女孩”，然后再寫她呢？我更不明白“丹麥”到底是什么“麥子”不能做白面饃嗎？不好吃嗎？為什么金發(fā)女孩兒還會被餓死呢我被故事中小女孩的善良深深地打動了，我更深切地體會到了資本主義制度的殘酷和冰冷，但凡那里的人們有一點(diǎn)點(diǎn)同情心“金發(fā)女孩”也不會凍死在街頭，“金發(fā)女孩”的不幸是那個人吃人社會制度最好的見證。我們的同情心和善良在這里得到滋潤和洗禮，我們應(yīng)該去同情和幫助那些比自己弱小的人，所以文章當(dāng)中的“我”不怕挨凍、不怕挨餓，苦苦地去尋找“賣火柴的小女孩”最后把自己的紅圍巾、膠鞋都送給了“賣火柴的小女孩”，并把她接回到了自己的家，去吃媽媽做的白面饃，讓她享受親人的疼愛，家的溫暖。
文章當(dāng)中的“我”是一個多么善良可愛的小姑娘呀！只有在我們社會主義國家里才能讓孩子具有這樣美好的品德，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�團(tuán)結(jié)友愛、溫暖的大家庭中，人人平等，國家不會拋棄任何一個弱小的群體，“一方有難，八方支援”、是我們所聽到的最美承諾。我們有幸生活在這樣的國度；我們被幸福和愛包圍著；我們還有何理由不發(fā)憤圖強(qiáng)把祖國母親建設(shè)得更加繁榮昌盛呢？到那時我們的祖國會強(qiáng)大、更美麗，我們也會更幸福，《賣火柴的小女孩》這樣悲慘故事永遠(yuǎn)都不會發(fā)生在我們身邊……
賣火柴的小女孩讀后感4
安徒生的作品中有一篇家喻戶曉的童話，它的名字叫做《賣火柴的小女孩》。相信大家讀了這一篇之后一定會不由自主的想到自己，想到自己美好的生活，想到自己有著父母的疼愛。然而我們擁有的一切小女孩卻只能在夢里看到。
大年三十的晚上充滿了歡聲笑語，每個人都在家中和親人們吃團(tuán)圓飯。但他們卻不知道，就在自己和親人們在家里幸福的吃著年夜飯的同時，他們的門外有一個赤著腳在鋪滿冰雪的地上走路的小女孩。小女孩本來是穿著鞋，但是在過馬路時一只不見了，而另一只卻被同齡人奪去。看到她的悲慘的`情景我不禁想到了自己，如果在大年三十的晚上父母突然呵斥我，讓我出去不要在這個家里了。我一定會賴在家里不出或者和她們大吵一架。盡管我被攆了出去，但如果我的鞋被別人搶去，我在冰涼的雪地上走路，還時不時的有幾朵雪花打落在我的腳上，我一定會很疼，也非常的難過。雖然這只是我想象的情境，但通過作者淋漓盡致的描寫，我不僅體會到了小女孩當(dāng)時的疼痛和傷心。她哆哆嗦嗦的坐在墻角，手中攥著凍僵了的火柴，我看到小女孩那樣的可憐滿以為過路的人會買她的幾根火柴。但冷酷無情的路人看到小女孩在寒風(fēng)刺骨的晚上賣火柴，并沒有發(fā)出憐憫之心去幫助她，而是冷漠的若不其事的走著自己的路。這讓小女孩和難過，也讓我看到了當(dāng)時的社會非常的黑暗。她通過窗戶看見了一個同齡小孩正坐在桌前和父母吃年夜飯。她渴望自己有那樣的生活，她渴望自己可以得到父母的愛。然而我現(xiàn)在不就是過著那樣的生活嗎，感受著父母的愛嗎？這樣的生活對于我來說是奢侈的，但對于小女孩來說卻是難上加難。我真的是身在福中不知福，有的時候竟惹父母生氣，真是不應(yīng)該啊。最后小女孩劃著了手中的一根火柴，她看見了一個燒得旺旺的火爐。然后她劃著了第二根火柴，香噴噴的烤鵝正向自己走來。之著她劃著了第三個火柴，她看見了一個美麗高大的圣誕樹。接著她劃著了第四個火柴，她看見了最疼愛自己的奶奶，她知道火柴熄滅后奶奶會消失，最后她把所有的火柴都點(diǎn)著了，奶奶帶她到了一個沒有痛苦的地方。對于小女孩來說死去就是她最大的解脫。
然而讀完這篇文章我看到小女孩的生活，再想想自己的生活。我真的覺得自愧不如，我擁有著父母的愛卻不珍惜經(jīng)常惹他們生氣，真是不應(yīng)該。以后我不能再這樣做了。我不僅明白了珍惜自己所擁有的美好生活，還在明白的同時看到了一個與現(xiàn)在截然不同的黑暗的社會。原來社會的樣子是灰暗的，然而現(xiàn)在的社會是光明的，原來的社會有著巨大的貧富懸殊，而現(xiàn)在的社會卻是人人平等。原來的社會中人們的冷酷無情，而現(xiàn)在這個社會中的人們卻是樂于助人。
賣火柴的小女孩讀后感5
《賣火柴的小女孩》這篇文章是丹麥的著名童話作家安徒生寫的一篇童話故事。它講述的是一個有家不能回的可憐的小女孩在大街上賣火柴，大年夜的晚上凍死在街頭的的故事�？赐赀@個故事我覺得有點(diǎn)不理解，為什么？
學(xué)習(xí)了這篇文章后，聽了老師的講述和我課外查到資料中，我大約有了比較清晰的答案：小女孩的死是資本主義社會的罪惡，是社會制度造成的。在資本主義社會中，人與人之間是赤裸裸的金錢交易，沒有人間親情。知道了這些我心里一時難以平靜，并暗自慶幸，還好我生活在充滿愛和情的中國。作中國人，我榮幸！我自豪！
文章中的小女孩有家，盡管是家徒四壁，但也許能幫她遮風(fēng)擋雨；有父母但卻不能從爸媽那兒得到一絲愛。小女孩在外受到欺負(fù)，在家不但得不到安慰，還會因?yàn)闆]賣掉一根火柴而挨打。與她相比我真是太幸福了，我盡管也是是女孩，但卻是爸爸**的心頭肉，在家他們什么事也不讓我做，擔(dān)心我會受到傷害。有時我病了，爸爸媽媽對我更是呵護(hù)備至。一晚上媽媽不知道親了多少遍我的額頭——擔(dān)心我發(fā)燒了。在濃濃的'親情包圍下，我健康、快樂地成長著。如果小女孩在天堂看到，她也一定會羨慕我們做中國人的幸福！
孤苦伶仃的小女孩衣裳單薄，腳上連鞋都沒穿。走在大街上，路人都視而不見，沒有人伸出援助，所以小女孩在極度饑餓，極度寒冷中死去了。這個人世間是多么冷酷，令人不寒而栗。而在我們身邊卻處處有真情。我們班上有許多外地民工的孩子，有些家庭困難的，學(xué)校給減免了費(fèi)用，在學(xué)校吃午飯還有營養(yǎng)餐呢。去年汶川地震一發(fā)生，我們馬上行動，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，讓災(zāi)區(qū)人民知道我們13億人的力量。連家長也被感染了，有些在自己孩子捐了之后，他們又把錢送到班級，他們說：困難面前需要人人幫。如果小女孩來到我們中間，我們一定不會讓她挨餓受凍的。她如果在天堂看到充滿濃厚人情味的社會，一定會痛恨自己生活的吃人的社會。她也許會吶喊：我要離開這黑暗的社會，到中國去享受愛和情！
以前我總抱怨，沒人愛我，我沒有得到愛。老師告訴我們說因?yàn)槲覀儽粣郯鼑�，浸在了蜜罐里已�?jīng)嘗不到甜的味道了，我總不理解�？戳恕顿u火柴的小女孩》這個故事，我感受到了，我快樂，我幸福，因?yàn)槲疑钤谥袊�，生活在一個充滿濃濃愛的社會里。我不禁從心底里說：“我驕傲，我是中國人！”
賣火柴的小女孩讀后感6
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深深地感動著我的心。那故事的內(nèi)容讓我時刻感覺：和這可憐的小女孩兒相比，我是多么幸福！我們要好好珍惜這幸福的童年生活。
這篇童話故事記敘了一個賣火柴的小女孩，在大年夜的時候，不在家里和家人們團(tuán)圓，卻孤伶伶一個人在這又冷又黑，北風(fēng)呼嘯的夜晚賣火柴。她薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望能有人賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著和她的奶奶幸福的時刻，最后卻凍死在了街頭。表現(xiàn)了一個渴望擁有家庭的溫暖和快樂的小女孩。
讀了這篇文章，我充滿了幸福的感覺。在這個世界里，我們這些生活在幸福和快樂的家庭里的孩子，有家人的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，還有一個溫暖的家�？墒�，在快樂的日子里，我們卻忽略了很多生活在世界另一個地方的孩子們，他們沒有家的溫馨，只能生活在寒冷、饑餓和痛苦中，沒有快樂、沒有溫暖，更沒有幸福而言。
當(dāng)我讀到“她點(diǎn)燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！边@句話時，我明白了：小女孩只想得到家人的疼愛，希望和家人在一起，和奶奶在一起，可見，在她的眼中，幸福就是和家人在一起快樂地生活。在我們這經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國泰民安的國家里，這是再平凡不過的事情了。我們生活在光明和溫暖的社會中，我們有舒適的生活環(huán)境，冬暖夏涼，我們每天有可口的飯菜，有美麗的衣服，有漂亮的玩具，有親人的關(guān)愛，有寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。過的是幸福的，無憂無慮的日子。可是，她現(xiàn)在連家都不敢回。小女孩不僅沒有父親的關(guān)愛，反而還會被打。和可憐的小女孩相比，我是多么幸福�。 �
當(dāng)我讀到小女孩的父親怎樣對待小女孩時，我就想起了自己的父母。他們每天都在辛苦地勞動著，他們早出晚歸的工作著，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，想把我們培養(yǎng)成國家棟梁之材。他們?nèi)蝿谌卧�，什么苦難都自己扛，從來不增加我們的'負(fù)擔(dān)。對我們百依百順，別說不讓我們回家了，就是回家晚了一點(diǎn)，還會讓他們擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘。忽然，在茫茫的雨霧中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽！我喜出望外，是媽媽給我送傘來了。在回家的路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話不僅不在乎，反而對大人們的“啰嗦”很不耐煩�，F(xiàn)在我才知道，大人們這樣做，是替我們的身體健康著想��！
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我明白了我們是多么幸福！我們要好好珍惜這份幸福的童年，好好地學(xué)習(xí)，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。
賣火柴的小女孩讀后感7
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。��！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧樱炊貌坏饺魏魏锰帯?/p>
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
想著想著，我對當(dāng)時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人民的.生活過得如此不好；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。
我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個真正平等的社會！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣火柴的小女孩讀后感8
這篇童話的知名度無需太多介紹，但是對這篇童話的認(rèn)識很多人卻從來沒有超越出來。有一個五歲的小女孩特別喜歡《賣火柴的小女孩》，她的爸爸問她為什么喜歡這篇童話，她回答說：“因?yàn)樾∨⒆詈蟾哪棠倘チ颂靽�！”這是一個最單純的孩子讀完《賣火柴的小女孩》最坦誠的回答�？墒呛芷婀�，為什么大人們讀出的卻是凄慘、悲涼、資本主義的壓迫呢？
無可否認(rèn)，童話中的小女孩真的極其悲慘，大年夜的冬天穿著一雙大拖鞋去賣火柴。饑腸轆轆，衣衫襤褸，這樣的場景當(dāng)然很可憐。可是，相比于環(huán)境的惡劣，最惡劣的還是人心。她沒有親人也就罷了，但是童話中提到她還有個爸爸。什么樣的爸爸呢？一個不會疼她，只會打她罵她，并且揚(yáng)言賣不出火柴就不能回家的爸爸。所以，這個社會的苦難絕不是環(huán)境導(dǎo)致的'，這個社會的苦難是人性的罪惡導(dǎo)致的。我們從頭到尾看完這篇小說，那些圍繞在小女孩身邊的人似乎沒有了靈魂，仿佛一具僵尸，從頭到尾沒有人之為人的關(guān)心與關(guān)愛。因此，童話中當(dāng)小女孩提到她的家時，她已經(jīng)對那個地方失望，她不把它當(dāng)家，因?yàn)槟抢餂]有了愛。人之大痛苦非窮困潦倒，身無一物。人之大痛苦乃是在蕓蕓眾生之中再找不到愛己之人。我們不要拿教材中的標(biāo)準(zhǔn)答案抨擊資本主義的黑暗等等，我們應(yīng)該反問在我們生活的這個社會中，我們的孩子真正有過做孩子該有的溫暖嗎？在一個人人冷漠的社會里，小女孩開始劃她手中的火柴，她要點(diǎn)亮最后的一點(diǎn)希望。
她很冷，所以她的第一根火柴把她帶到了溫暖的爐火旁邊。她很餓，所以她的第二根火柴讓她看到了一桌子菜，還有那香噴噴的燒鵝。她需要關(guān)愛，所以她的第三根火柴讓她看到了她的奶奶，一個已經(jīng)去世但是卻是唯一疼她愛她的人。后來她為了不讓奶奶消失，于是劃亮所有的火柴留住她奶奶，最后奶奶接著她奔向天堂。她嘴角帶著微笑，幸福地死在冰冷的墻角。這一幕，當(dāng)我們讀懂安徒生以后不應(yīng)該是悲涼的，應(yīng)該是感覺到心中一股暖流從天而降。這最后一幕讓我們看到小女孩至?xí)褐凛p的苦難與她承受的極重?zé)o比的榮耀相比，后面的喜悅已經(jīng)蓋過了前面的苦難。這是這篇童話最出彩的地方，如果沒有最后這一幕，這篇童話一定會淪為俗套，不再被人紀(jì)念。讀后感·因?yàn)樾∨⑴c奶奶回到天堂的描寫給了苦難一個答案，也給了生命一個盼望。如果沒有這個盼望，苦難中的人該怎么活？
強(qiáng)國夢只能解決你的物質(zhì)問題，但是不能解決人心無愛，人性麻木的現(xiàn)狀。當(dāng)?shù)厣蠠o此良藥時，唯有天國夢能夠使人有活下去的盼望和勇氣！
賣火柴的小女孩讀后感9
命運(yùn)如此不公平！昨日的她在寒冷的夜里，流浪在街頭賣火柴：今日的我，卻沐浴著幸福與快樂的陽光，享受著無盡的關(guān)愛，美滿而又幸福的生活。而我，只能在心里同情她，憐憫她，為她默默地祈禱……
那是發(fā)生在一個大年夜的故事——
天空中，飄著鵝毛般地大雪，又冷又黑。一個光著腳丫子的小女孩艱難地走在大街上。她是一個多么可憐的孩子�。∫�?yàn)樗徽鞗]有賣掉一根火柴，沒有賺到一分錢，所以她不敢回家。她怕爸爸的度過了毒打，她怕爸爸的冷漠無情！她只好在人家的圍墻下度過了整個大年夜�？墒遣恍业氖虑檫�是發(fā)生了：那個小女孩凍死在那圍墻下了。你們知道嗎？在小女孩的臨死之前她曾劃燃過5根火柴，她曾4次看到了美麗的幻想！最終，在她一次次的幻想中，她和她那慈祥的奶奶一起飛翔到了一個很幸福很幸福的地方去了……
可惜的是，小女孩擁有的一切僅僅都是幻想，而我所擁有的`卻全都是真真切切的！雖然現(xiàn)在是夏季，但我卻依然還是能夠感受到小女孩的凄苦的感覺！也許有些孩子感受不到那種凄苦的感覺，因?yàn)樗麄兩磉吿幪幯笠缰职謰寢寣λ麄兊膶檺�，不知那是一種什么感覺……
聽，媽媽的咳嗽聲有一次響起，她是為我而感冒的！我清清楚楚地記得那一件事情：那天（是周五）放學(xué)回家，我嚷嚷著要媽媽給我到書店去買書。其實(shí)書是可以周六去買的，可是我當(dāng)時卻像一個還未長大的孩子一樣非得叫媽媽給我去買（因?yàn)楫?dāng)時我十分想的到書，渴望書根本就沒有顧上媽媽的感受），媽媽問清書名后就騎著電瓶車就走了。從我家到書店其實(shí)也不是很遠(yuǎn)，5分鐘就可以到了�？墒沁^了一兩分鐘后，天空布滿了烏云，沒一會，下起了傾盆大雨，像潑，像倒。我想媽媽一定會等雨停了在回來，可是出乎我意料的是：媽媽居然沒穿雨衣就回來了！全身上下都是透了，褲腳上還有許多的小泥巴點(diǎn)。媽媽顧不上擦去身上的水，趕緊拿出書問：“是這本不？”我的眼眶濕潤了，用顫抖的聲音：“是！”這本書上海有媽媽的體溫哩！為了不辜負(fù)媽媽對我的期望，我如饑似渴地讀了起來。就在那一天，媽媽感冒了！
昨日的她肯定感受不到如此醉人的母愛吧，然而，今日的我，卻擁有了著一切！
想想昨日的她，我們一定會有所感觸。
的確，生活在陽光下的我們要學(xué)會珍惜自己所擁有的，不要浪費(fèi)了幸福美滿的時光，讓我們用自己的青春與汗水去打造更加美好的未來！
賣火柴的小女孩讀后感10
《賣火柴的小女孩》這篇感人的小短文是丹麥作家安徒生寫的。自從我讀了這篇短文以后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，我們要懂得關(guān)心窮苦人民，我為這個小女孩的悲慘命運(yùn)而感到悲傷。她是多么的痛苦，多么的凄慘，而我們往往是不知足的。和這個小女孩比起來，我們是無比的幸福。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，關(guān)愛那些窮苦人民。
天冷極了，下著雪又快黑了。而這不僅僅是一個漆黑的夜晚，是人們都喜歡的大年夜。而就在這個夜晚有一個小女孩赤著腳出來賣火柴了。我想在這個時候我們都應(yīng)該在溫暖的家里，吃著美味的年夜飯。而這個小女孩被生活所迫，必須出來賣火柴，小女孩出來賣火柴，連一雙正經(jīng)的鞋也沒有，因此可見她家是多么的窮苦��！比起在火爐旁的我們穿著棉襖的我們，我們是多么的幸福，小女孩赤著腳在大街上，腳凍得紅一塊青一塊。我們不僅凍不著，而且還非常暖和，非�？鞓贰Ｕl能想到家里得多窮？讓個小女孩出來賣火柴。而我們是躺在沙發(fā)上看著電視。小女孩不僅凍的哆哆嗦嗦的。而且她一天也沒有吃東西了，肚子都餓壞了，一片一片的雪花落在她那金黃的頭發(fā)上是多么的美麗。而小女孩卻沒有注意這些，只顧賣自己的.火柴了，我們而是盡量的打扮自己，特別是小女孩兒，愛美是她們的天性。小女孩凍壞了，它冷的在一座墻角里坐了下來。她蜷著身子。但他覺得更冷了。這幾天她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一個錢。他不敢回去，因?yàn)榘职忠欢〞蛩�，而我們不僅不用出來賣火柴，還正在家里玩耍著。
小女孩冷極了，她冷的受不了了，她顧不了一切了，她一下子劃燃了一根火柴。哦，是多么的溫暖。她好像坐在一個大火爐前一樣。我們不用幻想，而是真實(shí)的靠在一個大火爐旁。而小女孩是幻想中的暖和。她又劃燃了一根火柴。而幻想到了她最親愛的奶奶，但她的奶奶已經(jīng)去世了。可見自從她奶奶去世以后，小女孩是多么的沒有人疼愛。小女孩幻想著和奶奶一起飛走了，飛到?jīng)]有痛苦的地方去了。到了第二天，小女孩已經(jīng)被凍死了，讀到這里時我的兩眼已經(jīng)淚嘩嘩了�？上脒@篇小短文是多么的對那時黑暗社會的憎惡，同時作者發(fā)自內(nèi)心的對窮人的憐憫。
我讀完這篇短文后。我懂得了我們要關(guān)愛那些窮苦的人民。不要歧視，不要壓迫那些窮苦的人民，因?yàn)槿巳耸瞧降鹊�，這樣人間才能充滿大愛。
賣火柴的小女孩讀后感11
明天就是新年了，下起了鵝毛大雪，大家都匆匆忙忙的趕路，只有一個小女孩在一個墻角用顫抖的聲音在喊：“誰要我的火柴，誰要我的火柴!”路上的人們都沒有理她，突然一輛馬車飛馳而過，眼看就要撞上她了，小女孩連忙跑開，沒想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子，有一個調(diào)皮的小男孩拿起她的鞋子說：“哇，好大的鞋啊，將來可以給我寶寶做搖籃了�！闭f完小男孩就跑開了。那可是小女孩唯一的一雙鞋啊，她連忙追去，她太累了，跑了幾步就大口喘氣，可小男孩跑的無影無蹤了。小女孩傷心的走開了，每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽見一個快樂的笑聲她停住腳步，看著窗戶里團(tuán)圓的`一家人，心里想：我多么想和爸爸媽媽在溫暖的房間里烤火啊。她越看越傷心，想起了她的破房子，雖然很破但還算溫暖，能遮住風(fēng)雪，還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶，那是多么快樂的時光啊!她嘆了一口氣，走開了。找到一個墻角坐了下來，她用嘴哈著氣，輕輕的是說：要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出現(xiàn)了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨，忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去，她剛想伸出手摸一摸烤鴨，可是這些都不見了，原來是火柴熄滅了。她又檫亮一根，看到一棵圣誕樹，哇!多么美麗的圣誕樹啊，沒錯，這確實(shí)獨(dú)一無二的，是小女孩見過的最漂亮的圣誕樹，火柴又熄滅了，可圣誕樹還沒有消失，圣誕樹越飛越高，變成了一顆顆閃亮的星星。忽然，一顆星星掉落地面，小女孩說：不知誰又死去了。因?yàn)槟棠陶f過，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶，小女孩連忙把所有的火柴都檫亮，她撲到奶奶懷里說：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄滅，你就消失了�！蹦棠處еw了起來，飛到了沒有風(fēng)雪、只有歡樂、溫暖的地方，那就是天堂。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)一個小女孩躺在地上，臉上還帶著微笑，誰也不知道她現(xiàn)在有多幸福。
我的愿望是：能讓賣火柴的小女孩，有一個溫暖的家，能跟爸爸媽媽生活在一起，能吃到熱乎乎的飯菜。
我可以做夢，讓夢兒帶我飛出被窩，幫我實(shí)現(xiàn)愿望。我要把所有的衣服在也不弄破了，我要給這個可憐的小女孩，我的實(shí)現(xiàn)的愿望方法是：我要得做，才能實(shí)現(xiàn)愿望。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，令我十分感動，我覺得這個小女孩真是太可憐了!我很同情她。特別是她臨終前還想著和家人在一起團(tuán)聚的幸福時光，然而她走了，永遠(yuǎn)也沒有這個機(jī)會了�，F(xiàn)在，我們生活在這個幸福的年代里，飯來張口，衣來伸手，真是天堂日子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣才能對得起自己的父母和老師。我想長大當(dāng)一位科學(xué)家，從小要發(fā)奮學(xué)習(xí)，一定會實(shí)現(xiàn)我的愿望，長大后報效祖國。
賣火柴的小女孩讀后感12
今天，是一年中最后一個晚上。外面下起了大雪，天氣很冷。人們都匆匆趕回家。只有一個賣火柴的小女孩在雪地里走來走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴�！边@時一輛馬車跑了過來，眼看那馬車就要撞到小女孩了。小女孩趕緊跑開。小女孩嚇壞了，她跑的時侯鞋子都掉了，小女孩正準(zhǔn)備去撿回自己的鞋子。一個淘氣的小男孩，拿起了小女孩的鞋子說：“這鞋子可真大呀！將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃�！闭f完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上氣了，小男孩卻跑得連影子都不見了。小女孩只好光著腳走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的刺上，疼的她只想哭。
小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。這時她又冷又餓，她多想坐在火爐旁烤著火呀。于是，她點(diǎn)著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個火爐，那火爐就像她家里的那個火爐，小女孩正準(zhǔn)備去摸那火爐，火柴熄滅了。她又點(diǎn)著了第二根火柴，她的.眼前出現(xiàn)了一個餐桌，餐桌上擺滿了好吃的東西，有雞蛋、蛋糕、蘋果，還有一只香噴噴的烤鵝。就在這時，那只烤鵝站了起來向小女孩走去，小女孩準(zhǔn)備用手去摸那只烤鵝，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，眼前出現(xiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹，圣誕樹上掛滿彩球，那圣誕樹比原來家里的那個圣誕樹漂亮多了，火柴又熄滅了。可是那圣誕樹還沒有消失，圣誕樹慢慢地飛到了天空上去了，天空上掛滿了無數(shù)顆星星，突然從天上掉下來了一顆星星，小女孩想起奶奶說的：“天上的星星掉下來一顆，地上的人就會死去一個�！毙∨f：“不知是誰也得死去了�！毙∨⒂植亮亮艘桓鸩�，她奶奶出現(xiàn)在了亮光里，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了懷里，她們在光明和快樂中飛走了，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了。
第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩兒已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴。
我的愿望是讓所有的小朋友都過上有學(xué)上的日子。我會把今后的零花錢都攢起來，捐給那些需要上學(xué)但是沒有錢的孩子。我覺得賣火柴的小女孩很可憐，我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)長大后有一份好的工作，回報祖國，報答父母。我現(xiàn)在要好好學(xué)本領(lǐng) ，長大想當(dāng)警察然后幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也過上幸福的生活！
賣火柴的小女孩讀后感13
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。��！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人始終遭受迫害，他們?yōu)槿藙趧�，反而得不到任何好處�?/p>
現(xiàn)在，人當(dāng)家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動人吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
想著想著，我對當(dāng)時的'社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人的生活過得如此不好；為什么勞動人要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。
我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓二十一世紀(jì)成為一個真正平等的社會！讓人在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣火柴的小女孩讀后感14
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒窃谶@個假期我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么丑惡，同是也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
我們都知道一年了最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個晚上大家各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都受到了上百元的壓歲錢，可那個可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“光著頭，赤著腳”在街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜下來。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的帆布鞋高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的鞋，再去送給件最暖和的衣服和帽子，再……此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩雖然凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只想找個火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶和美好的地方，得到了她想要的；溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻，痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的.世界里。最后，她凍死了。此時我多么希望火柴不要熄滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中”。假如沒有那么長時間話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她在美好的幻境中沉醉一會那也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十四歲的青少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那么資本主義社會就是地獄。資本主義就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可最魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我感受到我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭里。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了。只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會帶著團(tuán)徽和我們一起上學(xué)。
多了這篇文章，我深深感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為她添光彩。
賣火柴的小女孩讀后感15
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著�！蔽依^續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的`'美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴�！卮鹚闹皇秋L(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了�！�
“她們倆在光明和快樂中飛走了。”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實(shí)。我心中不禁對小女孩充滿了深切的同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。 讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子！”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了。
不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福��！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度。
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