《人生》讀后感(通用15篇)
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《人生》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生》讀后感1
這是一本很通俗的小言，但絕對不是一般的小言。
每一個(gè)設(shè)定，每一步的感覺都是寫到讀者心坎里面的。
就像很多讀者所說的那樣這是一本可以再文荒時(shí)候反復(fù)閱讀的書。
每一遍閱讀都給你帶來不同的感覺。喜歡子默這個(gè)人淡如菊的`灰姑娘，看著她開始被動的與江少交往，心里難過，著急！后面慢慢的和她一起愛上了冷峻的江少，但她的冷靜，直面現(xiàn)實(shí)讓我更加心痛！還好她的、執(zhí)著在如夢初醒后充分發(fā)揮，面臨強(qiáng)大對手都勇敢地爭取，讓人欣慰！更讓我沒想到的是江少是一個(gè)這么值得去愛的可愛男人，深情得讓人抹去了一開始花花公子的印象。書的廣告：一場有關(guān)艷遇的游戲，寫得不對；但是那句：驀然回首，還好，他遇見了她。真好，她遇見了他。真的真好！
有興趣的話去看看把，很不錯，梅子黃時(shí)雨是真正講故事的人，不是為了講故事而講故事，而是為了表達(dá)感情和某些理想而講故事。
《人生》讀后感2
讀完心潮澎湃，這本書懸念迭起。描寫了一群鄉(xiāng)村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計(jì)。人物形象立體，每個(gè)人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。
上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對他來說也許是一種救贖
爺爺，封建守舊愛面子。因?yàn)橄氡Ｗ∧樏娑鲑u上校，受不了全村人的.辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。
小瞎子，膽大妄為好生事利用職權(quán)獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。
主人公的妻子出場時(shí)間不長起到了點(diǎn)題的作用。
《人生》讀后感3
人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，就只能由自己去決定。
人這一輩子，說長不長，說短不短。足夠可以追逐自己的'夢想，活在一個(gè)自己想要的世界里，為自己而活，這可謂是享受人生。
將自己的命運(yùn)把握手中，即使遠(yuǎn)方很是遙遠(yuǎn)，也要堅(jiān)定的走完人生的這一條道路。不走到盡頭，就永遠(yuǎn)不會知道未來到底是什么樣的�？吹轿磥�，看到越來越好的自己，這可謂是享受人生。
所以，請享受人生。去尋找更好的自己！
《人生》讀后感4
大多數(shù)人年輕的時(shí)候都不知道自己的人生目標(biāo)是什么，每天活的渾渾噩噩，所以我們首先要做的.就是先給自己找準(zhǔn)定位，知道終其一生要追求什么，利用七個(gè)人物法則定位出自己的目標(biāo)，然后利用10000小時(shí)理論去修煉中硬本領(lǐng)，而這個(gè)硬本領(lǐng)需要做到無可替代，有你在的地方別人就無路可走，這樣才能在社會職場上有一席之地。所以千萬不要等到每天都有無數(shù)的工作需要處理，需要通過不斷加班完成的時(shí)候，或者等不再擁有屬于自己的時(shí)間，每天需要陪伴家人、孩子，以及老人時(shí)不時(shí)生病，需要去照顧的時(shí)候，才去想學(xué)習(xí)的問題，那個(gè)時(shí)候，真的有點(diǎn)晚。
《人生》讀后感5
今天又讀了一篇美文，名叫《享受人生》。讀完之后感覺心曠神怡，神清氣爽啊!
多年來一直圍繞著我的一個(gè)心結(jié)終于解開了。曾幾何時(shí)，我認(rèn)為人生下來就是為了享受的，于是我每天的目標(biāo)就是吃喝玩樂，打游戲到通宵，睡懶覺到中午。家人都指責(zé)我荒廢人生，墮落生活。而我卻不以為然，認(rèn)為這才是人生的意義，依舊逍遙快活得很。
但今天讀了這篇文章之后我慌然大悟如醍醐灌頂。原來享受人生不是無所事事尋樂子，也不是游手好閑睡大覺。而是汗留頰背后的.一個(gè)熱水澡，辛苦工作后的一頓下午茶。享受不是花天酒地，而是勞逸結(jié)合。同時(shí)工作中的休息不能占百分比太多，應(yīng)讓學(xué)習(xí)勤奮占上風(fēng)正所謂:生于憂患，死于安逸，流水不腐，戶樞不蠹。
最后送大家一句:天道酬勤，力耕不欺，歷史屬于奮進(jìn)者，時(shí)代屬于奮進(jìn)者!
《人生》讀后感6
今天我讀了《人生不設(shè)限》一書，它的作者是力克·胡哲。他從出生時(shí)得了海豹肢體癥，就沒有手腳。在這不幸的情況下，他從一無所有，到一無所缺，活出人生不設(shè)限的奇跡。
力克。胡哲從0歲到21歲克服自己人生中的種種困難，學(xué)會了沖浪、游泳、潛水、踢足球、溜滑板、打高爾夫，而且通過刻苦努力學(xué)習(xí)大學(xué)畢業(yè)拿下了雙學(xué)位，并擁有自己的公司。他并沒有因?yàn)樽约荷眢w有嚴(yán)重缺陷而放棄自己，而從逆境中更深刻的認(rèn)識自己，從心靈中完美自己，鼓勵自己堅(jiān)持前行，為自己的快樂負(fù)責(zé)。
通過讀這本書，讓我自己感到慚愧和渺小。在我的生活和學(xué)習(xí)中遇到困難總是給自己設(shè)下退縮的`理由，總是抱著自大、高傲的態(tài)度停止前行。力克。胡哲讓我學(xué)到了一個(gè)人要意識到生命的目的，不要輕易磨滅希望，對生命無限的可能性有信心。態(tài)度決定高度，一個(gè)人要勇敢的改變自己，信任他人，珍惜機(jī)會，具備評估風(fēng)險(xiǎn)與笑看人生的能耐和服侍他人的使命！
《人生》讀后感7
幾個(gè)月前趁著當(dāng)當(dāng)打折囤了這本書，結(jié)果不小心買了雙份，朋友們便調(diào)侃這是雙重枷鎖啊！
“一個(gè)人生下來，工作、結(jié)婚、生兒育女，最后死去。這不也是最完美的圖案嗎？也許向幸福屈服就是自認(rèn)失敗，但這是比無數(shù)勝利還要強(qiáng)的失敗�！边@是菲利普最后編織的人生地毯圖案。近來發(fā)現(xiàn)周遭很多同學(xué)也是如此，金秋十月的邀請已有三場。
菲利普從最初的擺脫宗教的信仰，到柏林的留學(xué)，到倫敦的會計(jì)事務(wù)所，到巴黎的學(xué)畫，再回到倫敦學(xué)醫(yī)嗯。對自我的探知，對周圍人事的探知，對米爾德里德的情感，愛一個(gè)人是不由自主的，也會是不對等的。
“世界上只有兩件事是人值得活下去，那就是愛情和藝術(shù)。我認(rèn)為應(yīng)該把人生看作是一場冒險(xiǎn)，一個(gè)人的心中應(yīng)該燃燒起熊熊的.、寶石般的火焰；人應(yīng)該冒險(xiǎn)，應(yīng)該經(jīng)風(fēng)浪”。精美的波斯地毯圖案，人生的圖案都需自己去編織，尋找其中的意義。
《人生》讀后感8
“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法，嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。”
《人生》的`主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有一定的學(xué)問，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想。總以為自己會像一只大鳥，撲騰著翅膀，在祖國的天穹飛翔。
和很多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人�？嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”，去除身上的牛糞味。
為了生存，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻，我深深感受到他的難過。
但生存偏偏要對高加林開打趣，由于社會的暗中，高加林被人從教師崗?fù)ど纤⑾聛�，重新變�(yōu)檗r(nóng)人。
《人生》讀后感9
“人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬分不舍：那撐傘的人啊，自己是離亂時(shí)代的`孤兒，委屈了自己，成全了別人。兒女的感恩、妻子的思念，他已惘然。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。”
親情，是一個(gè)溫暖而又心酸的話題。父母目送著我們，我們目送著孩子。一代人在馬不停蹄地老去，一代人在馬不停蹄地長大。只是什么時(shí)候才會懂得，懂得了之后又什么時(shí)候才能說得出口。
常常想，人生這場旅途，都是在成長中頓悟。年少無知，年輕氣盛，年長懂得，年老明白。死亡是最后一道閱讀理解。
親人不會永在，希望親情永存。
《人生》讀后感10
也許屬于愛屋及烏，20xx年買了厚夫著《路遙傳》，里面講路遙寫《人生》一個(gè)章節(jié)特別引起我的注意。路遙說：“細(xì)細(xì)想想，迄今為止，我一生中度過的最美好的日子是寫《人生》初稿二十多天。……人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利�！�
三十年后重讀《人生》，雖然巧珍的.善良美麗淳樸打動讀者，但她與高加林實(shí)在不般配，話題只能圍繞“你家老母豬生了十二只豬娃，一只被老母豬壓死了�！闭归_，有多少共同話語。高加林生活在80年代，如果放在今天，他那樣有能力有眼光有奮斗的小伙子，一樣會有光明的前程。不像那時(shí)，一個(gè)農(nóng)村戶口就讓他一輩子只能拴在黃土地上。從這個(gè)角度看，只能說生不逢時(shí)。
一個(gè)人再大的本事，無法與時(shí)運(yùn)抗?fàn)�，無法抵擋政策的約束。
《無問西東》張果果問：如果提前了解了你們要面對的人生，不知你們是否還會有勇氣前來？
古語曰：不如意事常八九，可與人言無二三。
人生常態(tài)！
《人生》讀后感11
真心羨慕這個(gè)年代的小孩
雖然是90后但從小成長在一個(gè)小農(nóng)村的普通家庭父母都在為生計(jì)忙碌只關(guān)心是否身體健康有沒有按時(shí)上放學(xué)關(guān)于更深層次的'教育幾乎沒有
楊照用最樸素的言語述敘最真摯的感情與女兒分享各種自己童年的經(jīng)歷站在女兒的角度以一個(gè)慈父的形象引導(dǎo)著女兒的成長字里行間透露著細(xì)微的關(guān)愛大至音樂旅行文學(xué)小至各種生活細(xì)節(jié)
自我而言楊照對女兒的這些引導(dǎo)就是對那些年我父母為生計(jì)忙碌而缺失的教育的一種彌補(bǔ)
《人生》讀后感12
《一只巴掌拍響人生》主要講了一個(gè)得了小兒麻痹癥的小女孩，她左腿癱瘓，臥病在床，性格憂郁自卑，她唯一的朋友就是鄰床上只有一只胳膊的老人。一天，老人用一只巴掌拍自己的胸膛作為他的掌聲，為孩子們鼓掌，并告訴女孩:“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的!”小女孩受到很大的啟發(fā)，重新燃起了心中的希望。她從此主動配合醫(yī)生治療，拋開輪椅嘗試著走路。雖然這個(gè)過程是極其痛苦的，但她一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。終于，在她20歲的時(shí)候，成了當(dāng)時(shí)世界上跑得最快的'。她就是威爾瑪·魯?shù)婪颉?/p>
記得孫中山先生曾經(jīng)說過:“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲�！毕闰�(qū)的話激勵著我們一代又一代的人努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，為社會為人民作貢獻(xiàn)。所以，只要我們有日標(biāo)，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，有朝著日標(biāo)頑強(qiáng)努力的決心，那就沒有什么能夠阻攔我們走向成功。
《人生》讀后感13
“自我效能它指的是這樣的信念：你自己能夠給生活帶去積極的轉(zhuǎn)變。
自我效能跟自尊不一樣，后者指的是對自我價(jià)值的整體積極感受。自我效能是自信具備解決特定問題或達(dá)到特定目標(biāo)的技術(shù)和能力。它通常會針對具體的情況：你可能在工作上有著強(qiáng)烈的自我效能感，但對當(dāng)眾演講或減肥的自我效能感卻較差。
有強(qiáng)烈的動機(jī)但未能貫徹行動，以及成功把動機(jī)轉(zhuǎn)化成持之以恒的有效行動，兩者最關(guān)鍵的區(qū)別就在于自我效能。有了強(qiáng)的'自我效能，你更有可能采取有助于你達(dá)成目標(biāo)的行動，哪怕這些行動很困難甚至痛苦。你還能更長時(shí)間地投入在疑難問題的解決里，不輕易放棄。但如果自我效能感低，那么不管你動機(jī)有多么強(qiáng)，都不大可能采取積極的行動，因?yàn)槟銓ψ约焊淖兩畹哪芰θ狈π判��！?/p>
《人生》讀后感14
相對楊照先生的很多大作，這是一部小書，但用情很真很深。
字里行間滿是對女兒的囑托和期盼，也是對父愛的一種探討和辯解。
因?yàn)樽约乙灿行∏Ы�，我也在學(xué)著成為一個(gè)父親，學(xué)著把自己的人生和希望慢慢交代給現(xiàn)在的還懵懂無知的小朋友。所以這本書里許多文章，我確實(shí)感同身受。
作為父親的作家們，似乎往往對自己子女的成長有好多的話想說，形成文字而出書的不少。表達(dá)的東西不太一樣，但卻也普遍的'好閱讀和讓人心生溫暖。于此，我想起好戰(zhàn)的李敖也出過一本《作牢家爸爸給女兒的八十封信》，很早的時(shí)候看過。李敖于書中像個(gè)老師，迫不急待地把自己所知的許多歷史、人文甚至外語知識傳授給女兒。或許是因?yàn)椴坏枚姲�，才這么急切于……，這讓人印象頗深。
同樣做過牢的柏楊也有一本書，似乎也是寫給女兒的……
《人生》讀后感15
連著讀完龍先生的三本書，這本書最讓人心里難過，無論是目送孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)工作，還是目送老人垂垂老矣，漸行漸遠(yuǎn)，他們的背影都在告訴你：不必追！然而他們怎么知道你那時(shí)的心情啊，那深深的'失落，那萬般的無奈，如萬箭穿心，疼得你無法呼吸，手足無措……所以，我們應(yīng)該趁早學(xué)會珍惜！趁孩子還在身邊時(shí)，珍惜與他相處的每段時(shí)光，給他最完整的愛（嚴(yán)愛與慈愛），同時(shí)學(xué)會早點(diǎn)放手，引導(dǎo)他走向更高的舞臺；趁父母還健在，竭盡所能給予他們所有的溺愛吧（他們絕對配擁有這一切），到那一天，當(dāng)他們在一條與你平行的軌道上遠(yuǎn)游時(shí)，你才不會疼得那么厲害，那么追悔莫及！請珍惜自己生命中所擁有的一切吧！
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