閱讀的演講稿15篇[薦]

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的閱讀的演講稿，希望能夠幫助到大家。

閱讀的演講稿1

　　尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家下午好！

　　今天我的演講主題是“學(xué)生閱讀”。

　　閱讀是我們?nèi)祟愇拿鞯幕�石，它是我們汲取智慧、�?qiáng)化思維、提升生命素質(zhì)的一種重要途徑。學(xué)術(shù)研究表明，人類的大腦是可塑的，閱讀這一高級(jí)智力活動(dòng)在形塑和提升人類大腦智力水平方面發(fā)揮著不可替代的作用。對(duì)于學(xué)生來說，閱讀更是必不可少的一項(xiàng)功課，它不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高語言水平，更是對(duì)自己的'一種素質(zhì)修養(yǎng)。因此，我認(rèn)為學(xué)生閱讀應(yīng)該成為學(xué)生日常生活的重要組成部分。

　　那么，學(xué)生如何閱讀呢？

　　首先，選擇適合自己的閱讀內(nèi)容很重要。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息豐富，我們應(yīng)該有意識(shí)地閱讀一些專業(yè)書籍、名著經(jīng)典、優(yōu)秀科普讀物等。選擇閱讀內(nèi)容不能只看自己的興趣和愛好，也要有一定的視野和廣泛的知識(shí)面。

　　其次，閱讀過程中需要有意識(shí)地思考、吸收和反思。學(xué)生應(yīng)該在閱讀過程中質(zhì)疑、探究、拓寬思路和觀點(diǎn)。要學(xué)會(huì)提問題，針對(duì)問題查找答案，然后提高自己的認(rèn)知，做到知行合一，將閱讀與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。

　　除此之外，學(xué)生閱讀也需注意以下幾點(diǎn)：

　　一是要有計(jì)劃、有針對(duì)性地讀書。根據(jù)時(shí)間規(guī)劃、個(gè)人興趣以及學(xué)習(xí)任務(wù)的需要，制定閱讀目標(biāo)和計(jì)劃。有針對(duì)性地閱讀，可以使閱讀更加高效和有成效。

　　二是要不斷練習(xí)和積累。閱讀是一項(xiàng)技能，需要不斷地訓(xùn)練和練習(xí)，只有經(jīng)常和反復(fù)的練習(xí)才能做到熟能生巧。

　　三是要與他人分享和交流。學(xué)生閱讀可以結(jié)交更多的志同道合的朋友，通過分享和交流，可以加深對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和吸收程度，也能鍛煉口頭表達(dá)和思維技能。

　　四是要勇于嘗試新的閱讀方式�，F(xiàn)在閱讀方式多種多樣，例如紙質(zhì)書、電子書、有聲讀物等等，學(xué)生可以嘗試更多新的閱讀方式，讓閱讀本身變得有趣、新穎和更加豐富。

　　最后，我想總結(jié)一下我的演講。學(xué)生閱讀是一項(xiàng)不可缺少的學(xué)業(yè)和生活技能。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的時(shí)間規(guī)劃，選擇適合自己的書籍和閱讀內(nèi)容，不斷地練習(xí)，不斷完善自己的閱讀技能和閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該堅(jiān)信，通過不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地開拓自己的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己的語言水平和思維能力，讓自己更加擁有生命的品質(zhì)和內(nèi)涵。

　　謝謝大家！

閱讀的演講稿2

親愛的同學(xué)，老師們:

　　大家好!

　　其實(shí)，我們的民族是一個(gè)愛和平，有文學(xué)素養(yǎng)的民族，因?yàn)椴缓脩?zhàn)，所以我們熱愛和平。現(xiàn)在的社會(huì)，科技太發(fā)達(dá)，很多人都覺得拿著紙質(zhì)的書顯得很土，很俗。但是我就是偏愛紙質(zhì)的書籍，換句話來說，只有真正的觸摸到書才能有一種想要了解它的欲望。因?yàn)楝F(xiàn)在人手一部手機(jī)，所以，很多事情都可以簡(jiǎn)化很多，不用那些厚厚的書滿街走，電子書已經(jīng)滿足了大眾需求，隨時(shí)隨地想看什么看什么。

　　但是，我們都沒有想過，時(shí)代進(jìn)步的同時(shí)保留著書籍的古韻古味，而是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展拋棄了所有應(yīng)該保留的東西，因?yàn)樵谖覀兛磥�，那可能是一種“很笨”的做法。培根也說：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確�！遍_卷有益，這是自古以來人們的共識(shí)。任何人要想在知識(shí)的山峰上，登得更高，看到更加壯闊的景色，就必須擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類進(jìn)步和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦手機(jī)越來越普及，很多人可能都已經(jīng)忘記怎么拿筆，怎樣去讀書�，F(xiàn)在只要手機(jī)搜一搜就什么都可以解決，所以說，讀書肯定也是優(yōu)勝劣汰的.將要被淘汰!遺忘什么都是我們自己選擇的，就像是讀書，讀多少，讀什么，怎么讀，都是自身決定的。書是必不可少的，沒有辦法停止閱讀，就像無法停止生命的成長(zhǎng)一般。

　　我們是人類，我們需要成長(zhǎng)，需要指揮，需要書的氣息席卷自己的思路，指引自己成長(zhǎng)。所以說，在全民閱讀的時(shí)代，書香的氣息就去人生一樣，人活著，就應(yīng)該準(zhǔn)備做點(diǎn)什么才對(duì)。

　　愿你的靈魂可以成長(zhǎng)，書能帶給你力量。書能帶給你的，是什么都無法代替的。

　　謝謝大家!

閱讀的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“我愛讀書，頭腦好好，哦哦哦哦，讀書讓人變得聰明，哦哦哦哦……”我唱著自編的`《我愛讀書》，拿起了外國名著《少年維特之煩惱》津津有味地看了起來，說起這本書，還有一個(gè)有趣的故事呢！

　　記得三年級(jí)的一天，我在書柜東翻西翻，翻到了一本《少年維特之煩惱》，看到這個(gè)書名，我就來勁了，立刻翻開書，津津有味地看了起來，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！俺泄�，吃飯了�！庇捎跁�的內(nèi)容太吸引我了，以至于我吃飯時(shí)也放不下來，這時(shí)，媽媽夾了一塊肉放在我碗里，可我不知道呀，又去夾了一塊，可我夾起來的不是肉，而是生姜，我渾然不知，依然往嘴里送，突然我叫了起來：“啊，水，水，水！”可媽媽卻笑得正歡呢！生姜問題是解決了，下面還有一個(gè)問題在等著我呢！

　　這次，我可受教訓(xùn)了，我小心翼翼地夾起一塊肉，可肉的傳送過程我就沒管，在“路途”中，肉掉了，我依然不知，只聽“咯嘣”一聲，我那已經(jīng)在“蕩秋千”的牙寶寶，一下沒握好，飛了出來，媽媽又在哈哈大笑了，說：“你今天晌午真是“嘿”死人了，總在那啊啊直叫！”我那個(gè)痛呀！

　　我讀書的故事是不是很有趣！

此致

敬禮

閱讀的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受��！同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。

　　我今天的講話從一篇日記說起。

　　我教過的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時(shí)間，這一刻是我最快樂的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的.書，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。

　　最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說：‘女兒加油！加油！

　　聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻�！�

　　對(duì)！讀書是快樂的�？鞓穪碜宰x書的興趣。讀一本好書就像和一個(gè)好朋友聊天。

　　孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動(dòng)的書頁里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫；我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然；我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

　　讀書是快樂的�？鞓穪碜蚤喿x。書能豐富我們的知識(shí)。讀書的時(shí)候，我們知道我們的祖國有著悠久燦爛的文化；讀書的時(shí)候，我們看到當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。

　　千年千里，我們透過書窗，看到了一個(gè)精彩多彩的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛。

　　我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良；透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新衣的愚笨皇帝，我們痛恨日本侵華，國民黨反動(dòng)派的暴行書籍可以幫助我樹立偉大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。

　　這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！

　　讀書是快樂的�？鞓穪碜蚤喿x。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代xx……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔；你會(huì)沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外xx的壯闊畫卷；你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊！

　　同學(xué)們，讀書是一種享受，一種幸福，一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個(gè)益友；如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書吧……

　　同學(xué)們，多讀點(diǎn)。快樂來自閱讀。讓我們一起享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀者！

　　謝謝大家！

閱讀的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天，我演講的題目是《閱讀的啟示》。

　　閱讀破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是閱讀的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。

　　就拿我來說吧，以前，我對(duì)閱讀根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

　　那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說：“書上學(xué)的。”從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在閱讀的.過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來閱讀能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚�，F(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛閱讀了。但我也要告訴同學(xué)們，閱讀其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

閱讀的演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　讀書，是一件非常有意義的事情，讀書可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書可以讓你暢游世界，各地旅游。有些同學(xué)認(rèn)為自己的讀書生活是索然無味的，而我的讀書生活卻是豐富多彩的。

　　從我剛剛能聽懂大人說話時(shí)，我就開始接觸書籍了，每天晚上，我都是伴著媽媽的.讀書聲入眠，因?yàn)閶寢尨�我長(zhǎng)大后告訴我，她想讓我做一個(gè)有知識(shí)文化的人，必須從小培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我還小，不能接受太多知識(shí)，于是，四五個(gè)星期下來反反復(fù)復(fù)只讓媽媽讀一個(gè)故事，就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個(gè)讀音讀錯(cuò)了，我就會(huì)突然睜開眼睛說：“不對(duì)，念錯(cuò)了，應(yīng)該是__。”于是哭笑不得的媽媽只好開始新一輪的“故事催眠”�？梢娢以谌�四歲的時(shí)候我的大腦里對(duì)書就有了無限的熱愛。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我愛上了書籍。每天都要看書，睡前躺在床上，從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風(fēng)聲》、《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛》等等，都成了我的好朋友。在《簡(jiǎn)·愛》中，我為簡(jiǎn)的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱：“我”的描寫讓我覺得十分親切，好像真的是另一個(gè)人在和我談話一樣；《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深，它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處，讓我深刻體會(huì)到，一本好書讀一遍是不夠的。

　　總而言之，書是我們最好的伙伴，正如郭沫若說的一句話：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的知識(shí)，只要我們?cè)谧x書的時(shí)候全身心投入、融入到書本里去，我們就能發(fā)現(xiàn)，讀書并不是一種負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。我們甚至可以和書里的人物對(duì)話，這是多么奇妙啊！讓我們一起讀書吧，在書的王國自由翱翔！

閱讀的演講稿7

尊敬的老師：

　　大家好!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會(huì)少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住�，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進(jìn)心。

　　圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的'我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。

　　曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

　　之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。

　　二年級(jí)，三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理�！逗�(jiǎn)·愛》告訴我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識(shí)不但限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

　　不知不覺的，書伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng)，當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到很多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長(zhǎng)時(shí)，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。

　　有書，我如魚得水。因此我喜歡讀書，因?yàn)樗�讓我快樂�?/p>

閱讀的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動(dòng)畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。

　　讀書，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一次，我語文考試考得很差，我很傷心，坐在床上不知道該怎么辦才好。這時(shí)，我看到床上放了本《外國童話》的書，我就拿起來看了看。漸漸的，我迷上了這本書，里面的內(nèi)容非常生動(dòng)、有趣，我看得津津有味。我笑了起來，因?yàn)檫@本書給我?guī)�來了無窮的樂趣。慢慢的，我忘記了我的差成績(jī)，注意力是全都用在看書上。我想起了這樣一句話：“書像一縷陽光，帶給人們?cè)S多光明;書像一片大海，里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識(shí)和無窮的快樂。

　　后來我又漸漸迷上了《十萬個(gè)為什么》。從這本書里我知道了許多科學(xué)知識(shí)，揭開了許多奇怪現(xiàn)象的謎底。每解開揭開一個(gè)謎底，我的快樂就會(huì)增加一份。通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情地遨游在知識(shí)的'海洋里，我覺得自己真的愛上了讀書。

　　我愛讀書!書帶給我了快樂，因此我愛讀書!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!書會(huì)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂!書還會(huì)賜予我們無窮無盡的寶藏!

閱讀的演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫XX，來自XX年級(jí)。今天我演講的題目是“讀書真好”！

　　藍(lán)天里誰最幸福？它是一只鳥，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰最幸福？它是一條魚，因?yàn)榇蠛＝o魚一個(gè)廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書！因?yàn)闀�給了我無限的知識(shí)，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴，拿在手里珍貴，打開來虔誠。讀書的時(shí)候，思想在書中游走，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。所以，我真誠的說，讀書真的好！

　　小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后，我慢慢地、不自覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在湛藍(lán)的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢(mèng)見自己變成了斑比，一個(gè)善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪貓。從那以后我開始愛書。

　　閑暇時(shí)，我喜歡沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的故事。我曾經(jīng)為那個(gè)賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；我也為《皇帝新衣》里的蠢皇帝而笑；更讓居里夫人和諾貝爾感動(dòng)的是他們對(duì)科學(xué)的追求和堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。我像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園采集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識(shí)的海洋里吸水。我從書中吸取了無限的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事有了更深刻的理解。偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一群高尚的人交談�！笔堑�，一本好書可以給我們精神力量。文學(xué)大師有敏銳而有洞察力的眼睛，他們?cè)跁�中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書里有大師的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M了雨果對(duì)腐朽的社會(huì)教會(huì)的憤怒，對(duì)愛情和人道主義的向往，書中始終閃耀著人性的光芒；《阿q正傳》像針一樣穿透中國人麻木不仁的皮膚；孔子在《論語》中不知疲倦地教導(dǎo)人們。普希金的詩充滿了對(duì)邪惡統(tǒng)治的仇恨……它們教會(huì)了我辨別善惡，行善和恨惡。我從書上學(xué)到了欣賞，真善美。我從書中體會(huì)到了愛，也了解到了惡的后果。

　　讀書真的很好，雖然我在讀書的過程中遇到了各種各樣的困難。但我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑磉呌泻美蠋�，好家長(zhǎng)。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當(dāng)我被書中的文字迷惑時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：把書讀一百遍，其意義不言而喻；當(dāng)我寫日記寫作文感到筋疲力盡的時(shí)候，老師告訴我：讀書不積累就像一個(gè)人進(jìn)了寶山卻空手而歸；我在書店隨便借的時(shí)候，我媽建議說，讀一本好書就是和很多貴人說話，反之亦然。漸漸的.，我意識(shí)到讀書要好好的，多積累，多思考。

　　讀書真的很好。書籍是知識(shí)的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我提高，進(jìn)步；書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)�來了快樂和滿足。讀書，多好！

　　"問哪里的運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來源。"同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個(gè)階梯，成為知識(shí)的百萬富翁，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會(huì)有美好的未來！同學(xué)們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的生活！我的演講結(jié)束了，謝謝。

閱讀的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

　　在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；

　　在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；

　　如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀�給了我無窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

　　小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。

　　閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；

　　也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；

　　更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑模�一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁�本中交流，因此，書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；

　　《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；

　　《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；

　　普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的.痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。

　　在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；

　　當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見；

　　當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；

　　當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

　　我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；

　　書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；

　　擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

閱讀的演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是人類的朋友，我們的精神食糧。我們與它同喜同憂。是生活中必不可少的伙伴。它伴著我度過了九個(gè)春秋。我愛讀書。讀書是我每天生活中必不可少的`一件事。

　　比如有一次去書店，老爸買來了許多課外書。我高興壞了，一天到晚捧著書看。時(shí)而記記劃劃，時(shí)而趴在床上細(xì)細(xì)瀏覽。我沉浸在書海中無法自拔，連爸媽的呼喊也充耳不聞。不過這還算小事。大事還在后面。

　　我對(duì)幾本書情有獨(dú)鐘，一本是《年華是奔跑的花》，二是金庸的小說。三則是四大名著。想當(dāng)初我對(duì)這些書不理不睬，甚至十分厭惡。大都是在老爸的“逼迫”下才讀了一次。然后……，一發(fā)不可收拾。我開始了瘋狂的閱讀。書柜里的書我大多看過5，6次，有些書還看過十多次。導(dǎo)致了一個(gè)閱讀的高峰就此產(chǎn)生。

　　那天晚上，天黑漆漆的。老爸來我的臥室關(guān)燈走了�？晌覅s藏著手電筒等在被窩里，然后……，一頂小帳篷起來了。周圍到處是書。我拿著手電貪婪的讀著。一本，兩本。我象一匹餓狼，不停的讀著。身邊的書象是一座小山丘不斷增大。

　　午夜……，小帳篷突然塌了下去，人也被書埋沒。手電滾到了地上。然后書中傳來一陣陣呼嚕聲。聲音透過書，顯得越加沉悶和平和。我面帶笑容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這次難忘的閱讀，令我記憶深刻，收益不淺。但愿這樣的閱讀，以后再多點(diǎn)吧。

閱讀的演講稿12

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，閱讀對(duì)我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的靈藥。閱讀可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。

　　從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書，多閱讀，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。

　　現(xiàn)在，我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。

　　由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的.作文得了高分。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí)，我就下定決心：我一定要多看書，多閱讀，提高我的寫作水平！

　　初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書的癡迷。我會(huì)在周末看書，無論是哪方面的書我都會(huì)看，閱讀已成為我生活中不可分割的一部分，我愛閱讀，但我更愛寫作。我會(huì)通過大量閱閱讀籍來提高我的寫作水平。

　　書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。

閱讀的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我最好的伙伴。從我咿呀學(xué)語開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。他像磁鐵一樣吸引著我。

　　小時(shí)候，當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽拿一本故事書讀給我聽，我就會(huì)馬上安靜下來，津津有味地聽著媽媽讀故事。我的嬰兒期，就是在聽讀中度過的。

　　從幼兒園開始，我每天晚上睡覺前都要讀故事給媽媽聽，碰到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)請(qǐng)教媽媽。這樣一來，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，閱讀量也越來越大了。爸爸媽媽為了滿足我的閱讀興趣和求知欲，給我買了許許多多的書，現(xiàn)在，你只要一跨入我家，書就隨處可見：書櫥里、床頭柜上、茶幾上……

　　我的'閱讀的范圍也很廣，上到天文，下到地理，科普、生物、軍事、人文、歷史……只要是好書，我都看。閱讀讓我知道了“愛迪生效應(yīng)”、“畢達(dá)哥拉斯定理”、“阿基米德浮力定律”……閱讀讓我懂得了做人的道理：人與人之間應(yīng)該和睦相處、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……閱讀讓我“認(rèn)識(shí)”了許許多多的名人：愛因斯坦、愛迪生、霍金、牛頓、托爾斯泰、毛澤東……閱讀讓我知道了許多古代建筑：“亞特蘭蒂斯”、羅馬角斗場(chǎng)、瑪雅古城……閱讀讓我“認(rèn)識(shí)”了許許多多的童話名人：幽默風(fēng)趣的孟豪森伯爵、機(jī)智勇敢的尼爾斯、調(diào)皮可愛的尼古拉、知錯(cuò)能改的匹諾曹……

　　這樣一來，我的知識(shí)面也越來越廣，人就越來越聰明。同學(xué)們都很羨慕我。“為什么你的知識(shí)面這么廣？”我會(huì)自豪地說：“我只是比你們多看了一些書唄�！�

　　閱讀給我的童年帶來了無盡的快樂，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)了我的大腦。閱讀不僅提高了我的閱讀能力，還提高了我的寫作水平。我愛閱讀！

閱讀的演講稿14

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢？因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式�！皶�籍是人類進(jìn)步的'階梯”、“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光�！�、“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”古往今來，許多有成就的人都熱愛閱讀。

　　法國著名軍事家，政治家拿破侖，一生南征北戰(zhàn)，不知打了多少大勝仗。他非常熱愛讀書，連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候，都要派幾輛馬車拖上幾千本書跟著，不打仗的時(shí)候就拿書出來看。

　　屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

　　一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知；一個(gè)民族不讀書，就會(huì)變得落后。閱讀可以開拓視野，豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。

　　書是我們的精神家園，是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！

　　充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展，閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，一生受益，通過閱讀能不斷地提升自己，不斷成長(zhǎng)。我們要關(guān)注閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為此，提出以下倡議：

　　1. 每天堅(jiān)持閱讀，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，持之以恒。

　　2. 要有選擇地閱讀，和好書為友，與知識(shí)同行。

　　3. 將閱讀與思考相結(jié)合，讀書時(shí)邊讀邊想，可圈點(diǎn)勾畫。

　　4. 勤寫讀書筆記、讀后感，注重知識(shí)的積累。

　　5. 愛護(hù)書籍，好書要反復(fù)閱讀。

　　同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!我的講話完了，謝謝!

閱讀的演講稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高一（10）班的周xx，我今天發(fā)言的題目是《閱讀經(jīng)典，品味人生 》。

　　十一長(zhǎng)假結(jié)束后就立即開展得如火如荼的讀書節(jié)將在這周五正式落下帷幕。在過去的兩周里，我校先后開展了七中辯論賽，“邂逅沙湯”書評(píng)報(bào)告交流會(huì)，TED人文演講比賽，“跟著學(xué)長(zhǎng)做課題”主題講座，以及將在下周三開展的二手書市場(chǎng)等諸多活動(dòng)。作為有幸參加了TED演講比賽的選手之一，今天我想來與大家分享我參賽的體會(huì)與收獲。

　　在前期的準(zhǔn)備過程中，我花了大量的時(shí)間去重溫了家中購置已久的經(jīng)典著作。這是十分耗費(fèi)時(shí)間與精力的一個(gè)步驟，卻也是讓我受益匪淺的一次經(jīng)歷。在我看來，經(jīng)典之所以能夠歷經(jīng)時(shí)間長(zhǎng)河的洗刷而經(jīng)久不衰，正是由于它其中包含的'是作家們從人生經(jīng)歷與生活體驗(yàn)中積淀下來的文化，是不論放在多久之后的時(shí)代來看都依舊超前的思想。這些經(jīng)典，在每一次的閱讀中都會(huì)給人帶來不同的感受與收獲。因此借著演講比賽的機(jī)會(huì)，我重新體驗(yàn)了一回閱讀經(jīng)典帶來的安寧靜謐，從緊張的學(xué)習(xí)生活中暫且得以脫身，去靜靜感受讀書的魅力。

　　通過了演講稿的初審階段后，我就開始著手準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演講。本次比賽是第一屆TED演講比賽，形式新穎，同時(shí)對(duì)參賽選手也有著更高的要求。各位選手需要以一個(gè)獨(dú)特的中心作為切入點(diǎn)，全程脫稿并輔助PPT來與各位評(píng)委和觀眾分享自己閱讀經(jīng)典的思考與收獲。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場(chǎng)次的選手比賽，現(xiàn)場(chǎng)有很多與我一樣對(duì)演講有著強(qiáng)烈興趣與喜愛的同學(xué)在觀眾席早早地落座。選手們?cè)诙潭涛宸昼妰?nèi)將他們心中的經(jīng)典完整地重現(xiàn)在我們眼前，對(duì)于經(jīng)典的體會(huì)也是獨(dú)到精彩，有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考，有對(duì)于古典名著的現(xiàn)代詮釋，還有對(duì)人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽，我在更全面地了解了TED演講的同時(shí)，對(duì)閱讀經(jīng)典也有了更為深入的理解。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的理解不盡相同，但卻不分對(duì)錯(cuò)與否，不盲從大流不嘩眾取寵的體會(huì)本身就是極其珍貴的。選手們的演講開拓了我的視野，思想碰撞出的火花更是給我?guī)�來無盡的回味。

　　在我比賽的那天，由于緊張以及PPT設(shè)計(jì)不夠恰當(dāng)，表現(xiàn)得并不盡如人意。但我通過參加這次TED演講活動(dòng)，體驗(yàn)了以前未曾嘗試過的演講方式，重溫了歷久彌新的經(jīng)典，接觸到了別人獨(dú)特新穎的思維與見解，這一切都為我?guī)�來了精神上的盛宴與思想的深入感受。此次讀書節(jié)也使我收益頗豐，讓我明白了閱讀的意義。人的一生何其短暫，物質(zhì)的一切也會(huì)隨著時(shí)間消弭，但唯有閱讀，會(huì)讓我們的思想活躍，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中體會(huì)無限的精神旅程，讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去，在這世間永存。

　　所以閱讀吧，趁著時(shí)光正好，抓住每一天中時(shí)間的碎片，去用心體會(huì)書籍給我們內(nèi)心帶來的充實(shí)感，去用心探索書籍中向我們展示的未知世界，去用心為自己的精神世界找一個(gè)理想家園。閱讀這么好的事，為什么不趁著我們還年輕，去牢牢把握住機(jī)會(huì)，用心體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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