國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我們?nèi)w師生相聚這里，將要共同品味一餐美味的國(guó)學(xué)盛宴。在此，首先允許我我代表學(xué)校對(duì)為本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！中華詩(shī)文經(jīng)典是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。閱讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還可陶冶我們的性情，讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，對(duì)我們良好道德品質(zhì)的'形成起著潛移默化的作用。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華�！北敬位顒�(dòng)，是展示我校素質(zhì)教育成果的又一次盛會(huì)。目的在于營(yíng)造濃郁的讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的氛圍，激發(fā)全體師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)在大量的閱讀實(shí)踐中，有助于我們了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言需要信任的耳朵來(lái)傾聽，更需要善良的心靈來(lái)領(lǐng)會(huì)。高尚的人格需要公正的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要道德的棟梁來(lái)支撐。希望全體同學(xué)以本次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)為契機(jī)，在老師們的教育、引導(dǎo)下，讓“讀經(jīng)典〃誦經(jīng)典〃用經(jīng)典”成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種新常態(tài)。愛中華，讀經(jīng)典，讓我們每一位師生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，讓我們的人生更加豐富多彩。
最后，祝愿本次經(jīng)典誦讀課程圓滿成功，謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
高昂的詩(shī)句，振奮人心，讓人熱血沸騰;抒情的詩(shī)句，沁人心脾，讓人心曠神怡;動(dòng)人的詩(shī)句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的，但我要說(shuō)，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過(guò)程中得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁，無(wú)限好，德日進(jìn)，過(guò)日少”教我們要修身向善;“對(duì)長(zhǎng)輩，忌無(wú)禮，凡出言，用敬語(yǔ)。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護(hù)理， 寸草心，報(bào)春暉。羊跪乳，鳥反哺， 父母在，兒孫�！备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年歷史長(zhǎng)河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的`篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國(guó)學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�，是做人做事做學(xué)問(wèn)的寶典。閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠(chéng)信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過(guò)踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谥腥A美德的滋養(yǎng)下，在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生;在家里，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。 只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿3
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)：
大家好！
伴著粽子的清香和龍舟的漿聲，又一個(gè)端午節(jié)到了。去年的這個(gè)時(shí)候，你們?cè)ぶ浠ǖ挠嘞悖瑤е鴮?duì)品德、對(duì)知識(shí)的渴望，懷著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的理想，穿過(guò)繁華的古玩市場(chǎng)，拾級(jí)而上，來(lái)到了戶部山狀元街上的XX書院，走進(jìn)第三期國(guó)學(xué)班的講堂；而今天，我們踏著你們當(dāng)年的足跡，接過(guò)你們手中弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、傳播圣道的不熄薪火，成為了書院第四期國(guó)學(xué)班的弟子。在此，我謹(jǐn)代表國(guó)四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書院的學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！
一年來(lái)，你們?cè)跁憾鲙焸兊慕陶d下，汲取著古圣先賢的智慧，傳承著中華民族優(yōu)秀的文化，無(wú)論是道德、學(xué)問(wèn)、人格、境界都有著長(zhǎng)足的增長(zhǎng)；而你們也在為書院默默奉獻(xiàn)著：我們能看到每次講學(xué)開始前是你們?cè)缭绲貋?lái)到書院，抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水；我們能看到每次講座進(jìn)行時(shí)，是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的.痕跡，又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里；我們能看到是你們?cè)诿看沃v學(xué)結(jié)束之后，將教室的桌椅重新擺齊，地面重新打掃干凈……你們的付出，我們看在眼里；你們的奉獻(xiàn)，是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例！
今天，你們要走了，帶著國(guó)學(xué)的書香，帶著書院的回憶離開，然而，我相信，當(dāng)你們回到大學(xué)、走入社會(huì)，無(wú)法忘懷的是書院一年來(lái)的熏陶漸染；不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開了國(guó)學(xué)班，但是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，你們的任務(wù)并沒有結(jié)束，相反，你們的職責(zé)更加艱巨！懷揣著先賢智慧的典籍，沐浴過(guò)歷史熏香的洗禮，我們多么期望你們能夠繼續(xù)弘揚(yáng)圣賢文化，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為國(guó)家做棟梁！自古XX，英才薈萃；書院弟子，仁以為己任，不亦重乎！
我們，手中接過(guò)熊熊的火把，肩頭挑起新的責(zé)任。我們有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的決心，有長(zhǎng)江后浪推前浪的勇氣。我們會(huì)提高自己的道德修養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)，追趕你們的輝煌足跡！
不需折柳相送，柳條就在我們心里。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！請(qǐng)騎上理想的快馬，全力奔馳，走出你們?nèi)水厴I(yè)致辭生的康莊大道；書院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師，有無(wú)數(shù)德高望重的恩師，有青春飛揚(yáng)的我們，請(qǐng)放心去飛翔吧。雖然已至端午，但我們會(huì)收起落花的余瓣，等明年花兒再一次盛開；相信，明年春色倍還人，等到下一個(gè)花開的時(shí)候，春光將會(huì)更加明媚！謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
剛才國(guó)旗下講話的同學(xué)講了“合理膳食與健康”的重要關(guān)系，講的很好，今天我講的內(nèi)容是：合理膳食，健康成長(zhǎng)，每年的 5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，這項(xiàng)宣傳活動(dòng)得到廣大師生、家長(zhǎng)的歡迎和許多營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家的積極參與、支持。 隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多。再加上學(xué)習(xí)、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時(shí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物，加上運(yùn)動(dòng)量不足，我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，目前中、小學(xué)生肥胖率是5%～8%，有的地方高達(dá)15.3％，這是指體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重20%者。中學(xué)時(shí)代是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、增強(qiáng)體質(zhì)的最重要、最有利的時(shí)期。良好的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素。
一、學(xué)生的十大不良飲食習(xí)慣
健康專家指出，目前一些學(xué)生日常生活中存在著如下10大不良飲食習(xí)慣，給健康帶來(lái)了負(fù)面影響，應(yīng)引起我們的重視。
1、電視佐餐，食不知味。
不少學(xué)生吃飯時(shí)端著飯碗也要跑到電視機(jī)面前坐著，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕，嘴巴做著機(jī)械式的咀嚼，筷子往嘴里塞著食物。長(zhǎng)此以往，就會(huì)引起腸胃消化道疾病。吃飯看電視還讓部分中學(xué)生與父母的溝通減少，容易造成性格孤僻，成為一個(gè)既不健康也不快樂的人。
2、潤(rùn)喉片當(dāng)糖，口腔“遭殃”。
潤(rùn)喉片可用來(lái)治療咽喉炎、聲音嘶啞、口腔潰瘍、口臭等疾病。它有甜味，于是有的同學(xué)沒病時(shí)也用它當(dāng)糖解饞。俗話說(shuō)，“是藥三分毒”，因此潤(rùn)喉片也不能隨便服用。如果咽喉無(wú)明顯炎癥時(shí)濫用潤(rùn)喉片，可抵制口腔及咽喉內(nèi)正常菌群的生長(zhǎng)，導(dǎo)致疾病發(fā)生。
3、偏食肉和蔬菜，身體很“受傷”。
誰(shuí)都知道偏食的壞處，可還是有的孩子偏食偏得厲害。例如：五年級(jí)的小辛是“葷食主義者”，3歲開始就不吃蔬菜，幾年下來(lái)小辛的個(gè)頭沒有同齡人高，體檢下來(lái)各項(xiàng)指標(biāo)都與同齡人有差距，健康狀況也不好，便秘、氣色不好，易患呼吸道疾病，小辛的父母后悔莫及。而只吃菜不吃肉的孩子各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)同樣不理想，營(yíng)養(yǎng)不良，易感冒，身體抵抗能力差。
4、零食當(dāng)正餐，上課昏昏然。
如今的零食名目繁多，包裝考究，惹得學(xué)生心頭癢癢，加之“減肥”思想作怪，校園出現(xiàn)“零食當(dāng)正餐”這一現(xiàn)象也就不足為怪了。吃零食過(guò)量會(huì)影響食欲，妨礙正餐的攝入量，從而影響身體正常功能的發(fā)育。
5、電腦好玩，腸胃受害。
電腦逐漸成為學(xué)習(xí)工具，學(xué)生接觸電腦的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，隨之而來(lái)的就是身體狀況越來(lái)越差。用餐時(shí)及餐后長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，會(huì)使腸胃功能消退；另外，大多數(shù)上網(wǎng)的同學(xué)對(duì)飲食沒有選擇，食物營(yíng)養(yǎng)攝入不足。
6、食色素超標(biāo)食品，慢慢損害健康。
色素是一種化學(xué)品，對(duì)食用色素的使用和限量國(guó)家有嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。一些小食品加工廠為擴(kuò)大銷售，降低成本，大量使用色素，甚至使用非食用色素，利用色素來(lái)吸引孩子們購(gòu)物，長(zhǎng)期食用色素超標(biāo)的食品對(duì)身體極為有害。
7、常光顧街邊小食攤，不知不覺潛伏疾病。
街邊小食攤，特別是校門口的臨時(shí)食攤，缺乏衛(wèi)生條件，食品易受灰塵、廢氣等帶菌空氣污染，加上有的油炸食品原料來(lái)源不明，正處于發(fā)育階段的學(xué)生長(zhǎng)期食用不潔凈的油炸食品，后果將不堪設(shè)想。
8、飲料當(dāng)水，喝得鼻血淌。
口渴了喝飲料，出去玩還是喝飲料，有的同學(xué)都不會(huì)喝水了，喝飲料喝得上了癮，身體也出了毛病，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地流鼻血，弄得一家人都很不安。其實(shí)，口渴了應(yīng)該多喝水，飲料適當(dāng)喝一點(diǎn)是可以的，但不能完全代替水。
9、不喝牛奶，身體營(yíng)養(yǎng)不良。
牛奶對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，它是提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，具有人體必需的微量元素和氨基酸，但有的學(xué)生偏食，拒絕喝牛奶，造成身體營(yíng)養(yǎng)不良。
10、燒烤好吃，代價(jià)太大。
學(xué)生吃熏燒食物太多是有害健康的。如果經(jīng)常在飯前攝入大量熱量高、但沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的零食，天長(zhǎng)日久會(huì)引起胃腸功能失調(diào)；而且體內(nèi)長(zhǎng)期攝入熏燒太過(guò)的蛋白類食物易誘發(fā)癌癥。
二、青春期飲食應(yīng)注意：
青少年日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的'學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕去上學(xué)，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三、四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。因此，早餐要特別予以重視，應(yīng)占一天總熱量的1/3，可增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，有條件的還可供給一次課間加餐，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時(shí)代，只有不誤“天時(shí)”，才能生長(zhǎng)發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長(zhǎng)。
2、飲食多樣化：合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點(diǎn)心外，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){。
3、參加體力活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉
適量運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、有效、非藥物又無(wú)副作用的措施，對(duì)于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)起來(lái)！
最后送大家?guī)拙滹嬍掣裱?/p>
雜食為優(yōu)，偏食為忌。
粗食為好，淡食為利。
暴食為害，慢食為宜。
鮮食為妙，過(guò)食為弊。
平衡膳食，每日必須。
飲食衛(wèi)生，更需牢記。
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿5
各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)員們：
剛才孩子們讀的給爸爸媽媽的一封信，讓我哽咽不已，爸爸媽媽們的眼淚都在飛。
我是紫尹的媽媽，她在國(guó)學(xué)夏令營(yíng)的名字是巧克力，以下我就稱呼她為巧克力。巧克力來(lái)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)帶了一本書，書名是《不辭職去旅行》。我平時(shí)經(jīng)常帶巧克力出去走走看看，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，但是全面發(fā)展、綜合素質(zhì)提升更重要。所以非常支持巧克力參加學(xué)校和河南商報(bào)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。面對(duì)五六個(gè)夏令營(yíng)，我經(jīng)過(guò)篩選、對(duì)比，選擇了適合巧克力的國(guó)學(xué)夏令營(yíng)。希望她能學(xué)會(huì)感恩，懂得基本禮儀，就很滿足了。每一天，我和在座的爸爸媽媽一起，激動(dòng)地期待晚簽到，基地發(fā)來(lái)的照片視頻，孩子們的一舉一動(dòng)、一個(gè)笑容牽動(dòng)著我們的心，晚上交流時(shí)分是一天最快樂、最幸福的時(shí)候。第四天在向國(guó)學(xué)大師提問(wèn)時(shí)，沒有看到巧克力提問(wèn)，而且從照片上看到巧克力精神不振，心里就隱隱不安。晚上十二點(diǎn)，老師電話打來(lái)，原來(lái)巧克力嗓子啞了，咳嗽不能入睡。第二天天不亮，我就飛到國(guó)學(xué)基地，向老師請(qǐng)了一天假，帶著巧克力回市區(qū)看病，檢查血項(xiàng)高，診斷為感冒，拿了藥之后，巧克力就要求回基地。我就與她商量，好好吃飯，好好吃藥，如果晚上不咳嗽，明天就送她回基地，成交。這個(gè)孩子上午、下午還咳嗽，晚上居然一聲沒咳嗽。第二天我只好信守諾言，把她送回基地。因?yàn)橛羞@個(gè)小插曲，我對(duì)基地了解更多一些。有四個(gè)感受，
感受一，巧克力在路上給我背了好長(zhǎng)一篇子乎者也，我聽傻了，也嚇住了，我們這個(gè)年紀(jì)可是不容易記住這么長(zhǎng)的文章。
感受二，晚飯時(shí)，巧克力不讓吃飯，讓家人跟著念感恩詞，好習(xí)慣就堅(jiān)持吧。
感受三，回基地頭天晚上，巧克力準(zhǔn)備了各種外用藥，和其他小東東，說(shuō)小朋友需要這個(gè)，需要那個(gè)，樂于助人的品質(zhì)在集體生活中得到放大、激發(fā)。
感受四，在基地吃飯排成三隊(duì)，紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)，不知道第三隊(duì)是怎么回事，問(wèn)過(guò)才知道是洗碗隊(duì)，我腦海里立即閃過(guò)是值日生。結(jié)果孩子們說(shuō)是主動(dòng)、自愿站洗碗隊(duì)，有個(gè)孩子胡一鳴，幾乎天天站隊(duì)洗碗，為大家服務(wù)，就是個(gè)小志愿者標(biāo)兵。我很汗顏，大人們頭腦里都是規(guī)則，奉獻(xiàn)、志愿都淡化了，孩子們給我們上了生動(dòng)的一課。我提議，為主動(dòng)站洗碗隊(duì)、樂于奉獻(xiàn)的孩子們鼓掌！
今天在這里參加國(guó)學(xué)夏令營(yíng)閉幕式，看到孩子們的朗誦、太極表演、感恩的心等等，收獲很多，首先感謝河南商報(bào)、先鋒國(guó)學(xué)教育基地以及豫中旅，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┻@么好的平臺(tái)，祝愿你們事業(yè)如日中天，財(cái)源滾滾而來(lái)。然后，說(shuō)說(shuō)孩子們，平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，在夏令營(yíng)里，有的胳膊受傷了，有的腳受傷了，有的被蚊子叮了好幾個(gè)包，但是你們很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)忍堅(jiān)持，善始善終，圓滿完成夏令營(yíng)活動(dòng)。爸爸媽媽為你們驕傲，你們都是最棒的！我想告訴你們一個(gè)小秘密，每個(gè)人的'成長(zhǎng)都是兩方面的，一方面是身體的成長(zhǎng)，另一方面是心靈的成長(zhǎng)。身體的成長(zhǎng)是有形的，是看的見摸得著的，你們會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)壯。心靈的成長(zhǎng)是無(wú)形的，是看不見摸不著的，但是它會(huì)發(fā)出信息、信號(hào)，比如你的頭腦，對(duì)事物的判斷、看法，言行舉止，是讓大家歡迎，還是讓大家都躲著你。我們每天用食物喂養(yǎng)我們的身體，可是拿什么喂養(yǎng)我們的心靈呢？用讀書、音樂、美術(shù)、名師指點(diǎn)，國(guó)學(xué)夏令營(yíng)就是很好的一次心靈成長(zhǎng)之旅。
希望回去以后，每天晚上臨睡前問(wèn)問(wèn)自己，我今天用食物喂養(yǎng)了我的身體，我又拿什么喂養(yǎng)我的心靈了。最后，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們。我有個(gè)感受，工作中有什么困難，我都不怕，勇往直前，無(wú)所畏懼。生活中有什么問(wèn)題，我都能夠處理、解決。但是我就怕一件事，那就是親子關(guān)系、子女教育，我感覺在這件事面前，我是如此軟弱，如此無(wú)助。就在這個(gè)時(shí)候，河南商報(bào)遞過(guò)來(lái)橄欖枝，讓我慌亂、焦灼的心得到些許安慰。河南商報(bào)為我們提供許多親子教育平臺(tái)，許多親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想好了，以后要一如既往積極參加商報(bào)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不為別的，就為讓孩子全面發(fā)展。孩子在幼年的時(shí)候是母親的孩子，在成年的時(shí)候是宇宙的孩子。讓我們?yōu)楹⒆舆x擇正確的方向，選擇名師指點(diǎn)，讓他們展翅高飛，在藍(lán)天上自由翱翔吧！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿6
在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年傳承不息的文明之火。國(guó)學(xué)經(jīng)典，如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空；它又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土。而在當(dāng)今，它好似一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，點(diǎn)亮了我的心靈，伴我逐漸成長(zhǎng)。
記得我四歲那年，看見鄰家的小姐姐在彈鋼琴，叮叮咚咚的旋律優(yōu)美動(dòng)聽，我一下子被吸引住，羨慕極了。于是吵著對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴！我要學(xué)彈鋼琴！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何地答應(yīng)了，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)，就要一直堅(jiān)持學(xué)下去�！蔽覞M口答應(yīng)了。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我熱情高漲，每天都自覺地刻苦練琴，但漸漸地，我覺得練琴是一件枯燥無(wú)味的事情，它讓我沒有多余的時(shí)間去玩耍、看電視。一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光明媚，我正準(zhǔn)備練琴，聽見窗外傳來(lái)小朋友們玩耍的歡聲笑語(yǔ)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想到院子里去玩，可不可以不練琴？”“你練完琴再去吧�！眿寢屨f(shuō)。我很生氣，一邊彈琴一邊哭喊著大聲問(wèn)：“一天不練琴有什么關(guān)系？我再也不要彈琴了！”媽媽聽了，并沒生氣，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你講個(gè)故事吧！”
“東漢時(shí)期，有個(gè)叫樂羊子的人，他有一天在路上行走時(shí)，撿到一塊別人丟失的金子，于是拿回家把金子給了妻子。妻子說(shuō)：“我聽說(shuō)有志氣的人不喝‘盜泉’之水，廉潔方正的人不接受‘嗟來(lái)之食’，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來(lái)玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠(yuǎn)出拜師求學(xué)去了。一年后樂羊子回到家中，妻子跪起身問(wèn)他回來(lái)的`緣故。羊子說(shuō)：“出行在外久了心中想念家人，沒有別的特殊的事情�！逼拮勇牶�，就拿起刀來(lái)快步走到織機(jī)前說(shuō)道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機(jī)上織成。一根絲一根絲地積累起來(lái)，才達(dá)到一寸長(zhǎng)，一寸一寸地積累，才能成丈成匹。現(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無(wú)法成功織出布匹，遲延荒廢時(shí)光。你積累學(xué)問(wèn)，就應(yīng)當(dāng)每天都學(xué)到自己不懂的東西，以此成就自己的美德；如果中途就回來(lái)了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動(dòng)了，重新回去修完了自己的學(xué)業(yè)，并且七年沒有回來(lái)。”
聽媽媽講完故事，我沉思片刻，一下子明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒地做下去，才能有收獲。我看著媽媽不好意思地說(shuō):“媽媽，我錯(cuò)了，我以后會(huì)堅(jiān)持練琴，再不亂發(fā)脾氣了。”
在媽媽說(shuō)的這個(gè)故事的激勵(lì)下，我練琴更加刻苦了，通過(guò)自己的不斷努力，我也取得了一些成績(jī)，20xx年湖南青少年才藝大賽我獲得了鋼琴幼兒組金獎(jiǎng)，20xx年上海國(guó)際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)獲得兒童A組金獎(jiǎng)、上�？倹Q賽兒童A組銀獎(jiǎng)，同年又獲得衡陽(yáng)市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽鋼琴獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，我還被星之海藝術(shù)學(xué)校評(píng)為“鋼琴公主”，做他們學(xué)校的形象代言人呢！
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)文化傳承千年，學(xué)校里的老師經(jīng)常組織我們學(xué)讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這些國(guó)學(xué)經(jīng)典給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫助，讓我知道了許多中華傳統(tǒng)美德，明白了許多做人的道理，它們就像一顆顆散落在歷史長(zhǎng)河中的明珠，指引我前進(jìn)的方向。
點(diǎn)評(píng)：
全文沒有華麗的辭藻，小作者只是把國(guó)學(xué)經(jīng)典故事與自己的經(jīng)歷揉合在一起。小作者四歲時(shí)主動(dòng)要求去學(xué)鋼琴，中途這樣鬧別扭的情況很少很少，我想這與“樂羊子妻”一類國(guó)學(xué)經(jīng)典給小作者的影響力是分不開的。怪不得一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我們誦讀《三字經(jīng)》，小作者誦讀最起勁，背誦篇幅最長(zhǎng)；二年級(jí)時(shí)誦讀《弟子規(guī)》依然如此。愿我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典一直伴隨小作者快樂成長(zhǎng)！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿7
大家好，今天我演講的題目是：“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品中華文化”。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。神州大地上，國(guó)學(xué)文化已傳承了千年！何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書》？國(guó)學(xué)，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？在浩瀚的國(guó)學(xué)寶庫(kù)中，《弟子規(guī)》無(wú)疑是一朵奇葩�！兜茏右�(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。它是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
《弟子規(guī)》以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心，教以應(yīng)該怎樣待人處世。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞之根白；貪嗔癡慢，人心墮落之原因，皆在誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本，為求解決問(wèn)題，反倒制造問(wèn)題。欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧�！兜茏右�(guī)》這本書，正是從根本出發(fā)，明倫教孝，務(wù)其根本�！兜茏右�(guī)》沒做到，學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧！類似《弟子規(guī)》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，更是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒，潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概。還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！钡膲褢押酶琛＿�記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然席卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)東江�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的'絕響！國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華美的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文化，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
謝謝！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
剛才，同學(xué)們通過(guò)聲情并茂的經(jīng)典詩(shī)文朗誦，以及快板、歌舞、話劇、相聲表演等活動(dòng)形式，從不同側(cè)面展示了我校國(guó)學(xué)教育的成果。同學(xué)們的表演高潮迭起，時(shí)而引吭高歌，時(shí)而淺唱低吟，慷慨激昂、輕盈曼妙盡在其中。每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩，讓人感受到了民族精神在我們的血脈中流淌；中華音韻在我們耳邊回響；千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。在這里我們看到了希望，國(guó)學(xué)大業(yè)后繼有人，民族文化傳承不息。為此，我謹(jǐn)向?yàn)槲倚?guó)學(xué)教育和本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示深切的感謝，并祝賀本次活動(dòng)取得的圓滿的成功的！
國(guó)學(xué)，就是尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根，尋做人明理之本。推行國(guó)學(xué)教育是“與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，繼往圣絕學(xué)，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”；以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀行動(dòng)為契機(jī)、以民族情感教育的全面滲透為責(zé)任，以學(xué)校課程活動(dòng)的全面豐富與提升為動(dòng)力，以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的和諧互動(dòng)與共同成長(zhǎng)為歸宿， “促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建國(guó)學(xué)特色文化”。 回顧近半個(gè)學(xué)期的國(guó)學(xué)教育，我校注重環(huán)境熏陶，活動(dòng)培養(yǎng)；成功構(gòu)建起了濃厚的國(guó)學(xué)氛圍。初步形成了“專課教育為主”，以“藝術(shù)滲透教育”為輔的國(guó)學(xué)教育體系；我們?nèi)诤闲聲r(shí)代的'要求自編了國(guó)學(xué)教材，國(guó)學(xué)相關(guān)教育課程和教育活動(dòng)也在有條不紊的開展。我們正以飽滿的熱情向著“傳傳播國(guó)學(xué)精神，提升綜合素質(zhì)”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
我希望，以此次“國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行”的主題活動(dòng)為契機(jī)，全校師生更加熱愛中華傳統(tǒng)文化，更加積極的投身到國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)，更加注意每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和細(xì)節(jié)的改善。只有這樣，國(guó)學(xué)經(jīng)典文化才能每天與我們相伴，國(guó)學(xué)的底蘊(yùn)才能更充分的融進(jìn)我們的心靈和骨血，國(guó)學(xué)教育才會(huì)構(gòu)建起深具特色的文化品牌的。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)心和指導(dǎo)，衷心祝愿我校的國(guó)學(xué)教育在不斷改進(jìn)中發(fā)展，在不斷發(fā)展中形成文化品牌。祝愿每位師生通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，在圣賢雅言的點(diǎn)拔下，在傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中，擁有高尚的人格，擁有和諧的生命，擁有成功的學(xué)業(yè)，擁有智慧的人生！
謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿9
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的是：“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品中華文化”。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的。神州大地上，國(guó)學(xué)文化已傳承了千年！何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書》？國(guó)學(xué)，不就是那經(jīng)得起洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？在浩瀚的國(guó)學(xué)寶庫(kù)中，《弟子規(guī)》無(wú)疑是一朵奇葩�！兜茏右�(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。它是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
《弟子規(guī)》以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心，教以應(yīng)該待人處世。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞之根白；貪嗔癡慢，人心墮落之原因，皆在誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本，為求解決問(wèn)題，反倒制造問(wèn)題。欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧�！兜茏右�(guī)》這本書，正是從根本出發(fā)，明倫教孝，務(wù)其根本�！兜茏右�(guī)》沒做到，別的經(jīng)典就很難得到真智慧！類似《弟子規(guī)》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典是的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，更是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒，潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的'岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概。還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！钡膲褢押酶�。還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然席卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)東江�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！國(guó)經(jīng)典，華美的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文化，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在東方！
謝謝！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
在醉人的金秋如約而至、中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們也迎來(lái)另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日至18日，將是我們一起度過(guò)的第13個(gè)“推廣普通話”宣傳周。受校團(tuán)委的安排，我今天講話的主題是：規(guī)范語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
首先，我想給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。20xx年的11月，我參加了長(zhǎng)沙市教育局組織的長(zhǎng)沙市骨干教師清華大學(xué)高級(jí)研修班。在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候我就已經(jīng)明顯感受到我的普通話跟不上別人，我因此羞于和老師、同學(xué)交流�；氐介L(zhǎng)沙后，一件事情深深的震撼了我。長(zhǎng)沙市教育局安排我們班與來(lái)自昆明市的語(yǔ)文交流，我們班的每個(gè)組推選一人在雅禮中學(xué)上展示課，在我們六人中選一位在主會(huì)場(chǎng)上課，其他人只能在教室上，主會(huì)場(chǎng)聽課的有省市領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)知名教育專家，這是一次很好展示自己的機(jī)會(huì)，在準(zhǔn)備課的時(shí)候，長(zhǎng)沙教育學(xué)院一位教授對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的話“如果你的普通話好一點(diǎn)，你應(yīng)該是的人選”。就是因?yàn)槲业钠胀ㄔ�，我失去了一次很好的機(jī)會(huì)，留下了一個(gè)深深的遺憾。
同學(xué)們，普通話是最美的語(yǔ)言，漢字是美的文字。但是語(yǔ)言文字就像空氣和水一樣，一方面非常重要，離開它就無(wú)法生存；同時(shí)又太普通了，不太引起大家的關(guān)注。只有當(dāng)語(yǔ)言文字或者當(dāng)空氣和水受到了污染以后，大家才會(huì)重視它。同學(xué)們還沒有走出校門，走入社會(huì)，對(duì)此理解不會(huì)很深。實(shí)際上我們馬上就會(huì)有深切的感受，一手好字將是高考對(duì)你最基本的要求；一口流利的普通話將是你走入大學(xué)的通行證；一手好字加一口流利的普通話將是你人生走向成功的基石。學(xué)校為此要求大家將普通話作為校園語(yǔ)言，讓我們彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，讓我們一起將普通話推廣到底。學(xué)校要求大家每天堅(jiān)持練字，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)，讓你的字跡像你的容貌和你的微笑一樣美麗。冰凍三尺非一日之寒，但我們相信水終能穿石，鐵杵終能磨成針，只要大家有毅力，就一定能夠比以前做得更好。
作為一個(gè)高中生，我覺得應(yīng)該還要有更為高遠(yuǎn)的追求。學(xué)校也提出大家要做一個(gè)儒雅的人。中華五千年文明，以語(yǔ)言文字為載體，傳承了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這更要我們學(xué)習(xí)和繼承�，F(xiàn)在的很多同學(xué)總喜歡以90后自居，喜歡把90后的孤僻、自傲帶進(jìn)自己的心靈空間，而不知道絕大數(shù)90后身上有著許多的閃光點(diǎn)。同學(xué)們喜歡周杰倫，有的同學(xué)只看到周董桀驁不遜，奇裝異服的一面，卻忽視了他《菊花臺(tái)》《七里香》中所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化，百家講壇說(shuō)論語(yǔ)的于丹教授就非常推崇他這一點(diǎn)。我們的同學(xué)喜歡看韓寒、郭敬明的小說(shuō)，喜歡開口閉口就說(shuō)韓寒是個(gè)后進(jìn)生，然而你們卻看不到他廣泛的閱讀和辛勤的寫作。你們喜歡快樂男聲，喜歡花兒朵朵，你們只看到他們霓虹燈下的風(fēng)光無(wú)限，卻沒有思考，他們哪個(gè)不是具有傳統(tǒng)文化的堅(jiān)韌、上進(jìn)、拼搏，才最后成為了觀眾心中最理想的花兒和快男。
傳統(tǒng)文化當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。一九八八年一月，全世界的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎開了一次會(huì)議，結(jié)束時(shí)做了一個(gè)破天荒的宣言說(shuō)：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧�！笨鬃又皇俏覀儌鹘y(tǒng)文化冰山一角，未來(lái)是年輕人的天下，是我們同學(xué)們的世界，我衷心地喜歡大家在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣泛閱讀古今名著，汲取傳統(tǒng)文化的精華，也希望學(xué)校各個(gè)部門積極開展與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)成長(zhǎng)成才，真正做一個(gè)儒雅少年！
兔年景色依然艷，龍歲春光格外明；龍年的春天到來(lái)了，龍是中國(guó)的圖騰，但又有多少人真正了解到這其中的典故呢？中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化就是要靠我們這一代人一脈相承，而我們又要怎樣星火傳遞。今天我演講的題目是《宣揚(yáng)傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，舍我其誰(shuí)？》。
宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的具有深遠(yuǎn)的`未來(lái)意義。對(duì)于我們新一代接班人尤為重要。有種種跡象表明，在從經(jīng)濟(jì)社會(huì)向智力社會(huì)的轉(zhuǎn)變中，科學(xué)可能不再完全沿著17世紀(jì)歐洲科學(xué)革命時(shí)期確定下來(lái)的路線前進(jìn)。英國(guó)學(xué)者李約瑟認(rèn)為，中國(guó)傳統(tǒng)文化中保存著“內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學(xué)”。20xx年英國(guó)天文學(xué)家抄里斯認(rèn)為：“前進(jìn)的道路是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)重新面向東方，帶著對(duì)它的興趣以及對(duì)其深遠(yuǎn)意義的理解離開西方的污染，朝著神圣的東方前進(jìn)”；20xx年，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者比利時(shí)化學(xué)家普里高津說(shuō)，新的自然觀“將把西方傳統(tǒng)連同它對(duì)實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)調(diào)和定量的表述，同以自發(fā)的自組織世界觀為中心的中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)”；而德國(guó)物理學(xué)家哈肯則說(shuō)，他所創(chuàng)立的協(xié)同學(xué)，同時(shí)受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響。人類意義世界所作出的這種價(jià)值選擇，在一定程度上意味著歷史轉(zhuǎn)折時(shí)代的傳統(tǒng)回歸，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的某些思維方式和價(jià)值取向可能會(huì)獲得其生命力。而這種可能需要我們的創(chuàng)新，我們需要在創(chuàng)新中推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)個(gè)文化。
然而我們又將如何進(jìn)行用創(chuàng)新的手段將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承下去，又將如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化推向世界的主流舞臺(tái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是否只是輝煌的過(guò)去？
不，我認(rèn)為，中國(guó)古老深厚的傳統(tǒng)文化，對(duì)當(dāng)代和未來(lái)的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。我們做的就是用創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
我們可以利用高科技做為手段，影視做為載體，再以特色做為亮點(diǎn)努力開辟世界這個(gè)窗口。
美國(guó)可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化，將兩百多年的美國(guó)歷史推向了世界的舞臺(tái)，而我們有各種菜系和多元文化，沒有理由擠不進(jìn)世界的前列。日本，韓國(guó)等國(guó)民族單一，文化也沒有呈現(xiàn)多元化，但是他們善于在自己的影視作品中添加本國(guó)傳統(tǒng)文化，通過(guò)影視媒介很好的弘揚(yáng)了本國(guó)傳統(tǒng)文化。我們也可以在一些好的作品里添加中國(guó)元素，努力發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，注意文化軟實(shí)力的加強(qiáng)�！豆Ψ蛐茇垺凡挥酶氖峭鈬�(guó)人的作品。
我覺得，人類總是生活在過(guò)去和未來(lái)之間。歷史在前進(jìn)，人的思維也從不停止，不斷尋求新的、迄今無(wú)人知曉的目標(biāo)。基于世界文化走向趨同這一時(shí)代的新特征，提倡一種以科學(xué)新成就為根據(jù)的貫通古今、契合東西的新文化觀，就成為建構(gòu)世界主義的后現(xiàn)代科學(xué)觀的基本進(jìn)路。當(dāng)代新科學(xué)的世界觀向東方特別是中國(guó)古代某些思想歸復(fù)的特征表明，中國(guó)傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭全人類的文化戰(zhàn)略研究之一隅。
西方的一些自然科學(xué)家把目光轉(zhuǎn)向古老的東方文化，包括《老子》《論語(yǔ)》《易經(jīng)》在內(nèi)的中國(guó)經(jīng)典受到重視。這種情況的出現(xiàn)，完全是由于處在科學(xué)發(fā)展新階段的科學(xué)家們尋找世界觀啟發(fā)的努力，而不是由于什么一時(shí)的感情沖動(dòng)。因此，中國(guó)傳統(tǒng)文化中是否可以為新科學(xué)的誕生提供有意的啟示，就成為值得重視的研究課題。西方人能如此的重要，做為東方的雄獅更應(yīng)該利用創(chuàng)新的手段弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
中華文明，博大精深；中華傳統(tǒng)，底蘊(yùn)厚重。上下五千年?yáng)|方文明需要我們守正創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的`外國(guó)人的極大興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文，開始想深刻的了解中國(guó)，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年兒童都參與到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿12
輔延的國(guó)學(xué)經(jīng)典，堅(jiān)持走到今天，取得了一定的效果，今后應(yīng)該怎樣創(chuàng)新，怎樣有所突破。去年圣誕節(jié)我們請(qǐng)全國(guó)新經(jīng)典課題組的專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們指點(diǎn)迷津，他們給我們出了很多金點(diǎn)子，讓我們豁然開朗。在他們的指引下，我們學(xué)校成立了”時(shí)尚經(jīng)典“開發(fā)小組，把國(guó)學(xué)經(jīng)典和現(xiàn)代時(shí)尚生活結(jié)合起來(lái)，開辟了國(guó)學(xué)啟蒙的新天地。我們主要從以下幾方面開展研究：一、經(jīng)典時(shí)尚短信研究。二、經(jīng)典與兒童劇創(chuàng)作研究，三、經(jīng)典主題閱讀研究，四、經(jīng)典與學(xué)生文言寫作研究等。
一、經(jīng)典時(shí)尚短信研究
經(jīng)典時(shí)尚短信研究旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，品味經(jīng)典，運(yùn)用經(jīng)典，創(chuàng)編并傳播文明高雅的短信，以傳播文化，豐富生活。我們已做了以下工作：
做調(diào)查，了解短信；
聽講座，感知方法；
選時(shí)機(jī)，練習(xí)創(chuàng)編；
后援團(tuán)，修改發(fā)送；
家長(zhǎng)團(tuán)，相互轉(zhuǎn)發(fā)。
學(xué)校大隊(duì)部成立了經(jīng)典時(shí)尚短信研究院，定期開展活動(dòng)。
二、經(jīng)典與兒童劇創(chuàng)作研究
是把國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容創(chuàng)編成喜聞樂見的兒童劇，在舞臺(tái)上表演，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力。如去年我們把描寫兒童的九首古詩(shī)以孩子一天的活動(dòng)為線索，排成了一個(gè)融朗誦、音樂、舞蹈、歌唱為一體的節(jié)目，在無(wú)錫市中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽中表演，獲得了特等獎(jiǎng)，并在頒獎(jiǎng)典禮上再次演出。再如，我們把孔子周游列國(guó)時(shí)發(fā)生的故事也編成了劇本，以說(shuō)書的方式開頭，融話劇、歌舞、音樂為一體，表現(xiàn)了孔子作為萬(wàn)世師表的高尚而又平實(shí)的美好形象，讓觀看節(jié)目和表演節(jié)目的學(xué)生都受到了思想品德的陶冶。
三、經(jīng)典主題閱讀研究
這是我們準(zhǔn)備開辟的綜合實(shí)踐可復(fù)制課程研究，主要研究方式是每個(gè)學(xué)期圍繞一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典主題，搜集各方面相關(guān)的閱讀資料，展開閱讀活動(dòng)。有植物專題研究，如”柳“文化主題閱讀，”荷“文化主題閱讀等；動(dòng)物專題研究：如”蝶“文化主題閱讀；自然風(fēng)物專題研究：如”水“主題閱讀，”山“主題閱讀，”月“主題閱讀等；節(jié)日文化專題研究，如”清明節(jié)“主題閱讀、”端午節(jié)“主題閱讀等；歷史人物專題研究：如辛棄疾主題閱讀，陶淵明主題閱讀等等，讓學(xué)生在主題閱讀中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)的歷史人物民族精神。
四、經(jīng)典與學(xué)生文言文寫作研究
這個(gè)主題主要在高年級(jí)進(jìn)行，學(xué)生誦讀積累了大量的文言文經(jīng)典，形成了初步的文言文語(yǔ)感。我們?cè)诤线m的文言文教學(xué)后經(jīng)常設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)系，讓學(xué)生運(yùn)用文中文言文說(shuō)一段話；或者學(xué)習(xí)一個(gè)文言文故事后，讓學(xué)生嘗試用文言文續(xù)編故事或模仿創(chuàng)作故事。如知其非義，斯速已矣，何待來(lái)年？）學(xué)生興趣都很高，因?yàn)槲难晕暮?jiǎn)短，再也不要像平時(shí)現(xiàn)代文寫作要求的那樣要四五百字以上了。再如我校貢振亞老師，她本人喜歡古典詩(shī)詞，對(duì)古詩(shī)詞創(chuàng)作也很有研究。她便在班里教學(xué)生創(chuàng)作古詩(shī)詞。她在網(wǎng)上建立了一個(gè)小蘑菇論壇，邀請(qǐng)社會(huì)上古典詩(shī)詞的專家給學(xué)生的作品評(píng)點(diǎn)修改，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，也提高了學(xué)生的'創(chuàng)作水平。
是的，當(dāng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，穿越了歷史的時(shí)空，與學(xué)生當(dāng)代生活結(jié)合，它會(huì)有更富有魅力，更具有生命力。
各位老師，各位專家，傳世經(jīng)典，在千年的歲月中長(zhǎng)歌浩嘆，既有歡歌，也有吶喊。昨天是歷史的今天，今天是明天的歷史，讓我們穿越歷史的時(shí)空，在歷史的文化中漫步采擷，相信，傳統(tǒng)會(huì)在這里升華，文化會(huì)由此更生。祝愿輔延，也祝愿全國(guó)新經(jīng)典課題組的所有實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的經(jīng)典誦讀之路能越走越寬廣，越走越堅(jiān)實(shí)！讓我們的學(xué)生在經(jīng)典誦讀中奠定文化的底蘊(yùn)，生命的底蘊(yùn)。讀圣賢書，做有德人！
最后紀(jì)伯倫的一句話作為我今天講話的結(jié)尾：我知道我所說(shuō)的一半都是廢話，但是，我說(shuō)出來(lái)，為的是你能領(lǐng)悟另一半�！o(jì)伯倫《沙與沫》。
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在繼承發(fā)揚(yáng)文化的同時(shí)，應(yīng)有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國(guó)學(xué)是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無(wú)限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大宏偉的國(guó)學(xué)殿堂。
國(guó)學(xué)中《三字經(jīng)》不但講了治國(guó)的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，說(shuō)的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前，看得更深，看得更遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光
輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個(gè)人可以感悟國(guó)學(xué)中的奧秘，希望我們可以支持國(guó)學(xué)，讓中華兒女們共同撐起民族的脊梁。
我們從國(guó)學(xué)中的沒一個(gè)故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無(wú)可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度�？鬃拥娜寮宜枷雮鬟f的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學(xué)生，即使是一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的`心境。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)最大的財(cái)富，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強(qiáng)不息的斗志。國(guó)學(xué)傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問(wèn)我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個(gè)人，不僅要學(xué)會(huì)愛人，還要愛自己，只要將那份真誠(chéng)的愛融入到世界里，那么世界將會(huì)變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個(gè)連自己都不愛的人，何來(lái)去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價(jià)的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識(shí)取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學(xué)到這門課程，也遇到這位優(yōu)秀的國(guó)學(xué)老師，因?yàn)閲?guó)學(xué)那哲理深深的吸引了我，因?yàn)閺倪@充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng)，濃厚的文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎拢嬲?/p>
體會(huì)正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價(jià)值。
希望大家崇尚國(guó)學(xué)，熱愛國(guó)學(xué)，讓人生因國(guó)學(xué)而更加精彩，品味人生，國(guó)學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無(wú)比輝煌！
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在繼承發(fā)揚(yáng)文化的同時(shí)，應(yīng)有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國(guó)學(xué)是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無(wú)限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大宏偉的國(guó)學(xué)殿堂。
國(guó)學(xué)中《三字經(jīng)》不但講了治國(guó)的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，說(shuō)的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前，看得更深，看得更遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的.人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個(gè)人可以感悟國(guó)學(xué)中的奧秘，希望我們可以支持國(guó)學(xué)，讓中華兒女們共同撐起民族的脊梁。
我們從國(guó)學(xué)中的沒一個(gè)故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無(wú)可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度�？鬃拥娜寮宜枷雮鬟f的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學(xué)生，即使是一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)最大的財(cái)富，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強(qiáng)不息的斗志。國(guó)學(xué)傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問(wèn)我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個(gè)人，不僅要學(xué)會(huì)愛人，還要愛自己，只要將那份真誠(chéng)的愛融入到世界里，那么世界將會(huì)變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個(gè)連自己都不愛的人，何來(lái)去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價(jià)的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識(shí)取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學(xué)到這門課程，也遇到這位優(yōu)秀的國(guó)學(xué)老師，因?yàn)閲?guó)學(xué)那哲理深深的吸引了我，因?yàn)閺倪@充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng)，濃厚的文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎�，真正體會(huì)正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價(jià)值。
希望大家崇尚國(guó)學(xué)，熱愛國(guó)學(xué)，讓人生因國(guó)學(xué)而更加精彩，品味人生，國(guó)學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無(wú)比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿15
親愛的老師，同學(xué)們：
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《從弟子規(guī)開啟國(guó)學(xué)的一扇窗》
誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言需要信任的耳朵來(lái)傾聽、更需要善良的心靈來(lái)領(lǐng)會(huì)；高尚的'人格需要公正的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)。更需要道德的大廈來(lái)支撐。
而《弟子規(guī)》，正是教我們要保持高尚的人格，教我們?yōu)槿俗拥埽诩依镆㈨樃改福禾幨聭?yīng)謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)，對(duì)大家真摯友愛，親近有德主人。
大家可能都知道上古時(shí)期的舜帝吧?他出身卑微，父親在他的牛母逝世后另娶，生下小兒子象。因偏愛象，父親總是想殺掉舜，但舜都躲過(guò)了，并從未埋怨記恨，仍然孝順地事養(yǎng)父母。舜在二十歲的時(shí)候，就因?yàn)樾㈨樎劽煜�。三十歲時(shí)，堯帝詢問(wèn)有沒有可以做天子的人，四方諸侯都推薦舜，說(shuō)只有他能當(dāng)此任。憑借舜的高深修養(yǎng)，短短一年內(nèi)，舜所居住的地方發(fā)展成了村落，兩年之后，成為了小鎮(zhèn)，三年之后更成了都會(huì)。舜帝在位共三十九年，繼續(xù)了堯時(shí)的太平盛世，被百姓稱頌為“堯天舜日“。
我們都知道，入則孝出則涕。孝道自古以來(lái)都占據(jù)了極其重要的地位，《弟子規(guī)》中更是把孝字作為基調(diào)，論道了為人子弟在家、出外待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。反復(fù)告訴我們處事的道理。
終其全文，《弟子規(guī)》看似字里行間瑣碎冗雜，平淡如水，但若干心咀嚼，其中韻昧，亦唇齒留香。它雖不是史書，無(wú)法大器：也不是詩(shī)詞，難得玲瓏,但卻非常實(shí)在，講生活，講身邊的人事。恰如一位生活大師，教會(huì)我們?nèi)绾未私游铮龅绞虑橛秩绾伟滋帯銓?shí)往往最能打動(dòng)人心，三字成句朗朗上口的《弟子規(guī)》也更能讓人覺著可親。
由此，我們亦可窺一斑而知全貌。中華泱泱大國(guó)，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中的國(guó)學(xué)精粹更是數(shù)不勝數(shù)。若學(xué)習(xí)繁忙中的我們，能于百忙中偷得半日閑，聆聽古人訓(xùn)誡，溫故知新，從千年的智慧結(jié)晶里去蕪存菁、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的學(xué)習(xí)效率，不也是一件人生樂事么?
現(xiàn)在正提倡弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，目的之所在就是讓今天的我們不忘以史為鑒，從古人身上獲得精神財(cái)富，提高追求，在埋頭于數(shù)理化的同時(shí)，能從其中升華本質(zhì)，做一個(gè)既快樂陽(yáng)光，又積極向上的弟子。
道不遠(yuǎn)人，一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕，就讓國(guó)學(xué)成為我們的資本，更好地開創(chuàng)屬于自己的天地！
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