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責(zé)任教育總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任教育總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我校通過近一個月的責(zé)任教育，激發(fā)了學(xué)生主體參與的積極性，在責(zé)任實踐基礎(chǔ)上實現(xiàn)主體的合作與交往，增強了學(xué)生的責(zé)任意識，提高了學(xué)生責(zé)任感的發(fā)展水平，促進了學(xué)生身心的全面發(fā)展�，F(xiàn)將責(zé)任教育活動總結(jié)如下：
第一，形成“負責(zé)”的輿論宣傳。政教處通過宣傳櫥窗等開展相應(yīng)的宣傳教育活動，使學(xué)生普遍認識到責(zé)任的重要性，形成崇尚負責(zé)、鄙視不負責(zé)的氛圍。政教處對校園發(fā)生的不負責(zé)任的人和事進行曝光，進行公開批評和輿論譴責(zé)，逐漸確立了奉行負責(zé)的良好校園風(fēng)尚。第二，以高度負責(zé)的精神影響學(xué)生。全校教師積極響應(yīng)政教處要求，以高度負責(zé)的精神為學(xué)生作出表率，以形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感指向的對象，從而影響和感染了學(xué)生。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結(jié)合，收到了良好的效果。
第三，貼近學(xué)生的真實生活和具體情境。我們主要從三個方面進行教育，增強學(xué)生責(zé)任感。
1、在學(xué)校活動中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
政教處制定了責(zé)任教育方案，在班主任會議上就責(zé)任教育向全體德育工作者提出了“認識責(zé)任認清責(zé)任承擔(dān)責(zé)任”的分階段要求，明確同學(xué)們學(xué)會對自己負責(zé)，對集體負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)，從小養(yǎng)成認真處理每件事的好習(xí)慣，養(yǎng)成誠信的好品質(zhì)，成為一個有崇高責(zé)任感、有道德、有理想、有本領(lǐng)的包中學(xué)子！由班主任在主題班會等活動中具體落實。2、在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
責(zé)任感是在實際活動中鍛煉出來的。九年級班主任讓同學(xué)參與班級管理，給予事做，給予擔(dān)挑。每個同學(xué)在管理中受到教育，得到鍛煉，提高了自我管理的能力，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心集體，勤于為集體做好事的責(zé)任心。目前他們班級管理有聲有色，班級極具凝聚力和戰(zhàn)斗力。3、在班級活動中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
請班主任圍繞主題開展主題班會，認真準備，班主任在班級活動中，針對不同時期的不同情況，結(jié)合學(xué)生思想實際和心理特點，及時召開了班會活動進行責(zé)任心教育。
我校責(zé)任教育始終圍繞學(xué)生生活，牢固樹立“以德促教”的目標(biāo)，不游離于學(xué)生的現(xiàn)實生活之外。對學(xué)生的責(zé)任教育要常抓不懈。
車力中學(xué)
20xx年xx月xx日
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