責任督學工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的責任督學工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任督學工作總結(jié)1
一年來，在市育局領導的關(guān)心和督導室的具體指導下，按教育督學責任區(qū)制度及督學工作職責對銀河小學進行督學，現(xiàn)作20xx年秋季學期督學工作總結(jié)如下：
一、做好學校常規(guī)管理督導工作
學校常規(guī)管理工作是學校提高辦學效益的根本保證。本年度，我把工作重點放在對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學校各項工作進行督查指導，幫助和引導學校確立發(fā)展目標，并對學校做出動態(tài)評價，規(guī)范學校管理，不斷提高學校辦學管理水平。參與學校的各種重大教育教學活動，引導和監(jiān)督學校全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生在校的文體活動時間。遵循教育教學規(guī)律，科學規(guī)范提高責任區(qū)學校學科的教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。
二、對學�！拔幕⑿�、質(zhì)量強�！惫ぷ鬟M行督導
參與學校制定學校文化建設規(guī)劃，多次和學校校長研究探討校園文化建設，指導學校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設，進一步推進素質(zhì)教育，拓展學校的文化建設，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平。
三、督促學校做好德育工作
1、督促學校抓好中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“文明班級”評比制度，促進文明建設。
2、指導學校開展。組織學生進行“學雷鋒，樹新風”活動；組織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；開展安全知識教育。
3、參與學校嚴抓學生紀律管理。一是嚴抓“日常行為規(guī)范”的培訓及檢查工作。二是指導班主任對違紀學生做思想工作，處理好學校多起違紀事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學生進行家訪。
4、對各班進行紀律量化管理，每個月進行一次文明班級評比。
5、加強對學生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學生良好習慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進行衛(wèi)生督查。
四、督促學校做好教學常規(guī)工作
學校以教學為中心，本學期我履行督學職責，對教導處進行引導，加強學校教學管理力度，深入課堂聽課，推進學校課堂改革，向課堂要教學質(zhì)量，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教學質(zhì)量。
1、督促學校嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，注重實效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學任務。
2、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益
�。�1）組織教導處加強對教學常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。
（2）堅持每月一次教學業(yè)務檢查，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。
3、進一步優(yōu)化課堂教學。要求各教研組活動注重教學活動的`效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
五、加強安全穩(wěn)定工作的督導，確保學校無安全事故發(fā)生。
安全責任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學校有關(guān)部門做好安全工作，加強對學生進行安全教育，特別是防中毒事故、防溺水事故（要求學生人人能熟背防溺水“六不準”）、防交通事故等做到周周講，反復講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學校領導班子成員每周都利用集隊對學生進行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關(guān)部門對學校的安全隱患進行一次排查工作。經(jīng)過努力，20xx年秋學期到現(xiàn)在學校沒有發(fā)生任何重大安全事故。
六、完成教育局督導室交給的各項工作任務
1、做好開學工作督導。開學前督促學校做好開學準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學校與學校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學生紀律管理。
2、按照督導室做好每個月的督導工作，并有記錄，及時反饋給學校負責人，并按規(guī)定向督導室提交督導報告。
3、按照督導室布置，對我管轄的這幾所學校進行合格學校創(chuàng)建工作進行督導檢查，對各學校工作提出合理意見和建議。
4、按照督導室安排，對五所學�！拔幕⑿�、質(zhì)量強�！惫ぷ鬟M行督導檢查，并對受檢學校提出相關(guān)意見和建議。
七、工作反思
反思一學期來的兼職督學工作，覺得對學校教育教學工作是有了一定的促進作用，自己也有了很大的收獲，但距一個優(yōu)秀督學員的要求還有很大距離，主要是：
1、責任區(qū)學校辦學還未形成明顯的辦學特色，基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。
2、經(jīng)驗不足，許多工作做起來不那么得心應手，效果不盡人意。
3、責任區(qū)學校生源少，辦學規(guī)模不大，學校經(jīng)費不足，投入改善辦學條件的經(jīng)費有限，特別校園文化建設工作任重道遠。
總之，本學期我認真貫徹落實責任區(qū)督學工作職責及督導工作會上的講話精神，做了一些應該做的事。今后我將續(xù)繼努力，力爭把所管轄學校辦成學生成才、社會滿意、家長放心的學校。
責任督學工作總結(jié)2
本學年的學校責任督學工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就我在本學年的督導工作情況進行總結(jié).
一、督導理念:
在對我區(qū)南洋小學、青墩小學、股園小學和方向小學等四所學校的督導工作中，我始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質(zhì)量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標;以督促改，以導促建”的工作效果.
二、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教.
在對四所學校進行例行督導過程中，認真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神的重要思想，依據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，堅持從實際出發(fā)，注重德育機構(gòu)和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監(jiān)控，嚴格督查課程開全和課時開足情況，嚴查以分數(shù)考核教師，以升學率考核班級的現(xiàn)象.
三、做好本職工作，積極履行督學職責.
1、督查隊伍管理情況.督查四所學校嚴格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎，根治懶、庸、散.嚴格落實崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理.
2、督查德育管理情況.(1)督導常規(guī)管理，督導分層次設計德育目標，落實德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學生的情操.(2)督導教師教學及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面.(3)督查德育工作目標責任落實到位，形成了學校、家庭、社會教育的三結(jié)合.
3、督查教學管理情況.督查四所學校嚴格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程.保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間.對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查.定期督查教學過程管理，注重教育教學常規(guī)的落實，規(guī)范教師的教育教學行為，營造良好的教育信息化教育教學環(huán)境.督查教學設施利用率情況，保證教育教學效果.深入課堂，推門聽課，及時有效了解學校課堂教學情況.督查四所學校加強教師的教與學生的學的流程管理，并確立了教學流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，管理到位，為課改實現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學質(zhì)量.為了提高學生的全面素養(yǎng)，督查學校加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理，特別是在學生的興趣特長培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學生的.個性，培養(yǎng)了學生的能力.
4、督查科研管理情況.督查四所學校加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構(gòu)、隊伍，以及制度落實情況.督導教研計劃的執(zhí)行情況，調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性.
5、督查安全教育情況.督查四所學校認真落實安全教育目標責任書，管理措施到位，無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無重大安全責任事故及其他造成嚴重社會影響的違規(guī)、違紀行為.在全面落實安全責任制的基礎上，加強校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施，加強全體師生的自救演練，現(xiàn)場參與指導學生多次開展緊急疏散演練和應急演練，提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力.
6、督查教育經(jīng)費管理情況.督導四所學校貫徹一費制情況和要求，學校設立公開欄，公開收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督.通過對學校的收費情況認真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象.多方協(xié)助學校自籌資金或向上級部門爭取資金或設施、設備，努力改善教師辦公條件和教學環(huán)境，校園變化顯著.
四、本學年對督導工作反思
在本學年的督導工作中，我能夠履行專職督學工作職責，完成了本學年的督導任務.通過參加教學督導工作，我們加深了對教學督導工作的了解和認識，有利于提高今后在督導工作中的成效.同時對于本學年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進一步履行好專職督學的職責.
責任督學工作總結(jié)3
一、認真學習，不斷提高自己對責任督學意義的認識和督導工作的自覺性。
自己擔任責任督學一年，首先學習國家責任督學的政策、文件精神，自學了國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知，領會了責任督學的意義，實行掛牌督導是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，要提高教育質(zhì)量，還要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
明確了責任督學基本職責：
�。�1）對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。
�。�2）對學校管理和教育教學進行指導。
（3）受理、核實相關(guān)舉報和投訴。
�。�4）發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。
（5）向教育督導部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。
同時自己向先進責任區(qū)的責任督學學習，學習他們責任督學先進的督導工作經(jīng)驗和體會，自己還在網(wǎng)絡上學習其他地方責任督學的先進工作經(jīng)驗和體會，提高自己的認識水平和工作能力。激勵我要努力為學校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務，為了學生的全面發(fā)展服務。
二、調(diào)查、交流，促進學校教育教學工作
自己要本著為學校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務，為學生的全面發(fā)展服務。
在本次督導中對以下主要事項實施督導：
�。�1）校務管理和制度執(zhí)行情況。
�。�2）課程開設和課堂教學情況。
�。�3）學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
自己督導工作中不斷調(diào)查了解，將自己責任督學區(qū)學校先進的`辦學思想、教育教學中先進的經(jīng)驗、學校的特色工作，校本教研的特點、減輕學生學習負擔又提高教學質(zhì)量的經(jīng)驗在督學的兄弟學校相互宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導方式是：9點首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、學校教學五認真落實情況，查閱有關(guān)資料，了解學校教育教學常規(guī)工作，學校辦學特色。
自己在今后的工作中，要更加努力的學習！
責任督學工作總結(jié)4
本學期來，在武隆縣人民政府教育督導室的領導下，中學督學責任區(qū)積極開展工作，為促進全縣中學教育教學工作的良性發(fā)展作出了應有的努力。
一、明確職責，找準方向
為提升中學督學責任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責、切實增強督導工作能力，8月31日，中學責任區(qū)召開成員會，在武隆縣人民政府督導室學習的基礎上，再次認真學習《重慶市教育督導條例》，加深中學責任區(qū)成員對相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認識；又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導室召開的會議精神及相關(guān)要求，深入領會工作性質(zhì)，擬定了20xx年秋期工作行事歷；同時，中學責任區(qū)每月、每周召開例會，總結(jié)前一階段的工作，及時調(diào)整后期工作。
二、抓住重點，開展工作
重點一：學校督導室建設工作
本學期，中學責任區(qū)根據(jù)督導室的要求，指導責任區(qū)各學校搞好學校督導室建設工作，以此作為督學和學校的聯(lián)系紐帶，進行學校工作的有效督導。
1。學校教育督導室按要求掛牌、健全制度職責并開展工作。
2。中學責任區(qū)建立中學督導交流QQ群，主要交流督導工作信
息，分享教育教學優(yōu)質(zhì)資源。
重點二：各類專項檢查工作
1。開學工作專項檢查。9月1日至10日，中學責任區(qū)對我縣十二
所中學（包括特殊教育學校和職業(yè)教育中心）展開了學校開學工作的專項督導，包含以下幾方面的內(nèi)容：學校開學安全工作專項檢查、學校黨風廉政建設、學校"十三五"規(guī)劃。
2。 重慶市安全交換大檢查。武隆中學和實驗中學分別于9月14日和15日代表我縣的中學迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學的安全工作：管理到位，工作扎實。
3。消防安全專項檢查。10月19日至27日，中學責任區(qū)到職教中心、特殊學校和10所單設中學開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位，詳細檢查消防設施設備配備管理情況，仔細查閱學校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn)：各校都高度重視消防安全工作：責任落實、管理到位、經(jīng)費、制度都得到保障。每到一校，檢查組都會就一些學校存在的安全隱患、管理中的'漏洞問題與相關(guān)責任人作認真交換并追蹤整改。
4。義教均衡專項檢查。12月7日至15日，中學責任區(qū)分別到責任區(qū)學校開展"義教均衡專項檢查"的督導工作，深入了解學校義教均衡創(chuàng)建的十三個核心指標，就一些存在的問題及時與校長和相關(guān)責任人進行交流反饋，敦促學校全力做好自身工作。12月16日，責任區(qū)督學分別到桐梓中學、江口中學、實驗中學、土坎中學陪同學校迎接重慶市"義教均衡"的專項督導。
5。學校年終績效考核。11月下旬至12月上旬，中學責任區(qū)在督導室領導下，對全縣的中學開展績效考核工作，包括以下幾方面的內(nèi)容：校長績效考核及學校獲獎、學校自主特色發(fā)展目標、義教均衡創(chuàng)建工作、教學常規(guī)專項督導、學校督導室建設工作。中學責任區(qū)撰寫了《全縣中學教學常規(guī)專項督導報告》、《全縣中學督導室建設專項督導報告》。
6。學校安全工作考核。1月5日至13日，中學責任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學幼兒園安全考核工作。
重點三：開展教育教學專項活動
1。"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗收活動。11月9日至16日，在督導室的組織領導下，責任區(qū)督學參與了武隆中學、長壩中學、白馬中學、桐梓中學、火爐中學的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗收活動，通過聽課深入解學校的教學管理，并與相關(guān)人員適時反饋交流。
2。"卓越課堂"全員賽課活動。12月22日至30日，全縣開展了"卓越課堂"賽課第二階段活動，共設了四個分賽場：白馬中學（西部）和火爐中學（東部）是初中英語、生物、歷史學科的片區(qū)分賽場；職教中心是全縣職業(yè)教育的語文、數(shù)學、英語決賽場；武隆中學是全縣普通高中教育的語文、地理、化學決賽賽場。本次活動，全縣十一所中學共派出80位教師參賽，其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動，中學責任區(qū)督學作為各賽場負責人，全程參與組織，活動圓滿結(jié)束。
三、回應需求，有效督導
1。學校課堂教學督導。教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，課堂效益是教學工作永恒的話題。中學責任區(qū)根據(jù)學校的需求，到部分校開展了課堂教學的督導活動。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鴨江中學聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學專題交流會上，了解學校高三、初三的情況，了解學校高中課改的推進情況。10月29日，長壩中學開展"領雁工程專家入校指導"活動，中學責任區(qū)的三位督學應邀參加�；顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進行。針對長壩中學老師上的語文、數(shù)學兩堂課改課，三位督學提出自己的見解，特別將自己對"建模、用模"的理解來給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設"專題交流會上，幾位督學也將自己多年在教研組建設方面的感悟與老師們盡情分享。
2。學校文化建設督導
十月以來，中學的三位督學一起到責任區(qū)學校，實地查看各校的校園建設，全方位了解各校學校文化的規(guī)劃藍圖。目前，鴨江中學的"存真"文化和江口中學"江"文化基本成型，火爐中學和職教中心也已經(jīng)初建體系，其余各學校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個學校，督學們都會就學校文化建設體系與各校領導班子作深入交流。
3。學校專項活動督導
9月22日，中學室三位成員受邀到火爐中學參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學生"的太極拳進校園活動的啟動儀式；9月23日，中學室成員到鴨江中學參加他們承辦的全縣中學物理教學研討會；9月25日，參加江口中學承辦的全縣政治學科研討會；11月16日和1月6日，任曉川督學到武隆中學參加畢業(yè)年級研討會，了解指導畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校，與領導老師的交流都是一個學習的好機會，既能發(fā)現(xiàn)學校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。
四、認真學習，提升能力
中學責任區(qū)的三位專職督學都是新上任，雖然在基層工作多年，有一定的經(jīng)驗，但面對新的工作崗位，要更好開展工作，學習是第一任務。
開學以來，我們認真學習了《重慶市教育督導條例》，還學習了《學校教育督導10個方法》、《學校教育督導案例100篇》、《探索與實踐》等專著，并試著撰寫教育督導工作案例，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升工作能力。
本期來，督學責任區(qū)按照督導要求，通過專項督導和隨訪督導等方式，經(jīng)常深入到責任學校進行調(diào)研、督查和指導，為解決教育的熱點、疑點、難點問題收集第一手資料，為學校的發(fā)展提出意見和建議，得到了責任學校的認可。今后，還要進一步加強自身修養(yǎng)、加大對責任學校的幫助和指導，促使學校辦出自己的特色和品味。
責任督學工作總結(jié)5
本學期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據(jù)。督導室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用�，F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：
一、教學工作督導
1、開學初，對教務處的開學準備工作工作展開了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案展開了抽查，對有關(guān)教師明確提出了建議。
2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。
3、通過站立巡查，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的嚴格遵守情況展開了多次檢查，辨認出問題及時與有關(guān)人員溝通交流，并將須要化解的問題意見反饋給有關(guān)部門及領導。
4、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關(guān)教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。
5、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)籌辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃繼續(xù)執(zhí)行情況分別展開了檢查，并向部門領導意見反饋了意見。
6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。
7、對期中、期末的考務工作展開了檢查，并對考場紀律展開了巡查督導。
8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。
二、學生教育、管理工作督導
1、采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
2、本學期加強了“醒示臺”的督導促進作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學生違規(guī)、違紀具體內(nèi)容事件展開曝光，對有關(guān)部門、有關(guān)教師搜尋問題原因，強化學生管理起著了積極主動的幫助促進作用。
三、各部門行政工作督導
1、對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作工作展開了督導檢查。嚴格執(zhí)行各部門保證新學期各項工作的順利進行。
2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。
3、對各部門處務會會議情況展開了檢查，對討論會制度嚴格遵守不嚴苛的部門給與了科粉。
4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。
5、對教務處關(guān)于“電子教案”的實施方案全面落實情況展開了多次督導。
6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。
7、對教務處正職教師的聽課質(zhì)量展開了督導。
8、對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。
9、對培訓部月工作計劃繼續(xù)執(zhí)行情況展開了檢查。
10、對總務處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進行了督導。
11、對信息處數(shù)字資源庫建設情況展開了督導。
12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。
13、對教務處、學工處學期結(jié)束工作全面落實情況展開了督導。
14、對將軍山校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。
15、就教職員工對部門服務滿意情況創(chuàng)建了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。
16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
四、安全工作督導
1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2、對學生宿舍多次展開重點檢查，將辨認出的水電安全問題及宿舍管理問題及時通告有關(guān)部門化解;對抽煙的住宿生展開教育。
3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4、協(xié)調(diào)總務處，對校園用電安全展開了檢查。
5、完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。
6、嚴格執(zhí)行各部門上繳安全責任書。
五、后勤工作督導
1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通交流。
2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。
3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)展開過4次、對將軍山校展開了3次專項檢查。
4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時反饋給學校及食堂經(jīng)營方。
5、協(xié)調(diào)食堂經(jīng)營，對師生用餐秩序展開了督導。
6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。
7、經(jīng)常性地巡查檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的搭載，深入細致教師之中，匯報教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中辨認出的問題及教師的合理化建議及時交予有關(guān)部門化解，以期為社會各界師生提供更多較好的教學、自學后勤確保。
六、做好群眾與領導溝通的橋梁
1、通過“督導室辨認出日”。匯報、搜集干部、教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議。隨時將社會各界教師高度關(guān)注的問題及時呈報校長室及有關(guān)部門，幫助校長室及有關(guān)部門為社會各界師生及各部門化解實際問題。
2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研，采訪教師68人次，為學校建設提供了有益的參考。
3、深入細致領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就社會各界教師高度關(guān)注的熱點問題搞好宣傳、表述工作，使得學校工作順利進行。在領導與群眾之間起著了上情下達，下情上載的橋梁促進作用。
七、部門配合
1、協(xié)調(diào)學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍展開檢查。
2、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導。
3、協(xié)調(diào)教務處、教科室的聽講活動，對有關(guān)教學人員的教學準備工作、作業(yè)評閱等情況展開了檢查。
4、配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導。
5、協(xié)調(diào)學工處，圓滿完成了杰出畢業(yè)生匯報會。
6、配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。
7、協(xié)調(diào)教科室，參予五課教研活力課堂說道課比賽評選。
8、配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9、協(xié)調(diào)學工處，多次對曠課、抽煙、損毀公物等違紀學生展開了教育。
10、配合總務處，對校園用電安全進行了檢查
11、協(xié)調(diào)校長室，順利完成了校園哲學文化建設策劃方案
12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
13、協(xié)調(diào)總務處，對全校展開了安全檢查。
八、其它工作
1、順利完成了督導室工作職責調(diào)整、成員任務分工。
2、認真記錄了督導工作臺帳。
3、為引導一流，弘揚正氣，在教職工中構(gòu)成比、學、趕著、遜于的積極主動工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡展開了宣傳報道。
4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。
5、順利完成了《華飛》�？恼骷蝿铡�
6、組織了行政服務崗位滿意度測評。
7、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)了各部門上繳的行政資料。
九、不足
本學期，督導工作全面、通暢的`積極開展，對學校建設起著了積極主動推動的促進作用。但工作中還存有著某些嚴重不足。例如，由于人手不足，教學督導的力度比較，無法按照聯(lián)院的建議嚴苛順利完成教學督導任務。沒能找出得宜的方法并使一部分中層干部、個別部門材料的上繳努力做到按時、按建議順利完成，從而無法全面檢查部門順利完成工作任務的情況。對某些工作的督導雖存有過程，卻并無能力化解辨認出的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作介紹不淺，督導難以細化。對老師們明確提出的合理化建議雖積極主動充分反映，幫助化解，卻因客觀原因無法使老師們?nèi)缭敢詢�。由于人手非常有限，督導范圍廣，必須搞的事多，無法盡善盡美地為老師們服務到位。
在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展!
責任督學工作總結(jié)6
根據(jù)督導室的分工,本人上半年負責北區(qū)的督學工作,下半年負責高中和市直小學的督學工作。
一年來在督導室的正確領導下,通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)的學校安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等各方面進行了督查,發(fā)現(xiàn)好的做法給予肯定和上報,對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和建議.基本上完成了督導室布置的各項工作.為了做好今后的工作,現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下:
一、加強學習,努力適應督學工作。
督學工作要求他的工作人員,必須熟悉各種教學方法和理念,掌握教育政策,了解法律法規(guī),具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)問題,并具有分析問題、解決問題的能力.因此一年來我積極參加督導室舉辦的督學會議和培訓學習,認真做好學習筆記.自學督導室下發(fā)的有關(guān)督學工作的學習材料和文件,努力掌握督學專業(yè)知識,學習先進的督導理念和方法,不斷提高了自身政治道德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
二、認真負責的對責任區(qū)內(nèi)學校常規(guī)教育教學工作進行督查。
按照督導室的要求,每月一次到責任區(qū)學校檢查督導工作.對責任區(qū)內(nèi)學校的常規(guī)教學、安全工作、辦學行為、德育教育等工作進行專項督查,并深入課堂,隨堂聽課.根據(jù)督導室的安排,在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的.方式,查閱了教師教案、各類計劃、學習筆記,活動記錄等,對督查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,及時反饋給學校.并提出改進意見和建議。
三、認真如實的填寫督學責任區(qū)督導工作紀實
《督學責任區(qū)督導工作紀實》是督學的工作記錄,也是反映學校工作的信息平臺,因此督導室要求每次到校工作后要及時、完整填寫工作紀實.我每次到學校隨訪后能及時填寫督導工作記錄表,實事求是地反映學校的典型經(jīng)驗、做法和存在的問題與不足;根據(jù)學校實際,如實向上級反映學校在辦學中的困難和要求。
四、找準位置,正確把握和處理與學校的關(guān)系,為學校發(fā)展做好服務工作
在工作中自己覺得還是能找準位置,到學校以后不以"欽差大臣"自居,把自己定位在為學校工作查缺補漏、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點上.即便發(fā)現(xiàn)學校在工作中存在問題,也不報挑剔批評的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進意見.這樣做易于對方接受,同時讓對方感受的你的真誠,在愉快的接受你的意見的同時也增進了與學校領導之間的感情,從而促進了工作的開展。
五、存在問題和今后努力方向
一年來雖然做了一些工作,基本上完成了領導交給的各項工作,但離上級要求,還有很大的差距.首先,我感到自己在教育教學理論、教育法規(guī)等知識掌握的還不夠.在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規(guī)指導自己,和對學校給以恰當?shù)闹笇Чぷ?其次,自己對督導工作的規(guī)程及相關(guān)的業(yè)務掌握的還不夠,遇到一些具體問題不能夠科學準確地予以處理.今后我將不斷地的努力探索和學習,不斷提高自己的政策理論水平,在教育局督導室的領導下,做好本職工作,為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
責任督學工作總結(jié)7
“責任督學掛牌督導”這一作法我縣早在三年前就已實施，為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用，曾得到省市教育督導部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》（國教督辦[20xx]2號），全面推行中小學校責任督學掛牌督導，深入推進督學責任區(qū)制度建設之際，將幾年來的工作實踐點滴小結(jié)如下，與同仁們切磋交流共進共贏。
責任督學掛牌督導之好處。“責任督學掛牌督導”顧名思義就是教育督導室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，將責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項在相應學校校門顯著位置予以公示，責任督學對責任學校進行經(jīng)常性督導。
一是暢通了家長、社會、學校各界人士與督學人員的溝通渠道，有問題隨時可以與責任督學取得聯(lián)系，可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下；
二是將督學人員的督學行為置在學校、家長、社會各界的監(jiān)督之下，責任督學必須嚴守督學人員行為準則，確保陽光督導、科學督導的實行。
這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升，近年我縣的民調(diào)教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。
責任督學掛牌督導之關(guān)鍵。要做好這項工作關(guān)鍵：
一是在于責任督學“三有”，有勇氣，敢于將自己的基本信息公之于眾，自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督；有信心，相信自己有能力將學校各類矛盾問題通過協(xié)調(diào)處理好；有熱心，不厭其煩地接受各界的.信息反饋，不發(fā)脾氣不推諉，耐心解釋熱心辦理，有問必答，有行必果。
二是在于學校重視責任督學的督導意見，積極投入整改。
三是在于縣教育督導室將督學情況匯總，定期召開聯(lián)席會議，進行情況通報和交辦。四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門重視責任督學的督導意見，積極運用督導結(jié)果，將學校的整改執(zhí)行情況列入目標管理考核。
責任督學掛牌督導督學人員要處理好幾個關(guān)系：
一是要明確好自己的職責，給自己定好位，不能越位更不能缺位。督學的主要責任是監(jiān)督、指導、反饋、提升，不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是重在督與導，將意見提出來，最終達到敦促問題解決之功效。
二是要明確好自己的身份，責任督學是學校的服務員，不是什么“欽差大臣”，要放下架子，融入學校，與學校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系，不要高高在上，要以平等的身份與學校進行溝通交流，要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。
三是要行使好自己的權(quán)利，不要做老好人總講成績，要洞察秋毫，分明是非，及時提出問題，及時向教育督導室匯報備案，還要跟蹤到底整改到位，將學校整改情況列入目標管理考核，這是你的權(quán)利，有為才能有自己的位、有自己的威。
教育督導室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：一是要分明職能，分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺制度政策規(guī)則，重在抓過程抓落實，而教育督導重在監(jiān)督和指導、反饋，重在抓行為的整改落實，在職能上分工不同，但也有職能重合之時，因此有時要及時溝通交流，統(tǒng)籌安排，避免重復多頭下鄉(xiāng)，加重基層學校的接待負擔，可以聯(lián)合下鄉(xiāng)，也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復下鄉(xiāng)；二是要相輔相成，充分利用督學結(jié)果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導室要定期召開聯(lián)席會議，專題聽取責任督學工作匯報，共同研究處理相關(guān)問題。
責任督學掛牌督導還要注意幾點：
一是要加強督學培訓。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。
二是要嚴格督學工作要求。責任督學按照“依法監(jiān)督、正確指導、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式，對責任學校實施經(jīng)常性督導，對每所學校實施經(jīng)常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導，督導結(jié)束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結(jié)果當場向?qū)W校反饋，并及時向教育督導室提交報告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，應及時督促學校和相關(guān)部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關(guān)情況。
三是要加強責任督學管理。建立完善責任督學管理辦法，完善進入和退出機制。建立責任督學考核制度，對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行年度考核，把責任督學落實《督學行為準則》、廉政紀律情況及學校和社會公眾滿意度情況納入考核指標體系。對年度考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學予以追責處理。
責任督學工作總結(jié)8
根據(jù)縣教育局的部署和安排，本人擔任了xx初級中學和xx初級中學的責任督學，這是兩所地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心的農(nóng)村中學，社會關(guān)注度較高，本著“做一個稱職的督導人”的原則，我有針對性地進行了督導。
一、督導背景
xx初級中學有394名學生，其中留守兒童77人。他們或與爺爺奶奶生活，或寄宿在親戚家，甚至有姊妹獨自在家的，雖然在校期間老師們是備加關(guān)心愛護，可不在學校的時段仍然存在管理的空白。我就把“加強對留守兒童的安全教育”作為對該校的督導目標。
xx初級中學與xx中學毗鄰，學生的家庭環(huán)境相對較好，家長對老師的要求也相對較高，“提升教師的幸福感，促進教師的專業(yè)成長”理所當然的成為了對該校的督導目標。
二、案例呈現(xiàn)
(一)加強對留守兒童的安全教育
1、組織召開“珍愛生命，安全第一”的主題班會。
2、以櫥窗張貼圖片、出黑板報等形式，加深學生印象。
3、請交警同志做交通安全專題講座。
4、幫助教師與留守兒童師生結(jié)對。
(二)提升教師幸福感，促進教師的專業(yè)成長
一次的督導中，跟老師交流，有老師說，現(xiàn)在的老師沒意思，工資不高責任大不說，孩子成績提不高，怪老師沒本事。也有教研組長說，唉，現(xiàn)在，連落實一節(jié)公開課都要求爹爹告奶奶。
隱隱的感覺到老師們的怨氣、無奈甚至冷漠，與學校領導幾次的交流后，我們決定從提升教師的幸福感入手，來促進教師的專業(yè)發(fā)展。
一是凈化辦公室文化。辦公室應該是辦公的地方，可不少老師卻把它當成了閑聊中心，一些負面信息的傳播，自然會影響老師的情緒，降低課堂效率，讓本應該是高能量場的圣地能量級次瞬間降低。學校對辦公室布置、管理等提出具體要求，讓它真正成為老師辦公和教研的地方。
二是鼓勵閱讀。要求老師一個月讀一本自己喜愛的書，提升自身品位和綜合素養(yǎng)，堅定服務教學、獻身教育的價值觀。
三是養(yǎng)成教育�！吧碚秊榉丁�，老師也應該有良好的習慣，要求學生不隨地吐痰，老師首先要做到;發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑不是喊某某某撿起來，而是自己彎腰撿起;街道清掃要有教師義工隊伍這樣的教師，學生能不愛嗎，家長能不肯定嗎?
四是積極參與教研活動。安排公開課，70后說自己老了，落伍了，那些“花哨”的東西不會弄;80后說自己孩子小沒精力，或者說我一級評過了，高職還沒有，費時勞心不值得;90后說我是班主任，哪有時間準備呀。其實，這些老師都給自己找了個冠冕堂皇的理由，撕開了看，要么是缺乏自信，要么是功利心太強，要么就是顧此失彼。不管哪個理由，背后都有極大的`提升空間。那么，針對不同的年齡段，提出不同的要求，老教師要不吝嗇地分享自己幾十年來的成功經(jīng)驗，同時要與時俱進，苦心鉆研，掌握最基本的信息技術(shù)操作技能;以評職稱為需求的老師，要淡化功利心，認識到任何一個層級的講座或公開課都是我們提升自身的一次歷練，教師的個人價值不是靠幾張獎狀，中一或者中高來定論的。年輕的教師，平衡教育和教學的分配，多方面鍛煉自己，才能成長的更快。幫助老師發(fā)現(xiàn)“拒絕”或“需求”后的提升空間，幫助他們積極參與到教研活動中來，促進教師團隊的整體發(fā)展。
五是更新理念，轉(zhuǎn)變角色。按照聯(lián)合國《學會生存》中指出的那樣，“教師的職責現(xiàn)在已越來越少地傳授知識，而越來越多地激勵思考他必須集中更多的時間和精力去從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動：討論、激勵、了解、鼓舞”，在教學中真正地成為學生的引導者、參與者、合作者，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究的能力，提高課堂教學的質(zhì)量，教師的專業(yè)發(fā)展也會水漲船高。
三、案例反思
陶行知先生曾說“國家把整個學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長”，校長管理好一所學校如此，那責任督學管理好幾所學校也應該如此。有人曾把督學比作“教育警察”，這不無道理，卻不夠全面，我們要俯下身到群眾中去，去走訪，去傾聽，和學校領導協(xié)商，從根本上了解學校、教師、學生、家長的真實需要，深入教學一線，做學校健康發(fā)展的助推劑，拿出好點子，指出好路子，做一名稱職出色的督學人。
責任督學工作總結(jié)9
督學組是教務處的左右手，協(xié)助教務處檢查，聽課，努力提高教師教育教學水平和業(yè)務能力的橋梁紐帶。20xx—20xx學年度第一學期教學工作即將結(jié)束，我將一學期來語文督學組的工作總結(jié)如下：
一、重管理，落實常規(guī)檢查
在教導處的組織領導下，本學期進行了四次教案檢查，四次作業(yè)檢查。每次的檢查工作從不走過場，檢查人員自行調(diào)課，在規(guī)定時間到達指定場所，各司其職，認真細致查擺問題，組長如實寫好檢查反饋材料上報教務處。優(yōu)點表揚，不足督促教師整改。進一步強化了教師的課程理念，備課理念，作業(yè)布置及批改的規(guī)范理念。同時也提高了教師的崗位意識，做到層層把關(guān)，處處落實，環(huán)環(huán)相扣，即誰的工作誰負責。督學組成員兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實的工作一學期也卓有成效。所以語文組的教案、作業(yè)、作文的書寫批閱都很規(guī)范，受到各級領導的好評。
二、督教師教學行為規(guī)范
學校實行推門聽課制度，也是督學組一貫的做法。聽課除了聽教師講什么，重在聽教師怎么講，是否是有效課堂高效課堂，是否文明施教，依法施教。督導中要求教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，減輕學生課業(yè)負擔。鼓勵教師不出機械重復的作業(yè)，注重課外積累，拓寬學生的`知識面，調(diào)動學生學習積極性。
三、今后努力方向
反思一學期的工作，我們還有待改進和提高：要加強學習，緊跟教育發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，與時俱進。樹立新目標，把握新動向，適應多元的。學校教育，進一步為學校的教育教學服務。
責任督學工作總結(jié)10
20xx年，我主要督導的學校是：獅子崗鄉(xiāng)獅子崗初中、獅子崗鄉(xiāng)查婆店小學、獅子崗鄉(xiāng)中心幼兒園�，F(xiàn)作20xx年督學工作總結(jié)如下：
一、督導學校常規(guī)管理，迎接“義務教育均衡發(fā)展國檢”工作。
學校常規(guī)管理工作是學校提高辦學效益的根本保證。20xx年，我把工作重點放在對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學校各項工作進行督查指導，幫助和引導學校確立發(fā)展目標，并對學校做出動態(tài)評價，規(guī)范學校管理，不斷提高學校辦學管理水平。參與學校的各種重大教育教學活動，引導和監(jiān)督學校全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生在校的文體活動時間。遵循教育教學規(guī)律，科學規(guī)范提高責任區(qū)學校學科的教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，迎接“義務教育均衡發(fā)展國檢”工作。
二、迎接“義務教育均衡發(fā)展國檢”，督導校園文化建設。
參與學校制定學校文化建設規(guī)劃，多次和學校校長研究探討校園文化建設，指導學校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設，進一步推進素質(zhì)教育，拓展學校的文化建設，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平。20xx年9月，獅子崗初中代表裕安區(qū)接受國家級督導驗收，獲得高分通過。
三、督促學校做好德育工作
1、督促學校抓好中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“文明班級”評比制度，促進文明建設。
2、督導學校開展文明禮儀教育：
①組織學生進行“學雷鋒，樹新風”活動；
�、诮M織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；
�、坶_展安全知識教育。
3、督查學校嚴抓學生紀律管理。
一是嚴抓“日常行為規(guī)范”的培訓及檢查工作。二是指導班主任對違紀學生做思想工作，處理好學校多起違紀事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學生進行家訪。
4、加強對學生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學生良好習慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進行衛(wèi)生督查。
四、督促學校做好教學常規(guī)工作
學校以教學為中心，加強學校教學管理力度，深入課堂聽課，推進學校課堂改革，向課堂要教學質(zhì)量，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教學質(zhì)量。
1、督促學校嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，注重實效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學任務
2、督促學校幼兒園常規(guī)管理，提高教學效益
（1）組織教導處加強對教學常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的.要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。
�。�2）堅持每月一次教學業(yè)務檢查，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。
3、進一步優(yōu)化課堂教學
要求各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
五、加強安全穩(wěn)定工作的督導，確保學校無安全事故發(fā)生。
安求全責任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學校有關(guān)部門做好安全工作，加強對學生進行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復講。多次督促學校上好安全教育課，組織學校領導班子成員每周都利用集隊集會對學生進行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關(guān)部門對學校的安全隱患進行一次排查工作。
六、完成教育局督導室交給的各項工作任務
1、做好開學工作督導。開學前督促學校做好開學準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學校與學校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學生紀律管理。
2、按照督導室做好每個月的督導工作，并有記錄，及時反饋給學校負責人，并按規(guī)定向督導室提交督導報告。
3、踏實做好“義務教育均衡發(fā)展迎國檢”工作。
七、工作反思
反思督學工作，覺得對學校教育教學工作是有了一定的促進作用，但很多問題沒有明顯改善，主要是：
1、經(jīng)驗不足，許多工作做起來不那么得心應手，效果不盡人意。
2、獅子崗初中生源少，辦學規(guī)模不大，學校經(jīng)費不足，投入改善辦學條件的經(jīng)費有限，特別校園文化建設工作任重道遠。
3、查婆店小學逐漸形成了教科研為特色的辦學模式，但獅子崗初中辦學特色不明顯。
4、中心幼兒園的小學化傾向未得到明顯改善。
責任督學工作總結(jié)11
一、收獲成長
擔任督學工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔起責任。因此認真學習是必不可少的，通過學習國務院《教育督導條例》、教育部《學前教育督導評估暫行辦法》，以及區(qū)教育局的培訓，我對責任區(qū)督學工作的意義、任務有了初步的認識，明確了工作的責任，認準自己的身份定位。以學習者、研究者、促進者身份進入校園，盡量不給校園增加麻煩，給校園帶去實實在在的幫助，讓校園能樂意接受此事，并能利用督學機會促進校園發(fā)展。在督學過程中，自己深入到一線，深入到校園一日生活中，在與其它督學的交流、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，彌補了在管理崗位上的不足。
二、校園變化喜人
因督學要深入校園看半日活動，看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而常規(guī)建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導，促使校園日常工作不敢懈怠，對校園是壓力、也是動力。經(jīng)過督導，大多校園管理更加規(guī)范，環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富。尤其是第一批督導的'xxxx校園、xxx校園等民辦公益性校園進步明顯，辦園水平不斷提升。
三、下一步打算
�。ㄒ唬┩黄贫綄款i。經(jīng)過4年督學，雖然取得一些成績，但對于部分起點較高的校園也遭遇瓶頸，下一步在創(chuàng)新督導工作上下功夫，找準此類校園問題，促進其良性發(fā)展。我自己的責任園所：xxx校園、xx校園、xxxx幼稚園、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設，xxx校園重點督游戲及師資培養(yǎng)，同時爭取外援（專家）對他們進行診斷，幫助校園進一步做實做亮特色，提升影響力。
（二）加強自身學習。責任區(qū)督學工作是原則性、技術(shù)性并重的工作，要成為一個優(yōu)秀督學，必須加強專業(yè)知識學習，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓，通過自學等方式，提高自身專業(yè)能力，盡力達到以“提高教育教學質(zhì)量為中心”的督學效果。
責任督學工作總結(jié)12
根據(jù)潁州區(qū)教育督導委員會的分工，本人負責督導西湖鎮(zhèn)湯莊小學、路莊小學、五里小學和中心幼兒園四個單位。
本學期里，我認真研讀潁州區(qū)教育督導委員會辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導工作政策法規(guī)》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認識，使我在本學期里督導工作有序開展。
本學期里，我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內(nèi)學校進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
值得肯定的方面有：
一、辦學行為規(guī)范。
1、各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程，大課間活動開展正常；
2、嚴格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務工人員子女隨地域入學，電子學籍管理規(guī)范；
3、規(guī)范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；
4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學管理規(guī)范。
各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設全，作業(yè)量適中，批閱認真；學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實到位。
校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。
四、存在的'主要問題：
1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。
2、五里、湯莊小學由于和大田中學交界，且教育局給出的學區(qū)劃分不很明確，所以小學升初中時出現(xiàn)局部混亂。
3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風建設。
2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。
責任督學工作總結(jié)13
本學期來，在武隆縣人民政府教育督導室的領導下，中學督學責任區(qū)積極開展工作，為促進全縣中學教育教學工作的良性發(fā)展作出了應有的努力。
一、明確職責，找準方向
為提升中學督學責任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責、切實增強督導工作能力，8月31日，中學責任區(qū)召開成員會，在武隆縣人民政府督導室學習的基礎上，再次認真學習《重慶市教育督導條例》，加深中學責任區(qū)成員對相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認識；又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導室召開的會議精神及相關(guān)要求，深入領會工作性質(zhì)，擬定了xx年秋期工作行事歷；同時，中學責任區(qū)每月、每周召開例會，總結(jié)前一階段的工作，及時調(diào)整后期工作。
二、抓住重點，開展工作
重點一：學校督導室建設工作
本學期，中學責任區(qū)根據(jù)督導室的要求，指導責任區(qū)各學校搞好學校督導室建設工作，以此作為督學和學校的聯(lián)系紐帶，進行學校工作的有效督導。
1.學校教育督導室按要求掛牌、健全制度職責并開展工作。
2.中學責任區(qū)建立中學督導交流QQ群，主要交流督導工作信息，分享教育教學優(yōu)質(zhì)資源。
重點二：各類專項檢查工作
1.開學工作專項檢查。9月1日至10日，中學責任區(qū)對我縣十二所中學（包括特殊教育學校和職業(yè)教育中心）展開了學校開學工作的專項督導，包含以下幾方面的內(nèi)容：學校開學安全工作專項檢查、學校黨風廉政建設、學�！笆濉币�(guī)劃。
2.重慶市安全交換大檢查。武隆中學和實驗中學分別于9月14日和15日代表我縣的中學迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學的安全工作：管理到位，工作扎實。
3.消防安全專項檢查。10月19日至27日，中學責任區(qū)到職教中心、特殊學校和10所單設中學開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位，詳細檢查消防設施設備配備管理情況，仔細查閱學校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn)：各校都高度重視消防安全工作：責任落實、管理到位、經(jīng)費、制度都得到保障。每到一校，檢查組都會就一些學校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關(guān)責任人作認真交換并追蹤整改。
4.義教均衡專項檢查。12月7日至15日，中學責任區(qū)分別到責任區(qū)學校開展“義教均衡專項檢查”的督導工作，深入了解學校義教均衡創(chuàng)建的十三個核心指標，就一些存在的問題及時與校長和相關(guān)責任人進行交流反饋，敦促學校全力做好自身工作。12月16日，責任區(qū)督學分別到桐梓中學、江口中學、實驗中學、土坎中學陪同學校迎接重慶市“義教均衡”的專項督導。
5.學校年終績效考核。11月下旬至12月上旬，中學責任區(qū)在督導室領導下，對全縣的中學開展績效考核工作，包括以下幾方面的內(nèi)容：校長績效考核及學校獲獎、學校自主特色發(fā)展目標、義教均衡創(chuàng)建工作、教學常規(guī)專項督導、學校督導室建設工作。中學責任區(qū)撰寫了《全縣中學教學常規(guī)專項督導報告》、《全縣中學督導室建設專項督導報告》。
6.學校安全工作考核。1月5日至13日，中學責任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學幼兒園安全考核工作。
重點三：開展教育教學專項活動
1.“卓越課堂”合格校、示范校創(chuàng)建驗收活動。11月9日至16日，在督導室的組織領導下，責任區(qū)督學參與了武隆中學、長壩中學、白馬中學、桐梓中學、火爐中學的“卓越課堂”合格校、示范校的創(chuàng)建驗收活動，通過聽課深入解學校的教學管理，并與相關(guān)人員適時反饋交流。
2.“卓越課堂”全員賽課活動。12月22日至30日，全縣開展了“卓越課堂”賽課第二階段活動，共設了四個分賽場：白馬中學（西部）和火爐中學（東部）是初中英語、生物、歷史學科的片區(qū)分賽場；職教中心是全縣職業(yè)教育的語文、數(shù)學、英語決賽場；武隆中學是全縣普通高中教育的語文、地理、化學決賽賽場。本次活動，全縣十一所中學共派出80位教師參賽，其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動，中學責任區(qū)督學作為各賽場負責人，全程參與組織，活動圓滿結(jié)束。
三、回應需求，有效督導
1.學校課堂教學督導。教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，課堂效益是教學工作永恒的話題。中學責任區(qū)根據(jù)學校的需求，到部分校開展了課堂教學的督導活動。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鴨江中學聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學專題交流會上，了解學校高三、初三的情況，了解學校高中課改的推進情況。10月29日，長壩中學開展“領雁工程專家入校指導”活動，中學責任區(qū)的三位督學應邀參加�；顒硬扇】凑n、議課和專題交流的.方式進行。針對長壩中學老師上的語文、數(shù)學兩堂課改課，三位督學提出自己的見解，特別將自己對“建模、用�！钡睦斫鈦斫o老師們以啟迪。在下午的“教研組建設”專題交流會上，幾位督學也將自己多年在教研組建設方面的感悟與老師們盡情分享。
2.學校文化建設督導
十月以來，中學的三位督學一起到責任區(qū)學校，實地查看各校的校園建設，全方位了解各校學校文化的規(guī)劃藍圖。目前，鴨江中學的“存真”文化和江口中學“江”文化基本成型，火爐中學和職教中心也已經(jīng)初建體系，其余各學校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個學校，督學們都會就學校文化建設體系與各校領導班子作深入交流。
3.學校專項活動督導
9月22日，中學室三位成員受邀到火爐中學參加他們的“傳承中華文化做優(yōu)秀學生”的太極拳進校園活動的啟動儀式；9月23日，中學室成員到鴨江中學參加他們承辦的全縣中學物理教學研討會；9月25日，參加江口中學承辦的全縣政治學科研討會；11月16日和1月6日，任曉川督學到武隆中學參加畢業(yè)年級研討會，了解指導畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校，與領導老師的交流都是一個學習的好機會，既能發(fā)現(xiàn)學校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。
四、認真學習，提升能力
中學責任區(qū)的三位專職督學都是新上任，雖然在基層工作多年，有一定的經(jīng)驗，但面對新的工作崗位，要更好開展工作，學習是第一任務。
開學以來，我們認真學習了《重慶市教育督導條例》，還學習了《學校教育督導10個方法》、《學校教育督導案例100篇》、《探索與實踐》等專著，并試著撰寫教育督導工作案例，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升工作能力。
本期來，督學責任區(qū)按照督導要求，通過專項督導和隨訪督導等方式，經(jīng)常深入到責任學校進行調(diào)研、督查和指導，為解決教育的熱點、疑點、難點問題收集第一手資料，為學校的發(fā)展提出意見和建議，得到了責任學校的認可。今后，還要進一步加強自身修養(yǎng)、加大對責任學校的幫助和指導，促使學校辦出自己的特色和品味。
責任督學工作總結(jié)14
二0一六年責任督學工作總結(jié) 本學年的學校責任督學工作始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質(zhì)量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標；以督促改，以導促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，現(xiàn)就本學年的督導工作情況進行總結(jié)。
一、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教。
依據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，堅持從實際出發(fā)，注重德育機構(gòu)和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監(jiān)控，嚴格督查課程開全和課時開足情況，嚴查以分數(shù)考核教師，以升學率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作，積極履行督學職責。
1、督查隊伍管理情況。督查學校嚴格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
�。�1）督導常規(guī)管理，督導分層次設計德育目標，落實德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學生的情操。
（2）督導教師教學及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目標責任落實到位，形成了學校、家庭、社會教育的三結(jié)合。
3、督查教學管理情況。督查學校嚴格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理，注重教育教學常規(guī)的落實，規(guī)范教師的教育教學行為，營造良好的教育信息化教育教學環(huán)境。督查教學設施利用率情況，保證教育教學效果。深入課堂，推門聽課，及時有效了解學校課堂教學情況。督查學校加強教師的教與學生的學的流程管理，并確立了教學流程各環(huán)節(jié)的'質(zhì)量標準，管理到位，為課改實現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學質(zhì)量。為了提高學生的全面素養(yǎng)，督查學校加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理，特別是在學生的興趣特長培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學生的個性，培養(yǎng)了學生的能力。
4、督查科研管理情況。督查學校加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構(gòu)、隊伍，以及制度落實情況。督導教研計劃的執(zhí)行情況，調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查學校認真落實安全教育目標責任書，管理措施到位，無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無重大安全責任事故及其他造成嚴重社會影響的違規(guī)、違紀行為。在全面落實安全責任制的基礎上，加強校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施，加強全體師生的自救演練，現(xiàn)場參與指導學生多次開展緊急疏散演練和應急演練，提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。
6、督查教育經(jīng)費管理情況。督導四所學校貫徹一費制情況和要求，學校設立公開欄，公開收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對學校的收費情況認真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。多方協(xié)助學校自籌資金或向上級部門爭取資金或設施、設備，努力改善教師辦公條件和教學環(huán)境，校園變化顯著。
三、督導工作反思
在本學年的督導工作中，責任督學能夠履行督學工作職責，完成了本學年的督導任務。今年的督導工作還存在沒有做到隨時隨地，有時也礙于人情沒有進行直言不諱的指出不足之處，怕督導工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好。，同時對于本學年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進一步履行好專職督學的職責。
責任督學工作總結(jié)15
通過一年來的學習和教育督導工作，自己收獲很多，體會也很多，現(xiàn)將自己的學習和督導工作心得如下：
一、認真學習，不斷提高自己對責任督學意義的認識和督導工作的自覺性
自己擔任責任督學一年來，自己認真學習，首先學習國家責任督學的政策、文件精神，學習了xxx教育督導委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知，領會了責任督學的意義，實行掛牌督導是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。明確了責任督學基本職責：
�。ㄒ唬⿲W校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。
（二）對學校管理和教育教學進行指導。
�。ㄈ┦芾�、核實相關(guān)舉報和投訴。
（四）發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。
（五）向教育督導部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。
同時也認真學習了息烽縣人民政府教育督導室明確的督導八條有關(guān)事項。自己向先進責任區(qū)的責任督學學習，和全縣的責任督學一起，先后到九莊、石硐等地學校參觀學習，學習他們責任督學先進的督導工作經(jīng)驗和體會，提高自己的認識水平和工作能力。
二、調(diào)查、交流，促進學校教育教學工作
自己本著為學校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務，為學生的全面發(fā)展服務。在督導中對以下主要事項實施經(jīng)常性督導：
�。ㄒ唬┬展芾砗椭贫葓�(zhí)行情況。
�。ǘ┱猩�、收費、擇校情況。
（三）課程開設和課堂教學情況。
�。ㄋ模⿲W生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
�。ㄎ澹┙處煄煹潞蛯I(yè)發(fā)展情況。
（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
�。ㄆ撸┦程谩⑹称�、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
�。ò耍┬ｏL、教風、學風建設情況。
自己督導工作中不斷調(diào)查了解，將自己責任督學區(qū)的學校先進的辦學思想、教育教學中先進的經(jīng)驗、學校的.特色工作，校本教研的特點、減輕學生學習負擔又提高教學質(zhì)量的經(jīng)驗進行宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、研究、總結(jié)，不斷提高自己督導工作能力
一年來，我工作的主要內(nèi)容有學校常規(guī)管理、課程開設管理、政策法規(guī)落實、校園衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生、教育教學工作安排和陽光體育落實情況、學校特色建設情況。
我的督導方式是；掛牌進校后，首先巡視校園，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查早間管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，進行學生問卷調(diào)查，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、進入食堂檢查各項設施、工人操作規(guī)范，午間查看學生就餐及午間管理規(guī)范。下午督查專用教室使用與管理，訪談學校行政和教師，查閱有關(guān)資料，就了解學校教育教學常規(guī)工作，學校辦學特色，最后填寫《責任督學工作手冊》記錄，當面向校長反饋督導情況，填寫反饋表。同時將有關(guān)信息上傳相關(guān)信息。
每次督導工作中和督導后，自己不斷研究和總結(jié)督導工作經(jīng)驗、體會。
一年來的責任督學工作，自己還有很多地方做的不夠，還有很多要學習的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的學習，更加努力的工作，不斷調(diào)查研究總結(jié)，努力提高自己的督導工作水平。做人民滿意的責任督學。
【責任督學工作總結(jié)】相關(guān)文章：
責任督學督導工作總結(jié)04-21
責任督學工作總結(jié)12-01
責任督學培訓心得05-27
責任督學培訓心得【精華】09-09
責任督學工作心得02-03
責任區(qū)督學工作總結(jié)01-24
責任督學工作總結(jié)20篇10-18
有關(guān)督學責任區(qū)的工作總結(jié)12-01
責任督學能力提升培訓總結(jié)11-30