有關(guān)個(gè)人工作計(jì)劃錦集7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期的開(kāi)始意味著各項(xiàng)工作都要提前做好準(zhǔn)備，作為幼師的我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并制定了以下個(gè)人工作計(jì)劃，對(duì)我來(lái)說(shuō)教學(xué)工作的完成是自身的職責(zé)所在，應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)班上的孩子們并讓他們學(xué)會(huì)更多實(shí)用的知識(shí)，我也期待通過(guò)新學(xué)期教學(xué)工作的展開(kāi)取得理想的教學(xué)成果。
協(xié)助班主任做好紀(jì)律管理工作從而營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較調(diào)皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中，因此需要重視紀(jì)律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們明白認(rèn)真聽(tīng)講的重要性并積極回答問(wèn)題，對(duì)于主動(dòng)回答問(wèn)題的'孩子則給予表?yè)P(yáng)，這樣的話(huà)則能夠激勵(lì)更多的學(xué)生在上課期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，另外我也會(huì)將孩子們學(xué)習(xí)的狀況反饋給家長(zhǎng)，主要是希望讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的成果，這樣的話(huà)孩子們會(huì)為了獲得老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)，在我看來(lái)想要取得這類(lèi)的成果還需要在紀(jì)律管理方面多花費(fèi)心思。
引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣并注重生活常識(shí)的教導(dǎo)，我明白良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小抓起才行，至少孩子們?cè)皆琊B(yǎng)成良好習(xí)慣則能讓他們受益終生，所以我會(huì)結(jié)合實(shí)例為孩子們講解養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，而且若是養(yǎng)成陋習(xí)的話(huà)則會(huì)對(duì)日常生活造成怎樣的影響，這類(lèi)道理需要反復(fù)和孩子們強(qiáng)調(diào)從而讓他們牢記于心。而且我會(huì)采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點(diǎn)，在平時(shí)做早操時(shí)也會(huì)帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過(guò)這種相處方式從而得到孩子們對(duì)自己的認(rèn)可，歸根結(jié)底還是要多關(guān)心孩子并教導(dǎo)好相應(yīng)的知識(shí)才行。
注重安全防護(hù)工作的展開(kāi)并定期展開(kāi)家訪(fǎng)，其中家訪(fǎng)工作的展開(kāi)是為了讓家長(zhǎng)了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，而且有些問(wèn)題只有通過(guò)近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我計(jì)劃每周至少家訪(fǎng)一次并和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，希望通過(guò)這種方式來(lái)共同解決班上部分差生成績(jī)差的問(wèn)題。另外則是教導(dǎo)班上的學(xué)生牢記安全嘗試，不要輕信陌生人的話(huà)語(yǔ)且需要時(shí)刻陪伴在家長(zhǎng)身旁，而且在放學(xué)后也會(huì)確保將每個(gè)孩子都交給相對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)。
我在制定好計(jì)劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)班上的孩子并讓他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。開(kāi)學(xué)了，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園�？吹剿麄兡且粡垙�?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容�？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級(jí)。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們�？杀M管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國(guó)的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望。我相信在不久的將來(lái)，在祖國(guó)的各片土地上，在祖國(guó)的各行職業(yè)中，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著。
我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的。要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事。
首先，我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng)設(shè)。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。
其次，我要營(yíng)造一種有序、和諧的教育式氛圍。我們要給孩子營(yíng)造一種和諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。
兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。開(kāi)學(xué)了，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園�？吹剿麄兡且粡垙�?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的'思念換成了甜蜜的笑容�？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級(jí)。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們�？杀M管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國(guó)的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望。我相信在不久的將來(lái)，在祖國(guó)的各片土地上，在祖國(guó)的各行職業(yè)中，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著。
我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的。要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事。
首先，我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng)設(shè)。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。
其次，我要營(yíng)造一種有序、和諧的教育式氛圍。我們要給孩子營(yíng)造一種和諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一、多學(xué)，多問(wèn)，多做
如何學(xué)，學(xué)習(xí)要掌握方法，作為辦公司的新人，想要做好工作，就必須要學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情，想要做好工作就必須要把自己的學(xué)習(xí)提升上來(lái)，讓能力與崗位想當(dāng)。
1、對(duì)于辦公司的工作主要是有一些資料錄入，和整理，這需要非常高的辦公軟件技能，能夠段時(shí)間的處理好工作任務(wù)，為此，我利用下班時(shí)間去提升自己的office技能。
2、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，在工作中邊做邊總結(jié)出為題所在，把自己的問(wèn)題總結(jié)出來(lái)為自己學(xué)習(xí)提供方便，讓自己有個(gè)方向，其實(shí)在辦工過(guò)程中一些常用的技能都是常見(jiàn)的，也都不算太難。
3、練習(xí)熟練度，雖然學(xué)會(huì)了辦公軟件的一些功能還要練習(xí)，把它熟練掌握成為自己必備的一項(xiàng)技能。
4、遇到工作難題自己也解決不了就會(huì)及時(shí)向旁邊的同事請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的工作能力，滿(mǎn)足自己的工作需要。
5、勤奮工作，花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，做更多的努力去拼搏，讓自己有更好的成長(zhǎng)空間。
二、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作
在我們辦公室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)分配一些任務(wù)，讓我們?nèi)ネ瓿�，比如統(tǒng)計(jì)今年年公司的發(fā)展情況，一些公司的詳細(xì)數(shù)據(jù)成交金額等。
1、只要領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)，會(huì)把這次的任務(wù)第一時(shí)間做好，及時(shí)完成自己的工作，不拖延，盡量高質(zhì)量完成。
2、幫助領(lǐng)導(dǎo)做好一些簡(jiǎn)單的任務(wù)傳達(dá)，和文件發(fā)放，對(duì)一些部門(mén)內(nèi)部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，把任務(wù)傳達(dá)到每一個(gè)人身上。
3、在各個(gè)部門(mén)之間了解具體情況更具各部門(mén)反饋?zhàn)龊糜涗浖皶r(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
4、接待一些人員時(shí)也會(huì)更具領(lǐng)導(dǎo)的'工作時(shí)間做好預(yù)約話(huà)交流開(kāi)會(huì)時(shí)間，給領(lǐng)導(dǎo)做好一些瑣碎之事。
5、在公司中有時(shí)候我們辦公室人員也兼職一文案的撰寫(xiě)，完成部門(mén)的要求。
三、用積極向上的心態(tài)對(duì)待工作
不管工作有多難，我總是給自己下定目標(biāo)，給自己設(shè)定方向，讓我知道今年的任務(wù)期限而不是隨意的犯下錯(cuò)誤，保證自己有足夠的能力去做好。
1、在工作中受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)找出自己的問(wèn)題所在，及時(shí)糾正，并給自己設(shè)定更高的目標(biāo)，同時(shí)也要給自己做好當(dāng)前的方案，每天都要去完成每日的工作要求。
2、與同事友好相處，盡量少發(fā)生矛盾，少產(chǎn)生糾紛，這樣提高工作效率。
3、避免自己因?yàn)楣ぷ髯鐾隉o(wú)事可做，方亮眼睛，只要看到有需要的就及時(shí)做好工作安排，把工作做出更多的努力和提升，完成每日的自己定下的要求。
工作是一個(gè)持續(xù)堅(jiān)持的事，在共工作中制定了計(jì)劃就會(huì)按時(shí)完成，及時(shí)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要去做好工作任務(wù)，完成工作。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
20xx年，又是一個(gè)新工作的開(kāi)始，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力并重開(kāi)始的一年。因此我要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好本職工作。為了盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的員工，我訂立了下一年度的工作計(jì)劃：
一、 加強(qiáng)本職工作。
根據(jù)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的需要，結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展情況，做好繪圖工作。盡努力配合本部門(mén)的工作進(jìn)展要求。明確自己的任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。
二、 提高自己的工作能力。
通過(guò)各種途徑，利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，跟上公司形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的'需要，提高自身工作技能水平。
三、 加強(qiáng)與其他同事的工作上的交流。
針對(duì)部門(mén)同事CAD繪圖方面知識(shí)不足的問(wèn)題，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，并向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)交流其它的工作方面的知識(shí)。
四、 加強(qiáng)自身對(duì)物業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作主動(dòng)性。
結(jié)合實(shí)際情況，以及公司發(fā)展的需要，努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的知識(shí)，以便隨時(shí)應(yīng)對(duì)工作的其它要求。
五、 積極參加公司組織的培訓(xùn)及其它活動(dòng)。
借此增強(qiáng)自己的責(zé)任 、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
以上是我20xx年度的工作計(jì)劃，我會(huì)把這些計(jì)劃落到實(shí)處，為公司的下一年度的工作再上新臺(tái)階，更上一層樓貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
一、常規(guī)教育方面這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活。并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，決定從以下幾點(diǎn)入手：通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)。
藝術(shù)教育教學(xué)工作計(jì)劃
素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的`獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂(lè)學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求，進(jìn)行整體改革。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
在20xx年度，監(jiān)理部的各項(xiàng)工作必須緊緊以工程部開(kāi)展。保證工程質(zhì)量、保量按期交工的目標(biāo)為本年度的核心，工程項(xiàng)目所有工作內(nèi)容均應(yīng)按工程部規(guī)定的工期全面完成，實(shí)現(xiàn)工程交工驗(yàn)收。所有的工作都必須圍繞這個(gè)核心目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。下面是具體的工作計(jì)劃：
一、近期工作計(jì)劃
1、積極協(xié)助甲方做工程交工前期的各項(xiàng)工作，督促施工單位的進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施;
2、督促施工單位抓緊組織施工力量;
3、協(xié)調(diào)施工單位之間的關(guān)系。
二、遠(yuǎn)期計(jì)劃
1、進(jìn)度控制目標(biāo)
將施工任務(wù)進(jìn)行分解：明確各分包單位的質(zhì)量、工期控制點(diǎn)。根據(jù)計(jì)劃，注重落實(shí);將施工單位所上報(bào)的20xx年施工進(jìn)度計(jì)劃細(xì)化為具體的工作內(nèi)容，嚴(yán)格按照月計(jì)劃、周安排、日落實(shí)的模式，對(duì)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行細(xì)分、落實(shí)。確保按照建設(shè)方要求各工程具備竣工驗(yàn)收條件。
2、質(zhì)量管理目標(biāo)
(1)監(jiān)理部將會(huì)對(duì)合同內(nèi)的工程實(shí)體進(jìn)行不定期抽查。重點(diǎn)對(duì)隱蔽工程、裝飾工程以及屋面、衛(wèi)生間、地下室等防水工程的檢查抽檢，確保不留下任何質(zhì)量隱患。
(2)各分項(xiàng)工程要分階段驗(yàn)收，對(duì)施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，由監(jiān)理部督促各施工單位逐項(xiàng)進(jìn)行整改，監(jiān)理部進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，并保留相關(guān)資料。
(3)定期對(duì)質(zhì)量保證資料進(jìn)行檢查驗(yàn)收，以確保質(zhì)量保證資料得到及時(shí)的'填報(bào)與簽認(rèn)。監(jiān)理部將規(guī)定各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師簽認(rèn)質(zhì)量保證資料的時(shí)間和要求，不簽認(rèn)不合格資料，不積壓合格資料，確保工程交工時(shí)工程資料齊全，真實(shí)。
3、合同與造價(jià)控制
監(jiān)理部跟蹤計(jì)量，按施工合同組織工程計(jì)量審批工作。集中精力抓好工程的及時(shí)計(jì)量和支付審批工作。
4、安全文明管理
由項(xiàng)目監(jiān)理部確定各區(qū)安全生產(chǎn)與治理的重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重點(diǎn)施工階段和部位，并對(duì)上述重點(diǎn)項(xiàng)目、階段和部位組織不定期的專(zhuān)項(xiàng)檢查。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)安全監(jiān)理人員和安全監(jiān)理資料管理人員，監(jiān)理部將進(jìn)一步加強(qiáng)以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，每月按期組織安全文明施工檢查工作，及時(shí)督促項(xiàng)目經(jīng)理部做好安全文明生產(chǎn)治理工作，消除安全生產(chǎn)隱患。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、監(jiān)理部將調(diào)整新思路，改變工作方法，對(duì)不能勝任工作崗位的人員進(jìn)行更換，優(yōu)化人員配置。加強(qiáng)監(jiān)理人員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高;由監(jiān)理部統(tǒng)一組織，對(duì)國(guó)家規(guī)范和強(qiáng)制性條文進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
2、實(shí)行交底制度
(1)隨著工程的逐步進(jìn)入交工階段，監(jiān)理部將按照各個(gè)工程的開(kāi)展，進(jìn)行有針對(duì)性的質(zhì)量、安全交底工作，并以書(shū)面形式留存。
(2)交底內(nèi)容包括監(jiān)理范圍、工作程序、監(jiān)督要點(diǎn)、工作制度、監(jiān)理要點(diǎn)、管理手段、使用表格以及各級(jí)監(jiān)理人員的崗位職責(zé)。
為確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目的，現(xiàn)制定本工作計(jì)劃，以便按部就班地進(jìn)行，及時(shí)取得業(yè)主方、施工單位等方面的配合、支持。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇7
研究的課題：《小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式》
個(gè)人子課題：英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究
一、研究目的：
�。�1）探索在英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交流與合作能力的途徑和方法。在英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中給予學(xué)生更多交流與合作的.機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生交流與合作的欲望與熱情，讓學(xué)生要交流要合作，從而養(yǎng)成良好的交流與合作的習(xí)慣。
�。�2）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。
二、課題研究的主要內(nèi)容：
小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)之探究
三、研究措施：
1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專(zhuān)著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀(guān)念。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專(zhuān)欄。盡可能多地與同行們交流探討。
3、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。
4、實(shí)事求是，注重課題研究過(guò)程，在學(xué)校研究計(jì)劃安排下，每
學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。
四、工作安排：
三月份：
�。�1）學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對(duì)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究，精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。
�。�2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。
�。�3）學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃，明確研究?jī)?nèi)容。
（4）制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。
四月份：
（1）在英語(yǔ)課題組內(nèi)聽(tīng)課。
�。�2）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開(kāi)通課題研究個(gè)人博客。
五月份：
�。�3）積極參與課題組開(kāi)展的專(zhuān)題研討課。
六月份：
（1）積極參與專(zhuān)題研討課的評(píng)課及討論。寫(xiě)好聽(tīng)課感言。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
�。�3）撰寫(xiě)學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題文章，注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。
七月份：
�。�1）學(xué)習(xí)課題理論專(zhuān)題講座，做好筆記。
�。�2）通過(guò)課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。
�。�3）認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
�。�4）上一堂課題研討課。
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