幼兒園中班級工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班級工作計劃1

　　一、情況分析

　�。ㄒ唬└艣r本班共有38名幼兒，其中男孩21名，女孩22名，90%的幼兒都是獨(dú)生子女，幼兒多數(shù)和父母生活在一起，但部分幼兒的父母在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上工作，幼兒是和爺爺、奶奶生活在一起，由老人負(fù)責(zé)接送幼兒入園及幼兒生活。幼兒普遍有個性，活潑好動。

　　（二）本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn)我班幼兒通過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，有一定生活自理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、優(yōu)勢表現(xiàn)

　　（1）喜歡老師，喜歡上幼兒園，能積極、愉快地參與班級各項活動。

　�。�2）生活自理能力、動手能力增強(qiáng)，自我服務(wù)意識較強(qiáng)，會自己穿脫衣服，并放在指定的地方，多數(shù)幼兒會自己整理床鋪；會自己洗手、洗臉、入廁；學(xué)會做值日生工作，會分發(fā)餐具，能安靜就餐，安靜就寢。

　　（3）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，會飯后漱口、擦嘴、擦桌椅，不隨便跪地坐地、不亂扔果皮紙屑，臟東西不往身上擦，保持衣服干凈。

　�。�4）具有一定的規(guī)則意識，能按要求完成簡單的任務(wù)。做自己力所能及的事；會關(guān)心同伴、幫助同伴。

　　（4）會使用禮貌用語，能大膽用語言表達(dá)自己的想法，喜歡與同伴交往。有一定的分辨是否的能力，謙讓意識增強(qiáng)。

　　2、薄弱因素分析

　�。�1）本班幼兒年齡差異較大，部分幼兒自制能力、自我約束能力差，個別幼兒比較頑皮，常常是以自我為中心，安全意識、規(guī)則意識、集體意識比較差，經(jīng)常與同伴之間發(fā)生爭執(zhí)，還需加強(qiáng)與家長的溝通，共同教育好幼兒。

　�。�2）幼兒年齡差異大，體質(zhì)差異大，個別幼兒學(xué)習(xí)意識淡薄，在組織活動時難以全面顧及到。年齡大、體質(zhì)好的幼兒活動量大、活動敏捷；年齡小、體質(zhì)弱的幼兒動作緩慢、協(xié)調(diào)性差。

　　（3）個別幼兒做事自覺性差，主動性不強(qiáng)，個別幼兒動手能力差，生活自理能力還需進(jìn)一步提高。

　�。�4）少數(shù)幼兒的交往能力不強(qiáng)，范圍不廣，還不會解決活動中的利益沖突，謙讓、合作意識還有待提高。

　�。�5）班上的幼兒由于老人接送者較多，很難接觸到幼兒的父母，給教師及時了解和反饋幼兒的情況帶來了許多不便。家長對孩子的學(xué)習(xí)情況、在園情況不能及時掌握，給家園共育帶來不便。

　�。ㄈ�）家長情況本班家長文化水平普遍較高，他們對孩子的希望都很高，他們很在意自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，多數(shù)家長經(jīng)常與班上教師溝通，了解孩子情況，積極配合教師做好教育教學(xué)工作，對班級工作比較支持。少數(shù)家長由于平時工作比較忙，只得把孩子托給祖父母照看，自己照顧孩子的時間很少。

　　二、學(xué)期目標(biāo)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期的班級工作目標(biāo)為：

　　1、能安靜愉快地進(jìn)餐、不挑食，會使用筷子、會分發(fā)和整理餐具，會獨(dú)立、有序地穿脫衣服和整理衣服、床鋪，養(yǎng)成自己的事情自己做。

　　2、積極參加體育活動，會上下肢協(xié)調(diào)地聽信號變向、變速走和跑，能動作協(xié)調(diào)地做跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面鉆、爬及攀登等動作，體驗活動中的`樂趣。

　　3、知道自己的幼兒園，父母的姓名，家中的電話、住址，有規(guī)則意識，有安全、自我保護(hù)意識，知道危險的事情不能做。

　　4、喜歡周圍的人，能夠正確認(rèn)識自己和他人，會控制自己的不良情緒，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓，同情關(guān)心和幫助他人。

　　5、喜歡看書、講故事，能獨(dú)立看懂圖書主要情節(jié)，能主動運(yùn)用語言與別人交往，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽他人講話的習(xí)慣。

　　6、喜歡數(shù)學(xué)活動，認(rèn)識五種以上圖形的特征，會點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識數(shù)字1-10，理解序數(shù)及其相鄰數(shù)關(guān)系，會比較物體不同的關(guān)系。

　　7、喜歡觀察四季特征和自然現(xiàn)象，喜歡種植和養(yǎng)殖動植物，喜歡探索科學(xué)現(xiàn)象，體驗人與自然和諧相處的樂趣。

　　8、對周邊的環(huán)境好奇，能用多種感官感知周圍環(huán)境和現(xiàn)象，用詞語、聲音、線條、色彩、動作等形式表達(dá)自己的感受。

　　三、家長工作

　　1、設(shè)立家長園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，幫助家長樹立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的育兒方法。

　　2、主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。開學(xué)初做好家訪工作，平時利用接送機(jī)會與家長及時溝通，充分利用電話、與家長交換意見。

　　3、召開家長會聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。

　　4、主題活動的開展充分挖掘家長資源，發(fā)揮家長作用，每個主題開始前向家長介紹本次活動的目標(biāo)和需家長配合的要點(diǎn)，必要時發(fā)放家長問卷，主題活動結(jié)束時針對每個孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評價，幫助家長了解孩子的情況，并向家長了解幼兒的園外情況。

　　四、月保教工作重點(diǎn)安排九月份：

　�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容：開展"我長大了"主題活動。

　　1、語言：《我的本領(lǐng)大》、《小雞寶寶的新衣》、《老師的手真巧（一）》、《老師的手真巧（二）》、《健康好寶寶》、《我會做了》、《想飛的小猴（一）》、《想飛的小猴（二）》；

　　2、美術(shù)：《鏡子里的我》、《上幼兒園的小路》、《送給老師的紙杯花》、《快樂的小鳥》、《歡樂手印畫》、《浸染小手帕》、《我會折鋼琴》；

　　3、音樂：《我上幼兒園》、《小牙刷》、《我長大了》、《跳舞歌》、《加油干》、《清潔歌》、《勤快人和懶惰人》、《膽小鬼》；

　　4、數(shù)學(xué)：《比高矮》、《找朋友》、《整理小能手》、《看誰數(shù)得快》、《跳繩有多長》、《排第幾》、《誰的號碼牌不見了》；

　　5、科學(xué)：《有趣的指紋》、《身體變化》、《聲音怎么來》、《動物寶寶誕生了》、《"我"會保護(hù)自己》、《豆子長大了》；

　　6、健康與社會：《成長小相冊》、《老師的節(jié)日》、《保護(hù)眼睛》、《比一比》、《好孩子，懂禮貌》、《我愛勞動》、《玩具好朋友》、《小小解放軍》、《遙控機(jī)器人》、《勇敢的小老虎》；

　　7、進(jìn)行"三生"教學(xué)活動。

　�。ǘ�）家長工作

　　1、家長會：了解本學(xué)期班級工作要求。

　　2、家長園地開設(shè)"我是媽媽的小幫手"，啟發(fā)幼兒增強(qiáng)長大了的意識，請家長盡力放手讓孩子做些力所能及的事。

　　3、個別幼兒家訪。

　　十月份：

　�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容：開展"秋日旅行"主題活動。

　　1、語言：《中秋節(jié)的故事》、《小路沙沙》、《秋游》、《秋哥哥》、《月亮姑娘做衣裳》；

　　2、美術(shù)：《顏色小魔術(shù)》、《秋天的樹》、《美味大果盤》、《有趣的樹葉貼畫》、《拓印小樹葉》

幼兒園中班級工作計劃2

　　一、班內(nèi)基本情況：

　　本學(xué)期我班有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名，大部分都是我們幼兒園老生升上來，只有幾個新生，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達(dá)能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步�？墒沁�有個別幼兒不太會說普通話，交流時還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

　　二、保教工作

　　(一)教育教學(xué)

　　1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求，隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。

　　3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。

　　5、探索以體育為特色的教育活動。

　　(二)保育工作

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：

　　1、|搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

　　3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛，消除他們緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　三、安全工作

　　安全涉及千萬家，至為關(guān)鍵。因此，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹立安全意識，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的.巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。二是在日�；顒又写┎灏踩�教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長。

　　四、班級管理

　　班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：

　　1、抓好班級紀(jì)律，形成整體意識。認(rèn)真制訂好周、月計劃，嚴(yán)格按計劃開展各項活動。把本班幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

　　2、認(rèn)真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　3、管理好班級財物，每天檢查糯笆欠窆睪;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

　　4、引導(dǎo)班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。

　　五、各月的安排：

　　八月份

　　1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家。

　　2、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

　　九月份

　　1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會。聽取家長意見，促進(jìn)家園交流。

　　3、學(xué)習(xí)新編集體舞。

　　十月份

　　1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法。

　　3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對家長展示活動。

　　十一月份

　　配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動。

　　十二月份

　　1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

　　2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。

　　3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。

　　一月份

　　1、填寫幼兒手冊及評估表。

　　2、做好幼兒離園工作。

幼兒園中班級工作計劃3

　　一、班級情況分析

　　1、基本情況：

　　本班共有42名幼兒，其中男23人，女19人。經(jīng)過一年半的幼兒園生活、學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了不小的進(jìn)步：每個孩子都能高高興興地來上幼兒園；喜歡參加各類活動；大部分幼兒有了自我服務(wù)的意識，動手能力也顯著增強(qiáng)。但我班多數(shù)幼兒均為獨(dú)生子女，雖然都有著自己的個性，但是在分享以及合作方面稍顯不足，特別是在玩積木時總是發(fā)生爭搶的現(xiàn)象、許多幼兒都是以自我為中心，由于一點(diǎn)小事而產(chǎn)生的“告狀”現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。

　　二、本學(xué)期教育總目標(biāo)

　　根據(jù)新《綱要》精神，辦園宗旨以及園條工作目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的實(shí)際情況和深題研究，制定本班的學(xué)期總目標(biāo)。

　　1、培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力，有初步的自我保護(hù)意識。

　　2、鼓勵幼兒參加體育鍛煉，促進(jìn)身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3、引導(dǎo)幼兒在日常生活與同伴交往中用普通話交流，使幼兒能夠大膽回答問題，樂于與人交流。

　　4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的同伴交往，培養(yǎng)幼兒的合作意識，讓幼兒能夠關(guān)心他人，形成良好的親社會行為。

　　5、激發(fā)幼兒接觸、探索周圍感興趣的事物，親近大自然，了解自然中的簡單特征。

　　6、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣。

　　三、具體目標(biāo)要求

　　1、健康：

　�。�1）、會穿、脫衣服，學(xué)習(xí)整理衣服，有初步的生活自理能力。

　�。�2）、結(jié)合生活中的經(jīng)驗，進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，愛吃各類食物，懂得合理進(jìn)食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。

　　（3）、喜歡幼兒園開展的體育活動，樂意參加活動，態(tài)度積極。

　�。�4）、認(rèn)識常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則，不接觸危險物品，遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識。

　　（5）會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具。

　　2、語言

　　（1）、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快。

　�。�2）、喜歡閱讀圖書，能夠欣賞并在集體面前大膽地表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

　�。�3）、能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會運(yùn)用新詞。

　�。�4）、認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　3、社會

　�。�1）、感受自己與他人的情緒和了解自己與他人的不同，初步學(xué)會關(guān)心他人。

　　（2）、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同活動的樂趣。

　　（3）、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

　�。�4）、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。

　�。�5）、初步激發(fā)自己與他人交往的愿望，并在交往時懂得使用禮貌用語，初步學(xué)會與他人合作、分享和謙讓。

　　4、科學(xué)

　�。�1）、在生活中觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

　�。�2）、在生活、游戲及其他活動中理解和監(jiān)理初步的數(shù)學(xué)關(guān)系

　�。�3）、運(yùn)用多種感官，動手動腦，探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。

　　（4）、借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用已有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中國的實(shí)際簡單問題。

　　（5）、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。

　�。�6）、關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然、珍惜自然資源。

　　5、藝術(shù)

　�。�1）、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢

　　（2）、喜歡參加藝術(shù)活動，并能積極獨(dú)立地表現(xiàn)自己的.情感和體驗。

　　（3）、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

　　四、家園共育

　　1、開展幼兒園半日活動，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，為家長展示幼兒們在園的生活，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

　　2、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

　　3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

幼兒園中班級工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　二、目標(biāo)和措施

　�。ㄒ唬┯袗坌�

　　1、目標(biāo)：愛老師，喜歡上幼兒園。

　　措施：

　�。�1）認(rèn)真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

　�。�3）利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

　�。�4）關(guān)愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。

　　2、目標(biāo)：知道自己是中國人，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時會立正。

　　措施：

　�。�1）帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在大班的哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時能立正。

　�。�2）通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住的'地方。

　　3、目標(biāo)：愛護(hù)動植物

　　措施：

　�。�1）通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動植物。、（2）利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　4、目標(biāo)：愛自己

　　措施：

　�。�1）通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識五官，并知道要愛護(hù)它。

　　（2）在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官。

　�。�3）在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習(xí)慣。

　�。ǘ�）講文明

　　1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語。

　　措施：

　�。�1）鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮，讓每個小朋友都 能聽到。

　�。�2）通過“看看誰最有禮貌”的活動，讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語：早、好、再 見。

　　2、目標(biāo)：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協(xié)助下，學(xué)穿脫衣物。

　　措施：

　　（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣物，讓孩子樂意自己嘗試。

　�。�2）利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達(dá)到家園一致的教育。

　　3、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。

　　措施：

　　（1）通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。

　�。�2）通過評選“好孩子”的活動，鼓勵幼兒學(xué)會自己進(jìn)餐。

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