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校園個人廚藝大賽策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的校園個人廚藝大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
校園個人廚藝大賽策劃書1
活動名稱：
"弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”主題校園個人廚藝大賽
一、活動目的：
為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團總支特舉辦這次以"弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
二、活動時間：
20xx年11月26日
三、活動地點：
餐飲樓三樓
四、活動內(nèi)容：
在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲
1、原料：土豆絲、青辣椒
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒
�。ǘ┨厣耍哼x手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜
1、要掌握好時間（控制在20分鐘之內(nèi)）。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
（三）評分標準：（見附表）
五、活動流程：
�。ㄒ唬﹨①愡x手在賽前抽簽分組。
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�。ㄈ┤雸鲋刃�。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）
�。ㄋ模┲鞒秩私榻B嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設置等事項。
（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的'做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。
�。┈F(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。
�。ㄆ撸┘钨e品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
�。ò耍┙y(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結(jié)果。
�。ň牛╊C獎。（獎品、榮譽證書）
�。ㄊ┯^眾退場。
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六、獎項設置：
�。ㄒ唬┰O一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。
�。ǘ┳罴选疤厣L味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
校園個人廚藝大賽策劃書2
一、活動目的：
為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團總支特舉辦這次以"弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的'個人廚藝大賽。
二、活動時間：xx年11月26日
三、活動地點：餐飲樓三樓
四、活動內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
�。ㄒ唬┮�(guī)定菜：尖椒土豆絲
1、原料：土豆絲、青辣椒
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒
�。ǘ┨厣耍哼x手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜
1、要掌握好時間（控制在20分鐘之內(nèi)）。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
�。ㄈ┰u分標準：（見附表）
五、活動流程：
（一）參賽選手在賽前抽簽分組。
（二）比賽場地的布置。
（三）入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）
�。ㄋ模┲鞒秩私榻B嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設置等事項。
（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。
�。┈F(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。
（七）嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
�。ò耍┙y(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結(jié)果。
�。ň牛╊C獎。（獎品、榮譽證書）
�。ㄊ┯^眾退場。
�。ㄊ唬┣謇韴龅亍�
六、獎項設置：
（一）設一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。
�。ǘ┳罴选疤厣L味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
附表：
評分標準：
1、由專業(yè)廚師進行評審，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績50%）。
2、由嘉賓進行品嘗并評分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績30%）。
3、由現(xiàn)場觀眾進行評分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績20%）
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