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觀《銀河補習(xí)班》有感
當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編精心整理的觀《銀河補習(xí)班》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀《銀河補習(xí)班》有感1
最近去看了電影《銀河補習(xí)班》，影片主要講述了父親馬皓文因意外事故入獄，而錯過了兒子馬飛七年的成長時光，之后用自己獨特的教育方式，給予孩子一種充滿愛、永遠有支撐、有依靠的環(huán)境。這是一個父子情的故事，探討了家庭教育的話題，對如何進行家庭教育，如何面對孩子成長，怎樣面對突發(fā)情況的發(fā)生，電影都為大家提供了很多觀點。
電影中表現(xiàn)了少數(shù)的開明家長，以及廣大學(xué)生心聲，不同的家庭觀念與教育觀念，自然會對孩子產(chǎn)生不同的影響，素質(zhì)教育給了孩子觀察、思考和探索的能力。劇中十幾歲的孩子可以自己動手制作木筏，在洪水來臨時設(shè)法逃生，成年后在太空中遇險，又會設(shè)法修理飛船，永遠不認輸，正如電影中說的：“每個人心里都在修一座橋，小心不要將自己的橋修塌了，這座橋是每個人的夢想，也是每個人做人做事的'底線，每個人的生活經(jīng)驗不同，對于電影理念的理解也不同，劇中也有許多問題，比如：反對應(yīng)試教育卻用分數(shù)證明自己，出去逍遙十五天回來就考了年級前十，如果在一所重點初中里，高分這么容易得的話，那么那些學(xué)習(xí)努力，卻始終無法獲得好成績的孩子該有多失落受挫？再比如，馬飛為自己的前程，而犧牲父親可以證明洗白的重要機會，這跟他所經(jīng)歷的成長教育的結(jié)果不成正比。
在現(xiàn)實生活中，應(yīng)試教育可能不被認可，但素質(zhì)教育在現(xiàn)在社會中也還不能成為人才篩選的最佳模式，但電影中所傳達的精神還是值得接受的：任何時候，思考都非常重要，尤其是危機時刻，一定要保持冷靜，謹慎思考，才能找到更好的解決問題的途徑。
觀《銀河補習(xí)班》有感2
看銀河補習(xí)班這部電影已經(jīng)是幾周前的事，但這部電影讓我至今難以忘懷。這部電影主要講的是鄧超飾演的馬皓文在自己修的大橋塌了之后，自己一個人扛著所有人鄙夷厭惡的目光與毆打，靠著自己不懈的努力與獨道的教育理念和方法把一個全校倒數(shù)第上的孩子成功培養(yǎng)成全校第一，而在孩子職業(yè)的迷茫點，他讓孩子按照自己喜歡的樣子活下去。
整部劇就像一顆定時炸彈，一不小心就戳到了淚點�？赐曛笪铱薜臏I流滿面。劇開始的時候在放馬飛起飛的片段，馬皓文卻沒有到到場，當整個大堂正在為之著急的時候，父親馬皓文已站在沙漠的另一端，遠遠地抬頭凝望著兒子所乘的飛船下燃起通紅火焰，沖往藍天。
電影通過父親極具個性的教育讓孩子馬飛做出了他自己人生不悔的選擇，這份教育也在孩子最后的宇宙險中打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
這是一部讓人感動淚下的劇情片，深深觸及了全中國家長最苦惱最痛心的`點：孩子的教育到底是該因材施教，挖掘孩子的想象力與能力，還是該按照殘死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒有個性的人才？
看完這部電影，能讓人在歡笑的同時，也眼含熱淚，同時懷著深深的思索出影院，中國式的教育在統(tǒng)一塑造標準人才的同時，也更應(yīng)該尊重每個孩子的不同才能與個性，讓每一個孩子都能成為有用之才。也許，這部電影的初衷就是如此。
觀《銀河補習(xí)班》有感3
今天我看了一部電影叫《銀河補習(xí)班》，看完這部電影讓我受益匪淺。影片的主要內(nèi)容是：有一位橋梁建筑師，被別人陷害。自己修建的橋不幸坍塌，因此他入獄七年。這七年剛好錯過了孩子的成長。等他出獄時，一切都變了。他再也不是受大家愛戴的橋梁建筑師，當他來到兒子的學(xué)校時，兒子正是一個快要被學(xué)校開除的人。當他看見他兒子時，他都不相信這是真的，他的'兒子也激動的流下了眼淚，當主任要把他退學(xué)的時候，他的爸爸跟主任和全校人說，這個學(xué)期下來，兒子將會是這學(xué)校最優(yōu)秀的人。大家都不敢相信自己的耳朵，出來紛紛的質(zhì)疑聲。他爸爸沒有騙人，這個學(xué)期結(jié)束時，他真的成為這個學(xué)校最優(yōu)秀的人。長大后當上了令所有羨慕的宇航員，完成了一次偉大的航天任務(wù)。
令我深深感動的是，這部電影完成了兩個不可能：
一、98年時的洪水使馬被困在洪水里，當洪峰還有十分鐘即將到達時。他的爸爸用喇叭跟洪水里的孩子說：不要慌張，看看你周圍有什么?動動你的腦子，你一定能出來!孩子的周圍有一塊木板，木板剛好可以浮起來，他用一塊木板做了一個小船游出了洪水，被成功解救。
二、當他在太空上，他們的飛船沒有了信號，一切原故是一個交換板的問題。當馬飛去太空中修它的時候，他的氧氣只能維持四分鐘，則四分鐘他竟然奇跡般的把它修好了，安全的返回了地球。
影片中馬皓文的教育是多少家長無法實現(xiàn)的——馬皓文問馬飛期中考了多少分?兒子說：“有進步，從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五�！币话愕募议L肯定會打他，但馬皓文卻說：“太棒了!兒子，你簡直就是一個天才!”這樣的鼓勵才不會讓兒子奮斗的火焰熄滅。
兒子問爸爸，寫作文寫不好怎么辦?他爸離他上課還有幾分鐘的時候領(lǐng)他來到了一片草地上，告訴他，作文要寫好必須要親身體會，感受真實，真感受才會有內(nèi)容。這樣的教育方法難道不值得我們家長學(xué)習(xí)嗎?
這部電影我極力推薦大家去看，讓家長學(xué)學(xué)馬皓文的教育，讓孩子好好學(xué)習(xí)馬飛的堅持。
當你回味起這部電影時，我想有很多對你有用的話，一部好電影不是笑一笑就過去了，而是讓你有無限遐想、回味和反思。
觀《銀河補習(xí)班》有感4
最近，我和姐姐去電影院里看了一部電影，電影名叫《銀河補習(xí)班》。
這部電影主要講述了馬飛一開始學(xué)習(xí)在班里墊底，但是在他爸爸的教育下，初一的那次期末考試，考進了全年級前十名。電影中有許多印象深刻的角色，有：從不認輸?shù)鸟R大建筑師，馬浩文、努力學(xué)習(xí)的馬飛、心地善良的小高老師、教育嚴格的'閻主任……在這些角色中，我最喜歡馬飛。
馬飛自小就不聰明，總是被大家稱作“缺根弦兒”，他知道自己和爸爸被眾人辱罵，一開始就想放棄，但是爸爸給他了許多學(xué)習(xí)的方法，讓他重新找回了自信。在整部電影中，有兩處場景讓我印象最深刻。
第一處，在他們旅行完，回家的路上，突然下起了百年不遇的大雨，發(fā)起了洪水，讓他們父子倆走散了。后來，有許多人被困在了洪水中，馬飛也在其中。最后，大家逃著逃著就剩下馬飛一個人了，馬飛想盡了辦法，最后用一塊木板和被單做了一個木筏，又拿了一個哨子和一個手電筒當信號，劃著木筏出去了。我從這里看出，馬飛其實是一個聰明機智的孩子，如果是我的話，早就嚇出魂來了。
第二處，這已經(jīng)是長大了的馬飛，這時候，他和另一位宇航員在太空中考察，不幸在回地球的路上，與地面失去了聯(lián)系，這意味著，他們回不來了。正在他們發(fā)愁的時候，馬飛決定要去修飛船。當他出去了之后，準備修飛船，可是安全繩太短了，于是他把安全繩揭開了。這根安全繩就像他的依靠，如果沒有了依靠，他就要靠自己了。最后，他還是把飛船修好了。
看完這部電影，我明白了：就算孩子一開始的學(xué)習(xí)不好，只要家長換一種教育方式，孩子的每一方面都會好起來的。
觀《銀河補習(xí)班》有感5
電影《銀河補習(xí)班》正在熱播，據(jù)介紹這是一個兒子和爸爸的故事，一向不愛去電影院的我在妻子的勸說下亦欣然前往，于是一早，我們?nèi)耸帐巴．斁颓巴x我們很近的中影數(shù)字影城觀看電影。
故事講述的是一個兒子和爸爸的故事，故事里有很多場景是我們這個年齡的經(jīng)歷過的，可以說是我們成長的見證。電影里很多細節(jié)深深打動了我。
這是一個充滿夢想的電影。爸爸在自己事業(yè)慘遭誣陷、身陷囹圄，七年后從監(jiān)獄出來找工作四處碰壁、被人誤解時，為了兒子，勇敢扛起身上的責任，言傳身教，告訴兒子“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連箭靶子都找不到在哪里，那你每天拉弓有什么意義？”孩子成長的過程中夢想教育是必不可少的，心中有了夢想才會有無窮的動力。馬飛正是因為心中有了夢想，所以他內(nèi)心充滿了力量，最終實現(xiàn)了夢想，成為了一名出色的航天員。
這是一個讓人深深思索的電影。電影里的爸爸的做法不管是在當時即使現(xiàn)在教育現(xiàn)狀的大背景下仍然是讓許多家長深深思考的，教育的終級目的是什么，不是高分，而是要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、獨立思考的能力，還有要勇敢的面對挑戰(zhàn)和困難的能力，這樣孩子才能在任何情況下才會有面對生活、面對學(xué)習(xí)解決問題的能力。在教育孩子的過程中分數(shù)真的不是最重要的`，讓孩子擁有適應(yīng)社會的能力才是最重要的。
在這部電影中最令人心驚又感動的事是1988年的大洪災(zāi)。馬飛下車給因疲倦而睡著的父親接水泡面，可是再上車時發(fā)現(xiàn)上錯了車。之后又碰到了千載難遇的暴雨，繼而引發(fā)了洪災(zāi)，在所有人都要撤離的時候，爸爸不放棄，告訴孩子“馬飛，我是爸爸，如果你能聽到的話，就用你的腦子想一想，看看身邊有什么可以用來自救的，永遠不要停止思考……”正當所有人都不會覺得有希望，河水中傳來了哨聲，發(fā)出了光亮，是馬飛。馬飛正是有了獨立思考的能力，在航天飛船陷入險境時才不言放棄，克服難題，終于回歸地球。
這是一個有關(guān)目標的電影。馬飛在所有人都說他是個笨蛋的時候，他的爸爸堅信他是世界上最聰明的孩子，不斷的鼓勵他。讓他每天給自己訂立一個小目標，一個一個小目標實現(xiàn)了，大目標就會離得越來越近。樂樂在看這一段電影的時候不斷的嘴里嘟囔著“我可笨，我可笨�！蔽逸p輕地握緊樂樂的手，爸爸相信你，你是最聰明的孩子。孩子，你缺少的是勇于面對挫折的能力，相信自己，只要你“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，我相信你一定會克服困難，解決生活、學(xué)習(xí)上的難題的。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人對一部電影的看法與自己的經(jīng)歷有很大的關(guān)系，但不管怎樣，電影中講述的故事的確應(yīng)該引起學(xué)校、教師、家長深深的思索，教育的終極目的是什么？學(xué)校教育到底要培養(yǎng)怎樣合格、健康的學(xué)生？這可能也是很多人應(yīng)該深深思索的問題。
觀《銀河補習(xí)班》有感6
在寫下這個答案之前，我也看了一些評論，很多人不敢茍同導(dǎo)演這部電影的理念，認為應(yīng)試教育，是目前最公平的上升通道，素質(zhì)教育，是有經(jīng)濟條件的家庭，才配擁有的玩意兒。
可是，代入到孩子的內(nèi)心，你們想要怎樣的父母?
我認為電影不僅僅是在說，應(yīng)試教育，和素質(zhì)教育。從頭到尾，導(dǎo)演并非在反對應(yīng)試教育。而是在強調(diào)，終生學(xué)習(xí)，終生思考。
一開始，童年馬飛，便受到來自老師的惡意，認為他缺根弦。這種場景，很多人都熟悉吧，小時候，犯錯了，父母老師很少耐心的教導(dǎo)你，為什么犯錯，怎樣做是對的。而是粗暴的問，你怎么這么蠢??這么簡單都不會!
我蠢嗎?我也不知道。
少年馬飛，因為厭學(xué)，所以曠課，看武俠小說，面臨退學(xué)風(fēng)波。母親不惜下跪，為他求得一個上學(xué)的機會。
母親很愛馬飛，可是母親卻對馬飛說，你這么笨，能考進年級前十么?也不撒泡尿照照自己，長了年級前十的樣子么?
另說一句，一開始覺得任素汐演技忽然尷尬了，那臺詞，就像剛從驢得水的劇組回來。后來發(fā)現(xiàn)，任素汐和老孟，是這部戲溫情中的笑點，雖然仍然尷尬，但尷尬里也讓我笑了幾次。
父親反駁了母親，年級前十應(yīng)該長什么樣子?
少年馬飛，和出獄后的父親，是電影的主要描寫部分。父親做的第一件事，是告訴馬飛，你很棒，你不笨，你不是廢物。
電影里，父親是一個出獄的.工程師，幾乎給了馬飛最差的物質(zhì)條件。卻也拼盡全力，讓馬飛重拾信心。
很多人認為一個年級墊底的孩子，僅僅用了一學(xué)期，便成了年級前十，讓辛辛苦苦每日熬夜刷題的孩子們，成了笑話。
我覺得，這個劇情沒有問題。努力加不熱愛，努力加熱愛，哪個會更好。
馬飛，初中的一次期末考試前夕，找到了畢生熱愛的事情，確定了心中的夢想。刷題的我們呢?可知道自己的夢想?可知道自己努力的目標?
電影探討了一系列話題：
1)成績最優(yōu)異的孩子就一定是最健康的么?
2)教育的終極目的就是考大學(xué)么?
3)考上大學(xué)后是不是就不需要學(xué)習(xí)了?
總體而言，
這部《銀河補習(xí)班》的確是一部很有野心的作品。2個半小時的觀影歷程，如同坐上了一場情感過山車。
觀《銀河補習(xí)班》有感7
在浩瀚的太空中，航天員馬飛駕駛的飛船與地面意外失聯(lián)，在生命中最大的絕境里他回憶起了自己那個最了不起的工程師爸爸馬皓文。一對父子跨越漫長的`時光，守護著愛和親情，這個故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇跡。這個故事就是《銀河補習(xí)班》。
當我看完這場電影后，我深深地被馬飛和他爸爸馬皓文感動了，因為在馬飛被困在外太空而回不來時，他想起了他爸爸說過的一句話：記住，你永遠是爸爸的驕傲!因此，馬飛決定冒一次險，把飛船修好，也正如他的爸爸所說:孩子，在這個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的是我們自己。我爸爸也經(jīng)常像馬飛的爸爸教育馬飛一樣來教育我，使我可以成為一個更加優(yōu)秀的人。
在這部電影中，我學(xué)會了馬飛在學(xué)習(xí)上的刻苦，學(xué)會了馬飛在生活中的自立，學(xué)會了馬飛在社會上的自強，也學(xué)會了馬飛追求夢想的信念和堅持。我要向馬飛學(xué)習(xí)，像他一樣做一個追夢人，像他一樣做個堅持不懈的奮斗者，用自己的努力踐行有志者事競成的勝利篇章！
馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)說過:人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到在哪兒，你每天拉弓還有什么意義呢？所以，我決定，一定要做自己喜歡的事情，向著自己的夢想努力奮斗!
這部電影留給我的很多經(jīng)典畫面，讓我受益匪淺!
觀《銀河補習(xí)班》有感8
馬飛從小就被老師和同學(xué)嘲笑叫“缺根弦”，馬飛自己也這么認為，媽媽更是感覺兒子的笨是天經(jīng)地義，無法撼動。學(xué)校的教務(wù)閻主任如此定義，“煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到無限的可能，并將他視作一生的驕傲，學(xué)霸的代言。于是，馬皓文和閻主任立下一場關(guān)乎成績的賭約。
“期末考試進入級部前十名”，由準學(xué)渣升級為準學(xué)霸，馬飛自己感覺是天方夜譚，馬飛的媽媽罵馬皓文“瞎胡鬧”，就連班主任都為此賭約捏一把汗，教務(wù)處閻主任更是認為癡人說夢。馬皓文只淡淡地說了一句：交給時間吧。
馬皓文對兒子濃濃的愛，讓我想到我們大悲慈父佛陀，無論怎么失敗，怎么頹廢，怎么造作，我們始終是他的心頭肉、掌中寶，那一汪清澈的目光里，溢滿無限的慈愛和鼓勵。你心里迷茫無助，彷徨沮喪，不怕！這只是誤會，真正的你完美無缺，光彩奪目！由此想到，我們對待自己的孩子也要效仿佛陀，多發(fā)掘她的閃光點。想成為靈魂面點師，想做出與眾不同的食物，就需要把愛放進去。馬皓文說，孩子身上都有一個神奇的感受器，能察覺到大人是不是真的愛自己。其實，我們與孩子血脈相連，本就一體。孩子是我們內(nèi)在的念頭，你賦予她什么，她就會成為什么。
古往今來，教育一直是個亙古不變的話題。秦文君說：“教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂。”這扇門該如何開啟？影片中有句經(jīng)典臺詞：“人生如射箭，夢想是箭靶子，如果沒有夢想，每天拉弓有啥意義？”“好玩的工作多了去了，挑一個自己最喜歡的�！眽粝胧菉^斗的理由，夢想是努力的方向。父親的話開始觸動馬飛沉寂已久的夢想之弦。
其實這是關(guān)于人生目標的問題，每個人，無論富有還是貧窮，美麗還丑陋，少年還是老年，每天睜開眼睛，都應(yīng)該問自己一個問題：我為什么而活？人生不過短短數(shù)十載，是日已過，命已隨減，如水少魚，真的是禁不起虛度。所以，我們都應(yīng)該有自己的“靶子”。佛法始終在如是引領(lǐng)，“入道要門，發(fā)心為首；修行急務(wù)，立愿居先。”用愿力點燃生命，愿力成就一切，愿力創(chuàng)造一切，愿力看不見，卻能點亮心燈，賜予能量，讓我們無懼風(fēng)雨，展翅翱翔。
教育孩子是一門要用心去理解孩子的功課，每一個孩子都獨一無二，天賦使命�？吹贸觯R皓文是一位難得的好父親，不但對兒子傾注心血，而且懂得智慧引導(dǎo)。他深知，知識絕不僅僅在書本上，于是，利用工作給馬飛演示連通器原理；帶他到野外草地體會“草色遙看近卻無”的'意境，告訴他真感情即是好文章；在洪水來臨的危急關(guān)頭，耐心引導(dǎo)他不懼不畏，從容應(yīng)對，終化險為夷；他帶馬飛爬到山頂上看航展，領(lǐng)略天地間的遼闊，一睹飛機的雄姿。馬飛因此也學(xué)會了在生活中解讀課本上的知識，在思考中將知識串聯(lián)，在體驗里讀懂生命的意義，天賦潛能得到徹底釋放。
馬皓文因參與設(shè)計的大橋突然坍塌，由英雄貶為囚犯。七年后出來，依然頻頻遭受白眼奚落。縱使人生多荒涼，也要內(nèi)心繁華。他沒有自暴自棄，一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱不認輸！那一幕馬飛看在眼里，本想放棄努力奮斗的他偷偷留給爸爸一張紙條，寫著：爸爸，像你一樣，永遠不認輸。《說文解字》中如是詮釋“教育”：“教，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”。父母的身體力行，即不言之教，會潛移默化傳承給孩子，即家風(fēng)。寺里的《教養(yǎng)子女》體驗營我有幸參加了第一期，第二期剛剛結(jié)束，通過師兄們分享的日記，我欣喜地看到，體驗課程升級了！兩代人同時參加，并且現(xiàn)場共同擬訂家風(fēng)家訓(xùn)。對一個家族來說，不啻于天降福祉，開啟了華麗的嶄新篇章，筑起了迷人的精神家園。子孫后代從此有了心靈歸宿，眉宇間都會散發(fā)著傳承的魅力。功在當下，利在千秋，這無疑具里程碑的意義。不禁無比贊嘆恩師心系蒼生，高瞻遠矚，種種方便，廣布德澤。
馬飛就讀于博喻中學(xué)，“博喻”一詞來自《禮記·學(xué)記》：“君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能博喻。能博喻，然后能為師……”告訴我們選擇老師之慎重。不由心生歡喜，幸好遇到人天導(dǎo)師佛陀，佛陀用種種譬喻、種種示現(xiàn)，賜給我們一雙慧眼，引領(lǐng)我們洞察生命的實相，拔苦與樂；幸好遇到慈悲智慧的恩師，恩師教會我們種種竅決，開啟我們本具的智慧寶藏，體驗豐盛。佛法難聞今已聞，善知識難遇今已遇，此生無憾矣�！秾W(xué)記》有云：“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行�！彼�，在師承里，我們需要做的就是恭恭敬敬依止，老老實實聽話，規(guī)規(guī)矩矩照做。讓學(xué)習(xí)貫穿始終，如此，才能成為更好的自己，才能幫到孩子，惠及有緣。為傳承佛法盡一己之力。
影片中有句非常精彩的臺詞，馬皓文對小高老師說，“最重要的時刻，散布在生命中的每一分、每一秒�！蔽覀兺谶^去未來里穿梭，在煩惱恐懼中蹉跎。過往不戀，未來不迎。做好手頭的事，用心把每一個當下串聯(lián)起來，便是對法界無上的供養(yǎng)，對自己殊勝的加持。當下的每一個瞬間，即是生命的唯一�；詈昧水斚�，就活好了一生。
手電筒是影片中一個重要道具。兒時的馬飛想用它照亮爸爸回家的路，老年的馬皓文想用它照亮兒子返航的路。漫漫人生，透著蒼涼，卻也蘊含沉香；紅塵渡口，寫著滄桑，卻也盈滿溫情。縱使生活多風(fēng)雨，請無畏前行。兒子對父親深深的思念，父親對兒子濃濃的祝福，都匯聚在那圈小小的光束中，閃耀銀河，溫暖彼此。
如今高考前，校園里遍地紛飛的書本碎片令人感慨，回想自己當年高考的年代，再怎么著也沒有對書本恨到將其粉身碎骨的程度。我們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，不得不反思，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是最好的老師，興趣之重要，不容小覷。 閻主任辦公室里有一面“學(xué)霸墻”，墻上掛滿了考入名校的學(xué)生照片。他也為馬飛準備好了照片，但馬飛選擇了做自己喜歡的事，從而實現(xiàn)了自己兒時訂制的航天夢。熱愛的種子，夢想的指引，篤定的前行，終會回到屬于自己的快樂老家。如影片《吸引力法則》，這個世界就是自己要來的。如來藏如此貼心，愛你所愛，想你所想，相信自己，好運氣會像哈巴狗一樣跟隨而來。那就意沉心輪，許一個大愿吧，按下確認鍵，發(fā)送出去，靜候佳音……
當年還在幼兒園的馬飛看到大橋突然轟然坍塌的一幕，一臉稚氣地問馬皓文，這是您變的魔術(shù)嗎？30年后，航天員馬飛在太空中排除險情，順利返航，安全著陸時，馬皓文對馬飛說，這個魔術(shù)還能再變一次嗎？是啊，一切都如魔術(shù)，看似逼真，實則泡影。我想，此刻的馬皓文已經(jīng)把心里的橋修好了。修而無修，無修而修……
觀《銀河補習(xí)班》有感9
《銀河補習(xí)班》的確是一部獻給父親，送給孩子的好電影，全片147分鐘，劇情較完整，人物也鮮明。全程帶你哭，讓你笑，80、90回憶殺，演員演技也在線，超哥化身馬浩文，你是一個好爸爸！
小時候，總聽到這樣的句子，父愛像山，其實不太懂，好像父親的身影就要像大山一樣雄厚、偉岸、堅毅似的。那瘦小的身板的爸爸怎么辦呢?好吧，先忽略我的奇思妙想，回到父親的愛上。在電影院看電影的一剎那，我突然明白了，原來，父愛如山的意思是，爸爸的愛永遠是我最大的靠山！媽媽可以說我笨，嫌我蠢，罵我傻，可爸爸永遠相信我是天才，像少年霍金一樣的天才！
小馬飛到底是不是教書育人一輩子的教導(dǎo)主任心中最優(yōu)秀的`學(xué)生呢？我不關(guān)心，也不在乎。我只看到了，他找到了自己喜歡的事情，也很幸運的從事了這個工作，終于上了天。曾經(jīng)被全校通報批評險些被開除的倒數(shù)差生，放棄沖刺清北，不當高考狀元，不鳴則已一鳴驚人，瞄準箭靶，拉弓射箭，一飛沖天，佩服佩服！
影片中，馬浩文和兒子私奔南下看航展，一路游學(xué)，還差點丟了兒子，讓我不禁想到了，在蒙正學(xué)堂的課堂上，王老師向我們分享過曾在女兒高考前向老師請假，帶著CEO南下游玩，結(jié)果，回來后人家照樣金榜題名。當然，不是鼓勵家長朋友們，要在考前帶孩子出門瘋玩。雖然，我初一的班主任也說一句話，小考小玩大考大玩不考不玩。前提，自然也必須是，平時學(xué)習(xí)下功夫，不然還真就是成了魔術(shù)了。
藝術(shù)來源于生活，作文流露出真情，才會更加打動人心。小馬飛的作文，在我看來就是滿分。在零分和滿分之間，就如同天才在左，瘋子在右。一念之差，差點兒就讓人家孩子退學(xué)，所以我們在平時的教育中就要因材施教，每一個孩子都是上天派來的天使，可能成績不好，可能調(diào)皮搗蛋，但是，他們的心靈是美的，相信他們的未來也是美的。
最后，老爸，我長大了，終于越來越懂你的愛，感謝你做我的爸爸，我很幸福，成長路上有你真好，你是我永遠的靠山，我也是！注意身體，不要太累，我很愛很愛很愛你！晚安
觀《銀河補習(xí)班》有感10
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人。
——題記
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補習(xí)班》。我剛看到這個名字的時候，我以為科技發(fā)達的人們在銀河系創(chuàng)造了一個補習(xí)班，電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時，設(shè)計的橋居然轟然倒塌，于是進了監(jiān)獄，一待就是七年，錯過了他兒子馬飛的成長。出獄后，在馬飛要被開除學(xué)籍時，馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個月考試年級前十，主任應(yīng)允。這時，馬飛的媽媽后爸廠里出事，于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛�？荚嚢雮�月前，他居然帶馬飛出去玩，回來時卻遭遇不測。光陰流逝，馬飛選擇了飛行員這個職業(yè)。幾年后，他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當年橋塌另有隱情，為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中，火箭發(fā)生了故障，馬飛冒著九死一生的危險修好了火箭，回歸地球時，馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文，對他感到抱歉，最終，馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過，被別人唾罵過……但他依然堅持自己沒有拿黑心錢，終于，真相浮出水面。
其實我不只一次想過，如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時候，我是否能堅持下去，查找真相，對生活充滿希望？
在別人一句有一句質(zhì)疑時，我是否能為自己辯解，堅定地保持自己的立場？
在別人圍觀和毆打中，我是否會落魄，放棄一切？
答案是什么？其實我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之間，怎么也抓不住。
我只知道，馬皓文不會服輸，不管發(fā)生什么，他都努力地尋找真相，證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他雖然很憤怒，很想放棄，但依然尋找著，不懈努力。
他雖然一次又一次失敗，一次又一次打架后的.狼狽，一次又一次遭受背叛，但他卻依然頑固地爬起來，繼續(xù)向前跑，不在最后的時刻，決不放棄！
對于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛，馬皓文他表示很憤怒，一種嫉妒，能讓任何人脫胎換骨，成為禍害別人的“毒蛇”，即使是一個不怎么起眼的人物或者是一個高高在上萬人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。
他在人們的咒罵中，一個個輕蔑的眼神中，他依然尋找著真相，為的就是自己的清白。
想到這里，我感嘆馬皓文不服輸?shù)木�。一件事情突破記憶的咖鎖，呼吁而出。
那是一個十分美好的下午，我在家里學(xué)魔方。因為我覺得，把散亂的魔方拼好，就很會有成就感。于是，我拿起了一個魔方，隨著公式有板有眼地拼著。看到這里，或許你會認為我成功了吧？不，那你就大錯特錯了。
我怎么也拼不好。我想：誰規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會的？我多試幾次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐煩了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了�，F(xiàn)在看來，我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣，不服輸，堅持不懈，向前沖！
觀《銀河補習(xí)班》有感11
乏味的生活暫時告別段落，迎來了快樂的假期，今天我和媽媽看了一部催人淚下的電影《銀河補習(xí)班》。
影片開頭，在浩瀚的太空中，航天員失聯(lián)，生命陷入絕境，回憶起自己了不起的爸爸，馬浩文因為一次意外的事故而入獄，幼小的馬飛便失去了父親關(guān)心，妻子也埋怨他絲毫不關(guān)心他們母子的'感受，原來是馬皓文為單位背的黑鍋，妻子也離他而去，由于馬飛從小被眾人嘲笑自己的爸爸，從而感到自卑，七年后，馬皓文走出監(jiān)獄。卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子是個學(xué)渣，但他卻更加注重兒子多動腦追求夢想的精神可學(xué)校閻主任卻堅持讓馬飛退學(xué)，馬皓文便跟校長打了個賭，只要馬飛一個月內(nèi)學(xué)習(xí)提升到學(xué)校前十名，便保留他的學(xué)籍，還會讓馬飛的照片給閻主任的辦公室。在附近的信任和鼓勵下，馬飛學(xué)習(xí)開始有了進步，在這段時間里，他們父子二人度過了溫暖，美好，感人的二人世界，他們克服了種.種困難。但遺憾的是，馬飛沒有進年級前十名，然而就在省教委領(lǐng)導(dǎo)視察那天，馬飛的班主任發(fā)現(xiàn)馬飛和年級第十僅差19分，是作文被閻主任，打了零分，于是馬皓文父子的閻主任辦公室討回公道，領(lǐng)導(dǎo)們見雙方爭議不斷，便決定一起打分，最終馬飛的作文取得了二十三點六的好成績，成功進入年級前十。馬飛在在高三的時候，真的成為了博喻最優(yōu)秀的學(xué)生。堅持夢想的馬飛最終成為了一名航天員。又一個喜訊，一次偶然，馬皓文發(fā)現(xiàn)是呂胖子偷工減料，上訴說，可以恢復(fù)他的名譽，可馬飛為了自己的前程，勸父親放棄這次機會，馬皓文聽后十分失望，覺得自己以前引以為傲的教育是最失敗的，說到這兒馬飛非常慚愧，但又想到了爸爸對他說的話："永遠不服輸"，他不顧顧星河的反對，僅用三分鐘的時間排除了艙外的故障，在二人的配合下，他們成功返回地球，在眾人的歡呼中，一個白花蒼蒼的老人笑著對馬飛說：“這真是一個偉大的魔術(shù)"，全劇終。
通過這部電影，我明白了，學(xué)習(xí)成績固然重要，但有一個永不服輸?shù)木窈蛡ゴ蟮膲粝敫匾?
觀《銀河補習(xí)班》有感12
看到《銀河補習(xí)班》這部電影的預(yù)告片時，我非常好奇，銀河補習(xí)班是個什么樣子的學(xué)習(xí)班呢？參加這個學(xué)習(xí)班之后成績會不會提高很快？這里面有沒有我可以借鑒的學(xué)習(xí)方法？好期待影片為我答疑解惑啊！
電影的主人公馬飛，是一名優(yōu)秀的航天員，一出場就光芒四射，然而他并非從小到大一直優(yōu)秀過來的。從小，同學(xué)們都笑話他腦子笨，缺根筋，處處欺負他，老師也不喜歡他，就連媽媽也嫌他蠢，他覺得自己就是個笨孩子。馬飛的爸爸是一位橋梁設(shè)計師，由于壞人從中作梗，導(dǎo)致他爸爸設(shè)計的大橋在竣工通車那天崩塌了，為此爸爸坐了七年大獄，從監(jiān)獄出來的時候馬飛已經(jīng)是一名中學(xué)生了。媽媽忙著做生意，把他送到了寄宿學(xué)校，在學(xué)校，馬飛調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，教導(dǎo)主任怕他影響學(xué)校升學(xué)率宣布將馬飛開除。只有馬飛爸爸相信他的兒子一點兒都不比別人差，為了給孩子爭取到留校資格，馬飛爸爸跟教導(dǎo)主任打賭：只要學(xué)期末馬飛的考試成績進到班級前十，學(xué)校就不會開除他。從那天起，爸爸每天都去工地打零工，出苦力，堅持接送孩子上下學(xué)，面對生活中的種種不如意，馬飛爸爸從不服輸，不妥協(xié)，馬飛也從爸爸身上看到了堅強的意志，重新對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，不再輕易認輸。影片中有一個情節(jié)我覺得特別能引起共鳴：有一天在爸爸送馬飛上學(xué)的路上，路過一片大草坪，爸爸停下腳步，帶兒子慢慢走向草地，躺在草坪中間，他們聞著泥土的芳香，感受著春的氣息。這時候，爸爸背出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。我瞬間跟影片中的馬飛一同開解了，是啊，茫茫的大草坪，遠遠望去，蒼翠碧綠，可當你在近處看它的時候又仿佛不是那么綠了。詩句中所表達的不就是這樣一種場景么？！原來，只要善于觀察，讓自己的腦子動起來，用心去表達自己所感受到的一切，就一定能寫出真實感人的.好文章來！如果能把課堂上聽起來枯燥乏味的知識跟實際生活中有趣的事情聯(lián)系起來，會不會就越來越覺得有趣了呢？！
影片中還有一個片段也令我印象深刻！那就是爸爸知道馬飛喜歡航天展，帶他去看航天表演歸來的途中，父子倆意外走散又遇到洪水，爸爸對著防洪堤下面被一片汪洋淹沒的城市大喊：馬飛，只要你能聽得到，就動動腦子，看看周圍有什么，想辦法，爸爸相信你一定能出來！正是爸爸這種永不放棄的思想時刻鼓舞著馬飛，當鏡頭中出現(xiàn)了用一扇門板和兩根窗簾綁成的簡易木筏從洪水中劃出來時，我激動的哭了！馬飛太棒了！關(guān)鍵時刻用自己智慧救了自己！以后我相信自己再遇到困難時，也會記得不放棄，一直思考，然后自己想辦法解決困難。
馬飛成功了，他不僅考出了年級前十的好成績，也光榮的成為了一名航天員，圓了自己的航天夢，圓了我們中國人的航天夢�？赐觌娪埃腋酉嘈牛褐灰^進，勤于思考，一直想，一直想，就能干成自己所有想干的事！我們每個人都會有自己閃閃發(fā)光的那一天的！
觀《銀河補習(xí)班》有感13
《銀河補習(xí)班》這部電影講訴的是一個航天員馬飛在執(zhí)行太空任務(wù)時遭遇意外，由此開始回憶自己生命中最了不起的爸爸為自己的教育所做的點點滴滴，也正是因為會想起爸爸對他所說的永遠不認輸，永遠想方法，他才得以在太空中完成任務(wù)，返回地球……
《銀河補習(xí)班》是一部適合家長和教師的電影，看完這部電影有許多感慨，或許是因為身為一名教師，看到了這部電影投射所出許多當下家長和教師的教育心理，列如：當著孩子面說“這孩子不行了，就這樣了，沒出息”當面打擊孩子自信心的行為；告訴孩子目標就是考清華北大，不然以后就是上街賣煎餅；只知道讓孩子讀課本知識卻從不告訴孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的方法才是最重要的.……在這部電影里，鄧超飾演的父親的教育理念完全不同于大部分家長。
1、愛是無條件的支持與鼓勵。
無論媽媽對馬飛（劇中的男主角）的學(xué)習(xí)多失望，無論老師、同學(xué)如何羞辱馬飛，鄧超永遠告訴孩子，你是最棒的，你是最聰明的孩子，只要你的腦子一直轉(zhuǎn)，你就不是那個缺根線的孩子。這也讓我想起傅園慧的父親的教育方式。他一直告訴孩子“你是個天才！”那種夸張的程度讓傅園慧從骨子里認定自己是個天才，所以當別的孩子跑過來笑著告訴傅園慧的父親你孩子說自己是個天才，傅園慧的父親一本正經(jīng)地告訴那些嘲笑女兒地孩子們，我的女兒就是個天才。一個家長，應(yīng)該就是這樣無條件地給予孩子支持與鼓勵，讓他從心底里生長出自信。
2、幫助孩子找到自己的人生目標。
當問及馬飛最想干什么時，馬飛說考清華北大。問他為什么？她說這是媽媽說的，考不上就要去賣煎餅�？墒强记迦A北大是一個夢想嗎？鄧超告訴他，清華北大也只能時過程，畢業(yè)之后呢？“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？在這樣一位父親的循循善誘下，馬飛從小樹立了當飛行員的夢想，后來又成為了宇航員。
3、不要停止思考。
每個學(xué)生為了完成作業(yè)在夜里寫到11點，馬飛卻常常不按時交作業(yè)，而鄧超卻默認這種行為，不是他認為不用按時交作業(yè)，而是在他眼里，不應(yīng)該把大把的時間花在反復(fù)鞏固學(xué)生已習(xí)得的舊知上。在學(xué)習(xí)力最強的年紀，應(yīng)該讓孩子去玩耍，去掌握更多新的知識。
4、每個人心中都有一座橋。
現(xiàn)在很多家長會為了教育孩子放棄犧牲自己的人生目標或者追求，孩子是一切。我始終認為，孩子需要陪伴，但孩子不是陪伴出來的。每個人，無論是大人還是孩子，都應(yīng)該有自己的人生，這并不沖突。也只有大人活好自己的人生，我們的孩子才會有自己的人生。你努力追求夢想的樣子會被孩子看在眼里，有一天他也會像你一樣努力追求自己的美好人生。
觀《銀河補習(xí)班》有感14
最近我觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影，不禁思緒萬千。
以前我總認為做什么事只要你去做了就行，在途中如果覺得太累了，就放棄吧。自從看了《銀河補習(xí)班》這部電影，我才明白：做一件事不僅要去行動，并且要堅持不懈，永不放棄。
《銀河補習(xí)班》這部電影主要講了一個名叫馬飛的孩子，他的父親馬皓文，因為單位貪污了錢財坐牢了，他在牢里待了七年，這說明了他完全錯過了兒子的童年。在馬皓文坐牢時，馬飛的母親帶著他改嫁了，而馬飛因為沒有父親的管教變得十分頑皮。馬皓文出獄之后，得知了兒子現(xiàn)在十分頑皮，學(xué)習(xí)也不求上進，就用自己獨特的教育方法去教育馬飛。最終馬飛成為了學(xué)校成績最好的學(xué)生，并且實現(xiàn)了自己的夢想，還用父親告訴他的方法化解了危機。
在電影中，馬皓文告訴馬飛：“一直想，一直想，永不放棄�！边@讓我想起了我的親身經(jīng)歷：最近，我馬上就要考級了，可我要彈的`曲子還有些不熟，所以我每天至少練琴練兩小時。長時間的練習(xí)讓我感到非常乏味，讓我感到有些力不從心，想要放棄。于是每每在練琴時，我難免會偷懶。但當我看了《銀河補習(xí)班》這部電影后，我認識到我這種偷懶的行為是不對的。于是我每天練琴時不管多累都十分認真。
“一直想，一直想，永不放棄!”這句話會永遠銘記在我心中，在感到累了，想要放棄時，它就會提醒我：“做什么事，不管多累都不能放棄！”
觀《銀河補習(xí)班》有感15
由鄧超和俞白眉共同執(zhí)導(dǎo)的現(xiàn)實主義教育題材電影《銀河補習(xí)班》7月18日正式公映！浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸，一對不同尋常的父子跨越漫長時光，守護愛與親情的故事徐徐展開。此前，電影路演、首映的腳步已經(jīng)踏遍全國，觀眾不吝溢美之詞，“笑中帶淚的回憶殺”、“中國家長都應(yīng)該參加的補習(xí)班”。電影票房與評分同樣喜人：映前預(yù)售破億、貓眼9。4、淘票票9。1，無不代表著電影強勁的競爭力。片方重磅曝光由鄧超演唱、俞白眉作詞的主題曲《銀河里最像的人》MV，“我的孩子，謝謝你教會我什么是愛”，7月18日，《銀河補習(xí)班》正式開課！
電影《銀河補習(xí)班》深度聚焦父子親情和家庭教育，溫暖又不失深度地展現(xiàn)了一段跨越30年漫長時光的動人故事。主人公馬皓文（鄧超飾）和兒子馬飛（孫浠倫飾）是一對不同尋常的父子，身為工程師的爸爸因為替單位背黑鍋而鋃鐺入獄，錯過了兒子7年的時光，待到父子再次相遇，馬飛已經(jīng)成為了一名成績墊底的“問題少年”。不顧旁人的目光，馬皓文始終相信馬飛是這個世界上最聰明的孩子，和對馬飛強烈不滿的教導(dǎo)主任閻主任（李建義飾）立下年級前十名的賭約，并開始用自己獨到的教育方法引領(lǐng)兒子的成長之路。馬飛到底能否“脫胎換骨”？
父子故事的最動人之處在于引發(fā)觀眾的高度共鳴，跨越年齡與背景，“從頭哭到尾”成為觀眾口碑中最矚目的標簽。為人子女者想起了自己的爸爸，分享和爸爸的點滴，“我的爸爸把人生的苦藏起來、用汗水血淚筑起家、再努力攢起所有的甜蜜留給我”，更有許多孩子看過片后第一次和爸爸說出了“我愛你”，真實感人的場面令人動容。為人父母者同樣深受觸動，或從馬皓文的身上看到自己的影子，或坦言要以馬皓文為標桿。之所以引發(fā)如此共鳴，在于鄧超和俞白眉兩位導(dǎo)演將自己當爸爸的經(jīng)歷和體悟融入創(chuàng)作，這份真誠也感動了陳奕迅，一首《相信你的人》詮釋了最濃烈而深沉的父愛，聽哭眾人。路演期間，鄧超曾為他天上的爸爸留下空座位，相信這部獻給父親的電影必將受到更多父親的喜愛。
專家力贊電影洞察教育本質(zhì)“這是所有家長都應(yīng)該參加的補習(xí)班”
電影里馬皓文的教育方式引發(fā)熱議�！把詡魃斫獭笔邱R皓文的教育宗旨，時刻以自己的言行為馬飛樹立最好的榜樣。面對不知道夢想為何物的“煤球”兒子，馬皓文曾巧妙比喻：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”漸漸地，馬飛開始尋找自己的人生方向，“永遠不要停止思考，永遠不認輸”也成為了他一生的座右銘。家長、孩子、老師們都從馬皓文的教育理念中獲益良多，有啟發(fā)也有反思，明白了無條件支持、相信孩子的重要性，也意識到自身教育方法的不足。“沒有壞孩子，只有沒教育好的孩子”、“這是所有家長都應(yīng)該參加的一堂補習(xí)班！”
除了普通觀眾，教育界的專家、學(xué)者也力贊影片洞察到了教育本質(zhì)，肯定了電影對于引導(dǎo)社會教育觀念的重要現(xiàn)實意義。全國、副秘書長，著名教育家，新教育實驗發(fā)起人朱永新表示：“電影點明了教育里最重中之重的三個關(guān)鍵詞：夢想、相信和堅持，意義深遠�！眱晌粚�(dǎo)演則謙虛地表示自己并不是教育學(xué)家，在培養(yǎng)孩子的過程中也面臨著很多困惑，拍電影也是學(xué)習(xí)的過程�！懊恳粋�爸爸都是獨一無二的，都有自己特有的教育理念和方法，但無論如何變化，教育都不應(yīng)該是居高臨下的，而是一個雙向成長的過程�！庇岚酌紝�(dǎo)演如是說，“只要電影能給迷茫、焦慮的父母帶來一點啟發(fā)，便是對我們最大的褒獎。”作為一部送給孩子的電影，正如鄧超在美國知名作曲家STEFFEN THUM、于飛、王筱海共同作曲的主題曲《銀河中最像的`人》里唱道：“當你迷茫，別忘了我肩膀，你會比我強壯，請拿走我全部的力量”，教育的火把照耀著孩子遠方的人生路。
老中青幼四代演員同場飚戲“連6歲的小演員都儼然老戲骨”
《銀河補習(xí)班》中，不論是新人演員還是老戲骨，甚至是年僅6歲的小演員都兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)可圈可點。鄧超飾演的爸爸馬皓文經(jīng)歷了30年的時間跨度，從意氣風(fēng)發(fā)的年輕火炬手，到白發(fā)蒼蒼的老人，鄧超無論從外表還是狀態(tài)上都抓住了各個年齡段的神韻，讓許多觀眾想起了自己的爸爸。有觀眾這樣評價白宇：“表演的最大難度在于如何讓觀眾信服他就是長大后的馬飛，我在白宇身上看到了馬飛兒時的影子，細節(jié)處理得相當?shù)轿��！蓖跷黠椦莸男「呃蠋熢蛠碜杂谠鴮τ岚酌籍a(chǎn)生重要影響的初中老師高天香，許多觀眾遺憾自己的學(xué)生時代沒有遇到這樣一位好老師。13歲的孫浠倫飾演初中馬飛，在洪水戲份的拍攝過程中，勇敢的他長時間泡在水里從頭到尾沒有喊過一句冷，敬業(yè)精神滿分。
實力派演員李建義將嚴厲的閻主任刻畫地入木三分，“看到他就仿佛回到了學(xué)生時代�！�。飾演馬飛繼父孟叔叔的梁超為影片貢獻了許多笑點，路演途中圈粉無數(shù)，“羨慕馬飛擁有像您這樣的爸爸。”邵兵飾演馬飛的指令長顧星河，拍攝太空戲的過程中主動虐自己，長時間吊威亞從不喊累。王戈和吳亞衡因為角色需要主動來到工地體驗生活，拍攝結(jié)束掌握一身技能。今年18歲的魏尊的大銀幕處女作獻給了一個特殊的角色，許多觀眾得知他飾演的角色都格外驚喜。6歲小演員馮澤昂是全劇組最小的成員，每場戲拍完后堅持看回放審視自己的表演，宛如“老戲骨”，更是收獲了一眾“媽媽粉”。鄧超和俞白眉兩位導(dǎo)演精益求精，不放過任何一個細節(jié)，只為電影能有更完美的呈現(xiàn)。
奧斯卡金牌幕后保駕護航“制作團隊堪稱頂配”
影片的幕后陣容也是格外強大，4大洲、10個國家、2400多名工作人員，共同為電影質(zhì)量保駕護航。中方團隊擁有傲人的履歷，曾為觀眾帶來《尋龍訣》、《動物世界》、《金陵十三釵》、《瘋狂的外星人》等優(yōu)質(zhì)作品，攝影指導(dǎo)汪大勇、動作導(dǎo)演羅義民、視效制片人、視效總監(jiān)姜超、配音導(dǎo)演廖菁、張偉、概念設(shè)計及造型指導(dǎo)郝藝、造型指導(dǎo)劉倩、美術(shù)指導(dǎo)馬士棋，通力配合、打磨細節(jié)，為觀眾帶來極佳的視聽享受。
國際團隊同樣為影史帶來無數(shù)經(jīng)典，他們當中有奧斯卡評委，也有奧斯卡小金人的獲得者，《指環(huán)王》、《霍比特人》、《摔跤吧！爸爸》不勝枚舉。配樂指導(dǎo)Hans Zimmer、剪輯指導(dǎo)Ballu Saluja、電影終混師Michael Hedges、動作指導(dǎo)Sergey Golovkin謝爾蓋·戈洛夫金、視效總監(jiān)Alexey GOUSSEV阿列克謝·古謝夫、作曲Steffen Thum，金牌陣容彰顯了劇組的誠意和用心，幕后團隊也紛紛表示：“《銀河補習(xí)班》是一個偉大的作品，非常榮幸與主創(chuàng)們一起合作�！�
匠心制作喚醒國民記憶“電影讓我瞬間穿越回90年代”
《銀河補習(xí)班》的故事跨越了30年的歷史變遷，從90年北京亞運會、到97年香港回歸、再到98年特大洪水，電影勾勒了一幅宏大的時代圖景，喚醒了國人的時代記憶。這部戲服裝總數(shù)9000多套，僅亞運會一個場景就需要1000套以上的服裝，每一套的款式和細節(jié)都不盡相同，更1：1還原真實火炬。每一個復(fù)古場景都參考大量史料，極盡還原。美術(shù)部門制作了道具24000余件，小到青蛙玩具、BB機，大到柯達洗膠卷的店鋪、路上的刨冰攤，哪怕是路邊熊貓造型的卡通垃圾桶，都帶著年代的烙印。有觀眾看后動情表示：“作為80后感動太親切了，每一件道具都勾起回憶�！�
洪水戲的拍攝異常艱辛，抗洪場景的還原、數(shù)千演員的大場面調(diào)度、各部門的配合，還要頂著狂風(fēng)暴雨，對團隊所有人都是一個巨大的考驗。寒夜里，鄧超帶頭在大壩上不顧狼狽來回攀爬，連續(xù)奮戰(zhàn)10多個夜晚。小演員孫浠倫不小心崴了腳仍堅持拍攝，俞白眉導(dǎo)演贊嘆：“浠倫的勇敢程度讓人不敢相信他還是個孩子�！庇杏^眾激動地說：“對于電影中98年搶險救災(zāi)的畫面印象深刻，當時還小的我經(jīng)歷了那場洪水，感謝電影給我一個向致謝的機會！”
既腳踏實地也仰望星空“航天情懷使影片更具情感溫度和行業(yè)高度”
電影中，馬皓文一直用自己的力量鼓勵、支持著馬飛的航天夢，電影外，導(dǎo)演、演員、幕后團隊也始終懷抱著對航天精神的最高敬畏，盡全力拍攝和制作電影的航天戲份。白宇曾在進組前提出“特別要求”，希望能夠提前進組進入航天員的密集訓(xùn)練。承受著體力和耐力的雙重考驗，每天需要頭部向下吊威亞10到12個小時，模擬失重狀態(tài)，眼睛充血、渾身酸痛早就習(xí)以為常。飾演總指揮潘萬里的吳京同樣是一位“細節(jié)控”，在現(xiàn)場幫幕后人員一起檢查軍服，講解軍人在不同環(huán)境的不用禮儀。再加上曾負責《太空救援》等影片的俄羅斯團隊在動作、視效方面的全程支持，最終航天戲的完成度極高，有觀眾驚嘆：“航天戲堪稱完美，代表了中國電影工業(yè)化的一次全新嘗試！”
電影從籌備階段就和酒泉航天城結(jié)下不解之緣，鄧超和俞白眉兩位導(dǎo)演親自深入航天城調(diào)研學(xué)習(xí)，路演階段更帶著影片為航天人提前放映。不僅被授予“航天文化大使”榮譽獎牌，影片也得到了航天人的高度認可，“聽到片中那句‘酒泉收到’的時候，真的熱血沸騰！”、“《銀河補習(xí)班》蘊含滿滿的航天情懷，開啟了航天教育的新紀元，用大眾喜聞樂見的形式推廣航天文化，傳播航天知識，一次有益的嘗試。”更令人驚喜的是，《銀河補習(xí)班》“夢想號”衛(wèi)星科學(xué)實驗載荷即將在酒泉發(fā)射，搭載的芯片也是一款我國自主研發(fā)的高集成度SIP芯片，彰顯了大國實力。有影片人激動表示：“對航天人勇敢、智慧的側(cè)寫、將個人勵志與家國情懷緊密相連，使得影片更具情感溫度和行業(yè)高度。”
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