讀書心得演講稿

　　從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的讀書心得演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書心得演講稿1

各位同學(xué)：

　　最近，忙里偷閑拜讀了《做最好的自己》，我覺得這是一本與眾不同的勵志書。

　　這不是一本新書，但在這個競爭激烈的時代，這本書對于職場中的我卻變得尤為重要。

　　這書名乍一看像是朋友之間用于勉勵的極平常的一句話，聽來就像“加油” 或者“好小子，有你的”那么自然，親切，但細(xì)品起來，這書名倒仿佛是蘊(yùn)涵了深刻的道理：誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)；與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。

　　作者是少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，李開復(fù)先生總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的熱情傾注在對中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。在此前幾年的時間里，他親自寫給中國學(xué)生的四封公開信文筆親切，說理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，李開復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”更是成為了無數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國學(xué)子的“心靈課堂”。

　　20xx年9月，李開復(fù)先生專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫了成功指南——《做最好的自己》，在“真誠”這條貫穿全書的主線上，李開復(fù)博士向我們講述了許多影響自己成長或為自己的成功助力的真實(shí)故事，也第一次完整、全面地向我們公開了自己在人生旅途中面臨幾次重要抉擇時的心靈歷程。當(dāng)我讀到他為了選擇自己真正喜歡的計算機(jī)專業(yè)而放棄原專業(yè)的學(xué)習(xí)時，我被他追尋理想的經(jīng)驗與方法所折服和感動；當(dāng)我看到李開復(fù)博士在導(dǎo)師羅杰瑞迪的鼓勵下向著陌生的科學(xué)領(lǐng)域堅定前行的時候，我似乎聽到一個成功的科學(xué)家用真切的話語鼓勵我說：“嗨，要相信自己，你也可以做到的”；當(dāng)我從其他資料中獲悉，李開復(fù)博士為了決定是否回國創(chuàng)業(yè)，竟然使用“利弊對照表”幫助自己尋找真正的理想和目標(biāo)的時候，我不僅會為李開復(fù)先生心中深藏的愛國情結(jié)感動不已。

　　首先， 李開復(fù)先生闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸�，是否能讓一個人在自主選擇的'過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。

　　我記得有位哲人說過：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。

　　或許你沒有怡人的相貌，沒有動人的歌喉，沒有驚人的壯舉，沒有驕人的成績，沒有 … …也許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進(jìn)取?我想每一位有上進(jìn)心的人都是不甘沉淪的。

　　曾記得有這樣一個故事：一個人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶里的水總是滿的，壞桶里水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)， 也就是壞桶所在的那一邊開滿了小花。而右側(cè)卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時候殘缺也能創(chuàng)造種美。其實(shí)我們每個人都是 一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢? 你只要做好自己應(yīng)該做的事 ，并獲得快樂，人生不也同樣有意義嗎?

讀書心得演講稿2

　　今天拜讀了這篇有哲理的演講稿，感覺觸動很大。

　　一．自己還不夠努力看了別人做練習(xí)，寫習(xí)題，學(xué)英語等方面的努力和付出，覺得自己僅僅是學(xué)，但沒有做到學(xué)進(jìn)去，深入的學(xué)，只停留在表面膚淺的一層的成就，生命有止境，而學(xué)習(xí)是無止境的，要做到學(xué)的努力，學(xué)的勤奮

　　二．一個人的能量是無限大的記得阿基米德說過這樣一句話：給我一個支點(diǎn)，我能撬起整個地球。這句話看似吹噓，但利用杠桿原理，完全是有可能的。這就說明人并不是渺小的，而是強(qiáng)大的.關(guān)鍵是看你想不想強(qiáng)大起來，一旦有了這種想法，只要付出行動，就能沖破一切，走向成功。

　　三．要多元化發(fā)展對于中學(xué)生來說，多元化就意味著德智體美全面發(fā)展，不能偏科，多了解時事政治就足夠了。具備了這些特性，就很容易走上了人群的排頭位置。要總攬全局，也就是了解各門學(xué)科，喜愛各門學(xué)科，從而產(chǎn)生興趣，也就避免了偏科，為自己的學(xué)業(yè)打下根基。

　　四．人人都在同一起跑線大家都在上學(xué)，我也在；大家都能考好，我也能；大家都能干的事，我也能干。。。。。。所以我不比別人遜色。有時候智商說明不了什么，而汗水確實(shí)最好的證據(jù)。你是否努力，一看就可以知道，付出永遠(yuǎn)是跟回報劃等號的，即使大家伙都沒什么大的差異，那么誰能成功從他的態(tài)度就可以看出。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)就是那么回事，但有的人卻認(rèn)為他比任何事情都重要，這也就是差距產(chǎn)生的原因�？傊�，我受益匪淺。

讀書心得演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我講話的題目是：讀書，讓生活更好。再過幾天，4月23日，就是世界讀書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。1620年4月23日，兩位世界文學(xué)巨匠，西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書日"設(shè)在這一天很有紀(jì)念意義。近年來，閱讀在全世界受到越來越多的關(guān)注，這是為什么？

　　于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡�。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺得意義非凡。

　　于個人而言，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：

　　一是多讀書可以長知識，增才干。漢代學(xué)者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長的.人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會變遷……書中知識包羅萬象。讀書能增長見識，開闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。

　　二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫、 “丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增�！案褂性姇鴼庾匀A”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。

　　三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉�！遍喿x，讓我們超越時空，與智者進(jìn)行心靈對話，體驗奇特而豐富的讀書感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望；人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛讀書吧！

讀書心得演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

　　你們好!我是來自七(3)班的___，今天我為大家演講的題目是《熱愛讀書，成就夢想》。

　　親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個漢子的喜悅與新奇嗎?因為那踏進(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅便由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

　　我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)，有的是慈愛老師，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考。同學(xué)們，在這樣的'寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著溫暖的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，天才來自于勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛迪生、鄭板橋、李時珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。

　　你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我想用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山、渡學(xué)海、因拼搏放飛夢想，掘潛能、彰雅趣、憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春的最強(qiáng)音! 培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過的運(yùn)動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

　　唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才能改變世界的荒涼!知識改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，穿越坎坷、穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們插上書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走向成功的彼岸!

　　同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)、不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗的人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之光薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏來書寫無悔的青春!

讀書心得演講稿5

各位看官：

　　大家好，我是蘇明銳！

　　自打我記事以來，便獨(dú)得我父親“恩寵”，家里好書三千，他卻偏愛國學(xué)經(jīng)典，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢！于是小時候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。

　　如此死記硬背，父親自是不悅�？伤麤]有生氣，而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計其數(shù)的故事，深深讓我著迷。書，似乎沒那么討厭了；書香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。

　　好一個國學(xué)經(jīng)典！

　　漸漸地，書取代了父皇之位，我聽它娓娓道來，深入了解經(jīng)典身上的.內(nèi)涵；書是通往另一個世界的。大門，書香便是開啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會有書香陪伴。

　　書香伴我成長。我相信，我接下來的生活中依舊會有書香的陪伴。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書心得演講稿6

　　這個學(xué)期，我有幸閱讀了xx所發(fā)表的一篇名為《新學(xué)期校長致辭》的文章。這篇文章在表達(dá)校長對新學(xué)期校園生活的美好祝愿的同時，還對全校師生提出了新的要求和目標(biāo)。

　　文章中，xx校長以生動的語言和實(shí)際的例子，闡述了“追求卓越，創(chuàng)造未來”的主題。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，鼓勵師生在新的學(xué)期里積極進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我。這篇文章給我留下了深刻的.印象，讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。

　　我認(rèn)同校長在文章中所提出的觀點(diǎn)，特別是在鼓勵我們追求卓越和團(tuán)隊合作的部分。我認(rèn)為卓越不僅僅是學(xué)術(shù)上的成就，更是個人和團(tuán)隊在精神、道德和社交方面的表現(xiàn)。而團(tuán)隊合作則是一種實(shí)現(xiàn)卓越的有效方式，它能夠幫助我們更好地共享知識，解決問題，并最終達(dá)成共同的目標(biāo)。

　　以我在校園中的經(jīng)歷為例，我曾經(jīng)參與過一些團(tuán)隊項目，通過這些項目，我不僅鍛煉了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力，還學(xué)會了更好地與他人溝通和合作。這些經(jīng)歷讓我更加明白，團(tuán)隊合作的重要性，它不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù)，還能夠讓我們更加深入地了解和信任彼此。

　　總的來說，我對這篇文章所表達(dá)的思想和觀點(diǎn)非常認(rèn)同。我相信，只要我們能夠堅持追求卓越，并積極投入團(tuán)隊合作，我們一定能夠在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績。同時，我也將以此為準(zhǔn)則，努力在新的學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)自我價值，為校園生活貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讀書心得演講稿7

親愛的老師，敬愛的朋友們：

　　大家新年好!

　　很高興能夠在開學(xué)的第一天和大家起說說話，在這里，我有幾個問題想問一問同學(xué)們。第一個問題：你覺得你的這個寒假過得愉快嗎?第二個問題：在這個春節(jié)里你收了多少壓歲錢?第三個問題：在這個假期里你看了多少部動畫片?最后一個問題：在這個假期里你看了多少本有益的書?

　　是的，有很多同學(xué)能說出自己收了多少壓歲錢，能記得清自己看了多少動畫片，可是他說不出自己看了幾個故事，讀了幾本書。孩子們，我想讓大家知道，一個不愛讀書的人是一個永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的人，一個不愛讀書的民族，是一個落后的民族。你知道現(xiàn)在人們是怎樣評價我們的世界嗎?有人說“全世界的錢裝在美國人的口袋里，因為美國人的財富差不多占了世界財富的三分之一以上，而美國人的口袋呢?裝在猶太人的腦袋里。因為是這些生活在惡劣的沙漠地區(qū)的猶太人幫助美國人創(chuàng)造了這么多的財富。

　　他們的人口還沒有我們中國人口的零頭多，可是每一屆的諾貝爾獎獲得者中都有猶太人的名字。有人會問，為什么猶太人能創(chuàng)造出那么輝煌的成就呢?因為他們熱愛讀書。他們的孩子一出生，大人就在書本上涂上蜂蜜讓孩子去舔，讓他們從小就知道書是甜的。他們從來不允許把書放在腳邊，而是放在枕邊，以表示對書本的尊敬。他們要是外出就會帶上一本書，只要有時間就會拿出來看。

　　孩子們，平安幸福的渡過我們的童年，一定要有好書相伴。不然我們的`童年就是不完整的童年，只要你們捧起了書，就開始了對童年的儲存，就開始了收藏快樂。你的思想只是一個思想，你的感覺也只是一種感覺，你的想像也只是一種想像，但是，讀書，卻可以讓你獲得更豐富更廣闊的思想、感覺、和想像，你看的書越多，你掌握的知識越豐富，你的天地就越自由。

　　當(dāng)然，只有好書才能做到這些，好書不會是單純的搞笑。它讓你讀了會高興也會難過，即使過了很久也不會忘記直到你長大了還會讀出不同的含義來。多閱讀這樣的好書，會讓我們的心靈變得更豐富鮮活，不會總是苦惱于暫時的挫折與艱辛。

　　孩子們，去讀書吧!只要你的眼睛盯到了美麗的書本上，一個美麗的故事就會開始，世界就會在你的眼前發(fā)生著神奇的變化。愿你們都能成為一個熱愛讀書的人!愿世界在你們的眼里變得更美好!

讀書心得演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師

　　首先，感謝學(xué)校給我這個機(jī)會與大家分享我的閱讀經(jīng)驗。

　　今天，很榮幸能兩次獲獎，一篇是關(guān)于班主任的管理問題，另一篇的文章是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這既是對我的一種肯定，又是對我以后讀書的一種鞭策，讓我清楚在教育的`道路上，不斷地學(xué)習(xí)與奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，同時我也不斷地反問自己，從書本中獲得的知識要如何運(yùn)用到平時的教育工作中來。

　　回顧自己這幾年的教育生涯，我覺得在平時的閱讀過程中，不斷的學(xué)習(xí)與充電，可以提高自身專業(yè)的發(fā)展，假如我們每一位教師都能把讀書當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài)，假如每一位老師都能夠邊讀書邊研究，邊實(shí)踐邊總結(jié)，集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者思考著多種角色于一身，那我們的學(xué)校教育工作將具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的風(fēng)采？我們的課堂將具有何等的吸引力？

　　而這一切通過讀書獲得的幸福感受將會更加飽滿。為了讓我的教學(xué)工作有更大的提高，為了感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我信任，我將把這些感動化為動力，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。努力鉆研，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到最好。

　　感謝大家！

讀書心得演講稿9

　　莎士比亞說：“人生沒有書，就像沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！苯裉�，我們舉辦了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道學(xué)生們正在表演什么節(jié)目嗎？來和我一起看！

　　老師還讓學(xué)生體驗當(dāng)明星的感覺，讓一些學(xué)生充當(dāng)“攝影師”拍照。我也是“攝影師”的一員。這一天，我?guī)е�心愛的小相機(jī)來到學(xué)校。

　　印象最深的是馮的好書推薦和李一寧的詩詞朗誦。馮推薦的《好書—— 《愛德華的奇妙之旅》是美國作家凱特迪卡普里奧的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華圖倫的瓷兔。小兔子很驕傲，有很好的理由，他被一個叫阿比林的女孩擁有，她很照顧他。但是后來，有一天，他不小心迷路了。從此，愛德華精彩的旅程開始了。李一寧等三人讀詩《燃燒的紅燭》，我最難忘的'一句話是：

　　她今天站著，想著明天。

　　春風(fēng)改變了雨水，一代又一代地培育新的幼苗。當(dāng)我們長成參天大樹，我們就創(chuàng)造了未來！是的，這是老師。沒有老師，我們無法成長。

　　不幸的是，我報名參加了這個項目，但沒有參加。這就是為什么，因為我想推薦王佳琪沒有找到的那本交叉詞。晚上他跟老師說找不到我的交叉詞，老師說找不到，而不是說我的程序就這么算了。王佳琪誤解了老師的意思。但是不要怪他�？上Т蠹叶加姓`解。

　　這次讀書節(jié)我了解了很多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一起進(jìn)入書海吧！

讀書心得演講稿10

親愛的老師，敬愛的朋友們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。

　　早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的.活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　我有一個好友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

　　講到這兒，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到�！毙牡绞且�精神專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓!

　　說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚!

　　感謝大家，我的演講結(jié)束了!

讀書心得演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　一說到讀書，我的腦袋里就會浮現(xiàn)這樣的場景：一個秋日的午后，陽光暖暖地照在身上，我坐在一個大大的，可以讓身體陷進(jìn)去的椅子里，手里捧著一本書，旁邊的小桌子上放著一杯茶，茶煙裊裊，茶香伴著書香一起環(huán)繞著我。這種場景總讓我感到無比的愜意，只是這是要天時、地利、人和的，現(xiàn)實(shí)生活中能享受這樣美妙時刻的機(jī)會并不多。工作的繁忙，生活的瑣碎，總讓我們錯過。

　　但是，沒有關(guān)系，讀書并不拘泥于何種形式。讓讀書成為一種生活方式，讓淡淡書香平復(fù)心靈的浮躁，沉靜心情、品味經(jīng)典，以閱讀的方式提升自我，傳承文明。一花一世界，一書一天地，經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種快樂。讀書，可以尋找一塊潔凈地的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的天空，讓我們的人生快樂地飛翔！

　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。而讀書并不在多，能觸動你的心靈就行。所以，我喜歡慢慢地品書，也許是幾行字，也許是幾句話，也許書中的一則小故事，就會深深地打動你，讓你印象深刻，回味無窮，或是讓你不禁沉思，引出許多感慨。

　　讀你感興趣的書，一篇散文，一部小說，即使是和工作挨不上什么邊兒的也無所謂，因為讀書，會讓你沉浸在書籍柔軟的紙頁里，那些文字環(huán)繞著你，你帶著無限的信任走進(jìn)去，仿佛與世隔絕一般地感覺。隨著書中的感動而感動，幸福而幸福，痛苦而痛苦，不知不覺一時開心地笑，一時滿臉淚水，那是一種酣暢淋漓的痛快。

　　讀你需要的書，工作中出現(xiàn)了新的問題，你可以讀讀書，看看別人的.見解，聽聽專家的意見，這樣會讓你處理事情時更有把握和自信。當(dāng)生活中遇到了沒有遇到過的事情，你也可以讀讀書，看看別人是怎么做的。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！弊x一本好書，就像和一位哲人交談，他能使我們明白許多做人的道理。書就像一盞燈，他能為我們照亮人生的前行之路。在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。

　　有時候讀讀孩子們的書也是不錯的，在童話般的境界里感受純真，遇到好書，還可以推薦給班里的寶貝們，讓大家一起來讀書。有時候重讀一本書，來一個故地重游，也許會有意想不到的收獲。

　　總之，讓讀書成為你我的生活方式吧！因為讀書，你就可以在書的海洋里盡情遨游，當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你享受“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的美妙境界。讀書是一種最美麗的生活方式，它能讓我們的夢能毫無顧忌地展翅高飛！靜下心來好好的讀書，你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂……

讀書心得演講稿12

　　《狼王夢》這本書的作者是著名的動物界小說作家沈石溪。主要寫了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿，就想把自己的狼崽培育成新一代的狼王，為了實(shí)現(xiàn)這個夢，紫嵐什么都不顧，千方百計，竭盡全力。雖然盼望一次次變成絕望，紫嵐并沒有放棄，夢畢竟是夢，紫嵐并沒有勝利。黑仔死在了金雕的抓下，藍(lán)魂兒在一次捕獵的時候中了獵人的圈套，也死了;雙毛在和洛戛爭奪王位的時候也死了紫蘭無奈之下只能把盼望寄予在狼孫身上，為了愛護(hù)狼孫的平安，紫蘭和金雕同歸于盡了。

　　沈石溪把這本書里狼的神態(tài)、動作、語言……描寫得淋漓盡致，第一遍讀這本書的時候，我認(rèn)為紫嵐的愛是宏大的，特殊是我讀到“砰”一聲巨響，紫嵐抱著老雕墜落在陰暗而又荒蕪的亂石灘上。紫嵐處在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的巖石角上，全部的肋骨都被折斷了，心臟也停止了跳動，但四條狼爪仍緊緊地?fù)肀е�老雕這一段話時，我潸然淚下，紫嵐雖然沒有培育出狼王，但它至死都有一種使命感。其次遍讀的時候，我認(rèn)為紫嵐是殘忍的，特殊是我讀到藍(lán)魂兒中了獵人的'圈套，紫嵐竟親口咬死了藍(lán)魂兒。認(rèn)真想想，世界上有那個母親情愿白發(fā)人送黑發(fā)人，讓自己的孩子死。我認(rèn)為紫嵐還是自私的，由于紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿，想在短短的時間內(nèi)把狼崽培育成超狼，不僅狼崽沒成為狼王，還相繼死去。但狼不是人，狼不會感恩，狼兒當(dāng)上了狼王會把捕到的獵物給她吃?當(dāng)然不會，雙毛弄斷她的一條腿，媚媚把她趕出家門……莫非這也是自私嗎?我的心越來越?jīng)_突。

　　再說，生活中沒有人選這種訓(xùn)練方式，更多的是溺愛。溺愛使孩子越來越依靠父母，不再自己實(shí)踐。長大后又埋怨父母沒有好好管教，使現(xiàn)在一事無成，這樣比紫嵐那種愛更危急!畢竟什么才是真正的母愛誰也說不清晰，我知道母愛是多方面的，在母愛面前，沒有對與錯，主要看子女的接受過程，能不能辨別是非。

　　古代有多少偉人贊揚(yáng)母親，那是由于母愛是無私的、宏大的。

　　狼王夢，一場夢，我曾很多次看到紫蘭由于兒女，留下了兩行屬于母親的淚花。

讀書心得演講稿13

　　在閱讀了新學(xué)期致辭之后，我對這種獨(dú)特的文體產(chǎn)生了濃厚興趣。這篇文章以新穎的方式呈現(xiàn)了校長對新學(xué)期的期待和愿景。以下是我對其核心觀點(diǎn)的概括和評價。

　　這篇致辭最顯著的特點(diǎn)是校長對于新學(xué)期的熱忱和期待。他用生動的語言和豐富的想象力描繪了學(xué)校的未來藍(lán)圖，使得讀者仿佛置身于一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。這種感染力和激情讓我深感校長的熱情，也讓我對未來充滿期待。

　　文章中提到的幾個關(guān)鍵點(diǎn)，如學(xué)校目標(biāo)的更新，教師隊伍的壯大，以及對學(xué)生全面發(fā)展的重視，都反映出學(xué)校對未來發(fā)展的深思熟慮。這種對于未來藍(lán)圖的重新規(guī)劃，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個更加積極、富有挑戰(zhàn)性的'學(xué)習(xí)環(huán)境，無疑是一個明智的決策。

　　新學(xué)期致辭的另一個突出特點(diǎn)是它的結(jié)構(gòu)和布局。段落之間的過渡自然流暢，從引言到主要內(nèi)容，再到結(jié)尾，結(jié)構(gòu)清晰。這種布局使得讀者能夠輕松跟上文章的節(jié)奏，更容易理解和接受作者的觀點(diǎn)。

　　在我看來，新學(xué)期致辭在表達(dá)校長對新學(xué)期的熱情和期待方面做得非常好。它的語言生動、情感真摯，使人感到校長的熱情和決心。同時，文章結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯清晰，使得讀者能夠輕松理解和接受作者的觀點(diǎn)。

　　總的來說，我對新學(xué)期致辭的印象非常好。它以生動的語言和豐富的想象力描繪了新學(xué)期的藍(lán)圖，讓人對未來充滿期待。同時，文章的結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯清晰，讓人印象深刻。我認(rèn)為這篇文章是一篇優(yōu)秀的開學(xué)致辭，值得一讀。

讀書心得演講稿14

　　冬日的暖陽，總是令人那么舒服。捧著一本書，坐在安靜的庭院里，在文字的世界里遨游，是那么地愜意。鳥鳴聲傳來，總讓我想起課堂里的孩子。

　　近段時間，我反反復(fù)復(fù)地閱讀了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（xx年版）》，了解了小學(xué)語文教學(xué)的核心是什么，大體知道我們的教學(xué)目標(biāo)是什么，但這只是一個了解的過程。面對這些理論性的知識，我仿佛是被擋在籬笆外，無法置身與其中。今天，通過閱讀《小學(xué)語文》中發(fā)表的“xx小學(xué)青年教師語文教學(xué)觀摩活動”的發(fā)言稿，我終于能進(jìn)一步解開心中的疑團(tuán)了。

　　一、不改本質(zhì)，明確教學(xué)目標(biāo)

　　《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（xx年版）》對語文課程的性質(zhì)重新進(jìn)行了界定：“語文是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程�！钡�在教學(xué)實(shí)踐中，我們卻經(jīng)�；ㄙM(fèi)大量的時間在與學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用關(guān)系不大的問題上，甚至在教學(xué)目標(biāo)上沒有出現(xiàn)與語言文字運(yùn)用相關(guān)的目標(biāo)，或者只是蜻蜓點(diǎn)水般地走過場。這也是語文課教學(xué)效率不高的原因。故我們要把以“教師講讀課文”為主的課堂教學(xué)形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)生語文實(shí)踐”為主的課堂教學(xué)常態(tài)。這與《語文教師的文本解讀》中提到的如何明確教學(xué)目標(biāo)有異曲同工之妙�！岸�準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，首先要牢固樹立‘一個中心（以語言訓(xùn)練為中心）、兩個基本點(diǎn)（培養(yǎng)語文能力，提高人文素養(yǎng)）’的教學(xué)指導(dǎo)思想。‘牢固樹立’，就是要把課上成語文課，上成所教那個年級的閱讀課，上成所教那種類型的閱讀課，做到年段目標(biāo)準(zhǔn)確、鮮明、不缺位、不越位�！惫试诮窈蟮慕虒W(xué)中，我要將教學(xué)指導(dǎo)思想落實(shí)，確定好語言訓(xùn)練點(diǎn)，爭取讓學(xué)生一課一練，一課一得。教學(xué)目標(biāo)不多不雜，要有效、系統(tǒng)化。

　　二、重視語言積累

　　上海師范大學(xué)的吳忠豪教授在“xx小學(xué)青年教師語文教學(xué)觀摩活動”的發(fā)言中說到：“語文課本中每篇課文的學(xué)習(xí)價值主要體現(xiàn)在三個方面：第一是文化價值；二是語文知識、方法學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，通過課文實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識如何遣詞造句，學(xué)習(xí)閱讀寫作方法；三是語言材料積累，包括生字、詞語、句子的積累，通過大量規(guī)范的'書面語言材料的輸入，豐富學(xué)生詞語搭配、詞與句組織等語感經(jīng)驗。這三個方面的學(xué)習(xí)價值或任務(wù)在閱讀教學(xué)中位置應(yīng)該如何排列？當(dāng)下閱讀課教師往往重視的是文化知識的教學(xué)，語文知識和方法的教學(xué)，而是忽略課文語言材料的積累。”反思自己的教學(xué)，我又何曾不是呢？當(dāng)看到學(xué)生的習(xí)作時，總是搖頭，批評他們語句不通順，批評他們不愛閱讀。但我是否有引導(dǎo)他們積累語言材料呢？答案是顯而易見的。錯別字多，語句通順，究其原因，還不是語言積累少了嗎？在低年段教學(xué)中，我們會注重識字的積累，這本身就是低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)。但詞語積累重視不夠，特別是中年段以后重視程度有所下降。為了應(yīng)試，我們會讓學(xué)生反復(fù)去聽寫詞語盤點(diǎn)中的詞語，但他們是否懂得詞語的意義呢？

　　說起語言積累，我總會想起這兩位孩子。四年級上冊中的《火燒云》是值得推薦的美文，巧妙地描寫出云的變化，將云的形態(tài)、變化過程描寫得淋漓盡致，給人留下深刻的印象。而那一位孩子也被這篇文章影響了。在一次考試中，她模仿這篇例文寫出了自己觀察的云。另一位孩子也是一位愛閱讀的小姑娘。她習(xí)作中的語言是那么地優(yōu)美。從中也可以看出語言積累對她的影響。

　　既然有如此典型的例子在，我為何會忘記了語言積累的重要性呢？在今后的語文教學(xué)中，我重新重視這方面的引導(dǎo)，讓孩子多讀、多背誦，尤其是各種句型的積累。

　　看罷，回顧后，方能知道自己教學(xué)中的不足。今后，還是得時常閱讀，豐富自己的理論知識，準(zhǔn)確地把握小學(xué)語文教學(xué)的核心目標(biāo)，讓小學(xué)語文教育之樹不長歪。

讀書心得演講稿15

　　這次閱讀的《新學(xué)期致辭》是一本非常有意義的教育類書籍，作者是趙志宏。該書主要是以班主任新學(xué)期開學(xué)之際給學(xué)生們的一篇演講，通過作者對教育、人生的深刻思考，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　讀完這本書，我深深感受到作者對學(xué)生們的關(guān)心和熱愛。書中不僅列舉了很多生動的案例，還結(jié)合作者自身的經(jīng)驗，讓我更加深入地理解了教育的本質(zhì)和班主任的責(zé)任。

　　在書中，作者強(qiáng)調(diào)了“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”的理念，并提出了“教育就是培養(yǎng)好的情感和好的習(xí)慣”的觀點(diǎn)，讓我深受啟發(fā)。同時，作者還提出了一些很有針對性的建議，如如何培養(yǎng)學(xué)生的`自信心和自我管理能力等，讓我更加明確了如何在教育中幫助學(xué)生成長。

　　總體來說，這本書給我留下了很深的印象，讓我對教育有了更深的理解和認(rèn)識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重培養(yǎng)好習(xí)慣，做一個積極向上的人。

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