職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告大全【15篇】
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告1
學(xué)校：廈門(mén)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校專業(yè)：xx級(jí)口腔醫(yī)學(xué)學(xué)號(hào)：xxxx姓名：xxx，完成時(shí)間：20xx—xx—xx
訪談人物生涯簡(jiǎn)介
xxx早期畢業(yè)于南平衛(wèi)校，畢業(yè)之后在福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)醫(yī)生，經(jīng)過(guò)晉升考試、深造，現(xiàn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的副院長(zhǎng)。
訪談過(guò)程簡(jiǎn)介
訪談時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院訪談形式：面談訪談人物：xxx年齡：xx
畢業(yè)院校：南平衛(wèi)校
現(xiàn)任職務(wù)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的副院長(zhǎng)
訪談?dòng)涗?/p>
1.問(wèn)：您是怎么選擇醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的？尤其是牙科這個(gè)行業(yè)？
答：當(dāng)時(shí)選擇醫(yī)學(xué)的原因是：我的父親是一名醫(yī)生，他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生，總是默默地為病人解除病痛，得到了大家的好評(píng)。我自小就受父親的影響，就立志要成為一名醫(yī)生，最終在父親的建議之下，我選擇了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。
2.問(wèn)：在這個(gè)工作崗位上，壓力大嗎？
答：說(shuō)句實(shí)在的，對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，基本上都得承受很大的精神壓力。每天面對(duì)各種各樣的病例，我們得結(jié)合患者的實(shí)際狀況分析，選擇能夠被患者接受的最佳方案并且給他們?cè)敿?xì)講解。還有壓力來(lái)自于對(duì)自己的病人的健康狀況的擔(dān)心，白天看完了所有的患者，就得開(kāi)始打電話給治療過(guò)的患者，詢問(wèn)他們的牙齒狀況和強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。所醫(yī)生的工作壓力確實(shí)是比較大的。
3.問(wèn)：那您是如何對(duì)待醫(yī)患關(guān)系的？
答：對(duì)于目前的醫(yī)療糾紛可謂鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，醫(yī)患關(guān)系存在很大的問(wèn)題。但我個(gè)人覺(jué)得患者來(lái)到我們醫(yī)院，我們就得對(duì)他們負(fù)責(zé)，為他們解除病痛是我們醫(yī)生的職責(zé)。他們是有病痛才來(lái)醫(yī)院，心里多多少少肯定是很痛苦的，所以我們應(yīng)該把他們當(dāng)作親人一樣對(duì)待，大度，耐心，讓他們感受到你的熱情。只有和病人關(guān)系相處好了，他們就會(huì)積極配合我們醫(yī)生工作的。
4.問(wèn)：您覺(jué)得目前農(nóng)村的醫(yī)療現(xiàn)狀如何及存在哪些問(wèn)題？
答：現(xiàn)在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系已經(jīng)有了很大的改善，基本上可以給病人報(bào)銷一部分醫(yī)療費(fèi)用。問(wèn)題有幾個(gè)：
�。�1）農(nóng)村的老百姓自我保健意識(shí)弱，不注重口腔衛(wèi)生，往往都等到是在牙疼得實(shí)在熬不住了才來(lái)就診；
�。�2）家庭經(jīng)濟(jì)不允許，不能定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)，病情已經(jīng)到了嚴(yán)重的程度，有的村民忙著在家里干農(nóng)活，即使強(qiáng)忍著牙痛也不來(lái)就診；
�。�3）看病難。許多患者不能按時(shí)來(lái)就診還有原因是因?yàn)檗r(nóng)村交通落后，很多道路正在修建或者根本沒(méi)有水泥路，造成了看病不方便。
5.問(wèn)：您已經(jīng)工作了十幾年了，您感到最自豪的是什么？
答：每當(dāng)看到病人治療修復(fù)后，露出一口潔白而整齊的牙齒，心中的那份自豪與堅(jiān)定便猶然而生。當(dāng)看到病人可以開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)醫(yī)院，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻，這種心情是無(wú)比激動(dòng)與自豪的。
6.問(wèn)：你覺(jué)得在這個(gè)專業(yè)中，需要注重培養(yǎng)哪些方面的能力？答：根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)能力：
（1）良好的溝通能力；
�。�2）較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)；對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，學(xué)好技術(shù)才是硬道理；
（3）較強(qiáng)的心理素質(zhì)。無(wú)論遇到什么困難，一定要勇敢的面對(duì)，對(duì)于突發(fā)事件，要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力；
�。�4）有良好的吃苦耐勞的精神。當(dāng)然，作為一個(gè)醫(yī)生還應(yīng)該具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫(yī)德的醫(yī)生，也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫(yī)生。
7.問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在工作中應(yīng)該從哪些基本的方面做起呢？答：你們大概都明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。既然選擇了學(xué)醫(yī)，就得活到老，學(xué)到老，不斷的接受新的技術(shù)，不斷改進(jìn)，才能夠不被社會(huì)淘汰。像我們醫(yī)院，會(huì)組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓(xùn)，這些都是充分給予大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你們一定要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐的.過(guò)程中，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì)更好。 8。問(wèn)：您對(duì)我們這樣的在校醫(yī)學(xué)生有什么建議？
答：你們現(xiàn)在的抱怨可能和我們過(guò)去一樣，每天嚷著學(xué)醫(yī)苦，學(xué)醫(yī)累！是的，學(xué)醫(yī)確實(shí)是需要花費(fèi)一番功夫的，畢竟這份職業(yè)是牽涉到人民的生命的，我們千萬(wàn)不能拿生命開(kāi)玩笑。對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很有限，所以把應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好，打好基礎(chǔ)是很有必要的。還有就是要養(yǎng)成好習(xí)慣，為將來(lái)走上臨床崗位做好準(zhǔn)備。
通過(guò)對(duì)馬醫(yī)生的訪談，我受益匪淺，感受頗深，我講講我個(gè)人的感受：
（1）要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力
在如今這個(gè)社會(huì)，不管哪一行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，為了能夠真正走入社會(huì)，為了適應(yīng)各種形勢(shì)的變化，作為一名大學(xué)生，特別是醫(yī)學(xué)類的大學(xué)生，將來(lái)面對(duì)的是醫(yī)治病人，因此在校認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是非常重要的。同時(shí)，大學(xué)是一個(gè)鍛煉各方面能力的階段，我們應(yīng)該積極參加活動(dòng)，不斷拓展自身的知識(shí)面，豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知�！敝粚W(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。有句話說(shuō)：“實(shí)踐是真理的試金石，學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境，社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許，可以在寒暑假到相關(guān)的醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。在見(jiàn)習(xí)期間，積極配合醫(yī)生，手勤，腳勤，腦勤，遇到實(shí)踐中不懂得地方，可以翻閱課本或者上網(wǎng)查詢，耐心揣摩，有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，獲得意想不到的收獲。醫(yī)學(xué)的知識(shí)是很多的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力，能使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
�。�3）要注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
“細(xì)節(jié)”是一個(gè)多么容易被忽略的字眼啊！在其表面風(fēng)光的背后，有誰(shuí)會(huì)真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢？正如醫(yī)生說(shuō)的注重細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)人的價(jià)值觀、世界觀和一些修養(yǎng)的養(yǎng)成是有很大影響的，以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值。
�。�4）要對(duì)自己有信心，擺正心態(tài)
自信是對(duì)自己的能力做出肯定，有自信才能使自己更有活力，更有精神。剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)時(shí)，醫(yī)生讓我取模，我心里充滿了畏懼，害怕自己不能做好。但在醫(yī)生的鼓勵(lì)之下，我成功的完成了任務(wù)，心中是又激動(dòng)又感慨。沒(méi)有第一次，哪來(lái)的第二次，第三次呢？所以，自信是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，我們要勇敢的邁開(kāi)第一步。（5）提升自己的表達(dá)溝通能力,醫(yī)患溝通的質(zhì)量決定醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，良好的溝通能力是改善醫(yī)患關(guān)系的潤(rùn)滑劑。工作中，有效的溝通能有效的提高工作效率，更快的解決工作上的問(wèn)題。成熟的溝通技巧可以化解醫(yī)療護(hù)理工作中的矛盾，與患者敞開(kāi)心扉的溝通交流，不僅可以拉近你們的距離，對(duì)你的工作也會(huì)有很大幫助。
人少追風(fēng)，年少追夢(mèng)，我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。雖然我的身上還有許多的局限與不足，但我會(huì)盡力改正，我想說(shuō)，只要我不拒絕風(fēng)雨的無(wú)情，我相信在未來(lái)的人生旅途上，我將飛得更高，走得越遠(yuǎn)。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告2
在這次通過(guò)對(duì)四位教師進(jìn)行訪談，我確實(shí)是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學(xué)習(xí)到四位老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在這幾次訪談中，我不僅是詢問(wèn)了老師們大學(xué)時(shí)期為成為一個(gè)合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進(jìn)入工作后對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，遇到過(guò)的挑戰(zhàn)，收獲的成功，與學(xué)生的相互關(guān)系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡(jiǎn)潔或詳盡。通過(guò)比較總結(jié)這四次的訪談經(jīng)歷和整理的訪談?dòng)涗洠铱吹搅俗鳛橐晃缓细竦睦蠋熕枰幕韭殬I(yè)素養(yǎng)。其一為責(zé)任心，使命感。這不僅是體現(xiàn)在對(duì)待教學(xué)上的認(rèn)真勤懇;也體現(xiàn)在對(duì)待學(xué)生上，能做到因材施教，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生的各方面，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。其二為以身作則，能夠?yàn)閷W(xué)生樹(shù)立榜樣，就像張老師所說(shuō)的要有時(shí)間觀念，要守時(shí)一樣。老師不僅是傳授知識(shí)，也是學(xué)生眼中的行為做事的一個(gè)榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學(xué)生一個(gè)正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通能力有助于老師與學(xué)生建立起和諧友好的關(guān)系，也有助于老師了解學(xué)生內(nèi)心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對(duì)問(wèn)題的回答也體現(xiàn)了他們良好的語(yǔ)言組織能力和口頭表達(dá)能力。
以上這三點(diǎn)是我總結(jié)出來(lái)的做為一個(gè)老師的基本素養(yǎng)，老師的共同之處。
但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對(duì)田老師的訪談中，我看到了作為一個(gè)優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對(duì)教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對(duì)于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對(duì)教學(xué)的忠誠(chéng)熱愛(ài)反而在教學(xué)中收獲內(nèi)心的平靜。在知識(shí)和能力方面，結(jié)合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著精深且厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在課堂上有方向地系統(tǒng)化地講解知識(shí)并且能夠?qū)ζ溥M(jìn)行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語(yǔ)教學(xué)，這也幫助了學(xué)生形成英語(yǔ)思維。優(yōu)秀教師的教學(xué)方式總是獨(dú)具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設(shè)置適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，很好地解決學(xué)生在課堂上疑惑不明白的問(wèn)題。
在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著積極良好的心態(tài)同時(shí)也充滿自信，不畏懼挑戰(zhàn)和困難，有著優(yōu)秀的抗壓能力和適應(yīng)能力。優(yōu)秀教師熱愛(ài)著教育事業(yè)，熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)教育的主體―學(xué)生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學(xué)生交流;對(duì)學(xué)生能夠一視同仁，多關(guān)注班上后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，教學(xué)上也會(huì)照顧到這些學(xué)生。優(yōu)秀教師多受到學(xué)生的喜愛(ài)、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學(xué)生是考試的機(jī)器，不是要學(xué)生各個(gè)成績(jī)拔尖，而是希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自主思考不是靠死記硬背記住知識(shí)，而是通過(guò)理解學(xué)會(huì)的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學(xué)方式的改善與進(jìn)步和教學(xué)成果的`成功與突破，那一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見(jiàn)證。除此之外，優(yōu)秀教師也會(huì)通過(guò)自學(xué)的方式再拓展自己的視野，不斷充實(shí)自己。
以上是我對(duì)這四次訪談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識(shí)和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會(huì)有一些區(qū)別。這些區(qū)別也讓我了解到要成為一個(gè)優(yōu)秀教師其實(shí)是任重道遠(yuǎn)。成為一個(gè)優(yōu)秀教師不是一時(shí)而就，這是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是需要付出許多努力的。本身教師這個(gè)工作不是那么容易，反而是個(gè)十分辛苦的工作。就像訪談時(shí)老師提到過(guò)的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)普通的一節(jié)課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準(zhǔn)備的成果。
為了學(xué)生能在這有限的45分鐘理解知識(shí)并學(xué)到更多知識(shí)，老師是費(fèi)盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學(xué)生們答疑解難，試卷的準(zhǔn)備，試卷的評(píng)析，為此要作出的相應(yīng)調(diào)整……老師的大部分時(shí)間都在為學(xué)生們辛苦付出著�，F(xiàn)在在回過(guò)頭去想以前的上課時(shí)光，不免慚愧，我沒(méi)有一直好好對(duì)待老師們的勞動(dòng)成果。雖然辛苦，但是對(duì)于優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)也同樣是件快樂(lè)的事情。我認(rèn)為這是經(jīng)過(guò)很多年教學(xué)的積淀和經(jīng)驗(yàn)的積累所獲得心理上的豁達(dá)開(kāi)朗。我認(rèn)為在優(yōu)秀教師心目中，教學(xué)除了教會(huì)學(xué)生，還要教好學(xué)生，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的心靈導(dǎo)師;通過(guò)教學(xué)收獲學(xué)生的肯定與尊重，收獲家長(zhǎng)的認(rèn)可，創(chuàng)造價(jià)值。這讓我更加堅(jiān)定了要成為一名為學(xué)生奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長(zhǎng)，因?yàn)閺倪@四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。
為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長(zhǎng)的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個(gè)合格的老師。作為師范生，我應(yīng)當(dāng)要好好把握住剩下來(lái)的三年的寶貴時(shí)間，為讓自己在將來(lái)成為一個(gè)稱職的教師而做好充分的準(zhǔn)備。
第一，我要好好學(xué)習(xí)并夯實(shí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，由其把語(yǔ)法這一塊好好的啃下來(lái)，為將來(lái)的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);除此之外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，這有助于我理解學(xué)生的心理想法，跟學(xué)生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。
第二、充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學(xué)習(xí)并掌握師范技能，與此同時(shí)鍛煉培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強(qiáng)自己的信心。
第三、利用好學(xué)校的資源，多多去圖書(shū)館拓展自己的視野，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問(wèn)題的角度，使自己的思維更開(kāi)闊。
第四、多多把握機(jī)會(huì)鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動(dòng)。我相信做好這幾點(diǎn)可以幫助我成為一個(gè)合格的老師。但是要做一個(gè)學(xué)生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語(yǔ)法，而是還要告訴學(xué)生們英語(yǔ)的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣;我希望我的學(xué)生是能夠懂得自主思考的，有主見(jiàn)的人;我希望我的學(xué)生能夠向朋友一般對(duì)待我，會(huì)想到要找我傾訴……這些東西的實(shí)現(xiàn)是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗(yàn)的積累的，我想也許只有當(dāng)我當(dāng)上教師時(shí)才能做好。大學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，為了心中的夢(mèng)想，我要把握好機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時(shí)也會(huì)是學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。
今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進(jìn)的地方還有很多。教師這個(gè)職業(yè)承載著培育社會(huì)接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來(lái)也都是值得的。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，為了能夠滿足學(xué)生們的求知渴望，向?qū)W生們傳遞正能量，我會(huì)不斷爭(zhēng)取站在“三尺講臺(tái)”上能將我所學(xué)的東西傳承下去，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍中的一員。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告3
一、前言
說(shuō)實(shí)話，我一直有這么一種觀點(diǎn)，每個(gè)人的人生是不一樣的，包括職業(yè)生涯的發(fā)展，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的個(gè)性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的，而這些因素對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響很大，往往是其中一個(gè)因素發(fā)生一小點(diǎn)變化，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)差別很大的職業(yè)生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺(jué)得進(jìn)行這種職業(yè)生涯訪談是沒(méi)多大意義的，當(dāng)老師老師布置這一次作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我很不以為然。
但是，經(jīng)過(guò)這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來(lái)規(guī)劃最有效的方法之一是對(duì)處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了信息訪談是對(duì)自己非常有幫助的，也對(duì)自己感興趣的、未來(lái)可能會(huì)從事的工作崗位的認(rèn)識(shí)從書(shū)本上的表面的認(rèn)識(shí)走向了一個(gè)較為實(shí)際的認(rèn)識(shí)。
二、訪談方式：
三、訪談職業(yè)：
四、訪談內(nèi)容
訪談方式：QQ
1、問(wèn)：您目前的工作是?
答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動(dòng)關(guān)系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。
2、問(wèn)：您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?
答：當(dāng)時(shí)是通過(guò)報(bào)紙看到招聘信息的，然后自己就準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試，過(guò)了之后就開(kāi)始辦理各種入職手續(xù)，然后就開(kāi)始工作。
3、問(wèn)：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關(guān)于人力的工作嗎?
答：是的，原先那個(gè)公司是一個(gè)臺(tái)資公司，不喜歡也不習(xí)慣他們的那種工作方式，感覺(jué)受到很大的束縛。而且我覺(jué)得我其他方面還行，可是我英語(yǔ)比較差，而他們公司對(duì)這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個(gè)公司，然后在報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，把英語(yǔ)練好了再說(shuō)。
4、問(wèn)：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?
答:我們公司目前關(guān)于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項(xiàng)項(xiàng)制度,但也是因?yàn)檫@個(gè)原因,有的事情沒(méi)規(guī)則可依,就比較雜亂,
5、問(wèn)：您在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?
答：守信、真誠(chéng)、追求美好、堅(jiān)持……,再加上一定的專業(yè)能力
6、問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
答：一定的人力資源管理知識(shí),電腦操作能力,交流溝通能力,當(dāng)然,還得有一定的招聘經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)
7、問(wèn)：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?
答：如果沒(méi)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的話,對(duì)學(xué)歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經(jīng)驗(yàn)比較充足,就對(duì)學(xué)歷和培訓(xùn)背景沒(méi)太大的要求。
8、問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專業(yè)在哪些領(lǐng)域工作發(fā)展會(huì)比較好?
答：我自己覺(jué)得發(fā)展比較好的就是咨詢行業(yè)會(huì)比較好,這也是我今后努力地方向啊。
9、問(wèn)：我們現(xiàn)在還未畢業(yè)，現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這些行業(yè)呢?
答:首先肯定是要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),然后多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年,等積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和人脈后再轉(zhuǎn)入這一行業(yè)。進(jìn)入企業(yè)的方式很多啊,你們大學(xué)生的話,多跑跑招聘會(huì)啊。
(二)辦公室行政人員
談話方式:電話
談話對(duì)象:某國(guó)企辦公室文員
1問(wèn)：您目前的工作是?
答:行政人員
2問(wèn)：您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?
答：自己參加招聘會(huì)找的,主要是負(fù)責(zé)文件的收發(fā)管理;對(duì)單位的各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行記錄，并整理成文;處理領(lǐng)導(dǎo)的`日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和各上級(jí)單位的聯(lián)絡(luò)工作;整理領(lǐng)導(dǎo)的文件;完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
3問(wèn)：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?
答：像這個(gè)行政呢，必須工作認(rèn)真細(xì)致，工作有條理性、邏輯性要強(qiáng)，要具有良好的服務(wù)意識(shí)和良好口頭及文字表達(dá)能力，同時(shí)還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗(yàn)，這樣被錄用的可能性大一些。
4問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢?
答：隨著社會(huì)的高速發(fā)展，各領(lǐng)域各層次的人員分工愈加細(xì)化，作為行政管理人員在各個(gè)工作領(lǐng)域中起著重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)身邊鍛煉，實(shí)際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門(mén)的大學(xué)生，有一定的證書(shū)和一定的一般能力是比較容易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。雖說(shuō)大學(xué)生可能會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，但憑借較高的學(xué)歷以及認(rèn)真的工作還是會(huì)很快得到賞識(shí)從而得到提拔的。但是我覺(jué)得你所學(xué)的專業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè),建議你以后從事相關(guān)的人力工作,這樣也不會(huì)照成專業(yè)知識(shí)的浪費(fèi)。
5問(wèn):那你覺(jué)得現(xiàn)在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎?
答:這個(gè)行業(yè)發(fā)展很快,而且發(fā)展前景很不錯(cuò),你現(xiàn)在大三,等你畢業(yè)的時(shí)候找一份相關(guān)工作應(yīng)該不太困難。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告4
訪談?wù)撸毫菏砍?/p>
所在學(xué)院：自動(dòng)化學(xué)院所學(xué)專業(yè)：自動(dòng)化所在班級(jí)：09011404學(xué)號(hào)：2014301511
訪談人物：任天豪
訪談日期：20xx年11月30日
從事職業(yè)：?jiǎn)纹瑱C(jī)軟件設(shè)計(jì) 訪談方式：QQ訪談
一．訪談前簡(jiǎn)單自我分析
我作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，未來(lái)所能從事的職業(yè)必將大部分與自動(dòng)化相關(guān)。就最近幾年的發(fā)展，自動(dòng)化作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿�，因此被�?guó)家大力支持。自動(dòng)化廣泛的發(fā)展一并催生了其職業(yè)的多樣化，因此作為一名自動(dòng)化的學(xué)生，未來(lái)職業(yè)選擇方向可以說(shuō)是非常廣泛，而因其廣泛的選擇方向也就具有巨大的選擇難度，因此在大學(xué)時(shí)期做好關(guān)于自動(dòng)化方面的職業(yè)分析是非常重要的，其不僅有利于未來(lái)職業(yè)的選擇，更在眼下有利于指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)方向。
單片機(jī)設(shè)計(jì)作為自動(dòng)化的非常重要的一部分，以其極為前沿的科學(xué)技術(shù)更是受到的人們的廣泛重視。就我所了解，單片機(jī)為
單片微型計(jì)算機(jī)，是把中央處理器，存儲(chǔ)器，定時(shí)，各種輸入輸出接口等都集成在一塊集成電路芯片上的微型計(jì)算機(jī)。單片機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)就是體積小，可放在儀表部，但其亦有其所固有的缺，它的儲(chǔ)存量小，輸入輸出接口簡(jiǎn)單，功能低。單片機(jī)發(fā)展迅速，其科技含量亦在迅速提高。我最初接觸單片機(jī)設(shè)計(jì)是在學(xué)校的實(shí)習(xí)階段，懷著一種不減滅的好奇心，我對(duì)單片機(jī)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了很大的興趣，也正是在這個(gè)階段我第一次有了清晰的職業(yè)方向。
有了目標(biāo)之后，學(xué)習(xí)是第一位，但時(shí)刻關(guān)注該職業(yè)的發(fā)展方向也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此借助于此次大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程，我做了一次關(guān)于單片機(jī)設(shè)計(jì)類職業(yè)的任務(wù)訪談?dòng)涗�，使我�?duì)單片機(jī)設(shè)計(jì)類的職業(yè)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。由于本人身在學(xué)校，并不熟悉周邊環(huán)境，因此無(wú)法做到面對(duì)面人物訪談，只有借助于QQ來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)程人物訪談
二，訪談內(nèi)容
1.請(qǐng)問(wèn)您的職業(yè)都一般做些什么工作呢？都有什么任務(wù)？
答：我的工作主要來(lái)說(shuō)就是單片機(jī)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，又可根據(jù)不同的種類細(xì)分為很多不同的任務(wù)。但總體來(lái)說(shuō)就是把一些電子器件整合到一塊電路上，使之實(shí)現(xiàn)希望其可以實(shí)現(xiàn)的一些功能，比如濾波電流電壓放大等功能，當(dāng)然使之實(shí)現(xiàn)這些功能也不是很有度，我真正要做的就是在以前的電路基礎(chǔ)上在改進(jìn)電路，使其功能更加穩(wěn)定，同時(shí)又要的它的體積，功率等方面更加優(yōu)化，變得的更加小巧更加方便人們的使用。另外還要改進(jìn)一些電路的功能，使之更加人性化，智能化，更加方便人們的生活。
2.請(qǐng)問(wèn)你的工作環(huán)境怎么樣還滿意嗎？就業(yè)地點(diǎn)在哪里？
答：我的工作基本上就是與電腦和電路元件打交道。我用電腦來(lái)設(shè)計(jì)電路，模擬電路，當(dāng)然還要獨(dú)自動(dòng)手來(lái)連接電路，焊接電路。因?yàn)槲业碾娐分皇菍?shí)驗(yàn)品，所以不能用機(jī)器來(lái)代替，這就增加了工作的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)時(shí)間的與電腦在一起，也使我有時(shí)感到不適，不過(guò)我的興趣在這里，所以也就沒(méi)什么了。我的工作地點(diǎn)一般就是在公司里，但對(duì)于一些困難的任務(wù)，我無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間完成所以就需要帶到家中來(lái)完成。對(duì)于一些人看來(lái)，我們的工作非常的枯燥無(wú)聊，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的工作還是很有趣的，我喜歡我的工作，我喜歡單片機(jī)設(shè)計(jì)，我喜歡與電腦和電路打交道。
3.請(qǐng)問(wèn)單片機(jī)設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)需要什么樣的訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
答：?jiǎn)纹瑱C(jī)設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)對(duì)一般人來(lái)說(shuō)還是很困難的，倘若沒(méi)有大學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，就很難在單片機(jī)設(shè)計(jì)方面有突破性的進(jìn)步。因?yàn)閱纹瑱C(jī)是需要有創(chuàng)新思維的，而大學(xué)則提供了創(chuàng)新思維所需要的基本知識(shí)。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，很容易就能看懂別人設(shè)計(jì)的單片機(jī)電路，但當(dāng)自己來(lái)設(shè)計(jì)時(shí)，就感到很困難，這就是因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)性的知識(shí)，只能知道片面的，而無(wú)法了解全部。我說(shuō)的這些就是說(shuō)大學(xué)時(shí)的知識(shí)積累很重要。除了大學(xué)時(shí)的知識(shí)積累，還要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)滿腹經(jīng)綸的卻不會(huì)實(shí)踐的人就如同一只不會(huì)采蜜的蜜蜂一樣對(duì)于公司來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。大學(xué)時(shí)期有關(guān)于單片機(jī)的.實(shí)驗(yàn)但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有另外的長(zhǎng)時(shí)間的
訓(xùn)練才能勉強(qiáng)應(yīng)付公司里的單片機(jī)設(shè)計(jì)工作。我就是工作以前沒(méi)有足夠的實(shí)習(xí)量從而遇到了很多的困難。最令我頭痛的就是在連接電路時(shí)，由于接觸的電路元件較少，在選擇電路元件上很傷腦筋。有時(shí)也鬧出笑話，當(dāng)然還有損失。不是燒了元件就是不能工作，還需要重新連接，既耗費(fèi)精力，也沒(méi)有效率，所以我剛開(kāi)始時(shí)工作基本就沒(méi)什么進(jìn)度。
4.請(qǐng)問(wèn)做單片機(jī)設(shè)計(jì)需要資格嗎？需要什么資格？
答：當(dāng)然需要資格，不適說(shuō)每一個(gè)人都可以做的。最重要的資格當(dāng)然就是獲得一些證書(shū)，比如說(shuō)是單片機(jī)高級(jí)設(shè)計(jì)證書(shū)什么的。只要是關(guān)于單片機(jī)的證書(shū)當(dāng)然是擁有的越多越好，因?yàn)樗鼈兇碇阍谶@方面技術(shù)如何，一些公司無(wú)法就單片機(jī)設(shè)計(jì)來(lái)考察你所具有的能力，于是證書(shū)就成為了你最重要的敲門(mén)磚。
5.我還需要問(wèn)你一個(gè)比較私人的話題，請(qǐng)問(wèn)你的收入怎么樣，有什么福利？
答：你這個(gè)問(wèn)題還真是讓我難以作答，讓我想一想。做單片機(jī)設(shè)計(jì)的職員的薪酬一般就是5千到6千之間吧，最重要的還是要看你自己所具有的能力，做的好了，錢當(dāng)然就會(huì)掙的很多，沒(méi)有什么能力，不要說(shuō)掙錢，就連最基本的工作保障都沒(méi)有，想一想，又有哪個(gè)老板會(huì)雇傭不能為公司增益的職員呢。至于說(shuō)福利當(dāng)然還是有的，如果你有什么項(xiàng)目，并且由你做成功的話，就會(huì)得到很豐厚的回報(bào)。
6.請(qǐng)問(wèn)你的工作時(shí)間怎么樣，以及你的生活形態(tài)？
答：關(guān)于這個(gè)話題我在第一個(gè)問(wèn)題中已經(jīng)提到過(guò)的，工作時(shí)間一般和所有的公司一樣，都是8小時(shí)工作制。但如果沒(méi)有辦法再規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)的話就要自己另找時(shí)間來(lái)完成了。我都是基本上與電腦和電子元件打交道，生活顯得有些單調(diào)與機(jī)械，但我很開(kāi)心。
8.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)職業(yè)有沒(méi)有進(jìn)修與升遷機(jī)會(huì)？
答：任何職業(yè)只要你具有能力與工作認(rèn)真的態(tài)度，都是具有升遷機(jī)會(huì)的，能力越高升遷機(jī)會(huì)越大，有人說(shuō)自己的升遷機(jī)會(huì)不掌握在自己手中，我卻認(rèn)為自己的升遷機(jī)會(huì)就恰恰掌握在自己的手中。我本來(lái)就是一個(gè)小職員，我并不滿意我的工作，但現(xiàn)在我很滿意我的職位。當(dāng)你具有一定的審查資格的時(shí)候，你的工作會(huì)比你剛開(kāi)始時(shí)的要輕松許多，并且有更多的錢可賺。至于說(shuō)進(jìn)修機(jī)會(huì)也是有的，有些公司每年都會(huì)派一些職員到外國(guó)考察進(jìn)修，他們這樣做的目的不僅僅是為了使你的能力更加出眾，相當(dāng)一部分是為了提高自己公司的水平。當(dāng)人，選拔出來(lái)的這類人都是公司里的優(yōu)秀職員。
9.最后請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)單片機(jī)設(shè)計(jì)的未來(lái)展望？
答：?jiǎn)纹瑱C(jī)設(shè)計(jì)是個(gè)年輕的技術(shù)，科技含量高，在當(dāng)今世界以及國(guó)家大興信息科技的時(shí)代是非常熱門(mén)的一門(mén)技術(shù)。學(xué)習(xí)單片機(jī)會(huì)有很好的就業(yè)前途，因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要它。我認(rèn)為未來(lái)單片機(jī)會(huì)有更好的發(fā)展前途，會(huì)有更細(xì)，更廣泛的分支。
感謝：您接受我的訪談，你對(duì)我的回答使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了單片機(jī)設(shè)計(jì)行業(yè)里的很多知識(shí)，最后十分感謝。
訪談心得：
通過(guò)此次訪談使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了關(guān)于單片機(jī)這個(gè)行業(yè)的一些容。最重要的是讓我堅(jiān)定了自己的方向，我在訪談以前只是有一個(gè)想把單片機(jī)設(shè)計(jì)作為自己的職業(yè)的一個(gè)意愿而已，而通過(guò)此次訪談我發(fā)現(xiàn)單片機(jī)設(shè)計(jì)是我興趣之所在，很適合我。開(kāi)始是我并不確信我能不能勝任單片機(jī)設(shè)計(jì)這份職業(yè)，因?yàn)樗^(guò)神秘，但是通過(guò)我對(duì)它的了解，我發(fā)現(xiàn)我可以。有了一個(gè)目標(biāo)，就有了方向，有了方向就等于有來(lái)一束光芒，就有了追尋光芒的動(dòng)力。此次訪談不僅解開(kāi)了我的疑惑，更重要的是將會(huì)指導(dǎo)我在以后的學(xué)業(yè)上如何做。由于此次訪談我將會(huì)關(guān)注一些很重要但我平時(shí)卻不關(guān)注的事情，我相信這會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展起到很大的幫助作用。
我最欣賞的一句話就是：有思想就會(huì)有作為，有作為才會(huì)有成就。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)將會(huì)遇到的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告5
通過(guò)這次的訪談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力形勢(shì)下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，接著深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺(jué)得這要視每個(gè)人的性格，愛(ài)好，價(jià)值取向而定，無(wú)論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對(duì)高校生來(lái)說(shuō)由于連年的擴(kuò)招帶來(lái)的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國(guó)企深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜，高校生就業(yè)仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉(zhuǎn)向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說(shuō)現(xiàn)在的探討生情勢(shì)也不樂(lè)觀。因此只有脫穎而出的人才會(huì)有更好的優(yōu)勢(shì)考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多高校生須要認(rèn)清須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
對(duì)我個(gè)人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人實(shí)力與內(nèi)心期望值之間的差距，綜合素養(yǎng)很強(qiáng)，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話，現(xiàn)實(shí)與期望落差會(huì)很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來(lái)才能更好，更快的融入社會(huì)。
這次訪談的結(jié)果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內(nèi)容，可以稱之為好用學(xué)問(wèn)。這種好用學(xué)問(wèn)相當(dāng)于哲學(xué)上的理論學(xué)問(wèn)。首先，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)大致的規(guī)劃，而不是毫無(wú)目標(biāo)。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標(biāo)努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好。而我們須要依據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好還是很重要的。試想，假如邵秀英對(duì)考研完全不感愛(ài)好，那她又怎么會(huì)在豐富多彩的高校里，當(dāng)四周的人都去忙于社團(tuán)、交際、消遣活動(dòng)等時(shí)，而她卻始終靜默地學(xué)習(xí)，對(duì)考研矢志不渝呢。只有有了愛(ài)好愛(ài)好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì)像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成果，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最終，我覺(jué)得人應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己，認(rèn)清自己包括許多，比如明白自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì);知道哪些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，哪些是威逼;更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機(jī)會(huì)，勇往直前，達(dá)到我們自己想要的目標(biāo)。而在我們確定了自己的目標(biāo)后，就應(yīng)當(dāng)逐步向目標(biāo)奮進(jìn)了。應(yīng)當(dāng)有目的性的，一步一步向前走。明白將來(lái)那個(gè)工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學(xué)問(wèn)、技能、素養(yǎng)。假如自己還有所欠缺，就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的'。我們不能只靠理論生存。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行訪談是有依據(jù)性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專業(yè)有很強(qiáng)的掛鉤性，這樣我們可以有針對(duì)性的去考察實(shí)際狀況，比如借鑒他人的學(xué)習(xí)模式如何來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，增加也他人的溝通，不閉門(mén)造車，打開(kāi)我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。
而課堂上所講的終歸不是我們的實(shí)際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)。
當(dāng)然，人的實(shí)踐活動(dòng)須要理論來(lái)指明方向。但是也不能唯理論是從，應(yīng)以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這次訪談中，我了解到一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和技能不再是確定職業(yè)發(fā)展中達(dá)到的高度的唯一因素。就算我將來(lái)考取了探討生，有了高學(xué)歷，獲得了更豐富的學(xué)問(wèn)，到頭來(lái)我還得回來(lái)到社會(huì)實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)我的實(shí)力。所以真正確定一個(gè)人能否勝利的，是個(gè)人品質(zhì)和實(shí)力。這是課程教授中所沒(méi)有提到的。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預(yù)想到的，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論學(xué)問(wèn)有時(shí)候有肯定的滯后性，須要在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)。這就更要求我們?cè)隈{馭好專業(yè)學(xué)問(wèn)的前提下，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合更高效的做好本職工作。
一次簡(jiǎn)短的訪談到這就結(jié)束了，首先感謝我摯友能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪談，通過(guò)這個(gè)訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當(dāng)時(shí)剛步入高校時(shí)，一心想著四年后肯定會(huì)有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的，到時(shí)候就盡自己最大實(shí)力去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著這個(gè)信念努力著。那會(huì)兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志。等高校上到現(xiàn)在心緒起先漸漸沉淀，也起先認(rèn)仔細(xì)真的替自己的將來(lái)考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)切的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。高校，一個(gè)從志向世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，成天呆在校內(nèi)里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)當(dāng)好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《高校生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感受。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現(xiàn)，又消逝，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如志向般美妙，我們也不應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，志向和現(xiàn)實(shí)是有著不行越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論學(xué)問(wèn)，在腦海中的印象好像蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。所以作為快要走出高校校門(mén)的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們相識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的打算.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地相識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,解除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的相識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校高校生來(lái)說(shuō)是尤為重要!以上是我通過(guò)這次訪談對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來(lái)談?wù)勎以谶@次訪談中的收獲。
其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上，無(wú)論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)、要在思想上重視自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，拓展學(xué)問(wèn)面，豐富自己。因?yàn)槲覍?lái)是考日語(yǔ)的探討生并從事與日語(yǔ)有關(guān)的工作，所以我就要在專業(yè)上多下功夫，不僅熟悉現(xiàn)學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)我還要接著充分運(yùn)用學(xué)校圖書(shū)館這一優(yōu)越的條件，找尋與之有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對(duì)，某一問(wèn)題進(jìn)行探討。當(dāng)然我也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)了解這一專業(yè)有關(guān)的信息，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我也會(huì)向自己在別的學(xué)校的摯友了解相關(guān)學(xué)問(wèn)，做到全面了解。
(二)、要端正心態(tài)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，虛心穩(wěn)重的處事，樂(lè)觀面對(duì)生活中的磨難，時(shí)刻保持自信念。在競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)如此激烈的今日，我們要堅(jiān)信天生我材必有用，俗話說(shuō)的好“是金子總會(huì)發(fā)光”，我們不能因?yàn)橐患∈碌牟豁樉妥栽棺园膊荒苡谷俗詳_，對(duì)待學(xué)習(xí)，以及以后的工作我們時(shí)刻要仔細(xì)對(duì)待，要虛心謹(jǐn)慎的向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。面對(duì)生活中不知何時(shí)出現(xiàn)的考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)英勇地面對(duì)，欣然接受，哪一個(gè)勝利人士不是在磨練中錘煉出來(lái)的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對(duì)自己有信念，這是勝利的法寶。
(三)、要培育自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會(huì)做人。當(dāng)今社會(huì)的客觀形勢(shì)確定了我們必需要擅長(zhǎng)與他人友好相處，在這一點(diǎn)上我要堅(jiān)持自己的為人處世方式，不管何時(shí)何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時(shí)候也會(huì)得到別人的熱心幫助，不能因?yàn)橐晃兜母冻龆吹玫交貓?bào)而放棄自己的做事原則。摯友的關(guān)切恒久是無(wú)私的。
(四)、要不斷培育自己的溝通實(shí)力，主動(dòng)參與對(duì)自己有益的各項(xiàng)活動(dòng)，從活動(dòng)中去體驗(yàn)、感受。或許由于自己一些主客觀方面的緣由，始終不愿徹底放開(kāi)自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識(shí)到鍛煉的重要性，今后要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)不斷地鍛煉自己，提高自己的實(shí)力。現(xiàn)在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì)的困難性，因此從現(xiàn)在起先我們就要磨練自己。
(五)、要有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思索問(wèn)題、獨(dú)立處理事情、獨(dú)立面對(duì)困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長(zhǎng)大，脫離父母的懷抱，正如鳥(niǎo)兒離開(kāi)窩獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會(huì)中，我們要培育自己的獨(dú)立意識(shí)，要獨(dú)立、自強(qiáng)、自信。面對(duì)問(wèn)題要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，多方面考慮問(wèn)題。假如我們無(wú)法獨(dú)立，在這樣的社會(huì)中，我們何以生存，談何生存。
(六)、要堅(jiān)持走自己的道路;對(duì)于已既定的目標(biāo)要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，對(duì)于自己的目標(biāo)就要有一顆堅(jiān)韌的心，腳踏實(shí)地的走下去。
總之，通過(guò)這次的生涯人物訪談，我學(xué)到了許多，讓我深刻相識(shí)到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì)去面對(duì)將來(lái)要發(fā)生的一切，對(duì)于將來(lái)我們要做好打算，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，專業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營(yíng)造，實(shí)力的培育，信念的樹(shù)立，這些都是特別重要的。可以說(shuō)這是我們進(jìn)入社會(huì)前的必修課程，假如我們修不好這門(mén)課程，殘酷的社會(huì)將會(huì)無(wú)情的把我們驅(qū)除。
這次的人物生涯訪談讓我堅(jiān)決了自己的信念，為了自己的目標(biāo)我也會(huì)一步步走下去。信任自己，沒(méi)有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺(tái)上，我們是自己的導(dǎo)演，前半部分如何殘缺不全，我們都無(wú)法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來(lái)的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰(zhàn)自己。對(duì)于自己的薄弱點(diǎn)，這次訪談暴露出來(lái)的缺陷和不足我要有意識(shí)的去提高，加強(qiáng)。對(duì)人待物親善，爭(zhēng)做一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，融入時(shí)代的新青年。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告6
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告
時(shí)間：××××年×月×日地點(diǎn)：人物：
年齡：性別：男
行業(yè)：有色金屬勘查
職業(yè)：地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調(diào)管理人員
人物簡(jiǎn)介：我的采訪對(duì)象是我父親。他大學(xué)讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業(yè)生涯已有24年。因?yàn)槲夷壳八鶎W(xué)專業(yè)同為工科類，所以覺(jué)得應(yīng)該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點(diǎn)。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)：大學(xué)時(shí)的專業(yè)以及學(xué)習(xí)方向是什么？答：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查，方向是有色金屬系統(tǒng)，找有色金屬的地址勘查。
問(wèn)：就是學(xué)怎么勘查嗎？
答：怎么找礦啊，野外實(shí)習(xí)啊，就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問(wèn)：在學(xué)習(xí)期間，對(duì)日后的就業(yè)方向有考慮嗎？
答：當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候很簡(jiǎn)單的，基本上是報(bào)哪個(gè)專業(yè)工作就是在哪個(gè)專業(yè)，我（當(dāng)時(shí)）是沒(méi)有考慮去改行做其他的。問(wèn)：畢業(yè)后有分配嗎？
答：有，選擇分配，有單位招生。問(wèn)：那當(dāng)時(shí)是為什么要選這個(gè)專業(yè)？
答：這個(gè)專業(yè)，有勞保嘛，工資待遇可能好一點(diǎn)。選完這個(gè)專業(yè)也忘記了自己是報(bào)了這個(gè)學(xué)校，后來(lái)是接到通知書(shū)才知道“哦，還有這個(gè)學(xué)校�！比缓缶瓦^(guò)來(lái)了。學(xué)石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的，學(xué)校它是免這個(gè)學(xué)費(fèi)的，（問(wèn)：為什么可以免學(xué)費(fèi)？）屬于那種辛苦勞動(dòng)、勘查啊這方面就有免學(xué)費(fèi)（的政策）只用交書(shū)本費(fèi)，還有伙食補(bǔ)助。
問(wèn)：下一個(gè)問(wèn)題，具體什么時(shí)候開(kāi)始正式工作？
答：畢業(yè)以后啊，92年7月份，剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊(duì)工作，從學(xué)校直接就過(guò)去了。
問(wèn)：就是直接算正式員工嗎？還是實(shí)習(xí)？
答：當(dāng)然也有一年的見(jiàn)習(xí)期。一年以后正式轉(zhuǎn)正。問(wèn)：第一份工作維持了多長(zhǎng)時(shí)間？
答：不應(yīng)該說(shuō)第一份工作，我們是到哪個(gè)單位就在哪個(gè)單位，按單位的安排，是哪一個(gè)項(xiàng)目、在哪里做，應(yīng)該說(shuō)找礦勘查（這個(gè)工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個(gè)項(xiàng)目同時(shí)在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質(zhì)行業(yè)不景氣，很多地質(zhì)隊(duì)都面臨著解散、下崗，就可能有一些轉(zhuǎn)變了。
問(wèn)：等一下，那之前的那個(gè)剛畢業(yè)的工作，你主要是做的什么內(nèi)容呢？答：桂北龍勝地區(qū)的金礦的一個(gè)普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經(jīng)有很多在開(kāi)采了。還有探查地下的金礦儲(chǔ)量有多少。問(wèn)：什么時(shí)候決定換工作的？
答：換工作也是因?yàn)檎麄�(gè)國(guó)家環(huán)境、地質(zhì)隊(duì)行業(yè)面臨著一些改變吧。完了后來(lái)出來(lái)工作，工作就做一些工廠的編程工作啊、管理工作啊，后來(lái)就問(wèn)：是在94年的時(shí)候改了嗎？答：對(duì)，94年的時(shí)候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時(shí)間，學(xué)校學(xué)習(xí)的地質(zhì)計(jì)算機(jī)編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進(jìn)銷存啊這些工作啊各方面。問(wèn)：那個(gè)職位是叫什么？
答：電腦部主管，或者是營(yíng)銷部的主管，屬于數(shù)據(jù)分析管理的。之后05年開(kāi)始就搞工程地質(zhì)勘查，那么很多就又要從頭開(kāi)始。問(wèn)：那算是回到本行嗎？
答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個(gè)是原來(lái)的地質(zhì)找礦的，還有一個(gè)工程地質(zhì)的勘查和施工，都是單位的工作方向。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)候的專業(yè)涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報(bào)告編寫(xiě)很多方面都不同。到了13年、14年開(kāi)始，換了工作，回到物業(yè)部，單位的物業(yè)公司工作，應(yīng)單位的領(lǐng)導(dǎo)的安排回到后勤部門(mén)做后勤的服務(wù)管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶籍管理啊安全工作啊方面。
問(wèn)：前面那一段，05年之后，再詳細(xì)講講唄？
答：05年之后的工程地質(zhì)勘查主要是，比如說(shuō)高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎(chǔ)的工程地質(zhì)勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設(shè)之前，首先要地質(zhì)勘查，做地質(zhì)報(bào)告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問(wèn)：那你負(fù)責(zé)的是什么？
答：我負(fù)責(zé)的主要是技術(shù)方面，技術(shù)負(fù)責(zé)。就是說(shuō)從野外的編錄啊，整理資料啊，和報(bào)告編寫(xiě)啊制圖啊，就有關(guān)技術(shù)方面的，以及一些管理工作。問(wèn)：管理工作是管理什么？
答：你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊，比如說(shuō)你這些勘查任務(wù)要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側(cè)重點(diǎn)有不同的，有（側(cè)重）線路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過(guò)，比如說(shuō)你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術(shù)性比較強(qiáng)的工作。比如說(shuō)在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質(zhì)勘查，選擇線路以后按照設(shè)計(jì)方的要求，要沿線勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒(méi)有軟土或者巖石啊、決定盾構(gòu)機(jī)怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計(jì)算啊這些都要提供給設(shè)計(jì)部門(mén)，設(shè)計(jì)部門(mén)設(shè)計(jì)以后，才能夠具體的來(lái)施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節(jié)，沒(méi)有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機(jī)直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說(shuō)復(fù)雜地段，花崗巖地區(qū)它有孤石的存在，就是說(shuō)其他地方都風(fēng)化完了只有一個(gè)孤石在那里，那你盾構(gòu)機(jī)到那個(gè)地方的話可能刀盤(pán)一下就打碎掉了，就爛了過(guò)不了了。我們還做過(guò)一個(gè)溶洞地區(qū)的，石灰?guī)r地區(qū)下面有溶洞發(fā)育的，那這個(gè)時(shí)候你想盾構(gòu)機(jī)去開(kāi)發(fā)的話，你到那個(gè)地方一遇到溶洞，可能刀盤(pán)啊整個(gè)盾構(gòu)機(jī)頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區(qū)下面有溶洞發(fā)育并且是連續(xù)幾層溶洞，那我們繼續(xù)詳細(xì)勘查，通過(guò)集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來(lái)，之后進(jìn)行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構(gòu)機(jī)才能夠按著要求工作。我們也基本上算是國(guó)內(nèi)首例盾構(gòu)機(jī)通過(guò)灰?guī)r地區(qū)的工程，所以要有工程地質(zhì)勘查在現(xiàn)代化施工中是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)龍頭，現(xiàn)有地質(zhì)勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話就沒(méi)有質(zhì)量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問(wèn):你剛剛說(shuō)首例
答：中國(guó)首例、第一次盾構(gòu)機(jī)通過(guò)灰?guī)r地區(qū)，我們做的那個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)勘查溶洞灌漿處理以后才能通過(guò)，不然一般盾構(gòu)機(jī)在地下的話是很危險(xiǎn)的，基本上是不能夠去施工的。當(dāng)然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構(gòu)機(jī)了，所以呢有點(diǎn)灰?guī)r有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構(gòu)機(jī)通過(guò)的，所以勘查處理得一定要更加認(rèn)真仔細(xì)，報(bào)告更要詳實(shí)，按照設(shè)計(jì)要求來(lái)做。
問(wèn)：再接著說(shuō)一下14年以后，轉(zhuǎn)回來(lái)做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領(lǐng)導(dǎo)的需求、工作需求，認(rèn)為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)吧，就拉回來(lái)做一些后勤服務(wù)的工作。問(wèn)：就是覺(jué)得你會(huì)比較好跟人溝通，所以就讓你回來(lái)做后勤工作嗎？
答：也是這樣吧。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好，都要與相關(guān)單位，比如說(shuō)礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉(xiāng)啊，機(jī)臺(tái)人員啊，都要做好工作。后面的工程地質(zhì)勘查就更多了，有設(shè)計(jì)單位啊、業(yè)主單位啊、還有監(jiān)理單位啊，都要做好工作，還有經(jīng)過(guò)沿線的一些老鄉(xiāng)啊、部門(mén)啊，比如說(shuō)你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)政府和鎮(zhèn)上老鄉(xiāng)，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個(gè)工作，在外面就要與人進(jìn)行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的工作，所以說(shuō)單位領(lǐng)導(dǎo)也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調(diào)回到后勤部門(mén)做這個(gè)工作。
問(wèn)：那你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會(huì)比較輕松一點(diǎn)嗎？答：不會(huì)輕松。因?yàn)楝F(xiàn)在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說(shuō)一下就理解了，說(shuō)你們?cè)趺醋鑫覀兌贾С郑幸恍┠厥窃趺醋鏊枷牍ぷ魉颊J(rèn)為怎么都沒(méi)有他現(xiàn)在住的好，還有一些其他的要求，所以現(xiàn)在也有一些住戶還沒(méi)有同意進(jìn)行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因?yàn)槊總�(gè)人的想法不同，支持的程度也不同。
問(wèn)：最后總結(jié)一下吧，就是大概評(píng)價(jià)一下從畢業(yè)到現(xiàn)在、工作發(fā)展啊，可以每個(gè)階段講一下想法什么的。
答：也不是每一個(gè)階段，就是說(shuō)總的來(lái)講，干一行愛(ài)一行，做什么就要專心做什么，并且出來(lái)工作以后很多東西都要從頭學(xué)習(xí)，要去不斷地學(xué)習(xí)，包括我后面的工作，尤其工程地質(zhì)勘查，所涉及到的在學(xué)校里面的課程是沒(méi)有這些巖土方面啊力學(xué)這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，都要從頭去學(xué)，還有報(bào)告編寫(xiě)啊這方面，就是說(shuō)我們現(xiàn)在是一個(gè)信息技術(shù)爆炸時(shí)代，發(fā)展是相當(dāng)快的，所以呢這些各種規(guī)范規(guī)程也要不斷的更新，國(guó)家的技術(shù)勘察啊各種施工管理的規(guī)程規(guī)范啊也要經(jīng)常地根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新和我們的工程要求的復(fù)雜程度，出現(xiàn)很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說(shuō)要一直要學(xué)習(xí)，你要工作就要學(xué)習(xí)，很多新的東西要去學(xué)，所以說(shuō)不管干什么，都要耐心去學(xué)，都會(huì)做好，不可能說(shuō)學(xué)校里學(xué)的那一點(diǎn)就是做那一點(diǎn)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要隨著時(shí)代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現(xiàn)在學(xué)的東西，要博學(xué)，要多看多了解，這個(gè)是對(duì)的，但是專業(yè)方面，尤其是這些高數(shù)啊物理化學(xué)這方面還是要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要去做的，出來(lái)工作很多都要用到的，比如說(shuō)我們巖土方面的很多那些混凝土啊強(qiáng)度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學(xué)的，很多東西都要做更細(xì)更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學(xué)方面計(jì)算的又要用到所學(xué)的東西，巖土力學(xué)啊工程地質(zhì)啊材料力學(xué)啊全部都要用到的，涉及到計(jì)算的話高數(shù)積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學(xué)好，學(xué)好的話出來(lái)才能夠用，不然的話公式都找不到那就比較麻煩了。
問(wèn)：可是大學(xué)期間學(xué)到的跟以后工作時(shí)用到的會(huì)不會(huì)還是差很多？就可能學(xué)到的最后要用的沒(méi)多少
答：不是說(shuō)要用的沒(méi)多少，是你學(xué)到的都是最基礎(chǔ)最扎實(shí)的東西，等于說(shuō)你大學(xué)里面學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西，出來(lái)要用到哪一個(gè)某一項(xiàng)，比如你這個(gè)車輛工程方面，要用到哪一項(xiàng)材料去計(jì)算，那你大學(xué)里面所學(xué)的知識(shí)就很容易拿出來(lái)去計(jì)算去應(yīng)用了，這些都是非常有用的.東西，并不是說(shuō)用不到，用不到的情況是比如說(shuō)你工作當(dāng)中又新設(shè)計(jì)一個(gè)車型，但是這些肯定你學(xué)校里學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有，那你工作當(dāng)中肯定要用到在學(xué)校里面所學(xué)的知識(shí)，基礎(chǔ)的知識(shí)要去計(jì)算，要去制圖啊，比如說(shuō)你要去管理啊車工啊這些肯定要用的，所以大學(xué)里呢一個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，另外一個(gè)呢是學(xué)會(huì)怎么樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說(shuō)以后給你一個(gè)工作，你會(huì)怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來(lái)，做出來(lái)的話首先就要有個(gè)人員組織，人員組織就要有計(jì)劃，還有材料啊大綱啊，編寫(xiě)的設(shè)計(jì)啊，要一步步實(shí)施的，這些都離不開(kāi)在學(xué)校的學(xué)習(xí)的扎實(shí)的基礎(chǔ)和方法，在學(xué)校里面就要鍛煉這些，當(dāng)然你學(xué)校里面不可能學(xué)得面面俱到，因?yàn)槟阏嬲淖叩焦ぷ鲘徫�，工作中的東西每一項(xiàng)都是各不相同的，都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，或者一個(gè)新的課題，所以要好好學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為沒(méi)用，不然出來(lái)的話給你一個(gè)工作你也不能得心應(yīng)手，就很難上手。
總結(jié)分析：
從訪談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉(zhuǎn)折的，并不是從大學(xué)時(shí)期就定好接下來(lái)的工作生活目標(biāo)然后就照著那條路徑直走下去的，而是看清局勢(shì)，當(dāng)專業(yè)本職的工作可能會(huì)遇到發(fā)展困難的時(shí)候就及時(shí)轉(zhuǎn)變方向，利用已有的一些技能或優(yōu)勢(shì)尋找新的工作形式，堅(jiān)持原本的專業(yè)工作方向也許不一定會(huì)更差，但多樣化的選擇和靈活的轉(zhuǎn)變顯然會(huì)有更多機(jī)會(huì)變得更好。
生涯啟發(fā)：
我在這次訪談中獲得的最大的啟發(fā)就是，不論我以后是否要在目前的專業(yè)方向繼續(xù)下去，但現(xiàn)在的專業(yè)課都要學(xué)好，即使是非專業(yè)課也要盡量去學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)本科期間學(xué)的知識(shí)還是有很多共同的，學(xué)好以后對(duì)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的內(nèi)容也有很大幫助。如果有時(shí)間的話也可以多學(xué)一些課外的、其他領(lǐng)域的東西，多學(xué)一些總沒(méi)有壞處。還有一點(diǎn)就是，一定要認(rèn)真對(duì)待所做的事情，無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內(nèi)做到最好。當(dāng)你把能做好的事情都做好的時(shí)候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。
報(bào)告人：時(shí)間：××××年×月×日
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告7
在經(jīng)歷了高考的成人式般的洗禮后，進(jìn)入到神圣的大學(xué)殿堂――而后，再次回到生我的故鄉(xiāng)，育我的母校，就像尋根一般，去訪談我親愛(ài)的老師們。首先感謝他們?cè)诎倜χ薪邮芰宋业脑L談，感謝他們?cè)俅谓o我上了四堂深刻的課。在大一剛剛結(jié)束的這個(gè)暑假，心中對(duì)未來(lái)自己的角色定位仍然有許多困惑，故在這里，再次感謝他們?yōu)槲医饣�。那么，通過(guò)這四次訪談，我懂得了什么呢?
第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責(zé)任心以及師德。
作為一名老師，首要的便是責(zé)任心。誠(chéng)然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會(huì)氣氛相比，教師在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)可以說(shuō)沒(méi)有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，都有可能從此改變一個(gè)學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無(wú)足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內(nèi)心泛起無(wú)法平靜的波浪。因?yàn)閷W(xué)生所認(rèn)知的世界太小，他們還無(wú)法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無(wú)意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。
因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛(ài)。責(zé)任心，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)而已，而是要落實(shí)到實(shí)處。老師要做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因?yàn)樾枰ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力。可是，關(guān)心一個(gè)人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時(shí)候一句輕聲的問(wèn)候足以讓學(xué)生感動(dòng)很久很久;在學(xué)生煩惱的時(shí)候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡(jiǎn)單的事情需要的恰是老師的責(zé)任心。如若是沒(méi)有責(zé)任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一堂四十分鐘的課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止傳授學(xué)生知識(shí)。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們?cè)诘却蠋熑サ窨�。在�?xì)細(xì)品味了老師們的話后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個(gè)人無(wú)論他的品性如何，他們的'內(nèi)心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導(dǎo)。正如我的老師所說(shuō)，“如果給我足夠的時(shí)間，我可以教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。”我深信我的老師是可以做到的，我也相信我未來(lái)也可以做到這樣。很多人都說(shuō)，老師其實(shí)是一個(gè)乏味枯燥的工作，日復(fù)一日地站在三尺講臺(tái)上講著反反復(fù)復(fù)的知識(shí)內(nèi)容。可是，我的老師告訴我的是――做老師其實(shí)是一個(gè)很有成就感和滿足感的職業(yè)，我們每一年都會(huì)碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著我們?cè)谏厦嫱可侠_紛的色彩，他們能學(xué)到知識(shí)就是我們所能得到的最好的禮物。
第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習(xí)精神。
我所訪談的老師，他們幾乎是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)――老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無(wú)止境，大抵便是這個(gè)道理吧。老師傳授學(xué)生知識(shí)的過(guò)程本身便是一種教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，同樣也是一種成長(zhǎng)。作為老師，其實(shí)更應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，正如陶行知先生所說(shuō)，“我們要跟小孩子學(xué)習(xí)，不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。一個(gè)人不懂小孩的心理，小孩的問(wèn)題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做起來(lái)真的不容易。
大人們總喜歡對(duì)小孩子說(shuō)，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時(shí)很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權(quán)去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當(dāng)學(xué)生提出比我們更有創(chuàng)意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵(lì)，而不是顧慮自己的面子問(wèn)題而否定他們。當(dāng)學(xué)生問(wèn)到我們實(shí)在無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題時(shí)，也要真誠(chéng)地承認(rèn)自己不懂，在努力去找答案的時(shí)候也要鼓勵(lì)學(xué)生去思考。我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道，學(xué)生的創(chuàng)造力到底有多大。有時(shí)一份鼓勵(lì)也許能激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng)造力。我認(rèn)為，老師最重要的職責(zé)遠(yuǎn)非教給學(xué)生知識(shí)，而是引導(dǎo)學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”。
第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。
很多人對(duì)老師其實(shí)存在一種誤解，認(rèn)為老師這份工作很輕松，只需要拿著課本在講臺(tái)上講幾十分鐘就可以了，何其自在。可是，我了解到的真實(shí)情況是：老師每個(gè)晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時(shí)直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著提高升學(xué)率這種巨大的無(wú)形的壓力。有老師對(duì)我說(shuō)，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因?yàn)闀r(shí)刻都擔(dān)心學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題�！睂�(duì)于新老師來(lái)講，這種情況更甚――因?yàn)閷?duì)教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對(duì)真心喜歡做老師的人來(lái)講，付出本身便是一種快樂(lè)吧。見(jiàn)到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會(huì)這樣說(shuō)，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺(jué)得高興�！�
第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。
人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因?yàn)槔蠋熓遣粌H是傳授知識(shí)的人，更是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。試問(wèn)，有哪個(gè)人的成長(zhǎng)道路上是沒(méi)有老師的?那么，誰(shuí)對(duì)我們的成長(zhǎng)影響最大?當(dāng)然是我們的老師。這個(gè)社會(huì)當(dāng)然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導(dǎo)著下一代，薪火相傳。他們知識(shí)淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛(ài)戴。他們對(duì)優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣的形成更是功不可沒(méi)。如果我們的老師整天對(duì)我們說(shuō)，“這個(gè)社會(huì)很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人�！蹦敲次覀儽阏娴挠X(jué)得這個(gè)社會(huì)很黑暗了。即使這個(gè)社會(huì)真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易，那些是我們無(wú)法改變的事情。可是，作為老師不應(yīng)該這樣去教導(dǎo)學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，老師都應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有一種慈悲的情懷以及愛(ài)的胸懷，只有這樣，當(dāng)學(xué)生走出社會(huì)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一個(gè)愿意相信世間的善總是比惡要多的社會(huì)人。善是可以傳導(dǎo)的。一個(gè)人的善會(huì)引發(fā)另一個(gè)人的善，這就是多米諾骨牌效應(yīng)。老師便正是那個(gè)很小的初始能量。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告8
昨日有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺(jué)得收獲頗深，使我對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自己在大學(xué)里該怎樣去充實(shí)自己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機(jī)遇和弊端。作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是一個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)不久的新生，我們似乎更應(yīng)當(dāng)去了解一下自己周遭的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)形勢(shì)，四年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可能就在我們轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，我們應(yīng)當(dāng)明確自己的方向，爭(zhēng)取讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)社會(huì)形式的改變，在社會(huì)中占有自己的一席之地。
午時(shí)2點(diǎn)鐘，我和覃先生見(jiàn)面，原本打算找一家咖啡廳坐下談?wù)�，無(wú)奈在師大門(mén)口找不到適宜的地方，最終僅有進(jìn)了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因?yàn)闆](méi)有過(guò)做訪談的經(jīng)驗(yàn)，我確實(shí)不明白該怎樣做才好，還有點(diǎn)緊張，他會(huì)盡量照顧到我，語(yǔ)速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會(huì)在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強(qiáng)的能力。
以下是我根據(jù)我們的談話整理的資料，沒(méi)有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：
采訪時(shí)間：午時(shí)2點(diǎn)
采訪地點(diǎn)：xx餐廳
采訪形式：當(dāng)面訪談
采訪者：韋xx
訪談人物簡(jiǎn)介：覃xx，xx年出生在廣西xx市xx縣xx鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學(xué)習(xí)，在羅城縣羅城高級(jí)中學(xué)上高中，之后考取了南京東南大學(xué)，因?yàn)榧依锖芾щy，他父親在他讀大學(xué)期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學(xué)。之后他還在南京大學(xué)修學(xué)了第二學(xué)歷，他在實(shí)習(xí)期間曾做過(guò)記者，之后進(jìn)入華潤(rùn)蘇果公司，進(jìn)過(guò)幾年的努力，成為華潤(rùn)蘇果公司的市場(chǎng)研究科科長(zhǎng)。
我：首先我想問(wèn)一下請(qǐng)問(wèn)您是如何找到這份工作的
覃：投簡(jiǎn)歷，和普通的大學(xué)生一樣到處投簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過(guò)面試等環(huán)節(jié)進(jìn)入公司。
我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責(zé)是什么
覃：華潤(rùn)蘇果公司的市場(chǎng)研究科科長(zhǎng)，主要職責(zé)就是市場(chǎng)研究了。有選址研究，就是開(kāi)超市適合的地點(diǎn)這些，還有研究例如在每個(gè)地方人們比較喜歡消費(fèi)的東西。
我：在工作方面，您每一天都做些什么
覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場(chǎng)研究，主要是調(diào)查一個(gè)地方是否適合開(kāi)我們的超市、適合開(kāi)多大的超市，我也會(huì)經(jīng)常聘請(qǐng)一些在校的大學(xué)生給我調(diào)查，進(jìn)行“街訪”，也就是到街頭去以問(wèn)卷的形式進(jìn)行一些調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，然后我們利用這些數(shù)據(jù)作為參考做出決策。就在一個(gè)月前我就在徐州招了一批大學(xué)生給我做了一項(xiàng)分析，在你們師大還招了不少人�？上銢](méi)早些找到我，這樣我還能夠給你一個(gè)機(jī)會(huì)嘗試一下。
我：啊，是嗎可惜了，我沒(méi)看到你們?cè)谡腥恕?/p>
覃：我們?cè)趯W(xué)校里有貼啟示，可能你沒(méi)有注意到，我們這個(gè)調(diào)查只是階段性的，做過(guò)一次，可能在短期的一兩年內(nèi)都不在做了。繼續(xù)剛才我說(shuō)的，第二呢，我也正在做一些關(guān)于消費(fèi)者消費(fèi)觀念的分析，深入到消費(fèi)者的平常生活，去了解他們的。消費(fèi)習(xí)慣，還有消費(fèi)的觀念。第三個(gè)，我此刻開(kāi)始在關(guān)注房地產(chǎn)，要往這方面發(fā)展一些。
我：你工作地點(diǎn)一般在哪里
覃：我是經(jīng)常出差的，一般會(huì)到江西，江蘇，安徽的各個(gè)城市、縣城去，基本上這地區(qū)的大小城市我都跑遍了。
我：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)
覃：我這個(gè)工作需要的是一個(gè)系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，根據(jù)你的這個(gè)問(wèn)題我想我能夠從四個(gè)方面來(lái)回答，第一，一個(gè)系統(tǒng)性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，市場(chǎng)的走向，去了解消費(fèi)者的各個(gè)方面，要有一個(gè)對(duì)事情的全面認(rèn)識(shí)，在這之外，還要跳出這個(gè)思維，出外部去分析認(rèn)識(shí)，就是要全方位的認(rèn)知。第二，要會(huì)借助一些工具和掌握一些技巧，我經(jīng)常會(huì)用到例如SAP、SPSS等這些數(shù)據(jù)分析的軟件，對(duì)采集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第三，要會(huì)去總結(jié)，我會(huì)在結(jié)束一個(gè)階段的工作后去總結(jié)，反思。經(jīng)過(guò)總結(jié)獲得經(jīng)驗(yàn)，反思不足，然后提升，就在總結(jié)、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗(yàn)。最終，第四點(diǎn)，在這些基礎(chǔ)上我就會(huì)去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會(huì)在跟對(duì)方談話中撲捉到一些信息，進(jìn)而掌握于對(duì)方溝通的技巧，到達(dá)一個(gè)與人很好的交流的目的。只要做到這四點(diǎn)，大體上就能夠做我這個(gè)而工作了。我想，我所說(shuō)的這四個(gè)方面的能力，并不只是在這一個(gè)行業(yè)里，在各個(gè)行業(yè)都需要。每個(gè)行業(yè)都有不一樣，可是也會(huì)有交叉的地方。
我：那么我還想問(wèn)你，在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工會(huì)供給培訓(xùn)嗎會(huì)進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)
覃：培訓(xùn)是必須要的，我們招進(jìn)來(lái)員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫(xiě)東西，首先需要進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專業(yè)技能的培訓(xùn)，企業(yè)有不一樣的部門(mén)，每個(gè)部門(mén)的工作不一樣，僅有進(jìn)行專業(yè)技能的.培訓(xùn)才能適應(yīng)得了這份工作，我還會(huì)對(duì)員工進(jìn)行階段性的培訓(xùn)，提升員工在各方面的思維。
我：那么，男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎
覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個(gè)方面，調(diào)查和分析，調(diào)查需要經(jīng)常出差，到各個(gè)地方去采集數(shù)據(jù)，這方面一般會(huì)較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因?yàn)榕詫?duì)數(shù)據(jù)的敏感度會(huì)比較強(qiáng)，并且女性具有心思細(xì)膩這方面的特質(zhì)更適合做數(shù)據(jù)分析的工作。
我：目前，這個(gè)行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景
覃：我想明白你所的是在大學(xué)所需要學(xué)什么樣的專業(yè)嗎
我：嗯，對(duì)，能夠這么說(shuō)。
覃：在學(xué)校是沒(méi)有對(duì)口專業(yè)的，也就是說(shuō)目前在高校是沒(méi)有我們這種針對(duì)市場(chǎng)研究開(kāi)設(shè)有專業(yè)，如果非要說(shuō)所具有的專業(yè)知識(shí)的話，像營(yíng)銷學(xué)，企業(yè)管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)這些專業(yè)都是有點(diǎn)關(guān)系的。
我：這個(gè)行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制
覃：這個(gè)行業(yè)季節(jié)性的限制是比較明顯的，作為服務(wù)行業(yè)，人家閑下來(lái)的時(shí)候往往是我們最忙的時(shí)候，明顯的是節(jié)假日期間，大家出門(mén)購(gòu)物的多了，我們的工作也會(huì)很忙，地理限制倒不是很明顯。
我：經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題，我想我的訪談任務(wù)也能夠完成了，其實(shí)這些問(wèn)題不是關(guān)鍵，我這個(gè)訪談的根本目的就是有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，來(lái)了解你的職業(yè)，從這些認(rèn)識(shí)中去領(lǐng)悟我在大學(xué)需要怎樣去學(xué)習(xí)。
覃：說(shuō)到這點(diǎn)呢，我想跟你說(shuō)說(shuō)我這些年來(lái)接觸很多大學(xué)生的體會(huì)，我也經(jīng)常會(huì)去面試大學(xué)生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會(huì)問(wèn)他們?cè)诖髮W(xué)那些學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里做過(guò)什么，如果他們說(shuō)自己當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)的主席、部長(zhǎng)，為學(xué)生會(huì)、社團(tuán)做過(guò)什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國(guó)家目前的教育中，學(xué)校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說(shuō)的這些你應(yīng)當(dāng)懂得，不好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)，很多學(xué)生在學(xué)校當(dāng)了一個(gè)小官，就染上了官本的氣息，總以一種當(dāng)官的姿態(tài)去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒(méi)有真才實(shí)料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會(huì)問(wèn)他們?cè)谶^(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)做過(guò)什么，如果他們說(shuō)自己參加過(guò)什么公益性的活動(dòng)，或是曾在某個(gè)企業(yè)，哪怕是小小的公司里做個(gè)什么也些簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)首先得到我們的肯定。有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話“大家都在戲水，當(dāng)潮水退去，我們才明白誰(shuí)沒(méi)有穿褲子”，此刻你們都在大學(xué)里，大家都一樣，而當(dāng)你們都走出來(lái)，脫去大學(xué)這個(gè)外殼，赤裸裸的站在社會(huì)上時(shí)，我們就能清楚的看出誰(shuí)是在吹噓，誰(shuí)才是具有真正的才能。
我：嗯，你說(shuō)的這些我很有感觸，原本在上大學(xué)之前，很多學(xué)長(zhǎng)啊、前輩啊，都告訴我們，大學(xué)里應(yīng)當(dāng)多參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)去鍛煉自己。我也一向以為自己該這樣做，可是進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始了真正的大學(xué)生活以后，我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有自己想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說(shuō)實(shí)在的，真不算什么，甚至，現(xiàn)實(shí)中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺(jué)得有時(shí)候做的一些事情真的是在浪費(fèi)時(shí)間，與其做這些沒(méi)有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學(xué)學(xué)舞蹈，看看書(shū)，去提升自身的氣質(zhì)。在此刻大家都在熱衷于學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作，忙著申請(qǐng)入黨的時(shí)候，我并沒(méi)有表現(xiàn)出熱情，很多人還有覺(jué)得奇怪，感覺(jué)的不積極了。其實(shí)呢，我此刻就是想以這樣一個(gè)心態(tài)去度過(guò)我的大學(xué)，我要好好利用這四年有限的大學(xué)時(shí)光，不再花很多時(shí)間去做那些很虛的事，好好學(xué)知識(shí)才是最重要的，盡量多學(xué)些東西，把專業(yè)學(xué)得很扎實(shí)，同時(shí)還要擴(kuò)展，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的東西，我還有在學(xué)習(xí)舞蹈呢，提升氣質(zhì)也是很有必要的哦。這個(gè)訪談，我還會(huì)再做，多去了解各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，去接觸更多有的人，給自己積累經(jīng)驗(yàn)，算是與社會(huì)接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時(shí)間變化，你的一些小方面的想法和決定也會(huì)改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會(huì)再自己的想象之中，就會(huì)有自己新的體會(huì)了。
我：好的，多謝你今日給我做了這個(gè)訪談，我感覺(jué)收獲很大。
覃：不客氣。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告9
被訪談人：高某
性別：男
職業(yè)：高中教師
教育背景：大學(xué)本科
訪談形式：電話訪談
訪談內(nèi)容：
問(wèn)題1：老師，我想請(qǐng)問(wèn)一下您選擇這個(gè)職業(yè)的理由是什么？
答：這個(gè)還得從我小學(xué)說(shuō)起了，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)挺好的。所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，用粉筆在黑板上寫(xiě)下老師講過(guò)的一些內(nèi)容，然后給成績(jī)差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講解的那種感覺(jué)。
問(wèn)題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對(duì)于當(dāng)老師這一想法有動(dòng)搖過(guò)嗎？
答：這肯定是有的。我的.父母都是教師，我經(jīng)常會(huì)看到他們辛苦煩惱的一面，那時(shí)候我想過(guò)長(zhǎng)大后一定不要做老師。后來(lái)，在找工作的時(shí)候，我想嘗試一下做老師，就和我父母商量了一下，我父母的態(tài)度卻讓我很意外，我以為他們不會(huì)同意我走他們的老路，結(jié)果他們非常支持我。因此，我也下定決心了。
問(wèn)題3：現(xiàn)在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么
看法？
答：確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)
在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要
的，搞研究或是工作，沒(méi)有興趣都是沒(méi)法進(jìn)行的，就感覺(jué)被逼著做
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告10
一、前言
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么?我該怎么做?通過(guò)此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺!
二、訪談內(nèi)容
(一)訪談一：
1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2.訪談方式：當(dāng)面訪談
3.訪談問(wèn)題：
(1)您是如何找到這份工作的?
答：其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的，開(kāi)始我只是抱著試一下的心態(tài)
在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來(lái)就順利通過(guò)了。
(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎? 答:提到過(guò)，我大學(xué)期間課余時(shí)間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。所以面試的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)這方面他們對(duì)我還是比較滿意的。其實(shí)你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無(wú)關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
(3)目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎
答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門(mén)檻，當(dāng)然證書(shū)并不代表你的實(shí)際
工作能力，最重要的'還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。
(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?您認(rèn)為如何才能做好這份工作?
答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺(jué)得不管是
什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
(5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：老實(shí)說(shuō)，這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算
職場(chǎng)的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧!家里面對(duì)我的工作挺滿意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會(huì)：
因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)�；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
(二)訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問(wèn)題：
(1)我了解到您以前是在某個(gè)軟件公司工作，工作環(huán)境和工資都還不錯(cuò)，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么?
答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒(méi)有任何知名
度，與其它公司根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門(mén)敲門(mén)“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開(kāi)始慢慢地開(kāi)始幫別人做網(wǎng)頁(yè)，公司慢慢地有了個(gè)樣子，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時(shí)間公司的運(yùn)作收到了很大的影響，損失了很多。后來(lái)通過(guò)我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時(shí)間讓我記憶深刻。
(3)您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)
生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自己想當(dāng)然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒(méi)有自己想象的那么好，所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應(yīng)變能力和決
斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會(huì)
該人物是我的一個(gè)叔叔，訪談之前我對(duì)他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過(guò)這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備，世界上沒(méi)有絕對(duì)理想的事情，必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告11
訪談時(shí)間：
20xx年xx月xx日
訪談人：
燕XX
被訪談人：
曹XX
�。ㄓ變簣@教師）
1、您是否制定一些職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過(guò)程中遇到了哪些困難？
制定過(guò)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
可能有很多理想主義的成分，隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的不斷加深，曾經(jīng)很明確的目標(biāo)會(huì)顯得不切實(shí)際或者不如當(dāng)初自己想象中的美好。這個(gè)時(shí)候容易產(chǎn)生落差失落感，需要不斷的調(diào)整自己的目標(biāo)，重新出發(fā)
2）職業(yè)生涯的規(guī)劃是長(zhǎng)期的過(guò)程，需要一個(gè)非常明確的目標(biāo)。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專注的目標(biāo)上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會(huì)上這種誘惑很多，，有些時(shí)候我們自己也不確定自己的目標(biāo)是不是最好的，在這種目標(biāo)不明確的情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規(guī)劃的職業(yè)生涯。
2、您認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中最需要的.素質(zhì)是哪些？
專業(yè)、吃苦耐勞、抗壓
3、如果您為面試人員，你會(huì)聘請(qǐng)一些什么樣的新人？
吃苦耐勞，不抱怨；樂(lè)觀開(kāi)朗；專業(yè)能力強(qiáng)；
4、在您的職業(yè)生涯中新人經(jīng)歷給了您哪些教訓(xùn)或者是收獲？
1）在工作中要首要保證執(zhí)行力。
2）全部領(lǐng)導(dǎo)都是只看結(jié)果，不看過(guò)程。只是運(yùn)氣好能碰上知道感恩的。
3）要學(xué)會(huì)向上管理。
5、您的試用期怎么度過(guò)的？
一邊做畢設(shè)，一邊度過(guò)的。與正常員工沒(méi)兩樣
6、您是否有過(guò)跳槽經(jīng)歷，那么您是怎么抉擇的？
有。人通常都是安于現(xiàn)狀的，哪怕現(xiàn)狀不是那么理想，這個(gè)時(shí)候需要思考2個(gè)問(wèn)題：
1）判斷自己是不是在現(xiàn)在的工作中沒(méi)有什么可以再學(xué)習(xí)的東西了。如果還有很多沒(méi)有學(xué)到，只是因?yàn)橐恍┕ぷ鳝h(huán)境、人際關(guān)系等因素，就不值得跳。因?yàn)樯鐣?huì)都是殘酷的，人心都是復(fù)雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。
2）如果覺(jué)得自己在此已經(jīng)沒(méi)什么可學(xué)習(xí)或發(fā)展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過(guò)去也是有點(diǎn)痛苦的。
7、現(xiàn)階段您是如何看待專業(yè)的發(fā)展前景？
行業(yè)屬于萬(wàn)金油，在哪個(gè)行業(yè)都可以擔(dān)當(dāng)。但從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這就相當(dāng)于哪個(gè)行業(yè)都不精通。畢業(yè)，最多屬于半成品，還需要在自己未來(lái)選定的專業(yè)領(lǐng)域中不斷深化專業(yè)技能。但好在自動(dòng)化行業(yè)在上學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)面非常廣，因此打下一定基礎(chǔ)。所以在專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，未來(lái)專業(yè)發(fā)展不一定好，只有自學(xué)能力強(qiáng)的，未來(lái)在工作崗位才能夠迅速進(jìn)入角色，在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告12
被訪談人物：超市助理宋莉
訪談時(shí)間：20xx年xx月xx日
1．您的工作具體每天是做些什么？
答：安排收銀線上每天的作業(yè)，接洽收銀部與銀行的核對(duì)包括工資發(fā)放等。做好支援因?yàn)槎鄶?shù)情況我們比較忙，處理一些收銀員，資深，防損解決不了的事等吧。
2．目前還缺乏的必須改進(jìn)的能力有哪些？怎么改善他們？
答：大家都已經(jīng)做的很好了，要說(shuō)的話還是有，像處事不是太冷靜，處理顧客糾紛時(shí)有時(shí)也會(huì)控制不好自己的情緒，還有細(xì)心的程度，這個(gè)還是要自己經(jīng)驗(yàn)的積累，然后呢互相學(xué)習(xí)交流逐漸提高自己。
3.對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)入該領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎？
答：首先要考慮好自己是否真的具備了誠(chéng)信，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心耐心，和具有團(tuán)隊(duì)精神等但是
也不是想我總結(jié)的那么簡(jiǎn)單，可以在實(shí)習(xí)那5天中考慮自己適合這份工作否。
4.你的工資是多少和你的工作量成正比嗎？
答：工作大約是5000這樣子，然后工作量比較繁重但是這是公司對(duì)于我的肯定吧。我覺(jué)得很充實(shí)自己，學(xué)會(huì)了很多所以不會(huì)覺(jué)得累。
5.男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？
答：當(dāng)然是的，這個(gè)工作需要脾氣好的人，和相對(duì)溫和的個(gè)性吧，所以大部分是女生，但并不表示男女的機(jī)會(huì)不是平等的，只要大家適合這份工作就都是好的。
6.這個(gè)行業(yè)的人們，對(duì)于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？
答：大家一般還是抱怨與顧客糾紛中受到的不理解。還有處理中的那些麻煩，滿意的就是工作的.固定性吧，環(huán)境好點(diǎn)。
7.從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？
答：恩·不能說(shuō)完全實(shí)現(xiàn)吧，但是我屬于社會(huì)型吧，還是比較熱愛(ài)你這份工作的，家庭蠻支持我的工作的。
8.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?
答：我之前所說(shuō)的耐心細(xì)心誠(chéng)信，為人處事的能力，虛心學(xué)習(xí)，和工作中的必備技能，是必不可少的重要的是要日復(fù)一日一如既往的做好這些，然后獲得在各方面提升。
9.個(gè)人的主要成就是什么？最成功的是什么？
答：在工作中學(xué)習(xí)到的各方面性格能力為人處事等吧，做好了自己的工作并得到了升遷的在現(xiàn)在的崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)積累著經(jīng)驗(yàn)吧。
10.你的組織中，怎樣能夠把在同樣一個(gè)崗位上好的員工和不好的員工區(qū)分？
答：會(huì)仔細(xì)觀察內(nèi)個(gè)員工日常的工作而不是一些只想表現(xiàn)的員工，主要還是通過(guò)平時(shí)細(xì)心地觀察和大家的口碑，然后來(lái)判斷好與不好的員工，有好的辨識(shí)人才能力也是我必須要有的能力之一。
訪談結(jié)束
訪談人：殯儀A1101陳穎
總結(jié)：
通過(guò)了解這個(gè)很普通的行業(yè)卻有大家看不到的艱辛與不被理解，相信很多行業(yè)都是如此，之所以選擇這樣一個(gè)行業(yè)訪談是因?yàn)槲矣X(jué)得大學(xué)生不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)吧，所以我選擇關(guān)注這些普通的行業(yè)，我自己是一個(gè)社會(huì)型和藝術(shù)型的，我覺(jué)得對(duì)于社會(huì)型的我來(lái)說(shuō)這都是我所必須學(xué)的方面包括為人處事，耐心細(xì)心，虛心學(xué)習(xí)等方面，當(dāng)然對(duì)于所以的大學(xué)生都是適用的，當(dāng)進(jìn)入工作中也必須清楚自己的位置，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不管你是什么行業(yè)，然后腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)積累各方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰夹g(shù)，做好自己再想其他的，要有好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也就表示得有好的交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等。所以要完善自我也是有很長(zhǎng)的一條路要走。并且要學(xué)會(huì)合理的緩解自己的壓力釋放自己內(nèi)心的情緒。同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人，不能看不起一些很普通的工作，應(yīng)為那也是我們生活中不可或缺的，所以大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)生活中就該開(kāi)始學(xué)習(xí)各方面的技能能力品質(zhì)使自己能夠有基礎(chǔ)的踏入社會(huì)，不至于一無(wú)是處。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告13
一、背景介紹
訪談對(duì)象：馬廷淮教授
所處職位：南京信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博導(dǎo)。
訪談時(shí)間：20xx年11月29日下午15：00—15：30
訪談方式：面談
訪談地點(diǎn)：雷丁學(xué)院S221辦公室
二、訪談部分內(nèi)容
（1） Q：在課堂上老師您曾說(shuō)過(guò)曾經(jīng)在中興通訊有限公司工作過(guò)一
段時(shí)間，在那邊的工作時(shí)間一般是什么樣的，有沒(méi)有經(jīng)常加班或熬夜的情況？
A：加班是少不了的。在中興的時(shí)候大概每天八點(diǎn)下班，每周六會(huì)有半天的加班。早上的話有時(shí)候八點(diǎn)就到公司，正常八點(diǎn)半開(kāi)始正式上班。公司那邊早上會(huì)提供早飯，一般來(lái)說(shuō)進(jìn)了公司的大門(mén)就相當(dāng)于上班了。不過(guò)這是零四年時(shí)候的情況，現(xiàn)在是什么樣子我也不太清楚。
（2） Q：在工作中如果沒(méi)有完成領(lǐng)導(dǎo)給的人物，一般會(huì)有什么樣的
懲罰或者不利于自己的事情發(fā)生?
A：其實(shí)一般不會(huì)有多么嚴(yán)重的懲罰，領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人，都是按照能力分配任務(wù)的，比如一個(gè)人能力高，就給他六個(gè)小時(shí)完成一項(xiàng)任務(wù)，而另一個(gè)人水平稍差，就給他十個(gè)小時(shí)完成一項(xiàng)任務(wù)。如果在公司的時(shí)間解決不了，那程序員就只有帶回家解決。往往不是公司逼著你加班，而是你不加班的話沒(méi)法解決需求。如果你用很短的時(shí)間就完成了任務(wù)，不加班也是可以的'。但如果你在家還沒(méi)有完成任務(wù)，那就只有第二天和領(lǐng)導(dǎo)反映什么什么問(wèn)題，上面的人其實(shí)也能理解你，把問(wèn)題交給其他人解決或是用其他辦法。
�。�3） Q：當(dāng)我們學(xué)習(xí)了多種編程語(yǔ)言，C，C++，C#，JAVA，javascript,python,J2EE,vb等，如果才能不混淆各種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則？
A：這是無(wú)法避免的，人的記憶畢竟有局限性。哪怕是高手也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，比如在java上運(yùn)行C的代碼，不過(guò)這不要緊，編譯器會(huì)告訴你這出錯(cuò)了，然后你就能反應(yīng)過(guò)來(lái)。
（4） Q：計(jì)算機(jī)行業(yè)更新?lián)Q代很快，從哪些具體的渠道可以學(xué)習(xí)到
最新的知識(shí)和技術(shù)，讓自己不落伍？
A：推薦兩個(gè)公司，谷歌和IBM。谷歌在最近四五年一直引領(lǐng)著潮流，而IBM在四十年內(nèi)都有著巨大影響力，現(xiàn)在的實(shí)力我相信也不會(huì)弱于谷歌，在硬件和軟件上都很強(qiáng)。你可以去關(guān)注這兩個(gè)公司發(fā)布的一些信息。最近幾年谷歌與微軟相比都要強(qiáng)上一些。然后可以去一些論壇性質(zhì)的地方，比如CSDN和MSDN。我以前就經(jīng)常買CSDN的雜志，里面有許多編程的高手。我以前去面試別人，有個(gè)研究生的狀態(tài)很差，其他方面都很好，就是狀態(tài)很差，沒(méi)睡醒一樣。我就問(wèn)他怎么感覺(jué)你狀態(tài)很差，他就說(shuō)昨晚熬夜在CSDN上怎么怎么，我就知道他可能在編程方面確實(shí)有一定水平，不過(guò)這樣的人可能不太適合公司，公司需要組織紀(jì)律性，自由慣了的人不一定適合。
�。�5） Q：現(xiàn)在大批學(xué)生選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)，會(huì)不會(huì)造成以后某個(gè)階段
出現(xiàn)計(jì)算機(jī)中層或基層人員貶值？
A：目前市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求仍然很大，云計(jì)算之類的仍有很大的上升空間，計(jì)算機(jī)崗位的薪資也一直在上漲。有個(gè)榜單是關(guān)于最具潛力的十個(gè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)行業(yè)就占據(jù)了五六個(gè)，像軟件工程什么的都在里面，至少十年之內(nèi)不用擔(dān)心貶值的問(wèn)題。就算有所貶值了，也普遍要比大部分的其他專業(yè)薪資要高。
三、訪談體會(huì)
本次訪談讓我更加深入的了解了程序員的工作生活，對(duì)未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)幫助自己明確了未來(lái)獲取最新知識(shí)的渠道，并進(jìn)一步樹(shù)立了職業(yè)信心。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)學(xué)習(xí)，只要不斷地更新自己地知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)站高。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告14
此次的大學(xué)生生涯人物訪談是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是設(shè)計(jì)專業(yè)，如果沒(méi)有進(jìn)行長(zhǎng)期的專業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)設(shè)計(jì)的感官一定非常弱，那么設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品或是作品，一定沒(méi)有任何的生氣。與張鍵強(qiáng)老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：
首先要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達(dá)出來(lái)，就需要在專業(yè)軟件的應(yīng)用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
其次要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
最后要擺正心態(tài)，要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的'發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，尋找自己的一片天空。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展大潮之中。
通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事設(shè)計(jì)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告15
被訪談人：XXXX工作單位：長(zhǎng)沙LG公司職位：副總經(jīng)理
工作時(shí)間：XXXX年采訪方式：面談
1：您是如何找到這份工作的?
答：我在LG公司工作六年了，從最開(kāi)始的低層管理者做起。一直保持一顆上進(jìn)積極的心，善于學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，一步步達(dá)到現(xiàn)在的高度。
2：目前，該行業(yè)需要怎樣的教育背景話培訓(xùn)經(jīng)歷呢?
答：其實(shí)，我并沒(méi)有本科畢業(yè)，能到達(dá)現(xiàn)在的職位，很大程度上在于我的自學(xué)，由于我學(xué)歷不高，所以總是利用各種空余時(shí)間閱讀各方面的書(shū)籍，包括管理方面的，不斷充實(shí)自己。但是現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸加大，學(xué)歷高還是有優(yōu)勢(shì)的，畢竟這是硬實(shí)力。
3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)?
答：首先應(yīng)該熟悉整個(gè)公司的運(yùn)作，所以根據(jù)公司的性質(zhì)，掌握一定的'基礎(chǔ)知識(shí)是必要的，然后，做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當(dāng)多的管理知識(shí)。同時(shí)，還應(yīng)該具備一定的溝通協(xié)調(diào)組織能力。
4：對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會(huì)組織哪些培訓(xùn)?
答：首先，一般企業(yè)都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)規(guī)章制度，管理辦法，以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的歸屬感和紀(jì)律性。然后，會(huì)對(duì)員工進(jìn)行具體工作方面的培訓(xùn)，是員工盡快了解工作流程，融入組織。
5：對(duì)于我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?
答：我一直推崇從基層干起，尤其是剛走出校園的大學(xué)生，很有必要在基層接受鍛煉，將大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起，掌握人力資源管理在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。任何事情都不能一步登天的，掌握基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于今后的發(fā)展具體很大的影響。
6：男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎?
答：一般來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是均等的，只要達(dá)到了相應(yīng)的知識(shí)和能力方面的要求，男女都有機(jī)會(huì)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的。
7：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值觀嗎，這份工作對(duì)您的家庭有什么影響?
答：基本上實(shí)現(xiàn)了我最初的目標(biāo)，不過(guò)學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將會(huì)樹(shù)立更高的目標(biāo)。家庭對(duì)于我的工作還是挺滿意的。
8：您怎么看待考研?
答：對(duì)于這個(gè)我也不是很了解，但是有這個(gè)想法的話對(duì)于以后肯定是會(huì)有用的。
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