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向老師致敬演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的向老師致敬演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向老師致敬演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我給大家介紹的是xx市師德標(biāo)兵、xx市xx中學(xué)英語(yǔ)教師。
“愛(ài)心，是你生命的內(nèi)核；奉獻(xiàn)，是你生命的本色�！泵慨�(dāng)讀起全體學(xué)生給x老師的畢業(yè)贈(zèng)言，我們總是油然而生敬意。是啊，32年如一日，她用腳踏實(shí)地的言行詮釋著教育的全部?jī)?nèi)涵，用博大的胸懷，給每個(gè)孩子播撒著母愛(ài)的陽(yáng)光，傳遞著師愛(ài)的力量！
為了社會(huì)的希望，家長(zhǎng)的囑托，孩子們的前程，x老師嘔心瀝血，殫精竭慮，傾注著慈母般的仁愛(ài)、耐心和期待：找學(xué)生談心鼓勁，她不厭其煩，一個(gè)不落；給學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課，她有求必應(yīng)，細(xì)致周到；對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，她對(duì)癥下藥，不離不棄……一位姓xx的學(xué)生，原先在其他學(xué)校上初一時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常打架斗毆、曠課逃學(xué)，甚至漫罵毆打老師，學(xué)校不得不勸其轉(zhuǎn)學(xué)�？赊D(zhuǎn)了兩所學(xué)校，依然如故。最后，他的父親想盡辦法，將他轉(zhuǎn)到了xx中學(xué)。面對(duì)這樣一個(gè)棘手的學(xué)生，其他班級(jí)的老師紛紛敬而遠(yuǎn)之，可x老師卻微笑著接納了他。為了改掉xx身上的惡習(xí)，x老師三天兩頭找他談心，還推薦他進(jìn)入學(xué)校籃球集訓(xùn)隊(duì)，發(fā)揮他的特長(zhǎng)。同時(shí)，x老師開(kāi)始了每周一封信的轉(zhuǎn)化征程：“xx：周三，我看到了你揮起的拳頭，又慢慢地放了下來(lái)，這需要多大的忍耐力呀。我們的xx終于開(kāi)始學(xué)會(huì)忍耐了，祝賀你！”“xx：數(shù)學(xué)老師告訴我，周四的數(shù)學(xué)課你專心聽(tīng)講了足足有20分鐘，8道作業(yè)題對(duì)了7道。這是了不起的進(jìn)步！加油，孩子！”……一封封流淌著真切關(guān)懷的書(shū)信，一句句充滿激勵(lì)的話語(yǔ)，讓xx從茫然走向覺(jué)醒，從沖動(dòng)放縱走向理智自律。目睹兒子的脫胎換骨，xx的父母激動(dòng)不已，提著煙酒數(shù)次登門(mén)拜訪，都被x老師婉言謝絕了。xx畢業(yè)前夕，他們精心制作了一塊寫(xiě)有“師恩如海”的匾額，送到了學(xué)校。他們單膝跪地，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您x老師，您救了我們一家呀！”
x年2月，正當(dāng)x老師全身心撲在畢業(yè)班上的時(shí)候，一個(gè)不幸的消息讓所有的人驚呆了：x老師可能患了乳腺癌！消息傳出，老師們無(wú)法接受，學(xué)生們失聲痛哭，家長(zhǎng)們暗自流淚！
事不宜遲！學(xué)校強(qiáng)迫x老師放下手中的工作，迅速將她送到了上海最好的醫(yī)院。手術(shù)很成功，雖然腫瘤侵占面很大，但切片化驗(yàn)呈良性！消息傳回學(xué)校，大家心中的石頭終于落地了！x老師躺在病床上，她的心卻仍在學(xué)校。此時(shí)，電話成了她與孩子們聯(lián)系的橋梁，她用電話為學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)全新的空中課堂：學(xué)生們情緒不穩(wěn)，她讓班長(zhǎng)將問(wèn)候和希望捎去；學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到障礙，她用電波將輔導(dǎo)和鼓勵(lì)送上……手術(shù)后的第十五天，傷口剛剛拆線，x老師便忘記了醫(yī)生“好好休息防止惡變”的叮囑，不顧家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的再三勸阻，又回到了她牽腸掛肚的孩子們中間。學(xué)�？紤]到x老師尚在恢復(fù)之中，決定只安排一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，可她說(shuō)她不能虧待了另一個(gè)班的'孩子。于是，她依舊是班主任，依舊是兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)，依舊是最早到校，中午不休息，依舊是熬夜改作業(yè)……丈夫和朋友都說(shuō)她太傻了，可她說(shuō)不珍惜眼前的工作才最傻！
福無(wú)雙至，禍不單行。就在x老師上班后不久，一場(chǎng)車禍又從天而降！那天中午，她拖著疲憊的身軀，騎著自行車正往學(xué)校趕，不想在一個(gè)路口，一輛摩托車突然從里邊沖出，她當(dāng)場(chǎng)被撞倒在地，右面頰被地面蹭得血肉模糊，腿被車撞得不能動(dòng)彈！可她卻只是到醫(yī)院簡(jiǎn)單處理了一下，又叫人將她送到了教室，堅(jiān)持著完成了下午的教學(xué)。在此后的兩周里，xx中學(xué)的校園里每天都上演著感人的一幕幕：早晨，身體瘦弱的丈夫沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，艱難地將身高體重的她背到四樓教室；課上，她一手拄著拐杖，一手在黑板上奮筆疾書(shū)。她那“金雞獨(dú)立”的形象定格成孩子心中永不磨滅的圖畫(huà)！
由于沒(méi)有能很好的休息與調(diào)養(yǎng)，最近，x老師在例行檢查時(shí)又發(fā)現(xiàn)了乳腺囊腫，又要做手術(shù)了。但她平靜如故，仍舊奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。有人問(wèn)她，為何要這樣和自己過(guò)不去？她總是微笑著說(shuō)：因?yàn)槲蚁矚g教育、喜歡孩子。
話語(yǔ)樸素，微笑尋常，卻洋溢著x老師強(qiáng)烈的職業(yè)幸福和崇高職業(yè)追求。她用自己的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，表達(dá)著她對(duì)教師事業(yè)的敬重和忠誠(chéng)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，雖然x老師將又一次面臨嚴(yán)峻的生命考驗(yàn)，但我們堅(jiān)信，她一定會(huì)在我們的祝福中走出生命的困境，重返講臺(tái)，用愛(ài)心充盈更加厚重的生命內(nèi)核，用奉獻(xiàn)積淀更加絢麗的生命本色！
謝謝大家！
向老師致敬演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下演講的主題是：《向老師致敬》。
上周四是9月10日，是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有日日夜夜無(wú)私奉獻(xiàn)的老師道一聲“老師，您辛苦啦！”
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)撰寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
老師是一條長(zhǎng)河，無(wú)私地滋潤(rùn)著學(xué)生干渴的心田；老師是一棵大樹(shù)，為學(xué)生撐起濃郁的綠蔭；老師是高超的畫(huà)師，幫助每一位學(xué)生描繪生活的美好畫(huà)卷；老師是靈魂的工程師，塑造者一顆顆美好的心靈。
同學(xué)們，你們是否知道，為了給我們上一堂高質(zhì)量的課，老師們總是反復(fù)多次的研究教材，設(shè)計(jì)課件；你們是否看到，每個(gè)晨曦初露的早晨，是老師在迎接我們走進(jìn)校園，每個(gè)月明星稀的夜晚，是老師們?cè)谒奚岵閷嫞瑖u寒問(wèn)暖；你們是否發(fā)現(xiàn)，我們的悲歡喜樂(lè)，一顰一笑，都在牽動(dòng)著老師的心靈。在老師的啟發(fā)下，我們發(fā)現(xiàn)了詩(shī)詞的魅力，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的`奇妙，感受到了科學(xué)世界的神秘莫測(cè)……；在老師的教導(dǎo)下，我們從懵懂無(wú)知變得守信懂禮，正直勇敢；在老師的指引下，我們走出迷茫，鼓起勇氣，滿懷信心執(zhí)著地朝著理想前進(jìn)。這些諄諄教導(dǎo)，都是老師給我們的最寶貴財(cái)富！所以，每一位老師都值得我們尊敬仰慕！
我們的老師沒(méi)有高貴的頭銜，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花和掌聲。但是，“教育是植根于愛(ài)的”。教師心中有大愛(ài)，所以他們不屑于追求名利地位，而愿意把時(shí)間，精力和才華奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。他們嘔心瀝血，為我們輸送知識(shí)養(yǎng)分，讓我們擁有更多的自信在學(xué)海里徜徉。他們奮斗在教育戰(zhàn)線，教室是他們的陣地，粉筆是他們的武器，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里所向披靡。老師們更愿意用自己熱忱的心靈溫暖莘莘學(xué)子，讓我們?cè)趷澣坏臅r(shí)候拾取自信，在失落的時(shí)候感受溫暖。
這深厚的情誼，我們?cè)撛鯓尤?bào)答呢？
我想，感恩老師不是需要我們做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，日常聽(tīng)課時(shí)每一個(gè)會(huì)心的微笑，每一次躍躍欲試的舉手，每一頁(yè)工整認(rèn)真的作業(yè)，課后一句“老師好”，一聲“老師，我來(lái)”，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是對(duì)老師最好的感恩。長(zhǎng)大后，做一個(gè)有用的人，一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，更是對(duì)老師最大的回報(bào)。
尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該感恩老師的辛勤勞動(dòng)，我們會(huì)牢記老師的殷殷囑托，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，早日成才，回報(bào)社會(huì)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)祝老師們“節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)幸福！”
謝謝大家！
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