【熱門】大學(xué)生演講稿模板集錦四篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的大學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生演講稿 篇1

　　三月春風(fēng)是彩色，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，

　　四十多年來，雷鋒名字激勵著一代又一代人，深深地熔鑄在人們心靈深處；四十多年來，雷鋒精神感動著一代又一代人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可缺少一部雷鋒精神與愛心

　　我們今天所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上學(xué)雷鋒，每年三月五日學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。然而學(xué)雷鋒又并非只是一個月事，我們應(yīng)用一生來堅持它。

　　雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神理解也是從他具體行為認(rèn)識，這樣人們理解雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來，它體現(xiàn)雷鋒同志人生理念。雷鋒做每一件事情基本上都是我們力所能及事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們?nèi)松�理念無法達(dá)到像他那樣忘私地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神要求。

　　雷鋒精神實質(zhì)是在別人困難時候提供力所能及幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣話，雷鋒平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒，但是，體現(xiàn)雷鋒精神行為并不是永恒。雷鋒精神是我們社會所需要精神，今天人們所說愛心實際是雷鋒精神另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志具體行為當(dāng)中。

　　我們必須接受時代變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)雷鋒精神，所以，我們社會還會有無私幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

　　我心目中理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞幫助，我們微不足道幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量。

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華心在生活中在工作中做了些不平凡事，他名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間光芒四射，也不帶有絲毫堂皇理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)榜樣，它隨著春天腳步一再融入我們生活，給我們精神帶來崇高而溫暖氣息。

　　大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫22個春秋，但他平凡而偉大事跡都閃爍著燦爛光芒！他在我們心中豎起了一座高高豐碑。雷鋒說：“人生命是有限，而為人民服務(wù)是無限，我要把有限生命投入到無限為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚人，做也并不是偉大驚人事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊同學(xué)做起。

　　在我們校園里，就有著許許多多雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞雙手，撿起了遺漏在地上果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞公物：他們懷著一顆真善美心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他一句提示，讓別人找到了走出迷宮方向：他一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力動力：他耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生閃光心靈。

　　身處美麗校園，望著我們可愛學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆小小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你崗位？

　　老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡人生孕育出雷鋒般崇高精神，只有有了崇高精神我們才能鑄就明天輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗校園！最后希望同學(xué)們在今后生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

　　雷鋒在自己日記中寫道：

　　人生命是有限，可是為人民服務(wù)是無限，我要把有限生命，投入到無限

　　為人民服務(wù)中去……

　　一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

　　一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

　　我活著，只有一個目，就是做一個對人民有用人。

　　青春是美好，可是真正青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游人，永遠(yuǎn)忘我勞動人，永遠(yuǎn)謙虛人。

　　對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

　　�。±卒h，一個不朽名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅燈，雷鋒，你將永遠(yuǎn)活在我們心中！

大學(xué)生演講稿 篇2

　　同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

　　我們的校園——xx初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志��！

　　走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

　　聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

　　看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進(jìn)的步伐。

　　我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

　　“ 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；i love you， m y motherland；i love you，my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的`源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛！

　　也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。

　　是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派�，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級中學(xué)的樸實無華，正是xx初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是xx初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我謹(jǐn)向百忙之中參加本次大會的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以最誠摯的謝意！

　　燕雀展翅斗鴻鵠，華章溢彩繪新篇！我是來自xx學(xué)院的朱xx。

　　兩年前，我有幸來到這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。在這里，我付出了，也收獲了；成功過，也失敗過；笑過，也哭過……今天，我有幸走上這個演講臺，來展示自我，希望能依靠我的能力，為自己的青春留下一份最珍貴的記憶，也為學(xué)生會做出自己最大的貢獻(xiàn)。

　　為了充分發(fā)揮人的主觀能動性，轉(zhuǎn)變成員的工作態(tài)度，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，我主要運用“人本管理”模式，結(jié)合學(xué)生會文化理念，通過以下三方面的措施，使學(xué)生會向著更加人性化、制度化的方向發(fā)展，進(jìn)而全力打造一個“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧、高效”的服務(wù)型團(tuán)隊。

　　首先，團(tuán)結(jié)協(xié)作——引領(lǐng)同學(xué)思潮。眾所周知，21世紀(jì)是一個合作的時代，團(tuán)隊精神已經(jīng)成為現(xiàn)代團(tuán)隊成功的必要條件之一，而我們的學(xué)生會正是這樣一個重視團(tuán)隊合作的集體。新一屆學(xué)生會將繼續(xù)組織成員參加內(nèi)部交流活動，定期討論各項活動的籌備及開展，群策群力，不斷促進(jìn)成員之間、部門之間，以及校學(xué)生會與各分會之間的'合作和共事。在組織好模特大賽等娛樂性傳統(tǒng)活動的同時，進(jìn)一步做好經(jīng)典誦讀團(tuán)體賽等學(xué)術(shù)性活動的組織工作，積極拓展工作思路，開闊工作視野，從生活中發(fā)現(xiàn)有內(nèi)涵的活動內(nèi)容，并與最佳活動形式相結(jié)合，以達(dá)到組織活動的最佳效果，更好的做到引領(lǐng)全校同學(xué)的思想潮流。

　　其次，高效服務(wù)——深化服務(wù)理念。本屆學(xué)生會將繼續(xù)堅持青年志愿者服務(wù)和權(quán)益服務(wù)同步發(fā)展。在校外，由校青年志愿者服務(wù)中心與各分會成立“愛心服務(wù)團(tuán)”，利用課余時間走向社會，服務(wù)人民，在社區(qū)開展“共建和諧社區(qū)”活動，通過宣傳資料的發(fā)放，向市民講解相關(guān)知識，促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。在校內(nèi)，以權(quán)益部為主成立“維權(quán)小組”，定期對校園內(nèi)經(jīng)營的各種營利性場所以及餐廳、校醫(yī)院進(jìn)行質(zhì)量、衛(wèi)生等抽查，針對同學(xué)們所關(guān)心的問題展開切實有效的行動。通過開展維權(quán)知識培訓(xùn)等方式，加大維護(hù)學(xué)生合法利益的工作力度，進(jìn)一步深化學(xué)生會成員服務(wù)同學(xué)的觀念。

　　最后，傳承文化——鑄造精英團(tuán)隊。我們將本著用人才傳承文化，用文化塑造品牌的理念，不斷加強人才培養(yǎng)，同時更加注重學(xué)生會文化的傳承和品牌的打造。在人才培養(yǎng)方面，全面整頓學(xué)生會內(nèi)部工作環(huán)境，強化公私分明的獎懲體制，嚴(yán)格明確工作匯報體系。在活動中，更加注重工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，變被動為主動，自覺完成工作任務(wù)，提高學(xué)生會工作效率及工作質(zhì)量。通過對成員定期培訓(xùn)、舉薦人才，以及傳、幫、帶等一系列措施，強化自身建設(shè)，全面提高學(xué)生會干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在文化傳承方面，通過組織內(nèi)部演講、考試、征文和個人規(guī)劃書等多種形式，加強成員對學(xué)生會制度及理念的理解，營造學(xué)生會精神文化，努力做到讓每位成員都能在這里實現(xiàn)自己的價值，收獲自己的理想。

　　生命是一次奇遇，用心感受，你就會有屬于自己的驚喜！對于學(xué)生會，我對她有著美好的熱愛和深深的眷戀。我愛這個團(tuán)體，因為愛，所以盡我所能；因為愛，所以傾盡所有；因為愛，所以始終風(fēng)雨兼程。

　　平靜的湖面只有呆板的倒影，奔騰的激流才有美麗的浪花！我堅信，新一屆山商學(xué)生會在我們的共同努力下，定會走向更加輝煌的明天！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

大學(xué)生演講稿 篇4

　　人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。

　　大學(xué)生活總是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會。有人說：平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

　　有人說：大學(xué)一年級往往不知道自己不知道，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步知道自己不知道，大學(xué)三年級時不知道自己知道，大學(xué)四年級知道自己知道。

　　其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的`自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

　　在座的大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。

　　很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

　　人生的路很長，每個人都可以有很多不同的興趣愛好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是：希望在年輕時就有前輩告訴我、鼓勵我去追尋自己的理想和志向。相比之下，興趣固然關(guān)鍵，但志向更為重要。例如，我的志向是使影響力最大化，多年以來，我有許多興趣愛好，如語音識別、對弈軟件、多媒體、研究到開發(fā)的轉(zhuǎn)換、管理學(xué)、滿足用戶的需求、演講和寫作、幫助中國學(xué)生等等，興趣可以改變，但我的志向是始終不渝的。因此，大家不必把某種興趣當(dāng)作自己最后的目標(biāo)，也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發(fā)展，實在必要時再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤，興趣就像風(fēng)帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。

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