家長發(fā)言稿合集15篇
在不斷進步的社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的家長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長發(fā)言稿1
做好自己，應(yīng)該做的不能偷懶。家長能做到這個也不容易。
第一是做好自己樹榜樣。簡單說就是父母認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)、備課、做最好的自己。模仿是孩子認(rèn)識和理解這個世界的基本手段，甚至連父母的眼神和動作都會模仿。我們家這一點，其實從孩子沒出生前就開始了，晚上睡覺前我就給他娘倆讀書，讀不了幾句，孩子就在孩兒媽肚子里開始興奮，小腳丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我認(rèn)為胎教是有效的，出生以后沒幾個月，剛會爬的時候，有一天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)小家伙自己趴在床上看彩圖，好像還津津有味，看來是有興趣。
第二是自主做的事多鼓勵。放心放權(quán)讓孩子自己做，只要是自主做事，成敗不是第一位的，一定鼓勵。
第三是學(xué)習(xí)上注重引導(dǎo)。剛才說不能替孩子學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)上不替代該怎么做，那就是引導(dǎo)，引導(dǎo)其實更難，因為直接告訴孩子答案怎么做更簡單，但這么做對孩子沒有成長價值。我偶爾輔導(dǎo)孩子，有時候也差點就直接告訴孩子答案，但必須得忍住，并且想各種辦法各種思路去引導(dǎo)孩子的思考。引導(dǎo)至少有兩個方面：一是學(xué)習(xí)動機引導(dǎo)，讓孩子看到外面的世界，社會發(fā)展的日新月異，看到這個社會依然有很多問題需要下一代人解決。二是教孩子方法，讓孩子頓悟、開竅，而不是告訴答案，就好比捉螃蟹，告訴怎么才能找到螃蟹，怎么捉才能是好方法，不是直接捉到螃蟹給他。
第四是有成績及時夸。成績是孩子努力的結(jié)果，得到父母的肯定是孩子的'內(nèi)心需求。該夸就得夸，別吝嗇。
第五是孩子想說認(rèn)真傾聽。聽不懂的結(jié)果就是，你說你的我說我的，不在同一個頻道上。傾聽，要聽到孩子內(nèi)心的聲音和需求。
第六是帶孩子走萬里路，看文化、看歷史、看科技、看風(fēng)景、看風(fēng)土人情。幾乎每年暑假寒假都一起自駕游。博物館、科技館是必不可少的。
總結(jié)一下，對于家長來說，管好自己，不該做的堅決不做。做好自己，應(yīng)該做的不能偷懶。我覺得挺難得，也沒都做到，大家覺得難不難?難的話，我還有一句，就是多讀書，《正面管教》、《不吼不叫》、《非暴力溝通》，樊登讀書會，有興趣的話，咱們家長也可以組織一下好家長修煉小組，彼此交流鼓勵。
在此，對我家孩子也特別說幾句話：孩子，你的努力老師看的見，父母看得見，繼續(xù)加油!希望你不驕傲、不自滿，更多地了解自己的優(yōu)點和不足，繼續(xù)對自己嚴(yán)格要求，持之以恒做事，勇于吃苦，與同學(xué)互助互愛，珍惜在煙臺二中的美好時光!因為這樣的時光來之不易，爸爸是通過奮斗才能從貧窮的農(nóng)村來到城市生活，你才能和同學(xué)們一起在這樣美麗的校園安靜的學(xué)習(xí)。我們一起加油!
分享到此，再次感謝感謝孫老師，各位家長。
祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步!
家長發(fā)言稿2
親愛的家長：
您好！
本周是最后一周的復(fù)習(xí)時間，每位同學(xué)都卯足了勁，緊張地復(fù)習(xí)迎考，向著自己當(dāng)初制定好的目標(biāo)，準(zhǔn)備著最后的沖刺，面對即將到來的期末考試，發(fā)出最后的通牒挑戰(zhàn)。
星期一Mondayxxxx/6/15
由于將要在本周進行地理和歷史的期末考試，今天在地理和歷史課上，沒有了往常的小喧鬧和插曲，每位同學(xué)都十分認(rèn)真地抓緊復(fù)習(xí)。特別是在地理課上，我們一班和二班交換批改對方的卷子，班級里每位同學(xué)都在批改時體現(xiàn)出了責(zé)任感，都有十分專注地聽老師的講評。這不僅僅讓我們的責(zé)任感有所提高，更加讓我們牢牢地記住了老師講的重點，真是一舉兩得！
星期二Tuesdayxxxx/6/16
在下午的外教課上，同學(xué)們都做了自己喜歡的游戲和運動。男生打籃球，而女生做了當(dāng)下最FASHION的游戲：撕名牌。說起來是撕名牌，其實就是撕帶子。所有女生分成兩隊，在腰上各綁兩條袋子。兩隊各有一個KING，對方不知道KING是誰，每個人都可以撕掉對方的帶子，被撕掉兩條帶子的人出局，如果其中一方的隊員把KING的兩條帶子都撕掉了，則這隊的隊員獲勝。所有女生都一改往日的安靜文雅，“淑女”、“乖乖女”等稱號在當(dāng)時完全就與她們對不上號。有一些女生直接被甩到了地上，有些女生為了“保命”，甚至不惜形象地躺在地上，當(dāng)時的場面都可以用“廝殺”來形容了！
星期三Wednesdayxxxx/6/17
一改往日班級里的歡聲笑語，今天班級里的同學(xué)們都有些嚴(yán)肅，都在為上午的科學(xué)考試和下午的地理考試奮斗。剛剛考完科學(xué)以后，所有人開始緊張地準(zhǔn)備下午的地理考試。由于地理考試是可以看地理圖冊的，有些“愛拼”的同學(xué)們把老師發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料直接大塊大塊地剪下來貼到地理圖冊上，還有更離譜地把地理書上的重點知識點剪下來貼上去。看來大家為了這次的考試簡直是拼了的節(jié)奏�。〉谴蠹疫�是要把知識點記在心里，光光貼是不行的`哦！
星期四Thursdayxxxx/6/18
在上午語文課上，朱老師給了我們兩篇作文，一篇是選材好，寫得也很好的；一篇是選材好，寫作不太出彩的。我們班級的“一號種子”同學(xué)顏溶當(dāng)選寫作天才。讀完她的作文以后，才發(fā)現(xiàn)我們寫的語句是多么地稚嫩，她將一篇作文里所需要的中心內(nèi)容，寫作方法，散文筆法，再次襯托中心都運用了上去，怪不得當(dāng)有老師提起顏溶同學(xué)寫的作文很不錯的時候，全班無一反駁。馬上就要迎來語文的期末考試，作文是可以加分的部分，希望大家在復(fù)習(xí)課上能認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，爭取好成績！
星期五Fridayxxxx/6/19
下午，在緊張地歷史和思品考試以后，在最后一節(jié)課上，得到一等獎學(xué)金獲得者趙佰悅、汪子涵同學(xué)在教室舉辦了“獎學(xué)金Party”，為大家?guī)砹巳齻�美味的蛋糕。所有人都吃得很開心，可見拿到獎學(xué)金是一件多么光榮的事情��！不僅可以得到老師的贊揚，還可以將自己的喜悅帶給他人。同時王老師送給了我們每人一個帶有班級LOGO和自己姓名的個性“獎杯型”的杯子（其實這個獎杯六一兒童節(jié)老師作為節(jié)日禮物送給我們的，可惜制造商不給力，未準(zhǔn)時送達），希望我們每一個人都能珍惜這份禮物，用實際行動來回報王老師對我們的期望。還有王老師為了鼓勵我們考出好成績，提前給我們每一個人發(fā)了一份獎品。（假期里，大家要加油哦，不然的話，沒達到目標(biāo)還要還王老師獎品哦，到時那就難為情了，希望每一位同學(xué)都能達到自己所制定的目標(biāo)）。本周，我們就在考試的緊張感和蛋糕帶來的甜甜地味道中度過了。
希望大家在端午節(jié)小長假里好好復(fù)習(xí)，為下周二、周三最后拼一下！最后，希望大家周末愉快！
數(shù)學(xué)作業(yè)：
1、整理最近下發(fā)的試卷，閔行區(qū)08學(xué)年——13學(xué)年的區(qū)統(tǒng)考試卷和考前復(fù)習(xí)卷1——6，請認(rèn)真復(fù)習(xí)里面的每一道題目，必須全部弄懂，千萬不要出現(xiàn)一知半解；
2、認(rèn)真完成考前復(fù)習(xí)試卷7、8，綜合題復(fù)習(xí)卷建議也做一下。
友情提示：
1、下發(fā)下學(xué)期的收費通知單，請家長妥善保管；
2、端午節(jié)假期為6月20日——22日；
3、6月23日（周二）下午考語文，6月24日（周三）上午考數(shù)學(xué)，下午考英語。請家長幫忙督促孩子在家好好復(fù)習(xí)，爭取以最好的狀態(tài)迎接期末考試，期末考試是區(qū)統(tǒng)考，請務(wù)必重視！
家長發(fā)言稿3
尊敬的老師，家長朋友們：
大家下午好!
我是xxx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。
下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
家長要增強教育子女的責(zé)任感。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的`事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。常言道父母是孩子的第一任老師，我們要做好孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
家長要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓。謝謝大家!
家長發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，在座的各位家長們：
大家上午好！
我是八年級七班xx的媽媽。很榮幸能有這樣一個機會與大家分享我孩子在xx學(xué)校的成長歷程。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨。這里的老師是用心在教育，使孩子感覺這里有愛，這里更有情！八年級七班的班主任陶達軍為代表的各科老師們更是時刻的關(guān)注著每一個孩子的一舉一動和思想的點滴變化。并且及時跟我們家長取得聯(lián)系，好讓我們共同協(xié)助學(xué)校管理好孩子。現(xiàn)在我從兩個方面具體說下我們家孩子在xx學(xué)校的前后變化。
xx年的上半年，我們家孩子還就讀于市內(nèi)的一所重點小學(xué)，那時候的他成績始終在中間徘徊，老師和家長提一提就上來一點點，一旦放松，成績又下來了，學(xué)習(xí)從來不主動，逃避做作業(yè)，逃避老師和家長的檢查，有的時候老師把他留在辦公室里寫作業(yè)，他居然能乘老師不注意溜出來繼續(xù)玩。所以老師是經(jīng)常地給我們家長打電話、發(fā)信息，一旦接到老師的電話和短信我恨不得找個地縫鉆進去。生活上更是衣來伸手，飯來張口。甚至是在打電腦和看電視的時候都會喊：“媽媽給我拿點水來，給我拿個蘋果來……”當(dāng)你把東西拿來的時候，眼皮都懶得抬一下看你，更別說謝謝了。家務(wù)事從來是跟他沒有關(guān)系的。我們家還有一個小妹妹，比他小7歲，他居然跟妹妹還能打成一團，絲毫沒有謙讓的意思！
在一次偶然的聚會上，有個朋友介紹這個學(xué)校，說是軍事化管理，注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，很適合我們家的孩子。所以我們就毫不猶豫的轉(zhuǎn)了過來。兩年下來，孩子脫胎換骨的變化讓所有認(rèn)識我的親戚朋友一致的夸贊。學(xué)習(xí)上，從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，從以前的自由散漫到現(xiàn)在的比較嚴(yán)肅認(rèn)真，成績也有非常明顯的進步。我十分的相信，是這里的老師幫他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是這里的老師幫他找到了迷失的方向。你們軍人的氣魄和人性化的'管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)。
在生活上更是讓我時刻感受著溫情和幸�！，F(xiàn)在，他自己的生活不僅能完全自理，還能給我分擔(dān)家務(wù)和幫著照看妹妹。對妹妹的謙讓和疼愛更是有加。每次放假回來都搶著給我做著做那，只要他聽見我在忙，立刻就跑過來說：“媽媽你歇會，我來做�！鄙喜耸袌鲑I菜和到市里買東西，從來不讓我提東西，再重都一個人拿。
真的，有的時候我好心疼，因為平時不在家，總想趁著假期給他買點小點心和他愛吃的東西，可是他每次都是先問價格，哪怕是5塊錢的一根武漢鴨脖和6塊錢的一碗牛肉面都舍不得讓我買，說：“媽媽太浪費了！”說著就死勁的拽著我離開，那些賣東西的人盡管東西沒有賣掉，但還是很欣慰的看著我們母子離開，連連說：“真懂事呀這孩子你！”平時只要看見老弱病殘的人他都盡其所能的去幫助他們，在他的帶動下，妹妹也跟著做。有一次一個老奶奶拾了很多塑料瓶準(zhǔn)備把這個袋的東西換到大點的袋子里，可是怎么也倒不進去，我家的xx看見了飛快的跑過去幫忙。一開始老奶奶還以為有人跟她搶呢，看著孩子認(rèn)真的幫她把瓶子裝好，又快速的跑開，老奶奶瞇著眼睛，微笑地看著他的背影很久很久。
暑假期間，我?guī)е兔妹玫结t(yī)院去看嗓子，回來的時候天就特別的熱了，下了公交車離家還有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉著妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就說：“xx，天這么熱，你自己先跑回家吧，省得陪我們受罪�！蔽液⒆雍車�(yán)肅的說：“媽媽，我怎么能丟下你們兩個弱女子離開呢！”我當(dāng)時聽了，差點沒哭出來，頓時覺得一股涼意穿透全身，被人關(guān)心的感覺真是非常的幸福！
盡管我想說的太多太多，可是由于時間的關(guān)系就只能和大家分享到這，總之xx學(xué)校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的體現(xiàn)。我們一直這樣認(rèn)為：分?jǐn)?shù)不是我們家長追求的最終目的，有個健康的體魄，良好的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才是我們作為家長想要的。而這些正是xx學(xué)校的老師給每個孩子的。我想，今天肯定有很多家長和我有同樣的感受，你們的孩子身上肯定也有很多讓你們感動的東西。如果可能的話，我們都可以說出來一起分享，讓孩子互相的學(xué)習(xí)，共同進步！
各位家長，請伸出你們熱情的雙手來表達我們對各位老師的感激之情！
謝謝，謝謝！xx學(xué)校的老師們，你們辛苦了！
家長發(fā)言稿5
老師，給您添麻煩了。
我家兒子在學(xué)�？偸谴箦e不犯，小錯不斷，真是給老師們?nèi)橇瞬簧俾闊�。老師多次反映兒子這樣那樣的小問題，學(xué)期開學(xué)僅三周，老師就打了兩次電話，最近孩子又不聽話了，老師交代的事總是忘記，每次我聽了心里都不是滋味。
后來，我便從家教書籍中尋求教育之道，也知道應(yīng)該多賞識孩子，但真正用到實踐當(dāng)中去還真不是一件容易的事。我強忍心中的不滿，努力調(diào)整自己的心態(tài)，盡量做到即使不夸獎，也至少不去批評，或少批評孩子，慢慢地，自己的心理平和了很多。開學(xué)以來，老師說我兒子有進步。
說實話，每次被叫到學(xué)�；虼螂娫挘鋵嵨叶际怯信懦庑睦淼�，總覺得自己的孩子那么差勁，老給老師添麻煩，去了覺得很沒面子，這是虛榮心在作祟。當(dāng)然了，我知道，這樣的想法是不對的，作為家長，應(yīng)該跟老師多溝通、多交流，既然老師發(fā)現(xiàn)咱孩子的問題了，家長就更應(yīng)該積極配合，幫助孩子把問題解決掉才行。家校溝通的主角是孩子，一切都是以孩子為出發(fā)點，就像謝校長說的`那樣，不光是學(xué)習(xí)上出了差錯老師才找家長，行為規(guī)范等其他方面出現(xiàn)問題一樣得跟家長溝通，因為細(xì)節(jié)很重要啊!作為家長，感謝老師不僅教給孩子知識，同樣交給孩子良好的品德和習(xí)慣。
當(dāng)然，每次到學(xué)校，老師也總是說問題，再鼓勵一番。我跟好多家長交流過，他們也都希望老師跟家長反映問題的時候，能不能哪怕用放大鏡也先找找孩子的優(yōu)點來說，然后再數(shù)落他所犯的錯誤呢?那樣家長在心理上也比較容易接受一些，更會設(shè)身處地地體諒老師的不易，從而更好地配合老師糾正孩子的不良行為習(xí)慣。
記得之前管海燕老師發(fā)過一條短信：孩子們所受的學(xué)校教育都是一樣的，想要孩子更好地成長，就需要改變我們的家庭教育。孩子就像一張白紙，家長怎樣教，孩子就會怎樣成長，只要正確引導(dǎo)，孩子的潛力真的很大。我也時刻提醒自己，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，都要給孩子樹立好的榜樣。孩子寫作業(yè)的時候，我盡量做到不看電視、不玩電腦、不玩手機，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個孩子都希望自己是最棒的。我們不難忽視跟孩子的溝通和交流，要把孩子當(dāng)成朋友，多表揚、多鼓勵、少批評、不指責(zé)。
一路陪孩子走來，雖然還有很多不盡人意的地方，但我能真切地感受到孩子在慢慢成長，也在一點點兒的進步。我知道，孩子所取得的點滴進步都凝聚著老師們的心血，都離不開老師們的悉心引導(dǎo)和耐心幫助。試想，我們在家里只管一個孩子，都經(jīng)常感到很累，很難教育，一個班有四五十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大是可想而知的。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，作為家長要積極配合老師和學(xué)校，達到家校共育的目的。我相信，有我們的用心陪伴，有老師們的科學(xué)指導(dǎo)，孩子將會成為我們的驕傲。
再次向老師們道聲：“您辛苦啦，感謝您精心的付出!
祝老師身體健康，一切順利!
感恩在心的家長：沈雁東
家長發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長：
大家好！首先感謝咱班老師和同學(xué)對我女兒**的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討孩子的學(xué)習(xí)教育，對于孩子的學(xué)習(xí)教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，下面我就把我女兒學(xué)習(xí)中的心得體會與大家分享一下，不足之處請各位指正。
一、我家***性格開朗、活潑、不怕人。但注意力不集中，好動，寫作業(yè)容易跑神，我們先從學(xué)習(xí)環(huán)境上做：學(xué)習(xí)房間要獨立安靜，房間內(nèi)不能擺放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，孩子學(xué)習(xí)時候不準(zhǔn)有聊天說話聲音，家長與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。我們幾乎沒開過電視。
二、針對我們家孩子算數(shù)學(xué)題總有幾個會算錯，并且做題速度很慢這個問題，我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的.口算題。
三、針對經(jīng)常容易錯的題型，讓孩子準(zhǔn)備錯題本，把平時做錯的題型，抄到錯題本上，不定時讓孩子翻看和復(fù)習(xí)。
四、針對孩子寫作業(yè)慢、抄作業(yè)馬虎問題，給孩子寫作業(yè)定時并讓孩子做完題養(yǎng)成獨立檢查作業(yè)的習(xí)慣。
五、我要求孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們要求孩子在每天做完作業(yè)后翻開課本，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，自己去讀書，去發(fā)現(xiàn)問題，對于不懂的知識，要用筆，把疑點做上標(biāo)記。
以上幾點就是我個人對學(xué)習(xí)教育的一點心得，我知道我說的不一定正確，只是借此機會與大家一起分享，我相信在座的家長一定有更好的教育方法。在此我代表家長向為了我們孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
家長發(fā)言稿7
各位老師，家長:
大家好！
我是中心小學(xué)留守中心五（一）班xx學(xué)生的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人，讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)校開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動加強了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，加強了家校溝通，在此，我代表與會的家長對各位老師的'辛勤教育表示衷心的感謝！借這個機會，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：
一．多花一點時間和孩子在一起，多進行一些溝通，對孩子要多表揚、多鼓勵、少批評、少指責(zé)，。要不定時地檢查作業(yè)，讓孩子們知道家長在時刻關(guān)注著他們，必要時作出一些自我犧牲，陪孩子看書，做游戲或看電視，讓他們感受到關(guān)懷和愛意。我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你親近了，也懂事了。
二．培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要讓孩子參加，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神，因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三．培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的，什么是錯的，什么時間要做作業(yè)，什么時間可以玩樂，對于孩子的錯誤，不要一味地指責(zé)，而是要幫助他們分析原因，走出困境。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點成績都離不開各位老師的耐心教育，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長們的辛勤付出。我相信，有了我們的陪伴，有了老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲 。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿！
謝謝大家！
家長發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好！
我是李悅寧同學(xué)的爸爸，我叫李祖明！很高興今天能有這么一個機會來和大家一起來探討、分享我們家庭教育的心得。
俗話說：養(yǎng)不教、父之過。這使我深感做一個父親對子女教育的責(zé)任重大。但是，這又該怎么教、如何教、又從何教起呢？這也是一個一貫令父母和眾家長都頭大的問題。
我記得我以前的一位老師給我講過一個曾子殺豬的故事：曾子是孔子的學(xué)生，是我國著名的思想家。有一次，曾子和他的老婆一起去街上買東西，可他的兒子要跟啊，哭鬧著一定要去。曾子的老婆嘛嫌麻煩，小孩子跟去走又走不快，偶爾還要你大人抱啊背的是不是，可不讓跟又哭又鬧的你怎么辦。這時剛好看到他家剛買不久的一頭小豬從豬圈里跑了出來，于是曾子的老婆就隨便哄了小孩一句說：“你在家玩！等爸爸媽媽回來，我們就把這豬殺了給你吃豬肉。乖！你不跟。”那小孩一聽：好，我不跟了。那我就在家等著吃豬肉了。那曾子兩夫妻從街上回來后，曾子拿起刀就去殺豬。他的老婆就感到很奇怪，就問丈夫：“咦，你這是干嗎呢，這小豬也就剛買來一個月，都還沒大，你殺什么豬呀？”曾子回答說：“不是你自己說回來后要給兒子殺豬吃嗎？” “哎，我那是哄孩子玩呢，怎么把你也給哄進去啦，你怎么也當(dāng)真了，這小孩子嘛應(yīng)付一下就算了啦�！边@時曾子卻嚴(yán)肅地說：“孩子可不是開玩笑的對象。他還小，不懂事，凡事都要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母的'教誨，如果父母說話不算數(shù)，欺騙了孩子，這個折射出來的問題是可大可小的：從小的來說呢：我們只不過就是哄了下孩子而已啦，是不是，真的也沒什么大不了；那么從大的方面來說呢：他孩子就會認(rèn)為人是可以欺騙的，他轉(zhuǎn)而就去欺騙別人。如此一來呢，父母騙兒子、兒子以后就騙孫子了，同時他在騙孫子的過程中還會去欺騙社會。那就變成孩子騙人就是父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還會聽嗎？”這時曾子的老婆才恍然大悟。
所以我們說父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。這不僅是一個教育孩子從小不撒謊的問題，更是教育孩子將來如何誠信待人！誠信是做人處事之本。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟時代里，誠實守信是每個人必備的素質(zhì)，每個家庭都應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子有一顆誠信的心，讓孩子擁有誠實守信的品德，誠信是一種道德品質(zhì)和道德規(guī)范。我們必須讓孩子明白：一個人只有誠實、不說謊、信守諾言，才能夠建立起良好的信譽。如果經(jīng)常說謊，會令人覺得你的話不可靠，到你說真話的時候，別人也可能仍然不相信，那時你就后悔莫及了。我們在座的家長應(yīng)該基本都是70后的，應(yīng)當(dāng)在小時候都讀過“狼來了”的課本吧！
那么我們平時在家里如何跟我們的孩子建立一種誠信的家庭氛圍呢？才不至于讓孩子從小就產(chǎn)生一種扭曲的偏見呢？
曾經(jīng)有一對父子，兒子叫小明。一天，小明的爸爸和小明一起去放風(fēng)箏，結(jié)果呢，風(fēng)箏被纏在墻頭了，小明的爸爸搬來梯子要準(zhǔn)備上去取風(fēng)箏，小明卻自告奮勇的爬上了墻頭，終于拿到了風(fēng)箏，小明正準(zhǔn)備下來的時候，爸爸卻說：小明，你先別下來，爸爸給你講個故事。爸爸的故事一向都是很生動很好聽的，小明點點頭。那爸爸就講開了：小明的爸爸講啊：有一對父子去放風(fēng)箏，風(fēng)箏被纏在墻頭，兒子爬上梯子去取風(fēng)箏，正準(zhǔn)備下來時，爸爸說：“兒子，跳下來吧！爸爸在下面接著你！”說完，張開雙臂。兒子毫不猶豫的跳了下來，誰知那爸爸突然將手縮了回去，兒子重重的摔在了地上，那爸爸說道：“兒子，要記住，連爸爸的話都不能相信，別人的話又怎么能完全的去相信呢！”。
說道這里，小明的爸爸也將手伸出來，對著小明說：“跳下來吧，我們今天也來演一下那故事，爸爸假裝接住你！”那小明一聽可就傻了，這小孩子不敢跳啊，可爸爸開始發(fā)號施令了："聽著啊，我喊一，二，三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你也摔了。”小明猶豫了半天呢，終于還是抵不過爸爸的威嚴(yán)，還好那小墻也不是太高，于是小明抽泣著閉起了眼睛跳了下來。就在他正準(zhǔn)備摔倒的時候，突然感到一雙大手將他穩(wěn)穩(wěn)的接住，原來還是爸爸接住了他，他不解問：“爸爸，你為什么騙我？”爸爸說：“兒子，要記住，有時候連別人的話也可以信，更何況是爸爸呢！”
這就是一個家長如何幫孩子糾正社會上的某些偏見，使孩子將來的性格不至于走向偏激。養(yǎng)而不教，就是一種不負(fù)責(zé)任。有些家長說我有啊，我不是送孩子到學(xué)校蘇老師這來了嗎？其實這教指的是我們父母的教誨，我們父母的言行對孩子的一種影響。
家長發(fā)言稿9
尊敬的老師：
你好！
我們是學(xué)前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的.親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
家長發(fā)言稿10
尊敬的老師、各位家長和同學(xué)們：
下午好!
我是趙XX的爸爸，叫XX，很高興能和大家一起探討孩子獨立生活的話題。
由于_的奶奶過世較早，媽媽又在一線上班，1個月才休假1次，所以更多的時間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個原因，_從小就很聽話和懂事。我平時工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平，那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。_中午放學(xué)后就買盒飯，晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時候，我參加技術(shù)比賽，在外地訓(xùn)練，家無一人，無法照顧她，當(dāng)時就把她送到老師家住讀了2個月，那時她就獨立生活，自己洗內(nèi)衣和襪子，就像個小大人。看見她這么小就能這樣獨立，我們表面上看是很高興，心里其實很愧疚，因為她太小了。
XX生下來體質(zhì)就很弱，而且經(jīng)常生病，幾乎每個月都要吃藥、打針。可她那么小打針從來不哭，我從心底更加疼愛她，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時，就給她報了跆拳道班，這一學(xué)就到現(xiàn)在，都8年了。當(dāng)時我們住的`家屬院里，同齡、同年級的小朋友也有幾個和她一起學(xué)習(xí)跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵要她堅持外，自己也報名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵她，那時候我下班就去訓(xùn)練，她放學(xué)就去訓(xùn)練場做作業(yè)，然后我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師，我們互相學(xué)習(xí)、互相pk。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的演出，都少不了她這個主角。由于工作的原因，我沒能堅持得下來，_到現(xiàn)在都堅持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級別，還是觀音橋文江道館的助教，即學(xué)習(xí)跆拳道，又教其他學(xué)員。
我現(xiàn)在在_上班半個月才回家1次，因為她有跆拳道防身的技能和獨立生活的自覺性，我就不怎么擔(dān)心她。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住校”。從小學(xué)3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè)，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時就她一人，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動要求她周末參加其他補習(xí)班，我對她的原則是只要認(rèn)真努力就行，要輕松學(xué)習(xí)、開心生活，這點比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。
由于家庭的變故，我一直很擔(dān)心給她生活、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響，事實上還好，沒有大的影響。從這點可以看出_是個很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷;作為父親，我感到很幸運。真的很謝謝_能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快，在這里說聲：謝謝你!
我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨立生活的根源。
我有些說的不好，請大家諒解，謝謝大家!
家長發(fā)言稿11
尊敬的老師和各位家長;
你們好!
今天能站在這里和你們聊天我真的感到很榮幸和高興。感謝老師給我這次與老師、家長一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起溝通的機會。
孩子取得了好成績我很高興，謝謝老師對她的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)。對于孩子我心里覺得很慚愧，也許是因為又多了一個孩子和工作的原因，對她的.學(xué)習(xí)不再像以前那樣過問了，有時檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子做的很糟糕就對她吵，覺得孩子挺委屈的。
真的，有時覺得孩子的壓力很大，誰都希望自己的孩子成龍成鳳，我們也不例外。然而不可能每次都考第一，我就對她說：“不求你名次如何，只要做什么事情認(rèn)認(rèn)真真�！睆臋z查她的中我發(fā)現(xiàn)，她的底子還是可以的，就是做題時馬虎，我就對她說：“這道題你不會做嗎?你會做，只要你細(xì)心檢查一下可能就會檢查出來，就會少一個X，會做的題做錯多可惜呀!”做完題讓她檢查一次，他也會發(fā)現(xiàn)錯誤，她發(fā)現(xiàn)的錯誤改正過來了，給她句表揚她很高興。
除此之外，我覺得給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。因為孩子在學(xué)習(xí)，我們在一邊看電視，孩子的思想就會拋錨，心不在焉，心情煩躁。應(yīng)該給她一個獨立的空間，讓她毫無干擾的完成她的作業(yè)。
孩子是我們的希望，我們要相信我們的孩子是最棒的。讓我們從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，讓她擁有健康快樂的童年，讓她在這個廣闊的天地里自由翱翔。
謝謝大家!
家長發(fā)言稿12
各位家長：
大家下午好！
我是越越同學(xué)的媽媽，當(dāng)昨天姚老師跟我說，要來開家長會并且讓我作為優(yōu)秀家長要進行發(fā)言時，我就茫然了，我自問道：“我是一位優(yōu)秀家長嗎？”在很多人眼中，我是一個幼兒園的老師，應(yīng)該懂得很多教育人的方法，當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實不是的，很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣，如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點兒用都沒有。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了，當(dāng)你對孩子稍微嚴(yán)厲點時，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對你提出來的要求就大大地打了折扣。
認(rèn)識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時習(xí)慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學(xué)校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會鬧脾氣，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到，一個小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了，所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，作為家長的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據(jù)情況再進行講道理或者采取一些其他的措施。
現(xiàn)在是一年級了，學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了，我覺得讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣非常重要，特別是在放學(xué)后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要，可以對自己一天學(xué)習(xí)下來的內(nèi)容進行一個回顧。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè)，吃飯前適當(dāng)?shù)剡M行休息一下，飯后休息半個小時左右，可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字，說一說英語書中新學(xué)的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情，這個時候家長一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對待，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點兒也不重視。其實說真的，孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不少，不可能當(dāng)場就會接受和消化，所以回家后作為家長的.我們必須擔(dān)負(fù)起這個任務(wù)，幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識。
剛開學(xué)的幾天我的意識還不強烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點時間必須給女兒，因為要讓她養(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個過程，不可能今天沒養(yǎng)成，明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個星期的陪伴，越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進步，知道放學(xué)是做作業(yè)時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說，要讀一會兒語文和英語了，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時候該做什么事情，有了規(guī)律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，因為一年級的作業(yè)幾乎是沒有的，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會影響他今后的學(xué)習(xí)生活。
我也和你們一樣，對于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對孩子負(fù)起責(zé)任，我們一定能做得很好。
家長發(fā)言稿13
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的.老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了�！迸畠郝犃�，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
家長發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是某某學(xué)校一年級某班某同學(xué)的家長，非常榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育，才會有孩子的茁壯成長，是你們的無私奉獻，才會有孩子碩果累累的.收獲。
其次“感謝并感動著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。
一年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。
接著，向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強拼搏的精神，通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎臺。
最后，我代表全體家長祝老師們身體健康，工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂學(xué)，再創(chuàng)佳績，衷心祝愿我們的學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來越美!
家長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
您好!
您辛苦了!首先，衷心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會，共同探討孩子成長這一偉大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和配合!
當(dāng)今，有一句時髦的話叫“不要讓孩子輸在起點上”“起點”是什么?“起點”應(yīng)該是做人，做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母，同時尊敬老師，團結(jié)同學(xué)的，并養(yǎng)成這樣的行為，思維習(xí)慣，然后，懷著善良、友愛和基本技能，敞開胸懷進入社會，就一定能人見人愛，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我們共同的、永遠的追求，也是我們的共同責(zé)任，更是我們共同的榮耀。
所以，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，善待彼此，用愛點燃彼此智慧的光芒，共同照亮我們可愛的孩子!時間會記載著孩子們成長的腳步，也會記載著您和學(xué)校共同的期待和付出!
今天我校隆重召開家長會，是因為您的愛能讓孩子深感家庭的溫暖，生活的快慰和拼搏的自信!是因為您更是我們教育工作者實現(xiàn)教育夢想的.貴人、幫手和依托，借此機會向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的快樂寶貝而努力吧。
一、需要做到
1、要家庭和諧，家和萬事興。給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要輕松交流，增加彼此的了解，從而達到教育的效果。
3、要賞識信任，建立親子關(guān)系，孩子或多或少的不足是正常的現(xiàn)象，我們必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，加以正確的引導(dǎo)，從而增強孩子的自信。
4、要理解關(guān)懷、寬容、體諒孩子的過失，接受、認(rèn)可孩子暫時的不足。
5、要團材施教，不要盲從、不要不切實際。
6、要適當(dāng)勞動，適當(dāng)?shù)捏w力活動有利促進學(xué)習(xí)。
二、注意
1、不要責(zé)備嘮叨
2、不要攀比貶低
3、不要傷害污辱
4、不要不實贊美，過分或不實的贊美無異于直接播種虛榮。
5、不要無邊干預(yù)，否則易叛逆。
6、不要過分溺愛
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定品行，品行決定命運”。各位尊敬的家長，讓我們團結(jié)一致，齊心協(xié)心，讓孩子們在自尊、自信、自律中快樂成長!謝謝!尊敬的家長，再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會后交流。
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