升旗儀式發(fā)言稿
在生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的升旗儀式發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗儀式發(fā)言稿1
各位老師，各位同學，早上好！
今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂園人更俏。人類是宇宙的寵兒，地球是人類共同的家園。這是大家的共識。我想給大家講個故事：有一個傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動物都有。居民們以務農為生，他們和動物和平共處。有一天，一個城里人誤入農莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨厚的金礦，你們怎么不知道開發(fā)致富呀？”“我們有金礦？在哪？”“你們不知道，這里有的是發(fā)財?shù)?東西。就說這里的樹吧，就價值連城。城里人對木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭�，F(xiàn)在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎？再比如，你們把森林里的動物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉制成野味，高價出售�？傊疀]個部位都可以變成錢！”對呀，他們怎么沒想到呀？這樣的錢不要太好賺哦！于是，全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動物也無一幸免。當然農民都過上了幸福的日子。可沒過多久，不幸就降臨了，一會兒旱，一會兒澇，再也沒有風調雨順的時候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。
你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長城，同建美好家園。
我總在想：這個世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多么可怕！愛護地球母親，應該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學可以從身邊做起，創(chuàng)設一個潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開不敗，讓飛鳥常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做？很簡單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起；看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家；看到不文明的行為，我們要隨時阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請我們經(jīng)常彎腰。希望每位附校人把這里當成自己的第二個家，好好愛護它！謝謝！
升旗儀式發(fā)言稿2
各位老師、各位同學：
辭舊歲三羊開泰，迎新春六猴送安。經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的xxxx。在此，我謹代表校長室、黨總支向全校師生員工送上春天的祝福，祝大家在新的一年里，身體健康，學習進步，工作順利，萬事如意！
過去的一學年，學校事業(yè)蒸蒸日上，取得令人欣喜的成績，教科研工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，藝體特色教育區(qū)內獨樹一幟，誠信教育已成為我校品牌和特色。xxxx年學校被評為“xx省節(jié)水型學�！�、“xx市中小學心理健康教育特色學校”、“xx市國防教育示范學�！保樌ㄟ^了xx市學校教育技術裝備督導評估。師生表現(xiàn)優(yōu)異，楊同學被xx省教育廳評為“省三好學生”，被評為“xx市優(yōu)秀學生干部”，xx均獲一等獎。
更讓我們引以自豪的是，我們的一些杰出校友也為母校贏得了較高美譽。繼xxxx年校友郭被評為中國工程院院士，xxxx年校友楊榮獲“北京十大影響人物企業(yè)家”稱號之后，我校校友朱又傳捷報，xxxx年1月8日朱魯華登上國家科技獎勵的最高領獎臺，榮獲xxxx年度國家科技進步一等獎，受到黨和國家領導人的親切接見。老師們、同學們，我們深切感受到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步，都凝聚著全校20xx名師生員工的辛勤勞動和無私奉獻，在這里，我代表學校，再次向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xxxx年，我校正式獲批創(chuàng)建“四星高中”，學校將通過一年的'努力改善學校功能室等硬件設施的配套，通過兩年的時間，創(chuàng)建成xx省四星高中。市教育局、鹽都區(qū)政府對我們充滿了期待，將不斷加大財政投入。我們只有把握機遇，狠抓規(guī)范，提升質量，才能與四星高中的“金字”招牌相匹配。
老師們，同學們，在新的學年里，我們能否將已有成績發(fā)揚光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。借此機會，我要向在場的所有同學提一些希望和要求。
高三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受今年六月洗禮的海燕，你們已經(jīng)等待了十多個春秋，現(xiàn)在已到?jīng)_刺之時�？嘧x12年只為這一天，將來一輩子關鍵在于這一天。你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，每分必得。請你們拿出“天生我材必有用”的信心和“直掛云帆濟滄�！钡暮罋�，去迎接人生風雨的精彩洗禮吧！
高二的同學們，還有25天你們將迎來重要的學業(yè)水平測試，學業(yè)水平測試實際上是一次小高考。得1個A加1分，4個A加5分。四門達C，計算機合格是進入高考考場的敲門磚，是高中畢業(yè)通行證，希引起足夠的重視。無論你是暫時領先的，還是落后的，你們都要加強反思和總結，反思自己一年來的學習方法和態(tài)度，反思自己一年來的目標定位與追求，總結經(jīng)驗，吸取教訓，重新定位，奮發(fā)圖強，確保個個過關，人人見A。
高一的同學們，希望你們要給自己制定一個人生規(guī)劃，定一個目標，立一個理想，主動尋求適合自己的學習方法，要重視課前預習，帶著問題去聽課，同時做到課后復習，主動找老師答疑，勤學更須好問�？傊Ｍ銈儚恼J真上好第一節(jié)課開始，力求迅速進入狀態(tài)，上課要抬頭，自習要埋頭，唯有平時“埋頭”才能最后“抬頭”。
同學們，我校今年正申報xx省誠信教育課程基地，誠實守信應成為我校師生的最大特質，我希望我們大岡中學的學生能嚴格要求自己，不管有沒有人監(jiān)督，在食堂就餐、水房充水、浴室洗浴、卡房充卡時，都能自覺排隊，養(yǎng)成自律習慣。同時，今年一定要改掉邊走邊吃、亂拋亂扔的惡習，讓我們成為文明人、現(xiàn)代人、高尚人。
我還要對全體教職工提幾點要求，政府把學校交給我們，家長把孩子交給我們是對我們的極大信任，我們要清楚地認識到，不是因為我們干了教師職業(yè)就顯得崇高，而是只有把事業(yè)做好，干出成績，為學生的成長進步作出貢獻才會偉大。區(qū)政府又將創(chuàng)建“四星高中”的任務交給我們，這給我們帶來了巨大壓力和挑戰(zhàn)，同時也是學校一次難得的發(fā)展機遇，錯過機遇，放棄機會，我們將成為大岡中學發(fā)展歷史上的罪人！對我們教職工來講，要做好創(chuàng)建工作，關鍵是提升質量和嚴格規(guī)范。老師們，無私奉獻、嚴格要求才是對學生的真愛，對學生前途的關心才是真關心，要像愛護自己孩子一樣愛護學生，要像要求自己孩子一樣嚴格要求自己的學生，這樣你才是一位好老師、好職工。
“揚鞭策馬催人勁，百尺竿頭又一春”老師們、同學們，讓我們帶著對大中的真摯感情，帶著對事業(yè)發(fā)展的歷史重任，帶著對學校美好未來的憧憬，團結協(xié)作，敢為人先，為創(chuàng)建“四星高中”而努力奮斗。
謝謝！
升旗儀式發(fā)言稿3
尊敬的校領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我非常榮幸地在這里代表全校同學發(fā)言。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園。這里有五彩繽紛的花壇，有和藹可親的的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每個學生的驕傲，更是一種幸運。
過去的學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的`頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師們，我們要大聲地說：“老師，您辛苦了！”
新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的志向，樹立新的奮斗目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己努力前進，合理利用時間，掌握更多的技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后，祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意；祝全體同學在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績！
升旗儀式發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天很高興能作為家長代表來表達我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！
作為一名學生的家長，短短幾年時間，我見證了學校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學的氣魄，我想，也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了大草灘小學的團結拼搏和青春活力。
在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實奮進的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上，我們真真切切看到了師德的高尚，愛生的'情深，專業(yè)的精湛。為此，我們由衷地感嘆，把孩子交給大草灘小學，交給這里的老師，我們放心，我們自豪！
在這里，我還要對親愛的同學們說，感謝你們，教會了我們如何做好父母，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子；感謝你們，教會了我們學無止境，讓我們懂得了家長好好學習，孩子天天向上。
同學們，時間就像一張網(wǎng)，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己！我們相信，在這個嶄新的學期里，在大草灘小學這個臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿5
各位敬愛的領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初中部1708班的劉宗彥，今天我在國旗下演講的主題是：“好習慣益終生”。首先，我給與大家分享一個故事：“一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：‘您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西呢？’這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：‘是幼兒園。’‘在幼兒園能學到什么東西呢？’獲獎老者說：‘把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……’”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習慣，有多重要。這其實就是我們孫校長所倡導的同升“新三好”教育理念。早是一種習慣，更是一種態(tài)度。好習慣從“早”開始。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。堅持是一種信念，更是一種執(zhí)著。好習慣從“堅持”開始。美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……當然，還有我們的學長：姚志毅同學，20xx年，他從同升初中直升本校高中，短短三年，他刻苦堅持刷了638套高考題，今年終于考入復旦大學工科實驗班，實現(xiàn)了他的同升夢想。由此可見，好的行為習慣對一個人各方面的素質起到?jīng)Q定性的作用。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為你人生的成功打下堅定的基石。
修養(yǎng)是一種境界，更是一種素質。好習慣從“好修養(yǎng)”開始。同學們，“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。要養(yǎng)成良好的行為習慣，首先我們需要嚴格要求自己，認真遵守《中學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》的行為準則，平時要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習慣說再見。當然，養(yǎng)成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情，除了嚴格要求自己以外，我們也離不開老師、父母、同學的幫助與監(jiān)督。我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的`時候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，我們應該給自己（或者讓老師、家長幫助我們）制訂一些學習的規(guī)章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。提到校園環(huán)境衛(wèi)生，我最后想談下“垃圾分類”。有人說過這樣一句話：“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上一塊凈土”。所以我們不但要樂于撿垃圾，更要學會垃圾分類。同學們，我們試想一下，如果我們堅持垃圾分類20年，就會有一代人從出生就生活在垃圾分類的環(huán)境里。對他們來說，垃圾分類不需要適應，而是一種與生俱來的生活方式，就像私家車出行一樣。甚至于，他們可能都無法想象沒有垃圾分類的時代，就像我們無法想象沒有紅綠燈的時代。因此，垃圾分類是一種利國利民的大好事，也是一種新時尚，我們作為同升學子，要從思想上高度認同“垃圾分類從我做起”這種理念，自覺養(yǎng)成“垃圾分類，人人有責”的好習慣，大力推崇和贊美“垃圾分類”的行為，這不但是一種好修養(yǎng)、習慣，更是一種高素質的表現(xiàn)。
大事是品格，小事是素質，就讓我們從每一件小事做起，從一點一滴，養(yǎng)成好的行為習慣。多一種好習慣，心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們，就讓好習慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達成功的彼岸吧！謝謝大家，我的演講完畢！
升旗儀式發(fā)言稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能夠作為優(yōu)秀團員代表，在陽光明媚的今天，跟大家說一說五四青年節(jié)。
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了五四青年節(jié)，這一個專屬于我們的節(jié)日。
今年是第92個五四青年節(jié)，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
就我自己而言，每當青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》！
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的.字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好；在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我們應在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，我們仁輔學子就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經(jīng)風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
當然，只是道理誰都明白，誰都能脫口而出，我們要做的不僅僅是把這些道理牢記于心，更是要落實到行動上。說起來簡單做起來難？不，只要有決心有毅力，就能把事做好。就拿我們現(xiàn)在的學習來說吧。你想成為學霸嗎？你是否覺得那些學霸天生就比你聰明，天生就善于學習？事實到底如何，不妨來看看我們身邊的學霸是怎么做的。就拿我們班的張宇晴來說，她就從來不會面對難題“知難而退”，即使是簡單的題目也不松懈，而是認真對待。偶有考試失利，也不會氣餒，而是鼓足干勁，爭取下一次考好。正是平時一絲不茍、不畏艱難的態(tài)度成就了她的高分。也許她不是最聰明的，但她是努力的，是具有五四精神的，更是值得我們學習的。
同學們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
我的演講完了，謝謝大家。
升旗儀式發(fā)言稿7
各位領導，同志們、朋友們：
正值黨的十六大勝利召開之際，國基實業(yè)公司舉行隆重的升國旗、廠旗、品牌旗暨企業(yè)黨組織成立儀式，用實際行動來慶祝黨的十六大盛會的召開！在此，我謹代表嘉陵區(qū)四套班子向參加國基實業(yè)升旗儀式的各位領導表示熱烈的歡迎！對國基實業(yè)公司成立新的黨支部致以最熱烈的祝賀！國基實業(yè)公司作為我區(qū)發(fā)展薯業(yè)經(jīng)濟的加工龍頭企業(yè)，投產一年來，呈現(xiàn)出產銷兩旺的良好勢頭，已成為我區(qū)加工企業(yè)的生力軍、主力軍。在此，我殷切地希望國基實業(yè)公司要以十六大精神為指導，建好企業(yè)黨支部，培養(yǎng)出一支素質高、能力強的黨員業(yè)務骨干；樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、實干爭先、奮發(fā)向上的精神；強化市場意識、精品意識、發(fā)展意識。通過內增凝聚力、外增吸引力、提高生產力、增強競爭力，使企業(yè)發(fā)展得更好、更大、更強，多為嘉陵作貢獻，真正成為全區(qū)農業(yè)加工企業(yè)的一只領頭羊！同時，我也代表四大家領導表個態(tài)：對國基公司和全區(qū)所有的企業(yè)，我們一定給大家創(chuàng)造一個寬松的.發(fā)展環(huán)境，提供優(yōu)良的服務，能辦的事及時辦，大事小事認真辦，份外的事協(xié)助辦，難辦的事想法辦。謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿8
進入初三，在繁忙的學習重壓下，漸漸覺得作業(yè)就是刷不完的卷子與習題，每天挑燈夜戰(zhàn)忙忙碌碌到十一二點的只是一道道換湯不換藥的題目，忽然覺得學習是如此的機械，作業(yè)是如此的枯燥。
每天批量刷題，思維模式開始僵化，就是閉著眼也能做出答案來，疲勞的不是思考的大腦而是握筆的手.那么能不能把機械的作業(yè)變成“綠色”作業(yè)呢？
我心目中的綠色作業(yè)是這樣的：
�。�1）布置與本學科相關的拓展類題目。我覺得各學科老師可以每天或每隔幾天布置一套思考題，并且給予學生方向指導，題目既要高于課本又不脫離課本。初三學生的時間是一寸光陰一寸金，所以思考題不能花費太長時間，但又要讓同學們有所了解、收獲，拓寬知識面，在機械學習中也能鍛煉思維能力。這也可稱為拓展類“綠色”作業(yè)。
�。�2）題目是永遠做不完的，相同的題型有許多許多，與其機械刷題刷卷子，不如把同類型的題進行整理濃縮成一道或者幾道題目，濃縮的`才是精華，也許這一道題目比幾張卷子還要有效。這也可稱為精華類“綠色”作業(yè)。
（3）進入初三意味著告別一切娛樂性活動，那么能不能把作業(yè)變得更加有趣味性呢？老師可以在出題目時融入學生喜歡的元素，比如流行用語，表情符號還有萬年不變的“小明”等等。這也可稱為趣味性“綠色”作業(yè)。
以上都只是內容上的綠色作業(yè)，其實，完成作業(yè)的方式也可以是豐富多彩的，比如像我校寒暑假開展的“幸福作業(yè)”，可以合作完成，也可獨立完成；可以用傳統(tǒng)的方式，亦可以借助新媒體。
相信有一天“綠色”作業(yè)能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。
升旗儀式發(fā)言稿9
各位同學、老師：
大家好!
我是來自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫手中的“實驗寫手”稱號，并在此發(fā)言。不久前，一位文學博士曾對我說過：“一個好的文學創(chuàng)作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學知識�！蹦茉跊Q賽所限的兩小時內創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學作品并且獲得眾多評委的肯定，其主因便歸功于我平時的文學知識積累。
對于各文學創(chuàng)作愛好者來說，讀書應該“雜”、作為一個高中生，我們也許并沒有太多時間精讀名著，但任何相關人文學科的知識對文學創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外，文學理論書籍、美學、心理學、宗教學、哲學、社會學等書籍都會對我們的文學創(chuàng)作產生積極而深遠的影響。此外，由于我選修的是化學，我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學創(chuàng)作的學術性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的結合，是每一個文學創(chuàng)作者的必備素質。而就閱讀文學經(jīng)典本身來說，青少年文學創(chuàng)作者不僅應閱讀經(jīng)過歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應該閱讀發(fā)展于時代尖端的先鋒文學創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學作品值得我們去閱讀：《詩經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學歷史贊嘆不已;阿根廷實驗文學大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達而又迂回曲折的文學時空觀;魯迅的《故事新編》開啟了中國白話實驗文學的大門;新一屆諾貝爾文學獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書沉醉于他新小說派的理想世界中。藝術是相通的，除了平時業(yè)余時間進行實驗性的文學創(chuàng)作之外，我還進行實驗性的音樂與攝影的創(chuàng)作，這些業(yè)余愛好對于文學創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。
除了文學知識的理論積累，課外文學實踐活動的參與對于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無可非議的。很幸運地擔任了兩屆位育鐘聲文學社的社長，擔任過上海市高中生文學聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學社中，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物，參加一次文學講座，參與一次文學交流會，都讓我更了解了同齡文學創(chuàng)作者的特點。也讓我切身感受到了文學創(chuàng)作水平的提高確實是互相促進的。作為上海市作家協(xié)會創(chuàng)作會的一名創(chuàng)作會員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實驗長篇小說的機會。在與作協(xié)專業(yè)老師們的交流中，我們都共同體悟到了當代青年文學愛好者日趨浮躁的心理。當代的文學界浮躁文化來勢兇猛，很多同學都局限于喜愛閱讀“80后文學”、“青春文學”，而這些文學作品雖有可取之處，但其作品的.“娛樂性”大于“學術性”，流行文學能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說：“每一個寫作的人，都應該有一種悲天憫人的情懷�！弊鳛橐粋�真正對文學執(zhí)著的創(chuàng)作者，我們應該銘記“作家是社會的良心”，而去關注社會，走出小我，沖出自己小小的軀殼，奔向世界人生的大我。
我要感謝我的文學創(chuàng)作恩師馬云輝老師，是他開啟了我的中國式實驗性文學的創(chuàng)作大門;感謝我的語文老師沃滿老師，是她對我的賽前細心指導讓我取得了佳績;感謝位育曾經(jīng)的校長錢濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進行過文學交流以及指導過文學社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪，是我們校園文化氛圍的建設者。
最后，歡迎各位同學來高三(8)班與我交流，也歡迎各位同學參加校文學社的社團活動及上海作協(xié)所舉辦的“文學百校行”活動。能在位育中學這所人文關懷如此強大的校園中成長是如此幸運。文學創(chuàng)作是一次詩性的爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學的世界中找到真正的自我，詩意地活在大地上。
升旗儀式發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)�？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳��；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿11
老師們、同學們：
大家好！
今天是我國第xx個教師節(jié)，讓我們在場的老師互道一聲：節(jié)日快樂！
xx年前，我聽從做教師的父親和母親的囑咐，踏進了我爺爺曾經(jīng)任教過的百年名校XX市一中，成為了教師之家的一員。
十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，這三十年我勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)奉獻了自己的青春時光，中間有酸甜苦辣，也經(jīng)歷過挫折，但是一直支持我站在這個崗位的動力就是學生的尊敬與內心的滿足，每當看到孩子們的笑臉，看著他們成長成才，我就深深感受到了教師職業(yè)的'意義所在。
這三十年，我從一個剛剛大學畢業(yè)毫無教學經(jīng)驗的學生，成長為桃李滿天下的幸福教師。學生親切的一聲：老師好，使我忘記了勞累和困惑。當在假期中，已畢業(yè)工作的學生聚會，作為當年的班主任老師，被學生簇擁著送上祝福時，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。
一根火柴的力量是微不足道的，但卻可以點燃一堆熊熊烈火，如同教師的工作，雖然平凡，但可以喚起無數(shù)學生放飛的激情。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。我想過去，現(xiàn)在，將來，所有的教師都應該享受祝福和敬重，我們作為知識的傳播者和學生的引路人也期盼著年輕學生的茁長成長。
最后祝老師們身體健康，平安幸福，同學們學業(yè)有成，快樂成長！
升旗儀式發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自八（8）班的王淑娟。今天我國旗下演講的題目是：《二十四節(jié)氣之霜降》。
明天是秋季的最后一個節(jié)氣，霜降。霜降代表著秋季的結束，也意味著冬季的開始。"蒹葭蒼蒼，白露為霜。"這是人們都所熟悉的一句。據(jù)說霜降是一個擁有神仙姐姐的節(jié)氣。此女名叫吳潔，又名青女，是砍桂樹的那位吳剛的妹妹，掌管霜雪的女神。這年九月十四日，她下凡來到人間，站在青要山中心最高峰上，手撫一把七弦琴，清音徐出，霜粉雪花隨著顫動的琴弦飄然而下，灑在大地上。霜凍雪封，掩埋掉世間一切不潔。這便得來霜降。
詩詞歌賦中對于秋冬，常以蕭瑟、凄涼、西風、寒聲等來描繪，可謂是一片愁云慘霧�？墒钦f到底，春華秋實，秋，更是豐收的季節(jié)！即使是寒意凜然的"霜降"也能從其中品出些許不一樣的韻味，使我們有不一樣的收獲！
詩云："時逢秋暮露成霜，幾份凝結幾份陽。荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬頃采收忙。"時逢秋暮，露結成霜，"幾份凝結幾份陽",意指在這霜降時節(jié)，往往夜晚，霜越重，第二天的陽光就越好。這正是表明，即使身處寒霜，只要努力奮進，就能點燃希望之火光！同學們，從小學到初中，我們已經(jīng)在求學路上"寒窗苦讀十幾載".早起晨跑的日子很艱苦，埋頭刷題的日子很枯燥，大考小考前的日子更為煎熬。這些"秋風蕭瑟，露結成霜"的`日子無疑是辛苦的，然而，"幾份凝結幾份陽",只有經(jīng)歷風霜雨雪，才能讓我們茁壯成長！
詩的下半闕："荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬頃采收忙",同一個暮秋，有"荷敗千池"的零落，也有"棉白萬頃"的收獲。正值春朝的我們，年輕是最大的資本，但年輕并不意味著可以守株待兔、坐享其成。反倒因為處于年輕的起點，我們努力與否，最終將造成"失之毫厘，謬之千里"的巨大差距。若勤奮耕耘，厚積薄發(fā)，你必定可以"棉白萬頃采收忙",;可若是游手好閑，虛度光陰，則終將落得"荷敗千池蕭瑟岸"的結局！
最后，我想說："霜降，告別了金秋的最后一縷暖陽，當秋葉漸稀，露霜漸濃，預料中的冬天便離我們不再遙遠。等經(jīng)歷了那個潔白的夢境，而則又將春暖花開！百花齊放！
我的演講結束！謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿13
各位老師、各位同學：
大家好！
金秋九月，疊翠流金，在這美麗如畫的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了180余名朝氣蓬勃的初一新同學。你們的融入，將使我們界中這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學校和全體老師對新老師、新同學的到來表示由衷地的歡迎，歡迎你們在界中工作、學習、生活和追求夢想。對在上學年度通過自己的辛苦努力而取得優(yōu)異成績的老師和同學們表示衷心地祝賀，你們的收獲最有價值，最有分量。
新的學年，新的征程，孕育著新的希望和憧憬；新的學年，新的起點，肩負著新的責任和使命；新的學年，也是我校十二五發(fā)展規(guī)劃的開啟之年，是樹立“品牌意識”，打造“學校新形象”的奠基之年。為此，我們將繼往開來，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的'教育理念，傾心開創(chuàng)適合教師發(fā)展的管理，致力打造適合學生成長的教育；我們更將恪盡職守、嚴于自律、愛校如家，堅持科學管理，持續(xù)發(fā)展，力爭出名師、育英才、爭一流、創(chuàng)特色、辦名校。
同學們，今天是開學的第一天，我們在此隆重舉行新學年的第一次升國旗儀式，值此之際，我想送給大家四句話，以表達我在新學期給同學們的希望和要求：
第一句話是，一切從頭開始。
智者不問過去，不管你過去光榮也好，失敗也罷，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新學期已經(jīng)開始，我們最關心的是你現(xiàn)在和以后的表現(xiàn)如何，你能否聽好第一堂課、能否做好第一次作業(yè)、能否考好第一次測試、能否給老師和同學留下美好的第一印象。告別昨天，從頭開始，認真把握每一個今天。
第二句話是，成才先要成人。
俗話說，先成人，后成才�！蓖瑢W們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。徹底告別網(wǎng)吧、游戲廳等玩樂場所，按時到校、專心學習、養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位，表現(xiàn)出我校學生特有的活潑開朗、自信大方、文明禮貌、懂得感恩的形象特點。
第三句話是，實干加上巧干。
在學習上，我提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要多問，善問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習，要根據(jù)學科的特點，尋找出適合自己的學習方法，以求得最佳的學習效益，達到事半功倍的效果。
第四句話是，愛拼方能成功。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣,只有堅持不懈、不畏艱難、勇于攀登方能收獲成功的喜悅。
新學期的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，未來美好的藍圖正等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入到新學期的工作、學習中去。
老師們、同學們，讓我們做好準備，揚帆起航，為實現(xiàn)界中美好的明天而努力吧！
升旗儀式發(fā)言稿14
親愛的同學們:大家好！
明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識和氣魄，去譜寫最壯麗的詩篇，實現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學們鼓鼓掌，加加油！
回首三年的高中生活，一千多個日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場，我們?yōu)榱斯餐哪繕�，風雨無阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌。每當走過教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當步入操場，聽見你們整齊劃一的跑步聲；多少的感慨充斥心頭�！笆昴ヒ粍Γ嘛@鋒芒”，從去年的期末統(tǒng)考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實現(xiàn)新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場，同學們會用自己的`實力再創(chuàng)佳績！
在海亮高中的這一年，也許我們同學之間，師生之間也有紅過臉、吵過架、甚至動過手的時候，在這畢業(yè)離別之時，在這共赴考場之前，我希望同學們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開心告別，能消除彼此之間的隔閡，會議后握個手、言個和，互相鼓勵共赴考場。
當你跨出校門那一刻，海亮高中已是你的母校，她的名字已與你血脈相連，希望大家都能樹立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識。在這幾天有空的時候，也希望同學們能“給認種的樹澆點水，給自己的課桌洗個臉”，然后揮揮手，與母校作別。
在這里我要叮囑大家：第一，做一名誠實的考生。高考在考查知識、水平和能力的同時也在考查人品�？忌梢栽谄返律蠎菨M分。要做一個胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對壓力，自信滿滿、輕松應考。遇到難題，要沉著答題，重視解題步驟，盡量爭取多得分。遇到容易試題，力求不失分。第三，牢記仔細、規(guī)范先行。一定要沉著冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結合，張弛有度；關注細節(jié)，小分成就高分，嚴謹走向成功！
同學們，最后祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個更為廣闊的的舞臺；祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，將永遠定格在海亮教育20xx年的歷史上！
升旗儀式發(fā)言稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是初二（4）班的xx同學，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號稱我們班的勞模，樂于助人，勤奮好學。朱嘉儀，是我們班的中隊長兼物理課代表，她學習認真，勇于探索，熱愛學習，是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。
英國的美學家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同，學習方法也不盡相同；所以說學習方法要靈活，要學會融會貫通，要注意學科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。
一、掌握科學的聽課方法
我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集中要點，抓住關鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的.“分心”，是學習中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力，才能舉一反三。
二、養(yǎng)成課后復習習慣
復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學習過后，我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識，并把幾天前學的知識重點進行回故，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
三、保持良好的心態(tài)
具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事，我們每個人都要找到屬于自己的一個學習動力，放眼長遠，腳踏實地，一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。
同學們，世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握并運用好科學的學習方法，在學習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果。同學們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績。
我的講話完畢，謝謝大家！
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