讀書演講稿

時(shí)間：2025-02-09 18:59:20 演講稿我要投稿

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關(guān)于讀書演講稿合集七篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書演講稿合集七篇

讀書演講稿篇1

　　書帶我在知識(shí)的海洋中徜徉；書，可以幫我解開心中的謎團(tuán)；書，它給了我神奇的力量。從書中，我了解了古今中外的著名故事和神話傳說(shuō)。書可以讓我在同學(xué)面前講故事，看著他們羨慕的眼神我很開心。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，四大名著我已經(jīng)很熟悉了。我在同學(xué)老師面前講過(guò)《吳用智取大名府》，《孫悟空三借巴蕉扇》，《漢候亭侯過(guò)五關(guān)斬六將》的故事。當(dāng)時(shí)我講得很生動(dòng)。不僅是同學(xué)，就連我老師都說(shuō)聽我講故事有一種“講故事”的感覺，是一種享受。幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，老師特意讓我再給全班講一個(gè)故事，我的.故事再次贏得了熱烈的掌聲。我心想：這都是因?yàn)闀。?/p>

　　我小學(xué)的時(shí)候，幼兒園的時(shí)候口才很好，但是連續(xù)輸給其他同學(xué)好幾次。這時(shí)候我才明白了“強(qiáng)手不如強(qiáng)手”的道理。我又努力學(xué)習(xí)了。最后，在一次班會(huì)辯論課上，我以絕對(duì)豐富的課外知識(shí)和良好的口才反駁了對(duì)手的隊(duì)員。從此，我更愛書了。

　　四年級(jí)以后，我一寫完作業(yè)就在書海里游泳。四年級(jí)第二卷的時(shí)候，我開始迷上歷史，整天拿著歷史書看。從書中，我知道了古代的盤古、齊威王、孫臏、秦始皇，以及近幾年的黃河戰(zhàn)爭(zhēng)和送臺(tái)的故事。知道我們的祖先在沒有任何機(jī)械工具的情況下建造了長(zhǎng)城，它一直保存到今天，被稱為世界七大奇跡。

　　書，我愛書，它讓我更明白祖國(guó)的偉大，人民的偉大。

讀書演講稿篇2

各位同學(xué)：

　　”讀書使人充實(shí)，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！斑@些都是關(guān)于讀書的名言，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。

　　就像上面所說(shuō)，讀書可以使人感到充實(shí)，在沒有事或休息時(shí)，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會(huì)知道原來(lái)書中是如此有趣，書就像你饑餓時(shí)的一塊面包，難過(guò)時(shí)的一絲溫暖，同時(shí)還是你心靈的一把鑰匙。當(dāng)我在難過(guò)、悲傷、失望時(shí)，打開書就會(huì)感到一點(diǎn)安慰，知道了前進(jìn)的方向，當(dāng)我泄氣時(shí)，書中的故事又在不時(shí)的.提醒我，鼓勵(lì)我，不能半途而廢，書還是孤獨(dú)、寂寞時(shí)的一位知心朋友，它會(huì)告訴你怎么做對(duì)，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。

　　讀書的好處等著大家去發(fā)現(xiàn)，書中的知識(shí)內(nèi)容等著大家去了解，讓我們一起來(lái)讀書吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們與好書為伴！

讀書演講稿篇3

　　記得從父母對(duì)我說(shuō)：“是時(shí)候了，該去念書了”的那刻起，我就對(duì)“讀書”一詞特別興奮。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)農(nóng)村的娃能念書是多么“奢侈”的事情。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在母親的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。

　　坑洼的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。從進(jìn)校那天起，爹媽就說(shuō)“好好學(xué)習(xí)以后才會(huì)有出息，”老師也這么說(shuō)�？墒�，一開始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù)。記得有一次我沒吃早餐母親怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái)真是天大的恥辱！

　　但我要說(shuō)的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡?記憶讓我“讀書”更加瘋狂，我以后每年度的考試都榜上有名。我想，我絕對(duì)沒有夸耀自己。只是想說(shuō)明點(diǎn)什么罷了。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生。我依舊重復(fù)著自己的夢(mèng)，從小生活在大山深處的我一心只想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。課堂上，我討厭那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來(lái)晃去。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。于是，我開始尋找一個(gè)屬于自己的自由天地。我想我應(yīng)該能做到。最后，想到了我所住的背后那個(gè)小山。每個(gè)周末，清晨起來(lái)。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰，然后洗將臉，手捧一本書便向著那個(gè)山頂往上爬了去。

　　路上，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，回望那我眼里漸漸低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧，我感覺去了一個(gè)人間仙境。有時(shí)，蹲下來(lái)，輕輕地扒開路邊的小草，細(xì)細(xì)地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽(yáng)光的映射下晶瑩剔透，美麗動(dòng)人，一切都是那么的和諧。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)？時(shí)間不早了，我開始晨讀。偶爾卻會(huì)在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。開始，我有點(diǎn)生氣，可仔細(xì)聽她們悅耳的聲音和看那些調(diào)皮的小動(dòng)作竟會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與快樂，你追我趕好不熱鬧。再想想自己整天一個(gè)人與書呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。我的心里開始有點(diǎn)失落和孤獨(dú)？回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。但是在他們的心里我就是一個(gè)“書呆子”！

　　于是，我只能將頭扎進(jìn)浩瀚的書海，尋求書中的知己。但是，我發(fā)現(xiàn)我的想法總是太天真，我根本就無(wú)法和名家的思想對(duì)接�！拔疫@是怎么了？”我自問自己，可沒有人會(huì)給我答案。我一直以為，在清晨，獨(dú)自一人，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字，便是我最摯愛的選擇。后來(lái)，直到上了大學(xué)，我女朋友(就是一直陪我讀過(guò)來(lái)的同學(xué))在和我談心時(shí)憶起過(guò)去求學(xué)的經(jīng)歷時(shí)，她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)太瘋了，只知道學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)自傲，都忘記了你身邊的朋友。連做人都不會(huì)還談什么學(xué)習(xí)嘛，我真是倒霉了遇見你！”我笑應(yīng)道：那你還和我這個(gè)“書呆子”在一起啊。但說(shuō)句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)做人才是讀書的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的我不再像以前那么孤單了，因?yàn)橛辛怂�，也有了更多的朋友�?/p>

　　雖然有時(shí)有點(diǎn)“自傲”，可是我的生活卻很和諧很幸福。確實(shí)，從小開始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。雖然贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，但是我自己內(nèi)心卻一直找不到一個(gè)平衡點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)與做人之間該如何權(quán)衡。我想，是我學(xué)習(xí)真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。如今，在曾經(jīng)憧憬過(guò)的美好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里。我卻不怎么愛學(xué)習(xí)了，就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里。我不敢相信這樣下去會(huì)是什么樣的結(jié)果。大學(xué)了，老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多。可對(duì)于做人。我想，我就是俗話說(shuō)的：“不做人就不做人，做起人來(lái)人打人”。于是，整理好凌亂的思緒，收拾好躁動(dòng)的心情。我不敢隨便擺弄這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。在讀書和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

　　只有將讀書和做人平衡起來(lái)，才能做真正的自己！

讀書演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　一張桌，一把椅，一盞燈，一支筆，一杯茶，一本書。在夜色籠罩的幽靜中，我打開了你，幾番品味后，我記下你的芳名——《告訴世界，我能行》。

　　于是，我與你同踏上了漫長(zhǎng)的心靈旅途，聆聽著你那字字如珠璣的解說(shuō)，品嘗著你那一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的故事，體會(huì)著你那一句句迸發(fā)出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，遺忘了白日的煩惱與喧囂……

　　記得你給我講的學(xué)生盧素玉德那個(gè)故事，她被評(píng)為了區(qū)出色學(xué)生代表，在參加完表彰大會(huì)后，當(dāng)著市里那些最出色學(xué)生的面，喊了正在路邊修車的父親一聲“爸”……這種聲音是那樣恬靜，甜美，沒有忸怩，不帶虛榮。我的心不由得震顫了，我一下子體會(huì)到：親情，不需要包裝!而想到我自己，有時(shí)父母到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)讓父母穿得體面一點(diǎn)，不要穿得那么寒酸，可能就是在同學(xué)面前掙個(gè)體面，想到這，真讓我有些汗顏了，原來(lái)做兒女的只有丟掉這份虛榮，才能享受親情的溫暖。

　　還記得你跟我說(shuō)過(guò)小青年記者采訪山里的孩子遇到的困難，他們走在坑坑洼洼的山路上，時(shí)不時(shí)地便滑倒一下，其中有的小記者已經(jīng)把衣服跌破了，鞋子穿破了，但他們依然在堅(jiān)持著沒有人放棄。想到這，我很慚愧，平時(shí)別說(shuō)跌倒了，就是走路不小心扭到腳都會(huì)憤憤不平大半天，我很佩服他們，因?yàn)槭撬麄冏屛覍W(xué)到了堅(jiān)持的可貴。

　　于是，在嘴角揚(yáng)起微笑的過(guò)程中，有所領(lǐng)悟，有所品味，書中一個(gè)個(gè)故事吸引著我，一個(gè)個(gè)人物感召著我，我的靈魂在接受洗禮。思想深處也多了一份成熟，猛然間有了一種長(zhǎng)大的感覺。其實(shí)還不如此，讀了這本書，還讓我有了更遠(yuǎn)的眼光，更高的.境界，那些街上游逛的青年，流里流氣，不倫不類的打扮讓人頭昏抱大的一代對(duì)歌星如癡如醉，而對(duì)英雄前輩不屑一顧，說(shuō)他們過(guò)時(shí)，無(wú)奈的一代，對(duì)游戲漫畫如數(shù)家珍而對(duì)英雄的故事卻視而不見……何謂潮流，何謂先進(jìn)，何謂明智，這一切都有待于我們反思，覺醒!作為同齡人我真誠(chéng)的呼喚大家，多讀一些好書，讓我們美好的青春不再荒廢，讓民族強(qiáng)大起來(lái)。

　　少年智，則中國(guó)智，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!

讀書演講稿篇5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　今天我們有第一個(gè)閱讀節(jié)。同學(xué)們，說(shuō)到讀書，你們愛讀書嗎？你知道兒童讀書節(jié)是什么時(shí)候嗎？(4月2日)，讀書是世界上最美的風(fēng)景。愛讀書的人最美。

　　讀書足以成就美好的人生。一本引人入勝的書會(huì)讓我們思考幾千年，暢游。

　　去吧，現(xiàn)在和未來(lái)。歌德說(shuō)：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話”。書籍可以引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人交往，比如聽他們的聲音，看他們的行動(dòng)，看他們的人，讓我們?cè)谇楦猩吓c他們交融，同甘共苦，擁有高尚的靈魂。古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中，我們更加意識(shí)到自己的渺小和淺薄，這樣我們才能越來(lái)越努力。我們可以沒有名利，但我們不能沒有書。我們可以錯(cuò)過(guò)盛大的'儀式，但不能失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)到了最多的一個(gè)。”

　　簡(jiǎn)單也是最容易做到的。每個(gè)人都把手臂盡量往前甩，然后盡量往后甩。說(shuō)完，他示范了一遍，又做了一遍：“從今天開始，一天做三百遍。大家都能做到嗎？學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生哪些學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)了，90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問，這次只有80%的人堅(jiān)持。一年后，蘇格拉底再問還有誰(shuí)堅(jiān)持最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位偉大哲學(xué)家的柏拉圖。可見，世界上最簡(jiǎn)單的就是堅(jiān)持，最難的就是堅(jiān)持。說(shuō)起來(lái)容易，因?yàn)橹灰敢猓l(shuí)都可以做；很難說(shuō)，因?yàn)楫吘怪挥猩贁?shù)人能真正做到。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)不神秘的秘密。

　　也許我們的臨時(shí)閱讀并不能讓我們的成就突飛猛進(jìn)，但我們知道滴水穿石，繩鋸木頭。我們知道堅(jiān)持就是勝利。所以要讓每一次閱讀都成為美的享受，成為生活的感悟，成為我們?nèi)烁竦奶嵘�，成為我們靈魂的成長(zhǎng)。

　　學(xué)生，老師，讀書讓你感到快樂，增長(zhǎng)你的才華，增長(zhǎng)你的智力。讀書讓整個(gè)世界變得美好，生活因?yàn)樽x書而變得美好。讓我們好好把握今天，親近書本，結(jié)交經(jīng)典，與世博同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫下最動(dòng)人的篇章！

讀書演講稿篇6

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！我是一個(gè)看書放不下的小女孩，但是因?yàn)榭炊嗔�，我變成了“四眼青蛙”。我�?lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷吧。

　　有一次，我們?cè)诳措娨�，電視上有一部電影，講的是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺。電影上映后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴睡覺一條腿會(huì)收縮？”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道這個(gè)問題，因?yàn)槟氵@樣睡，敵人來(lái)了，你馬上就可以逃走，不會(huì)因?yàn)槟愕乃硕鴣G掉性命�！�。這是我在書上看到的�！澳阏f(shuō)，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛看書嗎？因?yàn)闀械墓适律鷦?dòng)而曲折，我感覺自己就在現(xiàn)場(chǎng)，跟著劇情發(fā)展。

　　春節(jié)期間，開車去滑雪的時(shí)候，聽到廣播里播音員的一個(gè)問題：“農(nóng)歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該是第三天，我的回答是第二天。當(dāng)正確答案公布后，我答對(duì)了。爸爸驚訝地問我：“你怎么知道的？”“我從一本書上讀到的�！蔽液茏院赖鼗卮稹�

　　最近在看《上下五千年》這本書。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺得餓。奶奶來(lái)我房間的.時(shí)候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住說(shuō)：“快吃午飯吧，一點(diǎn)多了。”。我不得不洗手，跟著奶奶去餐館。但是，我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！

　　看，我是一個(gè)視書如珍寶的小女孩。因?yàn)闀梢詭Ыo我們很多樂趣和豐富的知識(shí)，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！