小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
又到中午閱讀時(shí)間了，我又有一個(gè)鐘頭的時(shí)間可以沉浸在書(shū)的海洋與無(wú)邊的幻想中。
我選了一本《兒童文學(xué)》，從書(shū)架上小心翼翼地取下，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我看到《小仙女》時(shí)，就想像自己是天使，在天空中自由地飛翔；看到《一匹神奇的馬》時(shí)，便想像自己騎在馬背上，在一望無(wú)際的草原上飛奔；當(dāng)看到《我的好媽媽》時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅感人的'畫(huà)面：媽媽牽著我的手逛公園，媽媽耐心地給我講解各種難題；當(dāng)《同學(xué)》這兩個(gè)熟悉的字眼跳進(jìn)我的眼簾時(shí)，就仿佛自己正和同學(xué)一起上課、玩耍、郊游；當(dāng)讀到《人間》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人與人之間充滿著這么多的真情和溫暖。
突然，下課鈴打斷了我的幻想，我只好戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
書(shū)，它像是調(diào)味品，能讓你笑，讓你哭，讓你心酸；書(shū)，有時(shí)也是你的老師、朋友，當(dāng)你真正愛(ài)上了它，它便是你精神的支柱。
書(shū)就像是一顆顆的禾苗，你種得越多，收獲的自然而然就多了。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是一艘船，帶著我們駛向知識(shí)海洋的彼岸，書(shū)是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，書(shū)是我生命的一部分，始終難以割舍。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)朋友，便和她說(shuō)了幾句話，她向我介紹了一本書(shū)，說(shuō)非常精彩，說(shuō)得我心里癢癢的，于是，我騎著自行車來(lái)到她家。
“哇噻，好多書(shū)呀，太棒了！”我驚喜地跳了起來(lái)。這時(shí)她向我介紹了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我拿過(guò)書(shū)翻閱了幾個(gè)章節(jié)，覺(jué)得非常精彩，于是津津有味地細(xì)讀起來(lái)。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨，我仍然沉醉于書(shū)中。突然，手腕上的電子表響了一下，我一看，7點(diǎn)了。我急了，連忙向同學(xué)打過(guò)招呼，拿起書(shū)騎上自行車往家里飛奔，心想：回家媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，說(shuō)好了5點(diǎn)半回家吃飯的，這可怎么辦？忽然，在夜幕中看見(jiàn)一輛熟悉的'黃色電動(dòng)車迎面駛來(lái)，是媽媽。我們二話沒(méi)說(shuō)，一同回了家。
爸爸媽媽狠狠地呵斥了我，我心里很委屈。過(guò)了一會(huì)兒，我上床睡覺(jué)，想起了那本借來(lái)的書(shū)，于是興奮地跳下床迫不及待地拿過(guò)書(shū)又美美地看起來(lái)。不知不覺(jué)，差不多10點(diǎn)鐘了，我也漸漸睡著了，和書(shū)中的主人公說(shuō)上話了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)已成為我生活中的一部分。我又看了許多書(shū)，比如一些講真理的書(shū)、傳授知識(shí)的書(shū)、陶冶性靈的書(shū)等等，讀完這些書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)可以將我們的靈魂變得充實(shí)而又豐富，將我們的眼睛變得亮而深邃，將我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性！
我不得不發(fā)出由衷的感嘆“嗬，讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
十幾年走過(guò)來(lái)，都有書(shū)本在陪伴我，讀書(shū)猶如給精神加上營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讀書(shū)猶如和高尚的人在談話，讀書(shū)猶如給生命裝點(diǎn)光彩�？傊�，讀書(shū)能我的精神升華和素質(zhì)的提高。
讀書(shū)能帶給我快樂(lè)，每當(dāng)我不高興的時(shí)候；想放棄的時(shí)候；沒(méi)有信心的時(shí)候我就會(huì)讀一些有哲理和激勵(lì)人生的書(shū)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)講述了保爾的命運(yùn)的坎坷與社會(huì)環(huán)境的惡劣，讀到這我不再為自己的外貌和衣著感到自卑，因?yàn)檫@世上肯定有人比我慘和可憐，現(xiàn)在五官端正的我也不用感到自卑，保爾的堅(jiān)強(qiáng)的性格無(wú)不告訴我要堅(jiān)持到底，持之以恒，他的行動(dòng)也感染了我，我應(yīng)該立即振作起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的性格去戰(zhàn)勝一切。這本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該怎樣面對(duì)重重困難，從中使我能從黑暗中摸索出一條通往光明的'道路，所以說(shuō)讀書(shū)能帶給我快樂(lè)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)猶如給精神加上營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讀一本好書(shū)能給我通往成功的路標(biāo)上路牌，指明方向，如《我與地壇》在那里我學(xué)到了生命的可貴與偉大，它教會(huì)我應(yīng)該怎樣面對(duì)生命，給生命應(yīng)怎樣定義，如“為什么而活著？”這個(gè)問(wèn)題我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，是這本書(shū)教會(huì)了我生命的思考，這就等于給我的精神加上了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，給我的精神境界進(jìn)一步升華，讀書(shū)我們可以從中吸取作者的精神，猶如他在為你講話著人生的哲理。我們可以領(lǐng)會(huì)到作者內(nèi)心的思想，走進(jìn)作者的精神世界，所以說(shuō)讀書(shū)也在不斷的陪伴我成長(zhǎng)，給我的精神加上養(yǎng)料，同時(shí)也享受著與作家交流的快樂(lè)。
讀書(shū)可以為我們的生活增添色彩，如偶爾我們看一些雜志和課外讀物可以調(diào)節(jié)一下節(jié)奏快的生活，給我們的疲勞的大腦放松一下，又可以跟上時(shí)代的節(jié)奏那不是一舉兩得嗎？這樣就可以在忙碌的生活上增添色彩，一些書(shū)教會(huì)我們處理日常生活中的細(xì)節(jié)，如怎樣烹飪，怎樣布置房間……給我們的生活帶來(lái)色彩。
讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，真的，讀書(shū)能給我們帶來(lái)諸多好處，它們和我們一起走過(guò)，陪伴著我們的成長(zhǎng)，因?yàn)檫@些好書(shū)給我們帶來(lái)了人生的課堂，教會(huì)我們?cè)趺疵鎸?duì)命運(yùn)、困難、生活……
讀書(shū)猶如給精神加上營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讀書(shū)猶如和高尚的人談話，讀書(shū)可以給生命帶來(lái)色彩。
總之，讀書(shū)是成長(zhǎng)必不可少的一件事，因?yàn)樽x書(shū)能讓我的精神升華好素質(zhì)提高。
小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話。讀書(shū)可以使我們知道更多的知識(shí)；了解我國(guó)以前古代的故事；賞析一些出色的美文�？偠灾x書(shū)的感覺(jué)真好。
坐在桌前看著一本一本書(shū)，我的心仿佛隨著那扣人心弦、跌蕩起伏的情節(jié)一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒驚訝。讀《魯濱遜漂流記》我和勇敢智慧的魯濱遜一起面對(duì)重重困難，在無(wú)人島上生活了一天又一天，知道了如何在野外長(zhǎng)時(shí)間生存；讀《明朝的那些事兒》和一位位與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)的英雄賢才一起了解王朝的腐敗，觀看這勾心斗角的時(shí)代，直到帝王休；讀《中華上下五千年》了解古代歷史故事，感受林則徐虎門銷煙、岳飛精忠報(bào)國(guó)……的那種蕩氣回腸的氣魄；讀《假如給我三天光明》海倫·凱勒自傳，知道這柔弱女子是怎樣度過(guò)這87個(gè)無(wú)光無(wú)聲的春夏秋冬，了解在她背后那段催人淚下的經(jīng)歷。
以前，我的作文和閱讀短文都是我的“老大難”，每次考試作文和閱讀短文總要扣7、8分，致使我的'成績(jī)?cè)趺刺嵋蔡岵簧先�。后�?lái)。我喜歡上了看書(shū)，不管到哪兒我都要捧著那——我視如珍寶的書(shū)，漸漸地，我的成績(jī)像變魔術(shù)班地提高了許多。有許多同學(xué)問(wèn)我：“你的成績(jī)?cè)趺刺岣叩剡@樣快？”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案只有我知道，那都是書(shū)的功勞，書(shū)使我的理解能力提高了，詞匯量變大了。讓我多讀書(shū)，多讀好書(shū)吧！
“書(shū)能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，陶冶我們的情操”。請(qǐng)與書(shū)為友吧，我相信你一定會(huì)和書(shū)成為好友的！讀書(shū)的感覺(jué)真好！
小學(xué)生有關(guān)讀書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基說(shuō)。想想看，書(shū)是不是我們生活中不可缺少的東西，我們還可以在書(shū)的王國(guó)了盡情的遨游，和書(shū)中的人物一起享受他們的喜，歡，悲等感情。
四，五歲的時(shí)候，我經(jīng)常在床上聽(tīng)著爸爸給我講《三只小豬》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》，等故事，其中三只小豬的故事讓我感受到那些小豬是多么的聰明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鴨這本書(shū)讓我感受到丑小鴨想成為天鵝是多么的難，而在這期間是這么多的人欺負(fù)她，她是多么的.可憐，而皇帝的新裝讓我感受到這個(gè)皇帝是多么的愚蠢……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀起了《母親》，《上蔚的女兒》一些世界著名的小說(shuō)其中最讓我感動(dòng)的是母親，這位母親為了自己的孩子而棲身了自己，這本書(shū)讓我想起了母親的母愛(ài)是多么的偉大，這種偉大是用金錢買不回來(lái)的，這種心是買不回來(lái)的。希臘神話故事讓我知道了古代希臘想象力是多么的豐富，同時(shí)也讓我知道了那時(shí)候的神與人之間的善與惡……這些好看的書(shū)讓我愛(ài)不失手。
我相信，到時(shí)候全世界的小孩子都愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)，讓我們這種愛(ài)看書(shū)的精神傳遍世界的每一個(gè)角落。
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