(通用)預防校園欺凌活動總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的預防校園欺凌活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
預防校園欺凌活動總結(jié)1
為進一步保障學生身心健康，建設平安和諧校園，我校開展了以“預防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的專項工作。通過制定防欺凌工作方案預案、開展宣傳教育活動、加強師生溝通家校交流等多措并舉，建立預防校園欺凌工作機制，將各相關(guān)工作落實落細。
一、強化組織領(lǐng)導，建立健全制度
成立領(lǐng)導小組
我校成立預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，學習相關(guān)制度文件，將相關(guān)文件、學校方案預案、指導手冊、工作案例等整理成冊，《xx學校預防校園欺凌工作手冊》成為推動落實工作的有力抓手。
成立學生欺凌治理委員會
我校成立學生欺凌治理委員會，落實崗位職責，強化責任分工。學校黨支部書記校長、副校長、法治副校長、社區(qū)黨支部書記、學校中層干部、年級組長、班主任，心理健康教師、思政教師、校醫(yī)及學校保安等相關(guān)人員組成學生欺凌治理委員會，在預防治理校園欺凌工作中各司其職，共同發(fā)力。
二、加強教師培訓，提高處置能力
面對全體教職員工、班主任教師，學校開展有針對性的預防校園欺凌培訓工作，強化教師防范處置校園欺凌事件的意識和能力。與此同時，引導班主任從優(yōu)化班集體建設、強化學生的品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育入手，加強班風建設和學風建設，從根本上預防校園欺凌事件的發(fā)生。
三、廣泛教育宣傳，形成多方合力
防校園欺凌的教育主體是全體學生，為將教育走入學生內(nèi)心，我校分別開展以“預防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的國旗下講話、主題班會、主題板報、展板宣傳、午間廣播以及簽寫“拒絕校園暴力預防學生欺凌”承諾書活動等，全方位多角度的'營造教育宣傳氛圍。通過豐富有效的教育活動，“不做受害者、不做欺凌者、不做附和著和冷眼旁觀者”深入每位學生的內(nèi)心。
定期開展專項追蹤排查工作。以班級為單位，通過學生問卷的方式，及時排查解決學生間的潛在矛盾和問題，將欺凌隱患消滅于萌芽。
四、家校密切合作，常化排查追蹤
家長是預防校園欺凌工作的重要參與者。我校通過定期與家長溝通、家長與學生共同學習“洞庭學校預防學生欺凌致家長的一封信”等方式，向家長普及宣傳校園欺凌的識別方法和應對策略，引起家長對校園欺凌問題的高度重視。同時，鼓勵家長積極參與學校的預防校園欺凌工作，共同維護學生的身心健康。
抵制校園欺凌，護航青春成長。我校將以預防治理校園欺凌工作為契機，不斷加強教師隊伍建設，促進學生健康成長，整合多方教育資源，共筑和諧平安校園。
預防校園欺凌活動總結(jié)2
構(gòu)建和諧校園是學校的基本任務，為了進一步做好校園安全整治工作，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學生的身心健康，我校開展了一系列預防校園欺凌活動。
一、主題鮮明的班會課
各班利用班會課對學生開展以校園欺凌為主題的專題教育，老師們通過圖片、視頻、文字等展示，讓學生認識什么是校園欺凌，抵制校園欺凌，當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌帶來的危害，讓同學們拒絕暴力，做個健康陽光的學生。通過主題鮮明的.班會課，學生對“校園欺凌”有了進一步的認識，學會了如何預防、避免、應對“校園欺凌”。
二、國旗下的專題講話
全校舉行了以《反對校園欺凌》為主題的專題國旗下講話。學生明白，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。
三、學生觀看防欺凌宣傳欄
學校宣傳欄印有防欺凌有關(guān)的內(nèi)容，學校組織學生進行觀看學習，讓學生掌握更多、更仔細得防欺凌內(nèi)容，增強學生防欺凌意識。
通過一系列的活動，同學們進一步認識了校園欺凌現(xiàn)象，懂得了怎樣防范校園欺凌，提高了防校園欺凌的安全意識和防范能力，向校園欺凌說“NO”，做自己的首席安全官。我們在行動！
預防校園欺凌活動總結(jié)3
為促進學生身心健康，建設和諧校園。預防校園欺凌事的發(fā)生，增強學生的法律意識，讓學生學會保護自己。xx區(qū)多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。
一、責任落實到位。
制定防治學生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調(diào)了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事的參與者。
二、強化教育，營造氛圍。
通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的'是讓學生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三、加強溝通，形成合力。
學校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導家長共同關(guān)注學生情緒變化，積極與學校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
四、完善措施，強化落實。
學校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從頭上預防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設立公告欄、舉報電話方便學生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五、加強值班，杜絕隱患。
聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。
預防校園欺凌活動總結(jié)4
為進一步加強校園欺凌和暴力的預防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學校會議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長及紀律委員參加的預防校園欺凌和暴力專題會議。
會議組織學習了縣教科體局《關(guān)于切實開展好預防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》，宣讀了學校預防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內(nèi)涵、危害及防范措施結(jié)合我校實際做了詳盡的.講解。要求各班廣泛宣傳，加強教育，完善機制，舉一反三，警鐘長鳴，切實把預防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實處。會后，各班利用夕會時間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。
通過開展預防校園欺凌和暴力教育宣傳活動，我校全體學生受到了深刻的教育，真正認識到了校園欺凌和暴力的危害，加強了自我修養(yǎng)，強化了學生文明守紀、守法的意識，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學生抵制和防范校園欺凌的能力。
預防校園欺凌活動總結(jié)5
為防治校園欺凌，xxx初中學習兄弟學校先進經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，對學生實施“無縫隙監(jiān)管”。
一是成立防治校園欺凌工作小組
在校規(guī)校紀中完善防治欺凌內(nèi)容，對學生開展每學期至少三次防欺凌教育活動，增強自我保護能力，認識到欺凌事件的'后果。對教師進行專項培訓，學會及時處置欺凌事件。
二是實施學生在校“無縫隙監(jiān)管”行動計劃
將學生“入校時——上課前——上課時——課間——離校時（回宿舍）”等不同時段和廁所、宿舍、操場、校園周邊等重點部位的監(jiān)管責任落實到人，教師和安保人員全員參與，充分利用學生會，做到有監(jiān)管、有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處置和反饋。加強重要時段的巡查，特別關(guān)注上課前、課間、午休、晚自習等時間段。
三是校園高清監(jiān)控全覆蓋，校園安全無死角
人力和科技相結(jié)合，從時間上、空間上保證“無縫隙監(jiān)管”，有效防治校園欺凌。
預防校園欺凌專項治理活動是共建和諧美麗校園的重中之重。我們應該對這一階段的預防校園欺凌工作做個總結(jié)了。優(yōu)秀人士對于工作總結(jié)都非常重視。
預防校園欺凌活動總結(jié)6
為認真貫徹落實國務院印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，治理發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為，為學生提供一個良好的學習、成長環(huán)境，郯城縣第五中學召開“專項治理校園欺凌”主題班會。主題班會首先以近期各地發(fā)生的“校園欺凌事件”為實例，讓學生明確“校園欺凌事件”的概念，告誡學生“以大欺小”、“倚強凌弱”其實質(zhì)就是欺凌;其次學校安全辦配合政教處要求全體班主任進班收繳竹棍、水果刀、火機等危險物品，將校園安全事故扼殺在萌芽中;接下來加強對學生文明上網(wǎng)的教育，要求全體學生文明上網(wǎng)，網(wǎng)上聊天時不說臟話、不罵人，杜絕因網(wǎng)上聊天引發(fā)打架斗毆事件的.發(fā)生;最后，開放學校心理輔導室，由專業(yè)教師對學生進行心理輔導，引導學生向健康積極的方向發(fā)展。
郯城縣第五中學本次專項治理工作將會常抓不懈，學校政教處、安全辦對本項工作將采取及時調(diào)度的方法，治理期間如發(fā)生校園欺凌事件將及時通報處理，造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進行處理，強化治理力度，為學生提供積極、向上、健康的成長環(huán)境。
預防校園欺凌總結(jié) 篇校園本應該是快樂成長的地方，一方炙熱澄澈的凈土，校園欺凌卻給它蒙上一層陰影。為進一步增強學生安全意識和自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，扎實做好校園欺凌防止工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生，提高學生們的防范意識，切實保護學生身心健康，構(gòu)建和諧平安的校園。x月x日，XX小學各班利用班隊課時間開展了“防校園欺凌”為主題的班會，教會學生如何正確預防和面對校園欺凌。
班會上，各班班主任播放了關(guān)于《如何預防中小學生校園欺凌》直播，并根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合案例，對學生進行防欺凌安全教育。同學們在班會中都踴躍發(fā)言，紛紛提出預防欺凌的良方。最后，班主任根據(jù)情況進行了總結(jié)，讓學生充分了解校園欺凌、校園暴力的危害性，讓學生懂得保護自己，告訴學生一定要勇敢地對欺凌行為說“不”，成為有禮謙讓的好學生。
校園應該是充滿陽光和歡笑的地方，更是我們學習成長的樂園。通過這次主題班會，學生明白了避免和預防校園欺凌的方法，學會正確處理同學之間的關(guān)系。校園安全無小事，防范校園欺凌是一項任重而道遠的工作，我校將繼續(xù)確保校園安全穩(wěn)定，推進平安校園、和諧校園的建設。
預防校園欺凌活動總結(jié)7
未成年人思想道德建設是關(guān)系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，長風中心學校根據(jù)是教體局關(guān)于《x市人民政府督導委員會關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》的要求，結(jié)合學校實際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動。通過這次活動，我實在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點體會。
一、加強和改進未成年人思想道德建設
教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的'積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位；一年級的小朋友在此次班會中增強了自我保護意識，老師教育學生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個“向上向善好少年”。三年級的同學在班會中獲益良多，紛紛走上講臺交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四年級的同學通過這次主題班會，同學們牢固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，學會了正確處理同學之間的關(guān)系，學生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
三、堅持學校教育與社會實踐相結(jié)合。
在開展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動過程中，我校充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡資源，結(jié)合我國各地近年來真實存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學生們敲響了安全警鐘。通過主題班會，同學們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果。同學們紛紛表示以后要友愛同學，互幫互助，不欺負弱小，做一名文明的小學生。這次“法制教育之反欺凌”主題班會貼近學生生活，受到五年級同學們的歡迎，同學們意識到該如何保護自己、愛護他人，同時也激發(fā)了學生對法制學習的興趣，增強了法制意識。對于高年級學生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導同學們真正認識到在現(xiàn)實生活中校園欺凌帶來的危害，它會使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學六年級的同學意識到校園欺凌帶來的惡果，個個爭當表率，決心要用實際行動保護學弟學妹！
預防校園欺凌活動總結(jié)8
根據(jù)XXX市教育局《關(guān)于進一步開展校園欺凌專項整治工作的實施意見》要求，為防范校園欺凌事件發(fā)生，全力保障學生的身心健康，有效降低和控制校園欺凌事件帶來的危害，XXX小學從本校實際出發(fā)，開展了系列活動。
召開專題會議全面有效實施
接到XXX市教育局文件后，學校第一時間組織全體領(lǐng)導班子成員召開專題會議，成立預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，制定學校防范校園欺凌工作實施方案、工作制度等，要求領(lǐng)導小組各成員要盡職盡責，認真細致地將防范校園欺凌各項工作落到實處。
x月x日，學校召開“防范校園欺凌構(gòu)建和諧校園”教師會議。郭威副校長為全體教師宣讀了XXX市教育局《關(guān)于進一步開展校園欺凌專項整治工作的實施意見》，并進行了詳細解讀，同時對學校防范校園欺凌工作進行了具體部署。
XXX、XXX、XXX三位班主任老師分別代表高、中、低年級在會上就如何預防學生校園欺凌做經(jīng)驗分享，全體教師認真聆聽，隨后大家紛紛發(fā)表防范校園欺凌的建議和意見。
XXX校長在會上做總結(jié)講話，再次強調(diào)：防范校園欺凌工作刻不容緩，全校上下要予以特別重視，一定要舉全校之力保障學生安全，有效開展各種專項整治工作，杜絕校園欺凌現(xiàn)象在學校發(fā)生。
開展各類活動扎實深入推進
xx月xx日午后，全校各班召開“預防校園欺凌”主題班會，通過觀看視頻、舉例講解等方式，同學們對校園欺凌現(xiàn)象有了更直觀的認識，也認識到校園欺凌帶來的嚴重危害，同時了解了預防校園欺凌的`常用辦法。同學們一致表示：要做新時代的文明學生，向校園欺凌堅決說“不”，在學校的關(guān)愛下，在老師的引導下，為營造美麗和諧的學習氛圍做出貢獻。
學校還進行了學生管制刀具等危險物品的排查工作，開展了預防校園欺凌問卷調(diào)查。
xx月xx日，學校向各位家長下發(fā)了“XXX小學預防校園欺凌學生家庭情況信息統(tǒng)計表”，統(tǒng)計的信息包括學生家庭及家長的一些詳細信息，以利于班主任老師掌握每名學生的身心健康、思想動態(tài)、家庭狀況等。第二天，班主任老師將統(tǒng)計表收回，并按要求對這些信息做好了保密工作。
學校還將按計劃對學生、家長進行法制宣講等活動，做好對學生的思想教育，隨時掌握學生動態(tài)，將可能潛在的欺凌隱患及時消滅在萌芽狀態(tài)，并做好有校園欺凌傾向的學生的約談、宣傳教育等工作。
防范校園欺凌是一項長期的工作，學校一定會常抓不懈，通過開展專項整治來杜絕校園欺凌，實現(xiàn)校園的和諧與平安，讓孩子們在XXX小學健康快樂地學習，健康地成
預防校園欺凌活動總結(jié)9
為進一步防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生，切實保護學生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，保障xx學子的身心健康和全面發(fā)展。根據(jù)上級文件安排和我校工作實際，學校開展了預防校園欺凌系列主題活動。
一、精心組織，合理安排
我校按照“預防為主，標本兼治”的原則，以嚴防校園發(fā)生欺凌學生事件為目標，建立了以xx校長為組長的防欺凌專項治理行動小組，落實分工，明確責任。20xx年9月8日召開xx學校防治學生欺凌專項工作會議，制定了詳細的《xx學校防欺凌工作方案》。結(jié)合我校實際情況，布置排查與防治工作，把工作落實落細。
二、開展排查，健全機制
學期初，我校以班級為單位開展校園欺凌排查，以“三類重點學生”為抓手，重點排查學生之間有無欺凌行為；重點排查外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等群體；重點排查家庭關(guān)系緊張、經(jīng)常性違反校紀校規(guī)的學生。經(jīng)認真排查，我校未發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭或事件。
防欺凌是一項長期工作，我校不斷完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，健全教育懲戒規(guī)則，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
三、扎實推進主題教育活動
1、完善校園文化宣傳。
我校利用電子屏幕、宣傳欄等方式宣傳校園欺凌治理的標語和相關(guān)知識，主題為：預防校園欺凌，做遵紀守法、互助互愛的好少年！
2、開展主題班會。
各班開展以“守護少年的你，對校園欺凌說不”為內(nèi)容的主題班會，老師在班會課上利用視頻、照片等講述不同的校園欺凌案例，向全體同學進行了拒絕校園欺凌的教育。這節(jié)主題班會課通過恰當?shù)囊龑�，讓學生明白了校園欺凌產(chǎn)生的.原因，認清了校園欺凌帶來的負面影響，能合理控制與調(diào)整不合理的觀念。當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。努力讓學生掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺能力，進而學會保護自己。
3、觀看“xxx姐姐工作室”同上一堂課教育視頻。
同學們收看了全市同上一堂課《拒絕校園欺凌，守護身心健康》的視頻，深刻體會到了校園欺凌行為對同學所造成的生理和心理傷害。讓學生知道當受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助自己，學會向老師、家長、警察求助。
4、設置心語信箱，守護孩子成長。
學校為建立校園未成年人關(guān)愛平臺，在校門口保衛(wèi)室放置心語信箱，讓學生可以通過寫信的方式“悄悄”與老師說說心里話，讓未成年人遭遇困擾及不幸時敢于開口，讓相關(guān)人員發(fā)現(xiàn)權(quán)益侵害現(xiàn)象時敢于報告。學校關(guān)工委辦公室老師會及時收集信件并為同學們解惑答疑，并積極參與關(guān)愛未成年人行動中，保護未成年人權(quán)益，有助于營造和諧校園氛圍，為未成年人健康成長保駕護航。
四、家校合作，共同守護
為深入推動校園欺凌治理的教育宣傳工作，促使學生家長在青少年學生的日常教育教學和生活中能自覺融入遠離校園欺凌的教育引導，我校通過家長微信群等方式向家長進行宣傳，希望通過這樣引導廣大家長與學校共同關(guān)注學生安全，為學生的安全保駕護航。
校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我校將時刻牢記初心使命，增強“時時放心不下”的責任感，擔當作為、求真務實，防止各類校園欺凌事件發(fā)生，為孩子撐起一片蔚藍的天！
預防校園欺凌活動總結(jié)10
元通小學各班根據(jù)上級文件精神和學校教學辦公室工作安排，上周開展了嚴防校園欺凌主題班會。
班主任帶領(lǐng)學生觀看了防止校園欺凌的視頻。視頻通過模擬現(xiàn)場和動畫，再現(xiàn)了學校生活中學生欺凌的一些場景，演示和模擬了被欺負后如何正確處理。引導學生不要參與欺凌，一旦被欺負，就要及時采取適當?shù)慕鉀Q辦法。視頻向?qū)W生展示了各地存在的新的安全問題和預防措施。然后進一步引導學生了解校園欺凌的類型。同時，列出了小學生的不良行為：與同學打架，花錢，談論兄弟忠誠，提醒大家及時糾正，防止犯罪；教育學生聽老師、家長，不要去游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，做一個守法的好學生。
通過老師的`講解，學生知道如何避免和預防校園欺凌，學會保護自己，不做校園欺凌的施暴者。在這次主題班會上，學生了解了避免和預防校園欺凌的方法，即使是未成年人也需要對自己的行為負責；學會正確處理學生之間的關(guān)系，學生不僅了解法律，了解法律，而且知道遵守法律，不欺凌弱點，共同營造溫暖和諧的校園氛圍。
預防校園欺凌活動總結(jié)11
近期，校園欺凌問題日益受到社會各界的關(guān)注。為做好學校安全預防工作，保障學生的身體健康，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，營造一個安全、文明、健康的校園環(huán)境，近日，我校開展了防校園欺凌教育系列活動，確保學生身心健康，創(chuàng)建平安文明校園。
1、強化組織領(lǐng)導，建立健全制度
在學校黨總支領(lǐng)導下，我校成立預防校園欺凌領(lǐng)導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關(guān)制度。學校黨總支書記、校長、法治副校長，學生發(fā)展中心、安全辦、團委，學年及班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時有效處理。
2、加強法治教育，增強法治觀念
3月21日下午，學校邀請xx區(qū)檢察院劉xx檢察官做“拒絕校園欺凌，創(chuàng)建文明校園”法治講座，劉檢察官從“校園欺凌”的概念和表現(xiàn)形式、“校園欺凌”的危害、如何預防和應對“校園欺凌”、“校園欺凌”的法律責任四個方面進行了細致講解，要求學生們?nèi)魏螘r候都要心存規(guī)則意識、法律觀念，學會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
接著，針對預防校園欺凌，學生發(fā)展中心許xx主任結(jié)合我校實際對全校同學提出具體要求：不當殘忍的施暴者，不當冷酷的觀望者，不當沉默的被害者；與人交往時，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊龅健芭c人為善”；要學會正確處理同學間的小摩擦；提高自我保護意識。
3、廣泛展開活動，提高育人成效
3月25日下午，全校各班級召開主題班會，通過圖片、視頻等形式，讓學生認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握應對校園暴力的'正確方法，提高防暴能力，學會保護自己。
3月26日的主題升旗儀式上，七年一班的費xx同學進行“防欺凌”國旗下的演講。她倡導大家做講文明守紀律的好學生，共同創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。
全體學生在安全辦董xx主任的帶領(lǐng)下莊嚴宣誓，鄭重承諾：從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀。錚錚誓言響徹校園！
學校更是將保障學生的切身安全落實到日常工作中，利用走訪校園周邊商戶、設立家長護學崗、發(fā)放《預防校園欺凌再致家長的一封信》等多種方式切實有效地保護學生安全。
十年樹木、百年樹人，育人以法，潤物無聲。預防校園欺凌是一項長期而艱巨的任務，需要學校、家庭和社會共同努力。我校將繼續(xù)加強宣傳教育和安全管理，為預防校園欺凌提供有力支撐。我們相信，在社會、家庭、學校的共同努力下，我們一定能讓每一個孩子都在陽光下茁壯成長。讓我們一起攜手前行，共筑美好、文明、溫馨的綠色校園！
預防校園欺凌活動總結(jié)12
為了增強學生的法律觀念，促進學生遵紀守法的主動性和意識，提高學生的安全意識和自我保護能力，我們六年級開展了校園欺凌主題班會。
在課堂會議上明確了什么是校園欺凌：校園欺凌是指過肢體、語言、網(wǎng)絡等手段故意或惡意實施欺凌、侮辱造成傷害的行為。這類案件不僅給受害者造成長期的心理陰影，甚至影響人格發(fā)展，還可能導致犯罪分歧，嚴重影響未成年人的身心健康。
在活動中，學生們觀看了一部關(guān)于校園欺凌的特殊教育電影，深刻認識到校園欺凌對學生造成的.生理和心理傷害。讓學生知道，當好朋友被欺負時，他們應該學會選擇正確的方法來幫助他（向老師、家長和警察尋求幫助）。他們不能煽動和報復。否則，將構(gòu)成犯罪，并受到法律制裁。同時，班會還列出了我們小學生的不良行為：與同學打架，亂花錢，談論兄弟忠誠，提醒大家及時糾正，防止犯罪，做一個守法的好學生。
通過這次主題班會，學生牢固樹立了守法為榮，違法亂紀為恥的思想，增強了學生的反欺凌意識，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了警鐘，學會了正確處理學生之間的關(guān)系。學生不僅懂得知法、懂法、守法，還讓法律知識在全體師生心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
預防校園欺凌活動總結(jié)13
近年來，校園欺凌暴力經(jīng)常發(fā)生，令人震驚。這種暴力傾向嚴重影響了學生的正常生活和學習，嚴重威脅了身心健康，進一步削弱了學校的教育成果，應引起家長、教師、學校和社會的高度重視。
為貫徹國家教育局關(guān)于校園欺凌專項治理通知的相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們圍繞法律專項教育、完善規(guī)章制度、紀律，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設安全校園、和諧校園專項治理活動總結(jié)。具體內(nèi)容如下：
一是領(lǐng)導重視，完善規(guī)章制度：
1、校成立了工作領(lǐng)導小組，成員分工明確，責任明確，中層以上領(lǐng)導專門負責工作。
2、學校制定了具體詳細的校園欺凌實施計劃，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排、要求和重點工作。
3、學校根據(jù)實際情況制定了校園欺凌防治制度和措施；相關(guān)制度、平臺上發(fā)布相關(guān)制度、計劃和措施，加強監(jiān)督指導；學校計劃、總結(jié)和規(guī)章制度包括校園欺凌專項治理。
4、學校制定了校園欺凌事件應急預案，現(xiàn)場保護小組、疏散指導小組、通信聯(lián)絡小組等相關(guān)崗位職工職責明確。能夠決定事故應急預案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮員，負責應急小組和材料的調(diào)動，能夠及時向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學校后，學�？梢耘浜线@些部門指揮應急救援工作。
二是特色鮮明，開展專項教育
1、學校以校園欺凌治理為主題開展專題教育講座，邀請家長代表、社區(qū)書記、警察、學校保安參加。有視頻、新聞報道等資料，流程資料詳細。
2、學校將校園欺凌治理與德育、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗講話、班會、宣傳板報等多種形式展示示，是學生明確什么、為什么、如何做等相關(guān)問題。
3、期末，學校邀請公安部門到學校舉辦校園欺凌專題講座。大量生動的例子進一步引起了師生對校園欺凌事件的關(guān)注和加強。預防和保護意識。
4、學校多次以校園欺凌治理為主題，對全體教職工進行專題學習，使教職工了解國家和城市的相關(guān)政策要求、預防和處理措施和方法。
5、學校通過學校知識平臺、家長會議、給家長發(fā)信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長進行校園欺凌治理相關(guān)培訓，宣傳國家和城市校園欺凌的相關(guān)政策要求。充分發(fā)揮家長委員會的.作用，促進校園欺凌治理的發(fā)展，形成家庭和學校教育的聯(lián)合力量。
三是建立安全工作領(lǐng)導責任制和問責制。
四、注重宣傳，加強預防
1、學校通過問卷調(diào)查、討論、訪談等方式對校園欺凌治理進行調(diào)查，及時預防和干預。
2、學校注重人防、物防、技防建設，建立健全校園欺凌治理三防相關(guān)管理機制和措施。
3、學校知識學校平臺設置校園欺凌專欄，由專人負責；充分利用知識學校平臺等網(wǎng)絡媒體或校園文化展板宣傳校園欺凌相關(guān)知識。
4、學校制定了學生心理健康工作計劃和措施，可以充分利用支持資源中心開展相關(guān)工作，建立學生心理咨詢檔案，有詳細的心理咨詢和對話記錄。
5、學校在知識學校平臺上公布了學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確了負責人。
預防校園欺凌活動總結(jié)14
為了加強法制教育，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生與人友善，自覺遵紀守法的意識，近期，儀征市金升學校開展了校園欺凌治理宣傳教育系列活動。
一、成立機構(gòu)，強化管理。成立了以校長為組長、分管副校長、督導聯(lián)系人為副組長的“校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組”；制訂了“校園欺凌專項治理實施方案”和“校園欺凌干預機制”；設立了校園心理疏導室，為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。
二、加大宣傳，增強意識。大隊輔導員和各班主任利用國旗下講話和晨會、隊會時間，結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預防欺凌，教育學生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強欺弱，要與人為善、互相幫助、遠離欺凌、加強自我保護意識。
三、積極防范，摸查處理。各班開展安全教育主題班會，特別是小學部中高年級和初中部八、九年級對是否存在欺凌行為進行了全面自查、督查和總結(jié)。對于發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行了及時處理。
此次系列活動的開展，促進了學生身心健康發(fā)展，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，增強了學生的'安全意識、法律意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。
預防校園欺凌活動總結(jié)15
近日，為了給廣大學生撐起一片藍天，提供一份沃土，學期根據(jù)上級的有關(guān)要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動�？偨Y(jié)如下：
1、制定了具體的實施方案，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、應急處置預案。
2、進行“法制進校園”講座。
3、各班召開預防校園欺凌主題班會，印制了《預防校園欺凌》，組織全體學生、家長簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育，讓全體教職工、學生了解校園欺凌傷害事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強學校傳達室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓老師、保安隊員的業(yè)務素質(zhì)，提高傳達室電子監(jiān)控設備技術(shù)水平。
6、鼓勵學生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。
7、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的'思想。
8、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
以活動為載體，增強安全教育的效果：
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會，6月12日，學校人手一冊分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織班會的。會后學生們在撰寫安全教育中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關(guān)安全工作方面的，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
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