學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文1
書院xx年秋季趣味運(yùn)動，在書院學(xué)生積極參與及全體老師的辛勤付出下，天時地利人和，本學(xué)期運(yùn)動會圓滿結(jié)束。
書院一直來很重視學(xué)生體質(zhì)體能方面的提高。在踐行舉辦運(yùn)動會的宗旨之外，由于書院每個學(xué)生的年齡分不同的層次，從一開始就注定著這場運(yùn)動會“不公平性”，特別是述而班的學(xué)生。
本次趣味運(yùn)動會由夏君老師負(fù)責(zé)策劃，其他老師積極協(xié)助。在了解了書院每班的學(xué)生體能情況后，從運(yùn)動的項(xiàng)目上設(shè)置了六項(xiàng)相對比較平均，且能因地制宜的趣味運(yùn)動項(xiàng)目：1、一分鐘跳繩；2、懶惰的自行車；3、兩人三足；4、3v3籃球賽；5、羽毛球賽；6、登山比賽。
趣味運(yùn)動體現(xiàn)競技性、耐力性、技巧性相結(jié)合，盡可能減少由于體力不足或者年齡差距引起的不公平對決。
在運(yùn)動會報(bào)名階段，為了提高書院學(xué)生報(bào)名參加的積極性，采取了班級積分制，即：只要參加運(yùn)動會的學(xué)生，就能為班級增加1積分，運(yùn)動會結(jié)束后，積分最高的班級將獲特殊榮譽(yù)。在各位班主任的`引導(dǎo)下，取得了較大的效果，除兩人三足外，其余報(bào)名人數(shù)都達(dá)到了兩位數(shù)。在比賽前的項(xiàng)目練習(xí)中，各位班主任積極督促學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，頓時書院掀起了一股運(yùn)動風(fēng)潮，特別是籃球、羽毛球與跳繩運(yùn)動。讓書院的每一位學(xué)生動起來！
秋季趣味運(yùn)動安排在11月19日一天時間。在項(xiàng)目安排階段，充分考慮到學(xué)生的體力流失情況，上午安排了一分鐘跳繩（權(quán)作熱身），接著羽毛球賽（一輪淘汰制，減少體力流失，陽光不至于刺眼，風(fēng)力無），接下來是籃球賽（飯后兩小時，運(yùn)動劇烈，以防引起胃不適）。
中午休息兩個半小時后，學(xué)生們恢復(fù)體力，舉行以娛樂為主的兩人三足以及懶惰的自行車項(xiàng)目。中途再休息1個小時恢復(fù)體力，再進(jìn)行登山比賽。整個過程沒有出現(xiàn)學(xué)生不適現(xiàn)象，有條不紊進(jìn)行。
在整個運(yùn)動會中，各位老師都付出很多努力，裁判、計(jì)時、記錄、安排、帶領(lǐng)學(xué)生參賽，最后書院老師陪學(xué)生們一起登山比賽。
本期趣味運(yùn)動圓滿舉辦，學(xué)生們精神很振奮，結(jié)束幾天了還在笑談運(yùn)動會中大家各自的表現(xiàn)。相信下期運(yùn)動會一定會一屆比一屆精彩。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文2
為了學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會體育部開展學(xué)部趣味運(yùn)動會活動的號召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時間學(xué)習(xí)活動的較大壓力，促進(jìn)大家參與集體活動的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力，xx級小學(xué)教育班開展了班級趣味運(yùn)動會活動。
這次活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報(bào)如下：
1、活動情況介紹：
參加人：教育學(xué)部xx級小學(xué)教育班全體成員
�。ǔ晃煌瑢W(xué)因上課未到，其余29人均到場）
舉辦單位：教育學(xué)部xx級小學(xué)教育班全體成員班
時間：20xx年5月7日
地點(diǎn)：第一運(yùn)動場
比賽主題：趣味大沖關(guān)，一起來挑戰(zhàn)
比賽口號：活力張揚(yáng)，趣味十足。我參加，我快樂！
比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體
2、流程介紹：
第一個環(huán)節(jié)：滾雪球（團(tuán)體項(xiàng)目）
第二個環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團(tuán)體項(xiàng)目）
第三個環(huán)節(jié)：仙人指路（團(tuán)體項(xiàng)目）
第四個環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜（個人項(xiàng)目）
3、活動感想：
滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個接力跳大家對團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊(duì)成員之間默契配合，其中，由于有同學(xué)被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了班級成員的友誼。原本我們班里很多同學(xué)因原來來自不同班級而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個比賽項(xiàng)目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學(xué)也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務(wù)，但有些小組卻進(jìn)度很慢，這也使得大家很著急，也會小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。
當(dāng)全部比賽項(xiàng)目結(jié)束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎勵。之后，又將每項(xiàng)比賽的用時最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發(fā)了獎勵：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎品的同學(xué)很開心，但吃的時候并沒有忘記那些未獲獎的同學(xué)，大家把零食分享，氣氛十分融洽。
發(fā)完獎品，開始了懲罰，有每個環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節(jié)目。大家也都開始了“整人計(jì)劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網(wǎng)絡(luò)上很流行的QQ表情的現(xiàn)場版，每個節(jié)目娛樂性都很強(qiáng)，大家時不時地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。
總之，本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
4、活動反思
雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方。
首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費(fèi)了一些時間。這是我們工作的失誤，應(yīng)該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動中我們會積極改正，吸取本次的'教訓(xùn)。
再次，在場地方面也出了些問題。本來計(jì)劃的比賽場地是在第二運(yùn)動場，但在布置場地的時候，運(yùn)動場管理人員向我們說明了：第二運(yùn)動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運(yùn)動場，這個環(huán)節(jié)也浪費(fèi)了很長時間，也給同學(xué)們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓(xùn)，在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個活動所必需的。
最后，由于工作的失誤，個人項(xiàng)目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準(zhǔn)備的過少，使得很多想要參加的同學(xué)沒能如愿，這也是作為組織者對比賽預(yù)估的失誤，今后也會充分準(zhǔn)備，寧多勿少！
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文3
本次的趣味運(yùn)動會是體育部首次舉辦的，在活動中還存在這許多的問題，值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。
首先，從早期的策劃來看，對于活動的選擇不是很合理。例如：“趕豬快跑”這項(xiàng)活動過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性，沒有很好的體現(xiàn)活動的主題。
“眾志成城”這項(xiàng)運(yùn)動存在以下問題：
第一、沒能將每組人數(shù)和木棍的長度是否相協(xié)調(diào)這個問題考慮好，以致于期間有些同學(xué)手持木棍有點(diǎn)擠，影響了比賽的狀態(tài)。
第二、在此比賽中，同學(xué)們的情緒高漲，沒有注意到終點(diǎn)線，第一組的隊(duì)員以致于一下把后面的桌子都撞到了。
“過河拆橋”這項(xiàng)活動的器材板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。未能及時的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績。
這些問題都是在策劃的時候沒有考慮周到的地方，在寫策劃的時候，我們只停留在表面，缺乏實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。在以后的活動中，我們將會全方面的考慮到位，減少沒有必要的損失。全面的分析問題，仔細(xì)的考慮可能發(fā)生的問題，提前做好應(yīng)對的方案，提前想好解決的方法。
然后，就是今天在布置的時候也遇到了許多的問題。
第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學(xué)長在群里通知早上9點(diǎn)，讓沒事的學(xué)生干部去幫忙。而那個時候我們還沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致學(xué)生干部去了的時候我們還沒有過去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴(yán)重的失誤。
第二、獎品的設(shè)置。本次活動的獎項(xiàng)是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經(jīng)費(fèi)開支。但是，其他的參賽人員就沒有獎品可以拿，不自覺的削減了運(yùn)動員的積極性。在以后的活動中，可以買一些簡單的日用品，作為安慰獎。獎勵其他的參賽的同學(xué)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。
第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設(shè)備，也沒有任何的啦啦隊(duì)，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場有些冷淡，幸好我們的'活動的吸引力比較的強(qiáng)，不然早就冷場了。其實(shí)在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒有浪費(fèi)那個人力去搬這些設(shè)備。
第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時候，這兩個活動宣布后，同學(xué)們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎品的時候秩序更是一塌糊涂。吸取了這次活動的慘痛經(jīng)歷后，我相信我們以后的活動會辦的越來越好，考慮得越來越周全。讓活動可以有序，安全的進(jìn)行。
本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要的沒有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項(xiàng)活動中，同學(xué)們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進(jìn)了各部室的之間的交流與合作。
經(jīng)過這次趣味運(yùn)動會后，我們的收獲也是很大的，認(rèn)識到自身的不足與優(yōu)點(diǎn)，對于優(yōu)點(diǎn)我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。去感染其他的部室，通過自身去影響周圍的人。對于那不足，更是一筆巨大的財(cái)富，沒有不足哪里來的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進(jìn)，去完善。把不足做成最后的優(yōu)點(diǎn)。
我們部室相信，經(jīng)過這次趣味運(yùn)動會后。我們的目的已經(jīng)很好的達(dá)到，各部室將會更好的去協(xié)作以后的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的明天將會更加的和諧，團(tuán)結(jié)，美好。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文4
本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護(hù)本二班共同組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味戶外運(yùn)動聯(lián)誼活動取得完滿結(jié)束。
通過本次活動，加深了同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛，基本達(dá)到了活動的最初目的：在課余時間給同學(xué)們一個放松的機(jī)會，通過運(yùn)動做到勞逸結(jié)合；讓兩個班的同學(xué)混在一起玩游戲，促進(jìn)了兩個班男女同學(xué)之間的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是由于策劃者以前從未組織過班級活動，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，使得本次活動存在較多不足之處。
第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細(xì)。工作人員不了解游戲流程，且部分工作人員沒盡到應(yīng)有的責(zé)任，中途沒維持活動秩序而去參加游戲。策劃內(nèi)容的沒結(jié)合實(shí)際情況，例如：沒有充分考慮游戲?qū)龅卮笮〉囊蟆?/p>
第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班干部商量具體事項(xiàng)，沒有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。以至本次活動的`合理性不夠，吸引力也不足，且活動意義不明確，沒有太多的實(shí)在性！
第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準(zhǔn)備時間不夠；主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動活動氣氛，自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發(fā)生了口角。
第四，對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準(zhǔn)備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負(fù)責(zé)人去負(fù)責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負(fù)擔(dān)，調(diào)試音樂的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調(diào)音樂上做得還不是很好。
第五，由于是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動當(dāng)天上午才確定游戲的具體項(xiàng)目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文5
趣味運(yùn)動會趣味運(yùn)動會是一種在玩樂中進(jìn)行體育鍛煉，在體育運(yùn)動中進(jìn)行玩樂的集體性活動。趣味運(yùn)動會是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。它將人們的慶祝娛樂思維從文藝演出的單一形式中解脫出來，將談判合作方式從談判桌上的嚴(yán)肅氛圍中轉(zhuǎn)移出來，并直接將娛樂與效益聯(lián)系在一起，因?yàn)樗梢允谴龠M(jìn)企業(yè)間合作一個良好的橋梁；也可以是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間親切交流、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的優(yōu)質(zhì)平臺；也可以是體現(xiàn)企業(yè)單位精神、宣揚(yáng)企業(yè)文化的有效名片；也可以是增進(jìn)社區(qū)內(nèi)物業(yè)與業(yè)主、鄰里之間相互了解的高速渠道。
趣味運(yùn)動會將“趣味”融于“團(tuán)隊(duì)”中，注重個人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作。各種主題趣味運(yùn)動會的運(yùn)動項(xiàng)目中，既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目，也有充分展示個人風(fēng)采的個人項(xiàng)目，既有需要較高技巧的項(xiàng)目，也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動。它把大家從日常繁重的工作中解放出來，讓大家徹底釋放工作中的壓力，充分享受生活中的無限樂趣。壓抑在趣味中消逝，信心在運(yùn)動中增強(qiáng)，了解交流在不知不覺的過程中完成，集體的力量也在無限的快樂中悄悄凝聚。
初次共同舉辦這樣較為大型的團(tuán)體活動，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒有經(jīng)驗(yàn)是最大的障礙。后經(jīng)過向社區(qū)主任和書記請求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現(xiàn)了一個一個的問題。由于我們?nèi)齻�人的想法時常出現(xiàn)分歧，如在安排人員和資金問題上，并且在對游戲規(guī)則的安排上都有不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)，使得整個策劃過程花費(fèi)時間長。值得欣慰的是，最后經(jīng)過共同不懈的努力，敲定時間，開展了此次的活動，整個活動期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處。
運(yùn)動會開始的那天，我們都很興奮�？粗鐓^(qū)的一個個成員，都能認(rèn)真的完成每個運(yùn)動項(xiàng)目，我們很欣慰。在此次運(yùn)動會中，我們要感謝的是我們社區(qū)書記和主任，還有計(jì)生辦公室的.成麗潁，他們很幫忙，也很支持我們的工作，我們有什么不懂的都去問他們，他們也很樂意的幫助我們。
通過這次的運(yùn)動會，我們更明白了什么叫團(tuán)隊(duì)合作，什么叫信心。在一個組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時沒有以身作則做好各方面的工作，就會產(chǎn)生許多不良的后果。更多的時候我們還是要互相合作，增強(qiáng)溝通交流，每次有困難的時候我們也會一起討論問題，這次的活動過程中我們的表現(xiàn)還是得到了社區(qū)主任和書記的肯定的，我們在這過程中，努力認(rèn)真完成工作，學(xué)到的東西也不是一點(diǎn)半點(diǎn)，明白不是什么東西都是我們想象的那么簡單的，更多的是背后付出的努力與艱辛，當(dāng)看到我們成功的完成時，那些所有的苦于累都是值得的。這就是我們所學(xué)到的。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文6
神龍小學(xué)秉承“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”的辦學(xué)理念，確立了“建立一個‘開放、創(chuàng)造、多元、發(fā)展’的現(xiàn)代化學(xué)校，成為武漢開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo)。為把每一個孩子培養(yǎng)成具有學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力、合作力和生命活力的具有民族責(zé)任感和現(xiàn)代素養(yǎng)的未來人，學(xué)校的每一位老師進(jìn)行了不遺余力的努力。期末將至，在辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，各個年級針對本階段孩子的情況，制定了不同的活動方案。其中三年級以“七彩莊園”中的“運(yùn)動歡樂島”為主題，制定了“我運(yùn)動，我快樂，我健康”的活動方案。__年12月31日下午，“我運(yùn)動、我快樂、我健康”小學(xué)生趣味運(yùn)動會在操場隆重拉開帷幕。
此次運(yùn)動會共有十個項(xiàng)目，分別是：趣味投籃、雙人夾球跑、乒乓球托球跑、集體跳長繩、帶人跳短繩、趕小豬、快樂保齡球、投準(zhǔn)游戲、兩人三足、編花籃。這十個項(xiàng)目分別由十位非班主任老師負(fù)責(zé)，也吸納了家委會的力量。每一個項(xiàng)目都會有一位老師和一位家長配合完成，學(xué)生管理以及總體協(xié)調(diào)方面也有家長們忙碌的身影。在此，感謝家長們的支持和參與。除了老師們，家長們的力量外，此次運(yùn)動會還給予學(xué)生鍛煉的舞臺。部分學(xué)生有機(jī)會參與安全協(xié)管、總協(xié)調(diào)的工作，鍛煉了他們的執(zhí)行力。
由于項(xiàng)目多、管理難度大，為促進(jìn)學(xué)生的安全管理，調(diào)動孩子參與活動的積極性，我們?yōu)槊恳晃缓⒆幼隽艘粡執(zhí)魬?zhàn)卡�？ㄉ习错�(xiàng)目分十個區(qū)域，每個區(qū)域由負(fù)責(zé)這一項(xiàng)目的老師蓋章，蓋章則表示過關(guān)。孩子拿著自己的挑戰(zhàn)卡根據(jù)不同的成績會獲得不同的獎勵。小小的章，薄薄的挑戰(zhàn)卡激起了孩子們極大的興趣。每一位孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試。
下午一點(diǎn)半，火熱的趣味運(yùn)動會一觸即發(fā)。孩子們奔跑的身影，激動歡快的笑聲撕開了本次運(yùn)動會神秘的'面紗。操場上，熱鬧非凡，活動進(jìn)行得如火如荼。讓我們跟隨著孩子們一波又一波激動的笑聲來看一看吧！
報(bào)告廳后墻，正在進(jìn)行的是投準(zhǔn)游戲的活動。孩子們排著長長的隊(duì)伍等待激動人心的那一刻。拿球投靶子，打到靶子10分，打到藍(lán)色框內(nèi)6分，6次機(jī)會，得20分者過關(guān)蓋章。成功的孩子喜氣洋洋，興高采烈地奔向下一個活動現(xiàn)場�？此麄冿w揚(yáng)的手臂，是不是很用心？哪些等待的孩子們是不是很急切？
籃球場，正在進(jìn)行的是趣味投籃活動。由于人數(shù)過多，分兩組同時進(jìn)行。為激發(fā)孩子對籃球的興趣，鼓勵孩子們積極參與，路老師特意降低了過關(guān)的難度，加大了分值。看那些躍躍欲試的孩子們，是不是很激動？
籃球場另一側(cè)，正在進(jìn)行的是趣味保齡球活動。由于場地有限，人數(shù)過多，孩子們的隊(duì)伍已經(jīng)很長很長了。等待的孩子很急切，可是沒有一位孩子選擇離去。甄老師和家長一起認(rèn)真地組織他們游戲。越來越多的孩子參與進(jìn)來，活動精彩紛呈。
足球場一側(cè)，正在進(jìn)行的是雙人夾球跑游戲。兩位孩子背靠背，手臂挽著手臂，球放兩人背部之間，合作前行再回來。三組同時進(jìn)行，最先到達(dá)終點(diǎn)且球沒有掉的兩組過關(guān)。孩子們熱火朝天，激動地往前走，一不小心球就會掉下來。看來合作力還是很重要的��！
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文7
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是xx人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項(xiàng)目分個人、團(tuán)體共15個項(xiàng)目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)積極、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)積極的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了濱東人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！
此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的`樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。
經(jīng)過一上午的角逐，xx小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文8
冬季趣味運(yùn)動會落下帷幕了，在這次比賽中孩子們收獲了很多，幾乎每個孩子都參加了比賽項(xiàng)目，以前很多體育成績不是很突出的孩子，也在自己擅長的項(xiàng)目中表現(xiàn)很好，在這里要特別表揚(yáng)我們選出的四個接沙包的孩子，一班是郭春廷，這孩子平時跑的不快，壯壯的，沒想到的在接沙包這項(xiàng)反應(yīng)特別靈敏；還有二班的張念琪，三班的王翌銘，四班的丁俊琪，都是我們在一輪又一輪是篩選中選拔出的體能好，反應(yīng)快的“神接手”！哈哈哈！果然在他們和其他孩子的努力下，沙包擲準(zhǔn)這一項(xiàng)，二班和三班并列第一名（四十個沙包，均投中37個�。灰话嗤吨�33個，排名第四；四班投中27個，排名第六。
持球鉆圈這一項(xiàng)可以說是我們練習(xí)時間最長的一項(xiàng)了，從學(xué)校下達(dá)運(yùn)動會通知起，我們就在課上著手選拔運(yùn)動員，我給每一個孩子計(jì)時，每個班都選用時最短的前十個男生和前十名女生。選好了人，我們每節(jié)課都準(zhǔn)備好器材練習(xí)，有一次上課時三個班的老師都帶孩子們來操場訓(xùn)練，我們先進(jìn)行了一次預(yù)賽，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的氣，我挨著跟他們分析失利的原因，告訴孩子們現(xiàn)在得第一不一定比賽也是第一，賽場上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦訓(xùn)練！到正式比賽時，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。比賽時，一直一班、二班、三班并駕齊驅(qū)，結(jié)果一班出現(xiàn)了失誤，落后了，二班和三班一直部分伯仲，到了最后兩個人的時候，三班的李墨涵憑借出色的發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開了與二班的差距，盡管二班的.厲濟(jì)鳴拼盡全力也沒能追上代一翔，結(jié)果三班獲得抱球接力的第一名。我看到厲濟(jì)鳴哭了，我知道二班的孩子是多么在意這個第一名啊！我的孩子們對這一項(xiàng)付出的是最多的。不過看到孩子們在賽場的認(rèn)真勁，真的很感動！
希望在他們的人生道路上，他們也能像比賽時那樣努力，認(rèn)真！現(xiàn)在，我想到了可愛的趙浩然，他曾經(jīng)上課訓(xùn)練時和柯巖一起沖過終點(diǎn)線，他告訴我他是拼了命才追上柯巖的，哈哈，看他那個認(rèn)真勁，我和魏老師都感動壞了！
【學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)】相關(guān)文章：
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)05-08
小學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)11-13
學(xué)校趣味運(yùn)動會活動總結(jié)04-08
小學(xué)趣味運(yùn)動會活動總結(jié)02-25
趣味活動總結(jié)10-12