社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)1
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，搭建未成年人的心靈溝通，道德培養(yǎng)，正面引導(dǎo)，增長(zhǎng)知識(shí)的平臺(tái)。我社區(qū)緊緊圍繞樹立社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，利用社區(qū)資源，采取多種形式開展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，并做到了活動(dòng)貼近孩子，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，收到了較好效果。
寒假來(lái)臨，寧安社區(qū)于xxxx年1月20日在社區(qū)活動(dòng)室，精神文明專干何文君組織社區(qū)30余名中小學(xué)生，開展開心寒假活動(dòng)。
春節(jié)臨近寧安社區(qū)的慰問(wèn)與寒假青少年實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，不僅讓轄區(qū)的弱勢(shì)群體及留守外來(lái)民工感受到了政府的關(guān)懷，也讓未成年人了解了民俗，學(xué)會(huì)感恩，顯得頗有新意。xxxx年1月27日上午，是學(xué)校放假社區(qū)開學(xué)的日子，也是社區(qū)“大手拉小手”志愿者活動(dòng)日，社區(qū)精神文明專干何文君組織五老人員帶著孩子們寫春聯(lián)福字，給需要幫助的人送去了新春的.祝福。
xxxx年1月28日早晨,有30多名小學(xué)學(xué)生來(lái)到寧安社區(qū)報(bào)名，在社區(qū)精神文明專干何文君邀請(qǐng)了剪紙藝術(shù)家，開展迎新年剪紙送祝�；顒�(dòng)。
xxxx年1月29日早，在寧安社區(qū)活動(dòng)室，為轄區(qū)留守人員和留守孩子舉辦共度除夕春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
xxxx年1月21日——xxxx年1月29日，為了豐富社區(qū)青少年寒假生活，解除留守兒童家長(zhǎng)的后顧之憂。自放寒假開始，寧安社區(qū)精神文明專干何文君，每天上午開展各類活動(dòng)之外還組織30余名家中留守兒童無(wú)人看管的孩子進(jìn)行寫作業(yè)并檢查簽字，在社區(qū)即開展形式多樣、豐富多彩，適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的寒假活動(dòng)又完成了學(xué)校老師布置的作業(yè)。
現(xiàn)在的孩子從小享受著家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，往往容易養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣，為了鼓勵(lì)孩子在家養(yǎng)成良好習(xí)慣，消除依賴心理，使孩子在家自理、自強(qiáng)、自立。
在開心寒假即將結(jié)束時(shí)，旭東社區(qū)精神文明專干何文君于xxxx年2月6日組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行社區(qū)角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們懂得社會(huì)上各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛苦。同學(xué)們來(lái)到了寧安社區(qū)居委打掃衛(wèi)生，義務(wù)為社區(qū)勞動(dòng)，幫助社區(qū)打掃職工食堂、樓道清理垃圾，美化環(huán)境，參加活動(dòng)的同學(xué)們都是干勁十足，不怕苦，不怕累，拿著抹布、水桶，有的擦窗戶、有的拖地、有的打掃食堂，將社區(qū)的活動(dòng)室打掃的干干凈，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅凈化了社區(qū)環(huán)境，還為學(xué)生上了一堂精神文明的實(shí)踐課。通過(guò)親身勞動(dòng)實(shí)踐，這些平時(shí)在家都不干活的同學(xué)們都感到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，他們表示像這樣的活動(dòng)以后會(huì)經(jīng)常參加。
我社區(qū)開展的各類活動(dòng)，極大地提高了孩子們的積極性，通過(guò)活動(dòng)不僅陶冶了孩子們的情操，而且也開闊了視野，從而提高了綜合能力。實(shí)踐再一次證明，社區(qū)在學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用，我社區(qū)正是以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任心，積極圍繞社區(qū)實(shí)際扎實(shí)有效地開展工作，真正把未成年人教育工作落到實(shí)處，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的努力。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)2
十二個(gè)班，在十二天的烈日下，完成一場(chǎng)愛心接力。
在XX年的暑假里，象中高中12個(gè)班的團(tuán)支部書記收到了去公寓輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)和社區(qū)服務(wù)的通知。大家都很高興接受。早在輪流上課的前兩天，他們就開始緊張地聯(lián)系和準(zhǔn)備游戲。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我深深體會(huì)到了象中學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)采。
每天，六名象中學(xué)生來(lái)到公寓的老年活動(dòng)室，在烈日下與孩子們見面。一開始，他們并不緊張。正如202班團(tuán)支部書記史所說(shuō)，“早上很少有孩子來(lái)，但還是有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)，值得慶幸的是，那些孩子還是很好的，讓我心里有點(diǎn)底，以前的緊張和焦慮一揮而散。與我們面對(duì)面接觸的是來(lái)自不同年齡段的孩子，低的是兩年級(jí)，高的是初中。在這里，我們的共同感受，無(wú)論孩子們多大，都充滿了活力和活力。
這樣的活動(dòng)與其說(shuō)是教孩子的任務(wù)，不如說(shuō)是教我們更多，讓我們一起進(jìn)步。206班活動(dòng)負(fù)責(zé)人陳通過(guò)文字生動(dòng)地展示了自己的感受：“他們非�；顫姡浅；钴S，因?yàn)閱?wèn)題學(xué)習(xí)接近我們的兄弟姐妹，急切地問(wèn)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是祖國(guó)優(yōu)秀的年輕一代應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的。看著他們對(duì)知識(shí)的渴望，想想他們自己的日常學(xué)習(xí)，不禁感到羞愧。我們應(yīng)該成為他們的榜樣，更加努力地學(xué)習(xí)。210班的林曉蝶也震驚了孩子們。她說(shuō)：“10歲左右的孩子對(duì)知識(shí)的'渴望不禁讓我們這些讀了近XX年書的高中生感嘆不已。也許，在漫長(zhǎng)的閱讀生涯中，當(dāng)我們第一次接觸知識(shí)時(shí)，我們逐漸厭倦了學(xué)習(xí)，失去了天真和熱情，是那些孩子喚起了我們心中最原始的感動(dòng)。”
沒(méi)有在學(xué)校爭(zhēng)分奪秒的壓迫感，每個(gè)人都很自然，放松地交流，學(xué)習(xí)。短短的一天，卻讓我們與孩子們培養(yǎng)出了不同的友誼。在業(yè)余時(shí)間，一些班級(jí)的學(xué)生和孩子們玩游戲，小輔導(dǎo)室充滿了熱情和快樂(lè)，這群弟弟妹妹非常合群，熟悉我們這群兄弟姐妹一起玩，一起笑，一起快樂(lè)。一點(diǎn)也不害羞，熱情地問(wèn)我們大哥大姐姐的名字。希望和我們成為好朋友，這是值得肯定的。我們也明白了寓教于樂(lè)的重要性。
我們都認(rèn)為收獲很大。這樣的經(jīng)歷極大地豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的能力。我們也從孩子們身上學(xué)到了很多，比如耐心和誘導(dǎo)。我們都期待著更寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)奉獻(xiàn)我們的愛！
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)3
近日，我們組織了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，旨在提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也為社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量�；顒�(dòng)中，我們深入社區(qū)，為居民提供了多樣的服務(wù)，如清潔街道、整理綠化帶、為老人提供生活幫助等。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，分工合作，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。在清潔街道時(shí)，大家不怕臟、不怕累，認(rèn)真清掃每一個(gè)角落；在整理綠化帶時(shí)，同學(xué)們細(xì)心修剪，使社區(qū)環(huán)境煥然一新；在為老人提供生活幫助時(shí)，大家耐心傾聽，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的`實(shí)踐能力，也讓我們深刻體會(huì)到了服務(wù)社會(huì)的意義。通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我們更加了解了他們的需求和期望，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)組織更多的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這些活動(dòng)，能夠引導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極投身公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)4
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青年學(xué)生“展示自己，為社會(huì)服務(wù)”重要載體。為實(shí)施社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校日常工作的重要內(nèi)容，作為培養(yǎng)青年學(xué)生服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和有效方式，積極組織活動(dòng)，我校德育3月組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，開展了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和勞動(dòng)教育，拓展了學(xué)生的視野，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓展了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼教育，提高了學(xué)生服務(wù)人民和社會(huì)主義。幫助他們樹立健康積極的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓學(xué)生成長(zhǎng)“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推向深層次，本次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全，措施有效
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年思想政治教育，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青年學(xué)生的主動(dòng)性、熱情和創(chuàng)造力，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)，振興中國(guó)的使命感、責(zé)任感和緊迫感，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。
為此，學(xué)校校長(zhǎng)專門召開了相關(guān)人員會(huì)議，部署了社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，精心安排和組織了相關(guān)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)和學(xué)生的`實(shí)際情況，制定了詳細(xì)、可操作的活動(dòng)計(jì)劃。并召開教師、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高理解，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
1.通過(guò)向五保戶送暖，手拉手到幼兒園，清理社區(qū)街道，清除白色污染。各方面都取得了可喜的成績(jī)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)和教育，而且以真實(shí)的感社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青年學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)格，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，也推動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，一些居民說(shuō)：“學(xué)生們?yōu)槲覀兦宄松⒙涞睦�，我們將�?lái)再也不好意思到處亂扔垃圾了”。
2.通過(guò)向五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。在為孤寡老人服務(wù)的過(guò)程中，學(xué)生感受到生活的艱辛，了解和認(rèn)識(shí)老人，傾聽老人談?wù)撋罱?jīng)歷和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善養(yǎng)老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受過(guò)深刻教育。
3.在社區(qū)街道清潔和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生和居民了解社區(qū)情況，與居民感情，改善和促進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，提高社區(qū)居民健康愛清潔環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)習(xí)慣和服務(wù)人民的思想，在實(shí)踐中接受教育。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民、熱愛勞動(dòng)的良好作風(fēng)和習(xí)慣。在社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多書中沒(méi)有的東西，提高了各方面的素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。提高各方面素質(zhì)。
4.通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育學(xué)生，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，牢固樹立為人民和社會(huì)主義服務(wù)的理念。
簡(jiǎn)而言之，我校的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了突出的主題、強(qiáng)大的組織、獨(dú)特的特點(diǎn)和顯著的成就，使學(xué)生接受教育，提高人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)新的道德趨勢(shì)，展示自己的風(fēng)格。今后，我校將繼續(xù)努力做好各方面工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)5
自開展社區(qū)志愿活動(dòng)以來(lái)，在社區(qū)和地區(qū)單位黨團(tuán)員、居民的積極參與、實(shí)踐下，取得了全面的發(fā)展，在全社會(huì)形成了廣泛的影響。特別是自從街道成立"時(shí)間銀行"總行，社區(qū)成立分行后，更加調(diào)動(dòng)了社工、黨團(tuán)員和居民積極參與志愿者行動(dòng)的積極性，使志愿者活動(dòng)得到了長(zhǎng)期而廣泛地開展。社區(qū)在精神文明建設(shè)、綜合治理、環(huán)境保護(hù)等方面成效顯著，先后榮獲浙江省文明社區(qū)、浙江省科普示范社區(qū)、浙江省綠色社區(qū)、杭州市安靜居住小區(qū)、杭州市優(yōu)秀特色社區(qū)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、推行志愿者注冊(cè)制度工作的實(shí)踐
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)力量。
我們把志愿者"時(shí)間銀行"作為是一項(xiàng)事業(yè)，而不是短期的突擊行動(dòng)，因此加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，建立工作機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵。對(duì)此，我們把開展志愿者日常管理、服務(wù)、指導(dǎo)、培訓(xùn)工作作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作擺上重要議事日程，常抓不懈，逐漸形成了社區(qū)服務(wù)的特色和優(yōu)勢(shì)。
2、建立制度，規(guī)范管理。
完善志愿者檔案管理，建立了注冊(cè)志愿者電子檔案、對(duì)志愿者個(gè)人概況、年度注冊(cè)、服務(wù)情況詳細(xì)記錄，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定、規(guī)范的注冊(cè)志愿者隊(duì)伍，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范的管理。
3、廣泛宣傳，深入動(dòng)員。
組織學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社區(qū)志愿工作的.重要指示和中央九部門有關(guān)社區(qū)志愿者管理工作的文件、中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)社區(qū)志愿者工作委員會(huì)章程和管理辦法，進(jìn)一步提高對(duì)做好新時(shí)期志愿者工作重大意義的理解和認(rèn)識(shí)。
二、發(fā)揮載體優(yōu)勢(shì)，使"時(shí)間銀行"志愿者活動(dòng)更具活力
時(shí)間銀行展志愿者服務(wù)工作始終圍繞"黨政所急、居民所需、志愿者所能"這一總體要求，提出了"有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者"的口號(hào)。廣泛開展"志愿者雙休日"系列服務(wù)活動(dòng)。以幫助五保戶、烈軍屬、殘疾人等服務(wù)對(duì)象，開展送溫暖，解決生活困難，衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)。
一年來(lái)，我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了可喜的成績(jī)，涌現(xiàn)了一大批明星志愿者，這與街道領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的熱心參與是分不開的。
三、強(qiáng)化組織管理，夯實(shí)志愿者工作基礎(chǔ)
為了進(jìn)一步完善志愿者工作的管理，社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)在街道的指導(dǎo)下，專門成立了以社區(qū)干部、黨員、居民組成的志愿者協(xié)會(huì)，建立了文化教育、計(jì)生新風(fēng)、科普宣傳、消防安全、便民服務(wù)、黨員治安巡邏、環(huán)保護(hù)綠、愛心醫(yī)療、普法維權(quán)、文體娛樂(lè)等10支特色志愿服務(wù)隊(duì)，并在此基礎(chǔ)上充分挖掘，成立了夜間喊話、時(shí)政快車等25支個(gè)性志愿小分隊(duì)，壯大志愿者隊(duì)伍。通過(guò)深入家庭、小區(qū)的形式，向居民發(fā)放"時(shí)間銀行"志愿者招募調(diào)查表，挖掘居民的特長(zhǎng)，征求居民對(duì)社區(qū)工作的意見和建議，今年共發(fā)放招募表100份，通過(guò)初步統(tǒng)計(jì)，受到居民建議20多條，為"分行"的工作開展打下了良好的基礎(chǔ)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的機(jī)會(huì)，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì)，我們四人到了xxxx社區(qū)實(shí)習(xí)，開始了這個(gè)的社會(huì)實(shí)踐。
xxxx社區(qū)居委會(huì)作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會(huì)，給了我們四人的實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對(duì)居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的'期待。
在實(shí)踐期間，我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅嗽S多的困難，但是在居委會(huì)的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我們都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。
在這里，我們每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們?cè)诰游瘯?huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓xxxx社區(qū)成為了和諧的家園。
面對(duì)社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報(bào)刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我們協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓xxxx社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì)如何用法律手段來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)7
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這個(gè)天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這個(gè)天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差別的，而且差別還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的'結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
而且北京奧運(yùn)會(huì)也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境
美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，持續(xù)地充實(shí)、完善自己！
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)8
時(shí)間：20xx年2月7日-20xx年2月13日
地點(diǎn)：西寺社區(qū)
內(nèi)容：1、20xx-02-07至20xx-02-09
1、辦黑板報(bào)，介紹春節(jié)文化，宣傳“歡樂(lè)過(guò)節(jié)，文明過(guò)節(jié)，理性過(guò)節(jié)”新風(fēng)俗。
2、組織社區(qū)中的一些兒童，安全放鞭炮。
3、清潔社區(qū)，改善社區(qū)環(huán)境。
4參加社區(qū)組織的助殘扶貧、支軍活動(dòng)。
二、20xx、2、10-20xx、2、13
1、拜訪社區(qū)退休老人、“空巢”老人，幫助他們打掃房間，為老人購(gòu)買一些日常生活用品。盡自己綿薄之力，為他們送去溫暖。
2、清理春節(jié)期間燃放煙花爆竹留下的紙屑，營(yíng)造干凈整潔的環(huán)境。
三、清理園內(nèi)落葉等垃圾，并自覺(jué)維護(hù)環(huán)境，不要踐踏花草。
心得體會(huì)：
20xx年寒假期間，根據(jù)學(xué)校和社區(qū)的安排，我積極參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我先后參加了辦黑板報(bào)、安全常識(shí)宣講、打掃清潔、清理垃圾、慰問(wèn)軍屬以及退休老人等服務(wù)活動(dòng)。這七天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓我收獲頗豐。
既鍛煉了身體，又學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，還懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性，并學(xué)到了學(xué)校里、課本上學(xué)不到的很多知識(shí)，有很重要的教育意義。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：
1、勞動(dòng)既很辛苦，又很光榮。在打掃清潔、擁軍擁屬、慰問(wèn)退休老人等活動(dòng)中，很多時(shí)候我都忙得大汗淋漓，深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦；但看著干凈的環(huán)境和老人們感激和欣慰的神情，我感到無(wú)比榮幸。這些都不是從平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能感受到的'，只有親身經(jīng)歷，才會(huì)感觸深刻。
2理論聯(lián)系實(shí)際，知識(shí)服務(wù)生活，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性和知識(shí)的巨大力量。在辦黑板報(bào)和社區(qū)安全宣傳的活動(dòng)中，我把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。如果你只學(xué)不練，那么你所學(xué)的等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，可以從實(shí)踐中學(xué)到新知識(shí)。我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
三、要善于與人溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
以前我與陌生人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，不知道該說(shuō)什么，談話時(shí)有冷場(chǎng)。而這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)與陌生人打交道，我明白了只有合力去做事，并在做事的過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通、交流，最終才能更好地完成任務(wù)。
這七天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不僅是一次社會(huì)實(shí)踐，更是一次人生體驗(yàn)，是人生的寶貴財(cái)富。今后，我會(huì)參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己，讓自己知道更多。只有這樣我才能健康成長(zhǎng)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)9
現(xiàn)在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我加強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理難題的方法，與人交談的心得，受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì)成為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參加社會(huì),在慈善勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋求能使我們得到教育,有所感受的看點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)社會(huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所缺乏。這次的活動(dòng)讓我認(rèn)為自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親自感受到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促使了我盡力糾正自身出錯(cuò)，正確定識(shí)自己。讓我們親身感受到了勞動(dòng)的艱難和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們嘲笑勞動(dòng)和不勞而獲的觀念的侵蝕，避免了我們產(chǎn)生好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)增加了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們知道了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)極其激烈的昨天，對(duì)于我們很多出生牛犢的青少年們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的磨煉是如此的重要。在這個(gè)升級(jí)速度超快的現(xiàn)在，如何適應(yīng)社會(huì)也有我們已經(jīng)遭受的`困難。對(duì)于這次的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也相同加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)，幫助我們塑造正確的一生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)除了能惠及社會(huì)，而且能陶冶情操，美化身心。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參與勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特點(diǎn)。不記報(bào)酬只是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特點(diǎn)。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是按照以公共利益而勞動(dòng)；我們需要為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)努力，是熱愛勞動(dòng)的體現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于這次的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，一是訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力，這只是這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)的本意；二是提高學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中看到真理的所在；三是讓學(xué)員們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參加到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去看到生活中的美麗，去體驗(yàn)更廣闊的人生。
通過(guò)現(xiàn)在社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我知道了許多道理。我想需要是我們?cè)趧趧?dòng)中清楚了許多以前不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我明白了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的之后父親母親都把我們當(dāng)寶一樣的照顧，這次我們算是親自實(shí)踐了，而且我們都盡力的去做了。在艱難中前進(jìn)，在逆境中蛻變，相信即使我們耐心觀察生活，我們每三天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)10
我校自開展“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校教師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過(guò)近一年的活動(dòng)的開展，學(xué)生從自身提高了很多，通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
讓學(xué)生參與社會(huì)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)專門召開了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開指導(dǎo)老師和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會(huì)公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。
2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財(cái)物、占道經(jīng)營(yíng)等不文明行為。
3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放行為。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
4、幫助孤寡老人。通過(guò)到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。
5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的`環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)11
很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就結(jié)束了，我不僅參加了這項(xiàng)活動(dòng)，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與。在服務(wù)的全過(guò)程中，在組織計(jì)劃和參與實(shí)施的過(guò)程中，我學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的知識(shí)，組織能力也有了一定程度的提高。
當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。后來(lái)了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會(huì)具體安排活動(dòng)的內(nèi)容，我的主要任務(wù)只是組織同學(xué)參加活動(dòng)。這樣我就放心多了，認(rèn)為這樣就會(huì)很簡(jiǎn)單了，不過(guò)，事實(shí)證明，我的這種想法是錯(cuò)誤的。
具體操作起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象中那樣簡(jiǎn)單。由于召集同學(xué)們參加的階段正是期末迎考的時(shí)候，考試和抽時(shí)間組壓力織的雙重使工作進(jìn)展很不順利，很多同學(xué)也不太愿意在這個(gè)時(shí)候分心，所以很難找到愿意參加的同學(xué)。最終歷盡辛苦才抓住一次開會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。
不僅如此，在和主管具體活動(dòng)的方老師聯(lián)系工作安排時(shí)，我還是遇到了不少難題。比如，由于沒(méi)有參加過(guò)社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，不清楚是活動(dòng)的具體流程，同學(xué)問(wèn)起來(lái)我也說(shuō)不清楚。具體的時(shí)間安排、往返社區(qū)是否有車接送等細(xì)節(jié)問(wèn)題大家都不清楚，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去了解，清楚以后才能給同學(xué)們解釋，才能讓同學(xué)們真正了解這次活動(dòng)，讓他們?cè)敢鈪⒓哟舜位顒?dòng)并報(bào)名。
也許，用方老師的一句話可以準(zhǔn)確地概括我當(dāng)時(shí)的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”這也許是我參加此次活動(dòng)所得到的'第一個(gè)深刻感受。
當(dāng)然，參加社區(qū)服務(wù)最直接的收獲就是學(xué)會(huì)并練習(xí)了測(cè)量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的了解。有了這些體會(huì)，可使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實(shí)的感受并充分的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。我們建立健康檔案的過(guò)程，實(shí)際上和問(wèn)診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問(wèn)診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是可以起到相當(dāng)重要作用的。
建立健康檔案時(shí)主要涉及到詢問(wèn)居民的個(gè)人史、過(guò)去史、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的開展過(guò)程中，大家都很盡力，以期達(dá)到最令人滿意的效果。
說(shuō)到溝通，我還對(duì)醫(yī)患關(guān)系這方面的問(wèn)題有了一些新的體會(huì)。上一學(xué)期，在臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想，其中有一點(diǎn)就說(shuō)到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面，醫(yī)生應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力。在經(jīng)歷了這兩周的社區(qū)服務(wù)以后，我更加深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)的重要性，而且還體會(huì)到要做好這點(diǎn)真的不是一件簡(jiǎn)單的事。
在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問(wèn)題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來(lái)，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發(fā)生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。
在真正到了社區(qū)，真正的與社區(qū)居民打起交道來(lái)以后，我才發(fā)現(xiàn)良好溝通真正不是嘴巴上說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。到我們這里來(lái)建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質(zhì)高的到完全不識(shí)字的。對(duì)老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費(fèi)的;對(duì)文化素質(zhì)高的人則可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的健康、生活帶來(lái)的好。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)12
近年來(lái)，昌河街道黨工委在區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，積極探索反腐倡廉宣傳教育的新路子，在全街范圍內(nèi)開展“廉政文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
1、抓格局建設(shè)，形成廉政文化建設(shè)整體合力
為加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，街道成立了廉政文化進(jìn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和下發(fā)了《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)社區(qū)工作的實(shí)施方案》等相關(guān)文件，明確社區(qū)廉政文化建設(shè)的工作任務(wù)、總體目標(biāo)和基本原則。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)社區(qū)廉政文化建設(shè)工作，聘請(qǐng)了社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)輔導(dǎo)員、宣傳監(jiān)督員，充分發(fā)揮社區(qū)共建單位作用，調(diào)動(dòng)社區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校、企業(yè)和居民群眾的積極性，著力構(gòu)建廉政文化建設(shè)大格局。
2、抓制度建設(shè)，夯實(shí)廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)
將社區(qū)廉政文化建設(shè)與社區(qū)事務(wù)公開相結(jié)合，建立健全社務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開等制度，通過(guò)社區(qū)公開欄公開社區(qū)干部、社區(qū)低保戶救助、社區(qū)換屆選舉等重大事項(xiàng)，確保群眾對(duì)社區(qū)工作的知情權(quán)。各社區(qū)通過(guò)設(shè)立廉情信箱、廉政信息員等途徑，暢通監(jiān)督渠道，收集群眾對(duì)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見和反映，有效調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民參與、管理和監(jiān)督社區(qū)事務(wù)的'積極性、主動(dòng)性。
3、抓陣地建設(shè)，營(yíng)造社區(qū)廉政文化氛圍
按照社區(qū)實(shí)際情況，充分發(fā)揮各種文化陣地的作用，把廉政文化融入社區(qū)文化建設(shè)的大環(huán)境之中，采用群眾喜聞樂(lè)見的形式，逐步營(yíng)造濃郁的社區(qū)廉政文化氛圍。一是依托社區(qū)宣傳櫥窗、黑板報(bào)等已有的宣傳陣地，大力宣傳反腐倡廉內(nèi)容;二是不斷開辟新陣地，擴(kuò)大廉政文化教育的覆蓋面，新增了社區(qū)廉政文化活動(dòng)室、廉政讀書角、廉政防火墻、廉政談心室等廉政文化教育陣地，大力宣傳和倡導(dǎo)廉政文化;三是結(jié)合社區(qū)群眾性文體活動(dòng)，增強(qiáng)廉政教育的感染力，把社區(qū)廉政文化教育寓于各項(xiàng)文體活動(dòng)中，用活動(dòng)吸引群眾、教育群眾，增強(qiáng)群眾的參與意識(shí)。
4、抓宣傳教育，培養(yǎng)社區(qū)居民反腐倡廉意識(shí)
全力整合各方力量，組織開展形式多樣的廉政文化宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造廉榮腐恥、安康和諧的文化氛圍。始終堅(jiān)持把對(duì)社區(qū)黨員的經(jīng)常性教育作為重點(diǎn)，通過(guò)開展看一套警示教育光盤、聽一堂廉政教育黨課、放映一場(chǎng)“紅色”電影、印發(fā)一本廉政警言選編冊(cè)、贈(zèng)送一套廉政教育書刊、開設(shè)一個(gè)廉政論壇的“五個(gè)一”反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)社區(qū)黨員和居民反腐倡廉意識(shí)，營(yíng)造“廉榮腐恥”的社區(qū)文化氛圍。
5、抓隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的參與面
從抓好兩支隊(duì)伍入手，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員干部、群眾的積極性，使更多的居民群眾參與到社區(qū)廉政文化建設(shè)中來(lái)。一是抓社區(qū)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)。以社區(qū)的人大代表、政協(xié)委員、熱心群眾為主，組建了廉風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)監(jiān)督居住在本社區(qū)的黨員干部或社區(qū)干部八小時(shí)以外廉潔自律的情況;二是抓社區(qū)廉政文化隊(duì)伍建設(shè)。從社區(qū)居委會(huì)宣傳骨干和志愿者兩個(gè)層面構(gòu)建廉政文化工作隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。把社區(qū)腰鼓隊(duì)、乒乓球隊(duì)等文體隊(duì)伍作為開展廉政文化建設(shè)的主力軍，通過(guò)自排自演或聯(lián)合排練的形式向群眾展開零距離的廉政文化宣傳。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)13
從暑假至今，學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐共同體經(jīng)歷了三個(gè)較長(zhǎng)的假期，分別是暑假、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，共同體活動(dòng)本著“服務(wù)他人，快樂(lè)自己；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，整合資源，區(qū)域合作，將共同體活動(dòng)開展的有聲有色，取得了較大成就，實(shí)現(xiàn)了組建共同體活動(dòng)的初衷和愿望。當(dāng)然，在實(shí)踐的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。為更好的貫徹落實(shí)共同體的社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐職能，特作本總結(jié)如下：
一、共同體活動(dòng)的基本情況
九年級(jí)十一班共有學(xué)生53人，分布全縣甚至濰坊市49個(gè)村莊或小區(qū)。班級(jí)內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級(jí)或年級(jí)的同學(xué)，這樣共組建19個(gè)共同體小組，涉及學(xué)生近200人。各個(gè)小組的活動(dòng)開展情況良好，在假期中組長(zhǎng)充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織職責(zé)，做到有計(jì)劃、有安排。各共同體成員積極響應(yīng)，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上打掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學(xué)所帶領(lǐng)的朱劉街道共同體；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶領(lǐng)的朱漢村共同體；有的小組主動(dòng)幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學(xué)帶領(lǐng)的王疃共同體，等等，整體開展情況良好。
對(duì)社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的材料整理還有待于進(jìn)一步指導(dǎo)和加強(qiáng)。有的學(xué)生做的多，想的少，寫的就更少，沒(méi)有感悟；有的學(xué)生只注重行動(dòng)不注重積累，更沒(méi)有共同體內(nèi)的交流和討論。這一部分做的較好的學(xué)生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小部分學(xué)生，還需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、存在的問(wèn)題
1.有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動(dòng)的開展。
2.有的成員將共同體的活動(dòng)僅僅局限于打掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認(rèn)識(shí)，視野、思路不開闊。
3.共同體內(nèi)部的交流、討論、總結(jié)、感悟明顯滯后于開展的活動(dòng)本身，降低了共同體活動(dòng)的效果，在效率上打了折扣。
三、改進(jìn)的措施和建議
1.既然是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的共同體，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學(xué)生這一極小框架的束縛，應(yīng)以本班學(xué)生為主導(dǎo)，吸納其他班級(jí)、年級(jí)甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中，壯大共同體隊(duì)伍的力量，使共同體的建設(shè)和成長(zhǎng)扎根于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同提高，服務(wù)他人，快樂(lè)自己”的'活動(dòng)目的。
2.深層次認(rèn)識(shí)“社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐共同體”的職能，比如加強(qiáng)對(duì)科普知識(shí)的宣傳，“節(jié)水、節(jié)電小常識(shí)”“文明、,禮儀十規(guī)范”“五好家庭的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”“玉米生長(zhǎng)期間何時(shí)澆水更有利”等科學(xué)性知識(shí)宣傳的實(shí)踐活動(dòng)。這里所講的只是很小的一個(gè)方面，其具體開展的活動(dòng)還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，而不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、倒垃圾這一簡(jiǎn)單層面上。
3.重視活動(dòng)后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié)
凡事爭(zhēng)則明，不爭(zhēng)則暗。只有更好的總結(jié)、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認(rèn)識(shí)，才能為后緒的活動(dòng)提供清晰的思路和方向，才能促進(jìn)共同體活動(dòng)更好更健康的發(fā)展，最終的受益者，還是活動(dòng)的參與者者。
期待昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐共同體的活動(dòng)和建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)14
此次實(shí)踐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時(shí)覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對(duì)此，我覺(jué)得，要想成為一個(gè)合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個(gè)方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會(huì)影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時(shí)又使教師更沒(méi)時(shí)間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動(dòng)狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對(duì)教材教法的把握外，更主要的是對(duì)學(xué)生把握。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣、動(dòng)機(jī)、情感狀況等。只有對(duì)這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動(dòng)方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動(dòng)，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的多邊互動(dòng)性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為根本，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過(guò)程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺(jué)主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動(dòng)�，F(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動(dòng)與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。
2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿?結(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動(dòng)。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒?dòng)的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過(guò)程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識(shí)的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個(gè)別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時(shí)間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個(gè)教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，班級(jí)就充滿了成長(zhǎng)氣息;把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。
四、實(shí)踐總結(jié)：
我記得有位老師評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書。”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個(gè)深刻提醒，無(wú)論我們將來(lái)從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力�？偨Y(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我認(rèn)為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門，送還到家長(zhǎng)手里后，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜與感動(dòng)不斷。
一、懂得分享知道感恩
早晨七點(diǎn)鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮，大家說(shuō)著，笑著，唱著汽車行駛了大概一個(gè)多小時(shí)，孩子們開始拿出各自帶的零食，開始分享。一位女同學(xué)拿著一盒薯片，沿著過(guò)道，從前往后，每人發(fā)幾片；后邊的一位男同學(xué)又開始給大家分發(fā)橘子，就這樣，這一個(gè)還沒(méi)坐下，下一位又站起來(lái)，每位同學(xué)手里都有好幾樣食品，他們一邊說(shuō)笑一邊享受著美味。
圣牧奶業(yè)基地到了，司機(jī)剛停下車，我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車，這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來(lái)到司機(jī)跟前，把袋子遞給司機(jī)，并且誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔您一路辛苦了，這是我們給您的，您趁著休息時(shí)間吃吧�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身下車了。
看著陸續(xù)下車的孩子們，我感到特別欣慰，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩！
二、彼此關(guān)心相互幫助
從圣牧奶業(yè)出來(lái)，我們繼續(xù)前行，車子轉(zhuǎn)入山路。這時(shí)暈車的人就受不了了，聽說(shuō)坐在前面或靠窗戶會(huì)好一點(diǎn)兒，于是座位在前面的同學(xué)、靠窗戶的同學(xué)就主動(dòng)給暈車人讓座。盡管如此，王子豪還是忍受不了，吐了出來(lái)。頓時(shí)，難聞的氣味彌漫了整個(gè)車內(nèi)我趕快從包里找紙，找塑料袋，在我還手忙腳亂之際，坐在王子豪身邊的兩位女同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)了，一位給他撐著塑料袋，讓他繼續(xù)吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭車上的污漬
下車的時(shí)候，一位同學(xué)把腳崴了，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來(lái)，她們你扶著我，我依著你，一直走著。
短短的一段行程，車上車下，孩子們彼此關(guān)心，互相幫助。
三、克服困難攀登高峰
很快，我們來(lái)到了阿桂廟。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌，十分壯觀。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看。但是，當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上，部分同學(xué)害怕了，準(zhǔn)備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是激勵(lì)他們說(shuō)：“想看到更好的風(fēng)景就得登上去。一步一個(gè)臺(tái)階，跟著我，上！”我開始登山，孩子們隨后跟上來(lái)。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面，但是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，一股氣登上山頂。
一天的實(shí)踐活動(dòng)，我們師生不僅僅是獲得了知識(shí)，開闊了視野，還增進(jìn)了師生之間，生生之間的友誼；而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說(shuō)教所不能達(dá)到的。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)15
今天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨清掃小區(qū)內(nèi)的垃圾。早晨大約5：40左右時(shí)，我和公司大院內(nèi)負(fù)責(zé)清掃工作的李阿姨，開始了我的第一次社區(qū)服務(wù)。
太陽(yáng)還沒(méi)完全升起時(shí)的天空陰沉沉的，映襯著昏暗的路燈，有那么一種溫馨的感覺(jué)。清晨的空氣夾雜著些許寒冷的氣息，五顏六色繽紛的炮紙和黑漆漆的炮灰散落在大院的各個(gè)角落。春節(jié)的臨近，大院中的孩子總在夜晚降臨時(shí)放炮，火花是絢麗多彩的，但是這對(duì)于第二日要清掃大院的李阿姨無(wú)疑是麻煩和疲憊的。但通過(guò)清掃大院，我也從中體會(huì)到了濃厚的過(guò)年氛圍。大院里，枯黃的落葉鋪滿了院中的過(guò)道。我和李阿姨一人一把大掃把從大院開始清掃。靜靜的大院中只聽見沙沙聲音有規(guī)律的交雜著。大約7點(diǎn)時(shí)，大院就清掃干凈了。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，更應(yīng)該積極的參加勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良精神品質(zhì)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。因此，我們更應(yīng)該積極的去參加這一類的義務(wù)勞動(dòng)。社區(qū)活動(dòng)能讓我們更接近社會(huì)，給我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更多的是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們學(xué)生有責(zé)任為社會(huì)服務(wù)。
雖然這次社區(qū)服務(wù)只有短短的幾天，但從這次社區(qū)服務(wù)中我感受到了一個(gè)人對(duì)自己工作的熱愛，和一個(gè)人在工作崗位上的熱情。如此，我漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。要在事業(yè)上有所成就，首先要付出比別人更多的熱情和耐心。
我也明白了，公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的'。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
更從中懂得了，我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。用一顆寬大的心去關(guān)愛和理解，包容他人，要體諒勞動(dòng)工作者。對(duì)待每一分工作，我們要飽含熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)的完成。對(duì)待困難，要用積極向上的心態(tài)，要不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
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