競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(共15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
我們部為豐富新生課余生活，于00月00日晚上特舉辦了一場(chǎng)有意義的百科知識(shí)競(jìng)賽，此活動(dòng)已圓滿落幕。
本次競(jìng)賽之前，為了讓更多的同學(xué)參與其中，我們部進(jìn)行了大量的海報(bào)及口頭宣傳，工作人員都付出了汗水、展示了我們的智慧，我們的精心策劃，使得比賽規(guī)程有條有序，環(huán)環(huán)緊扣，競(jìng)賽題目有深有淺，既考選手的智慧又考他們的策略。在決賽過(guò)程中，兩個(gè)部門相互配合，積極為活動(dòng)出力。活動(dòng)氣氛相對(duì)活躍，給人眼一亮。
知識(shí)競(jìng)賽之前，先以關(guān)于選手們生活中的小故事的VCR開幕。選手們生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搞笑的浪漫的。讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子進(jìn)入了高潮，隨后的第一個(gè)環(huán)節(jié)中涉及的專題有文學(xué)、地理、歷史和科普等知識(shí)，充分考察了大家的知識(shí)水平，檢驗(yàn)了同學(xué)們的綜合思維能力�；顒�(dòng)中競(jìng)賽氣氛緊張，扣人心弦，更時(shí)不時(shí)的穿插了一系列的幽默，使場(chǎng)上的氣氛松弛有度。第二環(huán)節(jié)中為爭(zhēng)分奪秒，從主持人開始讀題參賽選手即可開始搶答，先舉手者才能回答問(wèn)題，選手們都力爭(zhēng)回答每一道題目，全場(chǎng)氣氛再一次達(dá)到高潮。接下來(lái)的第三環(huán)節(jié)為自選自答，該環(huán)節(jié)設(shè)置不同分值的題目，每隊(duì)可以選不同分值的題目進(jìn)行回答，當(dāng)場(chǎng)的觀眾可真是為他們捏了一把汗。第四環(huán)節(jié)是扭轉(zhuǎn)干坤的好時(shí)機(jī)，選手們更是小心翼翼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛無(wú)比緊張。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，更注重了與場(chǎng)下同學(xué)的溝通及交流，搞笑的短片使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加高漲。在緊張的比賽中，我們?yōu)檫x手提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，每隊(duì)總共有三個(gè)錦囊，每個(gè)錦囊只能用一次（去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，求助電話，求助親友團(tuán)）。此次活動(dòng)既有可取之處，也有不足的地方，針對(duì)本次活動(dòng)已做了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)與總結(jié)為更好的舉辦下一次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)，具體問(wèn)題如下：
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
第一，通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的勇氣和自信心。
第二，比賽有很多的'新穎之處，比如賽前拍攝的VCR，讓選手們又多了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增加了他們的自信心。
第三，在活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中充分調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的激情，真正達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同參與的目的。
第四，整個(gè)活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍，高潮一波接一波，同學(xué)們積極參與。
第五，活動(dòng)方式特別，整個(gè)活動(dòng)流程安排恰當(dāng)，人員組織合理，賽場(chǎng)布置到位。
第六，因其其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識(shí)，同學(xué)們通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，不管是選手還是觀眾都學(xué)到了很多以前不知道但卻很有用的知識(shí)點(diǎn)，很有收獲。
第七，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提，如賽前的準(zhǔn)備工作比較到位，以至于在比賽過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)資料缺少的情況；
活動(dòng)的不足之處：
第一，部分選手的邏輯思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
第二，在主持人方面，由于主持人對(duì)題型及活動(dòng)的流程等不太熟悉，導(dǎo)致在場(chǎng)上面對(duì)一些突發(fā)狀況無(wú)所適從，臨場(chǎng)應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。所以，我們總結(jié)出，在下次活動(dòng)之前一定要加強(qiáng)主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程及題型的熟悉度。宣傳力度不夠，以后應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多人參與。
第三，比賽時(shí)，有少量同學(xué)提前離席，這對(duì)活動(dòng)秩序產(chǎn)生了一定影響。
第四，比賽活動(dòng)中互動(dòng)較少，觀眾參與的機(jī)會(huì)較少。
第五，由于題目制作不到位，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有爭(zhēng)議。
第六，對(duì)獲獎(jiǎng)的稱號(hào)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以至于觀眾對(duì)結(jié)果有些不明白。
第七，由于選手的獎(jiǎng)品問(wèn)題考慮不周全，影響了選手們的積極參與。
對(duì)于本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：
1、每舉辦一個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備是前提，我們?cè)跍?zhǔn)備工作的時(shí)候，必須要認(rèn)真仔細(xì)，盡可能地多方面去考慮問(wèn)題，尤其要多考慮在比賽過(guò)程中將又有可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，并想好相應(yīng)的解決措施。
2、對(duì)于主持人，我們事先應(yīng)對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)，多次進(jìn)行彩排，盡量減少在比賽現(xiàn)場(chǎng)中出現(xiàn)問(wèn)題的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)還是辦得比較成功的。選手更是在賽前就發(fā)出了他們的豪言壯語(yǔ)，風(fēng)采凜凜，自信十足，他們賽出了水平，賽出了風(fēng)格。競(jìng)賽對(duì)選手的百科知識(shí)了解程度有了很大的提高，對(duì)整個(gè)學(xué)校的輻射作用同樣顯著。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
在勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中，各基層工會(huì)，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)著重抓好三個(gè)結(jié)合。
一、開展以“學(xué)技能、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展”為主題的綜合技能大賽。
民政局機(jī)關(guān)工會(huì)舉辦了機(jī)關(guān)干部綜合技能大賽，這種通過(guò)以考促學(xué)的比賽方式不僅展示了民政干部能寫會(huì)說(shuō)、應(yīng)急公務(wù)處理能力，而且對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和提高機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)起到了積極推進(jìn)作用。
二、開展了爭(zhēng)創(chuàng)“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”活動(dòng)。
社會(huì)福利院積極調(diào)動(dòng)女職工學(xué)技術(shù)、練技術(shù)的`熱情，引導(dǎo)女職工爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、技能型、專家型女職工，推動(dòng)女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的深入實(shí)施，組織開展突發(fā)事件處理預(yù)案知識(shí)競(jìng)賽、“五一”崗位能手比賽和養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能大比武。
三、開展了評(píng)選“優(yōu)秀班組”活動(dòng)。
第二社會(huì)福利院強(qiáng)化班組作用，在班組之間開展服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，提升服務(wù)水平，讓服務(wù)對(duì)象感受到大家庭的溫暖。軍供站為提高軍供保障能力，按照軍用飲食日常供應(yīng)工作程序的要求，組織開展了廚藝演練比賽活動(dòng)。殯葬管理所以禮殯班為榜樣，廣泛開展了崗位建功立業(yè)活動(dòng)，堅(jiān)持每季度評(píng)選一次優(yōu)秀班組。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
今年以來(lái)，XX市XX區(qū)總工會(huì)按照XX區(qū)委和XX市總工會(huì)的工作要求，堅(jiān)持緊扣主題、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，認(rèn)真組織開展主題勞動(dòng)競(jìng)賽，積極團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工在“十三五”規(guī)劃中發(fā)揮主力軍作用。
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，建好競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)。區(qū)總工會(huì)和區(qū)人社局到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)企業(yè)，爭(zhēng)取重視支持，指導(dǎo)基層制定勞動(dòng)競(jìng)賽落實(shí)方案，動(dòng)員廣大技術(shù)人員和一線職工參與競(jìng)賽，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
2、強(qiáng)化措施，確保勞動(dòng)競(jìng)賽取得實(shí)效。一是實(shí)施“雙掛鉤”。將勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)果與工作考核掛鉤、與經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤；二是采取樹立典型、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、服務(wù)企業(yè)三種形式，引導(dǎo)廠廠開展勞動(dòng)競(jìng)賽。三是搞好四個(gè)評(píng)比。繼續(xù)搞好“工人先鋒號(hào)”、“職工技術(shù)操作能手”、“職工技術(shù)創(chuàng)新成果”和“十佳金點(diǎn)子”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)職工勞動(dòng)熱情。
3、抓好示范，積極推進(jìn)市級(jí)重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)競(jìng)賽。以市級(jí)重點(diǎn)工程項(xiàng)目—隆達(dá)高溫合金項(xiàng)目為示范，積極引領(lǐng)帶動(dòng)面上勞動(dòng)競(jìng)賽的開展。堅(jiān)持以競(jìng)賽促生產(chǎn)、促安全、促效益，指導(dǎo)隆達(dá)公司結(jié)合實(shí)際開展好勞動(dòng)競(jìng)賽。隆達(dá)公司一方面注重職工安全生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)工藝等方面的`培訓(xùn)，提升職工綜合素質(zhì)；另一方面，依托全國(guó)勞模浦曉中勞模創(chuàng)新工作室，組織開展技術(shù)交流和課題攻關(guān)研討活動(dòng)，示范帶動(dòng)、凝聚引領(lǐng)全體職工投身項(xiàng)目建設(shè)。
4、注重實(shí)效，高質(zhì)量組織職工職業(yè)技能競(jìng)賽。區(qū)總工會(huì)積極為職工展示才能、提升技能搭好平臺(tái)，聯(lián)合區(qū)人社局、區(qū)工商聯(lián)精心組織了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、中式烹飪2項(xiàng)技能競(jìng)賽。通過(guò)層層選拔，來(lái)自53家企業(yè)93名選手會(huì)師大賽。從初賽到?jīng)Q賽，一批高技能人才脫穎而出，70名職工達(dá)到高級(jí)工職業(yè)技術(shù)資格，為錫山建設(shè)高素質(zhì)技工隊(duì)伍積累了人才資源。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
我校語(yǔ)文組作文競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，這次比賽根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)及學(xué)生寫作水平分年級(jí)命題、分年級(jí)評(píng)審，評(píng)審分為初評(píng)和復(fù)評(píng)，通過(guò)評(píng)審，三個(gè)年級(jí)共評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名。
這次活動(dòng)不僅給廣大同學(xué)提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也對(duì)我校作文教學(xué)起到了一個(gè)促進(jìn)作用。這次作文競(jìng)賽中，大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了審題、立意、選材、作文，且講究了寫作章法，做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，有較深的`體驗(yàn)和感悟，涌現(xiàn)出了一批文質(zhì)兼美的優(yōu)秀習(xí)作和習(xí)作新秀，從他們的文章中可以看到平常有豐富的積累和扎實(shí)的寫作功底。本次作文競(jìng)賽雖然有許多亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，但也反映出一些問(wèn)題，如不認(rèn)真審題、構(gòu)思就匆忙下筆，結(jié)果出現(xiàn)下筆千言，離題萬(wàn)里；選材不真實(shí)，缺乏真情實(shí)感；“背范文”以不變應(yīng)萬(wàn)變；選材落于俗套，缺乏新意等等，這些都有待同學(xué)們今后去改正。
通過(guò)這次競(jìng)賽，雖然可以看出平時(shí)作文教學(xué)中的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處，但并不全面，還有很多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有總結(jié)出來(lái)，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們師生共同努力，讓同學(xué)們的寫作水平更上一層樓！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，激勵(lì)我校教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，全面提高幼兒教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)教育精神和強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，我校在3月x日—3月x日舉行了全校幼兒教師基本功大賽，本次比賽規(guī)定50歲以下教師務(wù)必參與的原則，鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名、用心準(zhǔn)備。有14名教師參加了預(yù)賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，數(shù)學(xué)組和語(yǔ)文組分別有5名教師進(jìn)入了決賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，謝妮娜、陳莎和黃婉、梁欣分別獲得語(yǔ)數(shù)組的前兩名，。
透過(guò)本次比賽，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀人才，每一名老師都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。還有一些剛參加工作不久的新教師，她們雖然在理論水平上有待提高，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富，但是藝術(shù)技能方面很具優(yōu)勢(shì)。有的書法功底深厚，有的繪畫潛力超群，還有的老師在演講環(huán)節(jié)展示了自己制作課件的超強(qiáng)水平。
本次活動(dòng)旨在以賽促訓(xùn)，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，幫忙教師夯實(shí)教學(xué)基本功，切實(shí)提高教學(xué)水平。這次基本功比賽給教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)�？v觀整個(gè)活動(dòng)，不僅僅圓滿完成目標(biāo)，還注重了過(guò)程性，校領(lǐng)導(dǎo)不僅僅關(guān)注激烈的.競(jìng)賽，而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備、演練的過(guò)程，看重的是全體教師的參與。在這次活動(dòng)中，全校教師可謂人人參與，人人收獲。
教師基本功比賽結(jié)束了，但我們的教育不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程對(duì)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展，作為新時(shí)代的小學(xué)教師，不僅僅僅要求能熟練掌握音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧，還要求在學(xué)前教育理論、說(shuō)課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)活動(dòng)，有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)潛力精湛的教師隊(duì)伍。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨，定于5月16日舉行三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級(jí)各班級(jí)為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的.：
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、著重考察三年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)字母的掌握情況。
三、參賽對(duì)象
三年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：三（3）班
五、競(jìng)賽形式及時(shí)間
形式：筆試。
時(shí)間：20分鐘。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7
當(dāng)新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過(guò)去的幾個(gè)月里，危機(jī)四伏中的xxx公司，風(fēng)雨之時(shí)多過(guò)彩虹之天。面臨原料價(jià)格與產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格持續(xù)出現(xiàn)倒掛現(xiàn)象、公司出現(xiàn)嚴(yán)重虧損、員工薪水受到直接影響的種.種危難，在企業(yè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們的班組用頑強(qiáng)拼搏的精神與能打硬仗的實(shí)力，證明了他們能夠成為企業(yè)的基石，能夠成為打贏控虧增盈攻堅(jiān)戰(zhàn)的主力軍。
走在“挖潛增效、控虧增盈”的征途上，為了打贏降本增效、控虧增盈攻堅(jiān)戰(zhàn)，向建國(guó)100周年獻(xiàn)禮。根據(jù)廠工會(huì)下發(fā)的“五賽”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的通知精神，結(jié)合本公司實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析與周密部署，在全公司班組中開展了“六賽”(即:賽成本，降消耗;賽產(chǎn)量，奪第一;賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì);賽安全，零事故;賽紀(jì)律，爭(zhēng)先鋒;賽精神，比貢獻(xiàn)。)為主題資料的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
通知下發(fā)后，各班組認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)，結(jié)合本班組的實(shí)際情景，制定出了主攻方向及競(jìng)賽目標(biāo)，做到崗位有項(xiàng)目指標(biāo)，個(gè)人有競(jìng)賽資料。經(jīng)過(guò)既量力而行、又盡力而為的學(xué)習(xí)實(shí)踐，“六賽”活動(dòng)在班組中得到了彰顯。
一、賽成本，降消耗，深挖潛，重創(chuàng)新，精打細(xì)算降本增效。
自開展活動(dòng)以來(lái)，生產(chǎn)班組人人注重成本，增收節(jié)支。大力開展攻關(guān)挖潛、創(chuàng)立“工人先鋒號(hào)”等活動(dòng)，構(gòu)成強(qiáng)大的合力。
針對(duì)公司現(xiàn)有兩臺(tái)復(fù)繞機(jī)存在因收線盤裝卸緩慢，以至大大降低復(fù)繞效率，直接影響產(chǎn)值產(chǎn)量完成的難題。生產(chǎn)班組全體員工，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮聰明才智，對(duì)復(fù)繞機(jī)的收線盤進(jìn)行了技術(shù)改造，從而優(yōu)化了工藝流程，提高了生產(chǎn)效益，降低了成本。
經(jīng)過(guò)“賽成本，降消耗”勞動(dòng)競(jìng)賽，深入開展“五小”活動(dòng)，充分發(fā)揮員工的聰明才智，共進(jìn)行小改小革項(xiàng)目項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值萬(wàn)余元。同時(shí)，制定增產(chǎn)節(jié)儉、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)能意識(shí)，減少“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，實(shí)行科學(xué)組織生產(chǎn)、嚴(yán)格工藝控制、提產(chǎn)降耗，使工業(yè)用煤、電、水的單位產(chǎn)品成本有了較大降低，平均每噸比上年下降了約元噸，綜合能耗有了較大幅度降低，平均降低成本%以上。
二、賽產(chǎn)量，奪第一，優(yōu)指標(biāo)，創(chuàng)佳績(jī)，攻堅(jiān)克難控虧增盈。
xx年末，根據(jù)總廠統(tǒng)一部署，按照“彈性生產(chǎn)”的實(shí)際需求，打破固化用工模式，對(duì)生產(chǎn)一線人員進(jìn)行整合，實(shí)行一人多崗，以發(fā)揮每個(gè)員工的最大工作效率，從原先定額配制20人的班組，減少至8人。然而，今年以來(lái)，公司搶抓機(jī)遇，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)呈現(xiàn)好的發(fā)展勢(shì)頭，生產(chǎn)任務(wù)急速加大，同時(shí)，在大氣候的直接作用下，沿用電解廠直供鋁液流程也相應(yīng)受到影響，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。面臨所留人力資源嚴(yán)重緊缺，并在短期內(nèi)無(wú)法滿足需求的情景下，生產(chǎn)一線員工放棄休息時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，不講條件，挑燈夜戰(zhàn)，以堅(jiān)持科技創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)高產(chǎn)為己任。經(jīng)過(guò)不懈的頑強(qiáng)拼搏，攻堅(jiān)克難，今年產(chǎn)值產(chǎn)量、利潤(rùn)留成以及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)月月超計(jì)劃完成，實(shí)現(xiàn)了公司制定的開好頭、起好步的預(yù)期目標(biāo)。
三、賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，搶市場(chǎng)，抓機(jī)遇，凝心聚力迎接挑戰(zhàn)。
今年以來(lái)，班組各個(gè)環(huán)節(jié)都面臨新的挑戰(zhàn)，新技術(shù)、新工藝、新人員環(huán)環(huán)相扣，無(wú)論哪一環(huán)脫扣，都將直接影響生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在以質(zhì)量求生存的關(guān)鍵時(shí)期，努力造就一支思想覺悟高、技術(shù)過(guò)硬、能打硬仗的員工隊(duì)伍已成為當(dāng)務(wù)之急的重要使命。
所以，經(jīng)過(guò)全面培訓(xùn)，生產(chǎn)班組的每一個(gè)成員都是多面手，需要什么崗位，就在什么崗位上發(fā)揮作用。工作量大，人員少，任務(wù)重，要求高，程序繁瑣，應(yīng)對(duì)諸多困難，生產(chǎn)班組所有人員不分晝夜，充分發(fā)揮聰明才智，對(duì)生產(chǎn)中的操作程序進(jìn)行了合理改善，各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作緊緊圍繞ISO9000質(zhì)量體系運(yùn)行，始終把產(chǎn)品質(zhì)量視為重中之重，以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃產(chǎn)品合格率為目標(biāo)，用敬業(yè)精神與精益求精確保完成了“賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。今年以來(lái)，公司產(chǎn)品質(zhì)量合格率均堅(jiān)持在98%以上。
四、賽安全，零事故，勤檢查，強(qiáng)監(jiān)督，群策群力安全生產(chǎn)。
在班組的安全管理工作中，堅(jiān)持實(shí)行“班前會(huì)五分鐘安全教育”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中，避免“我說(shuō)你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經(jīng)過(guò)親情感染、寓教于樂(lè)以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識(shí)、理解安全教育。同時(shí)，結(jié)合班組實(shí)際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。著眼于班組安全文化的建設(shè)，著重于員工安全生產(chǎn)意識(shí)的提高，著力于和諧班組的構(gòu)建。充分發(fā)揮工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查作用，以確�！百惏踩�，零事故”勞動(dòng)競(jìng)賽目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)。
五、賽紀(jì)律，爭(zhēng)先鋒，重基礎(chǔ)，強(qiáng)管理，持續(xù)推進(jìn)班組建設(shè)。
經(jīng)過(guò)開展“控虧增盈，班組先行”主題活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本、剛情并重，展示了一種高昂的工作熱情和良好的工作狀態(tài)。根據(jù)公司制定出臺(tái)的《員工手冊(cè)》，嚴(yán)格規(guī)范員工行為。提升班組現(xiàn)場(chǎng)管理水平，將現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)化工作固化推進(jìn)，嚴(yán)格按5S管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，設(shè)備維護(hù)、工器具管理有序，物品、物料定置合理，成效顯著。經(jīng)過(guò)不斷的改善、推進(jìn)、完善，使班組各項(xiàng)工作有序運(yùn)行，從而強(qiáng)化了工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕了違章指揮及違章操作，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)秩序井然，人人爭(zhēng)做“遵章守紀(jì)模范、敬業(yè)愛崗先鋒”，已成為每個(gè)班員追求的目標(biāo)。
六、賽精神，比貢獻(xiàn)，保穩(wěn)定，促和諧，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)求真務(wù)實(shí)。
在華新公司，從車間副主任到一線員工，全部為簽約合同制員工。要帶好這支隊(duì)伍，并超常發(fā)揮每一個(gè)員工的進(jìn)取作用，可謂困難重重。為此，倡議在員工中“賽精神，比貢獻(xiàn)”尤其重要。經(jīng)過(guò)“六賽”活動(dòng)所取得的成績(jī)，充分展現(xiàn)了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，愿奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神。這些樸實(shí)無(wú)華的工人們感激的是企業(yè)給了他們一個(gè)生存和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，他們的信念就是珍惜此刻，憧憬未來(lái)。他們以自我無(wú)私無(wú)畏和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，充實(shí)著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。對(duì)他們的無(wú)怨無(wú)悔，企業(yè)不會(huì)忘記，股東不會(huì)忘記。因?yàn)椋怯辛怂麄儯髽I(yè)才有利回報(bào)股東，才有了今日月月完成生產(chǎn)任務(wù)的好成績(jī)。在“六賽”中，賽出了精神，賽出了風(fēng)貌，賽出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8
今年10月下旬，局領(lǐng)導(dǎo)明確中小學(xué)生的信息學(xué)競(jìng)賽由我站負(fù)責(zé)。我們當(dāng)時(shí)覺得接受這個(gè)任務(wù)壓力重大，這是因?yàn)槲覅^(qū)的這一塊工作與其他縣（市、區(qū)）相比，差距較大，而且離開明年市賽只有四個(gè)多月的時(shí)間。當(dāng)時(shí)的情況是邱隘中心小學(xué)有一定基礎(chǔ)，華泰小學(xué)剛剛起步，其余小學(xué)都沒(méi)有開展，就連前幾年在這方面開展相對(duì)較好的咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)也正處在停頓狀態(tài)。我們?cè)O(shè)想如果經(jīng)過(guò)100分的努力，也只能是剛剛接近三等獎(jiǎng)，這在明年競(jìng)賽中還是反映不出成績(jī)來(lái)。針對(duì)上述情況，我們確定了小學(xué)突破、初中緊跟的工作措施。具體小結(jié)如下：
一、小學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)起動(dòng)快，成效顯著。
1：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)措施
我們迅速分別召開了愿意加入本項(xiàng)活動(dòng)的小學(xué)正職校長(zhǎng)及負(fù)責(zé)教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。會(huì)上大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，樹立了信心，校長(zhǎng)們表示一定會(huì)按排好工作，落實(shí)好切實(shí)可行的措施。
2：師生同學(xué)、共同進(jìn)步
我區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師多數(shù)是中師畢業(yè)，在校沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)PASCAL語(yǔ)言，帶學(xué)生參加競(jìng)賽有較大難度，如果按常規(guī)先辦教師培訓(xùn)班，學(xué)成后再去輔導(dǎo)學(xué)生，至少是一年以后的事情了。為了早出成績(jī)，我們采取了師生同學(xué)的辦法，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，一邊教一邊學(xué)。自11月8日至12月20日，每逢周六，全區(qū)10多所學(xué)校近60名師生在我站舉辦的`PASCAL語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)班參加培訓(xùn)，并且堅(jiān)持到下午4時(shí)。師生們學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)效率實(shí)屬罕見。每天聽課回家時(shí)，還要帶回當(dāng)天的上課錄像，回校進(jìn)行消化。通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生都有較大幅度的提高。
3：及時(shí)測(cè)試、隨時(shí)小結(jié)
每次培訓(xùn)結(jié)束前，我們都會(huì)對(duì)學(xué)生舉行一次小測(cè)驗(yàn)，成績(jī)供講課老師參考。一段時(shí)間后，我們?cè)龠M(jìn)行總結(jié)。1月3日將舉行***區(qū)小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽，想利用這次比賽，進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽水平，賽后還將全區(qū)前30名學(xué)生集中起來(lái)，舉辦冬令營(yíng)。
二、初中生競(jìng)賽工作方向確定，措施落實(shí)。
1：組織比武，了解師能
為了解掌握我區(qū)初中信息學(xué)教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力，經(jīng)教育局同意，組織了初中信息學(xué)教師“信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)水平”比武活動(dòng)，比武分初賽和復(fù)賽（初賽為筆試，筆試成績(jī)不理想），月底將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2：確定訓(xùn)點(diǎn)，強(qiáng)力推動(dòng)
在了解掌握初中信息學(xué)教師師能的基礎(chǔ)上，并給合小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)開展情況，確定初中信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)點(diǎn)，同時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策，推動(dòng)初中競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
區(qū)教儀站
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9
為積極響應(yīng)有關(guān)決議和號(hào)召，我文學(xué)院家教服務(wù)中心和權(quán)益部于20xx年5月20日聯(lián)合舉辦了消防知識(shí)與公共突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)競(jìng)賽初賽，并取得了圓滿成功�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的與原則
本次比賽本著公平、公正、公開的原則，比賽的目的不僅是要為復(fù)賽選拔出優(yōu)秀選手，更重要的是向我院同學(xué)宣傳消防知識(shí)與突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)。
二、活動(dòng)基本情況
本次初賽，嚴(yán)格把關(guān)，篩選了具有完備知識(shí)體系的同學(xué)，考察了選手的適應(yīng)力，反映力，判斷力等等。近一個(gè)半小時(shí)的比賽，選手們賽出了風(fēng)格，賽出了水平。第一環(huán)節(jié)選手們煽情幽默的演講深深感染了在場(chǎng)同學(xué)。第二環(huán)節(jié)必答題時(shí)的全體得分，選答題時(shí)的沉著應(yīng)答，風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)勇往直前，偶爾出現(xiàn)一兩次的意外答案，讓全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。這無(wú)不充分體現(xiàn)了我們文學(xué)院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團(tuán)在給擁護(hù)者加油的同時(shí)，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場(chǎng)上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時(shí)甚至發(fā)出口哨聲！觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團(tuán)結(jié)一致，“共渡難關(guān)”。值得一提的是，主持人的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，每每可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，對(duì)氣氛的調(diào)動(dòng)是功不可抹。這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，讓到場(chǎng)的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的.夜晚。
三、活動(dòng)收到積極效果
本次活動(dòng)受到了積極的效果，活動(dòng)選出一名參賽選手，兩名待定選手。這次活動(dòng)為文學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的了解消防安全知識(shí)的平臺(tái)，到場(chǎng)同學(xué)學(xué)到了許多有關(guān)消防與公共安全的知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，提升了同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力。與此同時(shí)，也增強(qiáng)了文學(xué)院的凝聚力。在這次活動(dòng)中，家教服務(wù)中心與權(quán)益部密切合作，患難與共，充分證明了我院部口之間兄弟情深。
四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)又暴露出許多不足。每一次活動(dòng)的開展都是一次心血的結(jié)晶。雖然我們部口剛成立，經(jīng)驗(yàn)不足。但我們付出了就會(huì)有收獲，這些不足將會(huì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)成為我們最寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也學(xué)到了很多，每一次活動(dòng)的實(shí)踐與總結(jié)，會(huì)讓我們不斷改進(jìn)，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10
數(shù)學(xué)競(jìng)賽，作為一種智力、能力和美的競(jìng)賽，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。數(shù)學(xué)尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科，提高學(xué)校的聲譽(yù)，都有積極作用。
在剛剛結(jié)束的20xx年陸良縣小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽以及中樞鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，先鋒小學(xué)六年級(jí)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在陸良縣小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校派出7位參賽選手有6人獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)85.5%。一等獎(jiǎng)有4人，二等獎(jiǎng)2人，其中武燦林以105分的好成績(jī)位居全縣第一名。能夠取得這樣好的成績(jī)，原因是多方面的。參加競(jìng)賽不只學(xué)生自身要努力，老師也要辛勤輔導(dǎo)。下面簡(jiǎn)單談一下我們的一些做法和體會(huì)。
一、平時(shí)課堂內(nèi)打好基礎(chǔ)，穿插滲透是非常重要的。
在平時(shí)的課堂中穿插一些與本書內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對(duì)培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競(jìng)賽尖子不失為一種有效的舉措。另外也可以設(shè)置變式訓(xùn)練可使學(xué)生舉一反三，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，為數(shù)學(xué)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，提前準(zhǔn)備。
在開學(xué)初期，校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上傳達(dá)了中心學(xué)校的行事履時(shí)，就安排六年級(jí)數(shù)學(xué)教師黎四云要早準(zhǔn)備、早計(jì)劃。由于我們的學(xué)生素質(zhì)與城區(qū)學(xué)生差距很大，我們要提前準(zhǔn)備，才可能有希望。在輔導(dǎo)過(guò)程中，校長(zhǎng)、教導(dǎo)也經(jīng)常詢問(wèn)輔導(dǎo)情況，遇到什么困難他們出面解決。
三、精心選拔輔導(dǎo)對(duì)象，制訂計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)。
老師在兩個(gè)班的學(xué)生中宣布，為了迎接鎮(zhèn)級(jí)和縣級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽， 我們要挑選一部分學(xué)生參加輔導(dǎo)。人選的基本要求：①踏實(shí)認(rèn)真肯吃苦；②勇于拼搏有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；③思維敏捷、解題速度快；④學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上。曾經(jīng)參加過(guò)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的同學(xué)優(yōu)先考慮，先由學(xué)生自愿報(bào)名，最后由教師綜合確定人選。人選確定之后，制訂活動(dòng)計(jì)劃，一般每星期三次，定時(shí)布置、檢查，批改數(shù)學(xué)競(jìng)賽練習(xí)。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，多詢問(wèn)，多督促，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。指導(dǎo)他們看一些競(jìng)賽書籍，給他們指導(dǎo)解題方法與技巧。
四、重視常用的數(shù)學(xué)思想方法和思維方式的訓(xùn)練。
許多競(jìng)賽試題看起來(lái)奇妙獨(dú)特，通過(guò)運(yùn)用一些常見的數(shù)學(xué)思想方法往往能“化神奇為平常，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單”，得以順利解決。例如，列舉法、換元法、方程思想、變換思想、數(shù)形結(jié)合思想等。競(jìng)賽試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些“非常規(guī)”問(wèn)題和有新意的問(wèn)題，這就需要學(xué)生有很強(qiáng)的思維能力，掌握思考問(wèn)題的方法，我們?cè)谳o導(dǎo)中要有意識(shí)地進(jìn)行以下幾種思維形式的訓(xùn)練：（1）逆向思維的訓(xùn)練，使學(xué)生不受思維習(xí)慣的約束，從而提高他們從反向考慮問(wèn)題的自覺性，了解思維的多向性。（2）從個(gè)別到一般的歸納推理和從一般到個(gè)別的演繹推理訓(xùn)練。（3）一題多解，多題一解，一題多問(wèn)的訓(xùn)練。（4）創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。
五、競(jìng)賽輔導(dǎo)例題、習(xí)題的選擇應(yīng)注意針對(duì)性、階梯性、典型性、多解性、靈活性。
（1）針對(duì)性：一是針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，不能盲目拔高。二是針對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（2）階梯性：從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。
�。�3）典型性：具有代表性，能代表一類題型，有舉一反三的作用。吃透幾題，就能駕馭一大批題。
�。�4）多解性：這里的“解”，包含兩層意思，一是一題有多種解法，從不同的角
度利用不同的知識(shí)，獲得相同的結(jié)果稱為一題多解。二是一題有多種解的結(jié)果。
�。�5）靈活性：題型靈活多變，不囿于常規(guī)解法，靈活性大，技巧性強(qiáng)，往往用常規(guī)方法不能解或解法很繁，而用某種特殊方法解卻易如反掌。
選擇好的例題、習(xí)題，能有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、敏捷性、廣闊性、創(chuàng)造性培養(yǎng)，形成學(xué)生良好的思維品質(zhì)。
六、進(jìn)行“挫折”教育，鍛煉學(xué)生意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的美。
競(jìng)賽輔導(dǎo)的初始階段，有些同學(xué)往往滿懷激情，但是遇到一系列難題以后，他們的畏懼心理就逐漸產(chǎn)生了，覺得平時(shí)課堂知識(shí)的難度和競(jìng)賽知識(shí)的難度簡(jiǎn)直有天壤之別，這種鮮明的對(duì)比會(huì)對(duì)學(xué)生心理造成巨大的落差。這時(shí)對(duì)學(xué)生給予鼓勵(lì)尤為重要，要經(jīng)常找學(xué)生談心，解決其思想問(wèn)題，使他們突破思想障礙，這往往是他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生充分感知到數(shù)學(xué)研究對(duì)象中的對(duì)稱、和諧、統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔性，以及給人帶來(lái)的`美的視覺效應(yīng)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想方法的神奇和美妙，這樣會(huì)使學(xué)生更加熱愛數(shù)學(xué)，產(chǎn)生充滿活力的數(shù)學(xué)思想，更好地投入到數(shù)學(xué)的思考和研究中去。
七、發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的合作精神，群策群力，攻克難關(guān)。
在培訓(xùn)過(guò)程中遇到難的題目，我們數(shù)學(xué)組的全體教師都開動(dòng)腦筋，相互討論，一起尋找最優(yōu)方法。同時(shí)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)的一些試題，他們感覺好的一些題目也推薦給我們。我們感覺好的一些題目并適合他們的也推薦給我們。
以上是我們的一些不成熟的想法和做法，還有許多方面做得不夠到位。在今后的工作中，我們還要繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教研工作和教學(xué)質(zhì)量。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11
為推動(dòng)企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高廣大員工的安全意識(shí)，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，根據(jù)市總工會(huì)、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、蚌工字21號(hào)文件精神的要求，結(jié)合公司實(shí)際，按公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布置，成立了“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和檢查小組，開展了“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)階段取得了良好成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確指導(dǎo)思想
為確保競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，公司專門成立競(jìng)賽活動(dòng)小組，由公司總經(jīng)理掛帥任組長(zhǎng)、公司工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、工程管理部部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為小組成員的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室，組織、協(xié)調(diào)、指揮、有條不紊的開展競(jìng)賽活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)保證體系》等法律、法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的'安全管理制度，按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)思想，深入開展了“安康杯”競(jìng)賽的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、競(jìng)賽活動(dòng)的計(jì)劃（方案）及實(shí)施情況
1、宣傳動(dòng)員（5月~6月）：大力宣傳“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)發(fā)布文件，發(fā)放宣貫材料等活動(dòng)使企業(yè)和廣大職工了解“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的、意義和要求，并積極參加到活動(dòng)中來(lái)，各項(xiàng)目部收到宣貫材料后，采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，集中學(xué)習(xí)主要在周例會(huì)，項(xiàng)目部?jī)?nèi)部會(huì)議上抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)。
2、檢查考核和指導(dǎo)（6月~11月）：“安康杯”組委會(huì)深入基層推動(dòng)活動(dòng)的開展，了解開展活動(dòng)的情況，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，解決遇到的問(wèn)題和提出指導(dǎo)性意見和建議。
3、現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)比（6月~11月）：工程管理部每月組織人員按公司第23號(hào)文件精神進(jìn)行工地現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并注重現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的整改和排除。
4、舉辦“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（6月上旬）：公司制定了競(jìng)賽實(shí)施辦法，從項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人到安全員、施工員等均自行獨(dú)立做完一套試卷，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的情況；每個(gè)項(xiàng)目部抽出3人組成競(jìng)賽小組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，或到每個(gè)項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)抽題作答。
三、總結(jié)
通過(guò)開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了公司工會(huì)群眾監(jiān)督機(jī)制，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，在競(jìng)賽活動(dòng)期間，加強(qiáng)了各部門、項(xiàng)目部的安全管理，加強(qiáng)了公司工會(huì)群眾監(jiān)督，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；提高了各部門、項(xiàng)目管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)；無(wú)重傷事故，無(wú)死亡事故。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12
根據(jù)xx市總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年xx市“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》文件精神及要求，為推動(dòng)我縣建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高廣大職工的安全意識(shí)，做好職工人身安全和身體健康保障工作，促進(jìn)健康和諧發(fā)展，結(jié)合工作實(shí)際，開展工作，現(xiàn)將開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確指導(dǎo)思想
為確保競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了由人大副主任組長(zhǎng)、由黨組書記、副主席、縣安監(jiān)局局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)、由xx、縣安監(jiān)局相關(guān)部門組成的“安康杯”競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并設(shè)立了安全檢察小組辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查三個(gè)《條例》等法律、法規(guī)的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)思想，開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)、和諧社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、以“安康杯競(jìng)賽活動(dòng)為載體，提升工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作整體水平
根據(jù)xx市總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年度xx市“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》12號(hào)文件要求，我縣工會(huì)積極開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，印發(fā)《關(guān)于開展20xx年度xx縣“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》組織全縣企事業(yè)單位開展競(jìng)賽活動(dòng),有15家企事業(yè)單位上報(bào)競(jìng)賽方案,各企事業(yè)單位根據(jù)本單位的實(shí)際情況,始終把“提高企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)意識(shí),提高廣大職工安全生產(chǎn)知識(shí)和自我保護(hù)能力”作為競(jìng)賽主題的出發(fā)點(diǎn),有效地提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的高度重視，形成了企業(yè)黨、政、工、團(tuán)組織齊抓共管的格局。xx糖廠工會(huì)組織開展“安康杯”安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并組織全廠職工觀看廠工會(huì)舉辦的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)比賽，使“安康杯”精神深入人心，轉(zhuǎn)變?yōu)槁毠と罕娮杂X執(zhí)行“安全生產(chǎn)”的實(shí)際行動(dòng)。今年11月我會(huì)與縣安監(jiān)局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展20xx年度“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)工作檢查的通知》，并組成檢查組深入到各參賽企業(yè)開展檢查指導(dǎo)工作。做到了有組織、有評(píng)比、有總結(jié)、有表彰，通過(guò)開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，一是達(dá)到了鼓勵(lì)并激發(fā)廣大職工自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)，掌握自我防護(hù)技能，有效地遏制重特大事故的目的。二是我們培育典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，推行并引導(dǎo)競(jìng)賽工作的不斷深入。三是不僅健全了安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會(huì)群眾監(jiān)督機(jī)制，而且讓廣大職工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由不重視安全轉(zhuǎn)變成我要安全、大家安全，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，在競(jìng)賽活動(dòng)期間，加強(qiáng)了基層工會(huì)和群眾監(jiān)督，加強(qiáng)了對(duì)安全工作生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)；提高了各企業(yè)部門管理者的'安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)；達(dá)到無(wú)重傷事故，無(wú)死亡事故，無(wú)安全生產(chǎn)事故發(fā)生的目的。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮廣大職工的力量，確�！鞍部当被顒�(dòng)持之以恒的繼續(xù)開展下去。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13
為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和專業(yè)知識(shí)，我校開展了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
本著豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活、提高學(xué)校和教研組學(xué)科教學(xué)水平的原則，以競(jìng)賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、展示自我的平臺(tái)，提高學(xué)生的.自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為優(yōu)秀學(xué)生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，為今后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)科競(jìng)賽類型
1、一類比賽：由教育行政部門（含教研室）組織或參加，需要教師長(zhǎng)期課外輔導(dǎo)，場(chǎng)地有限。比賽結(jié)果可以使社會(huì)對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有更大的積極評(píng)價(jià)。如：各級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）競(jìng)賽等。
2、第二類比賽：由學(xué)校（包括年級(jí)組和教研組）組織或參加，場(chǎng)地有限。比賽結(jié)果可以使學(xué)校教師和全體學(xué)生對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有一定的積極評(píng)價(jià)。如：英語(yǔ)學(xué)科演講、各學(xué)科綜合能力競(jìng)賽、語(yǔ)文學(xué)科作文與征文競(jìng)賽、政治史地知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)體育競(jìng)賽、中學(xué)生辯論競(jìng)賽、小論文競(jìng)賽、研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽、書法競(jìng)賽等
二、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師擔(dān)任方法
每個(gè)學(xué)科的競(jìng)賽導(dǎo)師由專職教師擔(dān)任。同時(shí)，成立學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)小組。原則上，每個(gè)學(xué)科由三名以上教師組成。其他教師協(xié)助教師參加比賽。具體名單由教務(wù)處協(xié)調(diào)確定，每學(xué)期開學(xué)第一周向校長(zhǎng)辦公室報(bào)告；教師可以單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)生。
三、參加輔導(dǎo)的學(xué)生確定方法
學(xué)生在參加學(xué)科競(jìng)賽和輔導(dǎo)時(shí)，必須堅(jiān)持自愿的原則。教師可以根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)合學(xué)校組織的團(tuán)體競(jìng)賽、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、期中、期末考試成績(jī)，確定輔導(dǎo)和考生，也可以通過(guò)學(xué)校上一次學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行選拔。參加一類比賽的輔導(dǎo)人數(shù)一般為每年級(jí)60人（每班5人）。一個(gè)學(xué)生一般參加一門學(xué)科的輔導(dǎo)。個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生可參加多門學(xué)科的輔導(dǎo)。具體名單由班主任和老師協(xié)調(diào)確定，并及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告。參加二類比賽的學(xué)生由班主任和老師根據(jù)實(shí)際情況確定，每班10人，相關(guān)要求相同。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14
在萬(wàn)物充滿蓬勃生機(jī)的春天，我校舉行了一次別開生面的中、高年級(jí)習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)。這次習(xí)作教學(xué)的活動(dòng)取得了預(yù)期的成效，讓老師們從習(xí)作教學(xué)中走出陰影、樹立信心。總體而言，這次活動(dòng)在以下的特點(diǎn)。
一、這次習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)是以往沒(méi)有過(guò)的。
以往的教學(xué)研討是以閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作教學(xué)相結(jié)合的研討活動(dòng)。這次活動(dòng)是習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)，是以區(qū)舉行的中、高年級(jí)習(xí)作教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，為選拔參加區(qū)的中、高年級(jí)習(xí)作教學(xué)人選，了解我校習(xí)作教學(xué)情況，同時(shí)為研討、探索在新課程理念指導(dǎo)下的，小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作課堂教學(xué)藝術(shù)而舉行的一次活動(dòng)。
二、老師支持、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排，有始有終。
這次研討活動(dòng)四十歲以下的語(yǔ)文老師全員參與，所表現(xiàn)出來(lái)的積極、主動(dòng)、熱情的勁頭，令人欣喜、令人鼓舞。六名老師分兩天進(jìn)行習(xí)作教學(xué)，每天安排三位教師。讓我們高興的是，每一位教師的習(xí)作教學(xué)課，都至少有十幾個(gè)教師，還有領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，除語(yǔ)文教師外，還有數(shù)學(xué)等其它科的老師積極參加聽課活動(dòng)。有部分語(yǔ)文教師是特意調(diào)課來(lái)參加聽課的。每位參賽的教師授課完后，都及時(shí)聽專家的評(píng)課，在課余時(shí)間，老師們?cè)谵k公室里都積極地進(jìn)行交流，交換互相之間的聽課意見，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
三、走出陰影、樹立信心。習(xí)作教學(xué)是教學(xué)的難點(diǎn)，歷來(lái)都是令教師頭疼的事。
如何進(jìn)行習(xí)作教學(xué)，提高學(xué)生的習(xí)作水平是教師長(zhǎng)期探索的課題，參加這次教學(xué)活動(dòng)的六名教師中，就有四位是年輕老師，他們?cè)跊](méi)有參賽之前，心中曾有過(guò)顧慮，有過(guò)困惑，有過(guò)畏懼的陰影，沒(méi)有很大的信心，但他們還是勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)困難。每位參賽的教師對(duì)這次活動(dòng)都很重視，認(rèn)真制作課件，準(zhǔn)備教學(xué)用具，為我們展現(xiàn)了幾節(jié)令我們老師耳目一新習(xí)作教學(xué)課。鄔江老師激情導(dǎo)入法，課堂一開始，師生愉快地共唱一首《春天在哪里》歌曲，從而拉近了師生的距離，且該課堂導(dǎo)入流暢自然，原汁原味的習(xí)作教學(xué)特點(diǎn)，給人留下了深刻的印象。周宇蘭老師的習(xí)作設(shè)計(jì)巧妙，情境教學(xué)感人，教學(xué)過(guò)渡自然，基本功扎實(shí)，另有一種滋味。王浩老師的習(xí)作教學(xué)與生活緊密相聯(lián)，使習(xí)作教學(xué)變得生動(dòng)有趣。
幾位語(yǔ)文教師用成功的真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的又充滿智慧的習(xí)作教學(xué)，給大家許多有益的啟示，讓我們看到年輕教師的希望。當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題，留下一些思考。例如：這些老師在這次習(xí)作教學(xué)中普通存在著課堂教學(xué)的隨機(jī)應(yīng)變能力很不夠強(qiáng)，對(duì)學(xué)生習(xí)作臨場(chǎng)指導(dǎo)力度不夠，這些還需要我們進(jìn)一步地煅煅煉、思考、提高。
通過(guò)這次習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)，我衷心希望每位教師在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，不斷提高教學(xué)能力的和課堂改革一同成長(zhǎng)，不斷地探索語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律，推動(dòng)我校語(yǔ)文教學(xué)改革健康地向前發(fā)展，促進(jìn)青年教師更快地成長(zhǎng)。
語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
為發(fā)現(xiàn)和選拔課改新秀，壯大我市骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)，向上級(jí)教研部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)推薦選手，我們于2月25、26、27日三天，舉行了全市小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)�？傮w上看，參賽教師相對(duì)年輕，鮮有大賽的經(jīng)歷，但每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待，做了充分的準(zhǔn)備，在說(shuō)課中表現(xiàn)出了各自的自信和優(yōu)勢(shì)。各學(xué)校自發(fā)來(lái)聽課的老師較多，大多帶著自己研讀的思考和心中的期望，在緊張而和諧氛圍中，每個(gè)人都有了豐碩的收獲。
活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，先是由23位參賽者在市一小進(jìn)行說(shuō)課競(jìng)賽，內(nèi)容選自下期教材第三單元以后的課本，分布于六個(gè)年級(jí)，時(shí)間為15分鐘以內(nèi)；第二階段移師市二小和西華小學(xué)，由9位優(yōu)勝者給學(xué)生上課。
一、說(shuō)課概況
由于剛剛舉行過(guò)教研員及各單位骨干教師的說(shuō)教材展示活動(dòng)，參賽者對(duì)教材和學(xué)情得把握較準(zhǔn)，教學(xué)策略有針對(duì)性，也有不同程度的創(chuàng)新。解說(shuō)規(guī)范，環(huán)節(jié)科學(xué)，突出了“說(shuō)”的特點(diǎn)。如河濱小學(xué)的秦xx、市二小的趙xx、故縣中心小學(xué)的李xx等老師，始終保持著與聽者的交流，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，節(jié)奏感強(qiáng)，輔以體態(tài)語(yǔ)的使用，給人以親近、和諧的感覺。不少老師說(shuō)課的語(yǔ)文味濃厚，圍繞一個(gè)主題，層層推進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美，使人耳目一新。比較好的有市一小的張xx、市三小的黃xx、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李xx、函谷關(guān)中心小學(xué)的李xx等老師。更有幾位老師在解說(shuō)過(guò)程中，以“說(shuō)”為主，板書、板畫信手拈來(lái)，說(shuō)寫演展，渾然一體。河濱小學(xué)的秦老師在解說(shuō)《炮手》時(shí)，隨著教學(xué)的深入，農(nóng)舍出現(xiàn)了，又隨著炮火消失了，使我們不知不覺中走進(jìn)了故事，到了那個(gè)異域他鄉(xiāng)、戰(zhàn)火紛飛的年代；焦村中心小學(xué)的牛老師教學(xué)的是《裝滿昆蟲的口袋》，屏幕上蝶飛蟲跳，黑板上的文字和線條也漸漸成了一件口袋里裝滿了昆蟲的衣服……
二、上課概括
局直學(xué)校的六位老師在市二小新建成的錄播室上課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三位老師在城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué)上課。多數(shù)人能將說(shuō)課內(nèi)容具體化、生動(dòng)化。課堂上，她們關(guān)注學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，親切的課前談話，恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)設(shè)定，靈活的教材處理，巧妙的重難點(diǎn)突破，精彩智慧的主題升華，開啟心智的閱讀增量，形式多樣的朗讀引導(dǎo)，飽含激勵(lì)的課堂評(píng)價(jià)，使課堂真正成為了孩子們獲取知識(shí)的天地，個(gè)性張揚(yáng)的舞臺(tái)，涌動(dòng)智慧的場(chǎng)所，顯示了參賽教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)。
需要特別一提的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的三位老師，基本功較為扎實(shí)，教態(tài)自然親切，能將預(yù)設(shè)和生成巧妙結(jié)合起來(lái)，收到了較好的教學(xué)效果。故縣中心小學(xué)的李xx教學(xué)的是《燕子?jì)寢屝α恕�，由故事的整體到一詞一字，由自讀到互幫互學(xué)，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣。老師溫馨的提示語(yǔ)，更是給了學(xué)生方法的指導(dǎo)，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。她根據(jù)一年級(jí)學(xué)段要點(diǎn)，識(shí)字和寫字的處理很巧妙，由字帶出了詞句，逆語(yǔ)境學(xué)習(xí)，鞏固了識(shí)字的成果。特別是貼圖的直觀演示和學(xué)生將圖片還原到實(shí)物的過(guò)程，使學(xué)生較快理解了意思。城關(guān)鎮(zhèn)的尚老師教學(xué)的.是《渴望讀書的“大眼睛”》融讀書、想像、語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)識(shí)提升于一體，真正將語(yǔ)文課上成了語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)語(yǔ)用課。
三、不足之處
1、不少老師不能做到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一、說(shuō)課和上課的一致，說(shuō)和做脫節(jié)，沒(méi)有實(shí)用性。有的老師是在說(shuō)課時(shí)，只是“讀”稿件，目中無(wú)人，表現(xiàn)隨意，有應(yīng)付之嫌。
2、上課時(shí)，個(gè)別人應(yīng)變力不強(qiáng)，引導(dǎo)機(jī)械，忽視生成。說(shuō)課時(shí)，我們雖然提供了黑板，但多數(shù)人都沒(méi)有寫一個(gè)字。
3、還有的老師不能適應(yīng)課堂環(huán)境，市二小的錄播室是自動(dòng)錄放，不用傳話筒，后面沒(méi)有大量的聽課老師，有的老師反而不知所措，失去了應(yīng)有的狀態(tài)。
4、一部分老師為追求吸引人的效果，說(shuō)課時(shí)，有意在大小標(biāo)題上玩文字游戲，形似對(duì)仗排比，實(shí)則牽強(qiáng)附會(huì)。
四、今后建議
1、要正確認(rèn)識(shí)說(shuō)課與說(shuō)教材的區(qū)別，盡管說(shuō)課也說(shuō)教材，但不是解讀編者的思路，而是說(shuō)自己眼中的教材，是注入了自己元素的教材。在說(shuō)課中，說(shuō)的是預(yù)設(shè)，而不是結(jié)果，我們要把各種可能都考慮進(jìn)去，切忌理想化的說(shuō)教。同時(shí)，還應(yīng)特別注意，“說(shuō)”是主要手段，課件和板書都是輔助工具，主次不能顛倒。
2、說(shuō)課的對(duì)象是教學(xué)同伴，上課的對(duì)象是學(xué)生，我們要根據(jù)情況的不同來(lái)控制和調(diào)整語(yǔ)氣及節(jié)奏。
3、說(shuō)課稿的來(lái)源是研讀教材和學(xué)生后形成的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方案是說(shuō)課稿的落實(shí)和創(chuàng)新，我們一定要把二者緊密聯(lián)系起來(lái)，走一步說(shuō)一步的態(tài)度必然導(dǎo)致其中一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗。
4、課堂教學(xué)一定要讓學(xué)習(xí)主體動(dòng)起來(lái)，再優(yōu)秀的老師也代替不了學(xué)生自己的進(jìn)步，少數(shù)優(yōu)秀生的精彩表現(xiàn)也不能代表所有人的成功。識(shí)字寫字、讀正確讀通順、積累運(yùn)用這幾個(gè)主要環(huán)節(jié)要堅(jiān)決落實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水，只能貽害學(xué)生。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15
為保障企業(yè)的安全生產(chǎn)及職工的安全健康，牢固樹立科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展理念，根據(jù)全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局《關(guān)于20xx年度開展全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》文件和上海市總工會(huì)、上海市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于本市20xx年度開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》文件精神要求，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在全公司范圍內(nèi)繼續(xù)開展20xx年度全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)�，F(xiàn)將“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂方案，明確主題
為了切實(shí)做好“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，公司經(jīng)研究成立了以董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨、政、工、團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人為組員的20xx年“安康杯”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；各在建工程成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)。并及時(shí)召開宣貫會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局《關(guān)于20xx年度開展全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》和上海市總工會(huì)、上海市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于本市20xx年度開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，在此基礎(chǔ)上公司結(jié)合公司生產(chǎn)特點(diǎn)，緊緊圍繞工程安全施工、人員安全管理、設(shè)備設(shè)施安全可靠的基本標(biāo)準(zhǔn)，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。同時(shí)建立了以安全質(zhì)量監(jiān)督科為核心的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系、以工會(huì)為主的安全勞動(dòng)保障和以群眾為主的安全群防群治的監(jiān)督機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組依照活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)及考核要求，建立健全了以安全生產(chǎn)職責(zé)制為核心的安全管理制度，并按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)思想，開展以“科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重教育”為主題的“保安全、促發(fā)展”安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、狠抓安全，職責(zé)落實(shí)，安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定
在“安康杯”活動(dòng)期間，公司組織二次質(zhì)量整治活動(dòng)，由總經(jīng)理、分管安全、質(zhì)量副總親自參加，對(duì)活動(dòng)中一些注重安全質(zhì)量行為予以表?yè)P(yáng)，對(duì)活動(dòng)中存在的一些安全質(zhì)量問(wèn)題予以批評(píng)并現(xiàn)令整改。如荻涇河道工程湯家宅橋梁板制作，從梁板的幾何尺寸到砼澆筑質(zhì)量和觀感質(zhì)量，都進(jìn)行了詳細(xì)檢查，由于措施到位，班組質(zhì)量意識(shí)的提升，經(jīng)檢查，橋梁板幾何尺寸準(zhǔn)確、線型順直、基本無(wú)掉棱缺角現(xiàn)象，梁板表面平整、結(jié)實(shí)，得到了好評(píng)。
“安康杯”活動(dòng)期間，公司各在建工程項(xiàng)目部也按要求進(jìn)行了自查自糾工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)目部在活動(dòng)中共查出各類安全質(zhì)量問(wèn)題或隱患34條，通過(guò)整改，現(xiàn)已銷項(xiàng)。
如外環(huán)西河河道及泵閘工程2標(biāo)，護(hù)岸結(jié)構(gòu)和4座跨河橋梁雖已完成施工，在些次“安康杯”活動(dòng)中和監(jiān)理單位共同對(duì)新建護(hù)岸標(biāo)高、軸線、坡比、橋面欄桿及瀝青鋪設(shè)平整度進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，檢查狀況良好。
又如美羅家園市政配套工程羅南長(zhǎng)浜7條河道改建工程項(xiàng)目部在“安康杯”活動(dòng)期間，項(xiàng)目經(jīng)理組織相關(guān)人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)擋墻基礎(chǔ)鋼筋間距、保護(hù)層厚度、砂漿飽滿度等進(jìn)行了實(shí)測(cè)實(shí)量，并對(duì)每個(gè)檢查點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)說(shuō)，使作業(yè)班組負(fù)責(zé)人口服心服。
工程項(xiàng)目部按規(guī)定設(shè)置了相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，安全生產(chǎn)保證體系健全，施工現(xiàn)場(chǎng)配備了專職安全管理人員，安全生產(chǎn)職責(zé)得到層層落實(shí)；對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源做到認(rèn)真辨識(shí)，制訂了管控措施；對(duì)安全隱患做到有檢查、有記錄、有整改措施。
近年來(lái)，公司參建的水務(wù)工程均通過(guò)了安保外審�？傮w來(lái)說(shuō)，公司水務(wù)工程安全生產(chǎn)持續(xù)了穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，多年來(lái)未發(fā)生一起重大安全生產(chǎn)職責(zé)事故。
三、采取豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全文化氛圍
員工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體，“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng)，務(wù)必依靠廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。公司此刻建市管、區(qū)管項(xiàng)目共7個(gè)，根據(jù)工程規(guī)模和作業(yè)面，公司統(tǒng)一制作了宣傳橫幅56條，宣傳掛圖7套，項(xiàng)目部編作宣傳欄7次，組織學(xué)習(xí)、講評(píng)15次，宣傳橫幅懸掛在施工現(xiàn)場(chǎng)主要通道、項(xiàng)目部及工程主要醒目位置，營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的宣傳氛圍。
與此同時(shí)，公司還為每個(gè)項(xiàng)目部新購(gòu)了一批法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，其中對(duì)新頒布的《水利工程施工質(zhì)量檢查與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。
公司還通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、提合理化推薦、寫心得體會(huì)、安全知識(shí)培訓(xùn)等多種形式，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步樹立廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體員工參與“安康杯”競(jìng)賽的自覺性，在全公司構(gòu)成了一個(gè)“講安全、比安全、要安全”的良好安全氛圍，起到了很好的宣傳作用。
公司每月20日召開的工作例會(huì)上，對(duì)所有在建工程的安全質(zhì)量進(jìn)行安全質(zhì)量講評(píng)，建立了考核制度，講評(píng)與考核與獎(jiǎng)罰相結(jié)合。五月份開展安全生產(chǎn)合理化推薦活動(dòng)，公司員工用心響應(yīng)，共有十個(gè)部門參加，共計(jì)提出合理化推薦40余條。九月份開展了要求每位項(xiàng)目管理人員寫一篇不少于500字的安全生產(chǎn)體會(huì)文章。十月份開展了一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)各種具體活動(dòng)的開展，公司上下人人講安全的氛圍更加濃厚，安全文化深入人心。
四、強(qiáng)化公司全員的安全教育、培訓(xùn)工作，提高全員安全素質(zhì)
通過(guò)安康杯競(jìng)賽活動(dòng)，各在建項(xiàng)目部牢固樹立起“質(zhì)量意識(shí)，精品意識(shí)。”
各在建工程項(xiàng)目部結(jié)合工程例會(huì)，學(xué)習(xí)立功競(jìng)賽的有關(guān)文件，開展質(zhì)量自查活動(dòng)，并在工地懸掛活動(dòng)橫幅，增加活動(dòng)氣氛。工地宣傳欄張貼有關(guān)活動(dòng)文件和活動(dòng)照片。制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)公司現(xiàn)有管理崗位狀況和新的原材料、試件送樣要求，有計(jì)劃的增加取樣員培訓(xùn)。根據(jù)各項(xiàng)目部實(shí)際需求，配置管理人員，做到項(xiàng)目部管理崗位所有人員持證上崗，提高管理人員的專業(yè)管理水平。項(xiàng)目部質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)上墻，管理人員到位率100%。質(zhì)量員、施工員現(xiàn)場(chǎng)管理嚴(yán)格，不放過(guò)質(zhì)量隱患，對(duì)工程質(zhì)量隱患有整改意見，項(xiàng)目部質(zhì)量員、施工員對(duì)每一天的管理有施工記錄。加強(qiáng)對(duì)隱蔽工程驗(yàn)收的監(jiān)督，及時(shí)做好隱蔽工程的報(bào)驗(yàn)手續(xù)工作。項(xiàng)目部對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行考核，考核結(jié)果以評(píng)分形式記錄在案，管理人員得分多少，與項(xiàng)目獎(jiǎng)掛鉤。
通過(guò)多渠道、多形式的安全教育培訓(xùn)工作，不斷提高公司員工的安全操作技能和安全知識(shí)水平，防止各類事故的發(fā)生。
五、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)月報(bào)制度、安全檢查制度和安全例會(huì)制度
安全生產(chǎn)月報(bào)制度、安全檢查制度和安全例會(huì)制度，是公司強(qiáng)化安全管理工作重要方法，是計(jì)劃、部署、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作的重要途徑。在安全檢查中，我們特別強(qiáng)調(diào)了回頭檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題及隱患均提出了明確的整改要求，對(duì)于整改不及時(shí)或整改不力的`班組及施工隊(duì)，予以堅(jiān)決的經(jīng)濟(jì)處罰。
公司根據(jù)自身工作特點(diǎn)，重點(diǎn)落實(shí)以下措施：
1、強(qiáng)化安全交底，做好三級(jí)教育工作。對(duì)新開工地進(jìn)行公司、項(xiàng)目部、班組安全教育，到目前為止，隊(duì)在建工地施工人員均進(jìn)行了三級(jí)安全教育，受教育人數(shù)324人次，發(fā)放安全教育手冊(cè)324本。提高了工人的安全意識(shí)，明確了怎樣做到在施工中“不傷害別人，不使自己受到傷害”的具體措施。
2、健全落實(shí)安全職責(zé)制，對(duì)每個(gè)施工作業(yè)班組簽訂安全協(xié)議，提出安全目標(biāo)，明確安全職責(zé)和落實(shí)安全職責(zé)人，簽訂安全承包協(xié)議12份，取得了安全生產(chǎn)無(wú)事故的好成績(jī)。
3、落實(shí)安全檢查制度，做到班前安全交底。項(xiàng)目部做到安全天天巡查，并做好巡查記錄，公司每月進(jìn)行一次全面安全、質(zhì)量例行檢查，對(duì)安全隱患開具整改通知單，限期整改，整改完成進(jìn)行驗(yàn)收，每項(xiàng)安全隱患整改合格，資料閉合。截止20xx年10月份，公司及各工程項(xiàng)目部共組織安全例會(huì)會(huì)議10次，進(jìn)行安全檢查10次，檢查排除各類事件隱患10處，并當(dāng)場(chǎng)下發(fā)限期整改通知書，逐條督促職責(zé)部門落實(shí)整改，整改率達(dá)100%。同時(shí)加大對(duì)值班、值宿人員的檢查力度，全年夜間查崗4次，確保了公司夜間重要守衛(wèi)目標(biāo)的安全。
4、項(xiàng)目部專職安全員每周將安全隱患排查及整改狀況記錄在案，制表保存，并向安監(jiān)站匯報(bào)排查狀況。
5、公司安全部門將各在建工地安全隱患排查狀況在每月30日前上報(bào)安監(jiān)站，匯報(bào)安全生產(chǎn)狀況和安全管理狀況，保證工程安全。
6、實(shí)行三級(jí)考核制度，構(gòu)建誠(chéng)信體系。建立工程安全禮貌施工、質(zhì)量、進(jìn)度、資料考核制度。公司職能部門進(jìn)行每月例行檢查時(shí)，對(duì)在建工程進(jìn)行百分考核。安全禮貌施工25分、工程質(zhì)量25分、工程進(jìn)度20分、工程資料15分、項(xiàng)目部響應(yīng)15分，滿分100分。達(dá)不到要求的扣除得分，工程完工時(shí)進(jìn)行總評(píng)，根據(jù)項(xiàng)目得分狀況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
建立誠(chéng)信考核制度建立三級(jí)誠(chéng)信考核制度，即公司對(duì)項(xiàng)目部進(jìn)行考核—項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行考核—項(xiàng)目管理人員對(duì)工區(qū)進(jìn)行考核，考核結(jié)果計(jì)入公司誠(chéng)信檔案，項(xiàng)目管理人員的考核成績(jī)與績(jī)效掛鉤，工區(qū)考核成績(jī)與工程項(xiàng)目安排掛鉤。
通過(guò)安全檢查，公司各工程項(xiàng)目部及施工隊(duì)違章違紀(jì)現(xiàn)象有了明顯的改善，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化，從而有力的保障了公司生產(chǎn)的正常有序進(jìn)行。
六、注重企業(yè)形象，加強(qiáng)禮貌施工
對(duì)于施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)工程就是一個(gè)永恒的廣告，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的、歷久彌新的昭示著企業(yè)的外在形象。因此禮貌施工具有重要的現(xiàn)實(shí)好處，它是提升企業(yè)品位和質(zhì)量的基礎(chǔ)；是提高企業(yè)知名度和社會(huì)效應(yīng)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑；是促使企業(yè)加強(qiáng)科學(xué)管理，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的助推器。特別是對(duì)于我公司而言，要走向市場(chǎng)，禮貌施工更是一項(xiàng)務(wù)必重視的工作。因此，我們把禮貌施工納入工作重點(diǎn)來(lái)抓，認(rèn)真扎實(shí)地做好禮貌施工的管理工作，并要求施工管理人員強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)管理工作，通過(guò)內(nèi)練過(guò)硬基本功，造就一支能打硬仗的優(yōu)秀隊(duì)伍。
公司用心鼓勵(lì)、支持各項(xiàng)目部參加上海市禮貌工地、標(biāo)化工地的評(píng)選活動(dòng)，目前公司各參建項(xiàng)目均申報(bào)上海市水務(wù)系統(tǒng)禮貌工地評(píng)選，并參加標(biāo)化工地網(wǎng)上評(píng)分，為“打造一流的寶山水利”樹立了安全生產(chǎn)、禮貌施工地良好形象。
七、發(fā)揮工會(huì)組織及群眾監(jiān)督員的作用，加大安全投入力度，保障職工身體健康
“安康杯”競(jìng)賽是群眾安全工作的有效形式，也是勞動(dòng)保護(hù)工作的重要資料，在“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，公司將“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)作為工會(huì)維權(quán)及勞動(dòng)保護(hù)重要載體，相互依托，相互促進(jìn)。
1、充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能，親臨施工現(xiàn)場(chǎng)，堅(jiān)持全過(guò)程參與管理、檢查和監(jiān)督，著力于把問(wèn)題和不安全因素在現(xiàn)場(chǎng)。
2、始終把群眾監(jiān)督參與安全生產(chǎn)管理、改善施工質(zhì)量、提高工地禮貌施工作為安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)的重點(diǎn)，并注重過(guò)程競(jìng)賽的效果，通過(guò)群眾的參與監(jiān)督，使施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)得到了進(jìn)一步的提高和改善，為創(chuàng)造禮貌工地的目標(biāo)，創(chuàng)造良好的條件。
3、加大安全投入力度，創(chuàng)造良好工作環(huán)境，保障職工身體健康。在安全及職業(yè)病防治方面，公司一向堅(jiān)持預(yù)防為主，防教結(jié)合的方針，不斷加大資金投入力度，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善工作條件，大力預(yù)防控制，消除職業(yè)病危害。公司投資1萬(wàn)元為每位在職職工和退休職工投保了20xx年市總工會(huì)主辦的《在職職工住院互助補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)》和《退休職工住院互助補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)》；投資10萬(wàn)元組織員工進(jìn)行身體檢查；投資2萬(wàn)余元在高溫期間為員工們發(fā)放高溫防暑降溫品，并強(qiáng)調(diào)要求施工人員務(wù)必錯(cuò)時(shí)施工；投資5萬(wàn)元為施工人員發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品；投資5萬(wàn)余元為民工宿舍安裝電扇、空調(diào)；投資2萬(wàn)余元在施工區(qū)安裝安全警示牌30余塊等。公司扎實(shí)細(xì)致的安全防護(hù)措施，使廣大職工深切感受到了企業(yè)大家庭的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，也為安全競(jìng)賽活動(dòng)帶給了強(qiáng)勁的精神動(dòng)力。
通過(guò)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，提升了公司管理水平，提高了全員安全防范意識(shí)，提高了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了安全、健康管理工作的全面發(fā)展。但是我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些事故隱患尚未徹底消除，但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)抓好安全管理工作，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全、健康、持續(xù)發(fā)展。
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