競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
為了促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市總工會(huì)、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的通知要求，公司工會(huì)協(xié)同生產(chǎn)計(jì)劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織，利用半年的時(shí)間開展“x杯”競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好成效，匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確指導(dǎo)思想
為確保競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“x杯”競(jìng)賽組織委員會(huì)，并設(shè)立了安全檢察小組和活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《x省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查三個(gè)《條例》等法律、法規(guī)的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施”為主題的'“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)、和諧發(fā)展。
二、確定競(jìng)賽主題和目標(biāo)
競(jìng)賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，爭(zhēng)做遵章守紀(jì)職工。
競(jìng)賽目標(biāo)：力爭(zhēng)各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)，傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定向好的趨勢(shì)發(fā)展。各車間班組在參賽活動(dòng)中按照“兩個(gè)提高，兩個(gè)為零、三個(gè)加強(qiáng)”的目標(biāo)，即：提高各部門的管理者安全技術(shù)和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)；死亡事故為零，重傷事故為零；加強(qiáng)各車間、各部門安全管理，加強(qiáng)工會(huì)群眾監(jiān)督，加強(qiáng)安全工作生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)。
三、主要內(nèi)容
各參賽單位與有關(guān)部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會(huì)，大力宣傳競(jìng)賽的目標(biāo)、主題，發(fā)動(dòng)廣大職工，自覺(jué)的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提出一些好的建議。積極投身“x杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，當(dāng)一天安全檢查員，積極學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責(zé)，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。
制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，下發(fā)征集表，讓員工提出關(guān)于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線員工及關(guān)鍵重點(diǎn)部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動(dòng)。安排關(guān)鍵部位，要害部位的員工當(dāng)一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見(jiàn)。
組織職工看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像片，重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會(huì)，各競(jìng)賽單位進(jìn)行了一次安全事故演習(xí)。
競(jìng)賽單位組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)的意識(shí)，了解了生產(chǎn)過(guò)程“安全”的重要性。
通過(guò)召開座談會(huì)、班前班后會(huì)等，回顧總結(jié)建廠以來(lái)生產(chǎn)安全經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。
四、總結(jié)
通過(guò)開展“x杯”競(jìng)賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會(huì)群眾監(jiān)督機(jī)制，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，在競(jìng)賽活動(dòng)期間，加強(qiáng)了合車間、部室安全管理，加強(qiáng)了工會(huì)群眾監(jiān)督，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)；無(wú)重傷事故，無(wú)死亡事故。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
在我們生活的世界如此豐富多彩，卻又充滿了無(wú)數(shù)的安全隱患。為了讓公眾更好地了解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)及自我防護(hù)能力，我們開展了一場(chǎng)別開生面的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心的籌備、熱血的比賽、豐富的頒獎(jiǎng)，活動(dòng)于讓人滿意的氛圍中圓滿結(jié)束。以下是對(duì)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)。
一、活動(dòng)籌備
我們?cè)诨I備此次競(jìng)賽活動(dòng)中首先梳理任務(wù)，明確目標(biāo)，設(shè)置了有保障的活動(dòng)預(yù)算，并通過(guò)策劃保證了活動(dòng)的流程連續(xù)，邏輯清晰。研究確定了比賽形式，設(shè)定了活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，安排了充分的人力、物力，制作了精致的活動(dòng)宣傳材料，把活動(dòng)推廣給了目標(biāo)群體。
二、活動(dòng)過(guò)程
在比賽過(guò)程中，參賽者表現(xiàn)出了積極的參與精神與較高的專注度，彼此之間緊張而有序地進(jìn)行答題競(jìng)賽，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)默契。比賽題目以實(shí)際生活中可能遇到的安全問(wèn)題為主，充分貼近生活，使得參賽者能在游戲中學(xué)習(xí)。而觀眾也通過(guò)此活動(dòng)增強(qiáng)了對(duì)安全常識(shí)的理解，提高了安全防范意識(shí)。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)實(shí)施安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我們有效地提高了大家對(duì)于日常生活安全及自我保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，此次活動(dòng)也激發(fā)了社區(qū)居民學(xué)習(xí)安全知識(shí)的熱情，有力地推動(dòng)了社區(qū)文化建設(shè)，弘揚(yáng)了社區(qū)精神。）。至于活動(dòng)的不足之處，則體現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間安排上，各方面都可以做得更好。
四、反思與建議
總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)提升了大家的安全意識(shí)，提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，令人滿意。關(guān)于活動(dòng)的'不足，我們需要反思并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如，活動(dòng)時(shí)間安排盡量避開工作日、工作時(shí)間，爭(zhēng)取使更多的人能參與到活動(dòng)中來(lái)。另外，比賽題目也應(yīng)ares更加貼近生活，更具實(shí)用性。同時(shí)，活動(dòng)宣傳應(yīng)更加到位，比如可以利用更多的社交媒體和社區(qū)資源來(lái)做好活動(dòng)前的宣傳和準(zhǔn)備。
綜上所述，雖然我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程上有所不足，但是總體來(lái)說(shuō)，此次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)還是取得了顯著的效果。今后我們還會(huì)繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，旨在提高大家的安全意識(shí)，為社區(qū)的安全做出貢獻(xiàn)。我們相信，通過(guò)大家的共同努力，我們的社區(qū)將會(huì)更加安全，我們的生活將會(huì)更加美好。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
20xx年5月18日，我校舉行了一六年級(jí)寫話及作文競(jìng)賽，個(gè)人覺(jué)得，這次競(jìng)賽較前幾次競(jìng)賽更加系統(tǒng)。說(shuō)實(shí)在的，自從我搞語(yǔ)文教研工作以來(lái)，舉行作文競(jìng)賽的時(shí)候，我總是怕占用同事們的時(shí)間，我總是提前醞釀，一人包攬了出題工作。每當(dāng)比賽的時(shí)候，評(píng)改又有很多弊端，老師們總不敢放心的評(píng)。為此，這次我采取了由監(jiān)考老師現(xiàn)場(chǎng)給選手編號(hào)的方式，試卷上只能有學(xué)生的編號(hào)，監(jiān)考的老師不評(píng)卷，評(píng)卷的老師評(píng)了也只知道幾號(hào)選手獲獎(jiǎng)，然后再交到教研組核對(duì)班級(jí)和姓名。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，再加上各位評(píng)委通力合作，公平、公正、廢寢忘食的工作，取得了令人滿意的結(jié)果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
在這次比賽中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的.苗子，高年級(jí)組的大哥哥大姐姐表現(xiàn)出色，低年級(jí)組的小弟弟小妹妹也不甘示弱。但二年級(jí)的看圖作文有部分同學(xué)沒(méi)有理解題意，環(huán)保的意識(shí)還需加強(qiáng)。
二、存在的不足
一、二年級(jí)的作文題是看圖寫話，但由于學(xué)校沒(méi)有彩色打印機(jī)，圖畫的細(xì)節(jié)不是那么清晰。
三、下一步的措施
在今后的活動(dòng)中，要提前做好更充分的準(zhǔn)備，凡事多和語(yǔ)文老師商榷，不要什么事都自己包攬。建議學(xué)校購(gòu)買一臺(tái)彩色打印機(jī)。20xx年5月19日
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
知識(shí)競(jìng)賽完結(jié)以后，細(xì)細(xì)回味，依然有很多快樂(lè)與激動(dòng)縈繞在心頭，大家的歡聲笑語(yǔ)和充滿自信與微笑的臉龐讓我明白了：這是一個(gè)成功的活動(dòng)，他讓我獲益良多。
首先，知識(shí)競(jìng)賽中所涉及的知識(shí)，都與大家的生活密切相關(guān)，通過(guò)競(jìng)賽這一活動(dòng)，這些知識(shí)得以在同學(xué)中普及，相信有了這些溫馨的生活小貼士，小訣竅，同學(xué)們的生活會(huì)變得更加輕松，舒適。
其次，知識(shí)競(jìng)賽這一活動(dòng)提供了讓同學(xué)展示自己的平臺(tái)。一些同學(xué)在日常班級(jí)生活中不活潑，不善于與同學(xué)交流，但在這次競(jìng)賽中，他們積極參與，踴躍舉手回答問(wèn)題展現(xiàn)了他們積極主動(dòng)，活潑可愛(ài)的一面。
第三，這次活動(dòng)增進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。活動(dòng)中，同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行參與，各小組成員相互幫助，相互扶持共闖難關(guān)，建立了深厚的友誼。同時(shí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和熱情也被激發(fā)，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活才能享受生活的樂(lè)趣，創(chuàng)造生活的價(jià)值。
最后，知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)了同學(xué)們參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，有利于良好的班級(jí)建設(shè)，此次比賽以友誼第一，比賽第二的`宗旨進(jìn)行，大家積極參與，答對(duì)問(wèn)題有小禮品獎(jiǎng)勵(lì)，歡笑聲，掌聲彌漫在空氣中，大家歡聚一堂，親密無(wú)間，原來(lái)只要大家參與，活動(dòng)是可以如此富有激情，使人快樂(lè)。在以后的其他形式活動(dòng)中，大家也會(huì)積極參與，為班級(jí)，為學(xué)校出自己的一份力。會(huì)計(jì)1105班是一個(gè)新生的，有活力的班集體，但同學(xué)來(lái)自五湖四海，第一次遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)到一個(gè)陌生的城市，陌生的大學(xué)求知，學(xué)習(xí)多少還有一些不適應(yīng)，他們不善于交流，怯于展現(xiàn)自己，無(wú)法很好地融入班集體，而要改善這種狀況必須依靠大家集思廣益，創(chuàng)造多種環(huán)境和平臺(tái)。知識(shí)競(jìng)賽只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)契機(jī)，他讓大家歡坐一堂，感受著班級(jí)的溫暖，他讓大家暢所欲言，體會(huì)著班級(jí)的輕松與自在。這樣的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但不單調(diào)，雖然平常，但有意義，它增進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)，促進(jìn)了同學(xué)間的交流。
和諧的班集體是需要班上每一位同學(xué)付出和參與建設(shè)的，開展此次活動(dòng)之前，班干部就深入群體廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加冕以盡力去動(dòng)員同學(xué)們參加，但驚喜的是同學(xué)們的熱情也很高，紛紛表示對(duì)活動(dòng)感興趣，愿意積極參與。之后班干部就積極準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，盡量找一些貼近大家生活，能對(duì)大家有所幫助知識(shí)，為了讓內(nèi)容更豐富多彩，班干部不僅下載了相關(guān)的視屏以讓大家更直接的學(xué)習(xí)知識(shí)，也設(shè)置了趣味知識(shí)搶答等一系列環(huán)節(jié)，同時(shí)大家并非單單聽知識(shí)，看視屏，我們也精心準(zhǔn)備了一些糖果，水果讓大家真正的樂(lè)在其中。正式由于這些精心的準(zhǔn)備，細(xì)心的構(gòu)思我們的知識(shí)競(jìng)賽才能舉辦地那么成功，氣氛才會(huì)那么活躍。盡管我們付出了，但同學(xué)們的快樂(lè)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，開辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓我們認(rèn)為一切的準(zhǔn)備與付出都是值得的，巨大的收獲讓每一個(gè)人都沒(méi)有遺憾。
有了類似的經(jīng)歷，相信以后我們會(huì)更加地自信能成功舉辦班級(jí)活動(dòng)，也相信在不斷的溝通，交流，合作，互助后會(huì)計(jì)1105班會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上，會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)，會(huì)更優(yōu)秀，更精彩！加油，會(huì)計(jì)1105班，我們的大家庭！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
根據(jù)洛陽(yáng)市教育局職教室的安排，種植專業(yè)學(xué)生技能大賽20xx年3月15日?qǐng)A滿結(jié)束�，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
在市職業(yè)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年3月14－15日，在河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校舉行了洛陽(yáng)市種植專業(yè)學(xué)生技能競(jìng)賽。由來(lái)自縣區(qū)的六支代表隊(duì)共18名選手參加了本次競(jìng)賽。
根據(jù)競(jìng)賽大綱的要求，競(jìng)賽項(xiàng)目分知識(shí)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽兩部分，知識(shí)部分涵蓋《林果生產(chǎn)技術(shù)》全部?jī)?nèi)容，技能部分包括果樹扦插技術(shù)、果樹的枝接技術(shù)、顯微鏡使用。理論測(cè)試占40分；三項(xiàng)技能均為必作項(xiàng)目，每項(xiàng)20分，共60分；滿分為100分。
經(jīng)過(guò)緊張有序的比賽，選出了理論和技能相對(duì)優(yōu)秀的'選手，其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名，劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來(lái)看：多數(shù)同學(xué)的理論部分得分相對(duì)較高，技能部分失分較多；就三項(xiàng)基本技能測(cè)試結(jié)果看，硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高，有五名選手得全分，而果樹的枝接得分均在15分以下；個(gè)別選手出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，單項(xiàng)得分在10分以下，甚至出現(xiàn)零分現(xiàn)象。
二、活動(dòng)特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)到位：
從競(jìng)賽進(jìn)入籌備階段起，市職業(yè)教研室的領(lǐng)導(dǎo)組織召開專題會(huì)議，廣泛征求意見(jiàn)和建議，及時(shí)下發(fā)文件，制定《洛陽(yáng)市種植專業(yè)學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)方案》。同時(shí)，多次電話聯(lián)系關(guān)注競(jìng)賽的準(zhǔn)備情況。
從接到文件之日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，召集專業(yè)教師及相關(guān)人員進(jìn)行商討，對(duì)賽前訓(xùn)練提出了嚴(yán)格要求，要求有計(jì)劃、分步驟、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；同時(shí)為賽前準(zhǔn)備解決資金和場(chǎng)地等實(shí)際問(wèn)題，保證了賽前訓(xùn)練的圓滿完成。
2、組織嚴(yán)密，操作規(guī)范：本次競(jìng)賽的承辦學(xué)�！幽限r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校，是河南省種植專業(yè)中心學(xué)校，有多次承辦省技能大賽的經(jīng)驗(yàn)，競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)則科學(xué)合理，評(píng)委老師均與參賽學(xué)校無(wú)關(guān)，即秉公執(zhí)法，又關(guān)愛(ài)參賽選手，得到了選手的一致好評(píng)。
3、準(zhǔn)備充分，參與積極：
種植專業(yè)是農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的老牌專業(yè)，由于各種因素的影響，近些年發(fā)展比較困難。但是從技能競(jìng)賽活動(dòng)通知下發(fā)后，各學(xué)校專業(yè)教師都能積極行動(dòng)，通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商討，及時(shí)研討輔導(dǎo)中遇到的疑難問(wèn)題。參賽學(xué)生更是熱心參與，就我們新安職高一個(gè)學(xué)校，報(bào)名參賽學(xué)生多達(dá)18人，由于參賽名額限制，我們組織了兩次初賽，最終有6名優(yōu)秀選手參加洛陽(yáng)市技能競(jìng)賽。在賽前的關(guān)鍵時(shí)刻，輔導(dǎo)老師分工協(xié)作，認(rèn)真籌劃，制定各項(xiàng)技能操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論強(qiáng)化，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練，取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。
三、反思與展望：
通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng)，反映出我們專業(yè)教學(xué)中存在諸多問(wèn)題：一是專業(yè)教師的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)水平較低，學(xué)生的重大失誤反應(yīng)了教師的指導(dǎo)不力，尤其是教師對(duì)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)掌握太少，從某種程度上制約了種植專業(yè)的發(fā)展。二是從選手參賽過(guò)程來(lái)看，部分學(xué)生實(shí)際操作不夠熟練，不能按時(shí)完成操作。三是部分學(xué)生的心理素質(zhì)較差，在競(jìng)賽中出現(xiàn)一些不應(yīng)有的低級(jí)錯(cuò)誤。四是從賽前準(zhǔn)備來(lái)看，各校實(shí)訓(xùn)器材都有不同程度的欠缺，實(shí)訓(xùn)條件已成為制約實(shí)踐教學(xué)的制約因素。
為使種植專業(yè)能夠良性發(fā)展，今后工作中，要從以下幾方面尋找突破：首先要抓好專業(yè)教師的繼續(xù)教育，通過(guò)各種途徑保證專業(yè)教師的素質(zhì)提高，培養(yǎng)一批擁有先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的專任教師。其次多舉辦技能展示活動(dòng)，以活動(dòng)促教研、促教學(xué)。同時(shí)要通過(guò)各種渠道盡快改善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6
由本部門舉辦的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動(dòng)，還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委部長(zhǎng)的通力合作�，F(xiàn)將此活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、活動(dòng)概況
（1）活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)規(guī)模算是中型的，針對(duì)的是我院各大一新生班級(jí)，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。
�。�2）時(shí)間、地點(diǎn)的安排：本活動(dòng)是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的，選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺(jué)得還是很妥當(dāng)?shù)�。第一、那天是星期五，他們不用上晚自�?xí)并且后一天是周末，不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。
（3）人手安排：在寫策劃書時(shí)我就做了相應(yīng)的安排；學(xué)習(xí)部：計(jì)分、計(jì)時(shí)+賽前布置現(xiàn)場(chǎng)+賽后清場(chǎng)；宣傳部：展板+拍照；辦公室：購(gòu)買物品+書寫?yīng)勂�；紀(jì)保部：賽場(chǎng)維持秩序；職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物;外聯(lián)部：拉贊助
（4）邀請(qǐng)嘉賓：在活動(dòng)之初，我本想邀請(qǐng)?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能
蒞臨本次活動(dòng)，覺(jué)得很是遺憾。不過(guò)一方面也有幸邀請(qǐng)到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及學(xué)生書記、學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委的各部長(zhǎng)。
（5）宣傳工作：對(duì)于宣傳部為本活動(dòng)畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報(bào)宣傳。另外我在召集各大一新生班級(jí)班長(zhǎng)開會(huì)時(shí)，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
�。�1）此活動(dòng)的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng)，具有一定的開拓性。
（2）比賽過(guò)程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險(xiǎn)題還采用了唱歌的形式來(lái)爭(zhēng)取獲得先知權(quán)。
�。�3）本次活動(dòng)的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場(chǎng)上氣氛推向了高潮。
�。�4）本次活動(dòng)的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場(chǎng)舞-----肚皮舞，大家見(jiàn)得少，讓大家耳目一新，結(jié)場(chǎng)舞-----孔雀舞亦是如此。
�。�5）此活動(dòng)還將那些題目做成了PPT，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。
三、活動(dòng)不足點(diǎn)
�。�1）由于第一次舉辦活動(dòng)，顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的串通一氣猜猜猜環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語(yǔ)不夠，導(dǎo)致后來(lái)現(xiàn)場(chǎng)寫紙條，顯得有些手忙腳亂。
�。�2）準(zhǔn)備好的'PPT上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場(chǎng)。
（3）在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說(shuō)選手答題時(shí)一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒(méi)有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來(lái)有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間。
四、 活動(dòng)感想
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我切身的體會(huì)到看花容易繡花難。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對(duì)活動(dòng)的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時(shí)行動(dòng)；抓住班委，做好宣傳；縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場(chǎng)出色的活動(dòng)！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7
近日，在長(zhǎng)壽區(qū)20xx年度“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽中，由長(zhǎng)壽工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、重慶鼎盛印務(wù)股份有限公司、重慶恒固席勒裝飾工程有限公司組成的長(zhǎng)壽工業(yè)園區(qū)代表隊(duì)?wèi){借出色的表現(xiàn)，從8組參賽對(duì)手中脫穎而出，取得大賽第一名的成績(jī)。
此次比賽由長(zhǎng)壽區(qū)安監(jiān)局、長(zhǎng)壽區(qū)總工會(huì)、長(zhǎng)壽經(jīng)開區(qū)安監(jiān)局聯(lián)合舉辦。共有長(zhǎng)壽經(jīng)開區(qū)代表隊(duì)、長(zhǎng)壽工業(yè)園區(qū)代表隊(duì)、鳳城街道代表隊(duì)等共8組隊(duì)伍參賽。比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)。
在競(jìng)賽過(guò)程中，8組參賽選手積極搶答、分秒必爭(zhēng)。臺(tái)下觀眾與主持人熱情互動(dòng)，整場(chǎng)競(jìng)賽氣氛熱烈、高潮迭起，不時(shí)博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的.陣陣掌聲。各組隊(duì)參賽選手發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于拼搏的精神，營(yíng)造了在“賽中學(xué)，學(xué)中賽”的良好氛圍，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。
經(jīng)過(guò)各隊(duì)的激烈角逐，競(jìng)賽活動(dòng)在熱烈、團(tuán)結(jié)、公平的氣氛下圓滿結(jié)束，長(zhǎng)壽工業(yè)園區(qū)代表隊(duì)最終取得了此次“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽第一名。石堰鎮(zhèn)政府、菩提街道等代表隊(duì)分別獲得第二、三名的佳績(jī)。出席競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
一直以來(lái)，園區(qū)管委會(huì)十分重視各企業(yè)的安全與環(huán)保工作。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了園區(qū)各企業(yè)的安全意識(shí)，有效檢驗(yàn)了園區(qū)及企業(yè)對(duì)于安全生產(chǎn)有關(guān)法律、行政法規(guī)、案例的理解與運(yùn)用能力，使“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針更加深入人心。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8
口算在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，即使在計(jì)算工具發(fā)達(dá)的今天，口算的作用依然很重要。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：應(yīng)重視口算�？谒惴椒ǘ鄻踊�，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法。最后達(dá)到不加思索，脫口而出，進(jìn)而形成計(jì)算技能。小學(xué)數(shù)學(xué)教育家邱學(xué)華老師說(shuō)過(guò)：“計(jì)算要過(guò)關(guān)，必須抓口算�！边@更說(shuō)明了口算在小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要地位。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃一年級(jí)部進(jìn)行了10分鐘口算測(cè)試比賽。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算比賽可以看出，通過(guò)比賽可以看出學(xué)生在口算的速度上和準(zhǔn)確性上有了很大的提高，學(xué)生基本上掌握了口算的技巧，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行口算，也看出了孩子們對(duì)這次比賽的重視程度，顯示了平時(shí)口算訓(xùn)練的結(jié)果。
獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
一等獎(jiǎng)：一（1）班張海源（做對(duì)100題）
一（2）班梁文�。ㄗ鰧�(duì)100題）一（2）班馮俊賢（做對(duì)82題）二等獎(jiǎng)：一（1）班馮銳華（做對(duì)80題）
一（1）班馮思榮（做對(duì)79題）一（2）班馮惠紅（做對(duì)77題）一（2）班越秀萍（做對(duì)76題）一（1）班蘇文駿（做對(duì)75題）
三等獎(jiǎng)：一（1）班蘇杰（做對(duì)70題）
一（1）班陳良（做對(duì)69題）一（1）班蘇梓毅（做對(duì)68題）一（1）班姜元杰（做對(duì)66題）一（1）班丘清燕（做對(duì)66題）一（2）班王家洛（做對(duì)64題）一（2）班王涵（做對(duì)64題）
二、改進(jìn)措施
本次口算比賽暴露出了教學(xué)中的一些不足之處，經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為可以從以下幾方面著手加強(qiáng)口算的訓(xùn)練。
1、講清算理，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。
口算方法都是從實(shí)際運(yùn)算中總結(jié)出來(lái)的，要想達(dá)到口算正確與迅速，不僅要掌握口算方法，還必須懂得算理和思路。
2、抓好專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生口算能力。
授新課之前，可堅(jiān)持用５分鐘時(shí)間進(jìn)行口算基本訓(xùn)練。這種課堂口算訓(xùn)練形式，要求學(xué)生合理選擇算法，在短時(shí)間內(nèi)正確地計(jì)算出結(jié)果。這種訓(xùn)練要有的放矢，有計(jì)劃、有安排，要與最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)，或者與新授課有關(guān)。
3、采用多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
運(yùn)用口算卡視算，指名口算，可以按座位順序算、齊算、小組算、橫排算、豎排算等，像開火車似的一個(gè)接一個(gè)很快說(shuō)出得數(shù)。聽算練習(xí)，老師口頭念題，讓學(xué)生在練習(xí)本上寫得數(shù)。老師念完題，找學(xué)生報(bào)得數(shù)。也可以連續(xù)找?guī)讉�(gè)學(xué)生報(bào)得數(shù)。這種練習(xí)形式難度大些，需要學(xué)生認(rèn)真聽，積極地思考，迅速地計(jì)算，耳、腦、手、口并用。本學(xué)期第十六周，我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了學(xué)生入學(xué)以來(lái)的第一次口算比賽，本次活動(dòng)得到了全體老師的支持和配合，再此表示感謝。現(xiàn)將口算競(jìng)賽的情況作如下總結(jié)。
全年級(jí)除了因病未來(lái)的同學(xué)，在校所有學(xué)生全部參與。每班評(píng)選出了10名優(yōu)勝學(xué)生，年級(jí)成績(jī)前三名的學(xué)生獲得“丁所小學(xué)口算之星”的稱號(hào)！
通過(guò)這次比賽可以看出，學(xué)生在口算的速度和準(zhǔn)確性上有了很大的提高，大部分學(xué)生興趣是高亢的，但有的班的成績(jī)還不理想；個(gè)別學(xué)生還存在口算速度較慢的情況，對(duì)于這樣的口算時(shí)間應(yīng)該是足夠的`；相當(dāng)多的一部分學(xué)生因?yàn)榇中�，把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，導(dǎo)致最后的結(jié)果出錯(cuò)。通過(guò)這次口算比賽，學(xué)生能找到出錯(cuò)的原因，能及時(shí)、認(rèn)真的改正試卷上的錯(cuò)誤，并表示在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真練習(xí)口算，爭(zhēng)取算得又對(duì)又快。同時(shí)，通過(guò)這次口算比賽，老師們也認(rèn)識(shí)到了口算教學(xué)中的不足，改進(jìn)練習(xí)的力度和練習(xí)的方法將在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中值得總結(jié)和反思，爭(zhēng)取把學(xué)生的口算水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
為了更好的加強(qiáng)口算教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)幾點(diǎn)建議，與所有老師共勉:
1、講清算理，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力�？谒惴椒ǘ际菑膶�(shí)際的運(yùn)算中總結(jié)出來(lái)的，要想速度和正確并進(jìn)，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。
2、抓好專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的口算能力。
認(rèn)真堅(jiān)持每節(jié)新授課前的5分鐘的口算基本訓(xùn)練，要求學(xué)生正確選擇算法，在短時(shí)間內(nèi)正確計(jì)算出結(jié)果。
3、采用多種形式，激發(fā)學(xué)生的積極性。
運(yùn)用視算、聽算、開火車算、接龍算、搶算、齊算、小組算等等，常常換換形式和角度，激發(fā)學(xué)生的口算熱情；還可以在班級(jí)或小組內(nèi)評(píng)選口算大王，發(fā)給一定的獎(jiǎng)品，經(jīng)常采用口頭表?yè)P(yáng)的方式等等，促進(jìn)學(xué)生的比、趕、超。
相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的口算形式會(huì)有新的創(chuàng)新和舉措，我們的口算能力會(huì)有更大水平的提升和拔高。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動(dòng)提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動(dòng)主題，以“安康杯”競(jìng)賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工積極投身到安全生產(chǎn)活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來(lái)，本單位“安康杯”競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。現(xiàn)將“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為“安康杯”競(jìng)賽提供組織保證。
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競(jìng)賽、提高競(jìng)賽活動(dòng)的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競(jìng)賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動(dòng)方案，各生產(chǎn)班組在競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競(jìng)賽形成了合力，保安全形成了氛圍。使“安康杯”競(jìng)賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗(yàn)等方面都實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
二、落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體�！鞍部当备�(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng)，必須依靠廣大職工的'高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。我們通過(guò)宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體職工參與“安康杯”競(jìng)賽的自覺(jué)性，從而在單位上下形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會(huì)把安全責(zé)任全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的層層落實(shí)，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的責(zé)任。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。從而把事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)職工。
把“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動(dòng)安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
三、加強(qiáng)企業(yè)班組安全建設(shè)，確保安全發(fā)展
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來(lái)說(shuō)，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來(lái)看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，免森工會(huì)把班組安全建設(shè)工作作為重要內(nèi)容來(lái)抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，安全員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，班組長(zhǎng)、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅(jiān)守作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項(xiàng)操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實(shí)，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
四、加強(qiáng)安全檢查，認(rèn)真落實(shí)隱患整改制度
安全檢查是做好安全工作的一個(gè)重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項(xiàng)有力措施，是落實(shí)安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅(jiān)持定期的安全檢查，有針對(duì)性地實(shí)施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來(lái)，公司選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，免森把“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)與“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會(huì)議、班組安全活動(dòng)等時(shí)間，集中對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。即提高職工的安全意識(shí)，提高對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實(shí)免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時(shí)有發(fā)生。但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競(jìng)賽，狠抓安全責(zé)任制的落實(shí)，充分依靠廣大職工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
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競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10
書籍是人類知識(shí)、思想、文明的結(jié)晶，是走向進(jìn)步的階梯。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我們宣堡初中學(xué)校工作中一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。在以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”主題的讀書活動(dòng)中，每一位師生都積極參與，通過(guò)參與讀書活動(dòng)，師生們不斷感受書香墨趣，培養(yǎng)了自己的讀書習(xí)慣、提升了個(gè)人文化素養(yǎng)。
20xx年暑期，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革創(chuàng)新工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營(yíng)造校園的書香氛圍，落實(shí)市局《關(guān)于組織師生開展20xx年暑假閱讀活動(dòng)的通知》精神，我校結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的暑期讀書活動(dòng)。這次活動(dòng)以“走進(jìn)經(jīng)典，為精神打底，為人生奠基”主題，通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的`目的。下面，就對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
一、明確“三項(xiàng)要求”，讓讀書活動(dòng)不流于形式。
�、遄x書時(shí)間：暑期讀書活動(dòng)從7月1日開始至8月30日結(jié)束，期間主要以自讀為主，擴(kuò)大讀書范圍，選擇個(gè)人喜愛(ài)的健康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。
㈡閱讀范圍：在閱讀范圍上，除教育部要求初中必讀的讀物外，學(xué)校針對(duì)在校生獨(dú)生子女較多、責(zé)任意識(shí)相對(duì)不足、感恩觀念比較淡薄的實(shí)際情況，提倡學(xué)生閱讀感恩、責(zé)任等方面的書籍，并鼓勵(lì)學(xué)生積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。
�、缁顒�(dòng)形式：倡導(dǎo)多渠道、多樣式、多類型的讀書方式。以自學(xué)為主，鼓勵(lì)學(xué)生做好書摘、筆記、心得體會(huì)。假期結(jié)束后，每人上交一份有質(zhì)量的讀后感，由團(tuán)委進(jìn)行評(píng)定，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表獎(jiǎng)。
二、發(fā)揮“四個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�、灏l(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長(zhǎng)為首，團(tuán)委主管、教務(wù)處、班主任與科任教師齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)一步推動(dòng)“三進(jìn)”工作的深入。根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。按照活動(dòng)方案，我校的讀書活動(dòng)便紅紅火火地開展起來(lái)了。隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，并在學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)開設(shè)了讀書活動(dòng)宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書活動(dòng)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、
�、姘l(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀，將班級(jí)作為學(xué)生開展讀書活動(dòng)的主陣地，充分發(fā)揮班主任與語(yǔ)文教師的閱讀指導(dǎo)作用。同時(shí)，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動(dòng)，以閱讀豐富教師的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加教師的凝聚力、親和力。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
由曹祥勇校長(zhǎng)和胡海紅副校長(zhǎng)親自掛帥，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處、教科室組織教研組長(zhǎng)及部分骨干教師成立評(píng)委小組。保證競(jìng)賽活動(dòng)公開、公平、公正。
二、組織嚴(yán)密
1、明確時(shí)間：分三輪進(jìn)行，第一輪：9月12日下午13：30；第二輪：9月17日下午13：30；第三輪：9月24日下午13：30。第一、二輪為選拔性比賽，第三輪為鞏固提高性活動(dòng)。
2、明確地點(diǎn)：第一輪：綜合樓三樓理化生實(shí)驗(yàn)室；第二輪：理化生實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室；第三輪：理化實(shí)驗(yàn)室。
3、明確分工：教材資料準(zhǔn)備陳燁、江佑奇，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度協(xié)調(diào)陳燁、江佑奇，影像資料張興華。
三、過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)
課題由比賽前十分鐘隨機(jī)抽取材料產(chǎn)生，參賽選手實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽，根據(jù)抽簽決定說(shuō)課內(nèi)容和順序。現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間為1小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課時(shí)間為20分鐘。均有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督是否夾帶于要求不合的資料，是否超時(shí)。并要求相關(guān)學(xué)科教師參與旁聽，不得缺席。四、影響深遠(yuǎn)
1、為教師展示人格魅力拓展了空間，使教師充分體會(huì)到職業(yè)的價(jià)值和尊嚴(yán)，從而享受職業(yè)的'快樂(lè)與幸福。
2、促進(jìn)了教師與教師之間的合作交流與相互學(xué)習(xí)，使做課者得到鍛煉提高的同時(shí)，聽課者也受益匪淺，迅速在校內(nèi)產(chǎn)生了共振效應(yīng)，帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科教師加入教育教學(xué)研究行列中，教師的整體素質(zhì)得到提高。
3、極大地?cái)U(kuò)大了學(xué)校在教育系統(tǒng)和社會(huì)等方方面面的影響，為使我校成為一流名校做出了突出貢獻(xiàn)。六、幾點(diǎn)不足
1、參加面還可以再?gòu)V一些。
2、聽課老師的交流還可以再深入一些。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12
為豐富幼兒防溺水的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和應(yīng)急處置、自救能力，嚴(yán)防夏季溺水事故的發(fā)生，近日，寶應(yīng)縣教育幼兒園開展了“防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽”。
本次競(jìng)賽共有三組參賽隊(duì)，參賽隊(duì)員是從三個(gè)大班評(píng)選出的優(yōu)秀選手代表。活動(dòng)前，各班教師組織幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。孩子們積極學(xué)習(xí)，熟記于心，做好了充分的準(zhǔn)備。
此次競(jìng)賽共設(shè)置必答題、搶答題、實(shí)踐題三個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)中，孩子們都能快速地做出判斷并說(shuō)出理由。搶答題環(huán)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、踴躍搶答，答題準(zhǔn)確又完整，評(píng)委連連稱贊。實(shí)踐題環(huán)節(jié)，各代表隊(duì)先抽簽決定順序及材料，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用自己的'材料積極開動(dòng)腦筋、相互合作制作救援工具。大一班將短布條打結(jié)變成長(zhǎng)繩，再將泡沫玩具系在繩子的一端，變成了“救生繩”。大二班的孩子將書包里的物品拿出，放入空礦泉水瓶，把書包變成了“救生圈”。大三班的孩子利用救生衣原理，將大小不一的泡沫塊放在衣服里，并把衣服袖口、領(lǐng)口等處打結(jié)封口。孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了觀眾和評(píng)委老師的陣陣掌聲。
最后，評(píng)委老師為本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒、班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”一名，“安全小達(dá)人”四名。
此次競(jìng)賽活動(dòng)使全園師生更加注重防溺水安全教育，進(jìn)一步鞏固了幼兒防溺水安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒自護(hù)自救的能力，為構(gòu)建平安校園、和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13
20xx年11月25日星期二，法學(xué)系心理協(xié)會(huì)在大東三舉行了首屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”。法律協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、星宇電腦協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟信息部部長(zhǎng)、蒼霞文學(xué)社副會(huì)長(zhǎng)、評(píng)議部等作為特約評(píng)委嘉賓出席了本次活動(dòng)。這次活動(dòng)由滿江紅贊助。協(xié)會(huì)成員積極參與，會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳出陣陣掌聲、喝彩聲和歡呼聲,熱烈歡快的氣氛充盈了會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落。
本次知識(shí)競(jìng)賽采用了正規(guī)的競(jìng)賽流程，獎(jiǎng)品豐厚，中間穿插抽獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。經(jīng)過(guò)各有關(guān)方面的`共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿成功，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后更好地開展此類活動(dòng)提供借鑒，借著本次活動(dòng)也使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更深刻的理解。
通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽，使同學(xué)們對(duì)心理有了更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于了解自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。心理學(xué)知識(shí)對(duì)于自我教育很重要�？茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象，能使人正確地評(píng)價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的長(zhǎng)處和短處，確定個(gè)別的特點(diǎn)，正確而自覺(jué)去努力發(fā)展積極的品質(zhì)，克服消極的品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，一個(gè)人難免會(huì)碰到種種心理難題和心理困惑。學(xué)習(xí)心理學(xué)，能開闊人的視野。尤其是從事文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的人們，再學(xué)一些心理學(xué)知識(shí)，它能豐富人的思想和觀點(diǎn)。有助于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14
按照《關(guān)于開展20xx年度全市“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將我局20xx年“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)，周密部署
根據(jù)工作實(shí)際，我局制定印發(fā)《嘉峪關(guān)市城市管理執(zhí)法局20xx年度“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》，成立局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局屬各支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)嚴(yán)格安排部署，細(xì)化責(zé)任分工，做到有計(jì)劃、有檢查，切實(shí)做好“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。
二、突出主題，形式多樣，宣傳有力
我局緊扣“強(qiáng)意識(shí)，查隱患，促發(fā)展，保安康”的活動(dòng)主題，落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持以人民為中心，牢固樹立安全發(fā)展理念，大力弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，積極開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作。
一是結(jié)合“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，對(duì)我局安全生產(chǎn)工作開展情況進(jìn)行廣泛宣傳。深入落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，開展“法潤(rùn)校園”活動(dòng)4次，組織3624人次觀看法治安全宣傳PPT課件，組織300余人參加“參與城市管理，共建美好雄關(guān)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議簽名活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示宣傳展板24塊，發(fā)放宣傳彩頁(yè)20xx余份。
二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)衛(wèi)生宣傳教育，提升職工安全技能水平。采取理論中心組學(xué)習(xí)、干部職工培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，認(rèn)真組織全局干部職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《勞動(dòng)法》《工會(huì)法》等相關(guān)法律法規(guī)，普及勞動(dòng)安全技能和職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的安全意識(shí)。
三是組織開展消防安全應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練活動(dòng)。組織干部職工走進(jìn)嘉峪關(guān)市消防救援支隊(duì)南湖中隊(duì)，開展消防培訓(xùn)和實(shí)操演練活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，使每一名職工熟練掌握發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救、逃生技能，以及利用滅火器材撲救初起火災(zāi)的能力，激發(fā)職工學(xué)消防、懂消防、參與消防的熱情，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
三、抓住契機(jī)，落實(shí)安全，排查隱患
按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全治理，深入開展專項(xiàng)排查，依法督促整改，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，夯實(shí)防控基礎(chǔ)，落實(shí)責(zé)任追究。
一是對(duì)局屬各支隊(duì)、機(jī)關(guān)各科室辦公場(chǎng)所、庫(kù)房的設(shè)施設(shè)備、用電、防火進(jìn)行全方位安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，填報(bào)《安全隱患排查表》。落實(shí)24小時(shí)值班制度，設(shè)立值班電話，做到不漏崗、誤崗。建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持日常檢查、月安全檢查及不定期抽查相結(jié)合的檢查方式，對(duì)查出的安全隱患問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)。
二是加大對(duì)執(zhí)法車輛的安全管理力度。局屬各單位嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和操作規(guī)范進(jìn)行安全駕駛和檢修，定人定車，非工作時(shí)間停車入庫(kù)，定時(shí)維護(hù)，定時(shí)檢修，將各類不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)駕駛員的.安全教育，堅(jiān)決杜絕超速行駛、酒后駕車現(xiàn)象的發(fā)生。
三是加強(qiáng)戶外廣告設(shè)置安全隱患排查。根據(jù)《關(guān)于立即開展全省住建領(lǐng)域安全隱患大排查大整治的緊急通知》要求，組織召開安全生產(chǎn)會(huì)議，認(rèn)真部署安全生產(chǎn)相關(guān)工作，開展安全隱患大排查大整治活動(dòng)。加大戶外廣告、門頭牌匾等廣告設(shè)施的管理力度，排查并整改各類安全防范措施不到位、破損、陳舊、不符合設(shè)置要求、未經(jīng)審批的戶外廣告以及大型戶外廣告牌匾。
四是加強(qiáng)流動(dòng)攤點(diǎn)安全隱患排查。以市容市貌管控工作為載體，重點(diǎn)排查實(shí)名定位臨時(shí)交易點(diǎn)、流動(dòng)攤點(diǎn)安全隱患，對(duì)全市15處臨時(shí)交易點(diǎn)及臨街經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)使用液化氣情況進(jìn)行摸底排查，并對(duì)臨時(shí)交易點(diǎn)內(nèi)彩鋼房消防設(shè)施缺失、違規(guī)住人、違規(guī)用火用電等消防安全隱患問(wèn)題進(jìn)行摸排整治，切實(shí)排除安全隱患，努力營(yíng)造安全有序的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
五是加強(qiáng)違章建筑安全隱患排查。結(jié)合安全生產(chǎn)工作要求，積極開展違法建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)。針對(duì)自然資源局已認(rèn)定并移交的違章建筑，落實(shí)專人上門對(duì)違章建筑當(dāng)事人進(jìn)行督促引導(dǎo)，責(zé)令其在規(guī)定期限內(nèi)自行拆除；對(duì)于拒不執(zhí)行拆除或超過(guò)自行拆除期限的違章建筑進(jìn)行匯總、建檔，并適依照法律程序進(jìn)行依法拆除。截至目前，共立案查處違法建設(shè)7起，組織對(duì)5處違法建筑進(jìn)行依法拆除，共計(jì)拆除違建面積3813.2平方米，積極消除違章建設(shè)安全隱患。
六是加強(qiáng)執(zhí)法活動(dòng)安全隱患排查。加強(qiáng)執(zhí)法人員執(zhí)法行為監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)“721”工作法及執(zhí)法過(guò)程全記錄制度，強(qiáng)化執(zhí)法人員自我防范意識(shí)，提升執(zhí)法人員靈活處理執(zhí)法矛盾的能力，確保在市容管控、違建拆除、門頭牌匾規(guī)范等日常工作中不發(fā)生人身傷害和重大財(cái)產(chǎn)損失。
通過(guò)開展20xx年“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體干部職工的安全意識(shí)。我局將以此次“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，繼續(xù)深化群眾性安全生產(chǎn)和職業(yè)健康活動(dòng)，不斷增強(qiáng)職工安全健康意識(shí)和安全技能，積極營(yíng)造安全文化氛圍。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15
教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體此刻教師的教學(xué)基本功上，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)，本學(xué)期開學(xué)初由教務(wù)處組織開展了教師基本功比賽活動(dòng)，這次比賽為廣大教師帶給了充分展示自己教學(xué)基本功的舞臺(tái)，對(duì)全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用，到達(dá)了關(guān)注教師成長(zhǎng)、促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練、提高課堂教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
本次教師教學(xué)基本功比賽，校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處也比較賽的整個(gè)流程和參賽前的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了精心籌劃和精密安排。教師們，都能作到認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，展示了本學(xué)科教師較強(qiáng)的基本功，語(yǔ)文的`配樂(lè)誦讀，數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解，音體美教師扎實(shí)的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)，都給我們留下了深刻的印象，也得老了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
總結(jié)本次基本功比賽，也存在一些問(wèn)題值得我們反思：
1、比較賽的準(zhǔn)備工作關(guān)注不夠，出現(xiàn)了課件沒(méi)有提前拷入電腦、數(shù)學(xué)的教學(xué)軟件展示不夠，語(yǔ)文的配樂(lè)沒(méi)有顯示聲音等，耽誤了比賽的時(shí)間，影響了比賽的效果。
2、大部分老師都很認(rèn)真，表現(xiàn)也很出色，但個(gè)別教師重視程度不夠，有些隨意。
3、部分教師的粉筆字還需和加強(qiáng)練習(xí)，雖然書寫認(rèn)真，但缺少變化與力度，整體看不美觀；
4、一些教師的教學(xué)基本功還有待于進(jìn)一步提高，尤其學(xué)科語(yǔ)言還需進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。
總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，也取得了預(yù)期的效果，不僅僅展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功，也進(jìn)一步鍛煉了我校教師的專業(yè)素質(zhì)，相信透過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師能真正認(rèn)識(shí)到教師基本功的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)，不斷提升自我的專業(yè)素質(zhì)合和基本功，并扎實(shí)、熟練應(yīng)用到本學(xué)科的教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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