（熱門）教師值周工作總結(jié)8篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的教師值周工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師值周工作總結(jié)1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周值周工作在少先大隊部所有成員的積極配合下，在全體師生的共同努力下順利地完成了，現(xiàn)我將上周值周工作簡單總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1除過正常上課期間外，大部分學(xué)生在早上到校后，能充分利用早上的寶貴時間讀英語或語文。
2中午到校后，大部分學(xué)生能夠安安靜靜地坐在教室里做作業(yè)或看課外 書。
二、課間紀(jì)律方面：
同學(xué)們能夠在操場里或幼兒園磚鋪場地里跳繩、打沙包、打乒乓球、羽毛球等有益身心的.游戲活動，校園里除了同學(xué)們熱鬧的游戲場面之外，再聽不到亂吼亂叫聲，看不到追逐打鬧的現(xiàn)象。
三、衛(wèi)生方面：
1大多數(shù)同學(xué)能首先做好個人衛(wèi)生，手臉洗的干凈，男同學(xué)留短發(fā)，女同學(xué)頭發(fā)梳理的整齊。大家都能把自己的紅領(lǐng)巾、衣服收拾的很干凈整潔，顯得很精神。
2教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生大多同學(xué)打掃的比較徹底，但是在一些細(xì)節(jié)處或死角處有點(diǎn)忽視，如桌框有臟亂，窗臺忘了沒擦，門后仍有垃圾存在，花園里有紙片，柏樹墻底下有垃圾沒揀等等，這些小細(xì)節(jié)處死角處的衛(wèi)生清掃希望能引起同學(xué)們的重視。
溫馨提示：
1天氣轉(zhuǎn)冷了，希望大家注意保暖防凍，每天堅持鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，防止感冒;
2少吃亂七八糟的零食，防止染上傳染病。
3上學(xué)放學(xué)路途中，車輛特多，希望大家切實提高交通安全警惕，注意交通安全。
經(jīng)過綜合評比，上周學(xué)習(xí)旗獲得者四年級二班，紀(jì)律旗獲得者二年級，衛(wèi)生旗獲得者四年級一班!讓大家用掌聲祝賀他們!
希望大家在新的一周在各方面做的更好!
20xx-10-31
教師值周工作總結(jié)2
我校的值周工作以學(xué)校的教師為重點(diǎn)，以班級為單位，以全面負(fù)責(zé)的精神，積極主動地組織開展了學(xué)校的各方面工作，使得值周工作有了較大的進(jìn)步�，F(xiàn)將值周情況小結(jié)如下：
一、值周領(lǐng)導(dǎo)小組成員
學(xué)校高度重視值周工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，由學(xué)校行政和各年級組長具體負(fù)責(zé)，對值周工作認(rèn)真地負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎?fù)責(zé)任，保證了學(xué)校的正常工作，確保了學(xué)校師生的教學(xué)秩序和學(xué)校的校園秩序。
二、值周老師
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周老師，本周學(xué)校還特地安裝了紅外線光纜，使得值周工作有了進(jìn)一步地完善。
三、值周教師值周期間
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師都能夠主動地與教師和學(xué)生打招呼，熱情地接待學(xué)生，使得學(xué)生在校期間不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。值周教師值周期間，無一例師生違規(guī)上課的事例發(fā)生。
四、值周工作
學(xué)校的安全問題是常抓不懈，值周教師每天都按時到校。學(xué)生在校期間，無論天氣是多么炎熱，只要不留意就會有不安定發(fā)生。值周教師每天的`值周工作是否按時到位，是否及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。值周教師的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量是否得到了學(xué)生好評。
五、值周教師值周期間，沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
在校園內(nèi)，學(xué)生不能隨便到教室或走廊上玩耍，不能在教室內(nèi)、走廊上踢球，不能到各班內(nèi)追跑打鬧，嚴(yán)格控制校園各種活動的安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師能夠認(rèn)真做好安全教育工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
六、值周工作
1.校園秩序良好。
2.學(xué)生在校期間沒有發(fā)現(xiàn)一起學(xué)生傷害事故。
3.學(xué)生校園環(huán)境整潔、安全，學(xué)生的行為規(guī)范有了明顯的改觀。
4.學(xué)校的校園管理有了很大的提高，各種活動開展的有聲有色。
5.學(xué)生在各個方面都有了很大的進(jìn)步。
教師值周工作總結(jié)3
不經(jīng)意間到了新學(xué)年第一學(xué)期的第一個月底，開學(xué)初繁忙的身影還在眼前顯現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙�？墒羌�(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也收獲了很多。現(xiàn)將一個月來工作總結(jié)以下：
一、不斷學(xué)習(xí)，加快腳步，努力進(jìn)步本身素質(zhì)
自己是曙幼新成員，所以壓力很大。組長趙老師就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵我。在趙清老師身上，我學(xué)到了一股鉆勁兒，一種頑強(qiáng)向上的精神。還有小張老師純真、仁慈。在她們的的影響下，我工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務(wù)，酷愛每位幼兒，時時謹(jǐn)記自己是一位幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展。
二、在緊張中有序工作，在艱辛中收獲快樂
這個月憑著這份執(zhí)著，這份艱辛，讓我也收獲了很多，有快樂、有信念，更多的是一種成長的體驗。
1、以平常心來同等的對待每名幼兒
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一位幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，專心往愛每個孩子。在這段緊張的日子里，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會疏忽孩子的一些感受。
記得一次我?guī)е⒆觽兺鶓敉饣顒�。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為何，我很心煩的.摔開了他們的手，一個人往前走。當(dāng)我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑臉，我忽然被孩子們期盼的臉?biāo)饎印：孟蠼o我有些麻痹的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來排好隊，我們要很神氣的走過往。”
也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每個孩子，不要由于外界的一些干擾而傷害了他們的心。
2、關(guān)注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心
幼兒鮮活清純?nèi)绯跎奶�，他們意味著未來，展現(xiàn)著希看。幼兒身體與心理的xxx健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不但是老師的事情，也是家長的責(zé)任。利用早晚接送時間或電話及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地展開工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長還是缺少教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不進(jìn)、固執(zhí)任性。
班上的楊任杰，柴萌非常任性。我與家長一起剖析孩子這類任性的緣由及對策�！懊鎸⒆拥淖畛跣枰议L都是不假思考地給予滿足，而從未斟酌孩子的需要是不是公道，面對孩子最初分歧理的要求，父母都是作出了一次又一次的妥協(xié)，而未斟酌可能產(chǎn)生的后果。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境；父母妥協(xié)將就使孩子積累了成功的經(jīng)驗，構(gòu)成了以哭鬧威脅父母的任性……”聽著，聽著，家長的臉上露出了笑臉，聽著，聽著，家長發(fā)出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀！”家長的肯定給了我莫大的勇氣。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和實踐，我逐步體會到：只要你真實的關(guān)注了他的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子。同時，當(dāng)你主動的幫助家長，懇切的提出建議。那末，家長就會信任你、支持你，在展開班級工作時家長更會積極的配合你！
雖然我在這一個月中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我依然看到自己還有很多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定，思考過于草率，有惰性心理、經(jīng)驗不足等等。針對這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法：
在今后的工作中力爭做到“本日事本日畢”，避免因本身怠惰思想釀成的拖拉現(xiàn)象。
教師值周工作總結(jié)4
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨會時段和中午自習(xí)時，班級紀(jì)律很好。班任老師及時到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自學(xué)的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。本周共進(jìn)行了節(jié)教研課。
在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的`環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。
2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
3、有個別的遲到現(xiàn)象。
4、放學(xué)路隊。
班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
教師值周工作總結(jié)5
時光匆匆，我們已完畢了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。 現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著宏大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午進(jìn)展六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會，下午進(jìn)展六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)展六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1、上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，可以極大提高過馬路的平安性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。通過周三的推進(jìn)會加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。
三、午托方面
本周每天中午我堅持在學(xué)校留守催促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細(xì)節(jié)都在表達(dá)著教師們的愛心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。
四、學(xué)校活動
統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的.六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。因此在上上周剛剛完畢的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬仰。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的時機(jī)，那就讓我們共同來享受吧！
教師值周工作總結(jié)6
短暫的一周又在勞碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較深厚，整個校內(nèi)呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
上周為開學(xué)的其次周，在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時到校起先工作，本周連續(xù)前十名到校的老師有：
特別缺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的狀況，這是我心理始終很愧疚。在上午的四節(jié)課中，每一位老師都在仔細(xì)的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的輔導(dǎo)作業(yè)時間也是盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然有序。
二、紀(jì)律方面
樓梯口值日的老師也剛好到位。特殊是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師，我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。
路隊紀(jì)律：大部分班級都能按時放學(xué)，學(xué)生整好路隊，等老師下樓背著整齊洪亮的古詩詞結(jié)束上午或者一天的學(xué)習(xí)。
不足之處：下午放學(xué)時的樓梯還是須要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學(xué)生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現(xiàn)象。低年級老師多提示學(xué)生不要在操場上奔跑，躺在操場的地上，值日老師看到學(xué)生有擔(dān)心全的舉動要剛好制止。下午放后學(xué)生排著隊離開校內(nèi)要求學(xué)生不要再返回校內(nèi)，干脆回家，低年級家長晚接的學(xué)生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛(wèi)也管不住，他們也不遵守紀(jì)律，他們在操場搗亂追逐打鬧，在大門口實在是影響我校的形象。
三、衛(wèi)生方面
每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特殊是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個一樓辦的人對他說一聲：感謝，辛苦了！
不足之處；還有個別樓層的梯打掃的也很剛好，在我們常常走的地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們常常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級也進(jìn)行了保潔，但是樓梯的臺階上，走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要接著教化提示學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保潔班級的學(xué)生發(fā)覺有人在你們的.保潔區(qū)順手丟垃圾的同學(xué)可以舉報、也可以讓他替你們保潔，信任經(jīng)過我們同心協(xié)力，齊抓共管，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，信任總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。
四、午托方面
每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都在體現(xiàn)著老師們的愛心與責(zé)任。值班老師總是讓學(xué)生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班老師到指定位置值日很剛好，看到操場上孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象，剛好的制止，消退安全隱患。中午在學(xué)校午托的學(xué)生，能在教室里安寧靜靜的寫作業(yè)，中午的自習(xí)課能和平常的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教育，值班老師的負(fù)責(zé)是分不開的，不足之處：在上周我中午轉(zhuǎn)午輔導(dǎo)的教室，在12點(diǎn)50左右的時候，有一兩個教室不見值班老師蹤影，雖然學(xué)生們很遵守紀(jì)律，假如萬一學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)摩擦，出一點(diǎn)安全事故，值班老師、班主任、學(xué)校都要去多說、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？
最終，我送上大家?guī)拙湓挘浩桨蔡崾疚覀儠r刻留意預(yù)防，衛(wèi)生提示我們時刻留意保潔，責(zé)任提示我們時刻留意履行，師德提示我們時刻留意操守！感謝大家！
教師值周工作總結(jié)7
兩人一組，值周7天，學(xué)校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律；每日的三餐要在學(xué)校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況；負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生；抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況；最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。
上周是開學(xué)第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實有些受不了了。
值班第一天、第二天，靠在學(xué)校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時，是校級領(lǐng)導(dǎo)值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了，就改革為校級領(lǐng)導(dǎo)每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學(xué)期大概不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導(dǎo)以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到！
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的緣故。有時也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
(一)安全：
安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，是教育工作的`重中之重，因此對于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
(1)個別同學(xué)無視老師和同學(xué)的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
(2)學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校，仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì)，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴(yán)重的安全隱患，請大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
(3)上學(xué)放學(xué)的路上，同學(xué)們要自覺排隊，這樣既整齊又安全。
(二)衛(wèi)生：
衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù)，而且是一日不可間斷的。
(1)要保持好學(xué)校的清潔，首先個人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
(2)班級值日同學(xué)都能按時保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況，需要全校同學(xué)集體努力。
教師值周工作總結(jié)8
忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。對上周值周工作作如下總結(jié)：
首先老師要表揚(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲！
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的`現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時下起了大雨，你該怎么走出校門呢？所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
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