- 相關(guān)推薦
初中教師值周工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的初中教師值周工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
初中教師值周工作總結(jié)1
上周是由我和溫校長以及三一班的值周干部共同值周的,上周我們盡管天氣炎熱,但學(xué)校工作仍有條不紊。現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:
1、學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們都能按時到校,每個班級都能夠按時進(jìn)行早讀,以一顆平靜的心態(tài)迎接炎熱夏季的學(xué)習(xí)生活,迎接期末考試的到來,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、衛(wèi)生方面:各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但還要多注意地面衛(wèi)生和個人桌面衛(wèi)生的保持。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。
3、禮儀方面:同學(xué)們的文明禮儀做的.比較到位,很多學(xué)生見到老師都能主動向老師問好,如果能做到精神抖擻,面帶微笑就更好了。
4、紀(jì)律方面:同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望大家在課間休息時要注意安全,做到文明休息,在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、天氣干燥、溫度高,同學(xué)們注意多喝白開水,多吃新鮮蔬菜、水果,但生吃瓜果要洗凈。夏季預(yù)防腸道傳染病,不要喝生水、不要過量吃冷飲,以免引起胃腸不適,注意飯前便后洗手。
在值周工作中,還發(fā)現(xiàn)了一些你們不太注意的事情,那就是:你們偶爾會亂丟東西,校園內(nèi),樓梯上以及從樓上的教室扔下來的紙屑就是最好的證據(jù)。
你們偶爾會在樓道上跑步,打鬧,其實正影響著其他同學(xué)和辦公的老師。
在校園里偶爾還能聽到個別同學(xué)罵臟話,不講文明。
你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起,你們在上操或上體育課的時候,偶爾會忘記關(guān)燈。
這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題,但是偶爾也會變成經(jīng)常,最終會變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范,老師期待你們的表現(xiàn)。
初中教師值周工作總結(jié)2
忙碌中,我們不知不覺度過了本學(xué)期的第11周,回顧上周工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、幾點優(yōu)點:
1、學(xué)習(xí)方面:每天早晨,學(xué)生基本上都能按時到校。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí),教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、紀(jì)律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。
3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的'現(xiàn)象時有發(fā)生,希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、幾點不足:
1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3、幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物的現(xiàn)象,其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了垃圾,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。
4、放學(xué)站隊,集合速度太慢,有個別學(xué)生站在路隊里,廢話說個不停,集體觀念不強,希望在今后注意改正。
【初中教師值周工作總結(jié)】相關(guān)文章:
教師周值周工作總結(jié)范文01-12
教師值周工作總結(jié)12-03
教師值周工作總結(jié)01-30
教師值周工作總結(jié)10-22
值周教師工作總結(jié)01-13
初中學(xué)校值周工作總結(jié)11-27
值周教師一周工作總結(jié)10-03
教師值周工作總結(jié)通用02-13
中學(xué)值周教師工作總結(jié)11-02