一年的工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的一年的工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年的工作總結(jié)1
一年很快就過去了，我在公司已經(jīng)工作一年多了。自從入職以來，我了解了很多公司的運(yùn)作，以及領(lǐng)導(dǎo)下的工作流程。我也熟悉公司各個部門的負(fù)責(zé)人，以及我們公司有多少人。在日常工作中，我逐漸熟悉了我們公司的工作人員，這使我能夠很好地適應(yīng)公司的工作。作為接待員，在過去的一年里，我...我簡單總結(jié)一下今年的工作。
一、日常工作
剛進(jìn)公司的時候，很多東西都不懂，一點一點摸索著學(xué)習(xí)，尤其是前臺這份工作。以前沒做過，很多東西沒搞懂。連最基本的禮儀都是在公司培訓(xùn)后學(xué)會的。平時和朋友在一起就是大大咧咧。在工作中做同樣的事情是非常不禮貌的。接電話的時候不像日常生活，而是禮貌用語。同時，我善于總結(jié)和歸納來電的意圖。不是每個人都能說清楚自己要做什么，要見誰。作為接電話的前臺，我也要記住發(fā)生了什么，怎么處理。你不會錯過的。有些急事不能耽誤。一年來，剛開始不太了解，后來能接電話了，也沒什么問題，就把這部分工作做好了。
當(dāng)我接待來訪的顧客時，我禮貌地問候他們，并詢問他們我來訪的原因。如果有一些約會，我會及時帶進(jìn)公司，讓相關(guān)同事接待。我也認(rèn)真接收公司的快遞和信件，及時打電話給快遞員領(lǐng)取。早上來公司，也要及時打掃前臺，保證工作環(huán)境整潔，檢查辦公室，提前開窗通風(fēng)，或者打開空開關(guān)，打開走道上的'燈，檢查公司飲用水是否充足，是否能及時供應(yīng)。
二、行政工作
作為公司前臺，我還負(fù)責(zé)一些行政公司。例如，同事有時需要使用打印機(jī)。我還需要如何使用它的指導(dǎo)，或者打印和復(fù)印方面的幫助。公司需要整頓。還需要及時聯(lián)系大媽保潔。打掃完后，我需要及時檢查辦公室衛(wèi)生是否干凈。一些需要訂閱的事情也是我需要處理的事情。同時，當(dāng)人事部的同事需要我?guī)兔Φ臅r候，我也會積極配合，比如打招聘電話，安排和接待面試等等。
一年的工作，有很多瑣碎的事情，但是我都認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做。作為公司的前臺，我知道我禮貌的微笑和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度可以代表公司的一個形象，所以我應(yīng)該把它們做好。不能放松，但也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足。工作效率不是特別高，有時候會有一些耽擱。在今后的工作中，我們應(yīng)該盡快改正，以便做得更好。
一年的工作總結(jié)2
一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我們級組是緊張的、充實的、更是愉快的。我們一年級組全體老師根據(jù)學(xué)校的要求積極配合學(xué)校，順利的展開各項工作。一學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實。想總結(jié)如下
一、配合好學(xué)校抓好學(xué)期初的常規(guī)教育
1.教育學(xué)生愛國、尊重國旗、每周的生旗儀式要穿戴整齊。肅立站直。
2.教育學(xué)生要遵守學(xué)校的.制度，要養(yǎng)成上下樓梯往右靠的好習(xí)慣！要講明將禮貌！
3.教育要學(xué)生學(xué)會傾聽別人講話。
4.教育學(xué)生保持衛(wèi)生，不亂扔垃圾，廢紙，
5.訓(xùn)練學(xué)生課前準(zhǔn)備，物品擺放等
二、本學(xué)期我們還開展了多項活動
寫字比賽、古詩比賽、計算能力比賽等，通過這些集體活動培養(yǎng)學(xué)生基本技能，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在這幾次的活動中學(xué)生的熱情高漲，同學(xué)之間的距離拉近。友誼增進(jìn)！
三、每周堅持小結(jié)，表揚(yáng)做得好的班級、同學(xué)；指出不足之處、提出新的要求與目標(biāo)。
經(jīng)過一個學(xué)期老師和學(xué)校的配合，使的工作得已順利的開展，希望在下個學(xué)期能把這項提高更高一個層次。
四、組內(nèi)教師坦誠相見，將心比心，彼此互相幫助，得到互相鼓勵。
如果一個老師有困難，其它老師會義無反顧的來幫助你，本學(xué)期我是第一次帶一年級，包括開學(xué)第一天對學(xué)生要做一些什么工作也毫無經(jīng)驗，在我正在發(fā)愁時，韓英華老師接過了這個任務(wù)，對學(xué)生的最初始的教育與訓(xùn)練是在韓老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行的，因?qū)τ诠芾硪荒昙墝W(xué)生沒有經(jīng)驗，路隊比較亂，管著前面后面亂，看著后面前面亂，看到這種情況許多老師過來幫助，我班的路隊最初經(jīng)常是兩個老師送，除了我外，經(jīng)常還有韓英華老師，于俊香老師，孫娜麗老師，還有二年級的劉西敏老師，她們在前領(lǐng)，我在后面看著。因班主任有事不能送隊其它老師也都能積級幫忙送隊，星期二我有三年級的課，周雪麗老師幾乎包辦了周二中午一班的送隊，其它還有如果有老師身體等請假其它老師都能積級代課等，生活在這個集體里的每位教師，都會感到非常溫馨，非常塌實。因此雖然大家的工作都很繁忙、勞累，工作在一個如此溫暖的集體中，我們每一個人都感到非常的快樂。
五、今后努力方向
1、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助，構(gòu)建真正的和協(xié)組室。
2、培養(yǎng)具有積極向上學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體3、進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣
一年的工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任一年級語文教學(xué)，作為教師，我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。經(jīng)過一年的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一年的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對課堂上學(xué)生不同的問題，要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對不同的學(xué)生要有不同的.教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档停屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。
1、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點、難點進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。在今后的教育教學(xué)中，決心認(rèn)真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練，使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
由于自己教學(xué)工作經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛搜集與語文教學(xué)相干的資料，深入研究教法，虛心向先輩學(xué)習(xí)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴經(jīng)驗。以下是我的一點小謹(jǐn)慎得與大家分享。為了上好課，我做了以下幾方面工作。
1、備課我會先反復(fù)瀏覽好幾遍教材，認(rèn)真研究，對教材的基本思想，基本概念，每句話都弄清楚，對要求學(xué)生把握的字都逐一查字典，絕不馬虎，由于一年級是孩子識字積累的重要階段，不容出現(xiàn)半點好象的東西，在書中標(biāo)注出重，難點，還事前搜集一些相干資料，有了底氣，我才能胸有成竹的走進(jìn)課堂。
2、組織教學(xué)一個老師上課上得再好，假如沒有良好的紀(jì)律保駕護(hù)航，那末也會是一節(jié)失敗的課，面對這群愛動，好玩，缺少自控能力，不愛讀書，不愛寫作業(yè)的孩子，我就針對性的做他們的思想教育工作，還把落后生放在自己的眼皮底下，時刻都能關(guān)注他們，我喜歡在教學(xué)活動中設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，思想?yún)R報專題這樣對吸引孩子的留意力很有作用。同時想方想法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情形，激起學(xué)生的愛好和情趣。
3、落后生工作世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都是世上唯一無二的，各有各的個性和特點，經(jīng)常那些優(yōu)秀的孩子總能被掌聲包圍，而我更留意關(guān)注那些落后生們，我從未放棄過那些學(xué)習(xí)成績差的寶貝們，而是在課堂上盡可能多地抽他們回答題目，改作業(yè)總先改他們的，放學(xué)后又為他們仔細(xì)的輔導(dǎo)，雖不一定都有進(jìn)步，但最少我努力過，我要他們明白老師心中他們是很重要的，應(yīng)學(xué)會自我學(xué)習(xí)，自我控制。
4、進(jìn)步本身水平。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交換，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，想盡快進(jìn)步自己相干的業(yè)務(wù)技能，以便更好的為教學(xué)服務(wù)。
5、金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對學(xué)生整體照顧不夠等�，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，重視身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開辟前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的氣力！金無足赤，人無完人。我也有很多不足的地方，我會不斷改正。不積娃步，無以致千里。沒有比心更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路，我會嚴(yán)格要求自己，努力工作，為自己的人生添畫上絢麗的色采。
一年的工作總結(jié)4
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)下和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)及支持下，在全科護(hù)理人員的共同努力下，圓滿完成了年初制定的工作計劃和目標(biāo)。做到了把提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平和提高護(hù)理工作質(zhì)量緊密結(jié)合，有效促進(jìn)了我科護(hù)理管理制度化，規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高。取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試考核，提高護(hù)理專業(yè)素質(zhì)。
對科室護(hù)理人員按層級進(jìn)行業(yè)務(wù)知識，核心制度、操作流程、母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。全年晨會共提問100余次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)20余次，護(hù)理查房12次。全年共進(jìn)行理論考試12次，技術(shù)操作12次，合格率100%，護(hù)理查房12次，除產(chǎn)假人員，其余護(hù)理人員全部參與。不僅拓寬了知識面，而且形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識得到了全面提升。
二、進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵
1、實行護(hù)士集體對每一位住院患者進(jìn)行詳細(xì)交代當(dāng)班情況，并進(jìn)行細(xì)致的床頭交接，觀察病情；實行入院宣教與階段宣教相結(jié)合。爭取宣教深入到產(chǎn)婦的整個住院期間，讓每位產(chǎn)婦熟知責(zé)任護(hù)士，拉近了護(hù)患關(guān)系，收到良好效果，提高了護(hù)理質(zhì)量和滿意度。
2、護(hù)士長跟隨床頭交接班，由責(zé)任護(hù)士對每一產(chǎn)婦和新生兒逐一查看，指導(dǎo)并做自我介紹。接班護(hù)士提疑問時，夜班護(hù)士進(jìn)行補(bǔ)充。護(hù)士長如發(fā)現(xiàn)有不到位的地方，出了病房再點評、強(qiáng)調(diào)，避免引起不必要的護(hù)患矛盾。
3、強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生的.重要性，看完產(chǎn)婦后必須用速干手消毒劑擦拭雙手，再看新生兒，避免交叉感染。
4、宣教到位：包括入院、出院宣教及健康教育指導(dǎo)及時、仔細(xì)、全面，多次多遍直到產(chǎn)婦掌握。
三、鞏固愛嬰醫(yī)院成果，加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)管理。
1、入院后，發(fā)放宣傳資料，告知分娩的注意事項，做好分娩及哺乳的心理準(zhǔn)備。
2、新生兒出生后，按母乳喂養(yǎng)常規(guī)進(jìn)行早接觸，早吸吮，早開奶，每天均給予正確哺乳姿勢指導(dǎo)，做好乳房異常情況的護(hù)理，教會產(chǎn)婦擠奶手法及有關(guān)母乳喂養(yǎng)知識的9個問題，使其知曉率達(dá)80%，保證早接觸，早吸吮率達(dá)90%，母乳喂養(yǎng)率≥80%。
3、母嬰分離的產(chǎn)婦，在分離6小時后即開始用吸奶器給予吸奶，以后每3小時一次，吸出的母乳可拿到新生兒室喂養(yǎng)新生兒。并詳細(xì)告知產(chǎn)婦母乳的儲存和加溫方法，避免了母乳的浪費(fèi)，提高了母乳喂養(yǎng)率。
存在問題：
1、護(hù)理部隊伍趨于年輕化，護(hù)理人員理論知識缺乏，缺乏主動學(xué)習(xí)的積極性。
2、護(hù)理人員缺少人文關(guān)懷，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念需要加強(qiáng)。
3、護(hù)理管理力度和護(hù)理人員對工作的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。
一年的工作總結(jié)5
在我任一年級二班的班主任工作半年的時間中，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育。通過這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。
1、抓好德育工作
首先我將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。
2、抓好班干部隊伍建設(shè)
班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成;反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個關(guān)鍵，如何選出合適的'干部來呢我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實際情況進(jìn)行評選�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部一定的權(quán)利。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ�，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信。通過一個學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，例如：陳想、孟令雨、謝志嘉等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多。
3、抓好班集體建設(shè)
一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于潛能生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，比如：教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。
要組織一個良好的班集體，還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一片，取得家長的支持和理解。我通過面談、家訪、電話聯(lián)系、開家長會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持。
一年的工作總結(jié)6
歲月如梭，時光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，xx的腳步聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。回首xx，歷經(jīng)瑣事，歷歷再現(xiàn)。一年來，在院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷、支持和幫助下。全面、高效、圓滿的完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，履行了一個忠職于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)，彰顯了一個基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務(wù)實、勤懇、踏實的優(yōu)良作風(fēng)，稟承“敬人樂業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)”的工作精神，遵守“用心服務(wù)，感動顧客”的服務(wù)理念，立足于超前的服務(wù)意識，用專業(yè)的技術(shù)，周到的服務(wù)，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑�，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本人積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。
二、遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，本人平時注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己，能夠認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規(guī)章制度辦事。
三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識
醫(yī)學(xué)是門博大精深的科學(xué)，深知自己的不足，為此，我一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進(jìn)展；在工作學(xué)習(xí)期間，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出自己的見解；在科室主任、老師的指導(dǎo)下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī)，認(rèn)真仔細(xì)，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。通過不斷學(xué)習(xí)，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富了自己的臨床經(jīng)驗，增強(qiáng)了自己的.服務(wù)意識。
四、腳踏實地的做好日常門診工作
嚴(yán)格按照工作要求，抓好“預(yù)防為主”這條主線，堅持開展預(yù)防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴(yán)格、準(zhǔn)確不漏的記錄門診逐日登記冊。準(zhǔn)確及時上報和登計發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關(guān)知識。認(rèn)真開展門診工作，舉止莊重，態(tài)度和藹，工作服穿戴整潔。
xx，再見了，而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)秉承忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的實干精神，為把衛(wèi)生事業(yè)貫徹執(zhí)行的更徹底，老百姓的切身利益維護(hù)的更全面而不懈奮斗！
一年的工作總結(jié)7
時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，本學(xué)期我擔(dān)任的是一（2）班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，總結(jié)起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾�，F(xiàn)在我將一學(xué)期以來的班級工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作：
�。ㄒ唬�、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣對人的一生起著非常重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到今后的學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶�。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：
1、低起點
一年級的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動手能力差，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，長輩寵愛有加，有些學(xué)生習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。但是教育切不可太心急，拔苗助長。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。因此，我的工作講究了耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點低，學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮他們的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、循序漸進(jìn)，步步走好。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。如剛
入學(xué)時，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。要求低學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺階，使其不斷進(jìn)步。
2、細(xì)要求
一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的`習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要近，要細(xì)，要小，要實，讓學(xué)生一聽就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一首兒歌“一二一，坐整齊，小手背到后面去，安安靜靜不說話，老師請講話”。有時學(xué)生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。
3、強(qiáng)訓(xùn)練
提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，我按學(xué)校的要求要說話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。
4、常評價
一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的及時表揚(yáng)，我對他們的表揚(yáng)有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚(yáng)，
5、勤引導(dǎo)
一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班會，習(xí)會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點、
范圍小一點、內(nèi)容實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。對于學(xué)生的點滴變化都記在心里，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步，有缺點錯誤，行為有偏差，都及時和他們談心，肯定好的，給以鼓勵；指出錯誤，予以糾正。
二、創(chuàng)造與孩子相處的輕松氛圍。
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。
三、給予孩子班級管理的機(jī)會。
在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學(xué)參加班級的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學(xué)生都有機(jī)會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長都有機(jī)會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機(jī)會鍛煉自己多方面的能力，真正處理好管與放的關(guān)系。
四、及時做好與家長的交流勾通工作。
好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比，還有部分的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室，營造了與家長和諧
交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，要求家長更應(yīng)注重孩子整體發(fā)展，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。
五、不足之處：
（一）每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié)；
不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛；外出回來，再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。
�。ǘ⿷�(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運(yùn)用多種途徑教育。
從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計；從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。
六、今后努力的方向：
�。ㄒ唬╇S著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。通過講故事、做游戲，評紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)、生活的小主人。
�。ǘ┯媚托呐c愛心感來感化和教育孩子，利用好學(xué)校這片沃土去指導(dǎo)、管理、服務(wù)與我們的幼苗，讓他們能健康、快樂地成長。
總之，教育是最具人性之美、最具藝術(shù)性的工作，班主任要用耐心、愛心去塑造學(xué)生美好的心靈，因為我們就是美的傳遞者。我們深信，在“一切為學(xué)生發(fā)展，以學(xué)生為本”的教育觀念的指導(dǎo)下，在“亦師亦友”的氛圍中，孩子會更健康，更快樂地成長。
一年的工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任的是一（2）班的語文教學(xué)工作。記得剛開始踏入學(xué)校的那一刻，我就被莫名的吸引。當(dāng)我看到四十多位可愛的小朋友的時候，我就下定決心，一定要盡全力，給他們的語文學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。作為一名青年教師，我對于自己所從事的事業(yè)不敢有半點懈怠。本著一切為了學(xué)生的發(fā)展為前提，盡自己最大的努力較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面將我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、備好課，上好課。
一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對、讀準(zhǔn)23個聲母、24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。并且認(rèn)識常用漢字400個，其中100個要求會寫。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長此以往，學(xué)生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。面對本班的.46名學(xué)生，我花了大量的時間備學(xué)生，手寫教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué)，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。課堂上看到學(xué)生求知的眼神，我感覺到什么叫幸福，一切的辛苦都變成了樂趣。課后，我針對教學(xué)實際，堅持進(jìn)行反思，努力調(diào)整教學(xué)策略，爭取每天細(xì)微的進(jìn)步。一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
二、在語文教學(xué)中抓常規(guī)。
記得自己以前上學(xué)的時候，對語文興趣最濃，因此語文成績也一直很好。所以，我暗下決心：讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，喜歡上自己。說起來容易，做起來難。上課前準(zhǔn)備充足，給了我底氣，讓我的心充實自信�；谶@點，面對一群新生，我首要的工作就是“抓心”。心齊了，注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。我才有了與學(xué)生自然的情感交流。課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情。我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”“你真會思考”“你的想象力真豐富”??簡短的評價，更讓學(xué)生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進(jìn)步。通過一個學(xué)期的實踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓(xùn)一樣進(jìn)行機(jī)械式的動作排練，要想學(xué)生在整個課堂興趣盎然，教師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的能力是相當(dāng)重要的。這也是我不斷努力的方向。
三、平靜對待差異，面向全體學(xué)生。
基于學(xué)生學(xué)前教育的起點不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力差異是肯定存在的。為了減小差異，在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同，是有不同梯度的。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點，請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題。我班的徐安鈞小朋友，學(xué)習(xí)的速度比一般同學(xué)慢一點，作業(yè)不能及時完成�？墒撬麗圩R字，針對他這種情況，我在課堂上特別關(guān)注他，多給他展示的機(jī)會，經(jīng)常督促他，并及時鼓勵他。一個學(xué)期結(jié)束，感覺他有了明顯的進(jìn)步。這歸根于學(xué)生感覺到了我對他的關(guān)心。對待學(xué)生的作業(yè)，我進(jìn)行了分層布置，避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時的茫然。評價作業(yè)時，我盡可能的進(jìn)行面批，這樣能更好的掌握學(xué)生運(yùn)用知識的情況，也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。
四、不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我還參加了學(xué)校教研組給我寶貴的展示機(jī)會：開了一堂公開課。備課的過程是無比的艱辛的，上的過程中也出現(xiàn)了一些問題，可是，最終我的收獲還是
很大。同時，我堅持參加開展觀評課活動，本期我聽課10節(jié)。學(xué)習(xí)到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗，也進(jìn)一步明確了自己努力的方向。尤其是聽青藍(lán)工程結(jié)對老師的課，讓我少走了很多彎路。我會在教學(xué)教研上不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí)。
五、多與家長溝通交流，獲得家長的支持。
家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長，我在做好本職工作的同時，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，及時和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn)。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過了一學(xué)期的努力，我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，在實踐中，還增強(qiáng)了信心。我相信：下學(xué)期我可以取得更大的進(jìn)步，也會更加認(rèn)真對待自己的教學(xué)工作。
一年的工作總結(jié)9
該來的還是要來，過去的就讓他過去，未來的還是值得與應(yīng)該充滿期待，過去一年的總結(jié)。這就是去年整整一年的總結(jié)。
揮一揮手，告別西天的云彩。過去的一年，發(fā)生了很多的事情，也忘得了很多事情。其實都應(yīng)該忘掉！三十年來，獨(dú)自的生活，寄人籬下的陰霾，正在自己一步步的努力下消散。沉重的回憶，是一種負(fù)累，我選擇忘卻。
每天的最充實的日子是在檔口里，看到不同客人的歡聲笑語，每天最幸福的日子是與老婆一起簡單又自發(fā)生情趣的相伴時刻。今年迎來人生一個新的分界——結(jié)婚。操辦婚事，過程是很茫然，經(jīng)歷也是很漫長，想到的就去辦，但還是因為這樣那樣的原因而讓臨陣產(chǎn)生很多不如意，總的看來還是順利的.。事到最后的總結(jié)里，給自己的是“等有一天給我獨(dú)生子/女兒辦婚事，因此而有備”。朋友，來自遠(yuǎn)方，在寒冷的冬日陽光中，給我最深處的溫暖；兄弟，忙中叢閑，忙里操外，完成了親情中的大作。
該來的還是要來的。BB在最驕陽如火的七月到來了，從此，家里便不再是兩人相依相伴了，冥冥中的安排，家便壯大了。BB的來臨，我覺得是順其自然的好。責(zé)任與壓力是俱在的。沒有經(jīng)驗，沒有知識，但有一顆學(xué)習(xí)的心。沒有老人相護(hù)，那便虛心向人請教。知識 從零積累，經(jīng)驗還需以常理來衡量。無驚無險，順其自然，無須刻意，相信爸爸即使不是強(qiáng)人，BB也不會是犬子。
生活還是那樣，比以前好，回過頭來看，一般都是美 好的。但對于經(jīng)歷中的人來說，那是痛苦的。人生還是那樣，想規(guī)劃下，但現(xiàn)實卡住了理想 。還是找一個平衡點，發(fā)展現(xiàn)有的，發(fā)掘未來的�；蛟S這也叫腳踏實地。去年還是吃了浮夸的虧，虧都以金錢作代價。
要生BB了，發(fā)現(xiàn)真不是簡單的事。坐月要人照顧 ，要人在身邊沒有，只能舍近求遠(yuǎn)。產(chǎn)假只有四個月，BB產(chǎn)假后怎么辦，我又要在檔口？人生真是一個很郁悶 的過程，解決一個問題后，又有一個新的出現(xiàn)，永遠(yuǎn)有新陳代謝式循環(huán)。解決不是沒有辦法，還有一招：船到橋頭……
未來，我還沒有想，想吧，期待吧，應(yīng)該是值 得期待的。
一年的工作總結(jié)10
本學(xué)期我擔(dān)任一級二班的語文課教學(xué)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕，回首起來有收獲、有充實、也有遺憾，現(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下；
一、備課、上課
一級新課程的內(nèi)容多、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候，而學(xué)生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。
因此我每節(jié)課前都精心備課，認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)閱讀參考書，結(jié)合學(xué)生的實際來精心設(shè)計教學(xué)過程，從來不打“無準(zhǔn)備之仗”。教學(xué)中總是努力采用學(xué)生感興趣的方法，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件，輔助教學(xué)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學(xué)校組織的日公開課活動，學(xué)習(xí)其他教師教學(xué)上的優(yōu)點。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與同組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。
同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。學(xué)校很重視學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)對每個孩子進(jìn)行測試，為了讓每個孩子扎實的打好拼音基礎(chǔ)，我利用每天的課間和中午時間，對每個學(xué)生逐一過關(guān)，反復(fù)強(qiáng)化。
2、抓好寫字訓(xùn)練
寫字教學(xué)是一級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，一級特別關(guān)鍵。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生做一個很好的示范。其次，從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求學(xué)生。如怎樣握筆，保持怎樣的`寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一。打好學(xué)生的寫字基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀
首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量
一個班級每個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。特別是班上的問題學(xué)生，我總是利用課余時間給他們補(bǔ)課。努力不讓一個學(xué)生掉隊。
總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，回首起來很是充實。孩子們從一個孩童成長為一個講文明愛學(xué)習(xí)小學(xué)生，不能不讓老師感到欣慰。反思自己的工作也有許多不足之處，我將在新的學(xué)期的工作之中，繼續(xù)努力提高自己的課堂教學(xué)實效，加強(qiáng)對學(xué)生的嚴(yán)格要求，，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)。
一年的工作總結(jié)11
重心主要放在開拓市場，選取渠道和團(tuán)隊建設(shè)方面。當(dāng)下打好20xx年公司銷售開門紅的任務(wù)迫在眉睫，我們一定全力以赴。
我認(rèn)為公司明年的發(fā)展是與整個公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊的.建設(shè)，個人的努力是分不開的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個良好的銷售團(tuán)隊和有一個好的工作模式與工作習(xí)慣是我們工作的關(guān)鍵。
一年的工作總結(jié)12
一學(xué)期來，我所從事的美術(shù)教學(xué)工作，是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。下面我把本學(xué)期一年級美術(shù)工作總結(jié)如下：
一、要提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生初級知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的特殊情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的'課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。注重學(xué)生學(xué)興趣的培養(yǎng)。
二。在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：
構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些；具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。
2、知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。
三、主要措施：
1、精心準(zhǔn)備，做好課前工作。
2、運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
一年的工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的.基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
三、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)藏族傳統(tǒng)唐卡教學(xué)模式。
一年的工作總結(jié)14
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為主線，以環(huán)保教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
一、工作要點
（一）深化愛國主義教育
1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級中大力開展“民族精神章”活動。
�。ǘ┘訌�(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)，開創(chuàng)我校的德育特色。
2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進(jìn)步”征文比賽。
3、養(yǎng)成教育融于隊活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質(zhì)。
4、抓好少先隊自身建設(shè)，健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊工作考核意見。認(rèn)真做好少先隊的常規(guī)工作，定期召開大、中、小隊干部例會，并做好會議記錄，每年度對隊干部至少培訓(xùn)三次，中小隊活動每月至少一次。
�。ㄈ┳ズ藐嚨亟ㄔO(shè)
1、進(jìn)一步抓好升旗儀式，國旗下講話注重實效，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)
2、充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊伍，及時采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的.班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“優(yōu)美教室”評比活動。
4、加強(qiáng)少先隊鼓號隊的建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，組建一支訓(xùn)練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強(qiáng)鼓號隊的訓(xùn)練、管理，規(guī)范少先隊鼓號隊隊伍的建設(shè)。
5、加強(qiáng)值周工作，通過“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
（四）抓好本學(xué)期大隊部重點工作
1、愛國主義教育
2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。
三、具體每月工作安排
九月
1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章
2、各中隊制定中隊活動計劃
3、慶祝教師節(jié)活動：舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動，出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報，送一句祝福老師的話語，爭尊師章
4、針對校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為口號，號召少先隊員人人爭當(dāng)校園美容師，為創(chuàng)建和諧校園出一份力，添一份彩，開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實踐活動，爭清潔章，成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”
5、以“中秋的來歷、中秋的習(xí)俗、中秋的故事、中秋的物理現(xiàn)象”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育
十月
1、慶祝國慶（各中隊舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉(xiāng)”主題班會）爭民族精神章。
2、重陽節(jié)敬老活動（號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做一件事）爭敬老章3、一年級新生入隊前教育，爭入隊章
4、組織建隊日活動。
5、鼓號隊訓(xùn)練。
十一月
1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭環(huán)保章
2、11月9日中國消防宣傳日（消防節(jié)），宣傳學(xué)習(xí)消防知識爭安全章
3、11月第四個星期四感恩節(jié)，各中隊圍繞“感恩節(jié)”開展活動爭愛心章
4、優(yōu)美教室評比。
5、鼓號隊訓(xùn)練。
十二月
1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日，開展回顧“屈辱的歷史”活動，進(jìn)行愛國主義教育
2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”優(yōu)秀隊員評比，爭清潔章
3、“我在爭章活動中的點滴進(jìn)步”征文比賽爭小作家章
4、宣傳20xx年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭奧運(yùn)章
5、慶祝元旦活動。
6、鼓號隊訓(xùn)練。
一月份：
1、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本。
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
3、寫好少先隊工作總結(jié)。
一年的工作總結(jié)15
20xx年以來，我局綜治工作在省交通運(yùn)輸廳和市政法委的精心指導(dǎo)下，在抓好平安交通建設(shè)的同時，我局認(rèn)真貫徹落實全國、全省、全市政法工作會議精神，以全力維護(hù)社會政治穩(wěn)定為主線，以深入開展掃黑除惡、禁毒工作為重心，積極發(fā)揮交通部門職能作用，進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識，明確責(zé)任，采取措施，狠抓落實，大力推進(jìn)法制建設(shè)和社會治安綜合治理工作，確保交通運(yùn)輸行業(yè)平安穩(wěn)定。現(xiàn)將我局相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視�！胺�(wěn)定壓倒一切，貴任重于泰山”。局領(lǐng)導(dǎo)班子時刻繃緊綜治穩(wěn)定工作這根弦，始終把政法綜治工作放在交通運(yùn)輸工作的首要位置來抓，將綜治工作納入年度工作計劃中，與部門工作同部署同開展。一旦出現(xiàn)比較復(fù)雜的矛盾糾紛，主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持親自過問，牽頭處理。二是機(jī)制健全。全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。為了有效加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，按照年初班子分工，確定各分管的工作誰主管、誰負(fù)責(zé)“的原則，所分管的工作發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛要及時處置，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立健全相關(guān)綜治制度，實施規(guī)范化管理，形成了齊抓共管的工作格局。
二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高能力。
為全面提高交通系統(tǒng)廣大干部職工的法制意識，我局制定并印發(fā)了20xx年普法工作計劃，按計劃開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工學(xué)法用法、知法守法的自覺性，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、以法治交意識。結(jié)合今年的普法宣傳月，進(jìn)行《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《公路法》等法律、法規(guī)的宣傳活動，在車站、碼頭等場所通過宣傳板報、標(biāo)語大力宣傳綜治工作，提高了人民群眾遵紀(jì)守法的意識，為交通執(zhí)法管理工作創(chuàng)造了良好的`外部環(huán)境。大力推進(jìn)了依法行政進(jìn)程。
三、加強(qiáng)排查，消除矛盾。
局班子對于矛盾糾紛工作，緊跟新時期的形勢和任務(wù)要求，轉(zhuǎn)變思想觀念，從避到接，從被動地接觸矛盾糾紛到主動的查找消除矛盾糾紛，并且始終把矛盾糾紛排查調(diào)處作為年度重要工作來抓。實行明確分工，責(zé)任到人，建立了集中排查調(diào)處和經(jīng)常性排查相結(jié)合的工作制度，從而確保了矛盾糾紛不上交，處理矛盾糾紛及時到位。一是樹立主動意識查找矛盾。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，在召開民主生活會前廣泛征求服務(wù)對象對交通運(yùn)輸局的意見和建議，對存在矛盾及時進(jìn)行化解。二是樹立超前意識協(xié)調(diào)矛盾。由于交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速發(fā)展，由此也引發(fā)了一些路民矛盾，我局切實做好交通系統(tǒng)矛盾糾紛的協(xié)調(diào)工作，在做好耐心細(xì)致思想工作的同時，及時將問題向上級反映，請求上級幫助解決，減少了矛盾和糾紛維護(hù)社會穩(wěn)定。與此同時，對來信來訪都做到了有記錄、有措施、有答復(fù)，對合理的要求在權(quán)限范圍內(nèi)盡力解決。三是樹立責(zé)任意識解決矛盾。為有效解決矛盾糾紛，我局實行矛盾糾紛解決責(zé)任制，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)“的原則，對于一般性矛盾糾紛由各部門自行解決好，對于較為復(fù)雜的矛盾糾紛由局辦公室組織各部門人員集中解決，做到大小事不出門，就地解決，就地消化。對于排查出來的詞題，責(zé)任到部門，責(zé)任到個人，實行“定人、定點、定責(zé)“的辦法，做到排不漏人，查得既快又準(zhǔn)，反饋情況及時，使存在隱患得以解決在蓢芽狀態(tài)。
四、真抓實干，狠抓落實。
一是加強(qiáng)交通安全管理，開展交通安全大檢查。本著安全無小事的原則，把工作做細(xì)、做實。對公路建設(shè)施工環(huán)境、運(yùn)輸市場存在的安全等隱患進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查整頓，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題都下達(dá)了整改通知書，共計12份，并派專人督促整改。實地督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好水上交通安全管理，目前已形成了長效管理機(jī)制。
二是開展道路運(yùn)輸市場秩序?qū)ｍ椪涡袆印檫M(jìn)一步規(guī)范我市公交出租車市場秩序，改善公交出租車行業(yè)形象，強(qiáng)化安全管理，規(guī)范出租車市場管理，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的出租汽車不打表、無票據(jù)、拒載等違法違規(guī)經(jīng)營行為，我局結(jié)合“鞏衛(wèi)創(chuàng)文”工作，于20xx年開展兩次規(guī)范出租車行業(yè)經(jīng)營行為專項整治工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確期限和責(zé)任分工，細(xì)化整治措施，以保障專項整治工作順利開展。特別是在春運(yùn)、博鰲論壇和五一節(jié)等重要節(jié)假日進(jìn)行整治。強(qiáng)化對非法營運(yùn)車輛的打擊力度。在動車站、臨時汽車站等幾個重要的人口聚集地加強(qiáng)巡邏，特別是利用時間差，在非正常上班時間對非法營運(yùn)車輛進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。截至目前為止，共出動執(zhí)法人員685人次，查處未按照規(guī)定的周期和頻次進(jìn)行車輛綜合性能檢測和技術(shù)等級評定案件11件；未取得網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車經(jīng)營許可，擅自從事網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營案件11件；查扣私家車非法從事營運(yùn)活動案件4件;查處貨車違規(guī)經(jīng)營案件13件。
三是開展交通行業(yè)掃黑除惡線索摸排工作。
我局結(jié)合日常行業(yè)監(jiān)管，以加強(qiáng)摸排打擊“運(yùn)霸”為重點，制定工作方案，研究具體措施，廣開路徑，通過設(shè)立線索舉報箱、公布值班舉報電話等多種形式搜集挖掘線索。尤其是重點對建筑工程、交通運(yùn)輸、車站碼頭等區(qū)域的黑惡勢力進(jìn)行排查，收集涉惡犯罪線索，做到工作全覆蓋、排查無死角。特別是針對涉及結(jié)合10種“運(yùn)霸”表現(xiàn)形式和9種交通運(yùn)輸工程建設(shè)領(lǐng)域黑惡表現(xiàn)形式，不斷拓寬線索收集渠道，加強(qiáng)線索滾動排查，對重點領(lǐng)域進(jìn)行拉網(wǎng)式排查提高主動發(fā)現(xiàn)能力。20xx年6月，我局上報摸排線索1條，并被省市掃黑辦采納并進(jìn)行成功打擊。
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