自查自糾工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的自查自糾工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自查自糾工作總結(jié)1
我是xxxx中學(xué)的一名教師，在本次xxxx市教育系統(tǒng)自查自糾工作中認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的存在的問題，我主要是從以下幾方面來自查自糾的：
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)來對照和檢查自已，自已確有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的'學(xué)生罰掃地，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。還有自已總愛在雙休日有打打麻將等這些小賭現(xiàn)象……從這些存在的問題可以看出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評(píng)定，而家長的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、“六認(rèn)真”工作方面
教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
綜上所述，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，爭當(dāng)一名合格的人民教師。
自查自糾工作總結(jié)2
根據(jù)財(cái)政部、發(fā)展改革委、農(nóng)業(yè)部《關(guān)于開展涉農(nóng)資金專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施意見》精神、財(cái)政部辦公廳《關(guān)于做好涉農(nóng)資金專項(xiàng)整治行動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求和“全國涉農(nóng)資金專項(xiàng)整治行動(dòng)電視電話會(huì)議”的統(tǒng)一部署，我省高度重視，從4月下旬開始，在全省范圍內(nèi)對20xx—20xx年各級(jí)財(cái)政預(yù)算安排用于農(nóng)牧業(yè)、農(nóng)牧區(qū)、農(nóng)牧民的各項(xiàng)資金管理使用情況，20xx年以來各級(jí)財(cái)政和審計(jì)部門對涉農(nóng)資金檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改情況、專項(xiàng)整治行動(dòng)期間群眾舉報(bào)的事項(xiàng)進(jìn)行了全面自查自糾，現(xiàn)就有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、工作開展情況及主要做法和成效
自查自糾作為此次專項(xiàng)整治行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我省嚴(yán)格按照“全面覆蓋、突出重點(diǎn)、懲防并舉”的原則，以維護(hù)廣大農(nóng)牧民切身利益為出發(fā)點(diǎn)，以提高涉農(nóng)資金使用效益、更好地促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民增收為著力點(diǎn)，以厘清底數(shù)、查找涉農(nóng)資金管理使用中存在的薄弱環(huán)節(jié)和農(nóng)牧民群眾反映強(qiáng)烈的問題、糾正和查處違法違規(guī)違紀(jì)行為、保障資金管理使用安全為重點(diǎn)，精心組織，狠抓落實(shí)，全面開展自查自糾。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省委、省政府高度重視專項(xiàng)整治工作，成立了以副省長嚴(yán)金海為組長，省財(cái)政廳、發(fā)展改革委、農(nóng)牧廳主要負(fù)責(zé)同志為副組長，21個(gè)涉農(nóng)廳(局、委)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的涉農(nóng)專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省財(cái)政廳，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治行動(dòng)的組織協(xié)調(diào)及日常工作。各地也逐級(jí)成立了由政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，組建了專門辦事機(jī)構(gòu)。在工作推進(jìn)過程中，省長郝鵬、省委王建軍副書記分別提出明確要求，副省長嚴(yán)金海召開專題會(huì)議作出工作部署。各地各級(jí)涉農(nóng)部門加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任，抽調(diào)專人，強(qiáng)化力量，全面開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，為專項(xiàng)整治行動(dòng)順利推進(jìn)提供了強(qiáng)有力地組織保障。
(二)健全工作措施。為杜絕工作中形式主義和走過場現(xiàn)象的發(fā)生，確保自查自糾實(shí)現(xiàn)全覆蓋并取得實(shí)效。一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，明確各級(jí)涉農(nóng)部門在做好本部門本行業(yè)自查自糾的前提下，采取分片包干負(fù)責(zé)的形式對承擔(dān)地區(qū)和部門開展指導(dǎo)、督促和重點(diǎn)檢查。二是強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。注重部門間的銜接溝通，遇到問題及時(shí)向相關(guān)單位和部門通報(bào)，從而整合了資源，形成了上下聯(lián)動(dòng)、密切配合、合力推進(jìn)的良好格局。三是強(qiáng)化信息溝通。各地主動(dòng)收集、整理本地區(qū)專項(xiàng)整治工作的有關(guān)情況和信息，及時(shí)報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期向各成員單位通報(bào)工作進(jìn)展情況，第一時(shí)間了解、掌握、分析、解決問題。四是強(qiáng)化工作紀(jì)律。要求各地對以前年度發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)違規(guī)行為和xx問題，既要認(rèn)真組織整改，又要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí)，對在此次自查工作中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)案件，以零容忍的態(tài)度實(shí)行追溯制，一查到底，決不姑息。五是強(qiáng)化宣傳報(bào)道。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒介，多形式、多角度對專項(xiàng)整治行動(dòng)開展宣傳報(bào)道，并公布的舉報(bào)電話，為專項(xiàng)整治行動(dòng)展?fàn)I造了良好的`社會(huì)氛圍。六是落實(shí)保障經(jīng)費(fèi)。各級(jí)財(cái)政安排了必要的工作經(jīng)費(fèi)，為專項(xiàng)整治行動(dòng)順利開展提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。
(三)全面摸清底數(shù)。做好全面清理是自查自糾工作的前提和基礎(chǔ)，各地按照“橫向到邊、縱向到底、不重不漏”的要求，對20xx—20xx年各級(jí)財(cái)政預(yù)算安排用于農(nóng)牧業(yè)、農(nóng)牧區(qū)、農(nóng)牧民的各項(xiàng)資金，從資金撥付情況、資金額度、使用情況、賬務(wù)情況、檔案資料等方面進(jìn)行進(jìn)行了全面清理核實(shí)，并逐項(xiàng)逐筆例出明細(xì)，做到了資金來源清楚，去向明晰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省兩年用于農(nóng)牧業(yè)、農(nóng)牧區(qū)、農(nóng)牧民的涉農(nóng)資金總量為520.54億元。其中：中央財(cái)政安排273.51億元，省本級(jí)安排133.22億元，市(州)級(jí)安排54.57億元，縣級(jí)安排59.24億元。其構(gòu)成是：農(nóng)牧民補(bǔ)貼、補(bǔ)償類68.23億元，占資金總量的13.11%;農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展類資金132.81億元，占25.51%;農(nóng)牧業(yè)生態(tài)修復(fù)和治理類115.46億元，占22.18%;農(nóng)村社會(huì)事業(yè)及公共服務(wù)類158.42億元，占30.43%;扶貧開發(fā)類41.03億元，占7.9%;其他類資金(庫區(qū)移民后扶資金)4.57億元，占0.88%。通過全面清理核實(shí)，為提高自查自糾工作質(zhì)量、全面完成專項(xiàng)整治行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(四)扎實(shí)開展自查自糾。在全面清理的基礎(chǔ)上，各地各級(jí)涉農(nóng)相關(guān)部門按照此次專項(xiàng)整治行動(dòng)明確的檢查范圍和內(nèi)容，從資金分配到項(xiàng)目受益主體整個(gè)管理使用環(huán)節(jié)進(jìn)行全面自查自糾。在此基礎(chǔ)上，又突出重點(diǎn)，有針對性的對農(nóng)牧民群眾反映問題多、涉及農(nóng)牧民切身利益的、政策性強(qiáng)、關(guān)注度高的涉農(nóng)資金和項(xiàng)目作為突破口進(jìn)行了重點(diǎn)整治，確保了自查自糾內(nèi)容全面、工作扎實(shí)、不走過場。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年以來對涉農(nóng)資金的各種檢查發(fā)現(xiàn)的問題共計(jì)223起，涉及金額7.22億元。其中：違法違紀(jì)35起，涉及金額3245.99萬元，違規(guī)188起，涉及金額6.89億元。此次自查自糾發(fā)現(xiàn)問題603起，占項(xiàng)目總數(shù)10222個(gè)的5.9%;涉及金額19.05億元，占涉農(nóng)資金總額的3.6%，其中：違法違紀(jì)6起，涉及金額1318.4萬元，占資金總額的0.02%;違規(guī)597起，涉及金額18.91億元，分別占項(xiàng)目總數(shù)和資金總額的5.84%和3.63%。
目前，通過全省上下的共同努力，涉農(nóng)資金專項(xiàng)整治自查自糾階段工作已全面完成，取得了階段性成效。一是摸清了近年來涉農(nóng)資金性質(zhì)、規(guī)模和資金流向。二是對各級(jí)涉農(nóng)單位資金分配使用管理敲響了警鐘，達(dá)到了威懾效應(yīng)，對加強(qiáng)資金管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律起到了推動(dòng)作用。三是以問題為導(dǎo)向，找準(zhǔn)了問題產(chǎn)生的根結(jié)，對進(jìn)一步從體制機(jī)制上改進(jìn)和加強(qiáng)涉農(nóng)資金管理使用起到了積極促進(jìn)作用。
二、存在的問題及整改情況和原因分析
通過自查自糾發(fā)現(xiàn)，近年來，中央和省委、省政府制定實(shí)施了一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，各級(jí)政府涉農(nóng)資金投入持續(xù)大幅度增加，有力促進(jìn)了農(nóng)牧區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民增收。但在資金管理使用中也暴露出一些不容忽視的問題和制度及管理上存在的漏洞，不同程度影響了涉農(nóng)資金使用效益和政策執(zhí)行效果。
(一)20xx年以來各級(jí)財(cái)政和審計(jì)部門在對涉農(nóng)資金檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改情況。經(jīng)清理排查20xx年以各種檢查發(fā)現(xiàn)的223起問題中，涉及涉農(nóng)農(nóng)牧民補(bǔ)貼、補(bǔ)償類2起，占問題總數(shù)的0.81%;農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展類98起，占問題總數(shù)的39.68%;農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)和治理類43起，占問題總數(shù)的17.41%;農(nóng)村社會(huì)事業(yè)及公共服務(wù)類34起，占問題總數(shù)的13.77%;扶貧開發(fā)類50起，占問題總數(shù)的20.24%。通過逐項(xiàng)對照檢查，已整改落實(shí)220起，整治前已歸還資金1273.19萬元，處理處罰人員42人，其中行政處罰2人，黨紀(jì)政紀(jì)處分27人，移交司法機(jī)關(guān)處理19人，整治以來已歸還資金795.93萬元，通過調(diào)帳處理資金710.6萬元。截至目前尚未整改落實(shí)3起，涉及資金92.4萬元，主要是黃南州農(nóng)牧局?jǐn)D占涉農(nóng)專項(xiàng)資金用于辦公樓維修和車輛運(yùn)行費(fèi)用，我們已責(zé)成黃南州加快整改并追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。
(二)此次自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況。經(jīng)清理排查，此次自查自糾發(fā)現(xiàn)的603起問題中，涉農(nóng)農(nóng)牧民補(bǔ)貼、補(bǔ)償類9起，占問題總數(shù)的1.5%;農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展類204起，占問題總數(shù)的33.83%;農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)和治理類156起，占問題總數(shù)的25.87%;農(nóng)村社會(huì)事業(yè)及公共服務(wù)類147起，占問題總數(shù)的24.37%;扶貧開發(fā)類76起，占問題總數(shù)的12.6%;其他11起，占問題總數(shù)的1.8%。具體是：
1、從資金來源層級(jí)看，中央資金安排使用中發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題73起，占問題總數(shù)的12.1%，涉及資金20973.6萬元，占問題資金總額的11.02%;省級(jí)資金安排使用中發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)違規(guī)問題440起，占問題總數(shù)的72.97%，其中違法違紀(jì)3起，涉及資金1308萬元，違規(guī)437起，涉及資金165349.6萬元;地(市)級(jí)資金安排使用中發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題29起，占問題總數(shù)的4.81%，涉及資金2442萬元，占問題資金總額的1.28%;縣級(jí)資金安排使用中發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題61起，占問題總數(shù)的10.11%，涉及資金3229.8萬元，占問題資金總額的1.69%。
2、從存在的問題類別看，項(xiàng)目申報(bào)弄虛作假、套取和騙取財(cái)政資金3起，涉及資金10.4萬元，占問題總數(shù)的0.49%;截留、挪用財(cái)政資金3起，涉及資金1308萬元，分別占問題總數(shù)及資金總額的0.49%和0.68%;違xx采購及招投標(biāo)管理規(guī)定67起，涉及資金25211.9萬元，分別占問題總數(shù)及資金總額的11.11%和13.23%;資金撥付不足額、不及時(shí)、滯留、延壓項(xiàng)目資金46起，涉及資金6414.7萬元，分別占問題總數(shù)及資金總額的7.63%和3.36%;未按規(guī)定時(shí)間啟動(dòng)項(xiàng)目、未按期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)359起，涉及資金146260.8萬元，分別占問題總數(shù)及資金總額的59.53%和76.77%;項(xiàng)目實(shí)施過程中，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容、地點(diǎn)24起，涉及資金4120萬元，分別占問題總數(shù)及資金總額的3.98%和2.16%;其他問題101起，涉及資金7162.2萬元，分別占問題總數(shù)及資金總額的16.75%和3.76%。
目前，各地各級(jí)涉農(nóng)相關(guān)部門對發(fā)現(xiàn)的絕大部分問題按照邊查邊改的要求進(jìn)行了整改，部分糾正有困難的問題，都制定了詳細(xì)的整改方案、措施及計(jì)劃和時(shí)限。
(三)問題產(chǎn)生的原因分析。針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，我們通過認(rèn)真梳理和分析后，認(rèn)為產(chǎn)生問題的原因主要是：一是資金安排渠道分散，不同渠道資金之間使用界限不明晰，導(dǎo)致資金分散使用和項(xiàng)目交叉重復(fù)安排問題并存，在一定程度上影響了涉農(nóng)資金使用效益。二是涉農(nóng)部門之間管理職能交叉重疊，支持政策和管理制度碎片化，管理方式不統(tǒng)一，管理信息不共享，在一定程度上加大了涉農(nóng)資金管理難度。三是資金安排和項(xiàng)目審批制度、方式不統(tǒng)一，層級(jí)之間管理權(quán)責(zé)界限不明晰，致使管理中越位與缺位問題并存，重爭取，輕管理，重分配，輕監(jiān)管的問題依然存在，監(jiān)督管理責(zé)任難以真正落實(shí)。四是涉農(nóng)專項(xiàng)設(shè)置過細(xì)、使用方式五花八門，支持政策政出多門、調(diào)整變化頻繁，涉農(nóng)資金管理制度建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋。五是項(xiàng)目前期工作不扎實(shí)、審核批復(fù)環(huán)節(jié)多，加之受施工期短等諸多因素制約，項(xiàng)目不能按期完成建設(shè)任務(wù)，資金結(jié)轉(zhuǎn)量大，影響資金使用效益充分發(fā)揮，這也是此次發(fā)現(xiàn)的最突出問題，占問題資金總量的76%。六是相關(guān)部門在涉農(nóng)資金監(jiān)管方面缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)，難以形成監(jiān)管合力。涉農(nóng)資金和項(xiàng)目管理信息不透明，受益主體、社會(huì)組織和新聞媒體等社會(huì)監(jiān)督力量參與度不夠。七是部分基層領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)范涉農(nóng)資金管理的意識(shí)和能力不強(qiáng)，財(cái)經(jīng)紀(jì)律意識(shí)淡薄，資金安排使用隨意性大;部分基層業(yè)務(wù)干部和財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平不高，政策理解和執(zhí)行能力不足，責(zé)任意識(shí)和原則性不強(qiáng)，在很大程度上導(dǎo)致了涉農(nóng)項(xiàng)目和資金管理使用不規(guī)范。
三、下一步打算
通過自查自糾，暴露出我省涉農(nóng)資金管理使用等還需亟待加強(qiáng)，我們將正視問題，在督促各地限期整改的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行一次整改落實(shí)“回頭看”，切實(shí)鞏固專項(xiàng)整治成果。同時(shí)，對這次專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的所有問題建立臺(tái)帳，逐項(xiàng)進(jìn)行分析研究，歸納整理，全面對照現(xiàn)有管理制度，認(rèn)真查找問題產(chǎn)生的根源，通過建立健全涉農(nóng)資金的管理使用的有效機(jī)制，確保涉農(nóng)資金規(guī)范、安全、高效運(yùn)行。
(一)狠抓檢查發(fā)現(xiàn)問題整改落實(shí)。對各地在自查中發(fā)現(xiàn)、尚未整改落實(shí)問題的，督促有關(guān)地區(qū)和部門制定整改計(jì)劃明確責(zé)任單位和責(zé)任人，按計(jì)劃實(shí)施整改。對不按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成整改或整改不徹底的單位，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對問題根源在上面，需調(diào)整完善相關(guān)政策的，及時(shí)提出政策建議。
(二)健全完善涉農(nóng)資金管理制度。對專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)各類問題，我們將認(rèn)真分析研究，查找問題產(chǎn)生的根源。對制度不健全、不規(guī)范、有漏洞等原因造成的，督促相關(guān)涉農(nóng)部門，按照各自職責(zé)，盡快制定、調(diào)整、完善管理制度;對有章不循、有令不行、有禁不止等原因造成的，督促相關(guān)地區(qū)和涉農(nóng)部門研究行之有效措施，加大責(zé)任追究力度，確保資金安全規(guī)范運(yùn)行。
(三)推進(jìn)涉農(nóng)資金管理方式改革。繼續(xù)推進(jìn)支農(nóng)資金切塊到縣和支農(nóng)項(xiàng)目審批權(quán)下放改革，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)支農(nóng)項(xiàng)目安排的針對性和實(shí)效性。繼續(xù)推進(jìn)支農(nóng)資金整合，在進(jìn)一步拓寬省級(jí)支農(nóng)資金整合渠道，擴(kuò)大資金整合規(guī)模，增強(qiáng)資金安排的科學(xué)性的同時(shí)，督促指導(dǎo)縣級(jí)建立完善支農(nóng)資金整合安排機(jī)制。
(四)調(diào)整完善涉農(nóng)資金分配方式。根據(jù)各類涉農(nóng)專項(xiàng)資金的特點(diǎn)，分類構(gòu)建涉農(nóng)資金績效考評(píng)制度體系，全面實(shí)施績效考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果與支農(nóng)資金分配掛鉤。建立項(xiàng)目競爭立項(xiàng)和資金競爭性分配機(jī)制，把項(xiàng)目安排和資金分配置于陽光之下，避免暗箱操作和人為干預(yù)。
(五)建立涉農(nóng)資金綜合監(jiān)管機(jī)制。構(gòu)建政府監(jiān)督、群眾參與、社會(huì)協(xié)助、法治保障的涉農(nóng)資金綜合監(jiān)管格局。加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，開展聯(lián)合行動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，形成監(jiān)管合力。從項(xiàng)目選項(xiàng)到驗(yàn)收全過程提高農(nóng)牧民參與程度，接受群眾監(jiān)督。全面公開涉農(nóng)政策、項(xiàng)目、資金等信息，主動(dòng)邀請xx政協(xié)機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、新聞媒體、社會(huì)組織和各界人士參與監(jiān)督。從嚴(yán)查處涉農(nóng)領(lǐng)域違法違紀(jì)問題，發(fā)揮警示教育作用。
自查自糾工作總結(jié)3
自稅務(wù)系統(tǒng)開展民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx、xx等文件精神，積極參與行評(píng)活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風(fēng)得到改進(jìn)。現(xiàn)將我個(gè)人的認(rèn)識(shí)、自查中發(fā)現(xiàn)的問題、產(chǎn)生問題的原因以及整改措施報(bào)告如下：
一、我對開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
在自查自糾階段，我積極參加分局開展的行評(píng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的法律法規(guī)，閱讀了一批政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的書籍，對照檢查了自己的行為，深挖根源剖析了自己的思想，個(gè)人認(rèn)識(shí)大有提高，總結(jié)起來主要有以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，行風(fēng)建設(shè)須以人為本。一個(gè)單位或一個(gè)行業(yè)的作風(fēng)，是其內(nèi)在精神、整體素質(zhì)、政治傾向、紀(jì)律規(guī)范的綜合體現(xiàn)和反映。單位的風(fēng)氣，是通過個(gè)人的作風(fēng)體現(xiàn)出來的。個(gè)人作風(fēng)直接影響單位的行風(fēng)。一個(gè)單位，只要有一個(gè)人的作風(fēng)低劣，單位的整體形象就會(huì)大打折扣，反映在人民群眾的腦子里，就是這個(gè)單位的行風(fēng)敗壞�！耙涣＠鲜笫焊銐囊诲佒唷保f的就是這個(gè)理。因此，抓行風(fēng)，抓的就是人員素質(zhì)。稅務(wù)機(jī)關(guān)的政風(fēng)行風(fēng)，是每一個(gè)稅務(wù)人員工作作風(fēng)的集合體現(xiàn)。稅務(wù)干部職工都有了好的精、氣、神，稅務(wù)機(jī)關(guān)的作風(fēng)自然就會(huì)變好。因此，行風(fēng)建設(shè)應(yīng)以人為本，行風(fēng)建設(shè)應(yīng)從我做起。
第二點(diǎn)：行風(fēng)建設(shè)無小事。我們的黨已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：作風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背，更關(guān)系黨和人民的事業(yè)成敗、關(guān)系黨和國家的生死存亡。在改革開放條件下，黨性原則和黨的紀(jì)律并不存在“松綁”的問題。沒有好的黨風(fēng)，改革是搞不好的;沒有好的行風(fēng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)也是搞不好的。同理，稅務(wù)機(jī)關(guān)沒有好的稅風(fēng)稅紀(jì)，稅制改革就會(huì)成為空談。因此，只重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不重視作風(fēng)建設(shè)，只重視業(yè)務(wù)管理，不重視隊(duì)伍建設(shè)，是很危險(xiǎn)的。稅務(wù)干部不僅要把稅收好，更要把人做好，而且，好的行風(fēng)，在一樁一件的小事上就能體現(xiàn)出來。
第三點(diǎn)：行風(fēng)建設(shè)應(yīng)長抓不懈。行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)開展了很多次，但各行各業(yè)的風(fēng)氣總是不能令人滿意，群眾的意見仍然很大，要求對執(zhí)法部門和服務(wù)行業(yè)整風(fēng)的呼聲仍然很高，說明以前多次開展的行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)并沒取得真正的實(shí)效。原其原因，一是每次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)沒有從根本上解決人的素質(zhì)問題，畢竟提高全民素質(zhì)非一日之功;二是是許多部門單位的行風(fēng)建設(shè)缺乏長效機(jī)制，缺乏日常評(píng)議機(jī)制。把行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)當(dāng)作“一次性活動(dòng)”、“階段性活動(dòng)”，為避風(fēng)頭而開展活動(dòng)，為爭名次而開展活動(dòng)，活動(dòng)一了，行風(fēng)壞了。
二、本人自身存在的問題和不足
我在分局主要負(fù)責(zé)xx、xx、xx_等崗位工作，對內(nèi)服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和干部職工，對外服務(wù)于納稅人和人民群眾，既有務(wù)實(shí)工作，又有務(wù)虛工作，近年來雖然取得了一些成績，也得領(lǐng)導(dǎo)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，但自身還是存在一些不容忽視的問題：
學(xué)風(fēng)不端正。認(rèn)為自己是業(yè)務(wù)老手，放松了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致沒有及時(shí)掌握新出臺(tái)的稅收政策法規(guī)，不能更好地為納稅人服務(wù);認(rèn)為自己是“計(jì)算機(jī)能手”，放松了信息化管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，在省局、市局不斷推出網(wǎng)絡(luò)申報(bào)、網(wǎng)絡(luò)扣稅、網(wǎng)絡(luò)發(fā)票、稅控收款等一系列稅收征管信息化手段后，專業(yè)知識(shí)沒有及時(shí)跟上，作為一名信息管理員，技術(shù)上經(jīng)常捉襟見肘;認(rèn)為自己是一名老黨員，放松了政治思想學(xué)習(xí)，不關(guān)注社會(huì)民生，不關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致思想上不能與時(shí)俱進(jìn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不夠徹底，沒有發(fā)揮出一名黨員的先鋒模范作用。
奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。沒有充分發(fā)揚(yáng)“不講條件、不講報(bào)酬、不計(jì)個(gè)人得失”的“三不精神”，在工作當(dāng)中，只愿做份內(nèi)的事，不愿做份外的事。有“事做多了，挨的批評(píng)也多，因此多一事，不如少一事”的錯(cuò)誤想法，做事不積極，不主動(dòng)，從而在一定程度上影響了單位的整體執(zhí)行力。
文明服務(wù)不到位。納稅人來分局找本人辦事，基本上只能做到公事公辦，缺乏熱情，缺少關(guān)心，缺乏“售后服務(wù)”。很少主動(dòng)地向納稅人宣傳稅收政策法規(guī)，很少主動(dòng)地將納稅人的權(quán)利告知對方，很少主動(dòng)為納稅人提供便民服務(wù)。下到納稅戶中，主要是檢查企業(yè)的稅收情況，發(fā)現(xiàn)納稅申報(bào)錯(cuò)，對企業(yè)辦稅員批評(píng)得多，輔導(dǎo)得少，只關(guān)心企業(yè)的稅收繳納情況，很少關(guān)心企業(yè)的生存大計(jì)、發(fā)展困難等問題。
幫助同志不熱情。一些同志找我尋求業(yè)務(wù)幫助或技術(shù)支持，找的次數(shù)多了，有不耐煩的情緒，就會(huì)說“網(wǎng)上有，書上也有，自己查去”，影響了同志間的協(xié)作性。有時(shí)候因一些同志提出的問題比較簡單，就會(huì)說“這么簡單的`事都不會(huì)么”，損傷了同志的自尊，影響了同志間的共事關(guān)系。
履行職責(zé)有待加強(qiáng)。作為一名監(jiān)督員，有時(shí)會(huì)做“老好人”，對少數(shù)同志沒有遵守稅風(fēng)稅紀(jì)的行為沒有當(dāng)面及時(shí)制止，沒有嚴(yán)格按照績效考核管理制度向分局提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。
三、產(chǎn)生問題的原因
缺乏宗旨意識(shí)。作為一名黨員，思想上退步，公仆意識(shí)不濃，淡忘了“為人民服務(wù)”的宗旨;作為一名稅務(wù)人員，認(rèn)識(shí)上沒有提高，服務(wù)意識(shí)不濃，淡忘了“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”的宗旨。
缺乏大局意識(shí)。沒有弄通弄懂稅務(wù)機(jī)關(guān)乃至每名干部的生存進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，沒有從一定高度上認(rèn)識(shí)到損害納稅人的利益就是損害稅務(wù)機(jī)關(guān)的利益，損害人民的利益就是損害部門和個(gè)人的利益。
缺乏創(chuàng)新意識(shí)。沒有進(jìn)取精神，工作上就事論事，疲于應(yīng)付，在落實(shí)上打了折扣。工作中只求數(shù)量，不求質(zhì)量，更不求創(chuàng)新，只出“產(chǎn)品”，不出“精品”。
四、我的整改措施
樹立正氣。樹立正確的理想信念,自覺踐行“為人民服務(wù)”的根本宗旨,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是廣度學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)和紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)公務(wù)員法，認(rèn)真學(xué)習(xí)稅收法律法規(guī);二是深度學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，以史為鑒，也要認(rèn)真了解國內(nèi)國際時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn);三是精度學(xué)習(xí)，不僅要寫心得體會(huì)，做學(xué)習(xí)筆記，還要注重提煉知識(shí)點(diǎn)，做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
接受批評(píng)。全方位、多途徑剖析自己思想上的誤區(qū)、行動(dòng)上的偏差。一是向組織靠攏，向組織交心，交出自己的思想根源，讓組織為自己指明方向;二是向同志靠近，和同事談心，讓他們指出自己的缺點(diǎn);三是深入到納稅人當(dāng)中去，和納稅人換心，了解他們的難處和需求，讓他們指出自己工作中的問題。
自覺行動(dòng)。自覺將分局制定的和個(gè)人自擬的整改計(jì)劃變成實(shí)際行動(dòng)。在稅收執(zhí)法和稅收管理過程中，牢固樹立“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”的思想，牢固樹立為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的思想，在工作中，在生活中，在學(xué)習(xí)中，校正自己的一言一行，認(rèn)真對待一人一物，從一點(diǎn)一滴做起，確保每時(shí)每刻辦理每件事都要以國家和人民的利益為重。
自查自糾工作總結(jié)4
按照省委、市委、縣委的作風(fēng)整頓安排和要求，先對照一下自己存在哪些問題，以便及時(shí)反省，及時(shí)糾正和加以改進(jìn)。
一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。
應(yīng)該說我還是比較喜歡學(xué)習(xí)的，過去愛看書，愛寫作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對少一些了，但空下來的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，掌握政策動(dòng)向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節(jié)到成都還專門到四川的書市去購買了經(jīng)營管理方面的書，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動(dòng)筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)該在這方面擠出一些時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。
二、工作作風(fēng)方面。
工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的.，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動(dòng)思考和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且很多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核辦法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。()下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災(zāi)和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標(biāo)語，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段。吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參加。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。
三、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。
對分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經(jīng)過反復(fù)思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的情況。
作為局班子成員之一，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發(fā)做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經(jīng)常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個(gè)人私心的立場去循私情搞對立，自己認(rèn)為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經(jīng)常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請示匯報(bào)工作溝通上存在一些問題，在某些時(shí)候有帶著思想情緒說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。
四、生活作風(fēng)方面。
廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級(jí)趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關(guān)愛和照顧，應(yīng)該引起足夠的重視和改進(jìn)。
自查自糾工作總結(jié)5
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作的通知》(財(cái)監(jiān)字[20xx]4號(hào))文件精神，我辦事處按照檢查要求，結(jié)合財(cái)務(wù)管理規(guī)范和單位實(shí)際情況，對本單位的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量工作進(jìn)行了全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作
辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視財(cái)務(wù)工作，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。制定辦事處財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)工作規(guī)程，明確財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)，規(guī)范日常財(cái)務(wù)和資金管理，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)制度。同時(shí)，為了進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)工作水平，積極組織財(cái)務(wù)人員參加財(cái)政局組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高了辦事處財(cái)務(wù)管理水平。
二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理行為
1、制定了較為完善的財(cái)務(wù)管理制度，按照財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定制定相應(yīng)的分工管理職責(zé)，由具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員擔(dān)任財(cái)務(wù)工作。
2、按規(guī)定開設(shè)銀行賬戶，堅(jiān)持庫存現(xiàn)金限額管理制度，超過限額及時(shí)入庫。及時(shí)取得銀行存款對賬單并與單位銀行賬進(jìn)行核對。
3、依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，按照國家會(huì)計(jì)制度的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，保證了賬賬相符、賬證相符、賬實(shí)相符。會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)、完整，編制與報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、預(yù)算外資金堅(jiān)持依法取得、照章納稅、按規(guī)使用的原則，并嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理辦法辦理，無私設(shè)“賬外賬”和“小金庫”現(xiàn)象。
5、認(rèn)真執(zhí)行政府采購制度，無違反政府采購規(guī)定和未經(jīng)審批利用財(cái)政性資金購置車輛和辦公設(shè)備等有關(guān)資產(chǎn)。為加強(qiáng)固定資產(chǎn)的'管理和使用，現(xiàn)有固定資產(chǎn)均及時(shí)登記、造冊，賬實(shí)相符。
通過自查，發(fā)現(xiàn)我辦事處在財(cái)務(wù)工作中還存在工作人員經(jīng)驗(yàn)不足，各項(xiàng)制度有待完善的問題。今后將在做好日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)計(jì)劃工作，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作規(guī)范管理，努力提高財(cái)務(wù)核算管理水平，開源節(jié)流，合理、有效地使用資金，努力使財(cái)務(wù)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
自查自糾工作總結(jié)6
我單位在20××年10月15日收到**市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站相思湖新區(qū)分站《關(guān)于開展消防安全專項(xiàng)檢查的通知》后，10月16日上午，我項(xiàng)目部召開了緊急會(huì)議，部署消防安全自查自糾工作。項(xiàng)目經(jīng)理畢勝新主持了會(huì)議，各部門領(lǐng)導(dǎo)和主要項(xiàng)目成員一同參加。會(huì)議上，畢經(jīng)理傳達(dá)了貴單位的通知內(nèi)容，安排了消防安全自查自糾工作，并強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目要嚴(yán)查消防安全隱患，建立消防安全應(yīng)急長效機(jī)制。要求項(xiàng)目加強(qiáng)消防安全意識(shí)，遵守消防規(guī)定，建立健全的施工現(xiàn)場消防管理制度和用電制度。并結(jié)合我項(xiàng)目現(xiàn)場實(shí)際情況，確保現(xiàn)場情況消防安全達(dá)標(biāo)，遠(yuǎn)離火災(zāi)。于16日下午進(jìn)行了消防安全自查自糾。
下面將自查自糾情況總結(jié)如下：
1、配電室高壓電防護(hù)措施不正確，竹竿防護(hù)距高壓線不足2m。
2、項(xiàng)目臨時(shí)辦公室及鋼筋加工棚未設(shè)施滅火器。
上兩條隱患當(dāng)即進(jìn)行了整改。對竹竿防護(hù)進(jìn)行可拆除，保證再次搭設(shè)距離高壓設(shè)備最近距離不小于2m，已按照建筑施工現(xiàn)場消防器具配置要求對辦公區(qū)和鋼筋加工區(qū)設(shè)置了滅火器。
項(xiàng)目現(xiàn)場情況描述：施工區(qū)A2區(qū)3個(gè)單元砌筑磚胎模及土方回填施工。現(xiàn)場未有易燃易爆等危險(xiǎn)性材料。生活區(qū)和食堂現(xiàn)未設(shè)立，我項(xiàng)目為工人租了民房，辦公區(qū)當(dāng)前還未完成搭設(shè)。
項(xiàng)目在以后的`施工過程中，嚴(yán)格按照建筑工地消防管理制度進(jìn)行實(shí)施，加強(qiáng)消防安全意識(shí)，全面普及消防知識(shí)和用火、用電、用氣常識(shí)，遵守消防規(guī)定，并將消防教育作為施工現(xiàn)場"三級(jí)教育"的重要內(nèi)容，提高自防自救能力，積極開展消防演練，營造"了解消防、關(guān)注消防、參與消防"的社會(huì)氛圍，防范火災(zāi)事故的發(fā)生。
自查自糾工作總結(jié)7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)東方市教育局關(guān)于對《北片區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行檢查評(píng)估》的通知精神，為迎接市教育局的教學(xué)常規(guī)檢查，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對我校各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我�，F(xiàn)有專任教師80人，在校學(xué)生760人，設(shè)有中心小學(xué)1所，村級(jí)小學(xué)7所，教學(xué)班共42個(gè)。
二、檢查內(nèi)容
計(jì)劃、教案、授課、作業(yè)(含作文)、考試、聽課、輔導(dǎo)、教研、總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)教研。
三、教學(xué)常規(guī)管理取得的成績
1、計(jì)劃
計(jì)劃是指導(dǎo)教學(xué)工作的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。送檢的各類計(jì)劃共有384份，其中教師教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則共8份，20xx年學(xué)校教研工作計(jì)劃8份，20xx年學(xué)校教研工作計(jì)劃8份，本學(xué)年上學(xué)期科組教研工作計(jì)劃16分，科任教學(xué)工作計(jì)劃84份，本學(xué)期科組教研工作計(jì)劃16份，科任教學(xué)工作計(jì)劃84分，輔導(dǎo)計(jì)劃(20xx年、20xx年)共160份。
經(jīng)檢查，各學(xué)校對計(jì)劃工作十分重視，都能根據(jù)本校的實(shí)際制定出科學(xué)合理、周密有序、操作性強(qiáng)的各類計(jì)劃。各校教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃都能按“教材總體分析，教學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)生情況簡析方法與措施，教學(xué)進(jìn)度安排”的要求認(rèn)真撰寫。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計(jì)劃和科任工作計(jì)劃，內(nèi)容科學(xué)、切合實(shí)際、操作性強(qiáng)。計(jì)劃制定得較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。
2、教案
教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識(shí)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程。編寫一個(gè)好的教案是上好課的前提。
送檢的教案本共有72本。經(jīng)檢查，大部分教師的教案撰寫與進(jìn)度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時(shí)，書寫也工整。每課時(shí)都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學(xué)過程欄填寫也詳細(xì)、具體，有老師、學(xué)生的活動(dòng)，體現(xiàn)出師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的新課程教學(xué)理念，也體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納和概括性，學(xué)生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識(shí);課時(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)，單元教學(xué)反思也實(shí)在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準(zhǔn)確把握三維目標(biāo)和重、難點(diǎn)。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學(xué)科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。
3、授課
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教學(xué)常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位老師的課，共10節(jié)，總體評(píng)價(jià)是好的。授課老師能按進(jìn)度上課，教學(xué)過程符合課堂教學(xué)常規(guī)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教法靈活多樣，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)，互動(dòng)也好，體現(xiàn)了課改理念，實(shí)現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果顯著，學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級(jí)語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動(dòng)熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。
4、作業(yè)
作業(yè)是教學(xué)信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認(rèn)真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)工作。送檢的作業(yè)本共1515本，作文本共415本。經(jīng)檢查，絕大部分老師能按學(xué)校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當(dāng)，內(nèi)容涉及面廣，題型多樣，既有基礎(chǔ)題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評(píng)價(jià)也較中肯，評(píng)語富有激勵(lì)性，并標(biāo)明批改日期。作文批改有眉批、總批，對錯(cuò)別字，病句都能一一改正。多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓(xùn)智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進(jìn)、陳宗武、符光華、文忠、文永山。作文批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。
5、考試
考試是檢查課堂教學(xué)是否有效的重要手段。送檢的學(xué)生成績登記及“三率一分”統(tǒng)計(jì)表共82份，期中考試試卷書面分析共82份，上學(xué)期期末試卷書面分析80份。經(jīng)檢查，各學(xué)校學(xué)生成績登記表歸檔保存得很好，本學(xué)期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計(jì)三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中(期末)考試試卷書面分析較全面，有成績，有不足，也有改進(jìn)的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。
6、聽課
聽課是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，達(dá)到教學(xué)相長，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經(jīng)檢查，各學(xué)校的教師基本上能按學(xué)校的教研計(jì)劃進(jìn)行聽課。能認(rèn)真地做好聽課筆記，并能按聽課記錄本上的。欄目認(rèn)真填寫。各老師都能完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)(15節(jié)以上)，聽課記錄都具體、詳細(xì)，并有領(lǐng)導(dǎo)簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓(xùn)智、符祥京。
7、輔導(dǎo)
輔導(dǎo)是老師培優(yōu)補(bǔ)差的重要措施。送檢的輔導(dǎo)記錄本共有128本。其中20xx年有63本;20xx年有65本。經(jīng)檢查，各學(xué)校都非常重視輔導(dǎo)工作。老師們的輔導(dǎo)都有輔導(dǎo)計(jì)劃，具體記錄輔導(dǎo)的時(shí)間、內(nèi)容、效果。輔導(dǎo)過程都非常認(rèn)真、詳細(xì)。對差生輔導(dǎo)都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。
8、教研
教研工作是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要途徑，能讓教師不斷創(chuàng)造課堂有效教學(xué)。學(xué)校積極開展教研活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量就會(huì)不斷提高。送檢的教研工作記錄共有16份，教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思，課堂教學(xué)評(píng)比獲獎(jiǎng)證書共有8張。經(jīng)檢查，各學(xué)校都有開展教研活動(dòng)的情況記錄。每次教研活動(dòng)都有活動(dòng)的科目、時(shí)間、主持人、參加人員、活動(dòng)過程簡錄，活動(dòng)后的收獲及感受。教研活動(dòng)記錄材料做得較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。
9、總結(jié)
總結(jié)是學(xué)校、教師對一學(xué)期來的管理中的主要做法、經(jīng)驗(yàn)、存在問題進(jìn)行的回顧和反思。送檢的總結(jié)有115篇。經(jīng)檢查，各學(xué)校的各類總結(jié)都能圍繞“工作目標(biāo)完成了哪些，工作的具體做法，取得的`成績和經(jīng)驗(yàn)，工作過程存在的突出問題，今后如何整改”進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析。各老師寫的總結(jié)都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題，數(shù)字都在20xx以上。撰寫總結(jié)較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校。撰寫總結(jié)較好的老師有：陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。
10、網(wǎng)絡(luò)教研
網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式，它通過網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能，讓每個(gè)教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和研討中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。經(jīng)檢查，我中心校博客文章有17篇，評(píng)論有100條，訪問次數(shù)有514次。
四、存在的問題
1、有些老師的教學(xué)工作計(jì)劃與教學(xué)工作總結(jié)過于簡單，偏離本班教學(xué)實(shí)際，空話、套話較多，有從網(wǎng)上下載的現(xiàn)象。
2、有些老師的教案撰寫也過于簡單。如;單元教學(xué)反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學(xué)的得與失。
3、有些老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真，有時(shí)對學(xué)生做錯(cuò)的題只打錯(cuò)而不改。
4、各小學(xué)對網(wǎng)絡(luò)教研還不夠重視。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的文化水平，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新
(1)完善教學(xué)管理制度。
(2)狠抓教學(xué)過程管理，每個(gè)學(xué)期檢查兩次教學(xué)常規(guī)，評(píng)比一次，量化評(píng)分，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。
(3)重視網(wǎng)絡(luò)教研。各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定網(wǎng)絡(luò)教研的工作計(jì)劃、制度等，并按計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
自查自糾工作總結(jié)8
學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動(dòng)。作為一名黨員教師，我對照“五個(gè)帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)如下：
一、存在不足：
�、耪卫碚搶W(xué)習(xí)不夠深入。
⑵服務(wù)宗旨不夠牢固。
�、菢I(yè)務(wù)提升滯緩。
二、原因分析
1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主動(dòng)性、自覺性學(xué)習(xí)不夠，從而使自我的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。
2、近一年來，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄�！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕�，從群眾中來到群眾中去”的`實(shí)質(zhì)證明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務(wù)水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到僅有理論上清醒和堅(jiān)定，才能堅(jiān)持政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、樹立“以人為本”服務(wù)理念。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著職責(zé)，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。
3、提升業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)佳績
我要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無止境，更上一層樓的精神。活到老學(xué)到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用，構(gòu)成合力帶動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。
在今后的階段，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問題，認(rèn)真剖析問題，并在實(shí)際教育教學(xué)工作中，身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”，克服自身缺點(diǎn)，爭優(yōu)創(chuàng)先。
自查自糾工作總結(jié)9
一年以來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定，現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)工作情況簡要總結(jié)如下：
一、事前預(yù)判性
提前了解各科室床位情況以及特殊病例（農(nóng)藥、酒精、藥物和食物中毒）收治情況，協(xié)調(diào)急診病人分科，確保病人得到及時(shí)有效治療。
二、事中嚴(yán)謹(jǐn)性
仔細(xì)核對交接的賬目和金額，為同事負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)；辦理住院手續(xù)時(shí)，二次核對信息后保存；白班劃價(jià)時(shí)，仔細(xì)確認(rèn)藥品名稱和劑量；辦理出院手續(xù)時(shí)，被單押金、單病種限價(jià)、生育保險(xiǎn)單獨(dú)講解，讓病人花明白放心錢。
三、事后親和性
微笑服務(wù)，把遇到疑問的病人當(dāng)朋友一樣對待。為其解除疑問，如b超室、ct室、化驗(yàn)室、心電圖室、合作醫(yī)療室和放射科位置等；如需改名或重新提取發(fā)票，告知清楚的程序。回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上有進(jìn)步，但也清楚的人是到自己的不足之處。
1、魄力不夠。遇到醉酒鬧事，蠻不講理的病患，仍有膽怯，需要加強(qiáng)自身身體鍛煉和心理歷練，努力做到沉著冷靜，進(jìn)退有度，對事不對人。
2、工作經(jīng)驗(yàn)尚淺。遇到病歷卡字跡繚亂時(shí)，通過病患口述判斷初診，登記不準(zhǔn)確；劃價(jià)只清楚一些常見片劑和麻藥的名稱和劑量，醫(yī)藥知識(shí)狹窄；院部的部分辦事手續(xù)不清楚，不能即時(shí)的為病患解答，只能告知去相應(yīng)科室詢問；值得一提的是，擁有獻(xiàn)血證的朋友，如有家人住院用血，可以憑借獻(xiàn)血證、住院發(fā)票、發(fā)票清單，在正常工作日到獻(xiàn)血辦，單獨(dú)報(bào)銷血液費(fèi)用，這也是我在日常工作中慢慢學(xué)習(xí)到的，但仍然有很多其他不知道的地方。
3、在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意和辦事的少，有些出院召回、重結(jié)發(fā)票、單病種付費(fèi)，完全可以自己判斷結(jié)算。
醫(yī)院收費(fèi)員個(gè)人自查自糾報(bào)告二
在這一年里，我在這里工作著、學(xué)習(xí)著，在實(shí)踐中不斷磨練自己的工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。作為收費(fèi)員這個(gè)崗位，收費(fèi)員的工作不只是收好錢，保證準(zhǔn)確無誤就可以了，在任何一家醫(yī)院，收費(fèi)處是一個(gè)窗口單位，收費(fèi)員是患者首當(dāng)其沖要面對的，收費(fèi)員不僅代表著醫(yī)院的形象，同時(shí)也要時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象，一個(gè)好的'收費(fèi)員會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)讓病人得到如沐春風(fēng)的服務(wù)，對收費(fèi)滿意，對醫(yī)院滿意。
1、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素養(yǎng)。
2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，圓滿地完成院領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。
3、服務(wù)人民，提高收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量收費(fèi)處是醫(yī)院的窗口，收費(fèi)員的言行舉止和態(tài)度好壞，都會(huì)直接影響到醫(yī)院的整體形象，碰到棘手的困難，我始終遵循的原則是“換位思考”。
總之我深知，在學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng)中，我們還有很長的道路需要前行。但我堅(jiān)信：只要讓我們共同行動(dòng)起來，借著全面建設(shè)小康社會(huì)的春風(fēng)，辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)、服務(wù)人民，我們就一定能把我們的醫(yī)院建設(shè)的更加美好。
自查自糾工作總結(jié)10
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長馬明剛為組長的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確�！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的.宣傳工作，取得社會(huì)、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個(gè)別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確�！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
開展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進(jìn)行“愛”的滲透。
總之，減負(fù)不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。
自查自糾工作總結(jié)11
一、備課：
總體上看，全體教師課前能努力鉆研教材，認(rèn)真及時(shí)地備好每節(jié)課，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足，做到備教一致。
優(yōu)點(diǎn)：
(1)備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課程理念，教學(xué)流程規(guī)范，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，板書設(shè)計(jì)合理，大多數(shù)老師課后都及時(shí)地寫上教學(xué)反思。做得突出的教師有孟祥利、孟祥貞等。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象沒有。
(3)大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際情況，制定教學(xué)進(jìn)度。每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過程較清晰。
(4)教案書寫規(guī)范、整潔。
(5)個(gè)別教師教學(xué)反思及時(shí)、詳細(xì)、深入，能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)。反思突出的教師有隋懷正、郭延華等。
存在的問題：
(1)個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過于隨便，把握不準(zhǔn)。
(2)學(xué)習(xí)方法在備課中也有反映，但不夠具體、詳細(xì)。
(3)大部分教師反思大多寫的是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課堂中存在的問題及本課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，在反思中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠，解決問題的.對策沒有。還有部分青年教師沒寫教學(xué)反思。
建議：
(1)練習(xí)課和教學(xué)目的不夠明確，針對性不明顯。
(2)教學(xué)反思要寫得實(shí)在而有針對性，要有理論性的東西，不能只是抄教案中的反思，否則是徒勞而無利。這次還出現(xiàn)了課還沒上反思已經(jīng)完成的情況。
(3)板書設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和實(shí)用性也是今后備課應(yīng)該努力的方向。
二、作業(yè)情況
優(yōu)點(diǎn)：所有語文教師的作業(yè)種類齊全，批改都達(dá)到了或超過了規(guī)定的次數(shù)，而且能保證作業(yè)的批改質(zhì)量。
(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時(shí)。
(2)還有部分教師有作業(yè)和作文批改記錄。
作業(yè)批改突出的教師：周曰國、秦士斌等。
存在問題：
(1)少部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊，有破損。
(2)個(gè)別老師批改作文不夠認(rèn)真、嚴(yán)禁，沒有眉批和總評(píng)現(xiàn)象。
(3)個(gè)別教師對學(xué)生作業(yè)要求不嚴(yán)，光有批改沒有訂正。
建議：
(1)老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式。
(2)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)評(píng)語的運(yùn)用。將作業(yè)本開發(fā)為進(jìn)行班級(jí)管理的又一陣地，成為家長、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。
三、教師業(yè)務(wù)手冊
基本上都填寫完整。在聽課記錄上，評(píng)課很中肯，記錄詳細(xì)，有點(diǎn)評(píng)，并提出了自己的意見和合理化建議，有自己的教學(xué)思考。聽課節(jié)數(shù)較多的有隋懷正老師等。
優(yōu)點(diǎn)：
(1)教師聽課節(jié)數(shù)都在15節(jié)以上，完成了一學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)。
(2)部分教師聽課記錄中有側(cè)評(píng)、總評(píng)都很認(rèn)真，有根有據(jù)。
不足：
(1)個(gè)別教師聽課記錄簡單，聽課節(jié)數(shù)少。
(2)個(gè)別教師光有聽課記錄，沒有及時(shí)地點(diǎn)評(píng)。
建議教師多進(jìn)班級(jí)聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。希望全體教師揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。
自查自糾工作總結(jié)12
根據(jù)棗莊市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《轉(zhuǎn)發(fā)省安監(jiān)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)事故隱患自查自糾工作的通知》(棗安監(jiān)發(fā)?20xx?184號(hào))文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)管理，貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》要求，我公司高度重視、積極響應(yīng)，本著依法管理、嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度，開展了安全生產(chǎn)事故隱患自查自糾工作�，F(xiàn)把安全生產(chǎn)事故隱患自查自糾工作情況匯報(bào)如下：
一、公司安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)情況
公司成立了以總經(jīng)理任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安保部，具體負(fù)責(zé)公司日常安全生產(chǎn)工作。按照有關(guān)法律法規(guī)要求，設(shè)立了安全檢查、生產(chǎn)調(diào)度和設(shè)備管理機(jī)構(gòu)，配備了專職人員擔(dān)任安全檢查員、生產(chǎn)調(diào)度員和設(shè)備管理員并制定了“三員”崗位職責(zé)。
公司高度重視對“三員”的管理，嚴(yán)格執(zhí)行“三員”的任職資格，培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高重點(diǎn)崗位人員隱患排查和應(yīng)急處置能力，努力防范和遏制各類事故發(fā)生，保障公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
二、安全生產(chǎn)事故隱患自查自糾工作開展情況
公司認(rèn)真貫徹20xx年8月10日安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神及市區(qū)安監(jiān)部門的安排，公司專門下發(fā)了文件，召開了會(huì)議，貫徹落實(shí)“企業(yè)自查自糾、政府嚴(yán)格監(jiān)管、執(zhí)法督促整改”的隱患排查機(jī)制，使公司的安全管理水平、管理人員及操作工人的安全意識(shí)得到了很大的提高。
(一) 檢查基本情況：
1、公司安全許可;
2、安全管理機(jī)構(gòu)和人員資質(zhì)情況;
3、安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)情況;
4、安全設(shè)施的配備、設(shè)置及安全經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況;
5、生產(chǎn)現(xiàn)場操作規(guī)程、安全資料是否規(guī)范及執(zhí)行情況;
6、應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、救援培訓(xùn)與演練、救援裝備配備情況;
7、重大危險(xiǎn)源監(jiān)測運(yùn)行情況;
8、原材及成品包裝、運(yùn)輸及儲(chǔ)存情況。
9、設(shè)備檢修及安全聯(lián)鎖運(yùn)行情況。
(二)存在問題
1、配電室電纜溝無蓋板，缺少安全警示標(biāo)識(shí)，食堂線路老化，配電室至食堂、辦公區(qū)線路凌亂;
2、生產(chǎn)現(xiàn)場少數(shù)工人未按規(guī)定佩戴安全帽，防腐橡膠手套等防護(hù)用品。
3、部分滅火器材未擺放在明顯位置;
4、生產(chǎn)車間和灌區(qū)的安全警示標(biāo)識(shí)過少或有損壞。
(三)整改措施
針對以上檢查出的.問題，公司要求責(zé)任人立即進(jìn)行了整改，對于不能立即整改的，公司規(guī)定了限期整改時(shí)間，并按期復(fù)查，跟蹤整治，確保整改到位。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、樹立安全生產(chǎn)意識(shí)。要強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，公司的主要領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作納入重要日程，一把手要親自抓。要加大安全生產(chǎn)工作力度，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把安全生產(chǎn)工作責(zé)任制層層落實(shí)，切實(shí)做到抓實(shí)、抓細(xì)。
2、遵章守法，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。要按照市委、市政府及有關(guān)部門對安全生產(chǎn)工作的要求，把安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，組織機(jī)構(gòu)建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實(shí)，制度落實(shí)，措施落實(shí)。同時(shí)，要抓好安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和法制觀念。
3、經(jīng)常檢查，認(rèn)真排查隱患整改隱患。我們對安全生產(chǎn)的檢查工作要做到經(jīng)�；�，制度化、規(guī)范化，在工作中主要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題要督促企業(yè)加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
4、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)肅責(zé)任追究。要做好安全生產(chǎn)事故防范工作，杜絕各類事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，要認(rèn)真執(zhí)行事故報(bào)告制度，要逐級(jí)及時(shí)上報(bào)，對發(fā)生安全生產(chǎn)事故的工程要按照“四不放過“的原則處理。
三、本次自查自糾行動(dòng)的工作成效
通過本次安全生產(chǎn)隱患自糾自查活動(dòng)，排除了我公司生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的安全隱患，消除了重大安全隱患苗頭，杜絕了安全質(zhì)量事故的發(fā)生，有力的促進(jìn)了安全生產(chǎn)工作。公司安全生產(chǎn)的責(zé)任主體更加明確、社會(huì)責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)、公司員工的安全意識(shí)有了明顯的提升，在全公司范圍內(nèi)形成了人人講安全的良好的工作氛圍。
同時(shí)，通過這次的檢查工作，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到工作中的不足和存在的差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步把安全管理工作向深度和廣度上拓展，逐步建立、完善安全監(jiān)督管理工作機(jī)制，為本公司的發(fā)展壯大保駕護(hù)航。
自查自糾工作總結(jié)13
我鄉(xiāng)的低保工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在各村委的支持下，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《最低生活保障制度的實(shí)施辦法（試行）》，以全員覆蓋、應(yīng)保盡保的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮民政部門“上為政府分憂，下為百姓解愁”的.工作宗旨，確實(shí)保障我鄉(xiāng)最低生活保障線下居民生活問題。
根據(jù)縣紀(jì)委、縣民政局、縣監(jiān)察局、縣財(cái)政局和縣審計(jì)局的通知要求，我鄉(xiāng)于20xx年8月1日至8月15日在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織開展低保工作自我檢查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格程序
1、為了確實(shí)做好最低生活保障工作，做到公開、公平、公正，各村委會(huì)成立低保評(píng)議小組。
2、我鄉(xiāng)凡申請享受低保生活保障待遇的，按屬地管理原則，以家庭為單位，由戶主向其戶籍所在地的村委會(huì)提出書面申請，同時(shí)提交戶口薄、申請書、身份證原件（復(fù)印件）等及家庭收入情況證明。
3、村委會(huì)接到申請人申請后，對申請人家庭經(jīng)濟(jì)情況、實(shí)際生活狀況進(jìn)行審核，對其家庭收入進(jìn)行計(jì)算，由評(píng)議小組評(píng)議，經(jīng)評(píng)議符合條件的，張榜公示后填寫審批表，上報(bào)鄉(xiāng)民政所。
4、鄉(xiāng)民政所通過持證入戶調(diào)查，走訪鄰里等方法，對申請家庭人口、經(jīng)濟(jì)狀況、生活水平等進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，合理計(jì)算其家庭實(shí)際收入，符合條件的上報(bào)縣民政局，不符合條件的返回村委會(huì)。
二、低保自查工作相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字
截止20xx年6月底全鄉(xiāng)享受低保1225戶，1731人，通過入戶調(diào)查與公示，整改問題戶45戶，退出戶數(shù)45戶、47人，新增戶數(shù)45戶、47人。
三、存在的主要問題及自糾情況
針對以上自查情況，我們認(rèn)真進(jìn)行了整改自糾，共取消、整改問題戶45戶，全鄉(xiāng)共調(diào)整低保85戶、97人，使我鄉(xiāng)的低保自查自糾工作劃上了圓滿的句號(hào)。
自查自糾工作總結(jié)14
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�；顒�(dòng)”的通知精神，我校把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)學(xué)校核心競爭能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo);黨政推動(dòng)、全員參與;健全機(jī)制、整合資源;以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。由校長、教導(dǎo)主任、教研組長組成的自評(píng)小組對我校本期工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、創(chuàng)建的背景和理念
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越;要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個(gè)高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競爭中落伍的憂患意識(shí)，可以說教師既有發(fā)展?jié)摿Γ钟邪l(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)型組織理論的基本內(nèi)涵與科學(xué)發(fā)展觀是相一致的�？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
二、創(chuàng)建的方法和策略
(一)加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)
加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長，充分利用社會(huì)資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出部分資金購買一定數(shù)量的教育圖書、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備;每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí);凡上級(jí)主管部門組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報(bào)銷。為了方便教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺(tái)。
建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎(jiǎng)懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長的激勵(lì)機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
(二)合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂園。
辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，嘗試成功
校 訓(xùn)：博愛、勤學(xué)、健康、活潑
(三)、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長
新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動(dòng)參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗(yàn)與成果，讓校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進(jìn)來教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來。我們通過建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長的'智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處�，在常�?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動(dòng)”起來。我們通過教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來;用一個(gè)個(gè)課題研究來引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個(gè)學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
三、創(chuàng)建工作取得初步成果
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計(jì)師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)，搭建更廣闊的舞臺(tái)。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定要經(jīng)過教代會(huì)反復(fù)討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績測試的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在聽取教代會(huì)意見后由原來的獎(jiǎng)勵(lì)教師個(gè)人向獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體過渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了群體智商。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)知曉、六項(xiàng)修煉”。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持無條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛好;知曉學(xué)生的心理困惑;知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的行為特點(diǎn);知曉學(xué)生的個(gè)性特長;知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默;修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神;修煉自己的表情，讓表情豐富傳情;修煉自己的行為，讓行為高雅文明;修煉自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)識(shí)有如泉涌;修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學(xué)體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng)新
首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)統(tǒng)一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計(jì)劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動(dòng)、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場研討、制訂規(guī)范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識(shí)，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高;二是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化;三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識(shí)管理還需加強(qiáng);四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展;加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識(shí)管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑?加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗(yàn)，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂章!
自查自糾工作總結(jié)15
在前一段的法律法規(guī)學(xué)習(xí)后，結(jié)合本人工作情況，發(fā)現(xiàn)存在很多問題，這些問題就是潛在的隱患，因其隱蔽性，常被忽視。這些隱患之所以存在，與本人的認(rèn)識(shí)不足有關(guān)。在今后的`工作中應(yīng)注意這些方面，將醫(yī)療安全保障到最大化，減少或杜絕隱患，做好本職工作，并注意工作方法，對科室醫(yī)師護(hù)士的不足之處，要做到細(xì)心、耐心的指正，全科一致，做好醫(yī)療工作。
一、診療方面：
我科年輕醫(yī)師多，�？菩詮�(qiáng)，醫(yī)師的領(lǐng)悟力、能力、責(zé)任心相差很大，而疼痛是在全身性疾病相對穩(wěn)定的狀態(tài)下進(jìn)行的。現(xiàn)在前來救治的患者大多因疼痛訴求迫切，部分醫(yī)師則思維簡單，只顧眼前，綜合分析、把握性不夠，特別是在面對年老多病的患者時(shí)，更是欠周全考慮，對以上問題，本人對后進(jìn)者確有不滿情緒，常有嚴(yán)厲之言，有時(shí)言語難免過激，未考慮到別人的心情，工作有急躁情緒，針對此情況，我要注意態(tài)度，除認(rèn)真帶教外，發(fā)動(dòng)全科醫(yī)師互助，共同提高。
二、溝通交流方面：
本人在溝通上一貫保持最大耐心，但在對個(gè)別患者時(shí)，也有情緒失控現(xiàn)象，雖然個(gè)別患者確實(shí)無法溝通或難以溝通，我也應(yīng)注意方式，適時(shí)回避。
三、護(hù)理工作：
我科護(hù)士基本操作不過硬，工作效率較低，本人常對護(hù)士長提出要求，并未主動(dòng)協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行查找原因，提出解決的根本辦法。為提高工作效率，首先應(yīng)要求醫(yī)師按要求下醫(yī)囑，做好協(xié)調(diào)工作，然后護(hù)士做好安排工作，從而使醫(yī)療工作有序、高效發(fā)展，提高患者滿意度。
四、工作作風(fēng)：
本人盡管工作誠懇努力，但能力確實(shí)有限，除在科室有學(xué)術(shù)帶頭作用外，但筆耗不夠，科研能力不強(qiáng)，對下級(jí)醫(yī)師不能時(shí)時(shí)監(jiān)督，工作也有拖沓現(xiàn)象，得過且過，本科的診療常規(guī)也建立不完善，許多方面存在欠缺，盡管本人也有意識(shí)，但因工作忙碌又常忽視，通過自查自糾，本人應(yīng)高度注意，盡量減少錯(cuò)誤，更加完善自己。在專業(yè)上應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)，溫故知新，不斷提高診療水平、管理能力。若不能勝任主任工作，亦應(yīng)做一名患者需要的醫(yī)師，做到君子獨(dú)善其身，做一名有益社會(huì)的人。
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