節(jié)能低碳工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的節(jié)能低碳工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)能低碳工作總結(jié)1
寒假是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。彭埠第一小學(xué)在寒假期間以深入貫徹胡錦濤同志致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信精神為重要內(nèi)容，結(jié)合江干區(qū)寒假系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“品質(zhì)少年，低碳生活”的活動(dòng)主題，以及我校德育主題“綠色成長(zhǎng)”之綠色體驗(yàn)課堂社會(huì)行，大力開展“低碳春節(jié)綠色寒假”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生過(guò)了一個(gè)有意義充實(shí)的假期。
主題為“低碳春節(jié)綠色寒假”的活動(dòng)內(nèi)容有：“低碳春節(jié)綠色寒假”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加江干區(qū)“暢想低碳生活”繪畫比賽；參加江干區(qū)“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽；參加x市“低碳生活——x市紅領(lǐng)巾寒假特別行動(dòng)活動(dòng)”；參加x市“我有一個(gè)夢(mèng)想”征文比賽活動(dòng)。在學(xué)期休業(yè)式上大隊(duì)部做了活動(dòng)的宣傳，布置了各年級(jí)參與的內(nèi)容，并要求全校學(xué)生全員參與活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期里開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)部提供的“低碳春節(jié)綠色寒假”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)菜單中有：居民家中舊物的處理方式調(diào)查、居民心目中的“低碳行為”有哪些、“節(jié)能金點(diǎn)子”大搜索和過(guò)年給親戚送“節(jié)能金點(diǎn)子”、兩三件衣物手洗和機(jī)洗的相關(guān)調(diào)查、征集家庭低碳故事、“低碳環(huán)保提示語(yǔ)”大pk、低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的調(diào)查或宣傳等。各小隊(duì)選擇了自己喜歡的`主題或自己設(shè)計(jì)了主題，和同伴一起開展體驗(yàn)活動(dòng)，分工合作，有的少先隊(duì)員調(diào)查采訪居民，有的少先隊(duì)員上網(wǎng)尋找資料等。比如六3中隊(duì)的活力小隊(duì)先列了寒假計(jì)劃表，做了分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為4部分：
1、做宣傳小報(bào)；
2、給鄰居們發(fā)放低碳宣傳單；
3、家庭少量衣物是機(jī)洗還是手洗的調(diào)查訪問(wèn)；
4、想低碳金點(diǎn)子。
隊(duì)員們經(jīng)過(guò)調(diào)查主題“家庭少量衣物是機(jī)洗還是手洗”，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)整理，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)大部分的男士和年輕人是機(jī)洗，而女士和老年人是手洗。通過(guò)分析得出結(jié)論，可能是因?yàn)槟惺亢湍贻p人工作較忙，也因?yàn)闄C(jī)洗比較方便，所以采用機(jī)洗洗衣的方法；而女士和老年人比較節(jié)儉，空余時(shí)間也多，因而采用機(jī)洗洗衣的方法�；顒�(dòng)后隊(duì)員們還寫了活動(dòng)感言，其中蔡銘隊(duì)員的感言說(shuō)：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前，我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營(yíng)造低碳生活。從中，我們看到少先隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)得到了很好的體驗(yàn)，低碳教育體現(xiàn)得有效到位了。
節(jié)能低碳工作總結(jié)2
節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的`良好氛圍。
1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會(huì)議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。
2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對(duì)性地開展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì)。
節(jié)能低碳工作總結(jié)3
為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以賀海龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。
組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的'意識(shí)。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)。
一是通過(guò)舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過(guò)組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。三是通過(guò)各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。四是通過(guò)開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過(guò)辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲，來(lái)積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳工作總結(jié)4
全體團(tuán)員青年：
當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出，北京也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為首都國(guó)有大型企業(yè)，貫徹落實(shí)團(tuán)市委“綠色北京”青年行動(dòng)計(jì)劃是義不容辭的責(zé)任!集團(tuán)團(tuán)員青年應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，深入踐行首都生態(tài)環(huán)境建設(shè)理念，全面發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用。為此，集團(tuán)團(tuán)委向全體團(tuán)員青年發(fā)出倡議：節(jié)能減排，低碳生活，為建設(shè)“綠色北京”貢獻(xiàn)青春和力量!
1、倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)觀念。增強(qiáng)珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念，提升綜合運(yùn)用資源的能力和水平，開展變廢為寶的生產(chǎn)實(shí)踐，提高資源使用效率，減少資源浪費(fèi)。
2、推動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)革新。積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動(dòng)，在生產(chǎn)過(guò)程中積極開展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新。推廣節(jié)能技術(shù)、降低能源消耗，加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程管理，防止出現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程性污染。
3、開展生產(chǎn)監(jiān)督活動(dòng)。立足生產(chǎn)崗位，關(guān)注身邊浪費(fèi)能源、資源現(xiàn)象，參與節(jié)能減排的監(jiān)督，通過(guò)參與“合理化”建議等方式進(jìn)行合理反饋，促進(jìn)綠色生產(chǎn)。
1、倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣。樹立綠色價(jià)值觀念，提倡堅(jiān)持節(jié)儉理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺選擇低碳生活。積極采用綠色出行方式。更多選擇公共交通、自行車和步行方式等綠色出行方式，開展“少開一天車”活動(dòng)，為打造綠色有序的行車環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
2、引領(lǐng)綠色消費(fèi)時(shí)尚。積極參與“3月28世界節(jié)能日”、“5月31世界無(wú)煙日”、“6月5世界環(huán)境日”等各種紀(jì)念日，形成可持續(xù)、低消耗的`綠色消費(fèi)模式，以及合理選購(gòu)、適度消費(fèi)、健康生活的綠色新時(shí)尚。
3、推動(dòng)生活資源利用。結(jié)合北京市“再生資源回收日”等宣傳活動(dòng)，在社區(qū)、家庭、單位、公共場(chǎng)所大力推廣垃圾分類回收利用項(xiàng)目，積極配合新型垃圾分類收集容器推廣工作，帶頭參與，促進(jìn)全社會(huì)公共意識(shí)的養(yǎng)成，推動(dòng)生活領(lǐng)域的資源循環(huán)與再生利用。
1、開展青春節(jié)水行動(dòng)。開展每天節(jié)約一杯水等活動(dòng)，培養(yǎng)節(jié)水護(hù)水意識(shí)和能力，通過(guò)具體的環(huán)保實(shí)踐為節(jié)約保護(hù)水資源做出貢獻(xiàn)。
2、參與首都藍(lán)天工程。關(guān)注空氣質(zhì)量和排放污染情況，配合相關(guān)主管部門開展禁煙、禁止燃燒秸稈、控制工地?fù)P塵等入手，在推進(jìn)城市、農(nóng)村地區(qū)空氣質(zhì)量持續(xù)改善方面做表率，為首都生態(tài)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
3、構(gòu)筑青年綠色長(zhǎng)城。積極參與種植“幸福家庭樹”、“民族團(tuán)結(jié)樹”、“友誼林”、“青年希望林”等各種形式，為首都北京做好水土涵養(yǎng)、防沙治沙、鞏固綠色生態(tài)屏障做貢獻(xiàn)。
“節(jié)能減排、低碳生活”。讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，一起行動(dòng)!在全面投身“綠色北京”建設(shè)的進(jìn)程中，鍛煉成長(zhǎng)、成才發(fā)展，為將北京建設(shè)成為繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)奉獻(xiàn)青春和力量!
節(jié)能低碳工作總結(jié)5
按照《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》和《x省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動(dòng)了和宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
20xx年6月17日，我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學(xué)做了以《節(jié)約節(jié)能，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任關(guān)旭平主任做了重要講話。
20xx年6月17日-6月21日，我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各班同學(xué)都能積極參與，并把自己班級(jí)比較好的作品展示在班級(jí)外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。
20xx年6月21日，我校利用第七節(jié)課的時(shí)間，開展了以《低碳環(huán)�！窞橹黝}的'主題班會(huì)活動(dòng)，在本次班會(huì)中，各班同學(xué)都能積極發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)低碳環(huán)保的看法，今后應(yīng)該如何去做。
雖然在本次活動(dòng)中，我校開展的活動(dòng)不是很多，但是，取得了很好的效果，全校師生都懂得了如何低碳，如何環(huán)保，為我們共同的地球，應(yīng)該做些什么！
節(jié)能低碳工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)大武口區(qū)xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神。
我校于xx年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動(dòng)。
學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識(shí)。學(xué)校提出三個(gè)“開始”：樹立環(huán)保節(jié)能意識(shí)，從了解環(huán)保節(jié)能知識(shí)開始；宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)，從交流開始；做好環(huán)保節(jié)能工作，從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作：
1、為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識(shí)，學(xué)校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物，如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等，通過(guò)向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳，樹立大家節(jié)約能源的意識(shí)和價(jià)值觀，通過(guò)學(xué)生們“節(jié)約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)共同節(jié)能的行動(dòng)。
2、結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級(jí)為單位的宣傳活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。
�。�1）一二年級(jí)學(xué)生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。
�。�2）三年級(jí)學(xué)生舉辦了“環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。
�。�3）四年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，開展了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng)。文章要求主題鮮明，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰。
�。�4）五年級(jí)開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。
學(xué)校于6月19日進(jìn)行“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評(píng)選、總結(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各班主任精心組織活動(dòng)，每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍，活動(dòng)后及時(shí)向?qū)W校上交了資料，其中，評(píng)選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)吖?5名。
我校通過(guò)在全國(guó)節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的'節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日�；顒�(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
節(jié)能低碳工作總結(jié)7
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
一是舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識(shí)和意義，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。通過(guò)開展全校師生同簽名活動(dòng)，爭(zhēng)做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課。
各班通過(guò)課堂這個(gè)渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識(shí)的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的'班隊(duì)會(huì)。
各班通過(guò)講故事、知識(shí)問(wèn)答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源的重要性。通過(guò)這次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報(bào)、征文展評(píng)和文藝演出等活動(dòng)。
使同學(xué)們對(duì)低碳生活知識(shí)的認(rèn)識(shí)、收獲、感受通過(guò)藝術(shù)的形式表達(dá)了出來(lái)，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
六是采取措施，加強(qiáng)管理。
5月26日晚上號(hào)召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長(zhǎng)和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺關(guān)掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過(guò)節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
節(jié)能低碳工作總結(jié)8
為響應(yīng)大節(jié)能減排辦6號(hào)文件精神要求，按照我局的責(zé)任分工，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體職工積極參與，扎實(shí)開展了縣xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的.順利開展，我會(huì)成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室為成員的低碳節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，任辦公室主任，負(fù)責(zé)企業(yè)用能節(jié)能督查工作。在機(jī)制上我局形成了主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，辦公室具體負(fù)責(zé)的工作模式。
二、深入企業(yè)，宣傳督查
我局投資與技術(shù)進(jìn)步股和新興產(chǎn)業(yè)推進(jìn)股積極發(fā)揮職能作用，多次深入企業(yè)，加強(qiáng)節(jié)能宣傳和督查工作。通過(guò)表彰節(jié)能減排成績(jī)顯著的先進(jìn)企業(yè)，推廣節(jié)能減排降碳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和宣傳普及相關(guān)法律法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)等方式，提高企業(yè)低碳減排、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。扎實(shí)開展重點(diǎn)用能企業(yè)節(jié)能督查工作和電機(jī)效率利用檢查工作，確保企業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家用能標(biāo)準(zhǔn)，高效生產(chǎn)。另外，信息化股也組織了電信運(yùn)營(yíng)商，通過(guò)短信、微博等形式發(fā)送節(jié)能減排降碳的公益短信，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
三、組織策劃，切實(shí)開展全國(guó)低碳日活動(dòng)
我局于6月10日上午8點(diǎn)30分至10點(diǎn)30分，在新區(qū)政府廣場(chǎng)設(shè)立宣傳站，積極開展以“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展”為標(biāo)語(yǔ)的xxxx年全國(guó)低碳日集中宣傳活動(dòng)。通過(guò)擺放主題背景展板、安放宣傳展示臺(tái)和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放節(jié)能減排宣傳資料等方式進(jìn)行節(jié)能減排降碳主題宣傳。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員還對(duì)能源和綠色發(fā)展等知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解答，真心與群眾溝通，為群眾答疑解惑�；顒�(dòng)營(yíng)造了濃厚的節(jié)能減排氛圍，進(jìn)一步提升了群眾節(jié)能減排降碳的意識(shí)，收到了滿意的效果。
節(jié)能低碳工作總結(jié)9
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中央提出的節(jié)能減排目標(biāo)，促進(jìn)節(jié)能減排工作健康有序開展。我們按照調(diào)研安排以節(jié)能減排為突破點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，為我處搞好節(jié)能減排工作奠定了基礎(chǔ)和信心。下面，匯報(bào)三個(gè)方面：
xx年以來(lái)我處認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)節(jié)能排減的政策精神，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、出實(shí)招、抓實(shí)措、求實(shí)效、倡導(dǎo)節(jié)約文化，強(qiáng)化節(jié)約職能、增強(qiáng)節(jié)約措施。堅(jiān)持把節(jié)約型結(jié)構(gòu)調(diào)整與節(jié)能減排有機(jī)結(jié)合，把節(jié)能減排作為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控力度，落實(shí)節(jié)約措施，取得了一定成效。
1、科學(xué)管理，真情服務(wù)。為了加強(qiáng)路燈工作的管理，我們專門成立了路燈維修科，對(duì)路燈實(shí)施養(yǎng)管分開。平日里加強(qiáng)路燈的巡查力度，并安排了白天晚上兩個(gè)維修隊(duì)伍，全天候的對(duì)路燈進(jìn)行維修。同時(shí)我們還公開了監(jiān)督電話，如果市民發(fā)現(xiàn)路燈不亮或燈桿污染嚴(yán)重，隨時(shí)可以撥打電話進(jìn)行反映。
2、加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)。一是采取多種形式宣傳節(jié)約理念。二是加大節(jié)約力度，我們多次召開節(jié)能減排座談會(huì)，介紹節(jié)能新技術(shù)、推薦節(jié)能新產(chǎn)品，認(rèn)識(shí)節(jié)約的目的和意義。
3、強(qiáng)化管理節(jié)能，健全制度降耗。
增加節(jié)電設(shè)備我們?cè)诔菂^(qū)的多條道路安裝了智能節(jié)電設(shè)備，這種設(shè)備主要是通過(guò)降壓等手段來(lái)實(shí)施節(jié)電措施。其中安裝節(jié)電設(shè)備的路段，自22點(diǎn)后開始實(shí)施節(jié)電，在22點(diǎn)至早上5點(diǎn)這一時(shí)間段能節(jié)電10%。
實(shí)行路燈分路控制我們?cè)诼窡舭惭b的同時(shí)加裝了交流接觸器和定時(shí)鐘，各條道路根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行路燈的分路控制。這種控制方式可以定時(shí)開關(guān)路燈，又可實(shí)施單燈控制，從亮燈的數(shù)量和時(shí)間上進(jìn)行節(jié)電。
采用新型光源進(jìn)行亮化為創(chuàng)建一個(gè)節(jié)約、環(huán)保的城市，在今年新安裝的路燈中，我們采用了新型光源進(jìn)行亮化，并采取了隔一亮一措施。大多采用了led節(jié)能燈和節(jié)能燈泡，并盡可能的采用了功率低的光源。與傳統(tǒng)光源相比，led燈的使用壽命達(dá)5萬(wàn)個(gè)小時(shí)，光源照度提高，可節(jié)電50%以上。并且開啟開關(guān)時(shí)，傳統(tǒng)高壓鈉燈往往要一兩秒才能全亮起來(lái)，而led路燈可瞬間照明。
舊路燈實(shí)行全面改造為使城市路燈的形象更為統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)、美觀、有效照度更高，我們正在對(duì)舊路燈逐步實(shí)施全面改造，更換原來(lái)的老舊燈具，整體改善了城市的.照明質(zhì)量。我們還在每條舊路加裝一個(gè)交流接觸器，進(jìn)行分路控制。
1、加大宣傳教育力度。一是要加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)的貫徹和普及，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng);二是要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，廣泛開展形式多樣的宣傳活動(dòng);三是積極推動(dòng)干部職工參與節(jié)能減排工作自覺性。
2、構(gòu)建激勵(lì)約束機(jī)制。一要健全節(jié)能減排工作責(zé)任制。逐級(jí)分解工作任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任;二要淘汰老化、落后能耗度高的設(shè)施設(shè)備。
3、建立健全節(jié)能減排長(zhǎng)效機(jī)制。一要充實(shí)力量，提高監(jiān)管能力。加強(qiáng)高能耗治理日常監(jiān)管，二要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，建立有利于節(jié)能減排的體制機(jī)制和政策體系。
節(jié)能低碳工作總結(jié)10
我校積極響應(yīng)市教體局的號(hào)召，于20xx年10月在全校開展了“低碳生活”為主題的青少年生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，此次活動(dòng)的開展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持；廣大師生積極行動(dòng)，熱情參與，使本次活動(dòng)收到了較好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我校團(tuán)委圍繞主題教育活動(dòng)，確定了“節(jié)約能源保護(hù)資源保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并制作橫幅，加強(qiáng)宣傳。
學(xué)校團(tuán)委通過(guò)國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出倡議，通過(guò)各班團(tuán)支部監(jiān)督落實(shí)，建議全體師生體驗(yàn)低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校團(tuán)委以各班團(tuán)支部為單位，發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性，在全校范圍內(nèi)開展環(huán)保活動(dòng)，舉辦手抄報(bào)作品展，組織環(huán)保征文。為充分展示青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)手腦，樂(lè)于創(chuàng)新，舉行了以“我的低碳生活”為主題的征文展評(píng)活動(dòng)。在全體團(tuán)員青年積極參與的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出5篇優(yōu)秀童謠作品和若干低碳繪畫作品在學(xué)校宣傳櫥窗或班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)園地中展出。優(yōu)秀征文、繪畫作品評(píng)比展覽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力及科學(xué)素養(yǎng)的提高，激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣，達(dá)到在學(xué)好課本基礎(chǔ)文化知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生各展特長(zhǎng)，確保知識(shí)和能力共同提高。
學(xué)校團(tuán)委要求廣大青少年以“低碳生活從我做起”為主題給父母寫一封信。把節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)通過(guò)每位學(xué)生的力量傳遞給每位家長(zhǎng)，小手拉大手，全家齊動(dòng)員。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng)、我的低碳童謠、低碳繪畫創(chuàng)作等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，組織和引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。通過(guò)“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的`二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間；少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活達(dá)人。
第六周，組織全校師生積極開展“我的低碳生活”主題班會(huì)系列活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)�！敝黝}進(jìn)行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從孩子們的頭腦中涌現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！
以上是我校開展“低碳生活”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。
節(jié)能低碳工作總結(jié)11
目前，地球的自然環(huán)境日趨惡劣，己到了嚴(yán)重危及人類自身安全的處境，需要人類采取行功自救，而減少人類活動(dòng)產(chǎn)生的碳排放是恢復(fù)地球美麗的自然環(huán)境的唯一選項(xiàng)，是全世界人類共同的責(zé)任與任務(wù)！因此，做為一個(gè)街道，管理一方居民，我們有責(zé)任積極參與全球的“節(jié)能減排”活動(dòng)，并向轄區(qū)居民做好動(dòng)員和宣傳活動(dòng)，讓更多的人主動(dòng)參與，積極行動(dòng)。
我們知道，“節(jié)能減排”，不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)的“節(jié)能減排”，也包括了個(gè)人日常生活中的“節(jié)能減排”，也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等，在日常工作與生活中，仍存在有許多有違“低碳生活”的行為，比如：購(gòu)物時(shí)仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常溫時(shí)仍開著空調(diào)，開著空調(diào)不關(guān)房門窗（尤其在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公場(chǎng)所），仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯，節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍，電燈不隨手開關(guān)，上下樓不愿爬樓梯只乘電梯，文稿打印不考慮不節(jié)約用紙只打印單面等等。
鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等，我們要求街道、社區(qū)工作人員主動(dòng)踐行“低碳生活”，做“低碳生活”的榜樣，并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排”的意義。
1、單位機(jī)關(guān)全部使用節(jié)能燈。今年年初街道機(jī)關(guān)搬入新的辦公大樓，大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈，共用150盞。原來(lái)的'燈每盞36瓦，現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦，卻相當(dāng)于35瓦的亮度。換節(jié)能燈前月電費(fèi)1000元，現(xiàn)在每月500多元。
2、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。按照政府相關(guān)部門的要求，我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用，共賣出節(jié)能燈1000盞。
3、要求街道社區(qū)節(jié)約用電。電燈不隨手開關(guān)，上下樓能爬樓梯不乘電梯，能開窗不用空調(diào)，下班后必關(guān)電源等。
4、節(jié)約辦公耗材，打印機(jī)只打單份材料，然后復(fù)印。草稿打印先用廢紙，定稿后再用新紙等等。
通過(guò)街道、社區(qū)工作人員的主動(dòng)踐行“低碳生活”，在全社會(huì)倡導(dǎo)“低碳生活”，讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣，為把我區(qū)打造成生態(tài)優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)質(zhì)、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。
節(jié)能低碳工作總結(jié)12
今年6月15日至21日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月17日為全國(guó)低碳日。根據(jù)“發(fā)改環(huán)資[20xx]827號(hào)”《全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》和上級(jí)要求，為切實(shí)做好20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)，我礦緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”，這一主題，因地制宜，積極參與，采取多種形式，在廣大干部職工中“大興節(jié)能之風(fēng)，大造節(jié)能之勢(shì)”，廣泛宣傳，營(yíng)造節(jié)能低碳工作的良好氛圍，把節(jié)能低碳工作貫穿于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活之中。在這次活動(dòng)中我礦主要做了以下工作。
一、接到公司轉(zhuǎn)發(fā)的“發(fā)改環(huán)資[20xx]827號(hào)”《全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的`通知》后，礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視，安排經(jīng)營(yíng)策劃科、宣傳科等部門密切配合，將文件傳到全礦各單位支部書記的辦公平臺(tái)、沛城煤礦QQ宣傳群，各單位支部書記下載后利用班前會(huì)、周二、五學(xué)習(xí)日，認(rèn)真組織廣大干部職工學(xué)習(xí)《全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》文件、材料，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能低碳的重要性和必要性，增強(qiáng)了節(jié)能低碳意識(shí)。
二、宣傳科利用廣播、板報(bào)認(rèn)真宣傳“節(jié)能減排、低碳生活”的意義，共制作寫真宣傳牌版2塊，出黑板報(bào)6塊，在礦顯著位置展出；還利用沛城煤礦QQ宣傳群宣傳節(jié)能低碳知識(shí)。利用辦公樓電子顯示屏6月15日---21日滾動(dòng)播放《全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》精神和節(jié)能低碳小知識(shí)，教育廣大職工，樹立節(jié)能低碳從我做起、從身邊小事做起的觀念。
三、在日常生活中，我們教育廣大干部職工，節(jié)約一滴水、一張紙、一支筆，一度電等，教育他們?cè)诠?jié)約能源的同時(shí)，也要愛護(hù)環(huán)境，積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)。消除不必要的浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)。
四、通過(guò)節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)的開展，在全礦廣大干部職工當(dāng)中提倡節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)化作積極行動(dòng)：一是辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈。二是節(jié)約辦公設(shè)備用電成本。溫度在30度以下時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)設(shè)定室溫26度以上；在計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，做到了隨時(shí)關(guān)閉；在長(zhǎng)時(shí)間不使用以及下班后，及時(shí)切斷了電源，減少了待機(jī)消耗；嚴(yán)禁在辦公室使用電熱壺等大功率耗電設(shè)備；三是強(qiáng)化文印耗材管理工作。紙張全部雙面打印，降低紙張消耗數(shù)量，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。當(dāng)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后，做到了重新灌裝，再次使用。四是職工食堂不再提供一次性塑料袋。我礦有1000多名職工，每天在食堂吃飯買饃、往井下帶飯等要用掉塑料袋1500多個(gè)；礦以這次節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)為契機(jī)，停止提供塑料袋，為職工配發(fā)了碗櫥等。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，提高了全礦人員的節(jié)能意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。我們相信，只要從一點(diǎn)一滴做起，每個(gè)人都積極參與到節(jié)能低碳工作中來(lái)，我們的生活會(huì)更加美好。
節(jié)能低碳工作總結(jié)13
各處室、各直屬單位：
20xx年6月為我市第十一個(gè)“環(huán)境月”，其中第3周(6月11日至17日)為全國(guó)第28個(gè)“節(jié)能宣傳周”，6月13日(周三)為全國(guó)“低碳日”。根據(jù)我市節(jié)能減排精神，結(jié)合我x實(shí)際，現(xiàn)將我校開展20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案通知如下：
一、活動(dòng)目的。
充分調(diào)動(dòng)全x人員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高低碳意識(shí)，引導(dǎo)干部職工樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我x節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題：
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天，綠色發(fā)展、機(jī)關(guān)先行”。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月11日至17日四、宣傳教育內(nèi)容充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等形式，在全x開展以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天、綠色發(fā)展、機(jī)關(guān)先行”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)，樹立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保機(jī)關(guān)氛圍。
1.開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日(周三)全國(guó)“低碳日”當(dāng)天，全x開展以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天，綠色發(fā)展、機(jī)關(guān)先行”為主題的.能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)：除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。
2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)，積極宣傳“資源有限，再生無(wú)限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導(dǎo)全x干部職工形成綠色環(huán)保、循壞利用的辦公、生活和消費(fèi)方式。
3.開展節(jié)能知識(shí)普及活動(dòng)。組織參觀市創(chuàng)建辦舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位和能效領(lǐng)跑者成果展覽，組織學(xué)習(xí)《20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作通報(bào)》和《節(jié)能宣傳和綠色辦公手冊(cè)》，登錄市機(jī)關(guān)管理x網(wǎng)站閱看電子刊物和宣傳口號(hào)，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高節(jié)能減排意識(shí)。
4.加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保機(jī)關(guān)工作秩序。
5.認(rèn)真落實(shí)節(jié)能日常管理措施�？照{(diào)使用嚴(yán)格執(zhí)行溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，夏季設(shè)置不得低于26℃，冬季設(shè)置不得高于20℃，把“每天少開1小時(shí)空調(diào)“作為一項(xiàng)節(jié)能制度，落實(shí)到每個(gè)處室。加強(qiáng)辦公設(shè)備能耗管理，切實(shí)減少待機(jī)能耗。杜絕“無(wú)人空調(diào)”、“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”等現(xiàn)象。積極利用信息化手段，推行無(wú)紙化辦公，減少一次性辦公用品消費(fèi)。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)打印，辦公紙張雙面打印。
6.積極推進(jìn)垃圾分類回收處理。貫徹落實(shí)《垃圾分類——公共機(jī)構(gòu)率先行動(dòng)實(shí)施方案》(xx委辦發(fā)〔20xx〕號(hào))精神，按照分類投放、分類收運(yùn)、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無(wú)害化的“四分三化”要求，推動(dòng)垃圾分類回收和餐廚垃圾無(wú)害化集中處理，并引導(dǎo)工作人員培養(yǎng)垃圾分類存放回收的好習(xí)慣。
六、活動(dòng)要求。
1.機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動(dòng)中。
2.機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位要把握重點(diǎn)，精心組織，積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，為“美麗xx”建設(shè)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
節(jié)能低碳工作總結(jié)14
為了xx落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》xxx召開了全體職工會(huì)議，開展了“弘揚(yáng)低碳社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)低碳文化建設(shè)”學(xué)習(xí)交流會(huì)。
辦公室主任xx組織大家學(xué)習(xí)了低碳文化建設(shè)相關(guān)的資料，并圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周主題進(jìn)行了交流討論。
校領(lǐng)導(dǎo)向全校職工發(fā)出了倡議：我校從每一位職工、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，減少生活中的碳排放。
會(huì)后制定了宣傳標(biāo)語(yǔ)：倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天；節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家；倒下的`是剩飯，流走的是汗水；飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。
節(jié)能低碳工作總結(jié)15
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園�，F(xiàn)把本活動(dòng)小結(jié)如下：
學(xué)校成立了以x學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。
組織開展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的'意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無(wú)人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜；用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
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