【精品】年度工作計(jì)劃范文集合七篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的年度工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年度工作計(jì)劃 篇1

　　XX兒童藝術(shù)劇院項(xiàng)目處自20xx年4月1日正式進(jìn)入兒藝，實(shí)施物業(yè)管理服務(wù)，在不到兩年的時(shí)間內(nèi)，圍繞合同與服務(wù)方案，開展各項(xiàng)物業(yè)管理服務(wù)工作。在實(shí)際工作中，加強(qiáng)與業(yè)主有關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，基本上保證了20xx年度的工作順利完成。為了更好地做好明年的工作，以合同的服務(wù)方案為依據(jù)，以20xx年度的工作實(shí)際為參考，以公司的工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，以項(xiàng)目工作的實(shí)際需要為核心，制定20xx年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，細(xì)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)任務(wù)實(shí)施的措施方法，以確保20xx年度項(xiàng)目處的工作圓滿完成。

　　一、人員、崗位的編制與安排

　　根據(jù)合同的約定，項(xiàng)目處在編35人，加上補(bǔ)充協(xié)議借調(diào)售票處的3人，共計(jì)38人。從實(shí)際運(yùn)行情況，分布在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務(wù)部6人，安防部9人，售票處3人，合計(jì)36人，此應(yīng)為最低人員配置。除辦公室、綜合服務(wù)部、售票處外，其他部門崗位人員在不同時(shí)期存在一定的變數(shù)。

　　1、工程部定編7人，除綜合維修工（兼班長）1人和配電室3人，全年穩(wěn)定外，其它人在不同季節(jié)有不同的安排。①配電室值班三人延續(xù)上二十四小時(shí)，休四十八小時(shí)的綜合工時(shí)制。在高壓配電室改造完成后，值班地點(diǎn)由低壓配電室調(diào)整為高壓配電室值班，演出期間仍在低壓配電室值班。②冬季供暖期間（每年11月至次年2月份），熱力交換站3人值班，也采用上二十四小時(shí)，休四十八小時(shí)的綜合工時(shí)制�？照{(diào)運(yùn)行季機(jī)房值班隨演出情況調(diào)整，有2人臨時(shí)安排即可。在每年的五月份至十月份工程部有6人即可，在20xx年的運(yùn)行中也是這樣一種形式。因而在這六個(gè)月要對人員進(jìn)行調(diào)整。

　　1、保潔部在編11人（含劇場原留用人員鈕允襄），其中甘雨辦公區(qū)每上午去1人，下午去2人，劇場劇院按區(qū)域、樓層的實(shí)際需要，保潔工作上午7人，下午6人。在保證員工每月四天休息的情況下，最低人員配置為10人。上班時(shí)間為7：30-16：30每班9個(gè)小時(shí)，如遇晚場演出則需安排2人值班個(gè)5小時(shí)。

　　2、安防部在編10人，其中中控室值班3人，上十二小時(shí)休二十四小時(shí)的綜合工時(shí)制。夜班2人，從晚8時(shí)到次日早8時(shí)，上12小時(shí)。在無演出的情況下，白天車場和機(jī)動(dòng)兩個(gè)崗從早8時(shí)到晚8時(shí)各12小時(shí)，需4人，共計(jì)需安排9人上崗，此為安防部最低配置。如休息安排在無演出的期間，最多一人，其崗由其它員工延長工時(shí)去彌補(bǔ)。

　　3、綜合服務(wù)部在崗6人，在非演出期間安排休息1人，東門崗2人，其余3人為正常班，即報(bào)紙分發(fā)，會(huì)議服務(wù)，劇場衛(wèi)生，臨時(shí)任務(wù)，從早8：00到晚5：00工作9小時(shí)。實(shí)際上在演出期間需再增加2人，才能達(dá)到演出服務(wù)的需求。在演出時(shí)檢票2人，一層四門4人，二層二門2人，共需8人。演出時(shí)，臨時(shí)增加兩名人員需與劇場有關(guān)方面協(xié)商，使之形成慣例，為劇院劇場所認(rèn)可。

　　二、項(xiàng)目處明年的工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)真貫徹ISO9000和ISO1400管理體系，按市優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)去衡定項(xiàng)目的各項(xiàng)工作是否達(dá)標(biāo)。逐步完善項(xiàng)目物業(yè)管理的各項(xiàng)職能，使項(xiàng)目的管理和服務(wù)更規(guī)范，更好地為業(yè)主提供服務(wù)。

　　⑴、把ISO9000和ISO1400管理體系以及市優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)分解細(xì)化，對照項(xiàng)目所涉及的服務(wù)內(nèi)容，逐一列出標(biāo)準(zhǔn)，作為明年項(xiàng)目工作的標(biāo)桿。

　�、普J(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，如實(shí)記錄，真正實(shí)現(xiàn)"痕跡化管理"，對不符合項(xiàng)整改完善。運(yùn)用內(nèi)部審核這一有力工具，來提高項(xiàng)目的服務(wù)質(zhì)量。

　�、菧�(zhǔn)求務(wù)實(shí)，結(jié)合項(xiàng)目的具體工作，使各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)自然融入整個(gè)物業(yè)服務(wù)過程，以標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)服務(wù)，以服務(wù)進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。

　�、燃訌�(qiáng)對員工的培訓(xùn)，使管理者乃至員工認(rèn)識到認(rèn)證和市優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)這一管理工具給工作會(huì)帶來便利，而不是一種負(fù)擔(dān)。

　�、赏ㄟ^標(biāo)準(zhǔn)在物業(yè)服務(wù)中的貫徹，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，獲得業(yè)主的認(rèn)可。

　　2、創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和企業(yè)文化氛圍，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)項(xiàng)目的集體凝聚力。

　　⑴、大力弘揚(yáng)企業(yè)文化，給員工創(chuàng)造條件，積極參加公司組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并在項(xiàng)目、部門開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余文化生活。

　�、瞥浞职l(fā)揮項(xiàng)目簡報(bào)《兒藝在線》的宣傳陣地作用，給員工搭建一座與公司、與兒藝溝通交流的'橋梁，使這份簡報(bào)成為員工的一個(gè)心聲傳達(dá)臺，一個(gè)才藝展示臺，一個(gè)合理化建議交流臺。

　�、窃跅l件成熟時(shí)，組織員工外出郊游、參觀，緩解員工的工作壓力，促進(jìn)員工之間的交流，形成有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

　　⑷項(xiàng)目年輕人占絕大多數(shù)，針對這一特點(diǎn)，發(fā)揮工會(huì)和團(tuán)組織的作用，激發(fā)員工青春朝氣，開展多種形式的比賽、競賽等有益的活動(dòng)，使員工有歸屬感。

　　3、狠抓內(nèi)部管理，提升各級管理人員的管理水平，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，培養(yǎng)一支高效管理團(tuán)隊(duì)。在關(guān)鍵部門、關(guān)鍵崗位，培養(yǎng)骨干員工，在項(xiàng)目形成一個(gè)核心。確保管理者和骨干員工對整個(gè)管理和服務(wù)的拉動(dòng)作

　　兒童藝術(shù)劇院物管項(xiàng)目處20xx年度工作計(jì)劃提要：根據(jù)合同的約定，項(xiàng)目處在編35人，加上補(bǔ)充協(xié)議借調(diào)售票處的3人，共計(jì)38人。從實(shí)際運(yùn)行情況，分布在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務(wù)部6人

　　更 多建筑學(xué)堂

　　用，業(yè)主服務(wù)需求和公司監(jiān)管的推動(dòng)作用，最大限度的發(fā)揮能量。

　�、拧�沒有一個(gè)強(qiáng)有力的管理班子，就沒有核心，項(xiàng)目處在年初要搭建一個(gè)項(xiàng)目的核心管理班子，以強(qiáng)化內(nèi)部管理。

　�、�、加強(qiáng)對管理者管理水平的提升和管理方法的完善，使他們能帶動(dòng)員工，發(fā)揮帶頭作用。

　�、�、繼續(xù)推行全員管理的理念，使每一名員工都把項(xiàng)目的事當(dāng)成自己的事，有一種主人翁的意識，有責(zé)任感。

　�、�、發(fā)揮業(yè)主、公司和員工的監(jiān)督作用，促進(jìn)管理者不斷提高自己的管理水平。

　　⑸、進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部管理規(guī)程，使各種規(guī)章制度成為管理者的好幫手。

　　4、建立一套完整的培訓(xùn)體系。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)具體，符合項(xiàng)目工作的需要；培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范，符合公司和業(yè)主的需要；培訓(xùn)時(shí)間安排合理，符合兒藝日常工作和演出的需要；培訓(xùn)方式機(jī)動(dòng)靈活，符合員工易于接受的需要；培訓(xùn)考核注重運(yùn)行，符合崗位工作的需要，從而使培訓(xùn)效果能夠促進(jìn)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。（詳見《項(xiàng)目處培訓(xùn)手冊》和《20xx年培訓(xùn)工作計(jì)劃》）

　　5、加強(qiáng)與業(yè)主的溝通與協(xié)調(diào)，在年終業(yè)主滿意度調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對20xx年工作中存在或出現(xiàn)的問題，與業(yè)主相關(guān)部門、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步協(xié)調(diào)，以便提高服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到令業(yè)主滿意的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。與業(yè)主構(gòu)建一個(gè)互相提高、共贏共利的合作平臺。

　　⑴、通過項(xiàng)目簡報(bào)《兒藝在線》，與業(yè)主交流，傳達(dá)信息。

　�、�、充分發(fā)揮劇院每月安全生產(chǎn)例會(huì)的平臺作用，把上月發(fā)現(xiàn)的問題和形成的想法，在會(huì)議上盡可能解決或?qū)崿F(xiàn)多層面溝通以謀求實(shí)現(xiàn)。

　�、�、重視與業(yè)主交流溝通的文字記錄。

　�、取⒕头�務(wù)標(biāo)準(zhǔn)征求業(yè)主意見，不斷修訂和完善。

　�、伞⒇S富信息交流渠道，在第一時(shí)間和業(yè)主溝通，不把問題帶入下一個(gè)周期。

　　6、抓好成本控制，確保經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成。要求各部門做好采購計(jì)劃，降低材料消耗，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。在做好合同約定的各項(xiàng)服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，積極拓寬經(jīng)營渠道，尋找新的經(jīng)濟(jì)效益增長點(diǎn)。

　�、�、積極與劇院劇場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取劇院小賣部的經(jīng)營權(quán)。

　　⑵、聯(lián)系來兒藝劇場演出的外團(tuán)外組承接道具的裝車卸車。

　�、恰⒃诖汗�(jié)、五一、六一、十一、暑假等大的演出季，把劇院需增加臨時(shí)聘用人員聯(lián)系到項(xiàng)目聘用管理。

　�、取⒏鶕�(jù)20xx年度工程維修費(fèi)用的發(fā)生情況，對20xx年的工作做好預(yù)算，爭取讓業(yè)主同意將工程維修款直接撥付項(xiàng)目處計(jì)劃采買。

　　⑸、在物業(yè)服務(wù)過程中，嚴(yán)格控制原材料的消耗，把無謂的消耗（浪費(fèi)）降到最低。

　　7、重視安全工作，把安全管理落到實(shí)處，杜絕一切重大安全事故發(fā)生，做到安全為項(xiàng)目的物業(yè)服務(wù)保駕護(hù)航。

　�、�、認(rèn)真參加劇院每月的安全生產(chǎn)例會(huì)，及時(shí)把會(huì)議精神傳達(dá)到各部門和全體員工，提高項(xiàng)目處員工整體安全防范意識。

　�、啤⑶袑�(shí)加強(qiáng)常規(guī)巡視和演出期間的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

　�、�、加強(qiáng)對全體員工特別是安防員的安全教育，做好培訓(xùn)工作，使員工從安全意識、消防常識、設(shè)施設(shè)備使用、各類應(yīng)急預(yù)案的演練進(jìn)一步得到提高。

　�、�、項(xiàng)目處全體員工都是義務(wù)安全員，對劇院內(nèi)吸煙（特別是院領(lǐng)導(dǎo)帶頭）、舞臺動(dòng)火等"頑疾"加強(qiáng)防范，人人關(guān)注。項(xiàng)目處對此事向業(yè)主提出書面通告，以求改進(jìn)，保障劇院劇場的工作、演出安全。

　�、�、在演出期間，針對觀眾多為兒童的特點(diǎn)，服務(wù)細(xì)致周到，杜絕兒童安全事故發(fā)生。

　�、�、每天在例會(huì)和演出班前會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作，工作安全，對于帶電作業(yè)、高空作業(yè)、特種作業(yè)以及外來施工單位，做安全保護(hù)措施。

　　三、預(yù)計(jì)明年的工作難點(diǎn)

　　1、由于合同在簽訂之初，考慮到劇院的辦公職能多而劇場的演出職能涉及較少，因此人員配置、崗位設(shè)置、服務(wù)界面、員工的聘用標(biāo)準(zhǔn)等方面很難符合物業(yè)服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。這在一定程度上影響了項(xiàng)目的工作，難以獲得業(yè)主的全面認(rèn)同，需要和業(yè)主進(jìn)行協(xié)調(diào)，對合同進(jìn)行修訂完善。

　　2、員工的穩(wěn)定性難以保證，因?yàn)轫?xiàng)目小，缺員情況一旦出現(xiàn)就比較明顯，這在20xx年10月份以后表現(xiàn)得比較突出，演出的特殊性決定了工作時(shí)間的繁長無序，員工同其他項(xiàng)目相比感覺到待遇不足以和工作時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度相平衡，思想上波動(dòng)較大，再加上其他項(xiàng)目的人員抽調(diào)，帶來的人員不整、更替頻繁、就引起了業(yè)主的不小反應(yīng)。明年這一問題的解決對項(xiàng)目處的工作來說也至關(guān)重要。

　　3、員工工資調(diào)整以后，給項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)狀況帶來了一定的壓力，按照合同，員工月工資總額為XX元。按照調(diào)整后工資計(jì)算，明年平均月工資總額約為XX元，差額約為XX元，這樣全年增加近xx萬元，會(huì)對利潤形成沖擊。這一點(diǎn)也需在公司的協(xié)商與修訂中注意。同時(shí)在與業(yè)主關(guān)于多種經(jīng)營（小賣部）的問題上希望得到公司的支持。

　　4、工程人員年齡老化，在20xx年面臨著更換。難點(diǎn)有三：一是現(xiàn)有工資水平的限制，二是劇院的關(guān)系，三是新聘人員在接手設(shè)備后熟悉過程相對要長。這一點(diǎn)需公司人事部門、工程部協(xié)助處理。

　　5、劇院后勤管理部和劇場對物業(yè)服務(wù)的雙重管理，使項(xiàng)目處的工作開展起來頗為吃力。雖然院領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)有過管轄時(shí)段劃分，但在實(shí)際工作中，卻不可避免地出現(xiàn)一系列矛盾。這一關(guān)系也要在協(xié)調(diào)中理清。

　　四、20xx年年度預(yù)算

　　1、總收入：XX元

　　包括合同約定的費(fèi)用XX元，補(bǔ)充協(xié)議售票處三名借調(diào)人員費(fèi)用XX元，保潔材料費(fèi)XX元

　　2、總支出：XX元

　　⑴、人員工資：XX元

　�、�、稅金：XX元

　�、�、管理費(fèi)：XX元

　�、�、保險(xiǎn)：XX元

　　⑸、福利費(fèi)：XX元

　　兒童藝術(shù)劇院物管項(xiàng)目處20xx年度工作計(jì)劃提要：根據(jù)合同的約定，項(xiàng)目處在編35人，加上補(bǔ)充協(xié)議借調(diào)售票處的3人，共計(jì)38人。從實(shí)際運(yùn)行情況，分布在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務(wù)部6人

　�、�、獎(jiǎng)金（服務(wù)之星）：XX元

　�、�、住宿補(bǔ)貼：XX元

　　⑻、材料費(fèi)：XX元

　�、�、車輛費(fèi)用：XX元

　　⑽、餐費(fèi)：XX元

　　3、利潤：XX元

　　4、利潤率:x﹪

　　ZZ物業(yè)管理有限責(zé)任公司

　　XX兒童藝術(shù)劇院項(xiàng)目處

　　20xx．12．7

　　附件：1、兒藝崗位工作內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　2、20xx年度培訓(xùn)工作計(jì)劃

　　3、項(xiàng)目培訓(xùn)手冊

年度工作計(jì)劃 篇2

　　一、堅(jiān)持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗(yàn)收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。

　　二、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。

　　四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時(shí)，要仔細(xì)核對，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。

　　五、負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的`損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

　　六、按時(shí)開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。

　　七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。

　　八、對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作。

年度工作計(jì)劃 篇3

　　為了更好地加強(qiáng)管理，提高工作效率，按時(shí)保質(zhì)保量完成全年工作任務(wù)，根據(jù)本部門工作目標(biāo)責(zé)任內(nèi)容，工作要求，確定本部門全年主要工作如下：

　　一、積極配合工程養(yǎng)護(hù)隊(duì)認(rèn)真做好壩區(qū)的美化、綠化工作，達(dá)到綠樹成蔭，壩面無雜土、無雜草；

　　二、努力做好富水辦公區(qū)內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境綠化工作，創(chuàng)造一個(gè)清潔優(yōu)雅的'環(huán)境；

　　三、認(rèn)真做好局內(nèi)房屋和基礎(chǔ)設(shè)施維修；

　　四、積極發(fā)展經(jīng)營門路，爭取1至2個(gè)創(chuàng)收項(xiàng)目；

　　五、嚴(yán)格按協(xié)議做好陽新門面租賃管理工作，按時(shí)收繳門面租金 ；

　　六、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)或其它部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　七、制定本部門管理制度，健全激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格做到獎(jiǎng)勤罰懶，實(shí)行職工工作完成質(zhì)量與獎(jiǎng)金掛鉤，以每月或某段工作量為準(zhǔn)檢查職工工作完成情況，基本合格扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金，不合格扣除當(dāng)月10%工資。成立由相關(guān)部門組成的質(zhì)量檢查組，達(dá)到按時(shí)保質(zhì)保量完成局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　八、加強(qiáng)職工思想教育工作，利用下雨天或工作比較清閑時(shí)，組織職工進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)。盡力提高職工思想素質(zhì)修養(yǎng)，提高工作積極性；

　　九、重點(diǎn)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，組織一至兩次職工安全教育學(xué)習(xí)。針對不同工作內(nèi)容，及時(shí)制定各種安全措施，確保不發(fā)生任何不安全事故；

　　十、協(xié)助工會(huì)做好計(jì)劃生育工作，組織職工參加我局各種文體活動(dòng)。

年度工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：充分熟悉學(xué)校消防工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村"的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度熟悉，處理好學(xué)校消防安全工作與進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教職工和學(xué)員修建一個(gè)安全平和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。

　　2、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

　　3、學(xué)校宣傳板報(bào)及班報(bào)定期有消防常識內(nèi)容。

　　4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會(huì)，每月進(jìn)行一次消防常識宣傳。

　　5、每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動(dòng)并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動(dòng)活動(dòng)。

　　6、建立少年消防團(tuán)組織，每年展開一次消防安全宣傳活動(dòng)。

　　7、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率到達(dá)95%以上。

　　8、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生做到兩會(huì)兩須知，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。學(xué)生受教育率到達(dá)95%以上。

　　三、具體做法

　　1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn)，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以戶振江校長為組長，毛國良擔(dān)負(fù)副組長，組員有十位，分別是：呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤，領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所周密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學(xué)員能在良好 。

　　2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度我校制定有"學(xué)校消防工作制度"、"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定"等各項(xiàng)消防制度。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。

　　(2)修訂完善"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定"，具體制定常規(guī)教育制度，加強(qiáng)督查。上班時(shí)間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，避免學(xué)員傷害事故發(fā)生，切實(shí)做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　　(3)利用多種情勢和渠道，對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，加強(qiáng)防火教育。

　　(4)認(rèn)真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責(zé)，天天檢查教室門窗。加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理，外來職員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制，做好登記。杜絕無關(guān)職員進(jìn)入校園。

　　(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化進(jìn)程中的安全防范，認(rèn)真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)整改。

　　(6)各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。

　　(7)珍貴物品要妥善保存，專人負(fù)責(zé)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。

　　3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和平常防范相結(jié)合的安全管理制度。天天都要組織老師對校園等地方的巡查，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　消防年度工作計(jì)劃(六)

　　為了建立健全地區(qū)的消防安全工作制度，采取切實(shí)可行的措施，保證地區(qū)的消防安全，為地區(qū)創(chuàng)造一個(gè)安全祥和的生活環(huán)境，保衛(wèi)首都人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，健全消防工作組織，加大監(jiān)督檢查知道的力度和指導(dǎo)方式，制定本年度工作計(jì)劃：

　　一、建立健全消防組織，明確各自消防職責(zé)。在街道辦事處、社區(qū)居民委員會(huì)中要明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管社區(qū)消防工作，要成立相應(yīng)的社區(qū)消防(防火)安全委員會(huì)或建立消防聯(lián)席會(huì)議制度、社區(qū)代表消防安全議事會(huì)制度。街道辦事處將社區(qū)消防建設(shè)工作納入社會(huì)治安綜合治理主要內(nèi)容，制定社區(qū)消防工作計(jì)劃，定期召開社區(qū)消防工作會(huì)議，落實(shí)各部門的消防職責(zé)，并把消防安全工作作為年度評比的硬性條件。

　　二、完善社區(qū)消防硬件設(shè)施。公共消防設(shè)施是社區(qū)消防建設(shè)重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。新建小區(qū)要把消防硬件設(shè)施作為質(zhì)量檢查的首要環(huán)節(jié)。老區(qū)改造政府要增加對社區(qū)消防建設(shè)的資金投入，使消防事業(yè)與城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。消防通道、消防給水、消防通信等公共消防設(shè)施必須與小區(qū)同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)。要依托社區(qū)警務(wù)室設(shè)置消防室，安裝報(bào)警電話，設(shè)置消防器材箱，配備小型手推車式滅火救援設(shè)備，在居民住宅樓配備滅火器，隨時(shí)接受居民群眾的`求助。同時(shí)應(yīng)號召居民家庭配備滅火器、安全繩、應(yīng)急照明器材等自救逃生器材。

　　三、在社區(qū)建立群防群治網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)消防力度。其一是以共創(chuàng)“安全文明社區(qū)”為載體，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展安全文明社區(qū)活動(dòng)，并把創(chuàng)建活動(dòng)向城郊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民小區(qū)延伸。其二是通過自查、巡查實(shí)行動(dòng)態(tài)性消防管理，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位要開展經(jīng)常性的防火檢查，保障社區(qū)內(nèi)的消防車通道暢通，保障社區(qū)內(nèi)的公共消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效。社區(qū)居委會(huì)要成立消防安全巡查組，定期對社區(qū)居民住宅樓的消防設(shè)施及公共消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，挨家挨戶對居民家用電器、用火用氣設(shè)備進(jìn)行防火檢查，制止車輛停放占用消防車通道和損壞消防設(shè)施的行為，社區(qū)民警要督促責(zé)任區(qū)單位、居民委員會(huì)、物業(yè)管理單位履行消防職責(zé)，組織開展經(jīng)常性防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

　　四、加強(qiáng)安全宣傳和技能培訓(xùn)。主要的做法：一是通過多種媒介和公益廣告等載體加強(qiáng)消防宣傳。二是開展知識競賽、文藝演出等活動(dòng)宣傳安全知識。三是定期組織社區(qū)群眾到消防站參觀，開展逃生和滅火訓(xùn)練，增進(jìn)對消防知識的了解。四是學(xué)校要開設(shè)消防安全課，養(yǎng)成注意消防安全的好習(xí)慣。

　　五、定期對社區(qū)進(jìn)行考評，激發(fā)社區(qū)消防工作的熱情。一要定期考評新建小區(qū)的消防硬件設(shè)施的配套情況，作為優(yōu)質(zhì)住宅的道德條件。二要考評老區(qū)的改造情況，作為對干部政績的重要考核點(diǎn)。三是對社區(qū)職能部門的考核，對社區(qū)消防工作先進(jìn)單位應(yīng)予以表彰，對社區(qū)消防工作中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，亦應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣。

　　六、在社區(qū)消防建設(shè)中，要保證消防工作的到位：

　　首先要組織建設(shè)落實(shí)到位。比如社區(qū)居委會(huì)成立消防安全委員會(huì)，由居委會(huì)、警務(wù)室、治安聯(lián)防隊(duì)、轄區(qū)單位和居民代表參加，確定社區(qū)居委會(huì)主任(按政府是地區(qū)責(zé)任法人的有關(guān)規(guī)定)為消防安全責(zé)任人，確定一名副職(安保主任)為消防安全管理人，對本社區(qū)的消防工作負(fù)責(zé)，配備2名以上專職(兼職)消防連絡(luò)員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織開展社區(qū)消防工作。社區(qū)成立義務(wù)消防隊(duì)，有條件的社區(qū)依托現(xiàn)有保安、聯(lián)防等隊(duì)伍，把社區(qū)消防與社區(qū)警務(wù)、治安、聯(lián)防等工作相結(jié)合。沒有專職保安人員的舊社區(qū)，采取自愿和積極動(dòng)員參與的方法組建義務(wù)消防隊(duì)伍。

　　二是消防工作制度落實(shí)到位。主要是加強(qiáng)社區(qū)消防的制度建設(shè)，明確社區(qū)消防安全委員會(huì)、社區(qū)消防安全責(zé)任人、社區(qū)消防安全管理人等各類人員的消防安全職責(zé);建立和落實(shí)社區(qū)的消防安全責(zé)任制、工作例會(huì)、宣傳教育、防火巡查檢查與火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、火災(zāi)撲救等制度，規(guī)范社區(qū)消防管理。社區(qū)消防安全委員應(yīng)組織召集不少于一次的年度社區(qū)消防工作會(huì)議;社區(qū)每年與駐區(qū)單位、物業(yè)公司和居民住戶簽訂消防安全責(zé)任書，推動(dòng)社區(qū)消防安全責(zé)任制的落實(shí)。通過制度建設(shè)，形成以街道辦事處為主導(dǎo)，以居委會(huì)為依托，社區(qū)單位、行業(yè)部門、廣大群眾共同參與的社區(qū)消防工作運(yùn)作機(jī)制。

　　三是宣傳教育落實(shí)到位。社區(qū)以街道文化站、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)室、等現(xiàn)有文化活動(dòng)設(shè)施為載體，通過居民群眾喜聞樂見、貼近生活和切合實(shí)際的方式開展消防宣傳教育活動(dòng)。在公共場所設(shè)置消防宣傳欄、消防公益廣告牌、消防畫廊等(南鑼鼓巷里曾有一塊宣傳板報(bào));在每個(gè)居民樓道設(shè)置警示牌、居民防火公約;有的社區(qū)居委會(huì)主任和熱心消防公益的社區(qū)代表逐家逐戶宣傳消防常識，提醒居民群眾時(shí)刻注意消防安全。通過日常的消防宣傳，提高群眾參與消防工作的自覺性明顯提高。

　　四是消防安全檢查到位。成立消防工作組織后，每月組織開展一次防火安全檢查，堅(jiān)持不間斷的防火巡查，及時(shí)糾正消防違法違章和督促整改火災(zāi)隱患。依托社區(qū)警務(wù)室，加強(qiáng)對社區(qū)消防工作的檢查和指導(dǎo)。

　　五是經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)到位。社區(qū)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)按照“因地制宜、量力而行、盡力而為”的原則，在社區(qū)內(nèi)設(shè)置消防器材箱，配備必要的消防器材。同時(shí)，依托社區(qū)物業(yè)管理單位、治安崗?fù)�、門衛(wèi)室等單位、場所，設(shè)置報(bào)警電話和消防器材箱，配備必要的滅火器、水帶、水槍、消防斧、救生繩、應(yīng)急燈等消防器材，隨時(shí)接受群眾的救助。有條件的社區(qū)還要組織開展“讓滅火器走進(jìn)家庭”活動(dòng)，讓有條件的家庭都配備滅火器。

　　六是消防安全檔案管理到位。社區(qū)消防辦公室建立消防基本情況登記冊、消防組織人員登記冊、火災(zāi)情況登記冊、消防設(shè)施器材登記冊、消防宣傳教育情況登記冊、防火巡(檢)查記錄、火災(zāi)隱患整改記錄、消防會(huì)議和活動(dòng)記錄等有關(guān)檔案資料，及時(shí)記錄整理，分類存放，確保社區(qū)消防工作底數(shù)清、情況明。

年度工作計(jì)劃 篇5

　　一、班級情況分析

　　雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

　　2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；

　　3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的.愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

　　2、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。

　　3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

　　4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。

　　5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。

　　6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

　　7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

　　8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。

年度工作計(jì)劃 篇6

　　學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計(jì)劃堅(jiān)持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、 加強(qiáng)班主任工作的管理。

　　通過組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，共同學(xué)習(xí)和研討班級管理的方法，定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流，建立健全班會(huì)制度，將主題班會(huì)同師德教育相結(jié)合，使師生共同受益，并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步提高班級管理能力，為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　二、 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　　通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑，齊抓共管，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

　　2、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

　　3、細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。

　　三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。

　　抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級，具體做法是：

　　1、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識培訓(xùn)。通過聽、評、講新課改剖析課，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)適應(yīng)新課改的需要。

　　2、抓好教師的備課活動(dòng)，各學(xué)科要以校級教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求，突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，教師提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課，科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批改總結(jié)講評。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過互相聽評課，提高集體備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍，鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。

　　5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的書寫能力、運(yùn)算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達(dá)能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時(shí)訓(xùn)練并安排班主任和教師值日，同時(shí)在每節(jié)課上都要對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，并進(jìn)行家庭作業(yè)展評等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的'書寫情況，并將結(jié)果列入辦班級考評。二是進(jìn)行語文閱讀寫作訓(xùn)練，利用語文教師上課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記，對教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流，已確定教師個(gè)人成績，列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運(yùn)算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見》，具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等，我級部將開展數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，將結(jié)果列入班級考評，以此來推動(dòng)學(xué)生計(jì)算能力的提高，并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運(yùn)算能力。

年度工作計(jì)劃 篇7

　　本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新，力爭實(shí)現(xiàn)各年級、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　一．工作思路

　　全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。其具體做法如下：

　　1、教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節(jié)”、

　　（1）備課：

　　強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基礎(chǔ)知識、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合；知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

　　（2）上課：

　　強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免，即避免上無教案欠準(zhǔn)備的課；避免上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n；避免上無密度重要求的課。

　　（3）作業(yè)批改：

　　強(qiáng)調(diào)“三精”（即精心選題；精心批閱；精心講評）、“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)）。

　　1、教學(xué)評價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”

　　（1）日常檢查落實(shí)：

　　早自習(xí)安排處室人員下班檢查；上課、教研活動(dòng)安排處室人員巡查；周六日培優(yōu)補(bǔ)差安排人員值班。

　　（2）教學(xué)要求落實(shí)：

　　對各年級組、教研組、備課組要求做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容）；做到“五有”即有學(xué)期教研活動(dòng)記錄，有學(xué)科課改項(xiàng)目，有固定的教研時(shí)間和制度，有教研組活動(dòng)記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄；做到“五統(tǒng)一”（要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一）。

　　2、教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化”

　　（1）優(yōu)化管理途徑：

　　做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級組、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級組、教研組的核心作用。

　　（2）優(yōu)化課程建設(shè)：

　　在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí)，開好校本活動(dòng)課，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　（3）優(yōu)化考試組織：

　　以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確�？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量，出卷保安全，組織保科學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。

　　（4）優(yōu)化管理方法：

　　在教學(xué)管理過程中，以人為本，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性，工作從調(diào)動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。

　　二．主要工作任務(wù)和工作措施

　　1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)對課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合

　�。�1）依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定：堅(jiān)持做到在教務(wù)處的指導(dǎo)、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽課記錄檢查，考試環(huán)節(jié)檢查，上課秩序調(diào)查。

　　（2）密切關(guān)注教師教學(xué)過程中存在的問題，特別是通過期中期末各備課組質(zhì)量分析及時(shí)找出問題，協(xié)助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，制訂應(yīng)對措施。

　　2、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系

　　教務(wù)處要正確傳達(dá)和領(lǐng)會(huì)上級主管部門的各種精神和意圖，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動(dòng)，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認(rèn)真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng)、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師自我成長與各種幫帶活動(dòng)之間、年級與年級之間、特別是年級組和教研組之間、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。

　　3、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”

　　⑴目標(biāo)性原則。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo)、知識教學(xué)目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)。

　�、漆槍π栽瓌t。教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對性，要考

　　慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班

　　每位學(xué)生有所收獲，有所提高。

　　⑶主體性原則。要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，

　　在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。

　�、人悸方虒W(xué)原則。在講知識點(diǎn)的同時(shí)突出思路教育，教會(huì)學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉

　　一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

　　⑸精講精練原則。要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。

　　4、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

　　(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等)，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。每學(xué)期檢查備課本四次，并評選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的.物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(2)、認(rèn)真上課。

　　課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話，不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。

　　(3)、認(rèn)真批改作業(yè)。

　　認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；作業(yè)批改方式豐富多彩。可以全收全改、小組互評、自批自改，適當(dāng)進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行，作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。

　　(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　按安排準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律；課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

　　(5)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，確保必做的實(shí)驗(yàn)問題全面落實(shí)和開展課外活動(dòng)。

　　使用新教材年級的教師要大膽探索、使用好新教材，外語班教師要利用集體智慧，認(rèn)真鉆研、使用好特殊教材。課堂演示實(shí)驗(yàn)，要求現(xiàn)象明顯，能用較簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排合理，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)；能使學(xué)生了解、掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，掌握�?shí)驗(yàn)過程，了解各儀器的用途、性能、大概結(jié)構(gòu)、使用和保護(hù)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(各類興趣小組、科普活動(dòng))，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。

　　(6)、認(rèn)真組織檢測、考試。

　　教師均有命題的責(zé)任，預(yù)判命題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識性錯(cuò)誤；應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考；應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正，寬嚴(yán)適度，確保成績信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

　　5、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評、錯(cuò)必糾。

　　6、加強(qiáng)聽課，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互導(dǎo)，至少每位教師要聽各教研組課一遍。

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