遠程教育工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的遠程教育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠程教育工作計劃1
為了充分利用遠教資源,提高我校的教育教學質(zhì)量,真正做到遠程教育服務(wù)于教學,走進課堂。切實加強遠程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育為學校教學工作、農(nóng)村黨員干部的服務(wù)功能。根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，特制定本學期遠程教育工作計劃：
一、總體目標
突出遠教設(shè)備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠程教育資源的積極性，加強教師業(yè)務(wù)培訓，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設(shè)備輔助”的'應(yīng)用目標，積極探索“為農(nóng)服務(wù)”途徑，認真抓好示范的作用，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進全鄉(xiāng)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1、利用遠程教育資源開展教學活動，通過遠教資源來陶冶學生的情操，提高學生的學習積極性，提高課堂教學效果。
2、進行遠教培訓，提高教師的教學水平。
3、開展農(nóng)技培訓，使農(nóng)民朋友真正的學到更先進的生產(chǎn)技術(shù)知識，切實提高生產(chǎn)水平和效益。充分利用遠程教育設(shè)備、資源為農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民服務(wù)。
三、工作措施
1、各校要認真布置好遠程教室，確保遠程教室美觀大方，隨時保證遠程教室的衛(wèi)生清潔和遠教設(shè)備正常運行。開學初，各校要認真檢查設(shè)備的完好情況，對接收系統(tǒng)有問題的主機要及時修好。
2、結(jié)合本校實際制定詳盡的《遠教資源應(yīng)用工作計劃》、《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民實用技術(shù)培訓方案》和《教師培訓計劃》，并認真組織實施。每周利用遠教設(shè)備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠教課程表、記錄表、教學設(shè)計、課件相符，相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。
3、認真做好遠程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。各校遠教管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學科的教育資源，并建立遠教資源管理庫，以便于科任教師的利用。
4、各校遠程管理員要在每月第一周星期三對本校教師進行培訓，（如：光盤播放教學的培訓；利用遠教資源教學的培訓；遠程教育資源下載、整理、存檔的培訓等）培訓時，培訓教師要有教案，參加學習的教師要作記錄。鄉(xiāng)中心小學將適時組織全鄉(xiāng)遠教管理員進行一次遠教工作管理培訓。
5、充分利用遠教資源開展遠教優(yōu)質(zhì)課評比活動。各校要以此活動為契機，要把此項活動作為學校推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作的抓手，樹立榜樣，營造良好的“兩種模式”應(yīng)用氛圍，提高教師利用現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育設(shè)備輔助教學的能力。
6、做好黨員培訓和為農(nóng)服務(wù)工作。每月對當?shù)攸h員或農(nóng)民培訓一次有關(guān)黨員知識或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識、法律知識等，每次培訓要有黨員或農(nóng)民培訓的簽到名單和教案及相應(yīng)材料。
7、各校遠教管理員要對遠教設(shè)備進行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠程教育設(shè)備維護維修記錄。同時認真的做好防雷電、防火、防盜、防潮工作。各校負責人每周要對遠程教育室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。
總之，我校本關(guān)認真落實遠程教育資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”為要求，加強組織領(lǐng)導，明確責任、規(guī)范管理。定期總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善遠程教育工作，使我鄉(xiāng)遠程教育工作更上一個新臺階。
遠程教育工作計劃2
一、指導思想
為貫徹落實縣電教站07-08學年工作安排，并順利開展我校遠程教育工作，全面提高我校教學質(zhì)量，實現(xiàn)為全校師生服務(wù)的宗旨而努力創(chuàng)新。
二、工作目標
1、充分利用遠教資源為教學服務(wù)。
2、完成轉(zhuǎn)星調(diào)試工作，并做好新資源接收工作。
3、用好、管好本校各功能教室及遠教設(shè)備。
4、按教學計劃完成信息技術(shù)常規(guī)教學任務(wù)。
5、繼續(xù)做好校本培訓工作。
6、認真完成縣站的關(guān)于“學校信息”材料的報送。
7、進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)及學校主頁建設(shè)。
8、三優(yōu)作品。
三、工作安排
九月份
1、8月30日前完成“轉(zhuǎn)星”工作。
2、調(diào)整服務(wù)器一（即接收機）的數(shù)據(jù)盤，開始接收新資源。
3、網(wǎng)絡(luò)調(diào)整、資源發(fā)布。
4、組織召開新學期遠教工作協(xié)調(diào)會，并征求意見、制訂計劃、布置任務(wù)。
5、各功能室的'衛(wèi)生，財產(chǎn)清理登記。
6、本年度第一期校本培訓——Flash課件基礎(chǔ)。
7、校園信息上報。
8、常規(guī)教學。
9、進一步修改完善各功能室使用辦法及管理制度。
10、排出計算機室、多媒體室、光盤播放室課程表
11、三優(yōu)作品、遠教論文。
十月份
1、校本培訓——Flash課件制作。
2、常規(guī)教學。
3、至少兩期校園信息上報。
4、迎接縣站領(lǐng)導巡查。
5、資源接收整理。
6、督促檢查各室使用情況。
7、做好校園網(wǎng)絡(luò)維護。
8、清掃機房。
十一月份
1、校本培訓——課件制作培訓。
2、常規(guī)教學。
3、進一步完備“燕坊中學校園服務(wù)網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)）”。
4、校園信息上報。
5、首屆學生計算機基本技能大賽。
6、遠教IP資源下載、登記。
十二月份
1、繼續(xù)教師校本培訓。
2、常規(guī)教學。
3、學校信息上報。
4、學校主頁維護。
5、完備校園廣播系統(tǒng)。
一月份至二月份
1、常規(guī)教學。
2、協(xié)助學校各部門完成各項期末迎考工作。
3、上報本學期各種教學表格、總結(jié)。
4、機器的養(yǎng)護。
5、設(shè)備財產(chǎn)清理登記。
遠程教育工作計劃3
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育已實施五年。五年來，學校領(lǐng)導高度重視，全體教師積極參與，刻苦學習，在現(xiàn)代遠程教育的建設(shè)、配備、管理、培訓、應(yīng)用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術(shù)骨干;建立了工作責任心強、技術(shù)相對嫻熟的管理隊伍、技術(shù)隊伍;信息教育技術(shù)在教師中得到了普及，教育教學觀念得到了更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。根據(jù)20__年縣教育工作會議和遠程教育工作會議精神，為進一步做好新學年的遠程教育工作，實現(xiàn)“遠程教育示范�！蹦繕�，特制定本工作意見。
一、貫徹兩個文件，實施一項制度：
新學年重點貫徹落實安徽省教育廳教基[20__]8號文件《關(guān)于全面推進農(nóng)遠工程應(yīng)用與管理工作的意見》、安徽省歙縣教育局教電〔20__〕13號文件《關(guān)于印發(fā)〈歙縣貫徹“關(guān)于全面推進農(nóng)遠工程應(yīng)用與管理工作的意見”實施意見〉的通知》精神，突出“農(nóng)遠”設(shè)備的管理、增配、使用，確保設(shè)備的正常運行，發(fā)揮設(shè)備的教學效益。努力實施《安徽省中小學�，F(xiàn)代教育裝備制度》，根據(jù)《安徽省中小學�，F(xiàn)代教育裝備制度》要求，結(jié)合我校實際，修改、補充、完善原訂的相關(guān)制度，重點是管理、應(yīng)用、培訓、考核等制度。使遠程教育體現(xiàn)出規(guī)范化、制度化、效益化。
二、繼續(xù)保證投入，強化設(shè)備管理：
在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設(shè)備的正常應(yīng)用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設(shè)備，并進一步強化設(shè)備管理。
開學初全體管理員、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小、教學點的設(shè)備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務(wù)處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應(yīng)達到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設(shè)備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”，隨時為設(shè)備表面除塵，配合技術(shù)員定期為設(shè)備(主機、顯示器)內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系，便于讓技術(shù)員隨時可以維護、維修。
三、管理技術(shù)配合，提高應(yīng)用效率：
校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設(shè)備更新與補充，保證設(shè)備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術(shù)員配合，充分調(diào)動管理員、技術(shù)員的工作熱情�？倓�(wù)處做到主動與管理員配合，管理好設(shè)備，包括設(shè)備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術(shù)員的要求及時購置有關(guān)設(shè)備、資料。教務(wù)處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應(yīng)用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關(guān)研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。
學校保證直接管理員的權(quán)益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術(shù)，以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的維護、維修需要。
各科教師應(yīng)達到或超過學校規(guī)定的應(yīng)用課時，共青團、少先隊要充分利用遠教資源開展品德教育活動，學校綜治辦要充分利用遠教資源開展安全教育、衛(wèi)生教育、疾病防控教育活動。做好各項使用記錄，學校將把應(yīng)用情況納入年度考核。
四、試行電子備課，實現(xiàn)資源共享：
1、學校將選用有技術(shù)、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。
規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機(小學部2臺)，安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學服務(wù)，促進學科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用中央資源庫、衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。
教師制作的教學設(shè)計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。
3、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。
學期初由備課組長負責分配教學設(shè)計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設(shè)計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應(yīng)的教學設(shè)計后。
4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務(wù)處。
教學設(shè)計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設(shè)計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設(shè)計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，完全抄襲網(wǎng)絡(luò)教案或無主體完善的網(wǎng)上_則視作無教案。學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。
電子備課室每周一至周五的8時至21時按根據(jù)安排表向教師開放。
五、開展培訓活動，提高應(yīng)用技術(shù)：
繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術(shù)教育的不同特點和需求，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點，開展信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施應(yīng)用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應(yīng)用人員使用機器設(shè)備的知識和技術(shù)水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學時。
繼續(xù)選拔有關(guān)領(lǐng)導、管理員、技術(shù)員、骨干教師參加省、市、縣級培訓，建設(shè)一支素質(zhì)高技術(shù)強的管理應(yīng)用骨干隊伍。貫徹學以致用的培訓原則,堅持理論知識與具體操作相結(jié)合、集中培訓與分散學習相結(jié)合、應(yīng)用培訓與各科目教育教學相結(jié)合。
九月份學校擬聘請縣技術(shù)員為我校各模式的技術(shù)員進行一次技術(shù)提高培訓，十一月份教務(wù)處結(jié)合遠教月活動，組織全體教師進行衛(wèi)星資源應(yīng)用培訓、PPT課件制作、動畫課件制作、_制作培訓。遠教辦積極配合、協(xié)助上述培訓工作。全體教師要珍惜培訓機會，認真參加培訓，積極主動請教，努力提高自己的.應(yīng)用技術(shù)，提高遠程教育在學科教學中的效益。
六、加強教學應(yīng)用，提高應(yīng)用質(zhì)量：
認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學年教務(wù)處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。活動后教務(wù)處將推薦優(yōu)秀參加各級評選。
加強信息技術(shù)課教學。通過前幾年的信息技術(shù)課教學，學校、教師都積累了一定的經(jīng)驗，學生也具備了一定的基礎(chǔ)。新學年要進一步加強信息技術(shù)課的教學，利用信息技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣、學習主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三至六年級每周安排2節(jié)信息技術(shù)課(其中1節(jié)在地方課時中安排)，七至九年級每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，并在活動課中適當增加信息技術(shù)課。任課教師要認真鉆研教材，制定切實可行的教學計劃，每學期必須保證總課時的70%讓學上機練習，同時注意指導學生上網(wǎng)學習。
推薦優(yōu)秀作品，參加各級評選。教師在教學應(yīng)用中做到善于積累，善于總結(jié)，根據(jù)九項學術(shù)作品評選要求，撰寫出有一定分量、一定價值的學術(shù)作品，學校將擇優(yōu)推薦參加各級評比活動。信息技術(shù)教師及其他有相關(guān)愛好的教師要積極組織指導學生開展電腦小制作活動，并推薦學生制作的優(yōu)秀作品參加競賽評比。
搞好村校共用，發(fā)揮遠教設(shè)備的雙重效益。中心校及各村小的技術(shù)員要及時接收農(nóng)村黨員培訓、農(nóng)技培訓、計生培訓等資源，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓做好資源準備。學校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓提供場所，中心校及各村小的管理員、技術(shù)員要熱情做好培訓的技術(shù)服務(wù)。真正發(fā)揮農(nóng)遠工程的“雙重效益”，為當?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
七、規(guī)范檔案資料實現(xiàn)示范目標：
收集學校五年來關(guān)于遠程教育工作計劃、總結(jié)，遠程教育的管理制度、應(yīng)用制度、考核制度等，整理匯編成“遠程教育管理應(yīng)用資料”。收集五年來遠程教育課題組的優(yōu)秀課題研究成果，教師的九項學術(shù)縣級及以上的獲獎作品，學生的縣級及以上獲獎電腦制作作品及相關(guān)的獲獎通報文件，真理匯編成“遠程教育應(yīng)用成果資料”。并將上述匯編資料在學校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布。
根據(jù)《歙縣農(nóng)遠應(yīng)用管理示范校(區(qū))創(chuàng)建標準》和《上豐中心學校創(chuàng)建農(nóng)遠應(yīng)用管理示范學校實施方案》要求，努力實現(xiàn)“農(nóng)遠應(yīng)用管理示范校。本學年重點：一是根據(jù)新學年人事變動情況適時調(diào)整有關(guān)組織成員和工作職責;二是設(shè)備管理與教學應(yīng)用，達到《歙縣農(nóng)遠應(yīng)用管理示范校(區(qū))創(chuàng)建標準》要求;三是建立校園局域網(wǎng)和學校內(nèi)網(wǎng)，實現(xiàn)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享;四是適時進行“示范�！弊晕以u估，做好“示范校”驗收準備。
遠程教育工作計劃4
本期本人擔任學校的遠程教育工作，負責遠程教育資源的接收、整理等相應(yīng)工作。遠程教育是國家投資教育的重點項目，各級領(lǐng)導高度重視。遠程教育資源豐富無比，對于提高學生學習的積極性、提高學生的學習成績有很大幫助。為使本期的遠程教育工作能有序進行，現(xiàn)制定計劃如下：
一、資源的接收
本期將按照播出計劃進行資源的接收。本期的播出時間和內(nèi)容有所調(diào)整：每個星期的星期一主要是課程資源的內(nèi)容，星期二也是課程資源的內(nèi)容，它上面標注的是“課程資源2”接收時間段也比較長。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發(fā)送。我也作到提高思想認識，加強了工作責任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發(fā)展的內(nèi)容，星期四、五主要是中學的資源，星期六則對本期的內(nèi)容進行重播。根據(jù)其播出計劃，將重點在每個星期的星期一至星期三進行資源的接收，如果有沒接收到的內(nèi)容則在星期六進行補收。盡量做到不漏收資源。
二、資源內(nèi)容的上報
接收工作看起來輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個工作帶來麻煩。還要不斷加強學習，不斷提高知識水平，現(xiàn)在的信息技術(shù)更新發(fā)展非常之快，不樹立虛心學習，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個時間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時將本期的內(nèi)容目錄打印出來，交到教導處，以方便教師及時了解下周可以上的內(nèi)容，提前做好準備。
四、做好預(yù)約工作
四、資源的使用
1、本人將積極使用接收到的'遠程教育資源，并認真填寫好使用記錄，提高學生的學習興趣，使資源能發(fā)揮其最大作用。
2、認真開展好學校的遠程教育課題。學校以教導處和教科室牽頭，成立了遠程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協(xié)助教導處和教科室，做好事各種相應(yīng)的工作，使遠程教育課題能順利地開展，不斷取得新的成績。
在這學期，本人將積極努力，配合學校，盡力把學校的遠程教育工作開展好，讓遠程教育資源起到其應(yīng)有的作用。
遠程教育工作計劃5
一、基本情況：
xx小學是一所鎮(zhèn)級小學，現(xiàn)有在冊教師xx人。有xx個教學班，共有四百多名學生，學校成立了遠程教育工作教研組，還成立了語文、數(shù)學科教研組。
二、建立健全現(xiàn)代遠程教育工作機構(gòu)：
1、xx小學現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組：
�。�1）組長：xx
�。�2）副組長：xx、xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作內(nèi)容：及時協(xié)調(diào)處理遠程教育工作中出現(xiàn)的問題和困難，為遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實施。
2、xx小學現(xiàn)代遠程教育教研組：
�。�1）組長：xx
（2）副組長：xx、xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作內(nèi)容：確保遠程教育課件及相關(guān)信息組織實施。搞好利用遠程教育進行的教研活動。在開展培訓活動中拍攝相關(guān)資料照片存檔。
三、建立健全各種遠程教育管理制度：
在遠程教育活動中，遵守的規(guī)章制度有：現(xiàn)代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設(shè)備及系統(tǒng)維護制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設(shè)備賠償及服務(wù)制度。
四、各教研組學習遠程資源情況：
1、黨員干部培訓班。
�。�1）參加人員：黨員和行政人員。
�。�2）培訓內(nèi)容：政治理論、教育法律、學校管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識、遠教工作研究。
2、語文教研組培訓班。
（1）參加人員：任語文課教師。
�。�2）培訓內(nèi)容：政治理論、語文教學及相關(guān)業(yè)務(wù)和示范課例。
3、數(shù)學教研組培訓班。
�。�1）參加人員：擔任數(shù)學課教師。
�。�2）培訓內(nèi)容：政治理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識和示范課例。
4、教師培訓班
（1）參加人員：全體教職工。
�。�2）培訓內(nèi)容：政治理論、遠程教育技術(shù)培訓及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
5、學生培訓班。
�。�1）學生培訓，以教學班為單位。
（2）培訓內(nèi)容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學進程安排的。
五、遠教工作職責與任務(wù)：
1、遠教工作校長負總責，指導遠程教育全面工作。
2、副校長負責抓落實，負責遠教機房管理工作，管理機房操作員等工作。
3、操作員工作職責：遵照機房管理制度工作，每天按時開機和關(guān)機，按時收視節(jié)目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優(yōu)質(zhì)資源，供大家使用。對資源的.供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設(shè)備及系統(tǒng)維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠程教育開展活動資源，切實為當?shù)剞r(nóng)村黨員干部、農(nóng)民、學校師生提供信息服務(wù)。
各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內(nèi)容具體，針對性強，探討有記錄。
5、黨員干部政治理論學習班，由支部負責組織了黨員干部，學習政治理論、政策法規(guī)等學習資源
6、計算機信息技術(shù)培訓工作。
為了提高教師計算機信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，技術(shù)指導小組負責培訓工作，培訓分集中和分散培訓進行，通過培訓，鼓勵中青年教師制作教具和課件，并運用于課堂教學。
六、充分利用遠教資源為教育服務(wù)。
1、建設(shè)校園網(wǎng)站，鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學習、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。
2、開設(shè)校園局域網(wǎng)。要求教師把好的見解發(fā)表在校園網(wǎng)站上。
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務(wù)。
遠程教育工作計劃6
一、指導思想。
按照市教育局關(guān)于農(nóng)遠資源應(yīng)用的基本要求為指導，結(jié)合學校工作計劃的總體安排。以提高農(nóng)遠資源的利用率和使用率，提高教師的信息技術(shù)水平為出發(fā)點，以校本教研為基礎(chǔ)，以多媒體輔助教學為主體，做好遠程教育資源的使用與維護工作。讓常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。最大限度地發(fā)揮農(nóng)遠工程設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高我校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室、班級多媒體及計算機網(wǎng)絡(luò)教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
二、加強管理。
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，提高我校教育教學水平。做到常規(guī)教學和多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
三、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。
2、要求各學科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在班級多媒體教室、光盤播放教室，衛(wèi)星接收教室進行上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源（遠教IP資源）進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中進取運用遠程教育資源。
5、對接收的現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，要及時整理制作光盤，及時在把資料在網(wǎng)上共享，讓教師使用。
6、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程供給相應(yīng)的教學便利、幫忙、示范和指導。強力供給技術(shù)支撐。幫忙他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的'現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓的教師供給服務(wù)和幫忙。
7、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。為學校教育教學的發(fā)展做出自我的貢獻。
遠程教育工作計劃7
一、基本情況：
我�，F(xiàn)有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠程教育“模式二”接收站，學校于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應(yīng)用，促進教學質(zhì)量提高，領(lǐng)導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。
二、指導思想：
認真貫徹落實上級通知精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高項目我校遠程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學質(zhì)量。
三、工作目標：
1、加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。
2、改善遠程教室的高效使用。
3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。
4、組織開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。
5、積極參加市、區(qū)教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應(yīng)用培訓活動。
四、具體任務(wù)及措施：
1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。
2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。
開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。
3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的'課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。
4、加強遠程教育設(shè)備硬件建設(shè)，確保設(shè)備正常運行。更換DVD光驅(qū)刻錄機，刻錄空白光盤，解決目前計算機硬盤能完整接受遠教資源的現(xiàn)狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。
5、組織開展遠程教育資源應(yīng)用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術(shù)的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、為使教育部推出《形勢教育大課堂》、百部優(yōu)秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校準備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。
8、開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。
要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關(guān)鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農(nóng)村中小學遠程教育資源”進行教學，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源。促進教師將“農(nóng)村中小學現(xiàn)代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
9、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
遠程教育工作計劃8
為了形成“重視資源管理，強化資源應(yīng)用，促進教學質(zhì)量提高，領(lǐng)導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色，我校現(xiàn)制定以下遠程教育工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實上級通知精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高項目我校遠程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。改善遠程教室的高效使用。及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。組織開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。積極參加教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應(yīng)用培訓活動。
三、具體任務(wù)及措施
1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。
2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。
3、加強遠程教育設(shè)備硬件建設(shè)，確保設(shè)備正常運行。促進教師能充分使用遠教資源上課。組織開展遠程教育資源應(yīng)用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術(shù)的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，認真做好遠程教育資料的`收集、整理、及時歸檔。開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。
要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關(guān)鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農(nóng)村中小學遠程教育資源”進行教學，促進教師將“農(nóng)村中小學現(xiàn)代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
現(xiàn)代遠程教育20xx年工作計劃范文3
國家開展的中小學遠程教育在我校全面推開。設(shè)備管理、資源開發(fā)和教育教學應(yīng)用正在進一步深入，為進一步推動我�，F(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用水平，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和縣教科局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，持制定此工作計劃。
一、提高認識，進一步明確現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作的要求：
1、進一步明確應(yīng)用工作的指導思想。模式的應(yīng)用應(yīng)當與全面實施素質(zhì)教育、大力推進基礎(chǔ)教育課程改革和日常的教育教學活動緊密結(jié)合起來。我校要以體現(xiàn)培養(yǎng)學生的能力發(fā)展為宗旨。以提高學科教學水平及教師的能力為根本、促進學校全面發(fā)展，全面育人為目的。
2、抓住關(guān)鍵開展應(yīng)用工作。要切實做到“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”；要充分認識學生的主體地位，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的作用，掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源的方法，提高專業(yè)水平；要積極運用遠程教育課程、面向農(nóng)村開展實用技術(shù)培訓為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發(fā)、運用工作，豐富教學內(nèi)容，促進教育教學方式的變革。
4、抓好應(yīng)用的先進典型。學校定期或不定期進行檢查開設(shè)情況、作課情況、應(yīng)把此項工作列入年終對學校和教師的考核，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，推動應(yīng)用工作的全面開展。
二、把握重點，認真落實遠程教育模式應(yīng)用的管理工作。
1、要把這項工作放在學校整體工作中、要納入學校、教師工作的實際考核中。要加強管理，要有專業(yè)人員負責應(yīng)用工作。
2、組織力量，加強遠程教育應(yīng)用的研究和指導。（1）我校教研組在教師培訓、校本教研和課程教學改革等活動中要注重應(yīng)用。（2）采取走出去、請進來的方法加強對教師培訓，以提高教育教學水平。（3）我校各負責人要以身作則，帶頭應(yīng)用，帶頭引領(lǐng)教師應(yīng)用研究，努力將遠程教育的應(yīng)用，作為教育科研課題來開展研究。
3、認真落實教學管理與措施。實施遠程教育的學校要做到：（1）將遠程教育模式應(yīng)用納入學校教育教學計劃。（2）模式的應(yīng)用要落實于課程的安排，要在課程表上體現(xiàn)。平均每周遠程教育各類設(shè)備的使用不少于10課時，教師應(yīng)用面不得低于80%。（3）模式的應(yīng)用要盡力落實于各個學科教學，落實于各個班級的運用，全體教師都應(yīng)充分使用設(shè)備和資源開展教學活動。（4）要積極安排和組織應(yīng)用的大型教研活動，每學期做到2次以上。（5遠教設(shè)備要經(jīng)常處于良好的接收狀態(tài)，有故障及時排除，或向中心學校報告，保證遠程教育設(shè)備的專業(yè)性。
4、樹立典型，抓好先進。學校除布置日常工作外，必須抓好典型，以點帶面地開展工作。要善于發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的典型，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，全面帶動信息技術(shù)的提升。
三、發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，進行教學提高應(yīng)用的質(zhì)量和水平。
1、運用教學光盤進行教學或輔助教學。
教學中要注重發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的重要作用，要運用教學光盤上課，使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合。組織好教學，激發(fā)學生的思維。
2、要落實于課堂教學
遠教資源的內(nèi)容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應(yīng)用落實于教育教學工作中，可以采取課堂上直接收看教育電視臺節(jié)目、或?qū)⒄n程數(shù)字資源收集、整理、處理后在課堂上應(yīng)用。讓教師了解資源內(nèi)容，注意教學設(shè)計。
遠程教育工作計劃9
為了讓遠程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學工作，特作出遠程教育工作計劃。
一、指導思想
以上級有關(guān)遠程教育精神、學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎(chǔ)，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應(yīng)用，把遠程教育資源應(yīng)用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作措施
1、嚴格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教IP節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的'建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。
3、結(jié)合實際，抓好師資培訓，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
4、組織全體教師登錄ｘｘ教育資源網(wǎng)、ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、ｘｘ雙語教育服務(wù)平臺，讓學校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進行學習并上傳一套質(zhì)量較高的學科資源。認真做好遠程教育的校本培訓，確�！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應(yīng)”的總體目標。
5、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
6。管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教科局、教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我�，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。
附：主要工作安排
三月份：
1、ｘｘ教育資源網(wǎng)的操作運用。
2、遠教資源的運用。
四月份：
1、“ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”培訓
2、網(wǎng)絡(luò)教育資源的運用。
3、“班班通”培訓。
五月份：
1、ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺
“一師一優(yōu)課”操作培訓。
六月份：
1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力操作練習
九月份：
1、ｘｘ育資源網(wǎng)的操作運用。
2、ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺
“一師一優(yōu)課”操作培訓。
十月份：
1、“ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”培訓
十一月份：
1、電子表格Excel培訓。
2、文字處理軟件word培訓。
十二月份：
1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。
2、總結(jié)。
遠程教育工作計劃10
為全面利用好遠程教育資源，落實上級部門的精神與要求，充分發(fā)揮遠程教育的功能及作用，使遠程教育資源能充分為教育教學服務(wù)，全面提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合本校的實際情況，壓濾機濾布特擬此計劃：
1、積極利用遠程教育項目提供的設(shè)備和資源環(huán)境，開展語文教育教改工作，推進新課程標準的實施，為所有學生的成長提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。探索遠程教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學習策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學管理和利用課程資源，提高利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。
2、積極參與學校或上級部門組織的培訓學習，提高運用技能。通過校本培訓提高自身的基本技能，以滿足和適應(yīng)新課程標準下教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備和資源從事教學應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要；通過對課程標準和新教材培訓，全面了解基礎(chǔ)教育新課程改革，提高課堂教學水平和教學研究能力。
3．使現(xiàn)代化多媒體手段與教育教學工作的`逐步整合。濾布積極在所上班級中利用遠程教育資源學習，力爭達到多媒體與教育教學的整合。
4、通過學習，把現(xiàn)有的硬件和軟件資源能有效地應(yīng)用起來，達到物盡其用。
5、積極利用遠程網(wǎng)絡(luò)資源，下載課件帶領(lǐng)學生觀摩，每學期做到利用多媒體資源上課不少于5課時。
6、認真學習，掌握遠程教育上網(wǎng)瀏覽的方法，激發(fā)學生使用計算機的積極性，以便從網(wǎng)上學習到豐富的知識，從而提高自身素質(zhì)。
遠程教育工作計劃11
為了確保遠程教育工作順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平，特制定遠程教育工作計劃如下：
一、指導思想：
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區(qū)的教育資源，通過國家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區(qū)。使教育資源達到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。
二、奮斗目標：
通過遠程教育，利用先進的計算機技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補教材、認知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費，達到資源共享。
三、具體措施：
（一）運用遠程教育創(chuàng)設(shè)問題情境，使“數(shù)學”主題更有趣
在教學中，采用過直觀導入、實驗導入、故事導入、問題導入等多種形式，激發(fā)學生強烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進入學習活動之中。例如故事導入，運用課件創(chuàng)設(shè)情境，能激勵學生積極主動地學習。以與教學有關(guān)的趣聞、故事作為新知識的切入點，能幫助學生理解教材，為課堂教學成功鋪下基石。
�。ǘ�、遠程教育為學生提供豐富的學習資源，調(diào)動學生參與的積極性和群體合作精神。
現(xiàn)代化教學是教師、學生、教材和現(xiàn)代化教學手段構(gòu)成的一種認知活動。在電化教學過程中，調(diào)動學生積極參與和群體合作是重要的一環(huán)。電教媒體可以為學生提供鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機會，有效地提高教學效果。每個人都有自我表現(xiàn)的要求，中學生表現(xiàn)尤為清楚，當表現(xiàn)成功時，越易激發(fā)再表現(xiàn)的欲望。因此，教學時，利用多媒體為學生提供豐富的感性材料，營造一個生動活潑的氛圍，把學生的自主權(quán)交給學生，讓其自由組合成小組形式學習，打破常規(guī)思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動探索、創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
(三)運用遠程教育，培養(yǎng)學生思維能力。
數(shù)學具有高度的抽象性、嚴密的邏輯性和應(yīng)用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現(xiàn)在學生面前，能呈現(xiàn)事物發(fā)生發(fā)展變化的全過程，使教學中空間、抽象、費解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導學生從多角度觀察、感知、探究、培養(yǎng)數(shù)學的思維能力，使學生主動發(fā)現(xiàn)新的`規(guī)律。通過直觀演示，把抽象的數(shù)學知識形象、生動、逼真地展現(xiàn)出來，既豐富了學生的感性認識，又強化了形象思維，揭示了數(shù)學的本質(zhì)特征，從而培養(yǎng)學生的思維能力。
�。ㄋ模�、運用遠程教育，及時反饋教學信息。
在數(shù)學課堂教學中，教師輸出信息，學生接受信息，學生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發(fā)揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學生對此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復(fù)感知，而且學生也不可能全體保時保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號，并通過調(diào)控，可以有針對性地進行反復(fù)感知。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時點評；通過錄音、錄像使學生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲�？傊F(xiàn)代教育手段在激發(fā)學生興趣、及時反饋教學信息，減輕學習難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數(shù)學課堂效。
遠程教育資源的普及使用，使教育技術(shù)進入了一個新的時代，它為數(shù)學提供了其它教學設(shè)施無法替代的服務(wù)。在改革數(shù)學教學同時，也改變了我們教學意識和思想，它對深化課堂教學改革、切實提高教學質(zhì)量、全面提高學生素質(zhì)具有相當重要的作用。但在具體教學過程中，我們一定要根據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特點、教學內(nèi)容、教學任務(wù)、學生學習實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實際需要出發(fā)，合理地利用遠程教育資源，數(shù)學教學就可能取得預(yù)期的效果，“讓每一個學生全面發(fā)展”這一美好的愿望就一定能實現(xiàn)。
總之，遠程教育猶如清風活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學教學必將異彩粉呈。
遠程教育工作計劃12
為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學質(zhì)量，真正作到遠程教育服務(wù)于教學，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，結(jié)合我校實際，特擬訂本計劃。
一、指導思想
以教育主管部門相關(guān)文件精神為指導，使我�，F(xiàn)代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用，構(gòu)建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業(yè)成長，從而全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
設(shè)備有增加、管理更科學、培訓更扎實、技術(shù)更熟練、應(yīng)用更頻繁
三、主要工作安排和措施
（一）、設(shè)備更新完善，為應(yīng)用創(chuàng)建良好的平臺。
1、把學校的網(wǎng)站做得更充實豐富。此項工作潘義負責，其他教師協(xié)助。
2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設(shè)備。
3、保證各辦公室、電腦教學室電腦設(shè)備完好，不影響老師們的使用。
（二）、設(shè)備管理
1、建立帳、冊、表，對項目設(shè)備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符
2、落實《遠程教育項目設(shè)備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責任，認真填寫設(shè)備使用登記表。
3、管理教師要對項目設(shè)備每月進行檢查維護與保養(yǎng)，定期除塵，檢查連接線路。對設(shè)備的完好情況進行登記。
4、所有教師應(yīng)按要求操作，不得隨意違規(guī)操作。
5、及時負責信息技術(shù)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)故障的維護工作。
6、相關(guān)資料整理規(guī)范，裝訂成冊。
（三）、教師培訓
教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，是教師適應(yīng)中心小學教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。
1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓。具體要求人人建有自己的博客，并會操作管理。將自己的工作計劃、總結(jié)、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。
2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內(nèi)能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標驗收。
3、認真搞好每次培訓學習的效果評價，納入教師考核，并配置一定的'學習資金。
4、學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。
（四）、資源下載整理：
1、各年級語數(shù)學科及其它有條件的學科每周按年級分學科要求完成查找下載資源的任務(wù)，并做好記錄、分類、建檔。
2、本期末各年級分學科整理一套較完整的遠教教學資源。要求有教案、課件、試卷、反思、論文等
（五）、教學應(yīng)用
1、鼓勵教師運用遠程資源上課。
2、安排各年級上多媒體課時間安排。
3、整理好上期的校本資源庫，供老師們學習使用。
4、各組每學期遠程教育資源應(yīng)用教學研討課每學期不少于5節(jié)，并有課后應(yīng)用體會小結(jié)。教師課堂教學應(yīng)用嘗試參與面必須達到90%。
遠程教育工作計劃13
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合上級文件精神、學校計劃 及我校工作實際，擬定以下工作計劃 ：
一、指導 思想
以上級遠程教育精神、學校工作計劃為指導 ，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。
二、具體工作措施
1。加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的'優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
2、加強領(lǐng)導 ，分工明確
學校領(lǐng)導 到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。
3、因地制宜，采取多種模式，逐步推進
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
① 抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期繼續(xù)大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
②加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié) 經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
�、圻h程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
�、茏龊糜嬎銠C教室與遠教資源的整合
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
三、工作安排及要求
1、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件 ，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的IP地址來訪問遠程教育資源。
四、獎懲制度
按照學校制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優(yōu)評先和年終考核掛鉤。
五、工作展望
爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質(zhì)量。積極配合學校、黨委政府，為“三農(nóng)”服務(wù)，為建設(shè)和諧文明的坪壩中學及社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
遠程教育工作計劃14
本學期，根據(jù)上級精神和統(tǒng)一要求，為全面利用好遠程教育資源，充分發(fā)揮遠程教育的功能及作用，使遠程教育資源能充分為教育教學服務(wù)，全面提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合本校的實際情況，特擬此計劃：
一、指導思想：
以廣泛開展學�，F(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用、師資培訓、課題研究和教學競賽活動為載體，努力提高現(xiàn)代遠程教育設(shè)備應(yīng)用效益，為全面提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。
二、主要工作及目標：
本期的工作目標是：進一步加強對我校教師的全員培訓，狠抓現(xiàn)代遠程教育資源的運用，進一步做好遠程教育檔案管理。以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
三、具體措施：
1、做好衛(wèi)星接收室，光盤播放室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報及時維修。教育師生愛護設(shè)備，保持教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。
4、每周按時打印出"空中課堂"節(jié)目表，下發(fā)到各辦公室，方便組織教師觀看教學節(jié)目。學校將定期集中組織教師收看教育光盤，用項目提供的資源為學校教育教學服務(wù)，提高接收資源的使用率，充分保證資源效益的發(fā)揮。
5、重視安全教育。加強兩室管理，進行不定期的維護。教育教師遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。保證教室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的`的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源應(yīng)用工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
8、認真做好遠程教育校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入光盤播放教室來上課。根據(jù)學校安排和本校的實際，本期對教師教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓。做到按時簽到，認真培訓，要求參加培訓教師要有學習筆記，每次培訓有一名校領(lǐng)導到場值班檢查。
9、利用遠程教育資源搞好教學教研活動。利用每周的教研活動，認真開展利用遠教資源的教研學習活動，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的作用，結(jié)合教學實際、教學進度，認真查閱和分析遠程教育資源，實現(xiàn)教學理念和教學方法的轉(zhuǎn)變。
10、利用遠程教育資源的優(yōu)勢，對學生進行思想品德、安全、法制、健康、藝術(shù)等方面的教育，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
11、做好應(yīng)用遠程教育資源上課的工作。學校統(tǒng)一安排，制定出資源排課表，達到每周利用遠教資源、設(shè)備在播放室上課20節(jié)以上的要求，安排好利用遠程資源的"觀摩課、示范課、公開課、研討課"等活動。開展"收看一堂課、試講一堂課、評議一堂課、創(chuàng)新一堂課"活動，更好地發(fā)揮遠教資源的作用，提高遠程教育資源和設(shè)備的使用率。
12、做好教師考核工作。我們將教師應(yīng)用遠程教育資源情況進行檢查，并對教師進行考核，并將考核結(jié)果納入到教師學期考核和年終考核中。
13、做好與兄弟學校信息技術(shù)"手拉手"活動，推進校際交流，促進我校信息技術(shù)的發(fā)展，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
我們將在本學期的工作中繼續(xù)努力，做好我校的遠程教育工作，使遠程教育資源更好地為我校教育教學服務(wù)。
遠程教育工作計劃15
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行學歷培訓，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學手段為一體的學習形式。我們作為湖北教育學院校外學習中心，自20××年下半年正式啟動以來，已有280多名本、�？茖W員透過認真的學習和嚴格的考試、考核，學成畢業(yè)。20××年暑假，我們在原有中文、數(shù)學、英語、計算機等學科專業(yè)的基礎(chǔ)上，增開了物理、化學、生物三個本科專業(yè)，七個專業(yè)共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。工作中，我們按照湖北教育學院繼續(xù)教育學院的有關(guān)要求，不斷完善教學設(shè)施，用心充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果。
一、完善設(shè)施，整合資源，建立優(yōu)良的教學環(huán)境。
自從我們理解校外學習中心的任務(wù)以來，校園就投入了超多的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè)。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術(shù)師范校園基礎(chǔ)上組建江漢藝術(shù)職業(yè)學院后，我們更加專注于遠程教育。根據(jù)上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務(wù)的潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術(shù)職業(yè)學院成教處，并從過去從事教師繼續(xù)教育、教育干部培訓、學歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術(shù)短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務(wù)。
為此，學院成立了以分管副院長李飛同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求。學院投資60萬元健全了網(wǎng)絡(luò)管理中心，與市電信公司建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡(luò)連接。學院新購置了100臺計算機成套設(shè)備，組建了2個高規(guī)格的計算機教室。學院規(guī)定，學院現(xiàn)有的4個計算機教室和1個多媒體教室在雙休日、節(jié)假日由成教處獨立使用。由于專業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設(shè)備，并接通校園網(wǎng)絡(luò)。這樣，即使是全部專業(yè)同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。同時，我們還進一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境，每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導帶給了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動。
為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
(一)在統(tǒng)一的時間進行面授。一方面，根據(jù)湖北教育學院遠程教育的上網(wǎng)課程狀況，我們選取了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各專業(yè)課程全部下載，并刻錄成光盤，將課后練習題、復(fù)習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。
(二)按統(tǒng)一的計劃自主學習。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的`這天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的學員遵照教學計劃，直接上網(wǎng)學習。為保證自主學習的實際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學習操作技術(shù)培訓，派人上門為學員安裝設(shè)備、軟件，開設(shè)24小時咨詢電話。這樣，學員既節(jié)省了學習費用，又不影響工作，還能自由地反復(fù)學習和探討。
(三)分學習小組集中學習。對沒有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學員又較為集中的地區(qū)，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位群眾聽課。我們要求組長詳細做好考勤記錄，及時反饋學習信息。我們還與學員所在校園取得聯(lián)系，請他們在計算機設(shè)備、學習場所等方面給予支持，并派人下鄉(xiāng)巡視和指導。
(四)隨時接待學員來院學習。對于因特殊狀況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。對個別學員，就安排在教師辦公室聽課學習；人數(shù)較多時，則開放網(wǎng)絡(luò)計算機教室。這種形式，很適宜解決學習進度不一致、學習科目繁多、學員個體差異等問題，也是我們各班班主任平時獨立進行教學管理的主要手段之一。
三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學質(zhì)量。
這一屆的學員，雖然都經(jīng)過了全國統(tǒng)一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環(huán)環(huán)落實。
(一)健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結(jié)業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由學院領(lǐng)導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。每次集中聽課，班主任都要再次強調(diào)。我們還建立了學員學習“三冊”:面授考勤冊、作業(yè)評定冊、學科成績冊，實行平時學習狀況與學分、考試(考核)成績掛鉤。
(二)狠抓落實。
嚴格學習考勤記載。每次面授，都安排有領(lǐng)導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤狀況嚴格清點登記。分組集中聽課，則由學習小組長詳細登記，報班主任載入總冊。
嚴格作業(yè)檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎(chǔ)上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學員手中。各科考前集中輔導時上交作業(yè)，輔導教師及時評定，寫好評語，做好記載。對于個別學科不便進行作業(yè)評定的，則透過抽查聽課筆記來作評定。
認真進行學習輔導。根據(jù)各專業(yè)課程狀況，我們聘請學院優(yōu)秀教師擔任學科輔導教師，并發(fā)揚跟班聽課、輔導的優(yōu)良傳統(tǒng)。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習狀況。結(jié)業(yè)考試前，再有針對性地集中進行重點、難點輔導講座。輔導資料印發(fā)到學員手中，人手一份。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預(yù)約方式，由成教處派輔導教師下鄉(xiāng)巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離主辦院校的要求還有較大的距離，個性是在對學員分散學習的考勤管理、集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改善方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。
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