中學教研組工作計劃15篇
時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的中學教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學教研組工作計劃1
一、指導思想
根據學校發(fā)展規(guī)劃和辦學目標，初中英語教研組將以英語新課程標準為綱，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。
二、工作思路
1、配合學校及教務處、教研室組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上
觀摩課、示范課，透過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理
論與實踐水平共同提高。
2、本學期將加大力度落實群眾備課制度，旨在透過群眾備課，讓教師們更好
地掌握課程重點，了解教學難點，構成較完整的備課教案。各年級具體目標如下：
七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫忙學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質量。
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和潛力培養(yǎng)。
三、具體工作：
(一)教師方面：
1、首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。
2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)透過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務處對青年教師的各項考核，例如青年教師基本功比武等。加強備課組內、間的相互交流，到達互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有必須的提高。
3、繼續(xù)建設本學科的資源庫。建立學科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化、再建設的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無好處，為此，本學期，本組將努力將本學科的資源組建得更好，透過公開課、網上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。
4、加強群眾備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行群眾備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實資料，每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師群眾討論、改善，力求精益求精，最終構成一個較好的'、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及透過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調整改善，以提高群眾備課的質量。透過群眾備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。
5、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，透過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
(二)學生方面：
1、本學期進一步強化后進生的轉化工作，做好課后個別輔導。要求各任課教師對本班學生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導。
2、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。扎扎實實，加強對考試動向的信息收集和試題研究。
中學教研組工作計劃2
一指導思想：
本學期科學組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動，以課程改革實驗為主線，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我科學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
二.本學期主要工作：
(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質。
1. 按教務處統(tǒng)一部署，組織教師學習和研究《溫州市“有效學習”課改實驗方案》，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，力求“1+6”課堂教學模式，提高學生學習有效性。
2. 在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習，組織全組教師根據七、八年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理。
經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現問題、解決問題。
(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。
以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數按學校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
(四)加強資料建設.
各備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培養(yǎng)學生能力為前提，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。
(五)開展課題研究
不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的'教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生科學素質的培養(yǎng)。在教改方向上，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。
三、具體安排
九月份：
1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃。
2、第一次校本教研活動。
十月份：
1、組織參加縣初中畢業(yè)生科學學業(yè)考試質量分析。
2、第二、三、四次校本教研活動。
3、組織好期中復習材料。
十一月份：
1、期中考試。
2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。
3、第五、六、七次校本教研活動。
4、學區(qū)教師優(yōu)質課評比
十二月份：
1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。
2、第八、九、十次校本教研活動。
3、縣學科教學常規(guī)精品百科評比。
4、縣教師優(yōu)質課評比。
5、九年級學生科學素養(yǎng)競賽
一月份：
1、總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。
2、組織總結“1+6”課堂改革模式的感想。
3、做好期末復習、考試。
4、第十一、十二次校本教研活動。
20xx年9月
中學教研組工作計劃3
一、教研組的工作目標
加強體育教研組的建設，促進教師專業(yè)自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。
二、教師安排及工作重點
體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。
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李仁攝：初一、、、班，初三班，課時共15節(jié)。
黃永梅：初二、、、班，初三班，課時共15節(jié)。
秦 丹：初二班，初三、、、班，課時共15節(jié)。
王小連：高一、、、、、，初一班，課時共15節(jié)。
林曉峻：高二、、、、、、班，課時共14節(jié)。
謝卓鋒：高一、班，高二、高三、、、（10）班，課時共14節(jié)。
王桂文：高三、、、、、班，課時共12節(jié)。
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主要任務：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。
李仁攝：初一年級
黃永梅：初二年級
秦 丹：初三年級
王小連：高一年級
林曉俊：高二年級
謝卓鋒 王桂文：高三年級
�。ㄈ┙萄薪M工作的重點
1、強化初三體育教學，規(guī)范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；
2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”；
3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會；
4、《國家學生體質標準》的測試、數據整理以及數據上報；
三、體育教研組工作計劃
（一）認真抓好體育中考和體育高考
1、在加強初三體育教學常規(guī)的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。
2、加強體育高考訓練隊的`建設，管理規(guī)范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關系，使體育高考生技術上有突破，文化學習上有動力。
�。ǘ┓e極做好《國家學生體質標準》的各項工作
1、按照國家規(guī)定《國家學生體質標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規(guī)定的測試項目為主線，延伸教學內容，以考促練，切實促進學生體質健康。
2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間，以免在使用場地上發(fā)生沖突，原則上應“優(yōu)先畢業(yè)班”；各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作，數據上報由教研組安排專人負責；要求各任課教師態(tài)度認真，如實填寫數據，真是反映學生的健康狀況。
�。ㄈ┑谄邔锰飶竭\功會的籌備與開展
1、主要宗旨：通過開設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。
2、主要負責老師：李仁攝 林曉俊（指導）
3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調整到10月下旬（21日下午——24日），時長3天半（具體方案待定）。
4、實施過程包括以下幾個方面：
提前一個月確定比賽項目，發(fā)放報名表；
器材購置，場地準備；
招募學生志愿者；
教師紀念品和學生獎品購買。（我校田徑運動會已經風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀念；二是學生的獎品為獎牌）
裁判的安排及培訓；
參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放；
全校師生積極籌備，會前動員，安全預案，如期舉行；
（四）參加桂林市中小學生田徑運動會
1、選材：體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者；
2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施；
3、報名：帶隊教師幫助學生報名；
4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光；
�。ㄎ澹w育訓練隊的重建
為豐富教職員工的課外生活，根據學生的學習需求，發(fā)展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。
1、運動隊組建及主要負責教師
u 教工籃球男隊……………………………………………….秦 丹
u 教工籃球女隊……………………………………………….王桂文
u 初中田徑隊………………………………………………….黃永梅 李仁攝
u 高中籃球男隊……………………………………………….秦 丹
u 高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅
u 學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻
u 學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文
u 高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒 林曉峻
u 高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開展）
2、組建流程
訓練計劃的制定（第1周——第2周）；
各訓練隊選材（第3周）；
體育高考訓練隊屬長期訓練；其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間（詳細計劃附后）。 「1」 「2」
（六）提高課間操的效率
1、整頓操風，以賽促學
幾年學校的課間操幾經改革，雖然取得了一些經驗，但是其效果不如人意，質量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質量。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進行評分，并納入班級流動紅旗的評比范圍，同時在高一、高二年級開展廣播操比賽，已達到促練的效果。
2、項目活動，激發(fā)興趣
初中學生可塑性較強，加上在活動中比較活躍，易于彰顯個性，因此相比高中學生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣。為使學生在課間操體現“樂參與，樂心情”，初中決定，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內容在學情調查的基礎上，由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線，延伸練習內容，使初三學生在提高體育成績的同時，更進一步的認識體育，了解體育，熱愛體育。
3、場地分配
u 初一年級：學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；
u 初二年級：學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地；
u 初三年級：學校田徑場；
u 高中部各年級：學校廣場及教工籃球場
�。ㄆ撸﹨⒓庸鹆质畜w育群體測試
根據桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的文件要求，如期進行相關測試項目的訓練，并組織學生參加群體測試工作（詳細計劃待定）。
（八）課外體育活動
眾多教師乃至學校領導都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活，使學生在樂中學，學中樂，促進身心健康、健全人格發(fā)展。體育組計劃，各年級在本學年中舉行一次體育比賽，其比賽的內容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領導，依據年級的情況來確定（詳細計劃待定）。
�。ň牛w育興趣小組
為學生彰顯個性提供良好平臺，使學生對學校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內涵的校園文化打下基礎，經高中部教學處以及體育教研組研究決定，學校成立武術學習小組（詳細計劃附后）。
中學教研組工作計劃4
一、指導思想
本學期除了做好常規(guī)教學外，要認真落實學校教務處的教學工作計劃，努力“轉變觀念，提高質量，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越”，牢固樹立育人為本，和諧發(fā)展，與時俱進的理念，以“促進有效教學”和“關注后百分之二十學生學習方式”為抓手，進一步積極穩(wěn)妥地推進課堂改革，努提高課堂的整體效益，全面推進素質教育，大面積提高教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標
1、加強學習，轉變觀念，規(guī)范管理，狠抓課堂教學質量；
2、開展立足課堂，面向學生，服務教學實際的活動，努力構建研究型教師隊伍，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
1、結合我組人員較少的實際情況，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。
2、加強教研組的管理，抓組風建設，組長要多加強得組內教學工作的管理，組織組內教師積極參加聽課活動，集思廣益，同時取長補短，不斷提高自身業(yè)務能力。
3、七年、八年要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視后百分之二十學生的補差工作。
4、各教師要根據自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
5、加強教研組成員之間的學習和交流，探索教學中的實際問題，組織開展豐富多彩的'教研活動，繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動，互相學習，共同發(fā)展的良好局面。
6、深刻體會教學思想，關注后1/5的學生，提高三率一平均，進行分層教學。讓所有的學生在原有的基礎上都有進步。
7、積極參加各項教學教研活動，堅持落實“五個一”活動。全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己發(fā)展，提高教育教學水平。
8、加強畢業(yè)班教學研究：
�。�1）要研究考題，把握中考試題方向；
（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。
四、教研工作安排（略）
中學教研組工作計劃5
一、 指導思想和要求
堅持國家的有關教育教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地在教導處的領導下完成各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本數學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
二、主要工作
1、學習新課標，轉變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們全體數學教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內容，主要以《走進新課程》一書為主，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。
另外參加課題研究的老師要結合各自研究的課題，進行相關你的理論學習和研究，提高教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結經驗的時候，鼓勵教師們在此基礎上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。
2、教學工作繼續(xù)以轉變學生的學習方式為主。
教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。
本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。
3、力求改變教師的備課方式，提高教師的.備課質量和教學效益。
本學期出臺了新的備課方式，備課力求體現學生的主體性，在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學。
重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和二備。
本學期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效，確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的活動，做到月月有計劃，周周有內容，備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學校教導處，以便有關領導作好參與的準備。
參照學校的會課表，上好示范課、教研課和匯報課，加強研課、磨課的力度，學校教導處和教研組長要加大聽隨堂課的力度，爭取學校的好課率有更大面積地提高。
4、認真做好一、二年級國標本的實驗教材的實驗工作。
本學期繼續(xù)對一、二年級的老師進行國標本教材的培訓，確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認真鉆研教材、分析教材、使用教材，并及時做好資料的積累，撰寫心得體會。學校有關的老師要積極聽課，以便更好地做好實驗工作。
5、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。
�。�1）要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高學校的數學成績合格率。
�。�2）抓好學校數奧班的培訓工作。對學校的數學奧林匹克班教師要認真上好每一堂數奧課，有一定的計劃、有固定的時間、有認真的數奧課教案，學校要有一定的檢查。
另外要提倡學生閱讀數學報，提高讀報率，寫好每月一篇的數學周記，以利于學生對所學知識的靈活運用。
三、具體的工作
二、三月份：
1、學習新課標，作好國標本實驗教材的實驗研究工作。
2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。
3、教研組長制定好教研組工作計劃。
4、對照學校教導處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表，各位教師制定好自己的上課計劃。
5、針對學校提出的備課模式，認真地備好上好每一堂課。
６、加強學校的數奧班培訓，三――六年級學生于３月９日參加太倉市的《小學生數學報》預賽。
�。�、開始一、二年級的國標本實驗教材的實驗工作，下發(fā)好有關的實驗資料。
�。�、王玲玲老師參加市級會課。
�。�、校骨干教師和學科帶頭人上傳兩篇教案。
10、1----3年的青年教師會課活動。
四月份：
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作。
2、校中心組活動。
3、向家長開放半日活動。
4、3年以上的一級教師會課活動。
5、周瀾和王玲玲兩位老師參加太倉市的青年教師評優(yōu)決賽。
6、每位數學老師上交案例反思一篇。
7、每班上交數學日記2----3篇。
8、調整教學進度，作好期中調研工作。
9、組織學生參加蘇州市《小學生數學報》的競賽。
10、組織一、二年級口算比賽。
五月份：
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作。
2、各教師調整教學進度，制定好中期復習計劃。
3、作好期中質量分析。
4、校中心組活動。
5、40歲以下的高級教師會課。
6、作好學校數奧班的培訓工作。
7、每班上交2-3篇數學日記。
六月份：
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作和資料的積累。
2、調整教學進度，制定好復習計劃。
3、學校中心組活動。
4、作好校數奧班的培訓工作。
5、每位教師寫好學期總結和反思。
6、各教師做好終考的監(jiān)考工作并做好期末質量分析。
7、每班上交2-3篇數學日記。
中學教研組工作計劃6
一、指導思想
深入學習《義務教育英語課程標準》，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，聚焦常態(tài)課堂；關注教師成長，強調團隊合作精神，全面提高英語教學質量；切實抓好校本教研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。
二、本學期教研活動工作重點
1.據縣教研室的工作計劃，結合我校實際，本學期英語組要繼續(xù)深入學習《義務教育英語課程標準》，規(guī)范教學活動，落實教學目標，提高課堂效率和教學質量。
2.織集體備課和專題研討等系列活動，促進教師轉變教學觀念；研究學生和科學教學方法，促進教師整體素質和學科教學質量的提高；科學利用教材，提高教學針對性，減輕師生過重的課業(yè)負擔。
3.大骨干教師隊伍建設力度，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，提高教師們的教育教學研究能力；精心組織、指導青年教師參加市、縣各種學科評比和教學展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。
4.積極組織教師參加新教材（修訂版《新目標》和《新標準》初中英語教材）教法的培訓；探討、研究適合本校教學實際情況的.新教材教法，開出示范課，努力實現新教材的平穩(wěn)換用，盡快使新教材發(fā)揮積極的作用。
5.加強學業(yè)考試研究，組織九年級英語備課組研讀《英語課程標準》、《中考說明》和《復習導引》，指導教師正確對待復習工作，避免過度學習，切實減輕學生過重課業(yè)負擔；面向全體學生，關注每一位學生的發(fā)展，尤其關注后20%學生的發(fā)展，讓每位學生做最好的自己。
6.強化命題研修，提高我校教師命題的能力，引導教師運用科學的學業(yè)評價方式方法，促進教學改革、提高教學質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，積極推進素質教育。
中學教研組工作計劃7
新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上�！毕旅鎸⑽医M本學期的工作計劃如下：
一、任務與目標
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程(優(yōu)化課堂結構，提高課堂質量。
2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現行的教材為依據，完成教學任務及教學內容。
3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次落實新課標為目的的聽評課活動。
4、培養(yǎng)學生[良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規(guī)范學生形成良好的品質。
5、加大學生動手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內容，開展課外實踐活動，認真落實每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例，提高學生的`道德認識。
7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓。
標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、具體工作措施
(一)加強理論學習，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網絡學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理，提高教學質量。
在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學初、學期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
(三)加強校本教研，促進組內教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期計劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內每位教師有公開課、探究課，一學期組內公開課至少6節(jié)。
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
中學教研組工作計劃8
一、工作指導思想
認真學習、貫徹有關教育理論和教育工作會議精神，結合學校實際，體現銳意進取,求真務實,爭創(chuàng)名校教育理念，為學生提供優(yōu)質的教育服務。
在化學教學中，以科學探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使學生獲得化學知識和技能的過程成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。加強教研組建設，以先進教研組為榜樣，學習經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學教研組在原有的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力。
二、工作要點
1、問渠哪得清如許，為有源頭活水來，教研組各成員將加強學習現代教育教學理論，學習信息技術的應用，學習有關課改精神，了解教研信息，使善學才能善研，善研才能善教為全組教師的共識，更新教學觀念，以先進的`教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。
2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。發(fā)揮教研組對本學科的教學質量、教學過程的管理。
3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結合為主。做到目的、進度、內容、重點、難點、基本例題、基本作業(yè)的統(tǒng)一，提高集體備課的質量。
4、教師要加強相互聽課、評課。上課前認真?zhèn)湔n，設計教案，相互切磋。聽課后人證評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等，組織教師外出聽課，以博采眾長。
5、加強實驗室的管理和建設。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學實驗室成為學校的窗口。做足、做好初三化學實驗，體現化學是一門以實驗為基礎的學科，培養(yǎng)學生探究問題、動手實驗的能力。
6、重視抓好教科研工作。利用課余時間積極撰寫教育、教學論文。
7、認真組織好初中化學的競賽活動。
8、統(tǒng)一、完善化學作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時有針對性。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學質量，力爭在化學教學質量上取得新的突破，努力使之成為我校的優(yōu)勢學科。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質量。本組學科成績目標：優(yōu)秀率不低于校定目標;低分率不高于校定目標;。
三、教研組活動計劃
1、學期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組工作總結。
2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好記錄。
3、每位成員每學期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。
4、組織好學生進行化學競賽。
5、認真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質量分析，針對各班級可能出現的成績落差，進行分析、研究對策。
中學教研組工作計劃9
本學期數學教研組的活動，在學校領導的統(tǒng)一領導下，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面推進素質教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，教師要注意改變教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。結合我校的實際情況計劃做到如下幾點：
一、加強理論學習，更新觀念，提高素質
加強理論學習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學學科的要求，強化學習時間。鼓勵教師以自學為主，堅持每雙周為月為教研組活動、每周為備課組活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。盡量組織數學教師學習《數學課程標準》、觀看教學觀摩課錄相，學習理論專著和報刊雜志上的經驗文章，不斷更新教育教學理念，以適應課程改革的需求，指導教學實踐。
二、做好學校的常規(guī)管理，扎實各項工作
課堂教學是落實教學改革的主渠道、主陣地，扎實而有效地課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質量。深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。使學生們能“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的一篇數學；不同的人在數學上得到不同的.發(fā)展”。不斷總結反思，堅持每月至少寫好兩篇教學隨筆，每月教一篇教學反
精心設計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認真地批改，監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè)，對學困要及時地輔導，及時補缺補漏；作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學習，做到培優(yōu)補差，使每個學生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學生學習的積極性。
三、開展豐富多彩的教學活動，活躍校園氣氛
老師要積極參加各級組織的教研活動， 為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學效益。發(fā)揮學科帶頭人的引領的作用，教研組有計劃地按排公開課。開展青年教師優(yōu)質課評比。開展數學競賽，進行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以備課組為單位每月上一堂精彩匯報課，豐富學生的數學學習生活。
月工作安排：
九月份：
1、制定并通過教研組工作計劃。
2、制定各備課組數學教學計劃。
3、學習《數學課程標準》。
4、進行“五個一”活動的布置。
十月份：
1、后進生作業(yè)研討。
2、觀看教學錄相；公開教學活動。
3、教師數學公開課。
十一月份：
1、期中考試，
2、質量分析。
3、八年級應用題教學研討。
十二月份：
1、各年級數學競賽。
2、如何優(yōu)化課堂教學工作探討。
3、青年教師教學公開課。
一月份：
1、期末復習研討活動。
2、期末考試，質量分析。
3、“五個一”活動上交、總結。
4、案例、課后反思等收集、交流。
5、教研組工作總結。
中學教研組工作計劃10
今年江蘇省出臺了“五嚴”規(guī)定，減負增效成為必然的要求。命對這樣的形勢搞好教研組工作更有必要。為了更快轉變傳統(tǒng)教育觀念，更好地投身于這場挑戰(zhàn)，不斷提高課堂教學效率，創(chuàng)造性的開展工作，認真落實學校布置的各項工作，歷史教研組全體老師將以課程改革為中心，進一步深化教學改革，以教研工作的創(chuàng)新促進教學工作的創(chuàng)新。本學期具體工作內容及措施如下：
第一、建設一個團結協(xié)作、務實高效的團隊新的學校要求全體老師必須轉變觀念，統(tǒng)一認識，振奮精神打一場硬仗。在本組內形成互相關心、互相幫助、暢所欲言、群策群力、團結協(xié)作、研究務實的良好風氣，是打好這場硬仗的前提。因此，本學期要大力抓好組風建設，制定教研組管理制度，以制度來管人，建設一個團結協(xié)作、務實高效的團隊。
第二、加強教學基本功的訓練，提升教研組老師的整體水平“一花獨放不是春”，“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學水平提高了，學校的.教學水平和教學效益才會提高，學校的影響力才會擴大。具體措施如下：
1.抓好日常教學常規(guī)，即教學工作計劃、備課、課堂教學、作業(yè)、輔導、復習考試、質量檢查、教學總結。
2.教研組長深入課堂聽課，與組內老師互相交換意見，相互學習，以促進共同進步。
3.組內老師定期和不定期集體聽課、評課。每學期每個老師上2次公開課，教研組長上3次公開課。
4.利用現代教育技術手段進行課堂教學，歷史學科涉及知識面廣，鼓勵多采用現代化教學手段，提高教學效率。
5.教研活動時，堅持學習教育教學理論和教學經驗文章以及學習歷史教學的權威刊物，學習課程改革的先進理念；以全新的視角審視教材，走進課改，各自發(fā)表自己的意見，暢所欲言，交流心得體會以更新觀念，提高修養(yǎng)。
6.認真撰寫論文，每學期每位老師交一篇教育教學論文，并且互相交流學習。
7.加強與其他學校的聯(lián)系，使得信息靈通，有利于教學質量的提高。
三、加強集體備課，優(yōu)化教學設計集體備課是在新時期合作成為社會主題情況下對教育教學的必然要求，也是學校在教育教學改革不斷深入的形勢下的必然選擇。其目的是發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神，促進教師之間的有效合作和健康競爭，不斷提高教師個人素質和教師隊伍整體素質，提高各學科整體教學效果，全面提升教育教學質量，實現教師發(fā)展和學校發(fā)展的雙贏目標。因此，在教學工作中，必須抓好集體備課。
中學教研組工作計劃11
本學期語文教研組工作，將繼續(xù)全面貫徹落實學校教育教學教研工作計劃，開展“高效課堂”教學達標的活動，進一步加強課堂教學研究，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階。根據我校教導處教科室有關規(guī)定，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃。具體如下：
一、指導思想：
以義務教育《語文課程標準》為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革。加強語文教學案例的研究和教學論文的撰寫，加強語文課題研究，以推動教改的深化;立足建立高效課堂，旨在全面提高學生的語文素養(yǎng)，在改革課堂教學同時，進一步開展研究性教學的探索，積極倡導自主、合作、探究的`學習方式，努力建設有活力的語文課程。
二、具體工作及主要措施：
1、學習：鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力。在活動時，要根據教學實際，有側重點的組織老師學習、重溫語文新課標，經常對照，加以改進。積極并認真參加學校組織的各類培訓活動。平時，個人多閱讀、學習先進理念和優(yōu)秀經驗。閱讀優(yōu)秀文章，積極探索新的教學理念和新的教學方法。有針對性地研究一些課例，促進成員的教研水平的提高。
2、備課：詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。每位教師能根據每單元的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程，備足學生活動。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究，根據班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。
3、上課：認真做好課前準備，抓好課堂紀律，扎實上好每一節(jié)課，讓學生在課堂45分鐘內生命得以增值;加強隨堂聽課，以聽課促教學;提倡互相聽課，互相學習;辦公室里多交流，創(chuàng)造學習討論的機會。鼓勵以閱讀和寫作為突破口進行的一切教育教學嘗試與探索，鼓勵其他有創(chuàng)意的課型。
4、作業(yè)：堅決落實學校的減負措施，布置精要適當的作業(yè)。結合學校組織的活動，培養(yǎng)學生學習及做題的規(guī)范化。重作文的講評，通過此讓學生明得失，曉方法。引導學生積極的自批自改。加強鋼筆字的寫字指導，保持文面整潔。老師認真批改小周記，鼓勵學生自己在校通訊及其他刊物上發(fā)表，培養(yǎng)學生的寫作興趣。閱讀名著作品，積累古詩文名篇。
5、聽課：根據教導處和教研室的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，聽其他學科的課，以求“他山之石，可以攻玉�！庇斜匾獱幦〖w外出聽課的機會，走到更廣闊的天地，開闊自己的眼界，增長自己的見識、才略與膽略。
6、活動：積極開展有意義的語文活動，增強學生文化底蘊，豐富校園文化生活。繼續(xù)辦好校報，也可進行諸如作文比賽，演講比賽等一系列有意義的活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。
7、中考：九年級語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。
同時，畢業(yè)班語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文成績繼續(xù)取得優(yōu)異的成績。
8、抽考：七八年級語文老師團結協(xié)作，重視抽考，選準人員，加以培養(yǎng)，制定切實有效的方法措施，力爭打一大勝仗。
中學教研組工作計劃12
一．指導思想：
本學期英語教研組將繼續(xù)以教務處工作為指導，認真履行自身職責，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，努力提高教師的科研意識，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式，為進一步提高我校的外語教學質量而扎實工作。
二．主要工作：
1．加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。
2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，定期安排一名教師作理論主講人，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。
3）要求每位教師每課撰寫一篇有質量的教學隨筆，每月提供一份案例，每兩周提出一個值得探討的問題，期終上交一篇科研論文。通過這一系列的活動進一步轉變教師的觀念，促進教學的改革。
2．狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革：
1）抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上一堂研討課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。
2）抓集體備課。
本學期將加強集體備課并作記錄。準備安排三次集體備課，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現“減負增效”的.目的。
4）抓教學質量。
關心后進生，做好“成長記錄”，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。
5）抓課題研究。
圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。
3．開展英語課外活動，提高學習興趣：
1）為了激發(fā)學生學習英語的激情，將繼續(xù)進行每周的英語單詞大王競賽，并及時做好批改，反饋工作。針對各年級學生學習能力不同的情況，將競賽分為低年級組和高年級組兩個組別。適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵，幫助學生積累更多的詞匯。
2）協(xié)助大隊部搞好英語廣播的工作，通過廣播提高學生的聽力水平，制造良好的英語學習的氛圍。
3）為拓展學生學習的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學生運用英語的能力，本學期將在期中考試以后開展各年級開展兒歌，英語歌曲，英語小故事，課本劇等一系列的競賽活動，以活動促教學。
4）積極參加區(qū)和塊的各項英語競賽活動，并爭取獲得好成績，為學校爭光。
2．英語教研組一學期工作排片表：（略）
中學教研組工作計劃13
本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改xx，加強課堂教學研究，按照教科室和教務處的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，在師生中積極開展讀書活動，讓經典文學走進我們的課堂，有效提高學生文化修養(yǎng)。
一、指導思想
本學期，語文教研組繼續(xù)堅持“以學定教”指導思想，以“學為中心”研究為抓手，以落實“溫州市初中教學新常規(guī)”為途徑，實現教學改革新。
二、奮斗目標
�。�1）落實“溫州市初中教學新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質量”意識。
�。�2）繼續(xù)研究教學規(guī)律，以“與先行學習結果相匹配的課堂任務及設計”為內容，教學做到有目標，有準備，重過程，重反思。
�。�3）多管齊下，繼續(xù)實踐語文教學“減負增效”的具體措施。
�。�4）著力做好教研組教研文化建設，促進教師的再發(fā)展，提升教師的業(yè)務水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組。
三、教學規(guī)范建設
（1）落實“溫州市初中教學新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質量”意識
教研組召開“新常規(guī)”學習討論會，統(tǒng)一思想，制訂規(guī)則；開展一次教學常規(guī)檢查，推薦教學常規(guī)樣板人員，供全組教師參觀學習。
�。�2）以“與先行學習結果相匹配的課堂任務及設計”為內容，教學做到有目標，有準備，重過程，重反思
教師教學要以學生的學習及其活動作為線索，進行組織、指引、調控、激勵、評價，使教學過程成為學生自主學習和教師價值引領相統(tǒng)一的過程。在實踐中，要因文因生不斷豐富先行學習的內容和方式，形成初中語文先行學習基本范式。
�。�3）多管齊下，繼續(xù)實踐語文教學“減負增效”的具體措施
教師備課上，繼續(xù)教師自主研究實踐，加強備課組集體備課研討，及時傳達教研組層面的分享交流經驗。學生指導上，動員學生參與到本學期的讀后感創(chuàng)作以及反復修改中，以比賽帶動語文教學效果有效提升。
（4）著力做好教研組教研文化建設，促進教師的再發(fā)展，提升教師的業(yè)務水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組
組織本組名優(yōu)教師開出樣板課，促進青年教師的專業(yè)成長。督促青年教師拜師，參加各級各類教學比賽，搭建教學進步平臺。鼓勵教師反思總結教學，開展課題研究，提升自己的理論研究水平。收集本組教師的榮譽以及成就，展示本組教師的風采。
四、學生主題活動建設
1、廣泛搭建活動平臺。在學校，為學生多角度創(chuàng)設展示自我的舞臺，讓學生在評選、競賽、展示活動中體會讀書的`喜悅，激發(fā)讀書熱情。
2、不斷創(chuàng)新活動形式。大閱讀活動與中學生課外閱讀、德育教育主題活動、綜合實踐活動等形式多樣的校園文化活動相結合，與中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日相結合，與教師閱讀、專業(yè)化發(fā)展相結合，進而形成一系列專題閱讀、特色閱讀，逐步構建體現學校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動的內涵。
3．重視文學社的建設，發(fā)現和培養(yǎng)文學骨干，發(fā)展學生的語文個性和特長。每學期必須出一至兩期文學期刊或手抄報。鼓勵有寫作專長的學生出個人文學作品集。
中學教研組工作計劃14
以“健康第一”為指導思想，切實加強新課程教材教學的實施，積極圍繞安中爭創(chuàng)品“四星”牌學校這一目標。強化體育功能，追求體育質量水平和效能，創(chuàng)新求特，理應成為安中高中體育可持續(xù)發(fā)展必須把握的指導思想。
重點工作
一．課堂教學
1．加強組內教師學習新課標的教學理念，轉變教學思想觀念，持之以恒的進行課堂教學探索及實踐。教學過程中針對教學環(huán)節(jié)存在的問題及時交流互相反饋消息，逐步完善課堂教學模式。
2．繼續(xù)改革傳統(tǒng)的教學模式，對教學內容、教學組織和評價方法進行嘗試性的調整和改革。經過上一學期的簡單嘗試該教學模式深受高中學生的`喜愛。這一學期將繼續(xù)深化改革，努力促進學生全面和諧發(fā)展。
3．繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學力求規(guī)范化，使之形成制度化，對于學生上體育課的要求，要長抓不懈。
4．繼續(xù)加強體育課的德育滲透、安全-防范及心理健康教育，協(xié)助教導處、政教處的教學評估和德育工作，努力做到無違規(guī)、違紀事件。
二．課外群體活動
1．繼續(xù)加強課間跑步的檢查力度。體育教師、體育班委、班主任，年級分管領導責任到位緊密合作形成合力。
2．進一步規(guī)范課間跑操的集合、整隊、跑步隊伍整齊度、口號、進退場紀律。提高出操速度，強化跑操的質量。通過檢查打分與體育先進班級考核掛鉤，力求客觀公正。通過每周公布前六名跑得好的班級，促進其他班級的管理。
3．改革課外活動制定可操作性方案并在這學期具體實施。使課外活動真正能夠“活”起來，做到有考核辦法，有考勤、教師準時到位、學生準時到場。
三．團隊訓練
1．繼續(xù)抓好田徑隊訓練工作、制定好訓練計劃，積極訓練，爭取在今年五月份市田徑運動會中取得好成績。
2．重視報考音樂、體育、美術學生的管理和訓練工作，落實人員，關注學生報考前的體檢及報名工作，并督促學生在抓緊訓練同時要加強文化課學習。
3．及早組建田徑隊并由專人負責訓練，確保團體總分前三名。
4．組建男子籃球隊并及早投入訓練參加暑假鹽城市籃球傳統(tǒng)學校比賽。
四、教學科研
加強業(yè)務學習、提高教學理論水平，積極參加各項培訓豐富和拓展知識面，積極撰寫論文和教學心得，參加校內外論文評比。要求這學期每人有一篇論文、一個課件和一個教案設計，提升自身素質以適應各個改革時期對我們知識的需求。加強各備課組內的教學研究，加強集體備課，積極開展組內公開課，加強聽課和評課。促進教學水平的不斷提升。
具體工作安排
二月份
1、制定各年級段的教學計劃及教學進度
2、擬訂本學期的教研組工作計劃
3、擬訂訓練團隊計劃及分工
4、組織美術學生參加專業(yè)高考考試（z）
5. 改課外活動并提出可操作性方案
三月份
1．組織田徑隊學生的訓練工作（z）
2．做好田徑學生的報名工作（z）
3．實施新的課外活動管理辦法
4．組織高考學生參加鹽城測試
5．組織學習新廣播操
四月份
1．繼續(xù)抓好田徑隊訓練工作
2．音樂、體育學生參加專業(yè)高考考試
3．組織充實學�！八男恰鄙陥蟛牧�
五月份
1．組織高一、高二年級的籃球報名工作
2．高一、高二年級的“三人制”籃球比賽
3．組織學生參加市田徑杯比賽
六月份
1. 參加學校體育大組教研活動，推出一節(jié)公開課
七月份
1. 搞好高一、高二的體育課檢測工作
2. 上交學期總結和相關材料
中學教研組工作計劃15
一、常規(guī)管理
1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學責任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。
2.加強對藝術特長學生的教育、教學管理。
3.加強藝術館場館設施、用品等物件的管理和維護(修定相關制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現問題并向學校相關領導部門匯報，使其能及時維修或增補)。
4.加強藝術館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內長期的環(huán)境整潔。
二、教學工作安排
(一)美術教學工作
1.高一美術欣賞課(14個班)
劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)
周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)
王陳香：5、6班(另加教務員工作)
陳賢富：7、8班(另加教務處工作)
張吉芬：9班，藍青1、2班
2.夜自修值班的美術特長學生專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期二：zz
星期三：劉 海
星期四：zz
星期五：zz
注：高三美術專業(yè)生責任教師：zz
高二美術專業(yè)生責任教師：zz
高一美術專業(yè)生責任教師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一美術選修課教師：zz(電腦美術)、zzz(生活材料裝飾畫)
高二美術選修課教師：zz(鋼筆風景畫)
高一美術研究性學習指導教師：zz(紙編的魅力)
高二美術研究性學習指導教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術研究)
(二)音樂教學工作
1.高二年級音樂欣賞課(14個班)
zz：1——7班，
zz：8——11班，
zz1、2、3班。
2.音樂學生夜自修專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期三：zz
星期四：zz
注：高一音樂特長學生責任老師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)
高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術)
高一音樂研究性學習指導教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)
高二音樂研究性學習指導教師：zz(聲樂名人名作賞析)
4.校音樂藝術興趣團隊帶隊安排：
合唱隊主要負責：zz
樂隊主要負責：zz
三、教學教研與學習交流
1.校內教研活動
(1)在組內，認真組織開展圍繞“有效教學”與“有效管理”相關內容的系列主題教研活動，確保本學期開展8次以上的多形式的集體活動，強調切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術教師們撰寫藝術學科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。
(2)在學校，認真組織和敦促藝術教師積極參加學校集體安排的各類工作會議與業(yè)務培訓，以適當的方式積極主動地跨學科交流，學習與借鑒其他學科教師先進的教育教學方式方法，努力改進與提升藝術學科的教育教學能力。
2.校外教研與專業(yè)學術交流
(1)積極敦促與推薦藝術教師參加教育領導部門組織的各級各類教育培訓教學、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術教師們的教育教學視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務素質與教學水平。
(2)積極敦促與推薦藝術教師參加文化領導部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學術交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術教師們的專業(yè)學術視野，持續(xù)發(fā)展藝術創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術教學和校園文化建設中的專業(yè)應用水平。
3.公開課安排
4.課題申報
由于上學年美術已經有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。
5.學校教師論壇
推薦美術學科的周宏杰老師參加。
四、校園文化活動
1.認真輔導與培養(yǎng)藝術特長學生，組織好學校各類學生藝術團隊，積極開展校園的各項文藝活動;
(1)街舞社：充分調動有舞蹈基礎同學的'積極性，開設各種舞蹈學習班。
(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。
(3)話劇社：繼續(xù)以經典話劇學習為基礎，積極提高同學們的表演技能!
(4)合唱隊：每周一次排練，為下學期區(qū)合唱比賽做準備。
(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。
(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔運動會頒獎音樂演奏任務。
(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。
2.積極響應學校校園文化建設工作的號召，認真按學校要求參與、配合相關部門，獻策出力做好力所能及的工作;
3.全力配合學校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;
4.鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術競賽、展覽等活動;
5. 本學期“藝術經典講壇”系列活動基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內容待定。
校園文化藝術系列活動開展的基本行事歷安排如下：
時間 活動內容
9月
月初，為學校開學典禮的儀式組織好樂隊等相關工作，設計推出校園櫥窗的學校各類先進版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關的文藝演出活動;
中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
下旬，劉海老師開一期“藝術經典講壇”。學生校園卡拉OK大賽
10月
上旬，組織開展校內美術教師專業(yè)高考講座;
中旬，推出校園櫥窗“學生美術創(chuàng)意設計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;
下旬，zz老師開一期“藝術經典講壇”。
11月
月初，邀請高校美術專家，對美術特長學生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導;
中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術師生到就近的大學對相應的高考科系進行參觀學習;校園藝術之星器樂專長音樂會;
下旬，zz老師開一期“藝術經典講壇”。
12月
月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;
中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。
20xx年元月
上旬，組織一次校園廣場藝術展演或者現場比賽，音樂選修課匯報音樂會。
五、學校宣傳與設計工作
一如既往，踏實做好學校各級領導部門、班級安排與需要的各項宣傳的設計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學�！督炭蒲小房镌O計等等)。
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