【精選】年度工作計劃模板合集10篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的年度工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度工作計劃 篇1
安全監(jiān)理工程師在實施安全檢查的過程中要準(zhǔn)確運用標(biāo)準(zhǔn)化，要做到檢查方法科學(xué)化檢查工序規(guī)范化。
其具體要求：
(一)安全檢查對象的確定應(yīng)本著突出重點的原則，對危險性
大、易發(fā)事故、事故危害大的分部分項工程部位、裝置設(shè)備等應(yīng)加強檢查。
(二)在檢查目的的前提下，列出檢查的項目、檢查的內(nèi)容、檢查的重點。
(三)檢查所用表示
(四)安全檢查工作的'程序
(五)安全巡視檢查
1.專項安全施工方案實施時巡視;對危險性較大的分部分項工程的全部作業(yè)，每天應(yīng)巡視到位、發(fā)現(xiàn)問題要求改正的應(yīng)跟蹤到改正為止;對暫停施工的應(yīng)注意施工方的動向。
2.其他作業(yè)部位巡視;根據(jù)現(xiàn)場施工作業(yè)情況確定巡視部位。
3.巡視檢查應(yīng)按專項監(jiān)理細(xì)則的要求進行，并做好相應(yīng)的記錄。
4.在巡視檢查中，發(fā)現(xiàn)違章施工、違規(guī)操作、違反安全制度等各種違章違規(guī)現(xiàn)象以及存在安全事故隱患，應(yīng)當(dāng)及時處理。
(一般問題可以口頭處理，嚴(yán)重隱患應(yīng)簽發(fā)安全工作指令)
5.對施工現(xiàn)場重大危險源部位的巡視檢查每天不少于一次，巡視檢查中所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)跟蹤檢查直到整改消項。
年度工作計劃 篇2
九年級下是中考前的復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵階段，這段時期的學(xué)習(xí)成果也決定了孩子們的前途和命運。中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，為使英語教學(xué)工作能有條不紊地進行，為今后工作中能取得較為滿意的成績，特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。
一、總體目標(biāo)
1.加強課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提倡情景式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
2.做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，重點扶持跛子生，盯住所有學(xué)生，鼓勵他們向目標(biāo)邁進，中考爭取穩(wěn)中有升。
二、遵循原則
把握中考要求及考試范圍，反復(fù)研究《課標(biāo)》和《考綱》，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高。注重雙基，夯實基礎(chǔ)，強化學(xué)習(xí)能力。
練習(xí)過程中注重精講精練，決不漏掉一個知識點，同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語、句型、句法加以綜合運用，提高聽說交際能力，作文表達能力等。
三、具體工作措施
加強學(xué)習(xí)，專研教材，形成完整的知識體系，精選中考題。
繼續(xù)大練基本功，提高教學(xué)能力。
走進學(xué)生家庭，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，建立新型的'師生關(guān)系，既是教師，又是家長和朋友。
指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、查漏補缺、總結(jié)等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
四、總體復(fù)習(xí)思路
1.按單元復(fù)習(xí)。把好“基礎(chǔ)關(guān)”，全面復(fù)習(xí)知識點，完成理解記憶。
2. 語法專項復(fù)習(xí)。進行語法、詞法、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí)，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。
3. 題型專練、模擬演練
按照中考題型（聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解和書面表達）進行題型專練，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，查漏補缺，最后進行幾次中考模擬演練，并精講精練，在講題上下功夫。
總之，我將努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作，爭取讓學(xué)生在中考中取得好成績，讓有升學(xué)希望的學(xué)生都能升入理想的高中。
年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以教育局教學(xué)工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
二、教研目標(biāo)
以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、有效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、通過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。
2、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。
3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
4、觀看優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進教師專業(yè)水平的提高。
三、具體步驟和方法
1、組建機構(gòu)。組長：陳剛(把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件) 副組長：尹文丹(在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓(xùn)水平)成員：鄭遠(yuǎn)清、譚子林(動員本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教研活動。)
2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。
(1)、繼續(xù)推行“走出去”的`培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用小本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師收益。
(2)、做好“請進來”工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可缺少的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至?xí)磺�，從而�?dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式。本學(xué)期，我校邀請恩施名師為我校教師做新課程培訓(xùn)。進一步發(fā)揮名師的作用，針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。
(3)、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式，深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。
(1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。
(2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。
(3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提一點希望。
(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效
(1)加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學(xué)實效性。
(2)立足課改，不斷實施新課程。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等。既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗。逐漸形成我�！懊裰�、開放、有效”的教育教學(xué)活動格局。
(3)立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。為配合教育局提出的打造恩施名師和教師素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。
(4)注重日常教研活動的資料管理，學(xué)校要求教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效，學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容
學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗環(huán)境。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具時效。
總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面，著力打造“健康、高效”課堂。
年度工作計劃 篇4
不同的客戶對貸款有不同的要求，經(jīng)營類貸款資金周轉(zhuǎn)周期短，對貸款要求的效率高，一般不易儲備。而消費類貸款對效率的要求相對較低，客戶比較容易接受一定的期限。由于受額度限制，元月份儲備的`目標(biāo)客戶主要是消費類，在接下來的工作中重點宣傳企事業(yè)單位，借助親朋好友的力量擴大我行貸款的知名度，塑造優(yōu)良的企業(yè)形象和社會口碑。
年度工作計劃 篇5
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚悍e極謀劃，牢固樹立責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，依法統(tǒng)計，開拓創(chuàng)新，不斷推進和深化統(tǒng)計改革，不斷提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，不斷提高統(tǒng)計服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。
�。ǘ┲攸c工作及措施：
一是抓住重點，進一步深化統(tǒng)計改革。積極跟進國家統(tǒng)一核算制度改革，扎實推進固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計改革、勞資統(tǒng)計改革、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值核算改革等各項改革制度，完善社會消費品零售統(tǒng)計，加強服務(wù)業(yè)統(tǒng)計，按照新的城鄉(xiāng)劃分標(biāo)準(zhǔn)，加強城鎮(zhèn)化率統(tǒng)計調(diào)查，推進部門名錄庫建設(shè)。
二是提高能力，強化統(tǒng)計服務(wù)水平。密切關(guān)注經(jīng)濟運行走勢，加強與各部門協(xié)調(diào)對接，加強對重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢、群眾關(guān)注的熱點難點問題、各項經(jīng)濟指標(biāo)的監(jiān)測分析，為黨委政府領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。充分發(fā)揮統(tǒng)計“監(jiān)測、分析、預(yù)警”功能，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，豐富統(tǒng)計產(chǎn)品，拓寬服務(wù)范圍。充分發(fā)揮統(tǒng)計“信息窗”作用，及時編印《XX縣統(tǒng)計年鑒》和《臨邑統(tǒng)計月報》等資料，增添更加充實更加細(xì)化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
三是認(rèn)真組織，做好三經(jīng)普后續(xù)工作。一是資料開發(fā)應(yīng)用工作，對全縣經(jīng)濟普查成果進行公報，明確資料開發(fā)應(yīng)用重點，出一批好數(shù)據(jù)，寫一批好分析。二是強化名錄管理，建立基本單位名錄庫和電子地理信息系統(tǒng)，加快名錄庫延伸，將符合“四上”條件的調(diào)查單位盡快申報審核。三是做好總結(jié)表彰，認(rèn)真總結(jié)，表彰普查過程中涌現(xiàn)的先進事跡，為今后普查工作樹立榜樣、奠定基礎(chǔ)。
四是適時推進，做好第三次農(nóng)業(yè)普查的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真參加省市第三次農(nóng)業(yè)普查動員會議，做好第三次農(nóng)業(yè)普查的前期宣傳工作，為20xx年農(nóng)業(yè)普查工作提供保障。
五是夯實基礎(chǔ)，切實提高源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。加強基層統(tǒng)計機構(gòu)隊伍建設(shè)，不斷充實各級統(tǒng)計力量。積極推進統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；加強統(tǒng)計法制建設(shè)。積極開展各類統(tǒng)計執(zhí)法檢查，嚴(yán)查各種統(tǒng)計違法行為，提高政府統(tǒng)計公信力。
六是提升效能，進一步加強自身統(tǒng)計隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮績效考核的'導(dǎo)向、激勵和監(jiān)督作用，促進全局工作作風(fēng)和工作效能提升；結(jié)合統(tǒng)計年報、大型普查和調(diào)查、統(tǒng)計執(zhí)法、統(tǒng)計課題研究等重點工作，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題講座；不斷推進統(tǒng)計干部隊伍的年輕化、知識化、專業(yè)化；以建立長效機制鞏固擴大教育實踐活動整改成果，確保作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
20xx年，我們將按照縣委、縣政府和市局的要求部署，把握穩(wěn)中求進的總基調(diào)，突出工作重點，強化工作措施，抓好工作落實，確保圓滿完成全年各項工作任務(wù)。重點抓好以下幾項工作：
一是依法組織稅收收入，堅決完成市局下達的稅收任務(wù)。堅定不移地落實組織收入原則，密切關(guān)注經(jīng)濟形勢，加強收入預(yù)測和分析，加強稅源管理。繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包片、部門包點的收入督導(dǎo)機制，及時分析、解決組織收入工作中存在的問題，牢牢把握組織收入工作的主動權(quán)，不斷提高稅收收入的規(guī)模和質(zhì)量。和地方黨委政府加強溝通與協(xié)調(diào)，贏得理解與支持。
二是挖掘信息管稅潛力，積極推進稅源專業(yè)化管理。積極推進信息管稅，深化應(yīng)用預(yù)警評估系統(tǒng)，強化生產(chǎn)要素分析法應(yīng)用，落實信息管稅實效。對納稅人科學(xué)分類，完善行業(yè)稅收管理規(guī)范，認(rèn)真研究專業(yè)化管理、立體化監(jiān)控和信息化控管模式，推進稅源管理向更深層次發(fā)展。
三是嚴(yán)格稅收執(zhí)法，推進依法行政。按照既有利于科學(xué)發(fā)展、加強征管，又符合規(guī)范權(quán)力、優(yōu)化服務(wù)的要求，切實推進稅收法制建設(shè)。加大政務(wù)公開力度，自覺接受社會監(jiān)督。認(rèn)真開展重點稅源檢查和專項檢查，規(guī)范稅收秩序，為納稅人營造公平競爭的良好環(huán)境。強化職業(yè)風(fēng)險管理，防范和化解稅收管理風(fēng)險，全面推進依法行政。
四是嚴(yán)格落實各項稅改政策，確保政策落實到位。密切關(guān)注政策調(diào)整帶來的新情況、新問題，及時采取有針對性的措施，確保稅改政策的執(zhí)行不出偏差。對稅改及優(yōu)惠政策實施情況及時跟蹤問效，及時掌握新政策落實對收入的影響，做到及時統(tǒng)計、及時分析，確保各項稅收優(yōu)惠政策落實到位。
五是優(yōu)化納稅服務(wù)，打造優(yōu)良辦稅環(huán)境。認(rèn)真落實便民春風(fēng)行動，繼續(xù)優(yōu)化辦稅環(huán)境，開發(fā)應(yīng)用好“臨邑稅企交流互動平臺”，努力打造優(yōu)良稅收服務(wù)環(huán)境，減輕納稅人辦稅負(fù)擔(dān)，維護納稅人權(quán)益，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。
六是堅持以人為本，抓好干部隊伍。加強文化陶冶、教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，抓好各類功能軟件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。完善制度激勵手段，強化分級分類培訓(xùn)，重點抓好高層次人才、中層管理干部和基層業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)，盤活現(xiàn)有人力資源，為各項工作順利開展提供人才保障。
�。ㄒ唬┣Х桨儆嫳Ｕ嫌玫�。一是緊緊圍繞全縣“一圈一帶”建設(shè)要求，立足本職，積極做好建設(shè)項目用地保障。二是繼續(xù)加大協(xié)調(diào)力度，千方百計增加建設(shè)用地指標(biāo)總量；統(tǒng)籌謀劃，認(rèn)真篩選，爭取把更多項目列入省重點項目用地盤子，利用“點供”政策等有效途徑，積極拓展建設(shè)用地增量。三是根據(jù)上級安排，積極開展工礦廢棄地復(fù)墾利用試點工作，完成1：10000上圖工作，高效挖潛建設(shè)用地內(nèi)涵存量；四是科學(xué)編制20xx年全縣國有土地供應(yīng)計劃。五是積極做好集約節(jié)約利用模范示XX縣爭創(chuàng)工作。
�。ǘ⿵娏ν七M城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤項目實施。一是全面完成我縣20xx年度臨盤西十二里村掛鉤項目， 20xx年度興隆鎮(zhèn)興隆社區(qū)，臨邑鎮(zhèn)卞廟社區(qū)、鄭家-畢家社區(qū)，翟家鎮(zhèn)宮家社區(qū)，理合務(wù)鎮(zhèn)沙于社區(qū)，臨南雙豐社區(qū)和宿安鄉(xiāng)正升社區(qū)等8個掛鉤項目實施工作。二是擬申報增加掛鉤項目1個，規(guī)模500畝。
�。ㄈ┓e極開展土地整理項目工作。一是繼續(xù)做好20xx年度、20xx年度高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田項目建設(shè)工作，確保20xx年6月竣工驗收。二是對20xx年度高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項目，積極爭取批復(fù)，盡快開工建設(shè)，計劃于20xx年底完成竣工驗收。三是積極開展耕地后備資源開發(fā)復(fù)墾工作，確保完成市下達的補充耕地任務(wù)。
�。ㄋ模┻M一步強化土地執(zhí)法共同責(zé)任機制建設(shè)。完善聯(lián)合查處協(xié)作辦案機制，推動查處糾正工作真正到位，切實解決土地執(zhí)法難的問題。不斷加大土地動態(tài)巡查工作力度，及時發(fā)現(xiàn)制止違法用地行為，對土地違法行為保持高壓態(tài)勢。全力做好20xx年度土地變更調(diào)查暨土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。
�。ㄎ澹┰鷮嵧七M國土資源系統(tǒng)“一個平臺兩個市場”建設(shè)；強化國有建設(shè)用地管理工作，加快完善建設(shè)用地出讓平臺建設(shè)，做好地質(zhì)災(zāi)害防治、礦產(chǎn)資源和測繪管理工作。
年度工作計劃 篇6
XX——XX學(xué)年度第一學(xué)期
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生19人，男生13人，女生6人。大部分學(xué)生天資聰穎，接受能力也較強，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進的良好習(xí)慣。使整個班級形成一種要學(xué)的氛圍，使大家有所提高。
二、教材分析
本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：祖國山水美如畫，童年留影，親近自然，哲理故事，親情與關(guān)愛，認(rèn)識自然，名人故事，燦爛的傳統(tǒng)文化。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學(xué)生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，生字配有田字格，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。
三、教學(xué)目標(biāo)
1. 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2. 認(rèn)識445個字，會寫260個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3. 會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4. 喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5. 能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6. 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7. 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8. 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9. 對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的'格式，學(xué)習(xí)寫日記。四、教學(xué)措施1、讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
2、重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思
。3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。
4、教學(xué)時，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。
6、鼓勵學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。
年度工作計劃 篇7
本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作，在開學(xué)初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象，我請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生受益匪淺，不但增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的'要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。
同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
年度工作計劃 篇8
在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，財務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項費用的支出，保證財務(wù)物資的安全；服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶，以促進公司開拓市場、增收節(jié)支，從而謀取利潤最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。
20xx年全球金融危機時刻警示著我們，在新的一年里，財務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知20xx年財務(wù)工作計劃對加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的`作用。為了做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂了20xx年財務(wù)工作計劃。在國家各項財務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：
一、繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險
在去年會計工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個方面抓起：會計基本規(guī)定；會計核算質(zhì)量；會計報表質(zhì)量；計算機管理；聯(lián)行結(jié)算管理；會計檔案管理；信用社網(wǎng)點管理及其它；會計經(jīng)營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會計憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進一步規(guī)范。
二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進一步提升增盈創(chuàng)利水平
緊緊抓住增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭全年實現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實現(xiàn)利潤x萬元，確保社社盈余和專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標(biāo)。針對目標(biāo)，制定出臺《農(nóng)村信用社20xx年增盈創(chuàng)利實施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)進行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量優(yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營成本，特別要加強營業(yè)費用的管理，在確保個人費用的前提下，壓縮公費用，確保專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標(biāo)。具體抓好五項操作：
一是財務(wù)開支操作：對營業(yè)費用實行費用額和費用率控制，嚴(yán)格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)”的費用計提開支原則，將費用控制在核定比例之內(nèi)。
二是比例操作：即在費用開支方面針對國家有關(guān)政策規(guī)定，對職工福利費，工會經(jīng)費，養(yǎng)老保險，待業(yè)保險金等按比例準(zhǔn)確計提。對招待費、宣傳費等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。
三是預(yù)算操作：對培訓(xùn)費、會議費、修理費、電子設(shè)備費購置及運轉(zhuǎn)費實行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。
四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場物價情況合理制定包干使用辦法，無正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個人費用。
五是成本操作：嚴(yán)格加強了其他成本項目和營業(yè)外支出的管理，堅持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。
年度工作計劃 篇9
為做好街道20xx年食品安全工作，確保人民群眾的身體健康和生命安全，努力構(gòu)建和諧社會，完成食品安全示范區(qū)創(chuàng)建工作，特制定本計劃。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機制。
召開街道食品安全工作動員會，布置20xx年食品安全工作任務(wù)。根據(jù)分工調(diào)整城北街道省級食品安全示范區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品安全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王忠同志任組長，賈順能、張金根、邵紅兵任副組長，各社區(qū)主任為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常工作辦公室在街道城市管理科，由劉國同志任辦公室主任并負(fù)責(zé)日常工作。各社區(qū)成立一支食品安全巡查員隊伍，衛(wèi)生分管主任擔(dān)任本社區(qū)食品安全信息員，負(fù)責(zé)收集本轄內(nèi)食品安全方面的信息并及時上報。
二、加大宣傳力度，營造濃烈氛圍。
各社區(qū)和單位要充分利用宣傳陣地大力宣傳食品相關(guān)法律、法規(guī)和食品安全知識，提高廣大居民群眾的自我保護能力。加強社區(qū)食品安全信息員和巡查員食品安全知識和相關(guān)法律、法規(guī)的培訓(xùn)，每季至少進行一次培訓(xùn)。同時街道還須邀請食品安全工作業(yè)內(nèi)人員到街道各社區(qū)進行食品安全知識講座，教會人民群眾基礎(chǔ)的食品安全辨別方法，不去吃和購買不安全食品。
三、進行排查摸底，進行規(guī)范整治。
各社區(qū)要對本轄區(qū)內(nèi)從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通以及餐飲行業(yè)進行一次全面的摸底調(diào)查，根據(jù)要求挨戶進行登記，形成完整的基本資料。根據(jù)去年排查摸底的`信息，對轄區(qū)食品從業(yè)進行規(guī)范整治，與從業(yè)單位簽定食品安全責(zé)任書，平時加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)不符合食品安全要求的立即要求整改，對服從街道、社區(qū)管理從業(yè)單位及時向上級單位回報，切實抓好轄區(qū)的食品安全工作。
四、加大整治力度，確保節(jié)日安全。
清明和五一、中秋和國慶、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日是食品消費旺盛時期，不少商販利用這些時機進行制售假冒偽劣食品的違法犯罪活動，各社區(qū)巡查員在這些時期一定加大巡查力度，發(fā)現(xiàn)食品安全隱患及時向上級回報。協(xié)助上級相關(guān)部門做好食品安全整治工作，切實消除轄區(qū)內(nèi)存在的食品安全隱患，保障人民群眾的身體健康和生命安全。
五、常抓日常監(jiān)管，落實長效管理。
食品安全工作是一項長期的工作，僅是重大節(jié)日進行突擊整治還是不夠，抓好日常監(jiān)管工作是必不可少的，因此各社區(qū)、單位一定要在平時管理上多下功夫，明確轄內(nèi)食品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通和餐飲行業(yè)是食品安全第一責(zé)任人，督促他們平時做好食品安全隱患自糾，把好食品質(zhì)量關(guān)，從第一環(huán)節(jié)上杜絕食品安全隱患。
年度工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、主要目標(biāo)
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務(wù)實，充分尊重教師；教師熱愛學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。
3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學(xué)生發(fā)展和改進教學(xué)的評價體系，完善細(xì)化績效量化考核辦法。
5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。
6、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
7、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
三、總體設(shè)想
�。ㄒ唬⿲嵤┧捻梽�(wù)實策略
1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生獨特個性和生活背景。
2、提倡教師品位，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育，從合格教師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。
3、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學(xué)中。
4、繼續(xù)推進有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂實驗。
（二）加強四方面建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。
2、教師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣，講品位，講合作；弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育。
3、學(xué)生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。
4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
四、主要任務(wù)和措施
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學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈
1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
加強學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動指南，為我們的工作服務(wù)；要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強法律意識，樹立良好師德形象
我們教育工作者要適應(yīng)時代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室，坐著給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。
3、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團隊工作。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。
4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育
為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個個愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊會，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進行強化訓(xùn)練。強化階段要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”（表率、指導(dǎo)、示范），通過強化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性�？傊�，通過長期堅持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達到“五個好”（師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好）。
5、抓好少先隊工作
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢，進一步規(guī)范大、中隊活動和興趣小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動；，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶�；顒樱瑢W(xué)生進行各種教育，活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。
6、開辦好家長學(xué)校
家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對學(xué)生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導(dǎo)好每一個學(xué)生，向社會宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。
7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學(xué)生進行各種思想教育
8、轉(zhuǎn)變觀念，做好教師角色的轉(zhuǎn)換
在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個一樣”（對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。
9、加強心理健康教育。
建立為障礙學(xué)生（例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等學(xué)生）提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“學(xué)生進步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)期評選學(xué)生進步獎，并予以公開表彰。。
10、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學(xué)生開展社會生活類的研究性學(xué)習(xí)。
在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護（污染）】，以小組或者個體形式，進行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動，然后寫成科研小論文。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理工作
抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的`永恒主題。
1、落實國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時間
要嚴(yán)格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、保障教學(xué)時間，不遲到早退嚴(yán)禁曠課，教學(xué)中嚴(yán)禁中途離開課堂，嚴(yán)禁使用手機。
2、開展有效教學(xué)，實施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上；上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況；必須出示切合學(xué)生實際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點的、可測的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的、可操作的學(xué)習(xí)提綱；課堂上教師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，學(xué)生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實檢查工作
�。�1）抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設(shè)計、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀(jì)律是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課教師對課堂紀(jì)律的管理要靈活多樣，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴(yán)格要求，又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自主參與學(xué)習(xí)，最大限度的提高課堂效率。
�。�2）科學(xué)的設(shè)計作業(yè)及檢測，合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類，認(rèn)真研究考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。
�。�3）認(rèn)真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導(dǎo)處要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補。
4、組織學(xué)校的校本研修工作
校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進。認(rèn)真組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，年級同科教研不少于10次，每次教研活動內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題，課題力求小而實用，于新學(xué)期始必須把課題落實下來，開始研究。按常規(guī)工作，認(rèn)真組織新教師教法培訓(xùn)工作，繼續(xù)組織教學(xué)基本功大賽。
5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程
①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。
�、趦�(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測試）的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
�、壅n堂教學(xué)要落實四精、四點。（備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精；難點、重點、指導(dǎo)點（落實）、能力點（發(fā)展））。
�、芤\用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，加強教學(xué)設(shè)計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機和導(dǎo)向，促進教師切實進行課堂教學(xué)改革。
6、優(yōu)化師生關(guān)系
要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。
7 、要探索綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力
綜合實踐活動是新課程改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學(xué)、有效地開展。
8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化
信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、進一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢
骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采取“請進來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實底蘊。
�。總�年級組定一個重點培養(yǎng)目標(biāo)）
2、要進一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調(diào)研制度、上課評課制度，扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實行推門進課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當(dāng)場進行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”，努力形成學(xué)校特色。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。
（四）、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動
1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。
2、加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。
3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。
4、把環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。
（五）加強工會后勤宣傳等工作
1、搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障，確立精細(xì)化意識，進一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化
2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。
3、認(rèn)真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。
�。�、加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園
1.切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護能力。
4、落實安全目標(biāo)責(zé)任制，加強值周和樓道安全管護工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。
XX年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！
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