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小學(xué)安全主題班會策劃方案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)安全主題班會策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全主題班會策劃方案1
一、活動目的
1、增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救。
二、活動重點(diǎn)
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救
三、教學(xué)難點(diǎn)
溺水時如何自救、急救
四、活動準(zhǔn)備：
錄像
五、教學(xué)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。
2、首先，請各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：
人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的`生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋
做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時，可按以下方法進(jìn)行急救：
A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四、
同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時要時刻保持安全保護(hù)的意識，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望各位度過一個開心、安全的暑假。
小學(xué)安全主題班會策劃方案2
安全教育是小學(xué)教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，還能夠預(yù)防和減少校園事故的發(fā)生。因此，在每年的班會中，我們要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓他們掌握基本的安全知識和技能。下面是一份小學(xué)安全主題班會策劃方案，幫助您組織一次富有創(chuàng)意和實(shí)效的班會。
一、活動目標(biāo)
1、提高學(xué)生對校園安全的意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的安全習(xí)慣，預(yù)防事故的發(fā)生。
3、增加學(xué)生對急救知識的了解，學(xué)會正確的急救措施。
二、活動內(nèi)容
1、安全知識講解：
在班會上，可以邀請專業(yè)的安全教育人員或警察來給學(xué)生講解一些常見的安全知識，如火災(zāi)逃生、防電擊、交通安全等。通過生動的講解和示范，讓學(xué)生深刻理解安全知識的重要性，并學(xué)會如何應(yīng)對各種安全事故。
2、案例分析：
選擇幾個真實(shí)的安全事故案例，通過老師或?qū)W生演示的形式，讓學(xué)生參與其中，分析事故發(fā)生的原因和逃生的正確方法，引導(dǎo)他們思考如何預(yù)防類似事故的發(fā)生。這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。
3、游戲互動：
可以設(shè)計(jì)一些與安全相關(guān)的游戲，如安全知識問答、模擬火災(zāi)逃生演練等。通過游戲的方式來鞏固學(xué)生所學(xué)的安全知識，增加他們參與的積極性和樂趣感。
4、急救演示：
請一位專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員或急救教師來進(jìn)行急救演示，教導(dǎo)學(xué)生如何正確使用急救箱、如何處理常見的傷口、骨折等緊急情況。讓學(xué)生了解到及時的急救措施能夠挽救生命，培養(yǎng)他們的急救意識和能力。
三、活動準(zhǔn)備
1、策劃：
明確班會的目標(biāo)和內(nèi)容，制定活動計(jì)劃和流程。確保每個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與學(xué)生的年齡特點(diǎn)相符，語言生動活潑。
2、資源準(zhǔn)備：
聯(lián)系安全教育專家、警察或急救教師，邀請他們來做演講或示范。準(zhǔn)備案例材料、游戲道具、急救箱等必要物品。
3、宣傳：
提前將班會的內(nèi)容和時間告知家長和學(xué)生，讓他們對活動有所準(zhǔn)備�？梢灾谱骱�(bào)、發(fā)放傳單等形式進(jìn)行宣傳。
4、環(huán)境布置：
根據(jù)活動主題，合理布置班會活動的場地�？梢哉故鞠嚓P(guān)的安全標(biāo)志和宣傳畫，營造濃厚的安全氛圍。
四、活動實(shí)施
1、開場致辭：
班主任或其他負(fù)責(zé)人向?qū)W生介紹本次班會的.主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、安全知識講解環(huán)節(jié)：
請專業(yè)的安全教育人員或警察進(jìn)行安全知識的講解，注意使用生動的語言和形象的示范。可以通過ppt、視頻等多種形式呈現(xiàn)，提高學(xué)生的參與度。
3、案例分析環(huán)節(jié)：
演示幾個安全事故案例，通過學(xué)生參與討論的方式，分析事故原因和應(yīng)對方法。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法和建議，培養(yǎng)他們的安全意識和解決問題的能力。
4、游戲互動環(huán)節(jié)：
設(shè)計(jì)一些與安全相關(guān)的游戲，以小組為單位進(jìn)行競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在游戲結(jié)束后，對正確答案進(jìn)行解讀和講解，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安全知識。
5、急救演示環(huán)節(jié)：
請專業(yè)的急救教師進(jìn)行急救演示，學(xué)生可以親身參與，學(xué)習(xí)正確的急救技能和方法。演示過程中，解答學(xué)生的問題，提醒學(xué)生注意事項(xiàng)，確保他們能夠有效掌握急救知識。
6、 總結(jié)發(fā)言：
由班主任或其他負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言，給予學(xué)生肯定和鼓勵，再次強(qiáng)調(diào)安全知識的重要性，并展望未來的安全教育活動。
7、評估和反思：
班主任可以向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)生對本次班會的反饋和意見。根據(jù)學(xué)生的反饋，進(jìn)行評估和改進(jìn)，為下一次安全班會做好準(zhǔn)備。
五、活動總結(jié)
通過本次安全主題班會活動，使學(xué)生對校園安全有了更深入的了解和認(rèn)識。他們不僅學(xué)到了實(shí)用的安全知識和技能，還培養(yǎng)了自救自護(hù)的能力。通過案例分析、互動游戲和急救演示等形式，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受了安全教育。希望學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的安全知識和技能應(yīng)用于生活中，時刻保護(hù)自己和他人的安全。
注：本次班會策劃方案僅供參考，請根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整，確�；顒拥膶�(shí)效性和適用性。
小學(xué)安全主題班會策劃方案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
二、準(zhǔn)備工作：
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識
三、教學(xué)時間：1課時
四、教學(xué)過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）。
3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
主持人乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時代的意義。
主持人甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動物分開。
主持人乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧。
火苗的'自述
我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，
能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。
有時候我會很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，
那些原始人圍繞在我身旁，有說有笑，一副愉快的模樣，
有時候我會很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就是對人類的報(bào)復(fù)，讓人痛苦讓人傷，
內(nèi)蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無窮的力量，
火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數(shù)的礦藏，
軍隊(duì)經(jīng)常用炮彈，原子彈，導(dǎo)彈的火焰，戰(zhàn)爭可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，
我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災(zāi)難帶到人類頭上，
我又是神秘的力量，火把節(jié)的火把象征興旺，
這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來光明的火光。
主持人乙：聽了火苗的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識了解多少呢？我來考考你們吧！
（二）競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
�。�1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）。
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)六年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
（三）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著校服衣、運(yùn)動鞋。
2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
（四）、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
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