一、活動主題：

　　此次活動是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反應(yīng)能力，豐富同學(xué)們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學(xué)們的知識儲備量及自主學(xué)習(xí)能力，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以得到能力提升，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)及培訓(xùn)，為下學(xué)期的校辯論賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　二、活動時間：

　　3月25號到4月29號

　　三、活動地點(diǎn)：

　　安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教240(暫定)

　　四、活動流程：

　　此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構(gòu)想，大一某兩個班級組建兩支隊(duì)伍參加比賽，或者大二組建兩支隊(duì)伍參加比賽，共八支隊(duì)伍，前后共八場比賽，設(shè)三四名，每班每支隊(duì)伍可報五人，比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。

　　初賽評委請?jiān)捍笕�大四以及辯論隊(duì)相關(guān)人員，復(fù)賽和決賽評委請校級辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及校團(tuán)委及院團(tuán)總支老師。嘉賓請?jiān)簣F(tuán)總支老師和校團(tuán)委相關(guān)老師。(備注：復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個。)

　　所設(shè)獎項(xiàng)：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊(duì)伍每個隊(duì)員個人榮譽(yù)證書。

　　時間流程：

　　3月25號開大一各班級班長和團(tuán)支書宣傳和動員大會，會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細(xì)流程，并詳細(xì)說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯(lián)系人：管海燕：13956902741張乘:15956993139。

　　3月28號晚七點(diǎn)之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊(duì)伍可報五人。(備注：如果大一報名隊(duì)伍不到八支，從大二組建一到兩支隊(duì)伍)。

　　4月1號晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選手細(xì)節(jié)問題(備注：4月8號、4月11號進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作，參賽選手如果平時需要培訓(xùn)的可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的主席及計(jì)時人員。)

　　4月14、15號舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)，每晚進(jìn)行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設(shè)三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。)

　　4月22號復(fù)賽，共兩場，時間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。(備注：本場比賽評委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名)

　　4月29號決賽，先進(jìn)行三四名比賽，再進(jìn)行決賽。時間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設(shè)最佳辯手兩名，三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊(duì)伍每個報名同學(xué)發(fā)獲獎證書。)

　　以上所有比賽舉辦地點(diǎn)均在二教240。

　　補(bǔ)充細(xì)則：

　　宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團(tuán)支書會議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊(duì)伍參加比賽，個別班組建兩支隊(duì)伍或大二組建兩支隊(duì)伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。

　　報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：仇凡1385456431。

　　培訓(xùn)工作：統(tǒng)計(jì)名單，舉行培訓(xùn)工作，針對需要培訓(xùn)的同學(xué)，培訓(xùn)請校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)一個星期一次，進(jìn)行三次左右，平時如需指導(dǎo)，可直接找院辯論隊(duì)相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。

　　比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師，每天晚七點(diǎn)至九點(diǎn)舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會提供，其他物品如計(jì)時器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會友情贊助。

　　評分工作：嚴(yán)格按照評分要求，現(xiàn)場評委打分，計(jì)算總和。(備注：評分細(xì)則另附。)

　　頒獎工作：

　　每場比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設(shè)最佳辯手兩名。優(yōu)秀組織獎依據(jù)以下四個方面頒發(fā)：班級工作準(zhǔn)備充分程度；啦啦隊(duì)現(xiàn)場積極程度即各班現(xiàn)場支持情況；參加比賽的同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)情況；比賽有始有終度。

　　獎勵工作：參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負(fù)責(zé)。

　　五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　比賽所需個人證書9+3x5=24集體證書3個

　　復(fù)印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。復(fù)印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預(yù)算共65+60+24+8=184.2元

　　比賽規(guī)則簡介(備注：新加坡模式)

　　(一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。所有比賽時間相同，

　　具體程序如下：

　　1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。

　　2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各三分鐘。

　　3、公辯階段，時間六分鐘，每隊(duì)各三分鐘。

　　4、公辯小結(jié)，每隊(duì)各一分三十秒

　　5、自由辯論十分鐘，每隊(duì)各五分鐘。

　　6、反方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘。

　　7、正方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘。

　　8、評判團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作�，F(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行提問與場上隊(duì)員互動。

　　9、請本場的評判代表分析賽情。

　　10、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。

　　11、本場比賽結(jié)束，退常獲勝隊(duì)伍留下抽簽

　　注：每位辯手發(fā)言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當(dāng)辯論時間用完時，計(jì)時員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

　　(二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則

　　1、公辯

　�、儋|(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。

　�、诠�辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢者提問不得超過30秒，被質(zhì)詢者回答不得超過15秒。

　�、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。

　　④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。

　�、荽疝q者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。

　�、薮疝q者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答

　　2、自由辯論

　�、僮杂赊q論時間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。

　�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　　③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

　�、墚�(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時，計(jì)時員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

　�、萑绻�一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。

　　⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的.論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。

　　注：1、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。

　　辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.團(tuán)體部分

　　(1)審題

　　對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。

　　(2)論證

　　論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。

　　(3)辯駁

　　提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。

　　(4)配合

　　是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機(jī)整體，給對方有力打擊。

　　(5)語言

　　語言是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。

　　2.最佳辯手要求：

　　(1)論陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強(qiáng)，引用實(shí)例得當(dāng)。

　　(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機(jī)敏，用語得體。

活動策劃方案4

　　一、活動主題：

　　以禮相迎，給力七城

　　二、活動目的：

　　為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,讓學(xué)子.們一起學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識，加強(qiáng)對個人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，努力促進(jìn)學(xué)生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實(shí)用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、對選手進(jìn)行公關(guān)禮儀知識培訓(xùn)。

　　2、比賽過程中有公關(guān)禮儀知識,七城會知識,公關(guān)禮儀展示，才藝展示等環(huán)節(jié)考察選手的綜合素質(zhì)。

　　3、經(jīng)評委評分選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

　　四、活動過程：

　　（一）前期宣傳及準(zhǔn)備活動:

　　在短時間內(nèi)將活動通知和活動策劃下發(fā)給各部部長和有關(guān)的材料發(fā)給大家看。讓參賽者有足夠的準(zhǔn)備時間。

　�。ǘ�）第一輪：

　　以搶答題的形式當(dāng)場選出10位選手進(jìn)入下一輪，搶答題的內(nèi)容為七城會的知識。

　�。ㄈ�）第二輪：

　　分三個階段，a.我塑我形象---登臺走秀、b.我有我智慧---公關(guān)禮儀知識問答、c.我秀我才藝--才藝展示（加分環(huán)節(jié)）

　�。ㄋ模┚唧w要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺，臺上個性走秀，演示個人舞臺風(fēng)采，然后做一個簡短的自我介紹，主要展示選手的.個人風(fēng)貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運(yùn)動裝、休閑裝。本環(huán)節(jié)一共40分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加40分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達(dá)能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現(xiàn)選手的才藝能力和現(xiàn)場表現(xiàn)能力，形式內(nèi)容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術(shù)、書法等，一共20分。

　　五、活動對象：

　　保險協(xié)會全部成員

　　六、活動地點(diǎn)：

　　教室

　　七、活動時間：

　　20xx年5月——日

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　待定

　　九、主辦單位：

　　江西xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　十、承辦單位：

　　江西xx學(xué)院保險協(xié)會

活動策劃方案5

　　1時尚味———爭做新時代好隊(duì)員

　　形式：對于少先隊(duì)員，“爭做新時代的好隊(duì)員”才是最時尚的！隊(duì)員們結(jié)合假日活動、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時機(jī)，深入了解家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新成就、新變化，深入了解國家發(fā)展的新目標(biāo)，尋訪先鋒模范人物，認(rèn)識新時代。

　　要求：新學(xué)期開學(xué)后，組織1次中隊(duì)會，進(jìn)行分享交流。

　　少先隊(duì)

　　2環(huán)保味——開展“小手拉大手”活動

　　形式：

　　1、抵制燃放煙花爆竹；

　　2、垃圾分類量；

　　3、植綠護(hù)水行動；

　　4、共守文明交通”行動；

　　5、“共樹文明新風(fēng)”行動。

　　要求：將春節(jié)期間環(huán)保的活動照片和感想分享到中隊(duì)群里。

　　少先隊(duì)

　　3創(chuàng)意味——開展紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”活動

　　形式：隊(duì)員們自己或在家長、伙伴們的共同努力下，一起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品，大膽創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造有創(chuàng)意的作品。

　　要求：把自己自制的作品開學(xué)后交到少先隊(duì)大隊(duì)部，大隊(duì)部評選出最佳創(chuàng)意獎12名。

　　少先隊(duì)

　　4公益味——開展“情暖童心”活動

　　形式：結(jié)合自己的家庭生活條件，從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴或孤寡老人。

　　要求：將活動感想寫在自己的寒假作業(yè)中。

　　少先隊(duì)

　　5新年味——我的春節(jié)我做主

　　形式：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動吧。如：春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的.對聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等。

　　要求：把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報，開學(xué)后交給輔導(dǎo)員。

　　少先隊(duì)

　　6親情味——春意濃濃，祝福濃濃

　　形式：

　　1、當(dāng)面或者通過電話或或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。

　　2、為父母及親人做一至兩件力所能及的事。

　　要求：拿出相機(jī)，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌。

　　少先隊(duì)

　　7書香味——做紅領(lǐng)巾小書蟲

　　形式：在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書哦！堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物1小時，寫2篇讀后感，內(nèi)容要豐富，設(shè)計(jì)美觀大方。

　　要求：和你喜愛的書一起合個影吧！別忘了分享到中隊(duì)群里喲！

　　少先隊(duì)

　　8安全味————過一個安全快樂的寒假

　　形式：學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，如：預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識！

　　要求：把你學(xué)到知識可以與大家分享喲！

　　少先隊(duì)

　　9健康味—將食育文化進(jìn)行到底

　　形式：

　　1、和家人一起購置年貨，給家長合理的消費(fèi)建議，過一個節(jié)約的春節(jié)。

　　2、和家長一起包水餃。

　　3、在假期里至少要學(xué)會做一道菜。

　　4、和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福。

　　5、請?jiān)谧鳂I(yè)本上記錄你是怎樣使用壓歲錢的，開學(xué)時交上來比一比，誰運(yùn)用的最合理！

　　要求：將以上活動留下寶貴的照片，及時上傳到郵箱，開學(xué)初評選12個“最美食育家庭”。

　　少先隊(duì)隊(duì)員們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們制作一本精美的畫冊吧！這不僅是一份家庭美餐，更是你成長路上的一串腳��！讓我們共同感受這“多汁多味”的寒假生活吧！

活動策劃方案6

　　一、活動背景

　　每年7月，基本上會是夏裝和旅游集中消費(fèi)月，但是隨著暑假的結(jié)束，無疑又是一個低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會給以后的銷售造成不良，所以暑假活動的系列化應(yīng)對策略將是必須考慮的，而7月份也是下半年的主要銷售的總攻期，8/9月份市場銷售前景絕對低迷，只有把7月份把握好，才有可能引領(lǐng)夏季的市場影響力，提前吸引消費(fèi)者的眼球。

　　二、活動主題

　　炎炎酷夏、森馬送清爽!

　　三、活動目的

　　提升銷量、清理老舊庫存和滯銷產(chǎn)品、主銷明星產(chǎn)品高利潤空間產(chǎn)品、提高團(tuán)隊(duì)的整體推廣能力和市場競爭能力、提升品牌知名度和美譽(yù)度、加強(qiáng)品牌推廣力度、打擊競爭品牌搶占市場份額。

　　四、活動時間

　　20xx年7月7號———20xx年8月7號

　　五、活動產(chǎn)品

　　短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等

　　六、活動城市

　　南京市及各區(qū)縣

　　七、活動規(guī)劃

　　(一)活動內(nèi)容

　　1、時間:

　　為了迎合光的消費(fèi)者的需求我們的促銷活動將為期一個月，具體時間是從20xx年7月7日8時到20xx年8月7日18時。

　　2、地點(diǎn):

　　南京市夫子廟森馬服飾專賣店及南京市各縣區(qū)專賣店。

　　3、執(zhí)行人:

　　各個專賣店的營銷人員外加青睞的臨時工幫助搞促銷活動。

　　4、促銷政策:

　　①促銷形式

　　a、買贈b、派樣c、特價d、游戲

　　e、換購f、抽獎g、積分h、其他

　�、诰唧w內(nèi)容:將設(shè)定買贈:100元以下的服裝類商品定為買一贈一類商品、

　　100-200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品，同時設(shè)置各種抽獎和和互動小游戲。

　　5、廣宣方式

　　主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　6、效果預(yù)估

　　通過此次促銷活動，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時每月平均銷售額的170%，同時森馬品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴森馬。通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化，讓森馬服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將森馬服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎(chǔ)，通過網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營銷的市場功效。

　　7、費(fèi)用預(yù)估

　　基礎(chǔ)費(fèi)用:包括pop廣告印制、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時工及加班費(fèi)等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動期間成本費(fèi)大概是3萬元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬元。

　　(二)活動形式

　　活動主要形式是以打折促銷、優(yōu)惠券促銷、贈品促銷、抽獎促銷等等，主打打折促銷與贈品促銷相結(jié)合的模式。

　　(三)補(bǔ)充說明

　　門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢的銷售張力，以追求市場利潤的最大化。但為何未能達(dá)到成效，則主要是陳列上沒法做到完美。

　　陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏、面料、特等，通過綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來，突出貨品的特及賣點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

　　貨品陳列方式:作為服裝來說，陳列一般分為疊裝與掛裝。

　　疊裝:一般是通過有序的服裝折疊，強(qiáng)調(diào)整體協(xié)調(diào)，輪廓突出，把商品在流水臺或高架的平臺上展示出來。這種方式，好處就是能有效節(jié)約有限空間，一個賣場，其空間是有限的，如果全部以掛裝的形式展示商品，則賣場的空間不夠用。此時采用疊裝，以增加有限空間陳列品的數(shù)量。這是疊裝的優(yōu)勢，但劣勢是無法完全展示商品，因此，它配合掛裝展示，能增加視覺趣味與擴(kuò)大空間。

　　掛裝:一般是以衣架把衣服 掛上，這樣才全面展示商品的特，易于形成視覺沖擊和渲染氣氛，使消費(fèi)者一眼就能認(rèn)識了解該商品。但在有限的賣場，不可能過多的以掛裝陳列，一般是掛裝配合疊裝。這樣，一方面，能合理運(yùn)用空間，另一方面，也使整個商品陳列，有層次感。

　　比如整個店鋪中的焦點(diǎn)即為收銀臺后形象標(biāo)志牌。焦點(diǎn)通常位于視平線或視平線的上方，對比強(qiáng)烈的pop宣傳畫，或產(chǎn)品的組合往往設(shè)定為焦點(diǎn)，它可有序引導(dǎo)，引導(dǎo)消費(fèi)者的注意力，并起一定的呼應(yīng)和提示的作用。因此，服裝品牌在終端形象上，重點(diǎn)塑造形象標(biāo)志牌，這種直觀的宣傳，能傳達(dá)品牌的商品信息，促進(jìn)銷售，宣傳品牌。

　　以渲染氛圍的運(yùn)用，對于陳列來說，起著主導(dǎo)的作用。有序的主題給整個賣場主題鮮明，井井有條的視覺效果和強(qiáng)烈的沖擊力，陳列中較多運(yùn)用對比設(shè)定為焦點(diǎn)，或營造貨品陳列的漸變效果，使顧客產(chǎn)生購物的沖動，協(xié)調(diào)和層次感，并輕易鎖定目標(biāo)商重復(fù)效應(yīng)可營造視覺趣味，突出連續(xù)和整塊效果，注重統(tǒng)一和對比，同時高效利用空間，形成強(qiáng)烈視覺沖擊力，此原則適用于焦點(diǎn)產(chǎn)品或新款產(chǎn)品的展示。尤其應(yīng)注重實(shí)際作中的多樣重復(fù)效應(yīng)，比如，同一款服飾采用不同出樣方式，模特展示，正掛和配搭法同時運(yùn)用，達(dá)到突出重點(diǎn)，最大限度強(qiáng)化形象。

　　八、促銷價格策略

　　100元以下的服裝類商品定為買一贈一類商品、

　　100-200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、

　　200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品。

　　九、活動終端要求

　　1、市場調(diào)研:

　　南京市終端要做好服裝的市場調(diào)研，以便于順利開展促銷活動。

　　2、制訂方案:

　　一個完整的促銷方案包括:促銷目的、促銷對象、促銷方式、促銷工具、促銷時限、促銷范圍、促銷預(yù)算、促銷預(yù)期、人員保障、執(zhí)行監(jiān)督、應(yīng)急措施等內(nèi)容。南京市幾個區(qū)縣終端要做好各自的應(yīng)急方案，以便于應(yīng)對緊急情況的發(fā)生。

　　3、溝通認(rèn)同。

　　方案制訂后并不是要馬上執(zhí)行，而是要讓有關(guān)執(zhí)行人員充分的對方案的`意圖、目標(biāo)、步驟等詳細(xì)了解，能夠充分理解促銷目的和目標(biāo)、明確個人職責(zé)、掌握實(shí)施步驟，充分調(diào)動人員的積極和主動。

　　4、人員保障。

　　促銷方案是需要人來實(shí)施的，而且需要多方面的人員如促銷員、獎勵兌現(xiàn)員、終端理貨員、市場監(jiān)督員等。人員保障就是要及時讓有關(guān)人員及時到位，并地人員進(jìn)行必要的前期溝通和培訓(xùn)，保人員素質(zhì)過硬能夠勝任本職工作。

　　5、信息傳播。

　　促銷是針對第二方的，必須通過pop廣告、傳單、口送傳達(dá)等方式把促銷信息快速高效地傳播給促銷對象如終端老板、服務(wù)員或消費(fèi)者。使促銷對象快速反應(yīng)、積極參與到促銷活動中來。

　　十、經(jīng)銷商配合內(nèi)容

　　經(jīng)銷商務(wù)必做到收貨、擺貨及時，不耽誤整個活動的進(jìn)程，同時注意整個促銷活動的細(xì)節(jié)問題。

　　十一、宣傳物料

　　門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢的銷售張力，以追求市場利潤的最大化。

　　陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏、面料、特等，通過綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來，突出貨品的特及賣點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

　　同時還要注意外在的宣傳模式，主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　十二、效果預(yù)估

　　通過此次促銷活動，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時每月平均銷售額的170%，同時森馬品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴森馬。

　　通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化，讓森馬服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將森馬服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎(chǔ)，通過網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營銷的市場功效。

活動策劃方案7

　　一、活動方案摘要：

　　隨著生活水平的逐漸提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，因?yàn)樯�活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的'真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　二、活動主題：

　　揮灑青春，暢談理想

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、以主題班會形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。

　　2、暢談理想、暢談未來，探討個人價值的實(shí)現(xiàn)、探討個人未來的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。

　　3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

　　四、時間：

　　20xx年11月16日晚上7：30—9：00

　　五、地點(diǎn)：

　　南二d101

　　六、人物：

　　xx商管理（1）班全體同學(xué)

　　七、主持：

　　江仁雄、葉加潤

　　八、活動流程：

　　1、由主持人致開場詞。

　　2、圍繞這個主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。

　　3、觀看中國傳媒大學(xué)青春勵志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會。

　　4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說出他們“音響出租計(jì)劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念。呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過自學(xué)相關(guān)知識，搜索相關(guān)資料構(gòu)建購物網(wǎng)站，一展抱負(fù)。

　　九、由班長葉建初總結(jié)。

活動策劃方案8

　　一、活動背景：

　　中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“團(tuán)圓節(jié)”，是我國的主要節(jié)日之一。月餅作為中秋節(jié)的一種飲食文化已經(jīng)深入人心。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。改革開放后人口的大量流動，營造了思鄉(xiāng)的情結(jié)，加之中國禮儀之邦的傳統(tǒng)，中秋節(jié)已經(jīng)成為百姓傳遞親情、友情、恩情，各商家傳遞商情的有效工具。月餅就成了饋贈親朋好友的禮物，也成了聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。

　　二、活動目的：

　　迎合中秋節(jié)，把廣百百貨營造一種團(tuán)圓的氛圍，讓顧客提前感受節(jié)日的氣氛，樹立華潤萬家形象;通過促銷，推動全員銷售的積極性，達(dá)到銷售量與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

　　三、活動主題：

　　“月圓中秋，禮滿萬家”

　　四：活動時間：

　　8月25號至9月13號

　　五、目標(biāo)人群：

　　企事業(yè)單位中上層市民對親人饋贈的人群家庭主婦

　　六、擺設(shè)與宣傳：

　　1、賣場擺設(shè)

　�。�1）場外

　　A、在大門入口，掛“華潤萬家購物廣場禧中秋”的.橫幅。

　　B、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳；

　　C、在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些充滿中秋氣氛的飾品來造勢；

　　（2）場內(nèi)

　　A、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛；

　　B、全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購物環(huán)境；

　　C、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“月圓中秋，禮滿萬家”“千禧月，送好禮”的宣傳；

　　D、按月餅的品牌陳列，要求陳列時要特別，醒目盡量吸引顧客

　　2、媒體廣播宣傳

　　A、從商場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

　　B、報紙（番禺日報、廣州日報），上報時間9月6日左右，大力宣傳中秋期間促銷最新消息。

　　C、購買指南

　　在“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

　　七、促銷內(nèi)容：

　　1、月圓中秋，滿就送（贈品有限）

　　A、買滿80元以上中秋月餅送500ML華生堂蘋果醋1瓶。（價值3.5元）買滿200元以上中秋月餅送1000ML哇哈哈營養(yǎng)快線1瓶。(價值9.5元)買滿350元以上中秋月餅送迷你水果月餅一盒(價值30元)

　　B、在促銷期間（9、3——9、12），在華潤萬家凡當(dāng)天購滿300元者，均可獲贈一盒精美月餅（價值50元/盒）。

　　2、濃情中秋，刮出大獎

　　凡在9月11日至13日一次購買月餅或月餅禮籃滿68元的顧客（特價月餅除外）可獲取一張刮刮獎卡，滿136元的顧客（特價月餅除外）可獲取兩張刮刮獎卡，如此類推。

　　A、為美的電池爐一套，相應(yīng)圖片字樣“月圓中秋，禮滿萬家”名額5名（價值400元）

　　B、獎為50元的現(xiàn)金卷，相應(yīng)圖片字樣“花好月圓，華潤萬家”名額20名

　　C、獎為500ML哇哈哈營養(yǎng)快線一瓶，相應(yīng)圖片字樣“中秋大團(tuán)圓”名額100名（價值4元）

　　D、獎為迷你月餅一個

　　3、禮情款款歡度佳節(jié)

　　禮籃：分別為398元、298元、198元三個檔次。

　　398元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值150元中秋月餅+腦白金

　　298元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值100元中秋月餅+腦輕松

　　198元禮籃：價值100元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅

　　八、費(fèi)用預(yù)算：

　　媒體廣告費(fèi)：12000元

　　飲品系列贈品：15000元

　　其他贈品：3000元

　　場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：6000元

　　月餅費(fèi)用：50000元

　　總計(jì)：86000元

　　九、活動操作：

　　1）活動總負(fù)責(zé)：IGA

　　2）組成人員：各部門負(fù)責(zé)人

　　3）相關(guān)部門工作人員作好協(xié)助工作，確�；顒拥捻樌�進(jìn)行

　　十、總結(jié)：

　�、�9月15日之前由財(cái)務(wù)部書寫書面報告報總經(jīng)理辦公室。

　�、谠嘛灤黉N總結(jié)會在10月上旬月度員工大會上做專項(xiàng)總結(jié)。

　�、鄢醪綌M訂銷售明星：第一名，資金1000元；第二名二名，獎金500元；第三名三名，資金200元。

活動策劃方案9

　　活動目的：

　　為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特?cái)M定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　主辦單位：

　　共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會

　　鄭州大學(xué)學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：

　　鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會

　　活動主題：

　　夢的探索

　　活動時間：

　　4月20日至4月21日

　　活動地點(diǎn)：

　　鄭州大學(xué)新校區(qū)

　　活動對象：

　　鄭州大學(xué)全日制在校本科生

　　活動內(nèi)容：

　　校園尋寶

　　宣傳準(zhǔn)備：

　　隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　活動流程策劃：

　　1.活動前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。

　　2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點(diǎn);活動前一天將海報置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

　　3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的`現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見人員安排)。

　　6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　活動規(guī)則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。

　　2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領(lǐng)取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。

　　4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。

　　人員安排

　　1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。

　　2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負(fù)責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3.微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點(diǎn)的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

　　4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。

　　5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報。

　　所需物品：

　　所需物品數(shù)量

　　海報50張

　　獎品50個

　　筆記本電腦1臺

　　桌子1張

　　椅子2張

　　食品保鮮袋(大號)5卷

　　透明膠帶5卷

　　剪刀5把

活動策劃方案10

　　一、活動名稱:

　　萬圣節(jié)化妝舞會

　　二、活動時間：

　　10月26日6：30至8:30

　　三、地點(diǎn)：

　　xxx

　　四、活動容納人次:

　　30―50人

　　五、活動工作人員分配情況:

　　策劃人及執(zhí)行總監(jiān)。保安組組長兼道具隊(duì)隊(duì)長。

　　六、活動目的：

　　讓孩子實(shí)際體驗(yàn)到外國節(jié)日的氣氛，從而進(jìn)行教學(xué)及游戲。為下次活動做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長的關(guān)系!

　　七、活動流程概述

　　1：萬圣節(jié)介紹

　　2：外教教學(xué)

　　3：畫面具及游戲

　　4：游戲(滾南瓜，咬蘋果，要糖果)

　　八、活動流程

　　(孩子化妝才能進(jìn)場,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音樂，微弱的燈光，主持人及老師化妝，扮演恐怖角色。)英語游戲：兔子舞+英語歌曲5分鐘

　　1：主持人對萬圣節(jié)的介紹：萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)

　　2：萬圣節(jié)的習(xí)俗――不請吃就搗亂,

　　(大概內(nèi)容)萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat”。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。

　　另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔讓他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。 jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天

　　地之間徘徊。(15分鐘)提問：故事里面的醉漢叫a：peterb：jack c：iy

　　2.英語教學(xué)(外教進(jìn)行)20分鐘

　　3.畫面具(準(zhǔn)備顏料、白面具、畫筆)：設(shè)計(jì)制作面具，要符合今天的主題完成后由外教評選出最右創(chuàng)意的面具，并由孩子來進(jìn)行展示15分鐘

　　4家長選擇自己喜歡的.面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子來猜哪個是自己的家長，在限定時間內(nèi)猜對的家庭獲得禮品。10分鐘(根據(jù)到場家長來安排是否有此項(xiàng)目)

　　5滾南瓜：分成兩組，以滾南瓜的形式進(jìn)行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進(jìn)。犯規(guī)者重來.最先完成接力賽的為贏家。重復(fù)一次。10分鐘6咬蘋果接力賽.比賽哪組最先完成并且蘋果數(shù)量最多.10分鐘

　　6.trick or treat：萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat”口訣是happy

　　haoween.老師當(dāng)門,在規(guī)定的時間內(nèi)撿到糖最多者獲勝(分批次進(jìn)行)10分鐘.

　　7冷餐會(南瓜餅，糖果，蛋糕)(15分)

　　8舞會(hocky pocky)5分鐘

　　十：相關(guān)物品：

　　水彩筆(孩子自帶),食物，3個假南瓜，請易老師買5張橘色的大卡紙，本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時用)，稻草及環(huán)創(chuàng)物資。

　　十一：備注：外教教學(xué)：

　　1：tch，ghost，haoween，jack-o-antern，appe，candy

　　2：在本周五之前各班老師統(tǒng)計(jì)出人數(shù)及匯總，同時可告知學(xué)生當(dāng)天帶好朋友來的可以得到1000點(diǎn)的獎勵(當(dāng)然好朋友是要交錢的)。這幾天老師們也可以想想自己的裝扮，除了暴露狂，其他均可模仿。

　　十二：祝本次活動圓滿成功!

活動策劃方案11

　　一、活動前言：

　　我們南通大學(xué)莫文隋青年志愿者協(xié)會從成立以來，一直沿用中國青年志愿者的標(biāo)志，仍未擁有屬于自己的會徽。近年來，隨著南通大學(xué)的志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，志愿者的社會影響力和認(rèn)可度的不斷攀升，“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神在南通大學(xué)各校區(qū)得到了大力弘揚(yáng)，協(xié)會需要一個更能體現(xiàn)莫文隋獨(dú)特的精神與文化的標(biāo)志。

　　二、活動目的.：

　　弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”志愿者精神，擴(kuò)大志愿者影響力，增強(qiáng)學(xué)生乃至社會各界人士的公益認(rèn)知；獲得更加生動且富有影響力的志愿者標(biāo)志，提升南通大學(xué)志愿者的總體形象，打造屬于自己的志愿者品牌文化；加強(qiáng)志愿者之間的凝聚力，發(fā)揮志愿者的自主意識，彰顯莫文隋志愿者獨(dú)特的魅力，讓志愿者成為南通市一道亮麗的人文風(fēng)景線；豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生獨(dú)特創(chuàng)意，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，使學(xué)生的設(shè)計(jì)天賦，繪畫天賦得到淋漓盡致地發(fā)揮。

　　三、活動主題：

　　陽光路上，志愿同行

　　四、活動時間：

　　宣傳及網(wǎng)絡(luò)作品征集時間：4月2日—5月2日；現(xiàn)場活動時間：4月10日；截稿日期：5月4日；評比時間：5月8日至15日。

　　五、活動對象：

　　南通大學(xué)全體師生

　　六、策劃主辦方：

　　南通大學(xué)莫文隋青年志愿者協(xié)會

　　七、活動流程：

　　略

　　八、評分細(xì)則：

　　現(xiàn)場同學(xué)評分占總分的40%，協(xié)會宣傳部成員評分占60%。

　　九、作品要求：

　　能體現(xiàn)莫文隋志愿精神并使志愿者與我校良好的氛圍緊密結(jié)合，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，富有一定的精神內(nèi)涵和象征意義；作品可手工繪制，可利用電腦繪圖軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求作品清晰，有強(qiáng)烈的視覺沖擊和直觀整體美感，便于分別記憶，推廣傳播；投稿人應(yīng)提供高分辨率矢量圖和渲染后的效果圖，也可以手繪A4紙規(guī)格的文稿一份并附上作品簡介，包括設(shè)計(jì)思路和寓意；來稿時應(yīng)在作品背面寫上“學(xué)院，班級，聯(lián)系方式”，以確保在獲獎后可以聯(lián)系；投稿必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎八名，鼓勵獎若干，所有獲獎人員將獲得精美禮品一份。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

活動策劃方案12

　　活動地點(diǎn)：

　　xxxx

　　活動時間：

　　星期日一天時間

　　參加對象：

　　全體教職工

　　活動安排：

　　1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。

　　2、7：50從學(xué)校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。

　　3、下午3：00從xx乘車返回。

　　4、此次春游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計(jì)名次（公事、有課的按參加計(jì)），按原工會活動辦法計(jì)獎。

　　幾點(diǎn)要求及工作

　　師：老師制定了一份去野生動物園春游的計(jì)劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？

　　此次運(yùn)動的首要目標(biāo)是為了加強(qiáng)班級成員的團(tuán)結(jié)意識，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項(xiàng)工作，讓運(yùn)動期間留下我們的'歡笑！

　　1、參加春游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負(fù)責(zé)（行政人員分散到各組），每組由組長負(fù)責(zé)，一個小組成員必須統(tǒng)一行動。上午7：50從學(xué)校出發(fā)，請教職工穿便于登山運(yùn)動的鞋。

　　2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統(tǒng)一行動，相互關(guān)照。各負(fù)責(zé)人注意清點(diǎn)人數(shù)和乘車安全，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣�林、竹林及竹筍，嚴(yán)禁在山上林區(qū)生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。

　　3、政教處負(fù)責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員，確保不出任何問題。

　　4、相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活，準(zhǔn)備適當(dāng)藥品，備用飲水。

活動策劃方案13

　　一、活動目的

　　借此次迎"六一"促銷活動所獨(dú)具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的'增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。

　　二、活動主題

　　理想由玉實(shí)現(xiàn)，美麗從小開始

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　四、活動地點(diǎn)

　　xx山莊專賣商店，當(dāng)?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊?/p>

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;

　　2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;

　　3、活動期間不斷播放兒童歌碟;

　　4、x月x日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;

　　5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵方案。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、活動期間只要在本商店一次性購買達(dá)到xx元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

　　2、凡本市在校生，并學(xué)生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。

　　3、準(zhǔn)備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當(dāng)氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點(diǎn)活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。

　　七、活動控制

　　1. 、在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;

　　2、活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結(jié)，以便做得更好。

　　八、活動評估

　　該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式�；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費(fèi)群體對其的好評，達(dá)到策劃和實(shí)施該活動方案時所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。

活動策劃方案14

　　一、活動主旨：

　　放松心情、團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。

　　二、活動對象:

　　公司全體員工

　　三、組織：

　　策劃部、行政部辦公室

　　四、時間：

　　xx年xx月xx日

　　五、主持人：

　　公司HR主管（團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作之一）、主持人

　　六、地點(diǎn)：

　　建議安排在ｋｔｖ的多功能廳會策劃案一、活動主旨：放松心情、團(tuán)隊(duì)凝聚

　　七、背景及場內(nèi)布置：

　　會場布置和選擇體現(xiàn)公司對年終活動和員工的重視

　　a、背景紅布或條幅（內(nèi)容：晚會名稱）

　�。�、汽球、彩帶力建設(shè)。

　　八、晚會其它物資準(zhǔn)備：

　　a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料！特色水果、糖果、花生、瓜子等

　　b、抽獎禮品c、各種游戲道具

　　第一程序：開場會策劃案開場，公司HR主管開場發(fā)言。

　　HR主管：各位同仁大家好，20xx年度即將過去，公司走過了整整一年的歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨的過程中有大家的辛苦和努力，在這里首先代表集團(tuán)公司和x總對大家一年來的辛勤耕耘表示衷心地感謝！謝謝大家�。ň瞎�）

　　任何一個人，如果不懂得感恩，他不能算是一個有完美人格的人，一個民族如果不懂得感恩，它將是個沒有希望的民族！拓展說之，一個組織，如果不懂得感恩，他也就無法邁向卓越！所以我們把公司的年終會定位于“感恩會”，讓我們大家心懷感恩，感謝父母對于我們的養(yǎng)育之恩，感謝社會對于我們的培養(yǎng)之恩，感謝公司對于我們的知遇之恩�。ㄇ榫w飽滿，慷慨激昂，引起大家共鳴和鼓掌）同時我們也要感謝一年來為公司默默奉獻(xiàn)的x姐和x阿姨、x阿姨，是他們讓我們有了舒適的辦公環(huán)境和就餐條件，讓我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>

　　一個優(yōu)秀的演員最重要是什么��？是出場費(fèi)嗎？是不是舞臺？公司就是我們的舞臺。一年以來，每個員工都在這個舞臺獲得了成長和進(jìn)步。而這個舞臺是誰提供給我們的呢？（大家掌聲感謝，歡迎x總）下面有請公司董事長兼總經(jīng)理x總講話。

　　總經(jīng)理講話完畢。

　　第二程序：節(jié)目階段在進(jìn)行過程中，若有冷場，主持人可以講準(zhǔn)備好的笑話，可以是一年來的員工身上的趣事等等，引領(lǐng)大家回憶。

　　會策劃案

　　1、員工可乘總經(jīng)理發(fā)言完畢，要求表演節(jié)目，調(diào)動大家接下來活動的積極性，同時體現(xiàn)公司最高leader的親和力。

　　2、xx總開香檳，為公司慶祝一周年，大家歡呼，每個人喝一杯。（可作為每年的保留程序，類似于員工慶生會的蛋糕）

　　3、設(shè)計(jì)一個全體員工都可參與的小游戲，建設(shè)公司的凝聚力。

　　4、分部門出代表性的節(jié)目，出節(jié)目前，各部門經(jīng)理發(fā)言，一年來的工作感言和對各個員工的鼓勵性發(fā)言（主要是對于靦腆性格員工和職位低員工的鼓勵，可由主持人提醒）。表演過程中若有精彩演出可要求返場，要不拘一格，不要固定模式。

　　5、分組游戲比賽，獲勝者可獲得獎品，（可以采用《幸運(yùn)52》的“猜詞秀”游戲）

　　6、自由節(jié)目時間。

　　第三程序：抽獎

　　公司可準(zhǔn)備一些獎品，比如健身運(yùn)動器材、圖書卡、健身卡、電影票等等�，F(xiàn)場抽取，若來不及采購，可以先抽中，以后領(lǐng)取。

　　另，若有年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀部門評選，可以現(xiàn)場由xx總頒獎。

　　第四程序：結(jié)束

　　附：團(tuán)隊(duì)建設(shè)類游戲

　　1、拋繡球（20分鐘）

　　準(zhǔn)備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個氣球

　　游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的.勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

　　2、七拼八湊

　　此游戲適合晚會最后，掀起高潮。力建設(shè)。

　　要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組

　　道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。

活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　我校的食堂雖不少，但要供應(yīng)如此之多的學(xué)生壓力還是有點(diǎn)大，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。所以每當(dāng)就餐的時間的時候，食堂的秩序就呈現(xiàn)出混亂的狀態(tài)，仿佛混亂成了理所當(dāng)然，擁擠的人群給外界帶來很不好的影響。這種不好的風(fēng)氣讓學(xué)校的組織形象破損，大大降低了公眾對學(xué)校的評價。所以讓食堂秩序回歸井然是必要的。

　　二、目的

　　為了塑造學(xué)校對外良好的組織形象，提高本校大學(xué)生的素質(zhì)，切實(shí)遵循學(xué)�！叭�做”育人理念，從身邊開始做起，從食堂做起，讓食堂秩序回歸井然，從而在小事上提升學(xué)校的知名度、美譽(yù)度、和諧度。特策劃此次“井然秩序你我他”活動。

　　通過這次活動讓同學(xué)意識到自覺遵守秩序的重要性，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。改正學(xué)校的一些不良風(fēng)氣，在一個正確的自我定位中獲得公眾的高評價。

　　三、活動時間與地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：某某高校

　　時間：20xx年3月，考慮到大家即將復(fù)習(xí)期末考和放寒假，為了不影響大家的考試，此次活動定在下學(xué)期開學(xué)之后。

　　四、資源需要

　　此次活動需要一些人力、物力資源。人力資源：校領(lǐng)導(dǎo)、校后勤部、校廣播站、校記者站校學(xué)生會當(dāng)?shù)厥须娨暸_和市日報的相關(guān)工作人員物力資源：相關(guān)經(jīng)費(fèi)、校園的操場

　　五、活動開展

　　1、在3月1號到7號，由校廣播站報道關(guān)于食堂秩序混亂的相關(guān)情況，并且舉出一些事例，及其對大家，對我校的不好影響，樹立大家的主人翁意識，歷時7天的相關(guān)報道，相信大家或多或少都會記住一些。

　　2、在同一時間段，校記者站隨機(jī)采訪校園的同學(xué)，了解大家對食堂混亂秩序的看法，聽一聽他們的心聲。并聯(lián)系學(xué)生工作處，寫一些相關(guān)的'報道刊登在校報上，大力宣傳和倡導(dǎo)大家自覺遵守紀(jì)律，樹文明新風(fēng)。

　　3、3月7號，當(dāng)大家這7天來的注意力被集中到這件事上的時候，由校領(lǐng)導(dǎo)出面，發(fā)布一則關(guān)于讓食堂秩序回歸井然的消息，并讓輔導(dǎo)員傳達(dá)核心思想，此時，大家會意識到問題的重要性了。相信大家的責(zé)任感和遵守秩序的意識會比以前大大提高。

　　4、從3月8號開始到3月31號，由各院組成志愿者團(tuán)隊(duì)，在食堂進(jìn)行志愿者活動，監(jiān)督大家自覺排隊(duì)，維持食堂的秩序。與此同時，校后勤部在各大食堂門口放關(guān)于食堂秩序的展板，展板選放地點(diǎn)一定要顯眼，時刻提醒著大家。其間，如果大家表現(xiàn)良好，志愿者隊(duì)伍就可以提前撤銷了。

　　5、一段時間的宣傳和志愿者的行動，大家應(yīng)該不僅體會到食堂秩序井然的好處，提高了大家的效率，更意識到作為當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)問題。3月18號到19號，聯(lián)系好當(dāng)?shù)厥须娨暸_和市日報的相關(guān)記者和工作人員，在3月20號這一天，由校學(xué)生會在校操場上組織舉辦一次大型的簽名活動。一條巨大的條幅橫貫操場（條幅一定要大的覆蓋整個操場），條幅上寫著“秩序井然你我他，文明新風(fēng)擁護(hù)它”，各院組織好學(xué)生按秩序進(jìn)入操場，在大條幅上簽名。簽名完畢之后，大條幅掛在操場的鐵柵欄上。聲勢浩大的簽名活動，由市電視臺和市日報的記者進(jìn)行報道。既提高了學(xué)生的主人翁意識，又提升學(xué)校的形象。

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