運動會方陣策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的運動會方陣策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會方陣策劃書1
一、方案主題：“電路圖”方陣；
二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；
三、方案策劃部門：紀檢部；
方案參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；
四、方案的實施：
方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手
步驟：1：首先由36名同學組成6*6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；
2：由領隊一邊喊口號一邊一6*6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領隊喊口令時，方隊開始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學偏上向兩邊散開，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；
3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線后，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學插入F3、F4兩個同學之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；
4：D1同學緩緩歸位，即開關；
5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內部的同學兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動機內部人員開始緩慢順時針旋轉，外面6名同學逆時針旋轉；
6：當組成導線的.同學看到發(fā)動機開始旋轉時，導線開始連接，一右邊的一個同學也就是F3、F4兩名同學開始兩兩牽手；
7:當所有導線連接好了，組成“燈泡”的6位同學B3與B4兩個同學背靠背站，雙手伸開水平分開，B2、C2、B5、C5四名同學兩兩牽手，B3、B4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；
8：領隊見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風云，氣勢云天”，然后迅速恢復6*6方陣，在旗手的。帶領下走過主席臺。
運動會方陣策劃書2
【活動背景】
這學期，我校將于10月26、26日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個學院都會組成一個方陣，經過主席臺時，進行為時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學院展現創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比。
【活動目的】
這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學子風采的舞臺，我們希望會計學院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會計學院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風貌。同時，既然這次的方陣是各個學院一個比賽的舞臺，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會計學子最好的一面展示出來，力爭運動會方陣比拼的`第一名。
【活動時間】
20xx年10月25日
【活動地點】
西南財經大學柳林校區(qū)晨曦體育場
【活動參與人員】
西南財經大學會計學院學生
【活動流程】
�。ㄒ唬┓疥囍黝}：
莘莘學子，泱泱會計。超越奇跡，勢爭第一。
（二）方陣表演組成：
國防生與會計學院部分學生通過方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學左右擊鼓，花車上一名同學舉起奧運五環(huán)，另有部分國防生在隊伍后面舉大旗跑動。
�。ㄈ┓疥囮犃性O計：
在行進時：部分國防生排列在最左側，花車在方陣中間，其余學生圍繞花車排成長方形隊列
在主席臺前展示時：擊鼓的兩名同學迅速從學生隊列中走出，面向主席臺擊鼓；最左側的國防生迅速后側，鼓聲起后舉起大旗跑動；其余學生以花車為中心散開分成三部分，調整位置分別擺出“會”“計”“NO1”字樣；花車上的同學站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號。 具體見附件。
（四）具體表演流程：
1.方陣走向主席臺時，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學抬鼓走在花車前后。同時，花車上的人員隱藏在花車中，將五環(huán)放置在花車上遮好。
2. 走到主席臺時，國防生、學生、擊鼓同學迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車上的人員迅速拿好道具。
3. 擊鼓的同學開始擊鼓，國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學開始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。
4. 花車上的同學現身，舉起五環(huán)。同時，鼓聲變慢，所有方陣內同學隨鼓聲大聲喊出口號。
5. 表演結束后，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回復隊形退場。
【預算】
【應急】
1.多選幾個同學做預備隊員，若方陣中有同學因故不能參加能夠及時有人頂替。
2. 為防止最后喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時的信號，可由擊鼓同學傳遞，也可由花車上的同學傳遞。
【附件】
國防生
其余學生 花車 鼓
運動會方陣策劃書3
設計理念：
快樂、夢想、健康、環(huán)保
�。ㄟ\動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
準備事項：
小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約�；顒咏Y束后，還要收回。循環(huán)使用�。�
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧�。�
學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。
展示具體流程：
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。
二、朗誦方陣入場。
注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的`特色。
四、運動方陣入場。
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運動會方陣策劃書4
一、入場式解說詞
迎面走來是建工學院的方陣
他們各個器宇軒昂，英姿颯爽，邁著整齊而有力的步伐向我們走來。建工學院素有比錘子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更穩(wěn)更牢固的求學作風。他們由183人組成如磚墻搬的團隊，經得起風雨，經得起考驗。
看，他們的以“筑造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建筑物。他們是當今社會的名副其實的`建設者，是祖國棟梁。他們?yōu)樽鎳奈磥�，打造出強而有力的地基，建立起社會的和諧，筑造中國的輝煌。
二、活動主題
筑造
三、活動口號：
建工英才，繼往開來，建工俊杰，筑造和諧
三、活動形式：
方陣6（排）、30（列）
服裝：前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景
方隊到主席臺前架起中國著名建筑物（長城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）
同時架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。()最后架起長城（天安門）并將國旗置于建筑物頂部，揮舞旗幟并高喊口號。
遠離主席臺時，同時架起所有建筑物，一直到方陣行進完畢。
四、活動對象：
**級學生180名，3名08級干部（旗手）
五、活動時間：
**年10月28日（星期三）
六、活動地點：
東區(qū)運動場
七、活動策劃：
蔡丹靜老師
孫雨飛老師
08屆主席團
八、主辦單位：
建筑與環(huán)境工程學院
運動會方陣策劃書5
一、主題“和諧、人文、活力“
二、具體方案：
方陣一：女生方陣。每個人帶頂帽子，帽子一共5種顏色（5環(huán)的顏色），象征奧運精神；或者說當他們走到主席臺時 可以組成五環(huán)圖形�？谔栕詈檬怯⑽�。
方陣二：男生方陣。用扇子，用紅的，黃色衣服�？梢栽诳谔柲畹侥骋粋�字的時候就由第一排的人先拿起扇子揮動起來，再慢慢的蔓延到后面，收尾的時候也可以如此收尾。（注意：舞動扇子時一定要就像海浪一樣，就這樣，第一排在喊口號的第一秒揮動，然后持續(xù)地揮動，第二秒就是第二排揮動，以此類推，做出來的效果就尤如火焰般…） 還有可以準備彩炮，在說完口號后就找一個人開彩炮。
方陣三：男女生混合方陣。男女生間隔站立成一排，男女生穿不同顏色的衣服，男生藍色，女生紅色，女生手里每人拿一個黃綠相間的球，男生手里拿小旗。先喊口號，口號喊完當走到主席臺時停下來，男女生前后左右換位，形成一個走四步的變換圖形。變換2次后們繼續(xù)前行�；蛘呖梢圆灰�，在到主席臺之前，邊走邊變換陣型，當到達主席臺前時，剛好變換成一個箭型，寓意“向前沖”，當然，這樣的話衣服可以穿同一種顏色的了。
附：在方陣之前，我們可以由兩頭小獅子在前面領著，一個人演的小獅子，操作性好，可隨意發(fā)揮，不同于兩個人的大獅子。兩只小獅子，在方陣前翻滾，打鬧。可以體現活力經管的特點。然后可以將系旗的環(huán)節(jié)也設在這里，由一個人舉著，不同于以往的.四人舉著，一個人舉著帶著我們從社區(qū)（社區(qū)共建）請來的小朋友，一起入場，體現人文經管的特點。然后才是方陣一、二、三。
三、所需道具：5種顏色的帽子、紅色扇子、禮炮、黃綠小球、小旗、小獅子的衣服兩套。紅色、黃色、藍色的衣服。
運動會方陣策劃書6
尊敬的贊助商：
鄭州交通職業(yè)學院于20xx年4月15日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項(兩天)。我們校學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解�，F在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達15000余人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，(橫幅內容為運動會的.內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳
6運動會期間(一周)由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產品銷售活動
7運動會前后在校學生會網頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由公司準備并提供)
11、在運動會期間在校內設立咨詢臺
三、宣傳效應：
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利
1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2.本次活動還可以幫貴公司在學校內派發(fā)傳單
4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供。
5.橫幅有標明贊助商
備注：贊助費達2000元的，商家可參與頒獎
四、活動經費預算
場地租用費 500元
宣傳展板 300元
后勤、志愿者服務隊、禮儀隊 400元
保安工作人員、秩序維護員， 0.00元
宣傳人員 200元
設備：運動會所用器材使用費。 600元
宣傳材料管理及維護費用 0.00元
預計贊助費用總計： 2000元
五、贊助活動意義
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點：鄭州交通職業(yè)學院運新區(qū)體育場
涉外事宜：校團委(具體由校團委學生會社會實踐部負責)
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會，期望貴公司盡快回復。期待您的加入！合作愉快！
運動會方陣策劃書7
湖北汽車工業(yè)學院科技學院電氣工程系
20xx年10月8日
一． 方陣組成
整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊， 60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。
二．方陣變換
方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的'4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
三． 方陣口號
齊心協力 爭創(chuàng)佳績
科院披靡 所向無敵
四． 物資與人員安排
1. 科技學院的旗幟；
2. 紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
3. 服裝：3套領隊服裝為印有“科技學院”字樣的運動服裝，60套運動衫，及60個帽子，其中32個紅色帽子，28個藍色帽子；
4. 50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；
5. 尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
五． 訓練安排
1． 每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12
點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；
2． 10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊
步走；
3． 10月12日——10月14日共3天時間進行隊列
變換的訓練；
4． 10月15日——10月17日共3天時間訓練中按
彩排儀式的規(guī)格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規(guī)模整改。
六． 負責人員
科技學院電氣工程系學生會
電氣工程系學生會
20xx年10月8日
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