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《愛上讀書的妖怪》讀后感
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《愛上讀書的妖怪》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇1
《愛上讀書的妖怪》是一本非常好看的書。這本書不像別的書那么死板，里面總會(huì)有一些幽默好笑的語言使整片文章生動(dòng)有趣，就像草地中開了幾朵花一樣，把故事點(diǎn)綴的那么吸引人。從這本書中我明白了兩個(gè)道理：錢不是萬能的，不花掉它們只能成為一堆廢紙。書卻比錢貴重，可以讓我們知道更多知識(shí)。
這本書主要講了有一個(gè)妖怪叫柜子精，它是由柳條柜子變的。這個(gè)柜子精只知道錢，其他什么也不想。在和一個(gè)學(xué)者爭(zhēng)奪土地的問題里，柜子精和其他兩個(gè)妖怪受到了世宗大王的'教導(dǎo)，明白了讀書的重要性，也明白了天天顧著錢是不對(duì)的，三個(gè)妖怪便開始廢寢忘食的讀書。他們還捐錢給那個(gè)以前和他們爭(zhēng)搶土地的學(xué)者，幫他建了一個(gè)圖書館，學(xué)者也騰出一個(gè)閣樓給妖怪們用，圖書館的名字就叫：愛上讀書的妖怪。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇2
最近，我讀了一本有趣的書叫《愛讀書的怪物》。這本書真有趣！我?guī)缀趺刻於荚谙�。你沒見過讀書的怪獸嗎？我也沒看過
所以我懷著極大的好奇心打開了這本書。我立刻被字里行間的魔力所吸引。隨著劇情的跌宕起伏，我愛上了《愛讀書的怪物是關(guān)于三個(gè)怪物的歷險(xiǎn)記》這本書。這三個(gè)精靈是櫥柜精靈，掃帚精靈和筆記本精靈。起初，他們認(rèn)為錢是最重要的。后來，他們看完書，發(fā)現(xiàn)知識(shí)是最重要的.，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從怪物那里讀書。每個(gè)人都應(yīng)該有書陪伴，不是嗎？如果一個(gè)人每天都想著錢，他能看到知識(shí)嗎？因?yàn)檫@個(gè)原因，三個(gè)怪物放棄了偷錢，決定讀書。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆向往圖書館的心，閱讀是如此重要。怎樣才能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？以下是你可以參考的幾種方法：多去圖書館，選擇一些你喜歡的書，制定一個(gè)時(shí)間表，記錄你每天有多少本書。你也可以讓你的父母讀給你聽！我喜歡讀書。你喜歡讀書嗎
如果一個(gè)人從小就喜歡讀書，那該多快樂��！
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇3
最近我看了一本書，名字叫《愛上讀書的妖怪》。
一個(gè)腐朽的柳樹錢柜變成的一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢味是他的最愛。他和掃帚精、筆記本精帶著很多錢，覺得在哪都不安全，害怕被人發(fā)現(xiàn)，他們想要給自己找個(gè)家。他們看上了一塊地，想自己蓋個(gè)房子，但這塊地被學(xué)者也看上了，學(xué)者想在這塊地上建一個(gè)圖書館。三個(gè)妖怪雖然錢多，但是他們卻不能從錢里學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)者考問他們的`問題，他們都不會(huì)，于是他們?nèi)デ笫雷诖笸醯膸椭�，世宗大王特別愛看書，他看過許多許多的書，三個(gè)妖怪在世宗大王的引導(dǎo)下，他們就想學(xué)到很多知識(shí)，也知道了從書里可以學(xué)到很多知識(shí)。于是三個(gè)妖怪就知道讀書了，慢慢地他們愛上讀書了，并想讓更多的人也能夠多讀書，最后他們把自己的錢全部給了學(xué)者，讓學(xué)者在那片地上建了一個(gè)圖書館，名字叫做“愛上讀書的妖怪圖書館”。學(xué)者還在圖書館的上面專門蓋了一間陰暗的小閣樓，我想這是專門留給三個(gè)妖怪住的吧。
如果有一天我發(fā)現(xiàn)真的有一個(gè)圖書館叫“愛上讀書的妖怪圖書館”，那我一定會(huì)帶上這本書去到那個(gè)圖書館里，找一找那三個(gè)愛讀書的妖怪，我要告訴他們，光有錢是沒有用的，要多讀書才能讓你們感到快樂和幸福。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇4
最近，我看了一本有趣的書，書名叫《愛上讀書的妖怪》。這本書太有意思了！我?guī)缀趺刻於荚谙胨Ｗx書的妖怪你沒看過吧？我也沒看過。于是，我懷著強(qiáng)烈的好奇心打開了這本書。我一下子就被文字間那股神奇的.力量吸引了。隨著情節(jié)的起伏，我愛上這本書�！稅凵献x書的妖怪》講的是三個(gè)妖怪的歷險(xiǎn)記。這三個(gè)妖怪分別柜子精、掃帚精、筆記本精，他們一開始認(rèn)為金錢是最重要，后來讀了書才發(fā)現(xiàn)知識(shí)最重要。
我們要向妖怪們學(xué)習(xí)看書。每個(gè)人都應(yīng)該以書為伴，不是嗎？如果一個(gè)人每天都想著錢，他會(huì)看得到知識(shí)嗎？正因?yàn)檫@個(gè)原因，三個(gè)妖怪放棄了偷錢，決定看書，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆向往圖書館的心。讀書那么重要，我們應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢？
下面有幾個(gè)方法大家可以參考：多去圖書館，挑一些自己喜歡的書，也可做一個(gè)計(jì)劃表，記錄每天了多少本，還可以讓爸爸媽媽給你讀呢！我喜歡讀書，你喜歡嗎？
如果一個(gè)人從小就喜歡讀書的話，這將是件多么幸福的事情�。⊙謧兌奸_始讀書了，我們趕緊行動(dòng)吧！
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇5
最近我看了一本獲國際大獎(jiǎng)的小說，名字叫《愛上讀書的妖怪》，是韓國作家李相培寫的，白明植配畫。這本書主要講了一個(gè)柳樹錢柜變成了柜子精，他嗜錢如命、拼命斂財(cái)，成了遠(yuǎn)近聞名的“柳財(cái)主”。
掃帚精和筆記本精慕名而來，認(rèn)他做了大哥。三個(gè)妖怪在找安家之地時(shí)，遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的`下句。為了找到問題的答案，他們找到了嗜書如命的世宗大王。在找尋答案的過程中，他們開始識(shí)字，并愛上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。圖書館的名字就叫“愛上讀的妖怪圖書館”。
這個(gè)故事告訴我們，書的魅力無窮，能讓妖怪放棄金錢，愛上閱讀。我一直喜歡讀書，每次用心看書、就能體會(huì)書本帶來的快樂，同時(shí)懂得許多道理。希望我自己能像“柜子精”一樣成為一個(gè)“小書蟲”，多多的看書，好好的看書，在書的海洋里盡情遨游。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇6
柜子精是這本書的主人公，他是由一個(gè)破錢柜變成的妖怪。因?yàn)樗郧笆橇邌莨砝项^用的.錢柜，所以他喜歡錢的味道，整天躺在錢上又吃又睡，他還偷吝嗇鬼老頭家的錢，買了很多土地，成了富翁。后來他被迫帶著錢離開了故鄉(xiāng)，還結(jié)識(shí)了掃帚精和筆記本精，他們?yōu)榱藫屨家粔K“風(fēng)水寶地”，他先是和學(xué)者打賭，后來機(jī)緣巧合之下拜見了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲，因?yàn)樗麄儚臅袑W(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)者出的問題在書中找到了答案，還為學(xué)者開了一個(gè)圖書館，學(xué)者為了感謝他們，把圖書館起名為“愛上讀書的妖怪”圖書館，還為三個(gè)妖怪準(zhǔn)備了一間閣樓，他們每天都在閣樓上讀書。
讀了這本小說，讓我了解到了知識(shí)就是力量，只有愛讀書才能學(xué)到更多的知識(shí)，才不會(huì)被別人問的問題難倒，因?yàn)樵跁卸寄苷业酱鸢�。我以后也要多讀書。成為一名有用的人！
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇7
你們肯定不知道有一本書，是國際大獎(jiǎng)小說，作者是韓國的李相倍，由志云翻譯的，就是《愛上讀書的妖怪》，這本書被我分成了三個(gè)部分。
第一部分我來為大家來一起探索一下妖怪是怎樣形成的吧！如果一個(gè)物件被人用過十年、二十年之后它會(huì)變成什么樣呢？無論這個(gè)物件是個(gè)多么不起眼的東西，如果和主人在一起時(shí)間長了，它也會(huì)變得有靈氣，就像一個(gè)破掃帚會(huì)變成掃帚精，磨損得不成樣子的草席會(huì)成草席精，除此之外還有燒火棍、鋤頭精、桌子精、飯精、筆記本精等等。這就是妖怪的形成。
第二部分就是柜子精找到家的'先后。因?yàn)楣褡泳郧暗募腋浇袔字还罚h(huán)境不安全，容易暴露，柜子精之后在大城市的一個(gè)柳樹洞里居住了下來，但還是擺脫不了狗的騷擾，之后他又發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地，準(zhǔn)備把那里給買下來。
第三部分是寫妖怪和學(xué)者進(jìn)行了問答競(jìng)賽，學(xué)者來出題，妖怪來回答。學(xué)者出題：人不通古今的下一句是什么，妖怪們想了半天都沒想出來，只好求助外援，找了半天，找到了一個(gè)女學(xué)生，準(zhǔn)去問她，女同學(xué)不好道，就叫他們?nèi)フ沂雷诖笸�，世宗大王說是“馬牛而襟裾”。之后找到學(xué)者，給他看，學(xué)者很吃驚，又問意思是什么，妖怪不知道，妖怪們只好愿賭服輸把地給了學(xué)者。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇8
在這世上好書有千千萬萬，而我最喜歡的一本書當(dāng)然是《愛上讀書的妖怪》啦。
這本書的大意是這樣的：一個(gè)腐朽的柳樹柜子幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢是它的最愛。在和其他的兩個(gè)妖怪—筆記本精和掃帚
精尋找安家之處的時(shí)候，它們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，它們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)……這本書出自韓國，作者是著名作家李相
培。它最吸引我的地方它的題目，因?yàn)楹苌儆腥嗽陬}目中提到“妖怪”
這兩個(gè)字。作者在書中把妖怪描繪的活靈活現(xiàn)的，好像跟真的一樣。這本書給了我這樣的`一個(gè)啟發(fā)：妖怪都能愛讀書，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
看書能增長自己的知識(shí)，讓自己的視野得到擴(kuò)展，也可以積累一些好詞好句�？磿苣愕膬�(nèi)心更加充實(shí)。閑來無聊的時(shí)候，你也可以捧著一本書讀，讀書可以使你忘掉煩惱。
俗話說得好：“人不通古今，馬牛而襟裾�！边@句話的意思是說：“如果人不通古今，就如馬牛穿著人的衣服一樣。”最后希望同學(xué)們也來讀讀這本書。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇9
《愛上讀書的妖怪》這本書讓我深受感動(dòng)。妖怪們自從愛上了讀書，就發(fā)生了很大的變化。原來不愛分享的他們變得愛分享了；原來愛錢如命的他們變得不在乎錢了。他們輸了比賽，把錢給了學(xué)者建造圖書館。
我覺得這本書的道理對(duì)任何人都是很重要的。你從書中可以學(xué)到知識(shí)和很多做人的道理，甚至可以改變很多人的命運(yùn)。就像列寧所說的：“書籍是巨大的力量。”還有高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�；也像妖怪們所說的：“只要有書，萬事不難。”
比如說：美國總統(tǒng)林肯，就出生在一個(gè)貧困的家庭。他的父親是個(gè)鞋匠。由于它家境太貧窮，迫于生活，父親沒有辦法供他讀書，他每天跟著父親一起開墾、勞動(dòng)。林肯自幼好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒有錢，他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地，懷里總是抱著一本書。休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看著書。晚上，到夜深也不上床睡覺。林肯不斷地讀書，不斷地吸收書中的'精華，最后成為了美國第16位總統(tǒng)。
這本書中，我還知道了：從書中，會(huì)不知不覺的學(xué)習(xí)知識(shí)；從書中，會(huì)習(xí)焉不察的改變看法；從書中，還會(huì)潛移默化的認(rèn)識(shí)新的科技、新的道理、新的知識(shí)。
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇10
今天，我讀了《愛上讀書的妖怪》這本書，我非常喜歡這本書。
這本書講述了一個(gè)腐朽的柳條錢柜化成了一個(gè)柜子精發(fā)霉的金錢味兒是他的最愛。在和其他兩個(gè)妖怪——掃帚精和筆記本精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們接受了學(xué)者的挑戰(zhàn)。最終，三個(gè)妖怪認(rèn)輸了，學(xué)者利用“風(fēng)水寶地”建起了一座雄偉的`圖書館，三個(gè)妖怪經(jīng)常來這里讀書。
我印象最深的是《搶占風(fēng)水寶地》這一章，這讓我看出了妖怪們非常勇敢，他們敢于同智勇雙全的學(xué)者斗爭(zhēng)，去搶占“風(fēng)水寶地”。這與妖怪們喜愛讀書是分不開的，盡管他們輸給了學(xué)者，但他們對(duì)讀書的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)。生活中的我，也要像妖怪們一樣，用知識(shí)的力量不斷武裝自己，可能有時(shí)候我覺得讀的書用不上，但是，日積月累，我們的知識(shí)都獲益于書上。不就像高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯”嗎？
《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇11
寒假我到深圳旅游，深圳的一位好朋友送我了一本書，書名是《愛上讀書的妖怪》，作者是日本的李相培先生。
這本書主要寫一個(gè)腐朽的`柳樹錢柜子化成了柜子精。柜子精認(rèn)識(shí)了兩個(gè)妖怪，分別是筆記本精和掃帚精。柜子精是他們?nèi)齻�(gè)妖怪中的老大，有一天他們發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，但這塊“風(fēng)水寶地”已經(jīng)被一個(gè)學(xué)者買下來了，三個(gè)妖怪為了奪下這塊寶地，與學(xué)者進(jìn)行了一次挑戰(zhàn)，雖然三個(gè)妖怪使用各種手段和詭計(jì)，但是都被學(xué)者識(shí)破。最后他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始喜歡讀書學(xué)習(xí)知識(shí)。
我讀了這一本書明白了一個(gè)道理：我要好好讀書，從書中得到快樂，從書中得到知識(shí)。
通過《怪物也要學(xué)知識(shí)》這本書,使你明白了書是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進(jìn)步。
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