三年級讀后感范文(經(jīng)典)
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的三年級讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
三年級讀后感范文1
暑假期間，我讀了一本《中外神活故事》，其中的一個故事——《神奇的九色鹿》深深打動了我。故事主要講的是在印度恒河邊的森林里住著一只神奇又漂亮的九色鹿。有一次，山里面下了很多天的暴雨，河水泛濫成災，一人不幸落水，九色鹿奮不顧身跳入水中將此人救起，并要求他不要把自己救他的事告訴別人，落水人點頭答應后就離開了。過了不久這個國家的王后做夢夢見了九色鹿，國王下令捉九色鹿，他還貼出告示：誰能捉住九色鹿，就賞給他盛滿銀子的金缽。那個貪心的落水人反悔了對九色鹿的'承諾，就把它的行蹤告訴了國王。當九色鹿被他們團團圍住的時候，它流著淚說：我之前救過那個落水人，他曾經(jīng)答應要報答我，可今天卻又要來殺害我，你們?nèi)祟愄恢v信用了！”九色鹿傷心極了，國王聽了之后，下令不許任何人再傷害九色鹿，并嚴懲了那個落水人。
是的，在日常生活中我們要學習九色鹿見義勇為的精神，更要做講誠信，守諾言的人，受滴水之恩，當涌泉相報！
三年級讀后感范文2
最近，我在讀《愛的教育》這本書，書中讓我感觸最深的是《盲童》這個故事。
故事中描述這些盲童雖然看不見東西，可他們卻可以用其他器官來感受世界。盲童們每天早晨跑到院子里把手舉起來，通過手去感覺溫度，并判斷天氣；他們通過傳來的聲音判斷說話人的`高低；通過說話人的語氣來揣摩他的心思；甚至聞聞氣味就知道是什么；更不可思議的是，他們可以通過聽呼吸聲知道屋子里到底有幾個人……
雖然他們可以用感覺器官去感受世界，可他們還是很可憐的，因為他們看不見五彩繽紛的世界。我們擁有一雙明亮的眼睛，我們?yōu)槭裁床荒芎煤谜湎�，愛護它呢？
你們知道嗎？世界上大約有3000萬盲人，中國就有500多萬。當我們碰到他們時，我們不能嘲笑他們�，F(xiàn)在許多正常人占用了人行盲道，他們常常把轎車、自行車、電動車等停放在上面，這是不對的。他們應該把盲道讓出來，讓盲人順利的行走……
三年級讀后感范文3
我讀了《洋蔥頭歷險記》這本書。我深深地被書中的洋蔥頭的孝心所感動。
書中講的是洋蔥頭的爸爸，也是老洋蔥，他因為一步小心得罪了檸檬王，而被關進大牢。洋蔥頭一家就這樣分開來了。洋蔥頭去看老洋蔥的時候，他的爸爸囑咐洋蔥頭在外面一定要好好學習。洋蔥頭去了一個陌生的地方，遇見了仗勢欺人的.番茄騎士，洋蔥頭不懼危險，三番五次地去救助伙伴們。
這本書再次打動了我的心。當我讀到”我要做正直的人，但我不愿坐牢，我也不想讓你們坐牢�！把笫[頭說；”爸爸，你耐心的等等，我會想辦法把大伙全救出去的！“
當我讀到”我會想辦法把大伙全救出去的！“我很驚訝，洋蔥頭還只是一個孩子，卻那么勇敢。
有一次晚上，我看見媽媽的手很紅，覺得她一定很冷，我倒了一杯暖的開水給媽媽，媽媽就馬上夸我是個好孩子。
我們應該向洋蔥頭學習，做一個堅強勇敢，有孝心的人。
三年級讀后感范文4
暑假里我讀了《小兵張嘎》這本書，這本書主要講了一個只有十三歲的加張嘎子的小朋友幫助解放軍與日本鬼子進行斗爭的故事。
書里面寫了張嘎子去爬樹摔跤，跟人比賽的時候輸了還會咬人；他還上到房頂上堵煙囪，自己卻在房上樂的前仰后合。看上去是一個頑皮的小孩，但是他面對敵人的時候是非常機智勇敢的。他可以用硬棗刺扎破“漢奸”的自行車帶，然后去空手奪搶。可以在交戰(zhàn)的緊要關頭把一掛鞭炮栓到狗尾巴上去吸引敵人的主力。
看了他的`故事我發(fā)現(xiàn)雖然我們現(xiàn)在生活的很幸福，但是跟張嘎子比起來我們還有很多要學習的地方。平時做作業(yè)的時候遇到一點點難題就退縮了，我以后也要向張嘎子學習，遇到問題的時候要自己想辦法去解決，要讓自己變得更勇敢一些，比如學自行車的時候不要因為害怕摔跤就不敢騎了，我要去努力克服困難。
我要想張嘎子學習，成為一個勇敢又機智的小孩。
三年級讀后感范文5
今天，我看了一篇文章，名字叫《生態(tài)汽車》，我覺得汽車怎么會有生態(tài)呢？所以我一口氣讀完了這篇文章。
讀完了以后，我才知道，原來這個汽車是未來的，而且功能很多，不像現(xiàn)在的汽車功能很少。我給你們介紹一下：這是一種環(huán)保型的'汽車，它可以把要噴出來的廢氣轉換成一種氣體，這種氣體可以不污染環(huán)境，既不像二氧化碳，也不像汽車排出來的尾氣。而且你可以自己調(diào)節(jié)汽車外表的長短，如果你用跟汽車配套的電子筆在汽車里的地圖上畫上你要走的路線，汽車就可以自動繞開障礙和彎道。這種汽車主要是太陽能板和發(fā)動機，而且，制造這種太陽能板用的材料也是環(huán)保的。
我現(xiàn)在多想爸爸媽媽買一輛這樣的汽車呀，可是現(xiàn)在沒有，所以我只能等到這種汽車發(fā)明了我再買，和爸爸、媽媽一起回老家接爺爺、奶奶、外公、外婆去兜風。
三年級讀后感范文6
寒假期間，我讀完了《冰小鴨的春天》這本書。冰小鴨是一座冰雕，它非常想看到春天，但它是冰的，遇到陽光就會融會。即使如此，它仍一直心懷向往，堅持信念，在石天鵝的幫助下，它終于看到了夢寐以求的春天，而它卻漸漸地融化去……
可能有人說冰小鴨真傻，為了看到那點綠色犧牲自己。但我感覺得冰小鴨是個向往美好生活的小鴨子，為了實現(xiàn)理想而勇往直前，甚至不惜一切包括生命。
盡管它是冰塊，遇熱即融。但為了看到美麗的'春天，他堅持到南方，堅持就是勝利，雖然，它最終還是融化了，但是，它最后還是見到了向往已久的春天。
有的人生命雖短，就像冰小鴨一樣，但是生活多精彩！快樂不在于生命有多長，而在于它是不是充實的，是不是有價值的。
這種堅持不懈正是我所缺少的，以后，我一定好好努力。
三年級讀后感范文7
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的心靈之路點亮了一盞明燈，讓我充滿自信，給了我向前奮進的力量與勇氣。
記得那段時間里，我的學習被愛好拉下來了水，成績下滑的慘不忍睹，父親也因此責罵了。這時，母親遞給我一本厚厚的書，幾個大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的。我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑，什么也沒說，留下了那本厚重的.書走了。
起初，我并沒有看的欲望。可幾天后，它仍然躺在我的書桌上，好像期待和我認識一樣。我好奇地翻開了第一頁，看后才發(fā)現(xiàn)我離不開這本書了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我這塊鐵。這本書告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰(zhàn)勝一切這個道理，正所謂“世上無難事，只怕有心人嘛�！�
讀了這本書，我開始努力學習，果然皇天不負有心人，再一次考試中我獲得了優(yōu)異的成績。我笑著看著母親，又看了看這本充滿神奇魔力的書，終于明白了母親當時的用意。
一本厚重的書靜靜地躺在我的書桌正中間。
三年級讀后感范文8
海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰能夠想到，這個可愛的小女孩在她出生十九個月就是去了視力和聽力，最后又喪失了說話的能力�？墒�，如此沉重的打擊，沒有擊垮她。海倫靠著她頑強的意志，不去的的精神，使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然后她又把慈愛的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。正像著名作家馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒�！�
海倫一生共寫了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實的'記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里，我想海倫眼中的黑暗絕對比這個黑暗更恐懼，但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界，照亮了全世界。
我自始自終認為這個度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年黑暗世界的海倫，無比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質讓我深深感動。
三年級讀后感范文9
暑假我讀了《土豆快跑》這本書，我很喜歡這本書。故事里小老鼠土豆機智、勇敢，在一次次事情中變得很瘋狂。
有一天，小土豆和老鼠妹妹到了一棵櫻桃樹。它的妹妹很想吃櫻桃，但是，小櫻桃高高的掛在樹上，而且它們也不會爬樹。它們的朋友小松鼠丁丁路過這里，小土豆向它求助，但是它還是因為以前的是傷心，所以拒絕幫助它們。小土豆用可憐的表情看著小松鼠丁丁，可是小松鼠丁丁不理他。小土豆只好慢慢的往樹上爬，可是就是爬不上去，摔了很多跟頭，屁股都摔青了，它還是堅持著。小松鼠看在眼里，最后還是原諒了它，幫它把櫻桃摘了下來，分給了小土豆、小紅豆和小刺猬。
還有一次，小土豆突然得到了一對金色的.翅膀，它一共有三次飛行的機會�？墒怯幸惶欤⊥炼购托〈题恍⌒牡搅它S鼠狼的領地，黃鼠狼夫人把它們引到了家里。黃鼠狼很喜歡吃老鼠，小土豆就用了蒲公英仙子送給它的金色翅膀帶小刺猬逃出去了。我很喜歡小土豆。
三年級讀后感范文10
假如有一天，我們的雙耳再也傾聽不到美妙的聲音，或是眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情！然而，海倫·凱勒就是這樣一個人，但是又聾又啞又盲的她，憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。
我知道了這樣一位奇女子——海倫·凱勒，她如何在恩師莎莉文的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功，譜寫了輝煌的人生之歌。
我閱讀了本書，我從海倫·凱勒身上深深地體會到，頑強的意志力，永不服輸?shù)?拼搏精神和博大的愛，具有多么巨大的力量，一切的苦難和挫折在它們面前是多么的軟弱無力、不堪一擊。而我們擁有健全的體魄，舒適的生活和學習環(huán)境，我們現(xiàn)在所面臨的學習和生活中一點點的挫折和困難跟她面對的困難相比，是多么的微不足道。所以，我們更應該有能力去克服這些困難，向海倫·凱勒學習。我想，這就是奮斗、堅強和愛的含義。
三年級讀后感范文11
今天，我們學了《亡羊補牢》和《南轅北轍》這兩個寓言故事。
《亡羊補牢》主要講的是一個人在犯了錯誤時，能聽從別人的勸告，及時改正，就為時不晚。《南轅北轍》講一個人走錯了方向，在朋友的再三勸說下，仍然固執(zhí)己見不思悔改。
在我們的'生活和學習中，也常常會犯一些錯誤。比如在去年的考詞時，我把等待的“待”寫成“侍”，但是，我只看了一眼，沒把它從大腦的記憶中徹底糾正，結果在期末考試中吃了虧，被扣了分。從此，我認真對待每一個錯字，讓這樣的事情不再發(fā)生，起到了亡羊補牢的效果。南轅北轍的事情也數(shù)不勝數(shù)。呼吁保護環(huán)境的人無數(shù)，可是人們往往充耳不聞，毫不在意�？�，滿街飄舞的塑料袋和隨處可見的一次性瓶瓶罐罐，污染了我們的環(huán)境，這就是我們的行動和想法背道而馳了。在生活中我們要言行一致，從我做起。我相信美好的環(huán)境一定會成為現(xiàn)實。
我們要學習亡羊補牢的那個人，知錯就改。
三年級讀后感范文12
今天我讀了一本叫《列那狐的故事》這本書，書中有一個小故事《偷魚記》中講述了一個叫列那的狐貍它很聰明也很狹猾。
冬天里，列那的家里沒有東西吃它想出去找一點東西吃，可是冬天里那么冷，去哪里找呢！可是它又不能看著孩子和妻子餓死，決定還是出去找吃的'。列那走在路上忽然間聞到一陣陣魚的香味，原來前面來了一輛裝滿魚的車子。列那想到一個辦法躺在地下裝死，魚販子看見列那的皮毛很美，肯定能賣很多錢，于是魚販子就把列那帶上了車。列那把一條條魚穿上繩子上掛在脖子上，跳下車一路跑回家。
這個故事告訴我們一個道理，在遇到困難的時候，一定要會想辦法，坐一個人聰明的人。
三年級讀后感范文13
今天，我讀了一篇文章：《玩出了名堂》，這篇課文讓我認識了一個很有名的人，叫列文虎克。
列文虎克發(fā)明了放大鏡和顯微鏡。放大鏡可以讓老人看見小小的`文字。顯微鏡能讓我們看到肉眼看不見的小小細胞。列文虎克是在玩中不斷思考，解決問題，發(fā)明了放大鏡和顯微鏡的。原來，玩里面也會有科學，也會有許多偉大的發(fā)現(xiàn)。
從今以后，我也要學列文虎克，做個有心人。生活中，處處有科學，只要你細細觀察，多多去想，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多奇妙的科學!
三年級讀后感范文14
海倫是不幸的，可也是幸運的。不幸的事，在她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。幸運的事，在她八歲時，海倫的父母為她找到了一位家庭老師——莎莉文小姐。
海倫不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，值得我們?nèi)W習。雖然她是殘疾人，可是在學習說話時，卻非�？炭�，書本上有一句話“對于那些我發(fā)音不準的單詞和句子，我經(jīng)常會花上幾個小時的時間反復練習它們，知道我感覺能夠說得對為止�！蹦阆胂肟�，你反復讀一個字好幾遍，一直讀半個小時，你就會感到很無趣了，何況她是花好幾個小時，一直讀一個單詞或句子，可想而知當時海倫是那么的努力，那么的刻苦。
大家一定要珍惜自己的眼睛，珍惜你的`耳朵，珍惜你的生命。如果明天你也遇到像海倫一樣的災難怎么辦？所以好好聆聽那些美妙的音樂吧，好好欣賞鳥兒的歌唱吧，好好去欣賞美麗的風光吧，好好愛護自己的眼睛。你的器官都是父母給你的，你必須好好利用所有的器官不要浪費掉了。
三年級讀后感范文15
有那么一頭駱駝，在無微不至的關懷下長大，它就是駱駝王子。
在強敵來襲時，它在保護圈的中心，不會被傷害，體會不到危險；在青春期時，害怕遇上猛獸，不敢獨立，錯過了一次又一次鍛練自己的機會；在愛情來臨時，不敢放下一切，離開群體和雌駱駝一起生活；最后在生死存亡的.時候，不敢?guī)褪最I一把，自己逃命；最后因為沒有依靠而依附于人類。
從這些事情來看，獨立自主是一個很重要的因素。我們來假設一下，如果駱駝王子在小時候就十分獨立，自己會管理自己，那么：它會有一個美好的生活。
我也應該學習獨立的品得，自己的事自己做，有自己的想法，努力的去思考不平常的事。
《駱駝王子》這本書給我印象很深，希望大家都能自主獨立，開辟出自己的一個世界！
【三年級讀后感】相關文章：
三年級讀后感04-24
三年級讀后感范文11-17
三年級寒假讀后感10-12
小學三年級讀后感04-19
三年級伊索寓言讀后感09-05
三年級讀后感15篇04-27
三年級讀后感18篇04-26
小學三年級讀后感15篇05-16
三年級昆蟲記讀后感11-09
窗邊的小豆豆讀后感三年級09-27