[通用]勞動(dòng)心得體會(huì)

　　我們心里有一些收獲后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的勞動(dòng)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)心得體會(huì)1

　　人處于群體之中，學(xué)習(xí)、工作、生活的過(guò)程都是與人合作的過(guò)程，正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動(dòng)團(tuán)結(jié)意識(shí)能使學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展，在勞動(dòng)課中，由于實(shí)際需要經(jīng)常要開(kāi)展分組勞動(dòng)，在勞動(dòng)中會(huì)遇到需要分工的情況，這正是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的最佳時(shí)機(jī)。在勞動(dòng)過(guò)程中作為老師一要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，造成生生互助的氛圍，分組便于學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互交談，相互評(píng)論，相互協(xié)作，二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的.同學(xué)，及時(shí)總結(jié)，予以表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學(xué)生及早認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的正確地位，對(duì)于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作，協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價(jià)值。

　　充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說(shuō)教、被動(dòng)灌輸?shù)膯?wèn)題，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟道德境界，提高分析判斷能力，主動(dòng)遵從道德規(guī)范。同時(shí)，要增強(qiáng)教師的德育意識(shí)，注意德育工作的客觀性、真實(shí)性和參與性，充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，將德育教育融入勞動(dòng)課中。

勞動(dòng)心得體會(huì)2

　　勞動(dòng)使人聰慧，勞動(dòng)給人快樂(lè)。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。勞動(dòng)產(chǎn)生一切知識(shí)、力量、幸福，是生活的基礎(chǔ)，創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)，勞動(dòng)的力量創(chuàng)造了大地上的繁盛景象。

　　中國(guó)人民的勞動(dòng)智慧是造就中國(guó)現(xiàn)狀的主要成分。中國(guó)“天眼”是世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。它在監(jiān)聽(tīng)外太空的宇宙射電波，尋找來(lái)自其他智能生命的“人工電波�！彼�還能發(fā)送電波信號(hào)，讓外星人有機(jī)會(huì)收到來(lái)自中國(guó)的問(wèn)候。而這個(gè)巨無(wú)霸，就是在南仁東的苦干實(shí)干中建成的。從選址到落成，南仁東事事親力親為，一干就是22年。有一次，南仁東在下窩凼的時(shí)候，意外山洪來(lái)了，他當(dāng)時(shí)往嘴里塞了救心丸，便連滾帶爬的回到了埡口。他渾身濕透，就連自己腳上的鞋裂開(kāi)了一道口子，他也絲毫沒(méi)有察覺(jué)。從青絲到白發(fā)，壯年到暮年，他艱難創(chuàng)新的精神，都是源自于他對(duì)天眼的熱愛(ài)，想對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)的心。

　　“等不是辦法，干才有出路”“擼起袖子加油干，脫貧致富當(dāng)模范”一群群可愛(ài)的人用勤勞的雙手在做改變命運(yùn)的突圍，追尋著未來(lái)的`夢(mèng)想。在貴州的群山之中坐落著一個(gè)小村莊，水無(wú)法通過(guò)層巒疊嶂的山峰，為了解決村的用水問(wèn)題，一位老人花了36年時(shí)間與群山較勁。在大家都灰心喪氣的時(shí)候，老人并沒(méi)有放棄，他自學(xué)水利知識(shí)，逐漸學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)。

　　這一個(gè)個(gè)的例子，都顯示著人民的生活越來(lái)越美好，時(shí)代的奮斗者面對(duì)奮斗目標(biāo)，面對(duì)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，努力勞動(dòng)，創(chuàng)新發(fā)展，憑自己的實(shí)力托舉起了這偉大的中國(guó)夢(mèng)。今天的祖國(guó)強(qiáng)盛了，但是我們依然要向前看。無(wú)論是什么職業(yè)，都有一個(gè)需要我們?nèi)タ待R的英雄，這個(gè)英雄可能不是那么偉大，是平凡的，但是也是我們這個(gè)社會(huì)所需要的，指引著我們前進(jìn)的方向。人們要從小事做起，在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，我們每個(gè)人都有責(zé)任義務(wù)，用自己的勞動(dòng)去改變現(xiàn)狀，提高自己的生活品質(zhì)，一切的一切都要靠我們的雙手：參加一次植樹(shù)活動(dòng);給自己定個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn);為國(guó)家、民族、家庭做出自己的最大貢獻(xiàn)。即使遇到困難，也要拼盡全力，越過(guò)這個(gè)苦難。

　　屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都是見(jiàn)證者、創(chuàng)新者。只要努力奮斗就，就沒(méi)有任何東西可以阻礙我們中國(guó)人的夢(mèng)。沒(méi)有做不到的事，只有你還沒(méi)去做，還沒(méi)有準(zhǔn)備好去做。用勤勞的雙手，在苦干實(shí)干之中成就夢(mèng)想，托舉起社會(huì)。我們要相信，我們有機(jī)會(huì)，有夢(mèng)想，有奮斗，一切美好的東西都可以被創(chuàng)造出來(lái)。

　　勞動(dòng)是幸福人生的內(nèi)核，青春有夢(mèng)，中國(guó)有夢(mèng)!

勞動(dòng)心得體會(huì)3

　　跑步比賽、足球比賽、籃球比賽……這些比賽你們都聽(tīng)過(guò)吧。但你們總沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)疊衣服比賽吧！可是這件事還真發(fā)生在我們學(xué)校呢！

　　星期五下午的第二個(gè)課。羅老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們便知道疊衣服比賽馬上就要開(kāi)始了！紛紛拿出了自己的衣服和褲子（因?yàn)槔蠋熞�一套衣服，一套衣服代表要帶衣服和褲子）。老師說(shuō)：“我們就分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行吧！好！第一個(gè)環(huán)節(jié)是疊衣服！”我們馬上把褲子拿走，桌上只剩下衣服了�！伴_(kāi)始！”老師馬上下了口令，全班同學(xué)都在緊張地疊衣服。沒(méi)幾下，就有同學(xué)疊好了！我也一樣。老師來(lái)評(píng)分了，老師一看到我的，連連說(shuō)好啊！打了一個(gè)99！可是坐在后面的鄭起沛卻連拉鏈還沒(méi)拉呢！這下我們?nèi)�班哄堂大笑“安靜！安靜！現(xiàn)在第二個(gè)環(huán)節(jié)疊褲子比賽馬上開(kāi)始！”老師再次下了口令，我們馬上止住笑容拿出了褲子，把衣服放了起來(lái)�！伴_(kāi)始！”我們班再次進(jìn)入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中。老師又開(kāi)始評(píng)分了，結(jié)果衣服疊的很好的我，疊褲子就不行了�！白詈笠粋�(gè)環(huán)節(jié)是把衣服和褲子穿上，再脫下來(lái)還要疊整齊！”老師說(shuō)�！巴郏『秒y呀！”同學(xué)們叫了起來(lái)。最后老師點(diǎn)了五位同學(xué)上來(lái)了。好險(xiǎn)！幸好不是我！要不然的.話，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去的！嘻！開(kāi)玩笑的！“開(kāi)始！”老師給臺(tái)上的五位同學(xué)下了口令�！凹佑�！加油！加油！”我們連忙給臺(tái)上的同學(xué)打氣。我們的喊聲幾乎震破了整個(gè)學(xué)校！沒(méi)過(guò)多久，羅老師決定：王菲琪和洪樂(lè)名成為第三個(gè)環(huán)節(jié)的冠軍！

　　“�！�…”下課鈴聲打響了……啊！多么有趣的一節(jié)課呀！

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