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我高中的心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家整理的我高中的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我高中的心得體會(huì)1
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！}記
母女倆笑著談?wù)撝痪玫膶怼！袄顭ㄓ⑼�，你現(xiàn)在就得想啊�！薄跋胧裁�？”“想你的女兒以后掙了錢怎么花呀！”“還有，這部破蹬車也得換了，換成那輛怎么樣？”“不行，我給你換輛敞篷的……”十字路口迎來一輛貨車，巨大的轟鳴聲中，媽媽出車禍了。病床邊的，賈曉玲哭聲中不僅有悲痛欲絕，還有更多的遺憾與慚愧。“從小到大我都沒讓你省心過，我都還沒干過一件讓你高興的事兒呢！你還沒看到你的女兒有出息呢……”我被電影中這幾句臺(tái)詞纏住了思緒，我從小到大都沒讓媽媽省心過，出車禍與在醫(yī)院的場(chǎng)景，讓所有的觀眾眼眶濕潤，我聽到了來自不同方向吸鼻子的聲響。
穿越回一九八一年的賈曉玲，想盡一切辦法去彌補(bǔ)她的媽媽，只為不留有遺憾。
我看著電影想著自己，生活中有多少李煥英？又有多少個(gè)心里有遺憾的賈曉林呢？現(xiàn)在的.我還小，還有很多時(shí)間，但意外卻總來的措不及防，從現(xiàn)在起，一切力所能及的事情能干就干，別對(duì)生活對(duì)任何事留有遺憾！母親總對(duì)我們不滿意，但一切都不滿意都來自于愛，能讓母親開心一點(diǎn)，就多讓母親開心一點(diǎn)，世上沒有后悔藥，比起以后后悔，還不如現(xiàn)在多做一點(diǎn)。從電影中我仿佛學(xué)到了很多，我看到了青春的不服輸，青春的那股勁兒，我看到母女間的濃濃親情，我看到了八十年代人們的質(zhì)樸與樂觀。
你好，李煥英。你好，媽媽。
我高中的心得體會(huì)2
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說之一，讀完此書后，我深有感觸。它不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到xx，夢(mèng)想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的`“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與欺負(fù)。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草��！多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。
我高中的心得體會(huì)3
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢(mèng)想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。
《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與欺負(fù)。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊！多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。當(dāng)初我剛考進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，因?yàn)閷I(yè)是被調(diào)劑的，心中也就不平衡，對(duì)學(xué)校充滿了抱怨與不滿。對(duì)學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，整天在學(xué)校無所事事，不是看小說，就是跟朋友們聊天，將大好時(shí)光白白浪費(fèi)掉。還有的就是平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。到了期末考試時(shí)，由于平時(shí)的'不努力，臨時(shí)抱佛腳，死記硬背，導(dǎo)致期末成績(jī)出來不理想。等到讀了這本書后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時(shí)光，有這么好條件讓我讀書，獲取更多的知識(shí)。
為此我深深的反省，要好好的借此去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的生活，擴(kuò)大自己的視野。另外主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許真的是要經(jīng)歷磨難才懂的自己身邊的幸福，這樣才明白自己比別人是多么的幸運(yùn)。所以我們要積極追求光明與知識(shí)，讓自己成為有用的人，對(duì)大學(xué)，人生充滿熱情，活力。
我高中的心得體會(huì)4
假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。
《童年》、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長(zhǎng)。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的xx國，xx下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。他就是高爾基。這個(gè)假期，我讀了他的書《我的大學(xué)》。
書中作者所生活的時(shí)代正是xx統(tǒng)治的`黑暗時(shí)期，人們相互抱怨，對(duì)罵，三天兩頭的打架，甚至于去xx。作者為了上大學(xué)，來到了xx，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學(xué)，而是在那里上“社會(huì)大學(xué)”。在這期間，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員……在剛來到xx時(shí)，手機(jī)版他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識(shí)的精神，這些贊同高爾基獲得知識(shí)的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。
讓我感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學(xué)，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基。
只有知識(shí)才能使人進(jìn)步，只有讀書才容易獲取知識(shí)。沒有了知識(shí)，人們就會(huì)像一堆廢物一樣。沒有了知識(shí)，人們也不會(huì)發(fā)展科技，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界。
我高中的心得體會(huì)5
電影“你好，李煥英”大年初一上映，南昌幾個(gè)主要影院幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿，政法君直到初四才買到合適的票帶家人去觀影。
電影尾聲，漆黑的影院各處傳來小聲抽泣聲。伴隨著劇情，每位觀眾腦海里映現(xiàn)的應(yīng)該都是自己的媽媽。
母親，對(duì)每個(gè)生命影響深遠(yuǎn)又意義重大的一個(gè)人。
我們淘氣，她有時(shí)無可奈何地笑笑，有時(shí)要帶著我們?nèi)ソo被欺負(fù)的鄰居認(rèn)真道歉；我們貪玩兒，她一面念叨著讓我們快去寫作業(yè)，一面摸摸我們的后背怕出汗感冒。
她變著花樣兒給我們做好吃的，自己就青菜泡飯草草了事；她把家里的錢合理分配在我們的吃穿和教育上，忽略了自己那份消費(fèi)。我們感嘆媽媽保養(yǎng)羊毛衫的技術(shù)特別好，穿了十多年了顏色還很鮮亮；后來才知道，這哪里是會(huì)保養(yǎng)，這是舍不得啊......
然后，我們長(zhǎng)大了，想飛了，離開她了。她就在原來的地方守著我們，等著我們時(shí)而回去看看她，笑著聽我們講那些她可能越來越難理解的.事物，忙著給我們做一份小時(shí)候最愛吃的糖炒年糕。
現(xiàn)在的我們，終于成熟了，懂事了。明白了她的辛苦，心疼她的操勞。我們感激她當(dāng)初的嚴(yán)厲家教，感恩于她的含辛茹苦；我們心疼她飽經(jīng)風(fēng)霜，時(shí)刻提醒自己慈烏反哺。
母親，傾其所有、教子成才�？嘈暮簩W(xué)業(yè)如孟母三遷，心懷家國大義如佘老太君；前有“精忠報(bào)國”姚太夫人，后有送五子抗日的鄧玉芬。英雄的母親培育英雄兒女，優(yōu)良的家風(fēng)教養(yǎng)質(zhì)樸后代。和平年代，“李煥英”給我們創(chuàng)造了更好的生活條件，為我們提供更多的人生可能，而永遠(yuǎn)不變的，是她那拳拳愛意、舐犢情深......
今天，就讓政法君帶你了解一下，不同工作崗位上的政法干警，對(duì)母親的愛：
我的母親操勞半生，哪知人生卻只有半生......
我高中的心得體會(huì)6
本書從四個(gè)方面總結(jié)和分享了稻盛和夫先生一生的工作理念、工作經(jīng)驗(yàn)，讓讀者有醍醐灌頂，豁然開朗的感覺。我們?yōu)槭裁葱枰ぷ鳎?/p>
稻盛和夫指出：這是因?yàn)楣ぷ髂軌驇兔ξ覀兲嵘闹�、磨煉靈魂，也是對(duì)治“貪”、“嗔”、“癡”三毒的精進(jìn)修行。針對(duì)解決如何投入工作這個(gè)問題，稻盛和夫告訴我們：首先是要調(diào)整心態(tài)，喜歡上自我的工作。如何調(diào)整心態(tài)？則是要自我燃燒、卷起漩渦，主動(dòng)成為工作中的核心人物。具體工作的實(shí)際操作中需要注意什么？
稻盛和夫也給出了答案，他認(rèn)為，最重要的四個(gè)方面是：志存高遠(yuǎn)、定下目標(biāo)；每一天努力、持續(xù)提高；出色工作、追求完美；日積月累、銳意創(chuàng)新。這些經(jīng)驗(yàn)和方法，是被多家企業(yè)的成功實(shí)踐所印證了的正確哲學(xué)，稻盛和夫金針度人、傾囊而授，讓讀者受益良多。稻盛和夫還用一個(gè)獨(dú)特的方程式概括了本書宗旨：人生和工作的結(jié)果=思維方式x熱情x本事。要成就一番事業(yè)，既需要有包括智能、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)或者健康等的“本事”，也需要對(duì)人生和工作充滿火焰般的“熱情”，更需要不厭辛勞、愿他人好、愿為大家的幸福而拼命工作的“正直”的“思維方式”。
《干法》不能被簡(jiǎn)單地誤讀為，“只要埋頭苦干，經(jīng)年累月就能成功”的雞湯說教，它實(shí)際是“不能放棄對(duì)自我的人生職責(zé)”的`信念。稻盛和夫經(jīng)過這本書告訴我們，與其杞人憂天為明天擔(dān)憂，與其苦思冥想制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力以赴過好每一個(gè)今日，抱著“無論如何也要讓事業(yè)成功”這種強(qiáng)烈的愿望去把工作做到極致，用“極度”認(rèn)真工作的態(tài)度來扭轉(zhuǎn)人生命運(yùn)——在浮躁的當(dāng)下，這一思想無疑具有重大而深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
我高中的心得體會(huì)7
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。
這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候，便離開自我的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人去xx求學(xué)�？墒亲髡選x并沒有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里，普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到xx，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。
《我的'大學(xué)》是部自傳體小說，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長(zhǎng)的片段。這本書是19xx年完成的，作者此時(shí)已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我明白了無論什么情景，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。
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