早教培訓(xùn)心得體會

時間：2024-10-26 17:22:43 心得體會我要投稿

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早教培訓(xùn)心得體會

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的早教培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。

早教培訓(xùn)心得體會

　　從孩子滿10個月開始參加葆嬰的DQ168訓(xùn)練營，到現(xiàn)在孩子一歲半了。很多朋友和同學(xué)都問過我一個問題，早期教育培訓(xùn)班對于孩子的發(fā)展幫助到底有多大？其實我在當(dāng)初報名的時候也不是十分的了解，但是總認(rèn)為希望給孩子的。完全是從家長最原始的初衷出發(fā)的。那么經(jīng)過了8個月的時間，現(xiàn)在我能夠很清楚的認(rèn)識到這個問題了。

　　從孩子的變化開始說起吧。

　　第一階段課程的時候，我家孩子是屬于比較活躍的，剛剛開始去訓(xùn)練營的時候，他就似乎是游離在班里的一個成員。因為從頭到尾，他都是在自己跑來跑去，這里看看，那里看看。根本就不會跟隨著我們大人的步伐。而且總是能發(fā)現(xiàn)一些新奇的東西。當(dāng)時我很煩惱，因為我的思路是成人化的，認(rèn)為只有跟著訓(xùn)練營安排的游戲內(nèi)容，那么這個活動才是有意義的。而訓(xùn)練營的卻一直在鼓勵我，她說她并沒有認(rèn)為這樣的孩子有什么不好，這只是他的個性而已。等到上到了第二階段的時候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠很配合游戲的節(jié)奏。而且能夠聽從的指令去做事情。我記得第一次，他聽到的指令，讓他坐下，他竟然就乖乖的坐下了。那時候的感覺是孩子很乖。當(dāng)時別提我的心情是多么高興了。

　　到了第二階段，孩子的理解能力和領(lǐng)悟能力增強，已經(jīng)形成了自我意識了。我看書上說，一般孩子到了2歲才開始形成自我意識，而我們家的在滿一周歲的時候就已經(jīng)有了自我意識，知道家里的衣服物品是屬于誰的，并且有意識的不讓別人碰自己的東西了。跟著問題就出來了，有一次他的表哥來我家玩，我就把他的玩具給小哥哥玩，他就表現(xiàn)很不高興，而且和小哥哥搶玩具。搶過來竟然就把玩具丟在地上。我覺得他和從前那個什么東西都分給別人吃的時候不一樣了�，F(xiàn)在他開始獨享了。這時候我記得在訓(xùn)練營的時候，又講過讓小朋友在一起分發(fā)玩具，把玩具分給其他小朋友玩，那就是在有意識的訓(xùn)練孩子去分享。然后我就給我家的孩子講，你還記得在訓(xùn)練營的時候，讓你發(fā)玩具給其他小朋友嗎？那么我們現(xiàn)在就開始發(fā)玩具，我就讓他把玩具分給小哥哥，分給爸爸，分給爺爺?shù)热�。他這次就沒有再拒絕了。而且再拿出新的玩具的時候，他就主動遞給小哥哥玩了。

　　第三個階段課程剛剛上了三節(jié)，最讓我覺得他很棒的就是，正月十五那天的那節(jié)課，老師發(fā)了一張黑白的圖片，然后講圖片上物品的名字，然后我就指給他看。我們就說了一次，然后就問他，他竟然就能把說過的都指認(rèn)出來。這是我完全沒有想到的。

　　現(xiàn)在我對于早期教育培訓(xùn)班的認(rèn)識，和當(dāng)初完全不一樣了。家長不能指望一周兩個小時的課程就能把孩子培養(yǎng)的和別的孩子有多么的與眾不同。早期教育培訓(xùn)班，提供的是一種早期教育的理念和方式方法，孩子的技能隨著年齡的增長都會掌握。只是早晚的問題。而早期教育培訓(xùn)班，會指導(dǎo)家長什么時間是孩子掌握什么技能的關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期訓(xùn)練孩子，就會達(dá)到事半功倍的效果。而錯過了關(guān)鍵期，就可能要付出比別的孩子更多的時間和精力。

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