小學生暑假心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學生暑假心得體會，希望對大家有所幫助。

小學生暑假心得體會1

　　暑假是我們小學生最為期待的假期，不只是因為能夠暫時擺脫壓力，更是因為可以有更多的時間和機會去做自己喜歡的。而我這個暑假選擇了在農(nóng)田里鋤草，這一段時間的體驗讓我有了一些深刻的感受和體會。

　　鋤草的過程并不簡單，它需要耐心和毅力。 剛開始的時候，我看到農(nóng)田里長滿了野草，心里有點畏難。每天被炎熱的太陽曬得滿頭大汗，手里握著鋤頭用力一鋤鋤不出幾根野草，我有些泄氣。但是我的爸爸告訴我，做任何事情都要有毅力和耐心，不能輕易放棄。于是，我堅持下去，一遍一遍地鋤草，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，只要我認真去鋤，很多野草就被連根拔起了。我感受到了鋤草的樂趣，也體會到了毅力和耐心的重要性。

　　鋤草的過程中，我也體會到了辛勤的價值。在農(nóng)田里，我和其他工人一起努力地工作，經(jīng)過一個個辛苦的'早晨和炎熱的下午，我們終于讓整片農(nóng)田變得整潔和美麗。當我看到整個農(nóng)田完成了一天的勞作，一片片翠綠的莊稼在下閃爍著生機，我的心里充滿了滿足感。辛勤的勞動不僅讓我成長，也讓我明白了付出的意義和價值。

　　鋤草帶給我的收獲不僅僅是鍛煉意志和感受勞動的價值，更重要的是接觸大自然的奇妙和美好。在農(nóng)田里，我看到了蜻蜓在空中翩翩起舞，看到了蚯蚓悄悄爬行在泥土上，看到了蝴蝶停在花朵上舔花蜜。我發(fā)現(xiàn)大自然是那么神奇和美麗，我們應(yīng)該去它，而不是隨意破壞它。通過鋤草的經(jīng)歷，我對大自然充滿了敬畏之心，并且下定決心要努力保護我們的。

　　鋤草的同時，我也通過和其他工人交流，學到了許多知識和技巧。在農(nóng)田里，我學會了正確地握鋤頭，如何判斷什么是雜草，什么是莊稼，以及如何用力鋤草而不傷到莊稼。這些技巧不僅能夠幫助我更好地鋤草，也讓我明白了勞動的含量。同時，和其他工人的交流也讓我學會了團隊合作和傾聽別人的意見。這些在課堂上是學不來的，通過鋤草，我獲得了更多的實踐經(jīng)驗和人際交往的技巧。

　　暑假鋤草的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過這段時間的勞動和體驗，我不僅鍛煉了自己的意志，也明白了辛勤勞動的價值。同時，我也體驗到了大自然的美麗和奇妙，以及人際交往和團隊合作的重要性。我相信，這些寶貴的體會和經(jīng)驗將會伴隨著我成長，對我的未來產(chǎn)生積極的影響。

小學生暑假心得體會2

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，回想這一個暑假的實習，有苦也有甜，是很值得回味的一次實習經(jīng)歷。對于我這個即將畢業(yè)的中專生來說，實習是一次很寶貴的歷練機會，所以我也特別認真努力的去完成這次的實習任務(wù)。

　　回想三年的中專生活過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，還記得自己剛進入中專時的迷茫和失望，到現(xiàn)在實習期間的淡定，坦然。這是我人生中的一次進步，我能很好的'完成角色轉(zhuǎn)換，這主要得益于中專三年的技能培養(yǎng)和平常的學習積累。還記得剛?cè)雽W的時候，我曾經(jīng)認為自己只是個中專生而懊悔，但是經(jīng)過老師和同學們的幫助和勸誡，我選擇了坦然面對，我相信是金子到哪里都會發(fā)光，對于這次的實習，是我證明自己的一次好機會，我一定會好好把握住。

　　這一個暑假的實習讓我這個中專生學到了很多，也懂得了很多。實習期間，也經(jīng)歷了很多挫敗和困難，使得我從單純稚嫩變的穩(wěn)重、成熟了。這次的實習讓我明白了一個道理，那就是每個人的人生中都不可能那么的順利，總會遇到挫折，只要我們敢于面對，才能順利的戰(zhàn)勝它。暑假的實習，我也失落過、悲傷過、因為我看到了自身的缺點和不足之處，但是我沒有放之不管，而是及時反省改正，這是對我的一次考驗，我要敢于面對自身的缺點，然后改正它。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我們應(yīng)該揚長避短，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，全方面提高自己的綜合能力水平。

　　這一個暑假的實習，給我的只是經(jīng)驗的積累，是以后正式邁向社會的墊腳石，所以在以后的工作生活中，我要更加的努力拼搏，我也更期待將來的挑戰(zhàn)，我有信心能夠戰(zhàn)勝一切困難，相信自己的人生會更美好。

　　實習期間，我能嚴格遵守實習公司的規(guī)章制度，和同事相處融洽，各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，有強烈的責任心和集體榮譽感，在公司的表現(xiàn)得到了大家的贊許，這讓我很自豪。在工作之余，我還會積極參加一些公司組織的員工活動，增強身體素質(zhì)，良好的身體是革命的本錢，還會利用空閑時間多看些書，全方面充實自己。

　　暑假結(jié)束了，短暫的實習時間也結(jié)束了，但是這次實習對我的影響卻是深遠的，這是一次另我這個中專生難忘的實習經(jīng)歷。

小學生暑假心得體會3

　　光陰似箭，快樂的暑假一晃就過去了。這個暑假收獲很多，最重要的是我學會專心、用心，得到開心。

　　一、學習很專心。暑假中，我用十五天時光完成了暑假作業(yè)。在開學前，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯的地方，又重新訂正了一遍。暑假中，我按照胡老師的要求，每周看一本書，一共看了七本書，寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記�！读譂h達》還沒有看完，以后，我還要抽時光繼續(xù)看。在快要開學時，我又把語、數(shù)、英三本書復(fù)習了一遍，并由家長進行了抽查。

　　二、練琴很用心。暑假中，我只參加了一個吉它興趣班。通過學習，我對吉它有了新的認識，經(jīng)過刻苦練習，每一天練了一個小時，我此刻已會彈唱許多首歌曲。每一天晚上，我都會去公園跑兩圈，提高身體素質(zhì)。

　　三、游玩很開心，這個暑假里，我也玩了不少：游泳、玩電腦、看電視、看電影，使我得到了充分的放松。另外印象最深刻的是爸媽帶我去兒童公園玩，里面有很多游樂設(shè)施，我們踢足球，在玫瑰園欣賞玫瑰，在廣場放風箏，在竹林吹笛子，真的'很高興。

　　這個暑假，我也有不足之處，例如：學習態(tài)度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩；學習方法不夠好，常因方法不對而做錯題目；玩心較重，玩和學的位置擺得不正，常常玩起來不想學，學起來想到玩。

　　總之，這個暑假是快樂的、有收獲的。今后再遇到假期，我必須改正缺點，爭取把假期過得更快樂、更充實、更有收獲。

小學生暑假心得體會4

　　我是一個很愛讀書的人，自從我上了五年級后，在語文老師生動，形象的電教教學下，我對語文的閱讀就更加有興趣了，平常沒事手里面就拿著一本書來看，總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。

　　上個星期，我讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。五位抗日英雄為了完成阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。深受感動。讓我懂得了在學習上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀的接班人。

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入進去，身臨其境。今天我們學習了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常氣憤，回到家的當夜，我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料，我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成，園內(nèi)不僅有民族建筑還有西洋景觀�？墒蔷驮�18年月日，英法聯(lián)軍侵入北京，把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實在拿不走的就任意破壞，更可惡的'是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園，大火連燒三天三夜，我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認為造成這場悲劇的主要原因是因為當時清政府的腐朽無能，據(jù)我查資料所知，當時的貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當時的王朝經(jīng)濟落后，腐朽無能。

　　雖然我們的祖國已經(jīng)強大起來了，但祖國的屈辱我們?nèi)砸�牢記在心，要努力學習，長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻，讓祖國更加強大！

　　同學們，讓我們行動起來，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書猶如行萬里路。

　　努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

小學生暑假心得體會5

　　這是暑假的最終一個星期，暑假立刻要完畢了。有了開頭，固然就有完畢。開學以后，我就又升了一個年級了，時間飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，漸漸一步一步地走。上學后又要和教師同學在一起了，真好。

　　開學以后，我要學習更多的學問，更多地熟悉這個世界，更好地熟悉這個社會，一切既好玩又好玩，但是是同時升入六年級有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是是我覺得上學還是很好的，喜愛開學，喜愛在學校和同學們一起學習，一起玩，度過我在母校的.最終一年……

　　知了也睡了，寧靜地睡了，勞碌之余，感受這安靜的夏天，這迷人的夏夜，享受歡樂而簡潔的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……

小學生暑假心得體會6

　　跳繩是一項非常簡單的體育運動，器材輕便，不受場地限制，同時作為一項有氧運動，其對于促進小學生身心發(fā)展也有著非常重要的作用�；�樣跳繩是對傳統(tǒng)跳繩的改良，其能夠有效鍛煉學生速度、彈跳力、耐力等各項素質(zhì)，同時也能夠培養(yǎng)學生的合作意識與創(chuàng)新意識，拓展學生思維等�；�樣跳繩運動的良好開展，可進一步提升學生對于體育課程的興趣，促進學生全面發(fā)展，健全運動人格，增強學生對體育的熱愛，培養(yǎng)終身體育意識。當前花樣跳繩在小學得到了有效開展。如何讓更多的學校參與花樣跳繩，充分發(fā)揮其運動鍛煉作用，需要我們進一步分析小學花樣跳繩的教學方法與策略。

　　跳繩運動雖然較為簡單，但對于低年級學生而言，尚有一定的難度，尤其是一些身體協(xié)調(diào)能力不是很好以及平時不愛運動的學生，他們難以學好跳繩運動。因而在花樣跳繩學習中常表現(xiàn)出自信心不足的狀態(tài)。例如一些學生在接觸了花樣跳繩之后，由于缺乏自信，每次進行跳繩運動時總站在一旁說“我不想跳，我不會跳”等話語，缺乏跳繩的動力。其次，許多小學生在學習跳繩初期，對于跳繩節(jié)奏等技巧的掌握不到位，例如在學習交互繩花樣時，學生在初學時搖繩不穩(wěn)，兩根繩子的節(jié)奏不一致，繩子有時也搖不起來，導(dǎo)致在里面跳的同學經(jīng)常失誤；也有部分學生搖了繩子后不會跳的情況，有的學生很早就起跳，有的到了腳邊仍然沒有起跳，沒有掌握跳交互繩的動作要領(lǐng)，導(dǎo)致在練習時動作不自然、不協(xié)調(diào)。此外，部分小學生雖然對花樣跳繩運動有著很大的興趣，但存在著依賴性強、嬌氣、任性以及缺乏合作精神等問題，團隊意識不強，這也需要教師在日常教學中加強引導(dǎo)。

　　花樣跳繩種類繁多，有著非常強的趣味性。其教學方法也較為多樣化，具體來講主要有以下幾種教學方法：

　　示范講解法。示范講解是跳繩教學中常用的一種方法，教師通過對花樣跳繩技術(shù)動作的示范，讓學生掌握技巧，并引導(dǎo)學生通過不斷地練習來提升跳繩運動技能，學會跳繩方法。

　　學生指導(dǎo)法。教學實踐當中，除了教師的教學，學生指導(dǎo)也顯得非常重要，學生在學習中充當“小老師”，能夠充分發(fā)揮自身的積極性，實現(xiàn)與同學們的良好互動。例如在教學交叉跳時，少數(shù)學生掌握了動作之后，教師可讓已經(jīng)掌握技術(shù)動作的學生帶領(lǐng)其他學生學習。學生之間由于身體素質(zhì)等多方面因素影響，在體育學習中難免會存在差異性。日常教學中，教師可讓技術(shù)水平高、身體素質(zhì)好的學生一對一幫扶能力不足的學生，全面提升學生的跳繩運動能力，同時也可培養(yǎng)學生之間的合作意識與團隊意識。

　　游戲教學法。游戲教學法是一種備受小學生歡迎的教學方法，其讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習，游戲教學能夠讓學生提升對花樣跳繩運動的興趣，享受跳繩帶來的快樂。例如使用邊唱歌謠邊跳繩的方法，讓學生更容易掌握跳繩的節(jié)奏，教師可在課堂的后半部分讓學生互相進行速度節(jié)奏的比拼，充分激發(fā)其運動的自主性。

　　多媒體教學法。多媒體在跳繩教學中有著較為重要的作用，結(jié)合多媒體的演示，學生能夠更直觀地看到一些跳繩技術(shù)動作，尤其是一些較難的技術(shù)，通過反復(fù)的播放以及動作分解，學生更容易掌握。例如大繩中的'雙搖跳以及編花跳小繩等項目都可使用多媒體教學法。

　　自主創(chuàng)編法�；�樣跳繩內(nèi)容形式多樣化，因而在教學實踐中，教師可給予學生充分的空間，讓學生在課堂與課余訓練當中自主發(fā)現(xiàn)與探究，實現(xiàn)自我創(chuàng)編。在自主探究學習的過程中，學生通過自主思考、訓練、嘗試以及總結(jié)，能夠更快地提升自身的?動技能，發(fā)展心理素質(zhì)。

　　結(jié)合上文為花樣跳繩教學方法與問題的分析，為讓同學們積極主動地參與到花樣跳繩運動中，教師需在教學實踐中不斷分析與總結(jié)，精心設(shè)計教學內(nèi)容方法，通過有效措施引導(dǎo)小學生學習�，F(xiàn)提出以下幾點完善小學花樣跳繩教學的對策。

　　1.激發(fā)學生參與興趣。

　　花樣跳繩教學中，教師需通過多種手段，充分調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)練習興趣。例如課程導(dǎo)入時，教師可將繩子作為切入點，向?qū)W生進行形象的比喻：“我們就是一條大繩子”，引導(dǎo)學生想象全班同學站在一條線上就是一根長繩子，并要求學生在教師要求下，像繩子一樣按照各種線路軌跡移動。通過此種方式，不僅能夠讓學生在一開始便產(chǎn)生了集體感，也充分激發(fā)了學生進一步學習的欲望。其次也可將花樣跳繩和音樂、游戲以及童謠結(jié)合，配以歡快的音樂或者童謠，學生的枯燥感與疲勞感也會大大降低，教學效果更佳。此外應(yīng)當注重多種教學方法的結(jié)合，讓花樣跳繩融趣味性、競技性、娛樂性于一體。如在教學“單搖前交叉編花”時，教師可先通過示范來讓學生進行初步模仿，教師通過指導(dǎo)糾正學生的一些錯誤動作，幫助學生形成動作表象，隨后可進一步展開比賽等活動，讓各小組學生展示，教師在過程中實施激勵性評價，充分激發(fā)學生的學習熱情。

　　2.加強內(nèi)容創(chuàng)編。

　　教學中教師可充分激發(fā)學生花樣跳繩的創(chuàng)編欲望，拓展學生思維與視野，積極對花樣教學內(nèi)容進行創(chuàng)新與演變。例如組織學生跳“竹竿”舞，即用跳繩來模仿少數(shù)民族的“竹竿”舞，讓學生進行練習，通過用繩子代替竹竿的方式，不僅不會使學生因竹竿夾到腳受傷，也能夠鍛煉學生的肢體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)學生興趣。再如“十字形”跳繩方式，讓4個學生搖動2根繩子，使其成“十字形”，4個學生通過配合使繩子產(chǎn)生共振并成功搖起來，學生可在2根繩子的交叉點起跳，也可在交叉點的兩側(cè)跳。教師引導(dǎo)學生在原有的花樣跳繩基礎(chǔ)上創(chuàng)新，使其通過動體、動腦、實踐以及體驗的方式，讓學生盡興的同時，培養(yǎng)其敢于創(chuàng)新與實踐的品質(zhì)。

　　3.注重教學延伸。

　　學生在運動技能掌握到一定程度之后，需要一個展示的平臺。因而教學中需針對課程教學目標，給予學生充分展示的機會，具體可應(yīng)用競賽激勵法。例如在學習“車輪跳”之后，讓學生自主尋找競爭對手，兩兩進行競賽比拼，最后選出最強選手。通過競賽激勵，充分激發(fā)學生的熱情，同時讓學生學會自我評價與定位。其次可精心設(shè)計花樣跳繩舞蹈表演，組建花樣跳繩隊伍，將其同音樂舞蹈有效結(jié)合，花樣跳繩舞蹈以秧歌的舞步作為基礎(chǔ)，同時以小學生喜愛的現(xiàn)代流行音樂作為伴奏，更充分地展現(xiàn)出花樣跳繩這一體育項目的特色，讓其表演獨具自身風格，吸引學生參與。再如組織花樣比賽，讓學生老師積極集體思考創(chuàng)編跳繩的花樣動作，充分激發(fā)學生的主動性與創(chuàng)造性。此外也可組織親子比賽等活動，讓家長參與到花樣跳繩教學當中，積極引導(dǎo)孩子參與到趣味運動，提升花樣跳繩影響力，讓學生體驗到運動快樂。

　　總而言之，小學體育教學花樣跳繩運動開展的重要性不言而喻。小學花樣體育教學中，教師應(yīng)當做到著眼于學生，抓住教學契機，以學生為主體，充分激發(fā)學生的主動性，讓學生在興趣的基礎(chǔ)上主動練習與參與，讓學生感受花樣跳繩運動的樂趣，從而提升學生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)學生的終身體育意識。

小學生暑假心得體會7

　　當我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、團體觀念，不能拈輕怕重。

　　可能所有的同學都有這種體會，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服�？傻酵砩�，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。禮貌只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌行為深惡痛絕，并督促自我改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習功課的絕好時機，平時難得這么集中的.時間。或總結(jié)前一段的學習或預(yù)習下頭的課程或看自我喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。

　　勞動周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)當是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位。有的同學去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真�？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。

小學生暑假心得體會8

　　放暑假了，學校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。

　　當我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時，我感覺好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！

　　通過清除小廣告活動，我明白了學校讓我們做這個活動的原因，一是讓我們更多的接能自主、行為能自律、活動能自信的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的`暑假生活與同伴暢談交流�，F(xiàn)將學生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

　　1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

　　2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉�老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學習能力較差。

　　3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

　　4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。

　　總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范，我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。

小學生暑假心得體會9

　　暑假是小學生們最期待的時刻，他們可以離開繁重的學業(yè)負擔，盡情享受自由和快樂。在這個長假期間，我嘗試了許多不同的活動，而其中跳繩成為了我的最愛。跳繩不僅僅是一種娛樂方式，更是一種鍛煉身體和培養(yǎng)毅力的有效手段。在我與跳繩相處的日子里，我體會到了許多心得和體會。

　　首先，跳繩對于小學生來說是一種全面鍛煉的方式。每當我拿起繩子，我就會感覺到全身的肌肉都在活動。跳繩不僅可以鍛煉下肢的力量和耐力，還能夠增強軀干的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。經(jīng)過一段時間的跳繩訓練，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更加健康，活力也提高了很多。我感到更加精力充沛，思維更加敏捷，這對我的學習和生活都有著積極的影響。

　　其次，跳繩為我提供了鍛煉毅力和堅持不懈的機會。起初，由于我對跳繩技巧沒有掌握，每次跳幾下就停下來休息，覺得很累。但是，我并沒有放棄，繼續(xù)堅持下去。經(jīng)過一段時間的練習，我逐漸掌握了跳繩的技巧，并且能夠跳得越來越久。通過不斷的嘗試和努力，我發(fā)現(xiàn)一個人只有在面對困難時堅持不懈，才能獲得成功。跳繩教會了我永不放棄，要堅持不懈的精神，這是我一生受益的財富。

　　再次，跳繩可以增強我與同學之間的友誼和團隊合作精神。暑假期間，我和幾個好朋友經(jīng)常一起跳繩。我們一起討論技巧和進步的方法，互相幫助和鼓勵。有一次，我們參加了校際跳繩比賽。在比賽過程中，我們需要緊密協(xié)作，相互配合，以達到最好的效果。在這個過程中，我們不僅鍛煉了個人能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神。通過跳繩這項活動，我們更加懂得了合作和友誼的重要性。

　　最后，跳繩也是一個鍛煉我的耐心和專注力的過程。跳繩需要時刻保持集中，不能有一絲一毫的'分心。每當我開始跳繩時，我就會盡全力投入其中，努力控制繩子的速度和節(jié)奏。而且跳繩是一項反復(fù)重復(fù)的動作，需要不斷地調(diào)整節(jié)奏和力度。在這個過程中，我深深體會到了耐心和專注力的重要性。只有保持專注，我才能跳好繩，獲得良好的成績。

　　總之，通過暑假期間的跳繩訓練，我收獲了很多。跳繩鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的毅力和團隊合作精神，同時也提高了我的耐心和專注力。我相信，這些收獲將對我的成長和未來產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)堅持跳繩，并將這種精神應(yīng)用到我的學習和生活中去。

小學生暑假心得體會10

　　小學生暑假勞動心得體會

　　暑假，是每個小學生最期待的時期，也是每個家長最頭疼的時期。怎么讓孩子度過一個充實有意義的假期，這個成了每個家長都需要考慮的問題。

　　在我看來，讓小學生參加勞動是一個不錯的選擇。這不僅可以讓孩子在家庭中學習自我保護、獨立生活等能力，還可以增加孩子的社會實踐、人際交往經(jīng)驗和愛心。

　　今年暑假，我選擇到爺爺奶奶家?guī)兔Υ蚶砘▓@，收拾雜物。在這個過程中，我獲得了一些心得體會，分享如下：

　　一、學會專注與耐心

　　爺爺奶奶家的花園里有很多花草，每種花草都有各自的需求，需要耐心地細心照顧。在日常的生活中，我們總是急于求成，要求快速地完成任務(wù)。但當我看著一朵朵花兒在我不斷的細心呵護下愈發(fā)茂盛時，我深深認識到，學會耐心，不斷嘗試與調(diào)整，才能得到更好的.回報。

　　二、意識到勞動的不易

　　打理花園不僅需要專注與耐心，更需要一份辛勤的勞動。收拾雜物時，除了體力勞動，還需反復(fù)思考和整理，保證處理的雜物不會對他人產(chǎn)生安全隱患，需要不斷的用心和堅持才能做好。在勞動的過程中，我時常感慨：原來勞動是如此的不易，我們必須珍惜每一份成果，再也不能像以前那樣只考慮享受的一面。

　　三、增強責任意識

　　在勞動的過程中，我常常意識到自己的責任感不夠強烈，有時聽見家長的提醒也不能及時作出響應(yīng)。但在幫爺爺奶奶打理花園時，我發(fā)現(xiàn)一旦耽誤了時間，照顧不周，那么花草的生長就會受到很大的影響。因此，在處理每一件事情時，我都會有內(nèi)心的提醒，時刻保持清醒，增強自己的責任意識。

　　通過這個暑假，我學到了很多，明白了許多，從中也感受到了家庭勞動的意義。它能夠在實踐中鍛煉我們的能力，同時也培養(yǎng)了我們的各種素質(zhì)，讓我們變得更加堅強、勤儉、實事求是、不怕困難。

　　期待著下一個暑假，我還將繼續(xù)選擇參加家庭勞動，用自己的勞動去改變生活，也讓我成為更好的我。

小學生暑假心得體會11

　　隨著大學生活的步伐越來越快，越來越多的大學生開始關(guān)注起家務(wù)勞動的重要性。暑假作為大學生們放松休息的時刻，也是他們參與家務(wù)勞動的黃金時期。那么，大學暑假家務(wù)勞動的體會又是怎樣的呢？在我的體驗中，我不僅感受到了辛苦與快樂并存的矛盾，更學到了許多寶貴的道理。

　　首先，家務(wù)勞動讓我體驗到了辛苦的真實感。家中的家務(wù)活看似輕松簡單，實際卻要付出很大的努力和耐心。打掃房間、洗衣物、做飯等等，這些看起來簡單的任務(wù)卻一直困擾著我。起初，我對這些家務(wù)事務(wù)感到厭煩和無聊，甚至有些心存抱怨。然而隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)家務(wù)勞動背后蘊含了巨大的辛勞。每天為家人準備飯菜、收拾房間，不僅需要付出體力和時間，同時也需要具備耐心和專注。家務(wù)勞動讓我切實地體會到了辛苦的本質(zhì)，也讓我重新認識到了父母所做的辛苦勞動。

　　其次，家務(wù)勞動讓我感受到了自己的成長與進步。在大學期間，我們常常被父母親照顧和寵愛，很少面對生活中細節(jié)問題。然而，當我開始投身到家務(wù)勞動中時，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的責任感和成熟度。每天為家人準備飯菜讓我學會了烹飪的技巧，打掃房間讓我學會了整理和收納。通過這些家務(wù)勞動，我不僅提高了自己的生活能力，同時也培養(yǎng)了溝通和協(xié)作的能力。當我能夠獨立完成家務(wù)任務(wù)時，我感到自己在無形之中已經(jīng)成長為一個獨立、負責任的大學生。

　　再次，家務(wù)勞動讓我體驗到了家庭的溫暖和團結(jié)。大學生活忙碌，很多時候很難與家人相聚。而家務(wù)勞動給予了我與家人親近交流的機會。每天與父母一起準備飯菜，我們可以一起分享開心和困難。與父母一起做家務(wù)讓我感受到了家庭的溫馨和團結(jié)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)父母會對我的家務(wù)勞動給予肯定和鼓勵，而我也逐漸懂得珍惜這樣的互動和溝通。通過家務(wù)勞動，我真切地感受到了家庭的.溫暖和團結(jié)的力量，這也讓我對家人的愛更加深刻。

　　最后，家務(wù)勞動讓我學會了珍惜和感恩生活。在繁忙的大學生活中，我們往往忽略了身邊的許多細節(jié)。然而，在家務(wù)勞動中，我發(fā)現(xiàn)自己開始慢下來，開始關(guān)注身邊的一切。當我親手準備了一頓飯菜或是整理了一個干凈的房間時，我會感到滿足和成就。這讓我明白到生活中的每一個細微之處都是值得我們?nèi)フ湎Ш透卸鞯�。同時，家務(wù)勞動也讓我對父母的辛勞心存感激，我深深明白到了父母平日里對我的付出和愛護。這樣的感激之情讓我更加珍惜和珍愛自己的家庭和生活。

　　總結(jié)起來，大學暑假家務(wù)勞動給予我了很多寶貴的體會和收獲。我體驗到了辛苦和快樂并存的矛盾，也學到了許多生活的智慧和經(jīng)驗。家務(wù)勞動讓我感受到了辛苦的真實感，讓我體驗到了自己的成長與進步，讓我感受到了家庭的溫暖和團結(jié)，也讓我學會了珍惜和感恩生活。通過這次家務(wù)勞動的經(jīng)歷，我愈發(fā)堅信家務(wù)勞動不僅是一種責任，更是一個讓我成長和感恩的機會。盡管家務(wù)勞動的過程是辛苦的，但是其中蘊含的快樂和意義是無可替代的。家務(wù)勞動讓我明白了家庭的重要性，也讓我更加珍惜和愛護自己的

小學生暑假心得體會12

　　暑假是學生們最期盼的假期，為了讓自己度過一個健康而充實的暑假，我選擇了運動跳繩作為我的主要鍛煉項目。通過這段時間的跳繩鍛煉，我不僅收獲了強健的體魄，還體會到了堅持與毅力的重要性。下面就讓我來分享一下我在暑假運動跳繩中的心得體會吧！

　　第一段：跳繩初嘗試。

　　剛開始跳繩的時候，我感覺自己沒有多大的困難，畢竟小時候也經(jīng)常玩跳繩。但實際跳起來之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的記憶并沒有那么準確。開始的幾秒鐘，我的節(jié)奏明顯不穩(wěn)，很快就出現(xiàn)了糾纏和絆腳的情況。然而，我并沒有氣餒，經(jīng)過一段時間的練習，我逐漸找到了自己的節(jié)奏，跳繩的時間也越來越長。這時，我意識到跳繩是一項需要堅持和毅力的運動，只有經(jīng)過不斷的練習，才能獲得進步。

　　第二段：突破自我。

　　通過一段時間的跳繩鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己可以跳出一些簡單的技巧。起初，我只是簡單地跳躍和快速轉(zhuǎn)動繩子，后來我學會了“交叉跳”和“蛇形跳”等技巧性的動作。這些不僅讓我在運動中更有樂趣，也增加了我的挑戰(zhàn)感。每一次突破都讓我覺得自己在進步，我更加堅定了繼續(xù)跳繩訓練的決心。

　　第三段：身體的變化。

　　隨著跳繩的持續(xù)進行，我感受到了身體的變化。首先，我的心肺功能明顯提高了，我可以感覺到自己的呼吸更加穩(wěn)定，跳繩的過程也變得更加順暢。其次，我注意到自己的身體變得更加靈活和有彈性。堅持跳繩鍛煉，我的體重也有了顯著的減輕。這些改變讓我更加熱愛跳繩，也為我今后的運動鍛煉提供了更好的基礎(chǔ)。

　　第四段：培養(yǎng)意志力。

　　在跳繩的過程中，有時我會感到有些枯燥乏味，尤其是在高溫天氣下的戶外鍛煉。但我不會因此而放棄，每一次踏出家門，我都告訴自己要堅持下去。正是這種堅持不懈的精神，讓我一次次突破自我，逐漸提高自己的跳繩水平。我發(fā)現(xiàn)，運動跳繩不僅僅是一項鍛煉身體的運動，更是一種磨煉意志的過程。

　　第五段：跳繩的啟示。

　　通過這段時間的`跳繩鍛煉，我不僅僅獲得了身體上的變化和進步，更重要的是獲得了許多寶貴的心得和啟示。首先，堅持是成功的關(guān)鍵。只有堅持不懈，才能獲得進步和突破。其次，挑戰(zhàn)自我，勇敢嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。最后，無論是什么樣的運動，都需要正確的方法和練習才能取得好成績。這些啟示將會伴隨著我，影響和指導(dǎo)我今后的生活和學習。

　　總結(jié)：

　　通過暑假的跳繩鍛煉，我收獲了很多不僅僅是強健的體魄和技巧，更重要的是培養(yǎng)了堅持、毅力和意志力。這段時間的跳繩經(jīng)歷讓我成長了許多，我相信這些收獲會對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響。我將繼續(xù)堅持跳繩，引領(lǐng)我向更高的目標邁進，追求自己更好的自我。

小學生暑假心得體會13

　　在小學的生活中，我們不僅要學習知識，還要參加各種各樣的活動。而社會實踐活動是小學生鍛煉自己、增長見識的好機會。在這次社會實踐活動中，我有了深刻的認識和感悟。

　　這次社會實踐活動是去一個養(yǎng)老院探望老人。雖然我之前也在學校參加過類似的活動，但這次印象深刻的不是那些老人們，而是我自己。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)我的語文表達能力有所欠缺。在跟老人聊天時，我發(fā)現(xiàn)自己的話說得不夠清晰，結(jié)構(gòu)也不夠完整，有時候說到一半不知道該怎么繼續(xù)下去。這讓我深感自己在平時學習中語文能力的重要性。我決定要加強自己的閱讀和寫作能力，讓自己的'表達更加流暢。

　　其次，我發(fā)現(xiàn)自己不夠細心。在給老人們送東西的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手指有點笨拙。我想把東西遞給老人，結(jié)果不小心掉在地上了；我想幫老人把家具移動一下，結(jié)果把他的鞋踩了一下。這些小小的事情雖然看似不重要，但它們反映出我平時在生活中做事不夠細心。我立刻反省自己，對自己要求更高。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏耐心。在給老人們聊天時，有時候老人講得比較慢或不太清楚，我就會不耐煩，想跟別人聊天或者干別的事情。這讓我感到慚愧，我意識到耐心也是一種美德。我要在平時生活中，從做事、做人、待人接物等各個方面培養(yǎng)自己的耐心。

　　這次社會實踐活動讓我對自己有了更深入的認識，我也深刻體會到自己在學習、生活中還有很多需要改進的地方。我會在以后的生活中更加努力，成為一個有口才、細心、耐心、懂感恩的人。

小學生暑假心得體會14

　　在過去的一個月中，我參加了學校組織的社會實踐活動。這次活動是我們小學的一次必修課程，旨在幫助我們更好地認識社會，增長見識。在接下來的這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。

　　首先是參觀公共服務(wù)機構(gòu)。我記得我們參觀了當?shù)叵�防局、警察局、郵局等機構(gòu)。在消防局，我們了解了火災(zāi)應(yīng)對和預(yù)防措施，我們還參加了滅火演習。這是我第一次看到消防員在撲滅著火的建筑物，這給了我深刻的印象。在警察局，我們學習了如何保護自己和遠離危險。我從這些公共服務(wù)機構(gòu)中學到了很多應(yīng)對問題的方法，更重要的是學會了如何對他人施以援手，做出積極的貢獻。

　　其次是參觀公益慈善機構(gòu)。我們參觀了一個孤兒院和一個敬老院，這也是我第一次親眼見到孤兒和老人。我為那些在孤兒院的孩子感到特別難過，他們沒有家庭，沒有父母，沒有溫暖。我也對那些在敬老院的老人感到關(guān)注和愛。我和我的同學們與老人們聊天，也帶去了一些禮物，讓他們感到被重視和關(guān)心。從這些活動中，我開始認識到，每個人都應(yīng)該有一個溫暖的家庭，尤其是那些沒有家庭的孩子，他們需要大家的`幫助與關(guān)愛。

　　最后是參加環(huán)�；顒�。我們?nèi)チ吮镜氐氖袇^(qū)，在公園和街道上清理了垃圾，也在社區(qū)里宣傳環(huán)保知識。雖然這個過程中我們有一些小小的困難，但我們克服這些障礙并繼續(xù)做到最好。我明白到，環(huán)境問題是我們所有人共同的問題，我們每個人都應(yīng)該多做一點，少污染一點環(huán)境。在活動結(jié)束后，我和我的同學在社區(qū)里演講，介紹我們的環(huán)保理念和行動計劃。這是一個非常特別的經(jīng)歷，我喜歡和人們分享我的心得和建議。

　　這次小學生社會實踐活動讓我體驗了很多新的經(jīng)歷和新的事物，我學到了很多，也收獲了很多。在活動的過程中，我認識到社會實踐不僅僅是自己學習的一種方式，也是者一次奉獻的機會。通過這次活動，我的心靈變得更加強大，更具有同情心、愛心和責任心。我感謝學校為我們提供這樣的平臺，帶著我們進入社會，并為社會做出貢獻。我也感謝我的同學們，他們與我一起參與實踐服務(wù)，共同學習、共同成長。我相信這些經(jīng)歷將給我未來的人生帶來巨大的影響，讓我成為一個更好的人。

小學生暑假心得體會15

　　暑假是小學生們最期待的假期，這個假期他們可以放松心情，與同學們一起玩耍，還可以參加各種有趣的夏令營活動。然而，隨著科技的發(fā)展，越來越多的小學生喜歡宅在家里，長時間使用電子設(shè)備。這樣的生活習慣對他們的身體健康帶來不良影響。經(jīng)過一個暑假的學習和體驗，我深有體會，健康才是最重要的。在此與大家分享我關(guān)于小學生暑假健康心得體會。

　　首先，充足的睡眠是保持健康的第一步。暑假期間，我每天都按時入睡，保證每晚至少8個小時的睡眠時間。有足夠的睡眠，我第二天起床時感覺神清氣爽，精神狀態(tài)也很好。相反，經(jīng)常熬夜玩電子游戲或看電視的朋友，第二天上課時容易疲倦，思維不集中，成績也會受到影響。因此，只有保持良好的作息習慣，才能保證我們身體和頭腦的健康。

　　其次，我還積極參加各種夏令營活動，豐富暑假生活的同時增加了自己的體能和抵抗力。在夏令營期間，我們進行了很多戶外活動，如徒步旅行、攀巖、射箭、游泳等。這不僅增強了我們的體質(zhì)，還培養(yǎng)了我們的勇敢精神和團隊合作能力。而且，戶外活動中的陽光也是我們身體所需的維生素D的主要來源，它能幫助身體吸收鈣質(zhì)，有利于骨骼的健康發(fā)育。在夏令營活動中，我和同學們一起度過了快樂而有意義的暑假。

　　第三，飲食健康也是保持健康的重要因素之一。暑假期間，我特別注意飲食的均衡。我多吃蔬菜和水果，保持充足的維生素攝入。我還少吃油炸食品和零食，盡量選擇健康的食物。同時，我也少喝碳酸飲料和含糖飲品，多喝水和鮮榨果汁。通過合理的飲食習慣，我保持了良好的體重和健康的身體狀態(tài)。

　　除了良好的'生活習慣外，我還進行了適當?shù)膽敉膺\動鍛煉，以增強體能和身體素質(zhì)。每天早晨，我都會出去慢跑一段距離。慢跑不僅可以增強心肺功能，還能提高身體的耐力和靈活性。此外，我還嘗試了一些其他運動，如游泳、籃球和乒乓球。這些運動不僅有助于塑造健康的體型，還能增強我心理上的忍耐力和毅力。

　　最后，合理安排學習時間，充實自己的知識也是健康生活的重要組成部分。暑假期間，我每天都會安排一些時間進行閱讀和寫作。這不僅可以讓我增加知識，培養(yǎng)良好的學習習慣，還能提高我思維能力和語言表達能力。在炎炎夏日里，我愉快地度過了一個又一個有收獲的日子。

　　總之，小學生暑假健康心得體會，強調(diào)了睡眠、參加夏令營、飲食健康、戶外運動和充實學習的重要性。這些健康心得體會不僅對小學生而言具有重要意義，對其他年齡段的人們也同樣適用。因此，在暑假期間，我們應(yīng)該合理安排自己的生活，保持良好的生活習慣，培養(yǎng)健康的身心，讓我們的暑假過得更加充實、健康、快樂。

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