初中心得體會(huì)(經(jīng)典)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的初中心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中心得體會(huì)1
今年有幸參加了濰坊市初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，在這兩天的時(shí)間里，我們的教研員王曉春老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，給我們做了精彩的報(bào)告，然后聽(tīng)取了濰坊八中的劉向紅老師和青州子弟學(xué)校的堅(jiān)愛(ài)紅老師的兩節(jié)高質(zhì)高效，風(fēng)格迥異的觀摩課，讓我們獲益匪淺，深受啟發(fā)。
曾幾何時(shí)，我們的課堂一直處在追求成績(jī)的跑道上，王老師給我們提供展示了來(lái)自于學(xué)生的呼聲，他們?cè)趩?wèn)卷“你覺(jué)得最能激發(fā)你學(xué)習(xí)積極性的方式是_____?”這個(gè)問(wèn)題上毫不猶豫的回答了“自己成功的'體驗(yàn)”;他們?cè)凇澳阕钕矚g什么樣的英語(yǔ)課堂的開(kāi)頭?”上一致要求“聽(tīng)唱歌曲、獲得西方文化知識(shí)和游戲”，他們?cè)凇白钣憛挼挠⒄Z(yǔ)課堂”的問(wèn)卷上異口同聲“呆板、無(wú)趣”。這就是我們的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂的呼聲。聯(lián)想自己的課堂，確實(shí)是脫離了學(xué)生的實(shí)際，還總是在說(shuō)“學(xué)生底子薄，就不感興趣”，其實(shí)我們完全可以采取更加有趣的課堂開(kāi)頭方式，而不是一味的講講講，練練練。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師�！边@話是一點(diǎn)都不錯(cuò)的。 在以后的教學(xué)中，我一定端正思想，從學(xué)生的需要出發(fā)，而不是從教師自己出發(fā)，滿足他們成功的需要，滿足他們的興趣需要。
不知從什么時(shí)候，我們的初中英語(yǔ)習(xí)題越做越難，處于c層d層的學(xué)生越來(lái)越多，兩極分化非常嚴(yán)重，今天王老師給我們提出了一個(gè)非常及時(shí)的問(wèn)題：“初高中銜接，我們初中英語(yǔ)老師該做什么?” 需要長(zhǎng)篇大論，大講特講高中的語(yǔ)法嗎?不需要;需要的是打好基礎(chǔ)，打好語(yǔ)音、音標(biāo)、詞匯、初中語(yǔ)法和閱讀的基礎(chǔ)。就語(yǔ)音、音標(biāo)而言，學(xué)生只要看見(jiàn)音標(biāo)會(huì)讀，根據(jù)音標(biāo)會(huì)寫即可;就詞匯而言，我們要教給他們識(shí)記單詞的方法;就語(yǔ)法而言，我們要根據(jù)“低起點(diǎn)，高興趣”的原則展開(kāi)教學(xué)，學(xué)生能區(qū)分詞性、句子成分即可;涉及到閱讀，我們要大量的開(kāi)展閱讀，讓學(xué)生生活在閱讀的世界里，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。王老師最后總結(jié)了一句話：做好自己該做的事，不要人為增加難度。
王老師還給我們一線的教師提出了一些建議：1.要不斷吸收知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.多對(duì)教材進(jìn)行研究，提高自己中外文化的修養(yǎng)。3.組織豐富多彩的課外活動(dòng)。這樣一來(lái)，才能身體力行，帶領(lǐng)學(xué)生共同開(kāi)展閱讀;才能給學(xué)生挑選一些更加適合他們的視頻文化材料;才能滿足他們各種興趣的需要。
王老師還提出了“教師如歌者”的理念，同一首歌，演唱者不同，風(fēng)格迥異，或蒼涼，或甜美，或憂郁，但是恰合演唱者的風(fēng)格;課堂是我們的主陣地，教學(xué)是我們的立身之本，我們老師性格不同，教學(xué)風(fēng)格也不盡相同，讓我們學(xué)習(xí)不同的歌者，采取靈活多變的教學(xué)方式，提高學(xué)生的興趣，滿足他們成功的需要，共同來(lái)提高我們的英語(yǔ)教學(xué)水平。just do it! everything is possible!
初中心得體會(huì)2
初中軍訓(xùn)，是一次鍛煉意志和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的寶貴機(jī)會(huì)。在這短暫的幾天里，我學(xué)到了許多關(guān)于紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和自我挑戰(zhàn)的知識(shí)。
軍訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了基本的軍事姿勢(shì)和步伐。雖然這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要做到標(biāo)準(zhǔn)卻需要極大的耐心和毅力。教官對(duì)我們要求嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)，直到達(dá)到要求。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了紀(jì)律的重要性。
軍訓(xùn)中，讓我難忘的是團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目。我們進(jìn)行了拔河比賽和集體操表演。拔河比賽中，我們齊心協(xié)力，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)；集體操表演中，我們互相配合，力求做到更好。這些活動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
這次軍訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了自我挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，如體能不支、動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)等。但我沒(méi)有放棄，而是不斷鼓勵(lì)自己，努力克服困難。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
回顧這次初中軍訓(xùn)，我深感收獲頗豐。軍訓(xùn)雖然辛苦，但鍛煉了我的意志和毅力，讓我更加懂得珍惜當(dāng)下、努力奮斗。在未來(lái)的.日子里，我會(huì)將軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
初中心得體會(huì)3
皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場(chǎng)上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn)，盡管……可沒(méi)有一個(gè)人放棄!每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶，盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)乏味，可為了這個(gè)“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽(yáng)光的照射下顯現(xiàn)出充滿青春團(tuán)結(jié)的光芒!
記得軍訓(xùn)的前兩天，大家?guī)缀醵伎覆蛔×耍覀儊?lái)到了一個(gè)陌生環(huán)境大家都感覺(jué)到新鮮好奇刺激，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)，以不在充實(shí)我們的只是枯燥的軍訓(xùn)生活第一天我們開(kāi)始了軍訓(xùn)生活，列隊(duì)、點(diǎn)名、出操，對(duì)我們的要求一點(diǎn)也不壓于對(duì)部隊(duì)的新兵;整齊地站成隊(duì)列，松散、嬉笑的毛病已被威嚴(yán)的口令鎮(zhèn)住，吃過(guò)早飯后，開(kāi)始整理房間的內(nèi)務(wù)，班長(zhǎng)手把手地教我們疊被子、擺放生活用具等。上午，軍訓(xùn)正式拉開(kāi)序幕，從最基本的.軍姿、稍息立正開(kāi)始，每一位隊(duì)員認(rèn)真投入到訓(xùn)練當(dāng)中。收操時(shí)全體學(xué)員集合會(huì)操，晚上召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)訓(xùn)練中存在的不足，大家普遍認(rèn)為。自己的角色轉(zhuǎn)換很快，積極適應(yīng)軍訓(xùn)的生活，8;20點(diǎn)才回房休息，一天下來(lái)，渾身都累，緊張而又充實(shí)的第一天就這樣結(jié)束了。
第2天早上起床后進(jìn)行早操，訓(xùn)練昨天所學(xué)的動(dòng)作，完畢后簡(jiǎn)單洗漱、吃飯，又開(kāi)始新的訓(xùn)練齊步行進(jìn)與立定，此動(dòng)作是列隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，動(dòng)作要協(xié)調(diào)，必須做到手、腳配合，達(dá)到隊(duì)列進(jìn)行如一人執(zhí)行軍訓(xùn)的生活是很枯燥的幾乎每天都在著個(gè)三點(diǎn)一線上，但經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)我改變了想法軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助的良好風(fēng)尚，使許多同學(xué)克服了以前那種以自我為中心的思想，意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的極端重要性。軍訓(xùn)生活，使我們初步體會(huì)到了什么是苦，什么是累，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢。通過(guò)教官的言傳身教，使我們看到了我軍威武之師、文明之師的光輝形象。軍訓(xùn)無(wú)疑是個(gè)磨練的過(guò)程，對(duì)我們這些家中的掌上明珠，家長(zhǎng)眼中的寶貝來(lái)說(shuō)，更是學(xué)會(huì)吃苦受累的機(jī)會(huì)。
初中心得體會(huì)4
暑假假期到了，周圍的很多同學(xué)都選擇了出去旅游，然而我卻選擇了練習(xí)彈古箏，因?yàn)轳R上快考級(jí)了，我一定要通過(guò)這次考級(jí)考級(jí)，我相信憑著我的毅力和堅(jiān)持，我能夠獲得成功。
從放暑假的第一天開(kāi)始，我便在每天五小時(shí)的練琴聲中度過(guò)。為了過(guò)九級(jí)，我給自己制定了嚴(yán)格的時(shí)間表，我每天要很早起來(lái)練琴。當(dāng)我屁股一坐下來(lái)，指尖上的小精靈們就得開(kāi)始忙碌起來(lái)了。但是考級(jí)考試的越來(lái)越臨近，可我還沒(méi)有掌握好兩首考級(jí)的古箏曲子的要領(lǐng)，一首是《漢江韻》，一首是《井崗山上太陽(yáng)紅》。
想到這里，指尖上的小精靈們也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。在一旁指導(dǎo)的周老師聽(tīng)了也開(kāi)始有些生氣了，對(duì)我大喝一聲：“你看看你，該快的不快，該慢的你又這么快。你到底有沒(méi)有認(rèn)真啊�！甭�(tīng)到老師的批評(píng)，我的眼淚快要流下來(lái)了，真不練了。這時(shí)耳旁響起媽媽問(wèn)過(guò)我的一句話：“如果有一天你不想彈琴了怎么辦?”“我不會(huì)的!”。媽媽沒(méi)有像別的家長(zhǎng)那樣陪練，也從不管我在彈什么，只是，在我彈琴的時(shí)間里，只要我的屋子里沒(méi)有了琴聲，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吼叫聲：“怎么又沒(méi)有聲了!”正是這短短的一句話，每當(dāng)在我想放棄時(shí)，使我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。
我擺正椅子，坐了下來(lái)，深吸一口氣。我對(duì)小精靈們說(shuō)：“這次靠你們了，辛苦了。以后我會(huì)好好的愛(ài)惜你們的。”小精靈們似乎聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)始在琴弦上快樂(lè)的'跳舞著。我慢慢地對(duì)自己有信心了，出錯(cuò)的次數(shù)也越來(lái)越少了。一旁的許老師，也投來(lái)贊賞的眼光，微笑的點(diǎn)著頭。這時(shí)我才敢放松一口氣。
我想我的暑假雖然過(guò)得比別的同學(xué)們辛苦，可是我卻從中懂得了一個(gè)道理：在遇到困難時(shí)，要勇敢地去克服它，堅(jiān)持到最后才能嘗到甜頭。
初中心得體會(huì)5
隨著考試的落幕，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。在陽(yáng)光晴朗的天氣里，我們目光堅(jiān)毅，抱著必勝的決心，為每一場(chǎng)訓(xùn)練努力。
在前兩天的軍訓(xùn)里，我們進(jìn)行了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，動(dòng)作變得更加利落，隊(duì)伍也更加整齊。我們雖遠(yuǎn)不及軍人們訓(xùn)練的量，但也體會(huì)到了他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的艱苦，以及保家衛(wèi)國(guó)的決心，我們對(duì)軍人的`敬佩更深了。今天，我們進(jìn)行了電子模擬射擊。在趴下并扛起槍的那一刻，我肅然起敬。我努力瞄準(zhǔn)，可即使是短距離射擊，我依舊全部脫靶。當(dāng)我認(rèn)為自己瞄準(zhǔn)時(shí)，卻并不是我以為的那樣。軍人的訓(xùn)練應(yīng)該會(huì)更加刻苦，也更令人崇拜。我們還學(xué)了軍歌，唱出氣勢(shì)，唱出信仰，使我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)與充滿正能量。
軍訓(xùn)，訓(xùn)練身體，讓我們感受保家衛(wèi)國(guó)之不易，也增強(qiáng)體質(zhì)，為奉獻(xiàn)祖國(guó)做準(zhǔn)備，更會(huì)增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)激情，時(shí)刻為祖國(guó)而奮斗與前進(jìn)。
初中心得體會(huì)6
軍訓(xùn)的第二天，陽(yáng)光依舊炙熱，但我的內(nèi)心卻多了一份堅(jiān)定。站軍姿、走方陣，每一個(gè)動(dòng)作都要求我們做到極致。開(kāi)始時(shí)，我感到有些吃力，身體似乎不聽(tīng)使喚，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了節(jié)奏，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整呼吸和步伐。
在這一天里，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的`力量。當(dāng)我們整齊劃一地走過(guò)操場(chǎng)，那種一致性和默契感讓我倍感驕傲。同時(shí)，軍訓(xùn)也鍛煉了我的意志，讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。雖然過(guò)程中有些疲憊，但每當(dāng)想到自己正在不斷進(jìn)步，內(nèi)心便充滿了力量。
總的來(lái)說(shuō)，第二天的軍訓(xùn)讓我更加明白了紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的重要性。
初中心得體會(huì)7
開(kāi)頭：經(jīng)過(guò)了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。
結(jié)尾：軍訓(xùn)結(jié)束了，在操場(chǎng)上，我們拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，身姿挺拔，因?yàn)槲覀冎溃瑹o(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，軍�?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中最絢爛的'一筆。
開(kāi)頭：告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)�！败娪�(xùn)”，多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。
結(jié)尾：這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
初中心得體會(huì)8
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長(zhǎng)的暑假生活就要和我說(shuō)再見(jiàn)了，但是我并沒(méi)有因?yàn)槭罴偕畹倪^(guò)去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了�；氐綄W(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對(duì)寒假生活的戀戀不舍，然而更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。
我們帶著暑假作業(yè)走進(jìn)了這個(gè)讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒(méi)有來(lái)的緣故，突然間覺(jué)得學(xué)校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時(shí)間的.流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過(guò)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書;玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們變成了初一新生開(kāi)始了我們的初中生活，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè);還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開(kāi)眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去�！�
生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說(shuō)，太陽(yáng)每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
初中心得體會(huì)9
在短短的三天的軍訓(xùn)中，我明白了許多道理，讓我最刻骨銘心的就是責(zé)任心了。
當(dāng)你擁有責(zé)任心時(shí)，并不代表你就是完美的，而是意味著你正在朝著完美的.方向努力。只有不斷追求完美，才能真正擁有責(zé)任心。這是每位教官都常常強(qiáng)調(diào)的一句話。
在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都被小領(lǐng)袖因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而受罰，這讓我們感到非常難過(guò)。我們哭了，不是因?yàn)槲覀儫o(wú)法做到完美，而是因?yàn)槲覀兛吹叫☆I(lǐng)袖為了我們而承擔(dān)責(zé)任。最后，我代表全班上臺(tái)發(fā)言：謝謝那些曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我，為我承擔(dān)過(guò)責(zé)任的人，包括父母和老師們。現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要自己承擔(dān)起責(zé)任了。說(shuō)到這里，本來(lái)已經(jīng)止住淚水的我再一次熱淚盈眶。從那一刻開(kāi)始，我對(duì)自己說(shuō)：加油吧，爭(zhēng)取成為一個(gè)有責(zé)任心的人。只有擁有責(zé)任心，才能更加完善自己。
我一定要記住大宋老師的提醒：人是會(huì)老的，人是會(huì)累的，自己承擔(dān)自己所犯下的錯(cuò)誤，也一定要做好每一件事。我們不再讓小領(lǐng)袖為我們作出無(wú)謂的犧牲，不再讓身邊的人替我承擔(dān)責(zé)任。讓別人替自己承擔(dān)責(zé)任，只能使自己感到慚愧。責(zé)任心猶如你的朋友，你沒(méi)了朋友，正如你沒(méi)了責(zé)任心。
在軍訓(xùn)中，我明白了責(zé)任心的含義，它意味著要勤奮學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取榮耀，為父母增添光彩，讓我們一同向成功邁進(jìn)吧！
初中心得體會(huì)10
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的.話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的此岸。為期四天半的軍訓(xùn)完畢了，我們班以一等獎(jiǎng)畫上了圓滿的句號(hào)。在軍訓(xùn)中，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。
我學(xué)會(huì)了吃苦。在軍訓(xùn)前我很自信，我一定能輕松地完成訓(xùn)練任務(wù)，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)并不像我想象的那么輕松，站在熾熱的陽(yáng)光下，我的皮膚被烤得生疼，在踢正步時(shí)，因沒(méi)掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，總是容易踢上別人的手，在踢步的時(shí)候，腿和腳踢得酸痛，可這一切我都忍住了，現(xiàn)在回頭看看，覺(jué)得很有成就感。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在似火的驕陽(yáng)下，我覺(jué)得我整個(gè)人都快熱得脫水了，可我依然堅(jiān)持著，盡管十分難受，可我從沒(méi)有打報(bào)告休息，當(dāng)我最終堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得我成功了，我超越了自我。軍訓(xùn)雖苦，可苦中有樂(lè)，當(dāng)我們班以整齊的步伐走過(guò)閱兵臺(tái)時(shí)，當(dāng)閱兵臺(tái)上響起首長(zhǎng)的鼓掌聲時(shí)，當(dāng)宣布一等獎(jiǎng)得主為我們班時(shí)，有一種無(wú)法言表的快樂(lè)從我的心底里涌現(xiàn)出來(lái)，分散到身體的每一個(gè)部分。
“一份耕耘，一份收獲”當(dāng)我們?yōu)檐娪?xùn)付出汗水的同時(shí)，我明白了瀟灑帥氣的齊步、正步不是一天練成的；明白了冰凍三尺，非一日之寒；長(zhǎng)江雖險(xiǎn)，非一川之功，；明白了努力才有結(jié)果。并且，我懂得了遇事不退縮，有困難不放棄。我堅(jiān)信，在今后的日子里，我一定能發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的毅力！這次軍訓(xùn)也必將成為我銘記一生的回憶！
初中心得體會(huì)11
“一，一二一"陽(yáng)光慢慢升高時(shí)，太陽(yáng)在口令聲中顯得更加燦爛。初一年級(jí)的七個(gè)班級(jí)學(xué)生整齊地排成七個(gè)方陣，在炎熱的陽(yáng)光下進(jìn)行著軍訓(xùn)。這是一段既枯燥又乏味的日子，但每個(gè)學(xué)生都堅(jiān)定地面對(duì)著挑戰(zhàn)。
在這短短的4天里，我們嘗到了前所未有的苦，磨練了一顆頑強(qiáng)拼搏的心。站軍姿、稍息立正、整齊報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)身、蹲下起立、起步走是軍訓(xùn)的主要科目；“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔擒娪�(xùn)的真實(shí)寫照。
教官先讓我們站十分鐘的軍姿。同學(xué)們馬上排好隊(duì)形，教官卻挑剔道：要挺胸抬頭“提臀收腹，十指夾緊貼于褲縫，雙腳成60度，眼睛目視前方，動(dòng)了打報(bào)告，我們就腳底發(fā)麻”雙腿酸脹，直不起腰，如果有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真、交頭接耳。
接下來(lái)的時(shí)間里，我們跟隨教官進(jìn)行各種分解動(dòng)作訓(xùn)練：左右擺臂、蹲下起立、全體起步走···身心疲憊的我們不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，全力以赴地大聲喊著口號(hào)，汗水從每一個(gè)毛孔里涌出來(lái)，就連休息都變得奢侈。嚴(yán)格的紀(jì)律一直束縛著我們。在這種嚴(yán)苛的要求下，我們完成了一次又一次的重復(fù)訓(xùn)練，咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持著。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都感到口干舌燥。這時(shí)，教官一聲“解散”成為我們最期待聽(tīng)到的聲音。一天的軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們都渴望著能一直趴在課桌上休息下去。雖然如此，我們堅(jiān)信我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們一定會(huì)堅(jiān)持到最后，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志。
經(jīng)過(guò)四天的軍訓(xùn)，我們終于迎來(lái)了第一次會(huì)操。幸運(yùn)的是，我們的`教官被抽中了第一個(gè)出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。站在主席臺(tái)上，看到校長(zhǎng)和老師們，我感到一陣緊張。我們班的服裝整齊一致，給人一種十分精神的感覺(jué)。像平時(shí)的軍訓(xùn)一樣，我們依次進(jìn)行稍息立正、整齊報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)身、蹲下起立等動(dòng)作，有條不紊地進(jìn)行著。直到離場(chǎng)的時(shí)候，我的緊繃神經(jīng)才放松下來(lái)。也許我們的表現(xiàn)并不是最出色的，但我們都盡力了，展現(xiàn)了我們701班的風(fēng)采。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這次的軍訓(xùn)，讓我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了做軍人的艱辛，也使我磨練了一顆積極向上，敢于挑戰(zhàn)和奮斗的心。為獨(dú)立的生活做出一個(gè)好的開(kāi)頭。今后，我也要像軍人一樣吃苦耐勞，勇敢面對(duì)人生道路上的挫折與磨難！
初中心得體會(huì)12
軍訓(xùn)日子有滋有味，有時(shí)它歸于那亮麗的紅，散發(fā)著無(wú)限的熱心生機(jī)；有時(shí)它歸于那新鮮的綠，充滿著純真的芳華友誼；有時(shí)它歸于那暮色的黑，帶著苦澀與憂慮。
年月荏苒，小學(xué)韶光現(xiàn)已悄然離去，它好像在說(shuō)：”孩子，你現(xiàn)已長(zhǎng)大了，開(kāi)端你新的旅程吧！當(dāng)跨入中學(xué)的大門時(shí)，它在說(shuō)：“孩子，歡迎你的到來(lái)，褪去身上的稚氣，揚(yáng)帆起航吧。”
在九霄的軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多。本來(lái)在家里被老爸、老媽寵成了“小皇帝”的我，向來(lái)都是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張ロ”，這幾天的軍訓(xùn)，使我漸漸改動(dòng)，不只讓我養(yǎng)成了獨(dú)立和自主的習(xí)氣，更讓我練習(xí)了堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力！
形象最深的便是站軍姿了，只需是參與過(guò)軍訓(xùn)的人都知道，每一個(gè)人簡(jiǎn)直都是同一種感觸，那便是苦楚�？墒蔷退憧喑拒娮艘廊皇擒娪�(xùn)最主要的一個(gè)部分，不行改動(dòng)。軍姿有四個(gè)要求。首要，腳跟挨近，腳尖分隔成60度角，兩腿繃直貼緊；其次，抬頭挺胸；再次，兩臂緊貼身體兩邊，拇指貼與食指第二節(jié)，中指貼與褲縫；最終，身體前傾，腳跟離地。總的看起來(lái)，還要外松，內(nèi)緊。這一系列的要求看似并非難事，可依照教官的要求“一小時(shí)不動(dòng)，兩小時(shí)不倒”來(lái)說(shuō)，又似非人的折磨了。不過(guò)，我知道，這樣的練習(xí)是有利的，由于磨難和苦楚能催人堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)。
酷日下，我的汗水流到了眼角。教官忽然搖擺我的膀子，本來(lái)我放松了。我調(diào)整好姿態(tài)，再不敢大意了，我覺(jué)得，腳開(kāi)端發(fā)麻、腿開(kāi)端酸痛，全身開(kāi)端死板……這時(shí)教官又提示我了。由于我身體沒(méi)有前傾，我快站不住了！我在心里靜靜叫苦。不知道站了多久，也不知道要站到什么時(shí)分，我的腳現(xiàn)已生硬的失去了感覺(jué)，膝蓋卻酸疼的兇猛，痛的掛心，酸的刺骨……我真想就這樣就地倒下，想想支付的盡力和艱苦就要付之東流，就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……精神，記得軍訓(xùn)的第一天，教官教我們?cè)趺礃诱拒娮�。兩腳分開(kāi)約60°，挺胸抬頭，小腹微收，兩肩后張，教官跟我們講了些動(dòng)作要領(lǐng)，并示范給我們看后讓我們自己開(kāi)始練習(xí)。
軍姿？有許多同學(xué)都暗笑，很簡(jiǎn)單的動(dòng)作嘛，不就是比平常的站姿再稍微直點(diǎn)嗎？哎，沒(méi)想到所謂的軍訓(xùn)沒(méi)想我們想象的.那么難。但是你真正實(shí)踐過(guò)才明白，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)是那么的不簡(jiǎn)單呢。特別是肩膀，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，實(shí)在是說(shuō)不出的酸，都僵硬了。再加上天氣十分的炎熱，有些女同學(xué)受不住在太陽(yáng)下暴曬，有些是難受，有些都當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去�？戳丝瓷磉叺娜耍乙Я艘а�，心想：我一定能吃苦，要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！除非萬(wàn)不得已，一點(diǎn)小癢小痛不能向教官打報(bào)告。
就這樣站在那兒，突然感覺(jué)時(shí)間變慢了，汗水浸濕了衣裳，跑進(jìn)了眼睛，很咸很咸，讓我張不開(kāi)眼睛，但是心想，不行，人家軍人都能熬得過(guò)去，我為什么不能呢？于是。堅(jiān)持、堅(jiān)持……
果真，努力是一定有收獲的，就在軍訓(xùn)的最后一天，我被評(píng)選上了“優(yōu)秀營(yíng)員”，我很開(kāi)心，但是不是因?yàn)槲冶辉u(píng)上了“優(yōu)秀營(yíng)員”的稱號(hào)，而是為我們的班級(jí)高興，我們的班級(jí)得了第一！每次想到這，我都會(huì)想起一個(gè)詞，團(tuán)結(jié)。我們班的團(tuán)結(jié)不禁體現(xiàn)在這次比賽，還有每天唱軍歌的時(shí)候。
每一天，我們都會(huì)拉歌娛樂(lè)，每個(gè)班和每個(gè)班對(duì)比唱得好，對(duì)比唱得更響亮。剛學(xué)的時(shí)候，大家都很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)一首首軍歌，會(huì)唱的總是大聲的帶著不會(huì)唱的。到了后來(lái)，每班開(kāi)始拉歌比賽，我看見(jiàn)了我們班團(tuán)結(jié)一心，大家放聲歌唱著，雖說(shuō)有些跑音，但是看到自己班級(jí)是那么的團(tuán)結(jié)，我十分的開(kāi)心，心中暗喜：太好了。
這次軍訓(xùn)，雖然很苦很苦，但是苦中總是帶著歡樂(lè)，7天的軍訓(xùn)結(jié)束了，真的結(jié)束了，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)、努力。這次軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)影響我們的深刻的一課。
初中心得體會(huì)13
近幾年，初中招生已經(jīng)成為一項(xiàng)相當(dāng)重要的任務(wù)，招生宣傳和選拔成了每個(gè)中學(xué)都十分關(guān)注的事情。作為一名擔(dān)任招生工作的老師，我既承擔(dān)著宣傳學(xué)校的責(zé)任，又要跟蹤選拔學(xué)生的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)合自身的體會(huì)總結(jié)出了一些心得。
首先，宣傳是招生工作中最重要的一環(huán)。通過(guò)宣傳，學(xué)校能夠更好地向家長(zhǎng)和學(xué)生介紹學(xué)校的特色和亮點(diǎn)。因此，我認(rèn)為宣傳的目標(biāo)應(yīng)該是真實(shí)、客觀，同時(shí)突出學(xué)校的特色。在宣傳中，我注重與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的需求和期望，爭(zhēng)取他們的信任和認(rèn)可。此外，多樣化的宣傳方式也是至關(guān)重要的，例如學(xué)校開(kāi)放日、宣傳冊(cè)、網(wǎng)站等多種形式都可以幫助家長(zhǎng)和學(xué)生全面了解學(xué)校。
其次，選拔是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在選拔過(guò)程中，我認(rèn)為關(guān)注學(xué)生的多樣性是非常重要的。學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和潛能是我們選拔的重要依據(jù)，不僅要求學(xué)生在學(xué)術(shù)方面有扎實(shí)的基礎(chǔ)，還要鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。選拔的同時(shí)，學(xué)校也需要了解學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境，充分考慮個(gè)體差異，確保公平公正。
此外，在招生中，家長(zhǎng)的態(tài)度和參與也是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)各種渠道獲取信息，積極關(guān)注學(xué)校的`教育理念和教學(xué)質(zhì)量。因此，與家長(zhǎng)溝通是我招生工作中非常重要的一環(huán)。我積極參加與家長(zhǎng)的交流會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，解答他們的疑惑和擔(dān)憂。同時(shí)，還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式，主動(dòng)與家長(zhǎng)保持溝通，使家長(zhǎng)參與到招生工作中。
另外，作為一名招生老師，我深感加強(qiáng)與中小學(xué)的聯(lián)系和合作的重要性。只有與中小學(xué)緊密合作，加強(qiáng)交流，才能更好地了解學(xué)生的情況和需求，為他們量身定制更好的教育方案。因此，我積極參與與中小學(xué)的教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，與其他中學(xué)的老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和互動(dòng)，共同推動(dòng)教育教學(xué)的進(jìn)步。
最后，招生工作需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。在這個(gè)不斷變化的社會(huì)環(huán)境中，學(xué)校的招生宣傳和選拔標(biāo)準(zhǔn)也需要不斷適應(yīng)新的需求。因此，我鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行招生工作的評(píng)估和回顧，及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)校采取創(chuàng)新的招生方式，例如開(kāi)展特色招生班、推行分區(qū)招生等，以滿足不同學(xué)生和家庭的需求。
總之，初中招生是一項(xiàng)需要持續(xù)關(guān)注和努力的工作。通過(guò)宣傳和選拔，學(xué)校能夠找到適合自己發(fā)展的學(xué)生，而學(xué)生和家長(zhǎng)也能夠找到適合自己發(fā)展的學(xué)校。作為一名招生老師，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的招生服務(wù)。
初中心得體會(huì)14
物理，作為一門自然科學(xué)學(xué)科，是研究物質(zhì)、能量及其相互關(guān)系的一門學(xué)科。在初中階段，我開(kāi)始接觸到了物理這門學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)物理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多心得體會(huì)，下面我將簡(jiǎn)要地介紹一下。
首先，物理教學(xué)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在初中物理課程中，老師引導(dǎo)我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)感受物理現(xiàn)象，讓我們親身體驗(yàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。這種實(shí)踐教學(xué)能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我們利用簡(jiǎn)單的材料和裝置制作小車，通過(guò)測(cè)量不同力的作用下小車的移動(dòng)距離，理解了牛頓第一定律的概念。通過(guò)這種方式，我們不僅僅是被動(dòng)地記憶知識(shí)，更是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提升了自己的思維能力。
其次，物理學(xué)習(xí)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合。雖然實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解物理現(xiàn)象，但理論知識(shí)也是不可或缺的。我們需要理解物理定律和公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握基本的物理常識(shí)。通過(guò)逐步深入學(xué)習(xí)，我們能夠理解物理的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，在學(xué)習(xí)電路知識(shí)時(shí)，我們需要了解歐姆定律和串并聯(lián)電路的原理和計(jì)算方法。只有在掌握了基本的理論知識(shí)后，在實(shí)踐中才能更加準(zhǔn)確地應(yīng)用這些知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。
再次，學(xué)習(xí)物理需要培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維。物理與數(shù)學(xué)有著密切的聯(lián)系，數(shù)學(xué)是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。物理中常出現(xiàn)的方程式和計(jì)算需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。學(xué)習(xí)物理能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力，通過(guò)推導(dǎo)物理公式和解決物理問(wèn)題，我們不僅僅是學(xué)習(xí)了物理知識(shí)，更是培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)思維能力。例如，在學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)時(shí)，我們需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)方程，通過(guò)分析問(wèn)題、列舉數(shù)據(jù)和計(jì)算，解決實(shí)際問(wèn)題。
此外，學(xué)習(xí)物理需要進(jìn)行反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，但只要我們經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)，找到解決問(wèn)題的方法，就能克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。例如，在學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)時(shí)，我遇到過(guò)不少難題，但通過(guò)認(rèn)真思考，查找相關(guān)資料，與同學(xué)討論交流，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，從而提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)反思和總結(jié)，我們可以更好地理解和掌握物理知識(shí)，并且在下次學(xué)習(xí)中能夠更加高效地解決問(wèn)題。
最后，學(xué)習(xí)物理需要多樣化的學(xué)習(xí)方法。物理知識(shí)的學(xué)習(xí)需要我們運(yùn)用多樣的'學(xué)習(xí)方法。除了課堂學(xué)習(xí)，我們還可以通過(guò)閱讀物理相關(guān)的書籍、網(wǎng)上資源等來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。此外，多參加物理實(shí)驗(yàn)、科技競(jìng)賽等活動(dòng)，也能夠加深對(duì)物理的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方法，我們能夠更全面地了解物理學(xué)科，提高學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，初中學(xué)習(xí)物理是一次愉快且充實(shí)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和思維能力；數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，使我們更好地運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決物理問(wèn)題；反思總結(jié)的過(guò)程，能夠幫助我們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果；多樣化的學(xué)習(xí)方法，能夠擴(kuò)展我們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們不僅僅獲得了知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的綜合能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中心得體會(huì)15
作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語(yǔ)教師，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，參加了這期培訓(xùn)班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。這短暫的的學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的。但是學(xué)習(xí)增加了我們的文化底蘊(yùn)。課堂上，面對(duì)富有趣味和一定難度的問(wèn)題時(shí)，你必須有足夠的勇氣站起來(lái)去爭(zhēng)取練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，然后用流利的英語(yǔ)提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，你必須對(duì)美國(guó)的歷史、政治、以及社會(huì)生活有一個(gè)較為全面的了解。這些都不允許你在學(xué)習(xí)期間有絲毫的松懈與放松。然而，這種緊張而忙碌一點(diǎn)也沒(méi)有減輕洋溢在我心中的.快樂(lè)和幸福。我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦與自卑，我仿佛又一次回到了三年前快樂(lè)美好的大學(xué)時(shí)光。坐在熟悉的課桌前，經(jīng)歷相似，感受卻更為深刻，我深深的被耳畔這種優(yōu)美的語(yǔ)言的魅力所吸引，所陶醉。
其實(shí)，我們從老師那里學(xué)到的不僅僅是英語(yǔ)口語(yǔ)，西方文化常識(shí)，我們還學(xué)到了本國(guó)英語(yǔ)教師有待提高的東西，包括教法，授課方式，以及評(píng)價(jià)學(xué)生等等，都是讓我們大開(kāi)眼界的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)感受和成果!
一、賞識(shí)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
還記得在一次聽(tīng)課時(shí)，我有些緊張，盡管我讀大學(xué)時(shí)有過(guò)用外語(yǔ)聊天的經(jīng)歷，但是畢業(yè)三年多了，那種感覺(jué)早已被平時(shí)繁瑣的教學(xué)消磨得一干二凈了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕開(kāi)口時(shí)其他老師的大笑聲，怕我的中國(guó)式英語(yǔ)外教會(huì)聽(tīng)不懂。但這一切都只是我的擔(dān)心而已。不但其他老師沒(méi)笑我，外教還夸獎(jiǎng)我。我真的很感謝周老師，是他給我的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)一個(gè)良好的開(kāi)端，我再也不擔(dān)心在freetalk上說(shuō)英語(yǔ)了，甚至還可以積極去參與了。
所以在今后的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，我們工作者應(yīng)善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
二、激情課堂，抓住學(xué)生的注意力。
老師們上課我們都很喜歡，在他們充滿熱情的課堂上，你想分神都做不到。他們利用原汁原味的、純正的英語(yǔ)和我們進(jìn)行交流。在課堂上，時(shí)而歌聲四起，時(shí)而偏偏起舞，時(shí)而情境對(duì)話，時(shí)而游戲互動(dòng)，最重要的是這些都沒(méi)有影響我們的進(jìn)度，反而更有利于我們的英語(yǔ)交流。這樣我們由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，我們的學(xué)習(xí)興趣得到最大限度地激活，在“樂(lè)學(xué)”中學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。使我們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)獲得事半功倍的效果。
三，嚴(yán)松有度，促進(jìn)老師的提高
老師們給我們營(yíng)造一個(gè)純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力，我們?cè)谡n堂上只講英語(yǔ)，每天都在一個(gè)全英文的環(huán)境中實(shí)踐與提高，這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語(yǔ)的沖擊，再加上老師的耐心的指導(dǎo)，這樣正宗的英語(yǔ)思維習(xí)慣就漸漸形成了。
記得在一次聽(tīng)課的時(shí)候，由于這個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是中學(xué)一年級(jí)的。所以助教要求用漢語(yǔ)幫學(xué)生翻譯進(jìn)行輔助教學(xué)，但老師堅(jiān)持用英語(yǔ)教英語(yǔ)。并且說(shuō)用英語(yǔ)教英語(yǔ)有著十分重要的意義。用英語(yǔ)教英語(yǔ)有利于提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，有利于向?qū)W生提供大量的說(shuō)英語(yǔ)的示范，便于學(xué)生口頭模仿，有利于激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的欲望，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教師從一開(kāi)始就只用英語(yǔ)組織教學(xué)，學(xué)生可能不習(xí)慣，也聽(tīng)不懂，教師可以借助實(shí)物、圖片、動(dòng)作、表情等手段來(lái)幫助學(xué)生理解，幫助學(xué)生迅速適應(yīng)一個(gè)全英文的環(huán)境。做任何事情都貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，學(xué)生就會(huì)逐漸提高聽(tīng)的能力，不懂的句子漸漸聽(tīng)懂了，不熟悉的話語(yǔ)漸漸的熟悉了，不清楚的詞語(yǔ)漸漸聽(tīng)清楚了。聽(tīng)力理解力提高了，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)就有了依據(jù)和保證。沒(méi)有足夠聽(tīng)的實(shí)踐是不可能開(kāi)口說(shuō)的，所以關(guān)鍵是教師一定要堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)教英語(yǔ)。
最后，衷心感謝這次培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我們提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而推進(jìn)整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
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