防災(zāi)減災(zāi)心得體會15篇【熱】
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的防災(zāi)減災(zāi)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會1
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓很多鮮活的生命消失了，讓很多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。
今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習(xí)，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的`躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那放松了，都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學(xué)樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習(xí)十分成功，不但讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災(zāi)害，其帶來的危害、導(dǎo)致的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提升應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了很多知識，例如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和推動全社會的防震減災(zāi)工作。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會2
通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和實際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。
現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：
一、地震來了怎么辦
1。是跑是躲不要猶豫
一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。
2。采取正確的姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3。尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機床、大型設(shè)備附近等。
4。震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5。要點
選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏；
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心； 抓住桌腿等牢固的物體；
保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；
要避開高大建筑物，如：樓房、煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物；
避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等； 避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
二、火災(zāi)來了怎么辦
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的'棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢財而貽誤脫險時機。
總之，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時間，但感覺收獲很是很多。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會3
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面，耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟。
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個字啊!生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)�，曾�?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起!我們要重點知曉防災(zāi)的基本要素，當災(zāi)難不約而至的`時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應(yīng)把軟的物品放到頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能采取跳樓的措施。我們肯定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗時，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著較大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能再屢教不改了，否則，大自然就將會一點一點的償還我們，這是多么可怕的一件事!不過，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來換取生命，這種循環(huán)，不覺得很可笑嗎?曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng)。現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價!值得嗎?回答：不值得!
呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!讓我們記住這個口號：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)!
防災(zāi)減災(zāi)心得體會4
今年5月12日是我國第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”，而整個5月都被定為防震減災(zāi)宣傳月。
為了讓全體師生積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中，學(xué)校在活動開始之際就向全體師生通報了今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案。
為了更好地組織和推動防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，學(xué)校在5月初成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)校積極組織了一系列相關(guān)活動。
首先，學(xué)校提出了活動主題：“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。”這一主題鼓勵每個人從自身做起，積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作。
其次，學(xué)校強調(diào)了5月12日是我國第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”的重要意義，以此引起師生對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
此外，學(xué)校還組織了減災(zāi)知識進課堂的活動，通過教育宣傳的方式傳授相關(guān)知識，以便幫助學(xué)生提高安全意識。
為了進一步加強宣傳效果，學(xué)校出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄，供師生參考學(xué)習(xí)。
另外，各班級組織學(xué)生觀看宣傳展板，并要求三到六年級的同學(xué)寫出觀后感，以促使他們對防災(zāi)減災(zāi)知識的'理解和反思。
此外，各班級還利用班會或?qū)ｉT安排時間，組織同學(xué)們分享彼此的避險經(jīng)歷和經(jīng)驗，以及發(fā)現(xiàn)家庭災(zāi)害風險隱患的情況。
為了提高學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)急能力，學(xué)校還在5月8日開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
最后，在本周，各班級將上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課，以確保每位學(xué)生都能接受到相關(guān)知識的教育。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會5
為切實做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，永興中心小學(xué)組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的.情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進行疏散，不得擁擠、推搡;不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。防地震逃離疏散演練開始，當警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達安全地點;小的同學(xué)奮力跑，到達安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達安全地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進行三次，逃離疏散時間逐次減少，達到極致時間。
演練結(jié)束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次活動全校師生共同參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目的。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會6
根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，升入開展災(zāi)害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開展，向全體師生進行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，使學(xué)生認識地震風險，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起注意，獲得相關(guān)，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽，通過對防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽，通過知識競賽加強學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的'鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預(yù)期的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會7
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當今社會上，許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學(xué)生對自然災(zāi)害的認識及防范自救能力,今天中午，學(xué)校組織我們小記者來到古方防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面，整齊地擺放著一件件救災(zāi)用具，有野宿要用的帳篷，睡覺用的`棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了注意，一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安”，我想，這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識，真是受益匪淺。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會8
為了貫徹落實區(qū)安委會的文件精神，并根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，經(jīng)過鎮(zhèn)安委會統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)安委會以及部分企業(yè)按照重大事故預(yù)案進行了一次實際演練。這次演練取得了良好的效果�，F(xiàn)在對我鎮(zhèn)本次安全應(yīng)急演練活動進行總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動能夠真正落實到實處，我鎮(zhèn)召開了相關(guān)會議，對演練工作進行了部署。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)鎮(zhèn)安委會領(lǐng)導(dǎo)小組會議的要求，鎮(zhèn)安監(jiān)辦以采石場發(fā)生滑坡事故為主題，將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報給了領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的審查，預(yù)案被認為是安全可行的。
為了確保演練活動能夠按照方案順利進行，安委會多次召開了專題會議，明確了各方的責任分工，確保安全演練能夠圓滿成功。
三、演練效果良好。
根據(jù)要求，本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員。鎮(zhèn)安委會和相關(guān)企業(yè)參加了演練。從發(fā)出指令到全部救援人員到達指定地點，只用了15分鐘的時間。到達現(xiàn)場后，由鎮(zhèn)安委會負責指揮調(diào)度，派出所負責維持現(xiàn)場秩序，鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)護人員負責救治受傷人員。救治完畢后，受傷人員被送往市內(nèi)各醫(yī)院。演練過程中，各部門和企業(yè)人員之間配合默契。
由于演練前進行了認真的籌備和周密的安排，在安全演練過程中沒有出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結(jié)束后，鎮(zhèn)安委會組織進行了總結(jié)，并認真反省了演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動是對我鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的.防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時，它也進一步增強了企業(yè)員工的安全意識，使他們能夠真正掌握在危險中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期的目標。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會9
為了提高全體師生的防災(zāi)意識，學(xué)會生存，在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護力量，依據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定，根據(jù)教育局要求，我們勝利地組織全校學(xué)生進展了疏散演練活動。在剛剛的演練中，由于師生們思想重視，組織到位，預(yù)備充分，教師和同學(xué)們能根據(jù)要求仔細對待，疏散快速、有序，保證了這次演練的勝利。在此我向?qū)@次演練的勝利表示慶賀，向為這次活動付出辛苦的各位教師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安靜”。我們要始終堅固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的.思想，以創(chuàng)立“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從提高意識，標準治理，落實責任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育學(xué)問，不斷加強了安全教育、生命教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“災(zāi)難無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要增加安全防范意識，同時，還要加強學(xué)習(xí)安全學(xué)問，提高自救、自護力量，把握在緊急狀況下快速機靈逃命的本事。盼望同學(xué)們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最終，我盼望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消退在萌芽狀態(tài)，為連續(xù)推動平安校園、和諧校園而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會10
第一段：引言。
防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)是社會發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在日常生活中，我們應(yīng)該始終關(guān)注災(zāi)害防范工作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的抗災(zāi)能力。在我個人的生活和工作經(jīng)歷中，我深刻體會到了防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)的重要性以及對個人和社會產(chǎn)生的積極影響。
第二段：加強災(zāi)害預(yù)防與減災(zāi)。
首先，在防災(zāi)減災(zāi)方面，我們應(yīng)該加強災(zāi)害預(yù)防工作，提前制定應(yīng)對方案，增加設(shè)施和設(shè)備的防災(zāi)減災(zāi)能力。例如，城市建設(shè)中應(yīng)合理規(guī)劃，確保建筑抗震，完善排水系統(tǒng)等，以減少災(zāi)害發(fā)生的風險。其次，在日常生活中，我們應(yīng)加強對災(zāi)害知識的學(xué)習(xí)，提高遇險時的.自救能力，以確保在災(zāi)害來臨時能夠妥善應(yīng)對，并保證安全。
第三段：培養(yǎng)社會抗災(zāi)意識和能力。
除了個人的防災(zāi)減災(zāi)能力，社會抗災(zāi)意識和能力的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的。政府、學(xué)校和社區(qū)等機構(gòu)都應(yīng)該加強災(zāi)害教育，增加災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)的覆蓋范圍，提高社會抗災(zāi)和自救能力。在我所在的社區(qū)，我們組織了定期的災(zāi)害防范演練，提供相關(guān)培訓(xùn)，提高居民的防護意識，促進社會整體的抗災(zāi)能力。
第四段：加強國際合作與經(jīng)驗交流。
面對日益復(fù)雜的災(zāi)害形勢，國際合作和經(jīng)驗交流變得更加重要。各國應(yīng)該積極參與國際災(zāi)害救援組織，共享防災(zāi)減災(zāi)的最佳實踐。例如，中國積極參與了聯(lián)合國的災(zāi)害減輕和救援行動，并向其他國家提供援助和支持。同時，通過經(jīng)驗交流，各國可以借鑒其他國家的成功做法，提高自身的抗災(zāi)能力，共同應(yīng)對全球災(zāi)害挑戰(zhàn)。
第五段：倡導(dǎo)全民參與，形成合力。
最后，防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)需要全民參與，形成合力。政府、媒體和社會組織應(yīng)該加強宣傳，提高公眾的防災(zāi)意識，并鼓勵人們主動參與防災(zāi)減災(zāi)行動。例如，舉辦公益活動，普及防災(zāi)知識，加強志愿者培訓(xùn)等。只有全社會廣泛參與，才能形成強大的抗災(zāi)力量，保護人民的生命財產(chǎn)安全。
結(jié)論。
在防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)的過程中，我們應(yīng)努力提高自身的抗災(zāi)能力，并積極參與社會的防災(zāi)行動。同時，加強國際合作和經(jīng)驗交流，共同應(yīng)對全球災(zāi)害挑戰(zhàn)。只有全民參與，形成合力，才能最大程度地保護人民的生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會11
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國的基層行政單位，也是自然災(zāi)害發(fā)生的主要地區(qū)。面對頻繁發(fā)生的災(zāi)害，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作舉足輕重。經(jīng)過多年的努力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民們積累了豐富的防災(zāi)減災(zāi)心得和經(jīng)驗。本文將分享一些關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)的心得體會。
第二段：提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識是防災(zāi)減災(zāi)工作的基礎(chǔ)。通過開展各種形式的宣傳教育活動，提高居民的防災(zāi)意識是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)的.第一步。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們組織了定期的防災(zāi)宣傳活動，向居民普及防災(zāi)知識，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_應(yīng)對自然災(zāi)害。同時，我們還建立了居民防災(zāi)減災(zāi)志愿者隊伍，培訓(xùn)志愿者們參與防災(zāi)減災(zāi)工作。通過這些措施，居民們逐漸提高了對災(zāi)害的認知和應(yīng)對能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施的建設(shè)是保障災(zāi)害時人民生命安全的重要舉措。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們注重防災(zāi)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)。我們建設(shè)了一些地下避難所，供居民在災(zāi)害來臨時避難。同樣，我們還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個關(guān)鍵位置建設(shè)了災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)，及時向居民傳遞災(zāi)害信息。此外，我們還進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)防洪設(shè)施的加固和改造工作，確保洪水來襲時居民的生命財產(chǎn)安全。
第四段：加強災(zāi)后重建工作。
災(zāi)害發(fā)生后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作不僅僅是災(zāi)前措施的落實，還需要對災(zāi)后重建工作進行全面部署。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們注重災(zāi)后重建的規(guī)劃和組織。針對不同的災(zāi)害情況，我們建立了應(yīng)急機制和救援隊伍，及時投入到災(zāi)后重建工作中。同時，我們還注重與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和政府部門的協(xié)調(diào)合作，共同努力推動災(zāi)后重建工作的順利進行。通過這些努力，我們逐漸提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)后重建的效率和質(zhì)量。
第五段：加強科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作需要依靠科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們注重科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的推動。我們積極與科研機構(gòu)合作，開展災(zāi)害風險評估和防災(zāi)技術(shù)研究。同時，我們還鼓勵居民參與防災(zāi)減災(zāi)工作的創(chuàng)新實踐，鼓勵他們提出有效的災(zāi)害防范和救援建議。這些科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新為鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作提供了理論和技術(shù)支持。
結(jié)尾段：總結(jié)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作是一項事關(guān)居民生命財產(chǎn)安全的重要工作。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識、加強防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施建設(shè)、加強災(zāi)后重建工作以及加強科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，積累了豐富的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的水平和能力，為居民創(chuàng)造安全穩(wěn)定的生活環(huán)境。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會12
近年來，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，奪走了太多人無辜的生命。在災(zāi)難面前，人類是渺小的，是無力的`，而我們能做的，只有做好防范工作，盡可能地減輕或消除災(zāi)難對我們的影響。
一個人不會有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們學(xué)習(xí)了各種防災(zāi)防范的知識，從室內(nèi)到室外，從地上到天上……今天學(xué)習(xí)的知識或許是在為我們的生命作出貢獻。因為有了生命的存在，才能成就一個個五彩斑斕的夢。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會13
防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育是預(yù)防和減少災(zāi)害損失的有效手段，要深刻把握防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的重要地位、重大作用，提高宣傳教育質(zhì)量。做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，要利用全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國消防日這些重要時間節(jié)點，多渠道向公眾普及防災(zāi)減災(zāi)知識。堅持社會共治，完善防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育體系，推動宣傳教育進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進家庭，支持引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民開展風險隱患排查和治理，積極推進安全風險網(wǎng)格化管理，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線。開發(fā)針對不同群體的.防災(zāi)減災(zāi)科普讀物、教材、影視劇、游戲以及社區(qū)和家庭應(yīng)急手冊等，引導(dǎo)公眾掌握科學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)技能，在災(zāi)害發(fā)生時盡可能降低生命財產(chǎn)損失。
防災(zāi)減災(zāi)工作事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安危，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，須臾不可松懈。要始終堅持人民至上，從源頭上防范，把問題解決在萌芽之時，合力筑牢防災(zāi)減災(zāi)的堅實堤壩，為人民群眾生命財產(chǎn)安全和推進高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會14
20xx年XX月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，XX月7日至13日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)安陽市教育局文件精神要求，為了進一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，加強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，我校深入開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”為主題的宣傳教育活動。學(xué)校精心組織，周密安排，真正把這個主題教育宣傳活動落到了實處。
一.加強領(lǐng)導(dǎo)，保證實效。
為保證“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育的實效性，XX月7日下午，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，加強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提升應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二.增加宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性、循序漸進地開展了安全教育工作，加強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”工作中來。
1.利用校大門口LED顯示屏進行“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”的宣傳，使全體師生樹立“安全第一”的觀念。
2.利用國旗下講話，做好“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”主題教育宣傳工作。
3.觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，使學(xué)生加強防災(zāi)避險的能力。
4.每個班級都制作了一期“防災(zāi)減災(zāi)知識普及”板報，以圖文并茂的形式宣講防護知識。
5.利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育。
6.利用《致家長的一封信》向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
一系列的宣傳教育，大大加強了學(xué)生不錯行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的`思想意識。
三.加強隱患排查、保證校園安全。
XX月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患并及時解決。
四.開展一次應(yīng)急演練活動。
XX月12日上午9：00，由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的安陽市20xx年地震應(yīng)急綜合演練正式開始。在演練指揮部統(tǒng)一部署下，我校學(xué)生參與了避震疏散演練。在總指揮長王新偉市長宣布“進入Ⅰ級地震應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)”后，二樓以上來不及逃跑的學(xué)生迅速蹲在桌旁，同時將書包置于頭頂，靠墻的學(xué)生緊靠墻根蹲臥�！皬娬稹苯Y(jié)束后，同學(xué)們立即迅速有序按指定路線撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，學(xué)校組織清點人數(shù)并上報。董校長就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。活動不但再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提升了師生實際應(yīng)對和處理突發(fā)安全事件的能力，更進一步加強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
地震局、人防辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，在活動結(jié)束后對同學(xué)們進行了防震減災(zāi)知識講解。在地震發(fā)生時，要冷靜沉著，做到以下幾點：
(1)破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
(2)人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
(3)遠離危險。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。我們通過活動使學(xué)生認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動中�！胺罏�(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提升學(xué)生綜合減災(zāi)能力，加強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，保證校園安全穩(wěn)定。
在以后的學(xué)校工作中，我們還將一如既往的將安全放到第一位，多方面、多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!
防災(zāi)減災(zāi)心得體會15
為切實貫徹落實好防災(zāi)減災(zāi)日工作，根據(jù)縣地震局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)周期間宣傳活動的安排意見》和市教育局《關(guān)于做好全市教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)工作的通知》文件及學(xué)區(qū)要求，我們認真開展了“防震減災(zāi)日”相關(guān)活動，現(xiàn)就我�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、切實搞好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間宣傳教育活動
一是學(xué)校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用班(隊)會、板報等載體，通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式，普及應(yīng)急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失;二是學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應(yīng)急演練活動，提高學(xué)生防災(zāi)自救意識和應(yīng)急避險能力;三是學(xué)校將此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結(jié)合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患，對存在的問題及時進行了整治。
二、切實加強學(xué)校日常安全管理
1.切實做好災(zāi)害性天氣的防范工作。春夏季節(jié)是暴雨、
山洪、雷電等自然災(zāi)害多發(fā)期，我們高度重視，克服僥幸心理，加強做好災(zāi)害性天氣的防范工作。對可能出現(xiàn)泥石流、內(nèi)澇、洪水、山體滑坡等次生災(zāi)害的學(xué)校，要按照“不漏一處，不存死角”的要求，進一步加強了對師生的宣傳教育。
2.切實加強預(yù)防學(xué)生溺水工作。學(xué)校切實加強了預(yù)防溺水教育，通過宣傳教育，讓學(xué)生清楚私自下水玩耍極端危險，知曉當同伴溺水時的正確救援辦法，不要貿(mào)然手拉手施救。對學(xué)校或村鎮(zhèn)附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學(xué)生，教育學(xué)生不得前往，告知每個學(xué)生家長切實擔負起學(xué)生離校后的監(jiān)護責任。
3.認真做好學(xué)校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”，加強了學(xué)生上、放學(xué)路途的安全管理，教育和要求學(xué)生拒乘農(nóng)用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品(含營養(yǎng)餐)安全工作。嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行，提高了廣大師生自我保護意識和能力。
5.切實做好學(xué)校消防安全工作。重點檢查校園消防設(shè)施、
電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標，切實做消防安全工作，確保了不出現(xiàn)火災(zāi)或師生擁擠踩踏等事故。
6.積極開展應(yīng)急疏散演練。按照教育部印發(fā)的`《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，認真開展了應(yīng)急疏散演練工作。
三、強化汛期地質(zhì)災(zāi)害防治工作
學(xué)校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，立足于“防大訊、抗大災(zāi)”，科學(xué)防控、群防群控，嚴格按照教育局近期下發(fā)的《榆中縣教育系統(tǒng)20xx年防洪度汛方案》和《關(guān)于認真做好學(xué)校防汛及地質(zhì)災(zāi)害防治工作的通知》等文件精神，切實做好學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治工作，確保我校師生安全。
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