考試的心得[推薦]

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的考試的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的心得1

　　上周五我校進(jìn)行了語文期末考試，今天考試成績揭曉，整體情況不錯(cuò)，大部分同學(xué)能把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真的運(yùn)用到考試當(dāng)中，有幾個(gè)基礎(chǔ)不大好的同學(xué)不大理想。本次試題簡約而不簡單，對(duì)于細(xì)心地孩子來說問題不大，幾乎沒有多大難度，對(duì)于掌握知識(shí)不扎實(shí)，基礎(chǔ)不牢固的幾個(gè)同學(xué)無疑也是一次挑戰(zhàn)。我就本次的試題情況簡單做個(gè)總結(jié)。

　　一.~第一題是按順序默寫整體認(rèn)讀音節(jié)�；�本大錯(cuò)誤。有個(gè)別同學(xué)有漏掉或者順序顛倒的情況。也有拼錯(cuò)的情況，對(duì)這一塊還有一部分同學(xué)掌握不扎實(shí)。

　　二、第二題是連線題�？疾鞂W(xué)生的二類字的認(rèn)識(shí)。這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況比較多。只要認(rèn)識(shí)字，這題做起來沒有難度，因?yàn)槠匠＝?jīng)常復(fù)習(xí)所以這個(gè)題做的普遍都不錯(cuò)。有個(gè)別孩子對(duì)字掌握不夠好出現(xiàn)誤連錯(cuò)連情況。90分以上的孩子幾乎這個(gè)題全對(duì)。

　　三、第三題考察孩子一類字生掌握的情況出現(xiàn)錯(cuò)誤的極少。

　　四、第四題考察學(xué)生對(duì)生字的靈活運(yùn)用。給漢字加一筆變成新字。其中錯(cuò)誤做多的是把“�！奔右还P，應(yīng)該變成“生”有幾個(gè)同學(xué)寫成“先”這是不對(duì)的，其他的幾乎沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　五、第五題和第四題一樣主要考察學(xué)生對(duì)文字的靈活運(yùn)用。兩個(gè)字連線組成新字這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的極少，只要兩個(gè)字能組成新字就可以。

　　六、第六題考察孩子的書寫筆順，這個(gè)題出現(xiàn)的問題不少。在整個(gè)試卷當(dāng)中錯(cuò)誤較多，說明同學(xué)們?cè)跁鴮懮蠜]有嚴(yán)格按照筆順來寫。在以后的教學(xué)中我會(huì)加倍重視，家長在家也要嚴(yán)格監(jiān)督。出現(xiàn)倒插筆現(xiàn)象及時(shí)糾正。

　　七、組詞。這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的情況是。“和”組詞組成“和你、和我、你和、我和”這樣嚴(yán)格來說不算正確。最好組“和好、和氣”等

　　八。第八題主要考察對(duì)課文的背誦及運(yùn)用。大部分做的不錯(cuò)，錯(cuò)誤較多的是第2小題。秋姑娘摘下片片楓葉給(她)(的)(好)朋(友)(們)(寫)信.因?yàn)榭毡容^多，也個(gè)別同學(xué)填的有些亂，不過細(xì)心地孩子寫完再讀一遍很容物看出錯(cuò)誤。

　　九、第九題考察學(xué)生同音字的運(yùn)用，第1小題沒有錯(cuò)的，出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的.是第2小題“漁歌”的“漁”選成了“魚”對(duì)這兩個(gè)字的辨析還是不大熟練。

　　十、第十題考察學(xué)生的課外閱讀能力。這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的極少，因?yàn)槎涛南鄬?duì)平時(shí)做的題來說很簡單。有個(gè)別粗心的同學(xué)數(shù)句子時(shí)把第1小題問題后面的題號(hào)都數(shù)上了，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　我在以后的教學(xué)中會(huì)根據(jù)考試中出現(xiàn)的各種情況，嚴(yán)格要求學(xué)生。讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和技能。感謝家長對(duì)我們工作的大力支持!

考試的心得2

　　期中考試終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個(gè)懶腰，我心想：這次我夠認(rèn)真了，肯定考一百�；丶�，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“你考一百分，我請(qǐng)你去肯德基！”我很高興。

　　記住考試過了兩天了，我們的卷紙終于發(fā)下來了，我們又蹦又跳。先發(fā)數(shù)學(xué)卷紙，我迫不急到的打開卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉(zhuǎn)睛的'盯著卷紙，看看卷紙哪里錯(cuò)了，我仔細(xì)一看，是幾道口算題出錯(cuò)了，還有一個(gè)應(yīng)用題和選擇題錯(cuò)了，要是不出錯(cuò)，除了應(yīng)用題，我就能考96分了，我后悔當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真去檢查呢。

　　記住第二節(jié)一下課，語文卷紙要發(fā)了，我的心情很緊張，心里想：語文能考多少分呢？看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的發(fā)著卷紙，都要上課了，怎么還不見我的卷紙，上課鈴一響，只聽耳邊傳來一個(gè)聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿意，因?yàn)闆]考到一百分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細(xì)尋找，終于找到了，原來是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，我太馬虎了。聽老師一講，我知道我那道題怎么錯(cuò)了。

　　回家告訴媽媽，讓媽媽看卷紙，媽媽對(duì)數(shù)學(xué)不滿意，批評(píng)了我。語文很滿意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)了我。

　　通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，爭取在下學(xué)期我要經(jīng)過自己的付出，考出理想的成績。

考試的心得3

　　期中考試在我們緊張而又繁忙的復(fù)習(xí)中終止了，成也好，敗也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

　　期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)覺漁網(wǎng)上的.漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，知識(shí)與能力編成的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛楚和成功的洗禮，得到了磨練、檢討和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是最大的收獲。

　　期中考試，不管獲得怎樣的成績，都要引發(fā)我們足夠的摸索。

　　一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

　　二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專心度。學(xué)問永久是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　三、要反思我們遵照常規(guī)的情形。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵照住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講求文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面尋求完善?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)固、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)�部的�?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。及時(shí)調(diào)劑自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!

考試的心得4

　　考試，其實(shí)沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時(shí)上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書之類的，用我那個(gè)仁慈的媽媽的話來說只要已經(jīng)認(rèn)真就行了。所以對(duì)我而言，從一年級(jí)到現(xiàn)在，考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿，比如上學(xué)期期末的一次模擬考試……

　　那天，林老師捧著一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室，迅速分起試卷，邊分邊說：“同學(xué)們，現(xiàn)在馬上開始考試，今天的`內(nèi)容很多，再不開始考會(huì)來不及的。”有沒有搞錯(cuò)啊?這么夸張，到底有多少內(nèi)容啊?我正想著，試卷發(fā)下來了，我一看立即傻了眼，居然有四頁密密麻麻的內(nèi)容，不過我也馬上回過神，拿起筆寫開了。這時(shí)，教室里是眾人低頭奮筆疾書，不是試卷發(fā)出的沙沙聲，就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢，前兩頁考得還算順利，自我感覺沒錯(cuò)一道題目，速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我，這類題目書本上不曾出現(xiàn)過，老師也沒有講過，眼看著時(shí)間一分一秒地過去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進(jìn)去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫強(qiáng)，也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表，哎呀，不好!剛才花在這道題上的時(shí)間太多了，快要來不及了，我在慌亂中可以說是把最后的五道應(yīng)用題亂寫一氣。最后，懷著復(fù)雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。

　　按照慣例，平常數(shù)學(xué)考完后應(yīng)該是對(duì)照答案的，而今天，各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上，面無表情，看來這次的考試可都不怎么樣。

　　第二天的數(shù)學(xué)課，這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室，帶著一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個(gè)7字開頭的分?jǐn)?shù)，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分?jǐn)?shù)。咦?且慢，第一頁沒有一道錯(cuò)題，干干凈凈;翻到第二頁，也只錯(cuò)了一道題，扣了一分而已;再看看第三頁，一道題計(jì)算錯(cuò)誤，那道解方程x沒有全錯(cuò)，加起來只不過2.5分，前面扣的分?jǐn)?shù)都不多，天啊，那第四頁豈不是，我股起勇氣看了第四頁，唉，五道應(yīng)用題就錯(cuò)了四道……

　　不過在傷心的同時(shí)，我也分析了造成這個(gè)成績的原因，主要是因?yàn)槲业男睦硭刭|(zhì)不行，碰到時(shí)間來不及這種情況，我就會(huì)心慌意亂，以導(dǎo)致這幾道應(yīng)用題的錯(cuò)誤。其實(shí)反過來想想我只不過沒有成功，并未失敗，正是這一場場考試使我學(xué)會(huì)冷靜思考，學(xué)會(huì)克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長江萬丈，非一日之功。

考試的心得5

　　一、考試準(zhǔn)備：

　　1、教材：首先確保你已經(jīng)購買了一級(jí)建造師的教材。建議至少花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間來閱讀和理解整個(gè)教材，確保你對(duì)整個(gè)考試范圍有全面的了解。

　　2、筆記：在閱讀教材時(shí)，應(yīng)該做好筆記。這有助于記憶和理解重要的概念和知識(shí)點(diǎn)。

　　3、學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　4、練習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)定期進(jìn)行練習(xí)，例如做練習(xí)題或模擬試卷。這有助于測試你的學(xué)習(xí)效果和提高答題技巧。

　　5、報(bào)名參加培訓(xùn)班：如果你覺得自學(xué)效果不佳，可以考慮報(bào)名參加專業(yè)的`培訓(xùn)班。

　　二、考試技巧：

　　1、時(shí)間管理：合理分配答題時(shí)間，以確保能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有試題。對(duì)于每個(gè)問題，應(yīng)該根據(jù)難易程度和自己的知識(shí)水平來分配答題時(shí)間。

　　2、仔細(xì)閱讀題目：仔細(xì)閱讀題目，確保理解問題的含義和要求。在回答問題前，應(yīng)該確定已經(jīng)理解了問題的內(nèi)容。

　　3、抓住重點(diǎn)：在回答問題時(shí)，應(yīng)該抓住重點(diǎn)，避免浪費(fèi)時(shí)間在已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)上。

　　4、學(xué)會(huì)放棄：如果你實(shí)在無法回答一個(gè)問題，應(yīng)該果斷放棄，把時(shí)間用于其他更有可能的題目。

　　三、考試注意事項(xiàng)：

　　1、攜帶必要的文具：如筆、計(jì)算器等。

　　2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場：確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場，以免影響考試。

　　3、注意飲食和休息：考試前應(yīng)注意飲食，避免因過度焦慮而影響發(fā)揮。同時(shí)，合理安排休息時(shí)間，保持良好的精神狀態(tài)。

　　希望這些建議對(duì)你有所幫助，祝你考試成功！

考試的心得6

　　期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績所迷惑。

　　老人言：小心駛得萬年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。

　　常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松�理想的高峰不斷攀登�?/p>

　　老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。

　　面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。 期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的`東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

考試的心得7

　　在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天，帶畢業(yè)班開中中考研討會(huì)顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級(jí)很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財(cái)力方面的支持。因而對(duì)我們來說，開中考研討會(huì)是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至?xí)�引以為豪。上周末我和幾位同事去x參加了20x屆中考研討會(huì)，現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會(huì)了。說句實(shí)話，沒有那種特別激動(dòng)人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。

　　首先，我見到了我們市的英語教研員張x老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個(gè)英語老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對(duì)工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓(xùn)”活動(dòng)中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收檢查時(shí)，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長起來。

　　x中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管理已不陌生，可是張x老師介紹的.走班教學(xué)使我為之一振。對(duì)學(xué)生因材施教，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對(duì)人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報(bào)紙上看到過的外國的教學(xué)模式，想不到x中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習(xí)意識(shí)和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢?

　　x一中的魏x老師已是第二次來這里進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗(yàn)。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對(duì)工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。

　　參與交流的還有x中學(xué)的劉x，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周x。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運(yùn)用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時(shí)激動(dòng)，回家不動(dòng)。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

　　開研討會(huì)本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會(huì)。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。

考試的心得8

　　首先，態(tài)度端正。話說得好“戰(zhàn)略上要藐視他，戰(zhàn)術(shù)上要重視它”，對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣。雖然是為了通過考試，但也不要把分看得太重，關(guān)鍵是要體驗(yàn)這個(gè)學(xué)習(xí)過程，當(dāng)付出努力終于豁然開朗“啊，原來是這么回事”的那一刻，就會(huì)感到領(lǐng)悟真知的快樂。我非常喜歡這種感覺。戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)方法了，非常重要，要根據(jù)個(gè)人情況來計(jì)劃并嚴(yán)格要求自己，自我管理，自我監(jiān)督。

　　其次，專注高效。好的學(xué)習(xí)方法是前提。我承認(rèn)，勤能補(bǔ)拙。但我更相信，提高專注力，講究效率，能夠事半功倍。每天要張弛有度，既不熬夜，也不起早，正常作息。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)感覺有東西在汩汩地流入大腦，如果感覺暫時(shí)充滿了，我會(huì)停下來去休息。幾科輪換著，不累還有趣。人家都說學(xué)習(xí)是苦差事，但我覺得可以把它變得像游戲一樣充滿樂趣。比如，這一摞書，我當(dāng)成積木給他們排隊(duì)，學(xué)過一科，就放到另一邊，對(duì)它說：你先過河吧，或者你先進(jìn)城堡吧。當(dāng)然，離最后的'目標(biāo)還遠(yuǎn)，但就這樣讓它們一個(gè)河流一個(gè)城堡的攻克，必然會(huì)取得最后的勝利。

　　第三，持之以恒�！板浂�舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f起來容易，做起來難。我看到有本書說，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣至少要堅(jiān)持21天。人非圣賢，難免有懈怠之時(shí)，關(guān)鍵就是能夠及時(shí)反省自己，馬上改過。堅(jiān)持下來，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，一天不看書，會(huì)覺得不習(xí)慣。而且，學(xué)習(xí)狀態(tài)是越學(xué)越有的，學(xué)習(xí)興趣也是越學(xué)越濃的。只要咬牙再堅(jiān)持一下，就一定能成功！

考試的心得9

　　這次考試資料是一二兩個(gè)單元，量比較大，滿分150分，分為聽力，英語知識(shí)運(yùn)用，閱讀理解，寫作四部分，共有105道小題外加一個(gè)作文。雖然題目較多，但除了聽力部分較難之外，其它題目難度不大，然而，學(xué)生的成績并不夢(mèng)想，兩個(gè)班的平均分都沒有及格，且每個(gè)班的及格人數(shù)都是16人，不及總?cè)藬?shù)的一半，經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查反思后，我了解到以下幾個(gè)比較普遍的失分原因：

　　第一，中等生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，單詞詞組背不熟，導(dǎo)致簡單的單選題，寫作部分失分較多，如(1)班的吳滬同學(xué)，單選題才得了5分。

　　第二，聽力資料較難，讀得語速較快并且題目也很難，學(xué)生無法直接聽到答案，要將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換后才能作答，另外涉及到問路和指路，本來這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就很難，故大部分同學(xué)連及格分也拿不到，這一大項(xiàng)失分較多。

　　第三，考試時(shí)粗心大意。見到簡單題，順手帶過，不認(rèn)真審題，看到難題，冥思苦想，無法確定，勢(shì)必造成易題難得分，難題更難得分，兩頭失分，分?jǐn)?shù)會(huì)越來越低。

　　第四，考試時(shí)不能合理安排時(shí)間。雖然考前各科教師都曾強(qiáng)調(diào)過先易后難，不能空題，可是批改試卷的過程中，仍然發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)有空題現(xiàn)象，這其中有一部分是時(shí)間不夠所造成，有一部分是粗心大意忘記檢查所造成。

　　第五，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽講，課堂中應(yīng)當(dāng)掌握的資料拖到課下，課下又拖到明天，久而久之，未完成的'任務(wù)越來越多，直到自我喘可是氣，最終也懶于拾起那些陳舊賬。

　　第六，所上資料與所考資料不一致，考試時(shí)我已經(jīng)上到第五單元，考前也沒有組織學(xué)生復(fù)習(xí)，也是學(xué)生分?jǐn)?shù)低的原因。在那里我針對(duì)以上各點(diǎn)，準(zhǔn)備在以下幾方面下功夫，期望能對(duì)學(xué)生們的成績提高有所幫忙。

　　1.要求學(xué)生每一天背誦課文中的對(duì)話，培養(yǎng)語感，熟悉課文資料。教師也要勤監(jiān)督和檢查。2.每一天聽寫學(xué)過的單詞短語，常用句子或習(xí)語。

　　3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀資料，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。有時(shí)間教師要帶讀生詞和課文。

　　4.快速把新課上完，多留時(shí)間復(fù)習(xí)，練習(xí)聽力和做試卷。

　　5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行因材施教，布置難度適中的作業(yè)，讓他們?cè)谛√岣�、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，教師不能放棄任何一名同學(xué)，不管他有多差。

　　6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，不能讓學(xué)生因?yàn)殡y而厭惡學(xué)英語。

考試的心得10

　　今天，等待已久的、為之寢食不安的教師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果終于出來了，我順利通過了!想起一個(gè)月來煉獄似的學(xué)習(xí)、生活和工作，有點(diǎn)心酸，有點(diǎn)如釋重負(fù)，還有點(diǎn)后怕……我明白，對(duì)我來講，這不只是考試，而且是自我挑戰(zhàn)，是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)!

　　還沒有參加教師資格證教學(xué)技能考試的，或者準(zhǔn)備參加的，或者沒有通過此項(xiàng)考試的同行，也許很想知道其中的程序、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問題，你們和我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的，在此和大家交流一下心得，希望對(duì)各位能有所幫助。

　　根據(jù)網(wǎng)上公布的時(shí)間提前2個(gè)多小時(shí)到講課地點(diǎn)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境，免得到時(shí)候找不到備課室、講課室;

　　抽到課題簽后，抓緊時(shí)間備課(當(dāng)然，所需的`必修教材和教案都要帶齊)。因?yàn)樵u(píng)委最后要收說課稿，所以得認(rèn)真寫好說課稿，首先環(huán)節(jié)要齊，若不清楚得提前請(qǐng)教他人或在網(wǎng)上查詢、下載一些樣本帶上。英語課盡量用全英文說課稿(上課當(dāng)然也要純英語)，證明你的英語功底(志鴻優(yōu)化教案就挺不錯(cuò)，可以借鑒)。2個(gè)小時(shí)的備課時(shí)間既要寫說課稿又要寫教案很緊張，若對(duì)教材不熟悉就更讓人著急，甚至手忙腳亂，但是一定得沉住氣，臨危不亂。好在不收教案，可以寫簡單點(diǎn)兒，環(huán)節(jié)齊備，心中有數(shù)就行。一定要留點(diǎn)時(shí)間把20來分鐘的講課內(nèi)容在大腦里放電影似的過一遍，不熟練趕緊看課本及你寫的說課稿和教案，咱總不能照本宣科那么倒勢(shì)吧?

　　下來是上課------展示教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊，面對(duì)三個(gè)評(píng)委，可能有點(diǎn)班門弄斧，不緊張是不可能的，但切記深呼吸調(diào)整心態(tài)，把這一仗要勇敢地打下來。注意字正腔圓，語速適中，突出重點(diǎn)、展示你如何處理難點(diǎn)，板書要精煉整潔，字跡美觀瀟灑，不能有錯(cuò)誤。雖然沒有學(xué)生，但是還要當(dāng)做面對(duì)學(xué)生，所以提問“學(xué)生”、并給予積極的評(píng)價(jià)也是必要的，不能背教案似地將獨(dú)角戲一唱到底。

　　最后是答辯，評(píng)委老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行提問，就英語科來說，讓你拼讀某個(gè)發(fā)音易錯(cuò)的單詞、提問某詞的派生形式(構(gòu)詞法知識(shí))、分析某個(gè)句子中所含的語法現(xiàn)象、與課文有關(guān)的文化背景知識(shí)、通過閑聊詢問你的工作經(jīng)歷、目前的教學(xué)情況等等，我們應(yīng)盡量如實(shí)回答，不卑不亢，萬一答不上來，就說你一時(shí)緊張記不清了，請(qǐng)求評(píng)委給予提示，顯得你淳樸好學(xué)。臨走別忘了擦干凈黑板、說聲“謝謝”或“辛苦了”，讓人家評(píng)委老師聽了受用。

　　教師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了，經(jīng)歷一次才知道，不是那么神秘，有驚無險(xiǎn)。只要你認(rèn)真對(duì)待、勇敢地堅(jiān)持下來了，你就是勇士!接下來就耐心等待網(wǎng)上公布成績吧，別急別怕，這不，我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運(yùn)!

考試的心得11

　　談起醫(yī)考，不得不讓我想起了我的高考生涯，多少個(gè)夜晚挑燈夜讀，醫(yī)考也無不例外，這段經(jīng)歷可謂是刻骨銘心。

　　由于高考未能上線，本想補(bǔ)習(xí)。后來在家人的勸說下，選擇了都技校，從此走上了醫(yī)學(xué)路。讓我成了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，隨著醫(yī)療改革和醫(yī)患關(guān)系的日益緊張，為了保護(hù)自己的合法職業(yè)不被醫(yī)鬧有機(jī)可乘，這個(gè)證書成了我們的保護(hù)性武器，我勢(shì)在必得。

　　20xx年我參加了我人生的第一次醫(yī)考，對(duì)于離開學(xué)校多年的我們醫(yī)考談何容易，當(dāng)時(shí)也沒有想過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是怎么難，最終連技能考試都未通過。

　　20xx年才次報(bào)分，雖然過了技能，可是理論考試只考了156分，經(jīng)過一年的努力，還是沒有考過，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)考也沒有自己想的那么簡單。

　　20xx年開始想開始走捷徑，開始下載各種各樣的軟件，下載了一款星題庫軟件，執(zhí)業(yè)醫(yī)師題庫，上面不僅可以做題，而且可以下載下來看視頻。對(duì)學(xué)習(xí)真的不錯(cuò)。

　　于是我開始了我的學(xué)習(xí)，老師的課講的真的太精彩了，之前的.那些瞌睡也不知跑哪去了，有時(shí)真可謂是廢寢忘食。一晃兩個(gè)多月過去了，馬上就要技能考試了。按照老師講的方法，我順利通過了技能。后來每天一有時(shí)間就做題，把沒有學(xué)完的課程學(xué)完，沒搞懂的再次學(xué)習(xí)。碰到不會(huì)的，輔導(dǎo)老師劉老師都會(huì)耐心講解。

　　終于到了�？�，當(dāng)時(shí)三套試卷都只有180幾分。那時(shí)我沒了信心，還星恒教育的劉師打電話過來給我充電打氣，說不要太在意�？�，這些題都比較偏，有這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，通過考試是不成問題的。當(dāng)時(shí)我真的像充了電一樣，信心百倍，又開始學(xué)習(xí)老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)，就這樣我堅(jiān)持了下來。

　　終于到了考試時(shí)間，我一個(gè)人坐車來到了考點(diǎn)，在附近找了一個(gè)賓館，一進(jìn)房間，感覺很孤單，也沒有往年的同學(xué)一起聊天。也只好把學(xué)習(xí)過程中做的筆記在重新看了一遍，不知不覺到了十一點(diǎn)多。說實(shí)在的那時(shí)真有些緊張，怎么也睡不著。就這樣半睡半醒，生怕睡過頭，晚了考試。

　　考試這天我五點(diǎn)就起床了，用涼水沖了一下臉，把那些疲倦都敢跑了。吃過早餐來到了考點(diǎn)，新陽光發(fā)來短信：執(zhí)醫(yī)考試路上，新陽光始終與您相伴。溫馨提示：充滿斗志，自信心足；考試細(xì)審題，抓主干；先易后難，有序答題；知難而上，處亂不驚；堅(jiān)守最后，自信檢查；預(yù)�？荚嚦晒Γ∵@些話我想我永遠(yuǎn)都記得。當(dāng)時(shí)收到短信，我全身都顫了一下，真的。一下子感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)，新陽光永遠(yuǎn)在身邊。

　　進(jìn)了考場拿到試卷，覺得真的不是太難，上下午都大概只用了一個(gè)半小時(shí)。終于考完了，可以輕松輕松了，剩下的就是期待分?jǐn)?shù)出來的那天了。

　　終于到了12月19日，成績出來了，我一查，217分。當(dāng)時(shí)我驚呆了，太激動(dòng)，不是我在炫耀什么，我只是想把自己一年來的經(jīng)歷告訴大家，讓大家少走一些彎路。后來其他同學(xué)知道我考過了，都后悔極了。

　　通過一年的學(xué)習(xí)，我覺得通過醫(yī)考找到一個(gè)合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是必要的，因?yàn)樗麄兌己軐�業(yè)，更敬業(yè)，那樣我們會(huì)很輕松，會(huì)事半功倍。其實(shí)可以不用花錢，最重要的星題庫是免費(fèi)的，可以直接做題，不用花錢的，我的視頻用的是盜版的，能直接下載下來聽課，大家可以去找一下軟件，直接用星題庫。

考試的心得12

　　某建設(shè)項(xiàng)目的業(yè)主于20xx年3月1日發(fā)布該項(xiàng)目招標(biāo)公告，其中載明招標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)、大致規(guī)模、實(shí)施地點(diǎn)、獲取招標(biāo)文件的辦法等事項(xiàng)，還要求參加投標(biāo)的施工企業(yè)必須是本市一、二級(jí)企業(yè)或外地一級(jí)企業(yè)，近三年內(nèi)有獲省、市優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)的項(xiàng)目，且需提供相應(yīng)的資質(zhì)證書和證明文件。4月1日向通過資格預(yù)審的施工單位發(fā)售招標(biāo)文件，各投標(biāo)單位領(lǐng)取招標(biāo)文件的人均按要求在一張表上登記并簽收。招標(biāo)文件中明確規(guī)定，工期不長于24個(gè)月，工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)良，4月18日16時(shí)為投標(biāo)截止時(shí)間。在書面答復(fù)投標(biāo)單位的提問以后，業(yè)主組織各投標(biāo)單位進(jìn)行了施工現(xiàn)場踏勘。4月12日，業(yè)主書面通知各投標(biāo)單位，由于某種原因，決定將商場部分裝修工程從原招標(biāo)范圍內(nèi)刪除，并明確4月18日16時(shí)仍為投標(biāo)截止時(shí)間。開標(biāo)時(shí)，由各投標(biāo)人推選的代表檢查投標(biāo)文件的密封情況，確認(rèn)無誤后，由招標(biāo)人當(dāng)眾拆信，宣讀投標(biāo)人名稱、投標(biāo)價(jià)格、工期等內(nèi)容，還宣布了評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)標(biāo)委員會(huì)名單（共8人，其中招標(biāo)人代表2人，招標(biāo)人上級(jí)主管部門代表1人，技術(shù)專家3人，經(jīng)濟(jì)專家2人），并授權(quán)評(píng)標(biāo)委員會(huì)直接確定中標(biāo)人。

　　1、該項(xiàng)目施工招標(biāo)在哪些方面不符合《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定？

　　2、若某投標(biāo)人在投標(biāo)截止日前2天將投標(biāo)文件送達(dá)業(yè)主。在開標(biāo)時(shí)間前2小時(shí)，該投標(biāo)人又遞交了一份補(bǔ)充文件，其中聲明將原報(bào)價(jià)降低1%，請(qǐng)問招標(biāo)人如何處理此事件。

　　3、招標(biāo)人根據(jù)什么確定中標(biāo)人？中標(biāo)人的投標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合什么條件？

　　1、該項(xiàng)目施工招標(biāo)在以下幾個(gè)方面不符合《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定：

　�。�7）評(píng)標(biāo)委員會(huì)的名單在中標(biāo)結(jié)果確定之前應(yīng)當(dāng)保密，而不應(yīng)在開標(biāo)時(shí)宣布；評(píng)標(biāo)委員會(huì)的人數(shù)應(yīng)是5人以上單數(shù)，不應(yīng)為8人；其中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)專家不得少于總數(shù)的2/3，而本案為5/8。

　　2、招標(biāo)人應(yīng)該接受這份文件，將這份文件作為原投標(biāo)文件的補(bǔ)充文件，共同構(gòu)成同一份投標(biāo)文件。

　　3、（1）對(duì)f不評(píng)定（審），按《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》，對(duì)逾期送達(dá)的`投標(biāo)文件視為廢標(biāo)，應(yīng)予拒收。

　�。�2）對(duì)g不評(píng)定（審），按《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》，對(duì)未密封的投標(biāo)文件視為廢標(biāo)。

　　4、招標(biāo)人根據(jù)評(píng)標(biāo)委員會(huì)提出的評(píng)標(biāo)報(bào)告和推薦的中標(biāo)候選人確定中標(biāo)人。中標(biāo)人的投標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合下列條件之一：

　　（1）能夠最大限度地滿足招標(biāo)文件中規(guī)定的各項(xiàng)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

　�。�2）能夠滿足招標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性要求，并且經(jīng)評(píng)審的投標(biāo)價(jià)格最低，但是投標(biāo)價(jià)格低于成本的除外。

　　t省h市一幢商住樓工程項(xiàng)目，建設(shè)單位a與施工單位b和監(jiān)理單位c分別簽訂了施工承包合同和施工階段委托監(jiān)理合同。該工程項(xiàng)目的主體工程為鋼筋混凝土框架式結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)要求混凝土抗壓強(qiáng)度達(dá)到c20。在主體工程施工至第三層時(shí)，鋼筋混凝土柱澆筑完畢拆模后，監(jiān)理工程師發(fā)現(xiàn)，第三層全部80根鋼筋混凝土柱的外觀質(zhì)量很差，不僅蜂窩麻面嚴(yán)重，而且表面的混凝土質(zhì)地酥松，用錘輕敲即有混凝土碎塊脫落。經(jīng)檢查，施工單位提交的從9根柱施工現(xiàn)場取樣的混凝土強(qiáng)度試驗(yàn)結(jié)果表明，混凝土抗壓強(qiáng)度值均達(dá)到或超過了設(shè)計(jì)要求值，其中最大值達(dá)到c30的水平，監(jiān)理工程師對(duì)施工單位提交的試驗(yàn)報(bào)告結(jié)果十分懷疑。

　　1、在上述情況下，作為監(jiān)理工程師，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)按什么步驟處理？

　　2、常見的工程質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因主要有哪幾方面？。

　　質(zhì)量問題與質(zhì)量事故的概念，質(zhì)量事故產(chǎn)生的原因，質(zhì)量事故的分級(jí)，質(zhì)量事故的處理程序，質(zhì)量事故的處理方式。

　　參考質(zhì)量教材第六章第一節(jié)關(guān)于“質(zhì)量問題的處理”的內(nèi)容解答問題l，關(guān)于“質(zhì)量問題的成因”的內(nèi)容解答問題2。

　　問題3的求解可參考質(zhì)量教材第六章第一節(jié)“處理方式”及第二節(jié)“質(zhì)量事故分類”部分內(nèi)容并結(jié)合本題情況解答。

　　問題4的求解可參考質(zhì)量教材第六章第三節(jié)和第四節(jié)有關(guān)內(nèi)容。

考試的心得13

　　一個(gè)月突擊TOEFL：記得當(dāng)初申請(qǐng)斑竹時(shí)提的一個(gè)理由是今年很多朋友考T，所以會(huì)一直關(guān)注T的各方消息，沒想到這個(gè)時(shí)候忽然抽風(fēng)，想陪BF一起考來過過癮、扔扔錢，就在昨天報(bào)了8月的T，現(xiàn)在想想。我的狀態(tài)是一直掛在這個(gè)網(wǎng)站看幾乎這個(gè)版的每一句話，但是總有1年沒有自己真正的做過什么了。

　　TREES不是牛人，連天牛、蝸牛都算不上，第1次考T的時(shí)候還沒有考6級(jí)，4級(jí)也是個(gè)雞肋的分?jǐn)?shù)。TREES痛恨學(xué)英語，是那種報(bào)著“中國人就該說中文”思想的人之一。不過TREES 喜歡挑戰(zhàn)，所以不妨挑個(gè)最有難度的來充實(shí)大學(xué)生活。我說這些，是希望那些沒有信心的XDJM們相信，基礎(chǔ)不好也可以戰(zhàn)勝ETS出的鬼東西！

　　格了機(jī)器，手頭的.T資料就寥寥無幾了，書練習(xí)冊(cè)等等東西都在BF手里，大概明天才能拿到。猜想向我BF一樣還沒開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)，只拿本單詞書充數(shù)的XDJM還有會(huì)有的，所以如果你過的暈頭轉(zhuǎn)向，甚至對(duì)是否去考都迷茫了的話，可以試試跟TREES一起復(fù)習(xí)。

　　TREES現(xiàn)在在學(xué)校上課，這1個(gè)月將充斥滿各類期末考試，TREES還要同時(shí)準(zhǔn)備GRE作文，所以真正放在T上的時(shí)間每天也不會(huì)太多。只敢說努力爭取多看書，也希望XDJM們監(jiān)督著。

　　不說自己了。說說對(duì)T各部分的重點(diǎn)理解，各以一句話吧：

　　聽力——聽不懂內(nèi)容聽語氣，把東方原來講的場景放棄，越近期的題，反過來一般就是答案；

　　語法——用專門時(shí)間1天6、7套那樣的掃一遍，填空一定要知道每一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)怎么錯(cuò)的，改錯(cuò)一定要看全4個(gè)選項(xiàng)

　　閱讀——練習(xí)時(shí)候用精讀，不會(huì)時(shí)要大膽蒙題(這個(gè)后邊的練習(xí)一邊做一邊分析)

　　寫作——不要怕結(jié)構(gòu)俗，不要追求難詞，保持自己風(fēng)格

　　再說說這段的復(fù)習(xí)靈魂：

　　T沒有必要訂那種今天干什么明天干什么，一列列四五十天的計(jì)劃，不實(shí)際也不利于提高。你今天寫了2篇作文，明天你絕對(duì)不想寫，今天做了300道語法，再做你會(huì)看著語法惡心。所以在剛開始做的這一個(gè)星期里，還是專項(xiàng)突破。

　　突破靈魂：

　　聽力——跟讀或跟寫；

　　語法——批量做題；

　　閱讀——精讀N篇；

考試的心得14

　　“為什么要考試?”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改，推進(jìn)素質(zhì)教育，為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端，促使學(xué)生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試，為什么呢?因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)�？梢娔承┈F(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關(guān)鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試�？荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡�？嫉煤�，固然可喜，說明最近學(xué)習(xí)的效果還可以，知識(shí)掌握得還可以;考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關(guān)鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí)，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。

　　其次，考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)�！爸�之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

　　成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！睗h朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項(xiàng)羽，項(xiàng)羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來幫他避難，使他安全避過了難關(guān)。最后，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚(yáng)光大，將中國人的'誠信展現(xiàn)給外國人，讓他們更加了解中國這個(gè)文明之都。

　　談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么�！币虼�，考試，并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平，更是在考驗(yàn)我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開除。這并不是小題大做，作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠信問題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。

　　曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前，應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠信這一章書。

　　作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠信，做到誠信考試;對(duì)自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護(hù)它。

考試的心得15

　　算起來，參加國家司法考試的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有*個(gè)年頭了，期間，也曾有過這樣那樣的原因想過放棄，但到如今還是在一直堅(jiān)持著、“司考”著。幾年來不間斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法技巧在不斷改進(jìn)，法律知識(shí)水平也有了一定的提升，但最主要的是塑造了法律的意識(shí)、法治的理念、法學(xué)的眼光，學(xué)會(huì)了用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去解讀法條、用法治的思想去處理糾紛和具體事務(wù)。

　　在參加司法考試前，我曾用了六年的時(shí)間和堅(jiān)持，完成了法律自考本科的學(xué)習(xí)，一關(guān)關(guān)、一科科，如同攻克一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的堡壘，最終順利取得了法律自考本科的證書。自考畢業(yè)后，曾認(rèn)為已經(jīng)取得了法律本科的學(xué)歷，已經(jīng)具備了一定的法律知識(shí)和水平，所學(xué)的法律知識(shí)在工作中已經(jīng)完全夠用。但是，通過這三年不間斷地參加司法考試的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，聽了眾多司考名師的講座，閱讀了不少了法律書籍和教材講義，才發(fā)現(xiàn)法律是一個(gè)體系，一個(gè)完整而又嚴(yán)密的體系。法律知識(shí)框架的形成、法治邏輯思維能力的'形成，絕不是一朝一夕能夠完成的，需要不斷地學(xué)習(xí)不同的法律法規(guī)、司法解釋、法學(xué)理論書籍，才能對(duì)一個(gè)簡單的法律問題有一個(gè)系統(tǒng)全面、細(xì)致深入的理解和掌握�？梢哉f，越是學(xué)習(xí)，越感到自己掌握的知識(shí)太少，了解的東西太淺顯、片面。因此，每一年參加過司法考試，不論通過與否，是否取得證書，終歸都有了許多的收獲。這也就使得我每一年參加司法考試以后，都更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念和信心，不是為了那一張薄薄的證書，而是為了不斷地提高個(gè)人的法律知識(shí)水平，不斷地修正自己的法律思維模式和理念，不斷地了解掌握國家依法治國方面新的理論和思想。

　　學(xué)習(xí)的必要性、重要性、緊迫性在這里不必多言，只想說，三年來不斷地學(xué)習(xí)，感受和感觸還是頗多頗深的，在這里不妨與大家分享一二。

　　讀書學(xué)習(xí)的徹底性

　　學(xué)習(xí)就如同一場革命，革命需要徹底性，否則終歸失敗。學(xué)習(xí)也是如此，要有一種不達(dá)目的不罷休的精神和心態(tài)。就像我在20__年第一次參加司法考試的時(shí)候，總感覺時(shí)間不夠、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多，總是感到工作太忙無時(shí)間學(xué)習(xí)，一次次放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而忙于瑣碎的事務(wù)和應(yīng)酬，忘了給自己施加壓力，總是給自己留有余地，總認(rèn)為還有機(jī)會(huì)，結(jié)果可想而知，自然是沒有通過考試，取得證書。因此，在做事情、學(xué)習(xí)的過程中，要有一種“咬定青山不放松”的韌勁，要有“衣帶漸寬終不悔”的精神，要有“不破樓蘭終不還”的信念，則萬事可成，學(xué)習(xí)也終會(huì)有預(yù)期的效果。

　　目標(biāo)制定的前瞻性

　　制定目標(biāo)要有前瞻性，目標(biāo)要有一定的高度，既不能太高、又不能太低，否則“求其上得其中，求其中得其下，求其下而不得之�！币虼�，目標(biāo)的制定要高遠(yuǎn)，既切實(shí)可行又要有一定的高度，既有短期可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，又要有長期可期待的目標(biāo)。以確保步步為營，充實(shí)每一天，充實(shí)人生的每一段旅程。

　　規(guī)劃計(jì)劃的可行性

　　做事情既要有長期的規(guī)劃，又要有階段的計(jì)劃，同時(shí)要確保規(guī)劃、計(jì)劃的執(zhí)行，否則再好的規(guī)劃、計(jì)劃如果不能有效地執(zhí)行，也只是一堆廢話。學(xué)習(xí)、工作都是如此，如果計(jì)劃滯后、執(zhí)行力嚴(yán)重不足，很難確保學(xué)習(xí)工作的成效。甚至在發(fā)現(xiàn)計(jì)劃偏離實(shí)際時(shí)，要及時(shí)補(bǔ)救、及時(shí)修正，以確保計(jì)劃的有效性和可執(zhí)行性。

　　潛心讀書的自覺性

　　人人都具有惰性，甚至很多時(shí)候惰性戰(zhàn)勝了自覺性。因此，要讀書學(xué)習(xí)、要做好一件事情，就必須靜心，潛心修煉。心不靜，萬事難成。整天忙于應(yīng)酬、應(yīng)對(duì)瑣碎的事務(wù)，是很難靜下心來讀書學(xué)習(xí)、做事情的。因此，要樹立“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心態(tài)，靜下心來讀書，專心致志學(xué)習(xí)，否則，學(xué)習(xí)、做事情很難有成效�！胺蚓�子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！边@里不妨借用諸葛亮《誡子書》中的名言與大家共勉，既當(dāng)警醒亦作勵(lì)志吧。

　　最后，只想說一句話，“人生需要不斷沖鋒”。學(xué)習(xí)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，乃是終身的革命。讓我們借助時(shí)下正在開展的“讀書月活動(dòng)”，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想，讓讀書成為習(xí)慣，讓書籍充實(shí)自己的人生。

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