育兒心得15篇[熱]

　　我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的育兒心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

育兒心得1

　　育兒之路既充滿挑戰(zhàn)又富有樂趣，每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長。以下是我在育兒過程中的一些心得教育，分享給大家。

　　一、建立親密關(guān)系

　　親密的親子關(guān)系是育兒過程中最關(guān)鍵的因素。從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、善于溝通，需要我們耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)。家長與孩子之間應(yīng)建立互相尊重、信任、關(guān)愛的關(guān)系，這將為孩子未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、尊重孩子興趣

　　興趣是孩子最好的老師。我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和好奇心，盡可能為他們提供嘗試和探索的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子對(duì)某件事情感興趣時(shí)，家長應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

　　三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

　　好習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富。從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，是家長們應(yīng)該重視的問題。家長應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤勞、自律、誠實(shí)、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　四、關(guān)注心理健康

　　孩子的心理健康同樣重要。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與他們溝通，了解他們的心理需求。當(dāng)孩子遇到挫折或困難時(shí)，我們應(yīng)該給予關(guān)愛和支持，幫助他們克服心理障礙，重拾信心。

　　五、與學(xué)校和老師保持溝通

　　家長應(yīng)該與學(xué)校和老師保持密切溝通，了解孩子在校表現(xiàn)和成長情況。家長可以定期參加家長會(huì)、家長沙龍等活動(dòng)，與老師交流，共同探討孩子的教育問題。通過家校合作，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　六、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　在孩子成長過程中，適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)有助于激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性。家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)和成績，給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等，讓孩子感受到努力與付出是有回報(bào)的，從而更加珍惜每個(gè)成長的時(shí)刻。

　　總之，育兒心得教育重在關(guān)注孩子的身心健康、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、關(guān)注心理健康、與學(xué)校和老師保持溝通，以及給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)等方面。讓我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂成長的世界！

育兒心得2

　　昨日，孩子放學(xué)回來交給我一個(gè)任務(wù)：協(xié)助學(xué)校老師完成一篇“家庭教育案例”的撰寫，既然是女兒要求的，不會(huì)也只能硬著頭皮做。就講講這些年自己在家庭教育方面的幾點(diǎn)心得吧。

　　不過在談心得之前，我想先和大家分享一個(gè)小故事：故事的主人公是一位計(jì)程車司機(jī)，他把自己的三個(gè)孩子都送進(jìn)了一流大學(xué)上學(xué)，而且孩子們個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。別人問他是怎么教育子女的，他說：“其實(shí)很簡單，你只要培養(yǎng)他們閱讀和思考的習(xí)慣就行了。”他每天都會(huì)陪孩子讀書，孩子做功課，大人則閱讀雜志或新購的書籍，除了新聞和特別挑選的節(jié)目外，他們很少看電視，因?yàn)榭措娨晻?huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。他說：“孩子們慢慢長大了，我知道的反而比他們少了，孩子們會(huì)買書送我；現(xiàn)在，孩子們都上大學(xué)去了，我還在餐桌上看書；桌子雖然舊了，但讀的書卻永遠(yuǎn)是新的……”

　　看到這個(gè)故事時(shí)，我還不到20歲，正在離父母很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。雖然知道離自己當(dāng)父親的時(shí)間還早得很，但我還是毫不猶豫地把這個(gè)故事抄在了我最心愛的那個(gè)筆記本上。而這個(gè)筆記本，即便是隨我走過了好幾個(gè)省，也搬了好幾次家，卻一直對(duì)我不離不棄。之所以這么喜歡這個(gè)本子，是因?yàn)槲液芟矚g里頭類似這樣的許多小故事。這個(gè)故事的名字叫《成功的好風(fēng)水》，拿來與大家共享，希望能起到拋磚引玉的作用，為大家今后的家庭教育提一點(diǎn)思路，或是和大家一起營造一個(gè)“好的風(fēng)水”。

　　這不，如今十歲的女兒也開始翻看了，她不僅能看得懂，每次看完后還會(huì)像朋友一樣開我的玩笑：“爸爸，你小時(shí)候的字可真丑呀。”是的，女兒就是我的好朋友，我也是她的好朋友。我認(rèn)為，這在家庭教育中非常重要，要想家庭教育能和學(xué)校教育對(duì)接，并且教育起來不那么費(fèi)力，一定要做到這一點(diǎn)。

　　一、多和孩子交流，爭取做孩子的好朋友

　　女兒上四年級(jí)了，也多多少少地開始有了自己的'小秘密。為了能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，知道孩子們的所思所想，我會(huì)偶爾瞞著孩子的媽媽帶小家伙去吃一兩次肯德基之類孩子們都喜歡卻不能多吃的洋快餐，或是讓她邀上幾個(gè)同學(xué)，一起去小溪邊痛快地玩一下，這時(shí)，我要么學(xué)著孩子們脫鞋下水，要么和他們一樣在草地上躺成一個(gè)大字……這時(shí)，孩子更容易把我當(dāng)成她們的朋友，會(huì)時(shí)不時(shí)把自己的秘密悄悄告訴我，并叮囑千萬不能和別人說，我呢，也會(huì)把自己的一些秘密跟她分享，并相互信守承諾。通過這種方式，我不僅能更清楚地了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、交際情況，還能較深入地走進(jìn)這個(gè)年代孩子們的內(nèi)心世界，了解他們的所思和所想，同時(shí)不適時(shí)機(jī)地向他們灌輸一些正確的人生觀、傳遞一些有用的正能量。

　　孩子進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，教語文科的班主任調(diào)離了學(xué)校，教數(shù)學(xué)科的老師也被安排去教一年級(jí)去了，為此，重感情的女兒掉了好多眼淚。但她起初并不愿意說什么，只是偷偷一個(gè)人坐在書桌前抹眼淚，這讓我很擔(dān)心。在我三番幾次的安慰后，才道出了實(shí)情：過去的班主任穿得比較時(shí)髦，大家也習(xí)慣了她的腔調(diào)。而現(xiàn)在的班主任雖然年青，卻嚴(yán)肅得很，難得見到一個(gè)燦爛的笑容；過去的數(shù)學(xué)老師則不僅年青漂亮，還很風(fēng)趣幽默……總之，一直跟了他們?nèi)�年的老師就是他們心目中最好的老師，無人能取代！

　　在此情況下，我先給她講了一下自己一生的求學(xué)經(jīng)歷，不同的時(shí)期，分別碰到了什么樣的老師。然后告訴她：老師就像工程師，有自己的專業(yè)和特長，也有自己最適合的崗位，沒有一個(gè)老師能從小學(xué)一直教到大學(xué)，甚至教到博士的。新?lián)Q的老師，一個(gè)曾經(jīng)是在外地教過初中的，一個(gè)是剛從畢業(yè)班輪下來的，說明無論學(xué)識(shí)水平還是教學(xué)水平都可能比如來的老師更勝一疇了，是值得高興的事……同時(shí)，我還告訴她：眼睛一定要多看到別人的長處，而少去盯著別人的短處，這樣，世界在你的眼睛里，就會(huì)變得特別的美，我甚至要求她每天放學(xué)回來說出三個(gè)新老師的優(yōu)點(diǎn)。怕影響力不夠，我還動(dòng)員了她同樣也是當(dāng)教師的爺爺、姨媽等人從外地打來電話來開導(dǎo)于她，僅僅三天后，她臉上就綻放出了原來的笑靨，當(dāng)然，笑容同樣也掛在了我和妻子的臉上——我們?cè)敢鈳ьI(lǐng)著她做該做的一切！

　　二、帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步

　　時(shí)代在快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步更可謂一日千里。在如此形勢下，對(duì)孩子的教育，也得與時(shí)俱進(jìn)，否則，會(huì)很難跟上孩子學(xué)習(xí)的步伐的。

　　我和妻子都比較喜歡文學(xué)，不僅喜歡看，還喜歡寫。女兒耳濡目染，從小就“立志”要作一個(gè)兒童文學(xué)作家楊紅櫻一樣的人。為了使她離她的目標(biāo)更近些，我給她準(zhǔn)備了一個(gè)大書柜，里面擺滿了大量的兒童讀物，一有空，就陪她一起閱讀，這使得我們一家的閱讀量大幅增長，過去可能要幾年才能讀完的刊物，現(xiàn)在半年不到就能看完，而她的閱讀量，每年也超過了百本。家里的書看完了，我們周末帶上干糧去泡書城，兒童讀物看完了，大人的書她也開始涉獵……

　　從三年級(jí)那個(gè)暑假開始，女兒的“創(chuàng)作”之路開始了。

　　前一個(gè)月寫的是童話，每天一篇，一個(gè)月下來，一萬多字已躍然紙上。為了鼓勵(lì)她，我們將她的文字輸入了電腦，個(gè)別寫得較好的還送去報(bào)刊予以發(fā)表，讓她也能領(lǐng)略到拿稿酬的快樂，通過報(bào)刊與網(wǎng)絡(luò)，她的作品又得以有機(jī)會(huì)朋友們一起分享，而來自朋友的贊美與鼓勵(lì)，又進(jìn)一步刺激了她創(chuàng)作的欲望……

　　第二個(gè)月，她竟開始了小說創(chuàng)作，處女作名叫《我的同桌是拇指班長》，全書共三萬多字，由于“創(chuàng)作”只限于寒暑假時(shí)間，所以作品殺青時(shí)已是四年級(jí)的那個(gè)寒假了。我把她的作品轉(zhuǎn)載進(jìn)了我自己的空間，朋友們看了后個(gè)個(gè)贊嘆不已。而就在這時(shí)，她的第二部小說《我的同桌是超級(jí)班長》又以飛快的速度行進(jìn)到了第六章。這部小說她一改往日主人公的優(yōu)秀和溫馴，將自己定位為一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、玩世不恭的男孩。落差之大，讓我有些懷疑她是否能駕馭得了，但后來證明我的擔(dān)心是多余的，在她內(nèi)心里，似乎早就隱藏著這么一個(gè)調(diào)皮又帶著幾分可愛的大男孩。

　　就在這個(gè)寒假快要結(jié)束時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了她的第三個(gè)本子，這次她寫的是武俠小說，書名叫《五山外傳》。雖然只完成了前三章，但故事情節(jié)已深深吸引了我。我原本想好好夸贊她幾句，誰知她得知我偷看了她的作品后很生氣，并賭氣不再寫下去。為了引導(dǎo)她，我趕忙承認(rèn)錯(cuò)誤，并答應(yīng)與其共同完成后面章節(jié)的構(gòu)思。接下來的幾天里，我們父女倆一有空就坐下來探討劇情的走向，以及各門派的功夫與秘籍，其樂融融。我們很享受這個(gè)創(chuàng)作的過程，在此過程中，我?guī)Ыo了她知識(shí)，帶給了她靈感，而她，也帶給了我快樂，帶給了我家庭教育方面新的啟發(fā)。

　　三、引導(dǎo)孩子思考，在生活中不斷積累

　　有人說，要“窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女”，講的是要從人的氣質(zhì)、稟性等角度去培養(yǎng)和塑造孩子。對(duì)此觀點(diǎn)我還是比較認(rèn)同的——雖然依我的條件并不能做到“富養(yǎng)”。但我會(huì)在此理論的指導(dǎo)下，稍微變換一些思路，引導(dǎo)孩子多思考，多動(dòng)腦筋。我相信：不同的環(huán)境能塑造不同的靈魂！

　　從孩子兩三歲開始，我?guī)�她去超市，凡是她喜歡的東西，只要她能說出三個(gè)購買的理由，東西再貴我也會(huì)毫不猶豫買下來。這在我看來至少能鍛煉孩子兩方面的能力：一是講道理，二是動(dòng)腦筋。久而久之，女兒凡是有求于我，必定會(huì)先想出三個(gè)理由后才會(huì)來找我，而我需要她做什么，也必定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地向她分析出三個(gè)或是五個(gè)理由。在這種方法的指引下，孩子哭鬧的次數(shù)越來越少，講道理的次數(shù)越來越多。

　　為了鼓勵(lì)孩子愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，我還給她準(zhǔn)備了一個(gè)“賬本”，由她自己按借方貸方清晰記賬。入項(xiàng)有：每個(gè)月的月初，她都能從我這時(shí)領(lǐng)取到20元的零用錢；三年級(jí)前，每考到一個(gè)100分，也得到1元的獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)三次100分，則額外獎(jiǎng)勵(lì)10元，三年級(jí)后，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)降至98分；倒垃圾，0.5元一次（得讓她知道賺錢不容易）；洗碗，1元一次……出項(xiàng)有：無論是幾年級(jí)，凡考試分?jǐn)?shù)低于95分，則每分扣罰1元；過年了，給爸爸媽媽和外婆奶奶買禮物等也由此專賬中支出（從小培養(yǎng)孩子的孝心）……“賬本”的作用，一是引導(dǎo)孩子從小就要有理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，二是讓孩子知道賺錢不容易，為了不使賬面出現(xiàn)赤字，就得不斷努力，就得一直優(yōu)秀。

　　還有，孩子雖然喜歡寫作，但如果碰到較為棘手的寫作任務(wù)，也會(huì)急得抓耳撓腮。如前一陣被布置寫一篇“論文”，這對(duì)于一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，我也知道確實(shí)是難為她，但既然是老師布置的任務(wù)，我的觀點(diǎn)是首先還是要用自己的方式獨(dú)立完成，然后根據(jù)她的發(fā)揮程度提出意見。因此，這次盡管她也講出了三個(gè)理由，但我還是硬著心腸讓她自己先寫，寫完后，我針對(duì)她的思路、行文、格式等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，然后讓她重寫。雖然第二次寫的依然不盡人意，但比第一次畢竟有了進(jìn)步，為了鼓勵(lì)其積極性，我還是向其豎起了大拇哥！

　　孩子是我們的希望，也是我們的未來。我們都希望孩子能接受最好的教育，以最好的成績來回報(bào)我們的期盼，好將來能有所出息，或是能出人頭地，但我最后卻想說，無論家庭教育還是學(xué)校教育，我首先還是希望希望孩子們能健康快樂地成長，健康快樂的生活！

育兒心得3

　　在孩子成長的過程中，父母是一個(gè)至關(guān)重要的角色。好的家庭環(huán)境和良好的育兒方式對(duì)孩子的成長和發(fā)展具有非常重要的影響。在我與孩子一起成長的過程中，我總結(jié)出了以下幾個(gè)育兒心得，與家長朋友們分享。

　　1. 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

　　好的習(xí)慣是孩子成長過程中最重要的'一部分。良好的習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，比如說早睡早起、勤洗手、讓孩子擁有規(guī)律的生活習(xí)慣等等。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣不僅僅是教會(huì)孩子禮貌和規(guī)矩，更是讓孩子具備自律的能力，從而讓他們?cè)谧晕夜芾砗桶l(fā)展方面更加有自信。

　　2. 給予孩子自主權(quán)

　　孩子一點(diǎn)點(diǎn)大起來，其實(shí)干的是靠自己的事情就越來越多了。對(duì)于這種情況，父母應(yīng)該給予孩子適度的自主權(quán)，讓他們從自我管理中學(xué)會(huì)打理自己的生活。比如讓孩子選擇自己的衣服、讓孩子自主選擇自己的午餐、讓孩子決定自己玩哪些游戲等等。孩子在有限的范圍內(nèi)有了更多的選擇，往往能夠在發(fā)展出更加合理和自信的自我實(shí)力和價(jià)值觀。

　　3. 多陪伴孩子成長

　　現(xiàn)代社會(huì)中，工作繁忙、學(xué)業(yè)緊張使得家長們經(jīng)常沒有時(shí)間陪伴孩子。但是，孩子在成長過程中，最需要的就是家長的陪伴。家長應(yīng)該盡可能多的時(shí)間陪伴孩子成長，與他們一起做游戲、看電影、講故事。相信一個(gè)人最快樂的時(shí)候就是跟自己親人在一起的時(shí)候。

　　4. 建立良好的溝通機(jī)制

　　良好的溝通機(jī)制是父母與孩子之間交流的基礎(chǔ)。在語言表達(dá)、問題解決等方面，孩子應(yīng)該有一個(gè)良好的溝通管道，讓他們有足夠的自信去闡述自己的想法和需要。家長們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和尊重，聽取他們的意見和建議。當(dāng)孩子們有些想法和意見，家長們應(yīng)該積極與他們交流，并給予合理的意見。

　　5. 打造良好的家庭氣氛

　　有一個(gè)幸福溫馨的家庭是每個(gè)孩子的夢想。父母們應(yīng)該把家庭打造得更加溫暖，建立良好的家庭敘事，加強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和互動(dòng)。家中應(yīng)該有足夠的親密感和幸福感，才能讓孩子在安全舒適的環(huán)境中進(jìn)行成長和學(xué)習(xí)。

　　在育兒的過程中，父母要有一個(gè)明確的方向和目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的家長一定是一個(gè)有責(zé)任感、有愛心和有夢想的人。愿我們每一位家長都能為自己的孩子打造出一個(gè)幸福美好的家庭。

育兒心得4

　　豪門家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容

　　清朝名臣曾國藩就將持家教子歸納為“勤、孝、儉、仁、恒、謙”

　　李嘉誠家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立的意志品格,不能溺愛嬌生慣養(yǎng),這與有多少家財(cái)沒有關(guān)系。根基不穩(wěn)的植物,在外界的壓力下,不易存活,而夾縫中的小樹,卻能傲立風(fēng)霜而不倒。因此,他絕不放縱自己的兩個(gè)兒子,他希望,兒子能夠自強(qiáng)自立,獨(dú)立面對(duì)打擊,面對(duì)困境。

　　羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他反對(duì)孩子依靠父母過寄生生活。

　　西洋集團(tuán)董事長周福仁家規(guī):貧困是資本,而不是障礙。但無論是有錢還是沒錢,周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒有改變。他出差從來都是坐經(jīng)濟(jì)艙,而不去做頭等艙、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對(duì)他說,現(xiàn)在住宿、坐飛機(jī)、開車,都要選擇和自己身份一致的,這并不是浪費(fèi)。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管怎樣,都比以前好多了,額外的花銷沒必要。他心里想的是:一定要為子女、為員工做一個(gè)榜樣。

　　“臺(tái)塑大王”王永慶：要忍耐,凡事不要只看眼前,要看長遠(yuǎn)。每天三點(diǎn)鐘起床,做毛巾操、寫文章的父親,親身展現(xiàn)凡事要有毅力、有原則,對(duì)她的.影響很大�，F(xiàn)在王雪紅也有晨跑的習(xí)慣,每天堅(jiān)持5點(diǎn)半起床,風(fēng)雨不改,即使出差生病也無例外。王雪紅解釋說:“神一直告訴我,懶惰的人會(huì)很苦,你如果再睡,你的“糧倉”就要被別人搶光了�！�

　　新希望集團(tuán)董事長劉永好：不斷去學(xué)習(xí)新的東西,這樣才能站得更高。劉永好認(rèn)為自己最成功的地方就是“把別人打高爾夫的時(shí)間用來學(xué)習(xí)”,而無論與人談話還是接受采訪,他都可能因?yàn)閷?duì)方一句話很有道理而掏出隨身帶的筆和本子立刻記錄下來。“肯學(xué)習(xí)其實(shí)是我們整個(gè)家族的一個(gè)共性,無論到哪里去,坐飛機(jī)、坐車,只要有閑暇時(shí)間,我們幾乎都是在讀書看報(bào),每天晚上我們都會(huì)拿三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去看書學(xué)習(xí)�！�

　　柳傳志家規(guī):“我的孩子不管做什么,只要做一個(gè)正直的人都是我的好孩子�！薄敖虒�(dǎo)子女時(shí)百分之九十九應(yīng)該教給他們做人的道理,即使現(xiàn)在他們長大了,也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈?三分之一教如何做生意,因?yàn)檎嬲�重要的是處理人與人之間的關(guān)系。”

　　曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心、自信心、良心、誠心、苦心……有多少心就做多少事。

育兒心得5

　　昨天接到通知，說每位家長總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫一份育兒心得。在我的潛意識(shí)中，似乎育兒心得這些該是優(yōu)秀孩子的父母們總結(jié)的成功案例，以供我們學(xué)習(xí)和借鑒。如今提筆自己要完成一篇育兒心得，于是乎便開啟了與孩子點(diǎn)滴接觸的回憶門。

　　在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最優(yōu)秀的。從呱呱落地，到牙牙學(xué)語；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑，一飲一啄，是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個(gè)“度”去愛我們的孩子，讓他們?cè)诮】档年P(guān)愛下成長？這是我們?cè)诮逃�子女過程中面臨的一問題。

　　自孩子牙牙學(xué)語起，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走，也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍，如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》、《如何向孩子談性》等，總覺得這些書籍說教的多，實(shí)踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡單。做了父母，才深知父母之愛都深如海，但有質(zhì)量差別。而決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對(duì)孩子的'理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平。

　　在孩子還很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不小心磕碰到什么東西上，隨后便哇哇哭，而此時(shí)，孩子的爺爺奶奶就會(huì)一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”。因?yàn)榭催^這本書上有提及過此類問題，我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的。某日，孩子不小心碰到了吧臺(tái)的邊邊，跟往常一樣，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺(tái)勢不倆立的架式，我趕忙往前，揉揉他的疼痛處，接著馬上去揉吧臺(tái)的邊邊，并指引他與我一起做這件事。這樣做，不但沒有讓吧臺(tái)成為“加害”他的壞蛋，還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦，并讓他意識(shí)到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對(duì)待。在教育孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)自己也在成長，我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的，一個(gè)能去安慰給自己帶來傷害的人或物，他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)��！

　　在孩子幼小時(shí)，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重教育意義的事件，家長所能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個(gè)好人！現(xiàn)如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年，不用擔(dān)心他在幼兒園會(huì)闖什么禍；在家也像個(gè)小人似的一起參與我們的話題；喜歡看動(dòng)畫片，但一定要得到我們的允許，且有時(shí)間限定；喜歡睡前聽故事，聽得多了，自己看著圖片也能講得有模有樣；心血來潮時(shí)，會(huì)媽媽一起打掃衛(wèi)生，和爸爸搶著去扔垃圾袋……

　　偶爾不聽話，鬧小脾氣，無理的哭鬧時(shí)我們會(huì)把他領(lǐng)到自己的小房間，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：孩子的哭是給父母聽的，孩子的鬧是給父母看的，沒人去理會(huì)他，哭已然沒有任何意義。所以發(fā)生此類事情，我們不能高調(diào)處理，或打或罵不可行，冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效，這也是隔代寵帶給我們的壓力。

　　再過兩年孩子將入小學(xué)，緊接著讀初中，高中，學(xué)，乃至走入社會(huì)，父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈，不僅要把孩子養(yǎng)活，更要把孩子精心教育。所以今后的教育問題將是一場持久戰(zhàn)役，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號(hào)喊起來：讓我們和孩子一起加油，一起成長吧！

育兒心得6

　　光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時(shí)間了！初為人父母，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著走過來的！恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育宸宸的一些體會(huì)！

　　想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦，有煩惱，但更多的是他給我們帶來的歡樂和幸福！孩子的養(yǎng)育是一門很重要的學(xué)問，想當(dāng)年曾經(jīng)購買《怎樣養(yǎng)育男孩》等育兒方面的書籍；曾經(jīng)網(wǎng)上注冊(cè)媽媽群交流育兒經(jīng)驗(yàn)、孰不知每個(gè)孩子的性格，環(huán)境，體質(zhì)等成長的歷程都是不盡相同的，根本就不可以照本宣科！

　　作為家長需要以身作則，身體力行！這個(gè)階段的孩子對(duì)事情的判斷力基本上是沒有的，在他們眼里沒有對(duì)錯(cuò)，沒有好壞！爸爸媽媽做的事情他都會(huì)去模仿！所以父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時(shí)刻的影響著孩子！宸宸的爸爸本來是很少吸煙的，但是有親戚同事來訪時(shí)，爸爸為了應(yīng)酬會(huì)偶爾吸一支，宸宸會(huì)問，爸爸吃的是什么，能不能給寶寶吃，還會(huì)拿起一支煙模仿爸爸的樣子！爸爸會(huì)告訴寶寶這個(gè)是煙，對(duì)健康是有害的！后來宸宸一看到有人吸煙就會(huì)說他在吸煙，有害的！

　　孩子的好奇心需要滿足！這個(gè)階段的孩子對(duì)新事物有很強(qiáng)的好奇心，作為父母應(yīng)該從好奇心開始培養(yǎng)他的興趣，而不是敷衍了事，挫傷孩子的興趣、宸宸是個(gè)可愛的”為什么”家，一天到晚都在問，比如看到一個(gè)積木玩具，他會(huì)問，這是什么啊？干什么用的啊？為什么這樣用��？要帶他出去玩了會(huì)問，為什么出去��？吃飯了會(huì)問，為什么吃這個(gè)��？一些問題也許是父母覺得理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是他還會(huì)提問！如果這時(shí)我們不回答他，或者是總是說這么煩啊，他就會(huì)不高興，長期這樣的話，孩子可能會(huì)不愿意提問，對(duì)事物的好奇心也會(huì)減少！

　　講道理比訓(xùn)斥能使他更好的發(fā)展、這個(gè)階段的孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是不健全的，有些事情是錯(cuò)誤的，但是在他看來是一個(gè)比較有趣的事情，這時(shí)候父母就要跟他講道理，使他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的事情是不能做的，而不是大聲的打罵孩子，讓他們覺得父母的意愿不可違，使他的心靈受到傷害、如果他自己完成了一件父母需要幫忙才可完成的事情，比如穿衣服，收拾玩具，父母應(yīng)該大大的贊揚(yáng)他，使他認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)有能力的孩子，他會(huì)很樂意的繼續(xù)做下去！

　　家庭和諧是孩子快樂成長的基礎(chǔ)！這個(gè)階段的孩子已經(jīng)可以察言觀色，他可以看出父母是否高興或生氣！長期處在父母爭吵的環(huán)境的孩子，很容易內(nèi)心恐懼，導(dǎo)致孩子的心理疾��！有時(shí)父母之間的`小小的不愉快都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，他會(huì)跑到媽媽面前說，媽媽不要生氣！所以讓孩子生活在一個(gè)祥和，快樂充滿愛的環(huán)境中，使他有一個(gè)健康心理的成長歷程！

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣！良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康，心理的成長也是一個(gè)很重要的因素！良好的生活習(xí)慣需要慢慢的培養(yǎng)！之前宸宸是很不愿意洗澡的，他認(rèn)為洗澡是一種折磨，當(dāng)我們?cè)儐枮槭裁床辉敢庀磿r(shí)，他告訴我們洗澡不好玩，我們就在洗澡的盆子里面放一些玩具，結(jié)果他很樂意洗澡，現(xiàn)在他已經(jīng)形成習(xí)慣，我們不想給他洗，他都自己要求了！在平常的教育中我們都是盡量的去引導(dǎo)說服他做事情，讓他認(rèn)為是他自己想要的，不是我們強(qiáng)迫的！這樣他就會(huì)很樂意的去做、時(shí)間一長，習(xí)慣就成自然了！

　　以上，是我的簡單的育兒心得，希望老師，家長可以共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn)！希望宸宸可以健康快樂的成長！最后感謝老師對(duì)宸宸的教育與支持！

育兒心得7

　　小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會(huì)覺得做家長面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的`安排，比如背誦的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力�，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐�玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。

　　引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他，相反我還會(huì)表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí)，孩子也輕松了，而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋，遇到問題就問人，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。

　　孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!

育兒心得8

　　對(duì)于孩子的教育我們一直是在摸索中前進(jìn)，從初為人父人母，到現(xiàn)在的超級(jí)奶爸奶媽，相信和在座的每位家長一樣，孩子不斷成長的過程，也是身為父母的我們不斷蛻變的過程。孩子上幼兒園以后，在學(xué)校和老師的精心呵護(hù)下，每天的點(diǎn)滴進(jìn)步我也看在眼里，特別感謝學(xué)校和老師給孩子們提供了這樣一個(gè)溫暖的生活環(huán)境。今天我也很榮幸在這里和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)。主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　對(duì)于孩子，身為父母的我們，為他們操心多的其實(shí)就是日常生活，每天有沒有吃好，肚子舒服不舒服……這樣細(xì)小瑣碎的事情在我們有了孩子之后全部都變成了大事。現(xiàn)在每個(gè)家庭大部分都是只有一個(gè)小孩，像人們說的寵都來不及，說實(shí)話，可可作為我們的第一個(gè)孩子，我們真的也寵的特別厲害，但是寵歸寵，不能溺愛，從小開始就要形成良好的生活習(xí)慣，可可小時(shí)候玩了玩具之后，因?yàn)樘�小，我也不�?huì)要求她把玩具收拾好，但是懂事了之后，絮絮叨叨的和孩子說了幾次之后，現(xiàn)在她每次玩了玩具都會(huì)自己收拾好，放回到原來的位置。良好的生活習(xí)慣對(duì)孩子的健康成長有著重要的影響，而且良好的生活習(xí)慣是需要慢慢培養(yǎng)的，所以我們也需要放緩腳步，陪著孩子一起慢慢成長。

　　二、營造和諧的成長環(huán)境

　　家庭和諧是孩子成長的`基礎(chǔ)，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)懂得察言觀色，哪怕是一個(gè)微小的動(dòng)作，她都可以看出父母是否高興。如果孩子長期處在爭吵的環(huán)境中，很容易產(chǎn)生恐懼，導(dǎo)致孩子的心理疾病。所以即使有再大的問題，當(dāng)著孩子的面也千萬不要爆發(fā)，私下去解決。夫妻之間，各種各樣的摩擦其實(shí)在所難免，但是這些不一定非要當(dāng)著孩子的面解決，選擇合適時(shí)機(jī)，對(duì)問題的解決也許更有利。讓孩子生活在一個(gè)祥和、快樂充滿愛的環(huán)境中，讓她有一個(gè)健康的成長歷程！

　　三、保護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

　　孩子的心靈是脆弱的，當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子，容易傷害到孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，如果你不想讓她做某件事，只要輕輕地?fù)u搖頭，或者一個(gè)眼神，她就會(huì)立刻明白，完全沒有必要大聲說出來。隨著時(shí)間流逝，孩子慢慢長大，她的自主意識(shí)也會(huì)隨之增強(qiáng)。當(dāng)你喂她吃飯時(shí)，她會(huì)說“媽媽，我可以自己吃飯”，當(dāng)你幫她穿衣服時(shí)，她會(huì)說“媽媽，我可以自己穿衣服”，可能她會(huì)弄得滿身是飯，可能她會(huì)把衣服穿的一團(tuán)糟，但是我們千萬不要打擊孩子的積極性，而要相信她，鼓勵(lì)她，給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”，因?yàn)槲覀円彩沁@樣不斷嘗試中慢慢長大的。

　　四、鼓勵(lì)式互動(dòng)，啟發(fā)式教育

　　每一個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，他們的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力都特別強(qiáng)，我真的相信這樣一句話“給他們一個(gè)支點(diǎn)，他們會(huì)撬動(dòng)地球”，他們的小世界里，真的充滿了無限的可能，所以我們也不要拘泥于自己的傳統(tǒng)思想，而應(yīng)該打開思路，不斷地啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。從小可可在聽了故事之后，就會(huì)有各種各樣千奇百怪的問題向我拋過來，這些問題在大人看來特別的費(fèi)解，甚至可笑，但是不要用我們固有的思維去折斷孩子想象的翅膀，去陪她一起想象，一起在童話的世界里遨游。其實(shí)，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的相處方式讓我們也變得更加年輕充滿樂趣了，所以，用心和孩子交流，鼓勵(lì)、啟發(fā)她們，她們會(huì)獲得更好的成長。

育兒心得9

　　摸爬滾打地哄xx也有一年多了，雖說xx不能用語言和我交流，但她的每個(gè)表情，每個(gè)動(dòng)作，我都很清楚地知道她要干什么，她想干什么�？捎械臅r(shí)候確因?yàn)樽约褐饔^上的原因而心煩意亂，再加上xx一磨人更是磨得我歇斯底里……

　　當(dāng)xx吃飽喝足了之后，會(huì)自娛自樂好一陣子，除了喜歡捅咕些“危險(xiǎn)地帶”，如電源插座、電視開關(guān)、打印機(jī)開關(guān)、電腦鍵盤和馬桶、地漏等，我倆都會(huì)放手讓她隨便玩兒……現(xiàn)如今，xx的本領(lǐng)也加強(qiáng)了，踩著電腦桌的桌腿能夠爬到沙發(fā)上、順著床頭踩著床頭柜能夠開燈、上下窗臺(tái)極其自如，我倆總覺得，如果給xx準(zhǔn)備一個(gè)梯子，她肯定能爬遍所有她想去的地方！

　　春節(jié)前后，我的腸胃鬧了脾氣，上吐下瀉，腰和肚子酸痛得不行，走路都踉踉蹌蹌，更別說抱xx，根本就抱不起來，可xx偏要找我抱，強(qiáng)忍著難受的勁兒抱著她喂奶，好不容易她睡著了，我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，肚子里翻江倒海，一晚上不知吐了多少次，拉了多少次。我在想xx吃了我的奶，也不會(huì)舒服哪去，可是這一晚，她睡得很香，免去了我心中的顧慮。第二天，我不吐只瀉，但xx依舊很好，我也就更安心些~

　　第三天，我強(qiáng)了一點(diǎn)，但半夜xx開始磨人，抱也不行、逗也不行、悠也不行，就是咋弄都咧咧，我開始不耐煩地抓狂，腦袋瓜子疼得都要裂了一樣，內(nèi)心里一遍遍地警告自己：還要什么二胎要二胎，一個(gè)都要折磨死了！好不容易把xx弄睡著，我也稀里糊涂地睡下。等第二天早上打開紙尿褲一看，我這個(gè)悔啊~xx晚上拉臭臭把下面尿尿的部位給騰紅了……晚上磨人那會(huì)肯定就是拉了不舒服~但我確硬生生地忽略了這一點(diǎn)，之前xx從來沒有過晚上拉臭臭的時(shí)候，所以我根本就沒往這方面想……

　　現(xiàn)在說這些有啥用啊，已經(jīng)騰紅了，心里這個(gè)自責(zé)：xx1歲內(nèi)都沒有過紅pp、騰紅的現(xiàn)象，1歲后倒出現(xiàn)這樣的狀況了，不怨我又會(huì)去怪誰呢！xx不敢爬，一爬就磨得疼，疼得直哭，我的心也跟著流淚，媽媽真是不該，和你抓什么狂呢？給她用溫水輕輕沾了沾，也不讓碰，一碰就哭，然后涂了點(diǎn)護(hù)臀膏，第二天結(jié)伽，第三天、第四天開始蛻皮，慢慢地好了……我的心才算是放了下來……

　　對(duì)于孩子來說，只要不舒服就會(huì)直接地表現(xiàn)出來，不會(huì)和爸媽裝假，而我們，就要做到耐心且細(xì)心地觀察，了解孩子的'需求，以免等問題出現(xiàn)時(shí)追悔莫及，自責(zé)愧疚……

　　每當(dāng)看著xx沖我憨憨一笑，伸手想讓我抱抱時(shí)，我都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)滿足她~越來越加享受和xx呆在一起的快樂時(shí)光，她會(huì)坐在我的肚子上，和我一起“豆豆飛”；也會(huì)用手拽起我衣服的一角擋住她的一只眼睛和我藏貓貓；還會(huì)笑嘻嘻地扒開衣服領(lǐng)子往里瞅；直勾勾地伸出食指捅你的鼻孔、嘴里和腋窩……

　　總結(jié)著自己曾經(jīng)的一次次地抓狂、一次次地自責(zé)、一次次地改變、一次次地磨煉，我希望自己努力爭做一個(gè)耐心、細(xì)心的好媽媽~姐妹們，給我鼓氣加油吧！

育兒心得10

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已有半年時(shí)間沒有更新空間了，最近博文不是很多，由于寶寶放假，家人也放假，大家都得以休息，基本沒什么特別重要的事情要寫博文分享，小寶最近兩天開始學(xué)跳繩，從最一開始的蹦一下掉一下，到現(xiàn)在可以連蹦帶跳，有了一些進(jìn)步，還有在家人的鼓勵(lì)下，小寶在戰(zhàn)勝自己的情況下，開始跳繩了，這讓我很高興，記得有一次他爸爸說小寶回家讓奶奶教他跳繩，當(dāng)時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲矣浀眯�寶排斥跳繩，曾經(jīng)和他一起學(xué)，他都不愿意學(xué)，怎么現(xiàn)在他會(huì)主動(dòng)學(xué)跳繩了，通過自己努力，小寶的進(jìn)步讓我高興，讓我自豪，讓我看到了自己的付出沒有白費(fèi)，也讓我想起了大寶，當(dāng)時(shí)大寶也是這樣，讓他學(xué)他不學(xué)，后來也不知道大寶從那里學(xué)到的，就自己練，后來都能跳很多個(gè)了，從大寶到小寶，讓我看到，只要肯努力，沒有什么事辦不成的，俗話說的好，世上無難事，只怕有心人，這句話真沒錯(cuò)。

　　由于小寶上學(xué)的原因，最近開始學(xué)起了書法，從最基礎(chǔ)的開始學(xué)，教他寫橫，上邊出頭，下邊不出頭，小寶寫的橫，像牛毛一樣，彎彎的，他總是說，他寫的'很好看，自己很滿意，在家里人的鼓勵(lì)下，他還是很有動(dòng)力的，每天放學(xué)回來，自己主動(dòng)練字，由于字寫的很不好看，自己總是說，字是人的第二張臉，小寶一定要把字練好，其實(shí)在練字的過程中，也讓他學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，知道了字的外形，也讓他明白了不少的道理，比如說，寫字的時(shí)候不能出格，要學(xué)會(huì)掌握字的重心，掌握字的筆順，這也是我讓他寫字的目的，雖然說起來簡單，但做起來卻不容易，我讓他每天練半個(gè)小時(shí)的字，他總是高興的接受，并且能按時(shí)完成，由于我和他爸都是老師，從他上學(xué)開始，我們就經(jīng)常告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事，只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，這當(dāng)中也也讓他明白了，付出和收獲是成正比的，當(dāng)然他也會(huì)偶爾偷懶，通過提醒，他也知道了，今天的事，今天一定要完成，不能往后推，自己有時(shí)間了，主動(dòng)寫，沒有時(shí)間，被動(dòng)寫，出來的效果不一樣，這當(dāng)中，讓他自己總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，他總是說，自己學(xué)，一遍學(xué)不會(huì)，兩遍，三遍，四遍，總可以學(xué)會(huì)，我和他爸告訴他，學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，一定要用心，用心去學(xué)，而不是用嘴，只有用心去學(xué)，才能真正的學(xué)會(huì)，取得好成績。

育兒心得11

　　在這里我學(xué)習(xí)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)，這樣讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的去完成幼兒園的任務(wù)。在學(xué)習(xí)的過程中我能夠認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面還是有很多的不足的，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我一定會(huì)好好的吸收這些不足，并將這些不足變成自己工作和學(xué)習(xí)中的動(dòng)力，爭取能夠更好的完成自己這個(gè)學(xué)期的工作。

　　在工作中我還有很多的不足是我沒有注意到的，在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)注意的，盡可能的把這些不足變成自己工作和生活中的動(dòng)力。

　　通過這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)自己還是有一些不足的，我應(yīng)該要更好的調(diào)整自己，去爭取能夠在接下來的工作中去完成好自己的.本職工作以及孩子們的一生，我也相信只要我努力我能夠做到最好的一個(gè)孩子和家長對(duì)我的一生都是一樣的，也只要我努力我能夠做好的我都一定會(huì)做到的！

育兒心得12

　　教育孩子基本上是我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會(huì)，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做為父母，無論有多忙，我都堅(jiān)持給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。我是楊茹欣的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　1、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)孩子的自信心。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

　　2、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。

　　3、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足的`地方需要改進(jìn)。

　　4、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我覺得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事，二是她可能會(huì)因?yàn)槟懶《鴳峙履�，�?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，孩子就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，這樣就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng)。

　　5、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，陪孩子玩球、騎腳踏車、跳舞…..多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓她變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

　　教育孩子這是一個(gè)長久的話題，從孩子出生到成年，我們做父母的無時(shí)無刻不在思考該怎樣教育孩子。怎樣成功的教育孩子，這將是我們父母不斷學(xué)習(xí)的課題。

育兒心得13

　　孩子是我們的希望，他（她）們的成長是我們所有人的關(guān)注焦點(diǎn)。作為家長我希望給孩子一個(gè)快樂的童年，身心健康、快樂長大。育兒經(jīng)驗(yàn)談不上，只是在淇淇成長過程中的一些觀點(diǎn)和做法與各位家長和老師們一起分享。

　　一、自己的事情自己做

　　我個(gè)人認(rèn)為“自理能力”的培養(yǎng)是目前孩子們應(yīng)該掌握的基本技能。所以在淇淇1歲多的時(shí)候，就要求她自己學(xué)著吃飯；衣服輕薄時(shí)，自己穿脫；大小便學(xué)會(huì)自己去“小馬桶”等等。2歲多的時(shí)候，我會(huì)要求她幫我做一些簡單的家務(wù)。這些本領(lǐng)同時(shí)也鍛煉了孩子的思維、手眼協(xié)調(diào)、大動(dòng)作（蹲起）的一些綜合能力。為幼兒園集體生活打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、自己的想法自己說

　　我一直也沒有太刻意的.要求淇淇學(xué)什么，每種學(xué)科都涉及一些簡單的知識(shí)，平時(shí)也會(huì)買一些益智類的玩具、圖書、光盤給她，主要是想看看她的興趣所在，還有就是那些方面比較薄弱，可以加強(qiáng)一些。但我覺得最重要的還是“語言表達(dá)能力”。淇淇小的時(shí)候，我總是要求她把話說完整，當(dāng)她有要求時(shí)，自己能夠告訴爸爸媽媽，想做什么，不想做什么。表達(dá)不清時(shí)，我會(huì)陪同她重新復(fù)述一遍，為上幼兒園做好準(zhǔn)備。上幼兒園后，我會(huì)簡單的問她幼兒園里吃了什么、玩了什么、學(xué)了什么、和那些小朋友一起玩了等等，這時(shí)我就可以做一個(gè)聆聽者，感受著她在幼兒園里的快樂生活。我認(rèn)為讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、說出自己的想法這是必不可少的技能。

　　三、萬般呵護(hù)不如學(xué)會(huì)自護(hù)

　　從十月懷胎，到呵護(hù)長大，相信所有的媽媽們，都愛孩子勝過愛自己，但終有一天孩子們要獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，幼兒園就是“小小社會(huì)”的開始，所以我們告訴孩子們，你們必須學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)和小朋友一起生活、學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)和睦相處、獨(dú)立思考、解決問題、分辨對(duì)錯(cuò)，自愛自護(hù)。爸爸媽媽老師們，只能教你本領(lǐng)，但要想像“小鳥”一樣，自由飛翔要靠自己。臂彎下的小鳥是永遠(yuǎn)都體會(huì)不到在大森林中翱翔的所帶了的樂趣。

　　我總是覺得什么年齡做什么事，現(xiàn)階段的孩子們學(xué)會(huì)自理和自護(hù)是最關(guān)鍵的。在教育上，初為父母的我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們個(gè)個(gè)都是好樣的。

育兒心得14

　　在養(yǎng)育孩子的過程中，我深刻地感受到了教育的'力量。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是品格塑造和情感培養(yǎng)。在孩子的成長過程中，我嘗試了各種方法，也遇到了許多挑戰(zhàn)。但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了教育的信念。我相信，每個(gè)孩子都有潛力成為優(yōu)秀的人，只要我們給予他們正確的引導(dǎo)和支持。育兒教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我期待著和孩子一起繼續(xù)探索未知，共同成長。

育兒心得15

　　從古至今，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)做家長的最大心愿。孩子從呱呱落地到進(jìn)入幼兒園就讀，不知不覺已走過4個(gè)春秋，4年的時(shí)間里有著頗多酸甜苦辣。孩子是家長的寄托和希望，我們不奢求他一定成名、成才，但我希望他能一生快樂、健康、幸福。我們現(xiàn)在能為他做的就是創(chuàng)造一個(gè)受教育的良好環(huán)境，培養(yǎng)他自尊、自愛、自強(qiáng)、自信的良好品格，為他的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　家長是孩子的第一任老師，而幼兒園則是孩子踏入社會(huì)的第一步，也是他開始交往、接觸社會(huì)的關(guān)鍵一步。上了幼兒園兩年的他，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，這說明孩子已逐漸長大。伴隨著成長中的歡樂與煩惱，我覺得自己也在成長。

　　我坦言，我家孩子的自理能力實(shí)在太差，他是家中唯一的小寶寶，從出生開始就在家里當(dāng)“王”，受盡家人的寵愛。以前總覺得“只要不是什么原則性的問題，順著他也沒什么”，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為“畢竟寶寶黏人的時(shí)間有限，等他大了，你要寵他，他都不睬你了”。隨著兒子的長大，我們感到應(yīng)該對(duì)他嚴(yán)格教育了。順著古語“三歲定八十”這句話，我們覺的現(xiàn)在不把孩子的心智、性格等調(diào)整、教育好，將來吃虧的只有他自己。一開始，我們也不知如何入手，舊時(shí)的體罰教育讓我覺得心疼，但有時(shí)也無可奈何的出招。后來，通過向其他家長、前輩媽媽，以及老師咨詢、學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在我倆對(duì)孩子的教育已經(jīng)有了明確的方向和思路，下面是我們的一些想法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。

　　一、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做孩子良好的示范和引導(dǎo)。父母是孩子的第一任老師，作為父母，如何做好孩子的引路人，如何配合好學(xué)校

　　的教育，如何才是稱職的家長等等，這里大有學(xué)問。

　　二、給孩子一個(gè)溫馨和睦的家居。溫暖安全的家，是孩子學(xué)習(xí)成長的最佳場所，父母應(yīng)積極培養(yǎng)孩子的.基本生活技能，教育孩子養(yǎng)成待人接物、起居飲食等良好習(xí)慣，并經(jīng)常安排全家人共同開展休閑活動(dòng)。例如：一起打掃衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、郊游等，讓孩子做一個(gè)懂得自尊尊人的現(xiàn)代人。

　　三、努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，讓孩子擁有豐富多彩的生活，以拓寬視野，增長知識(shí)。

　　四、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)（即賞識(shí)自己的孩子）。作為獨(dú)生子女，既有很多缺點(diǎn)和不足，又有很多優(yōu)點(diǎn)。孩子是需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要賞識(shí)的，家長拿別的孩子作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，容易導(dǎo)致孩子自信的喪失，產(chǎn)生自卑的心理。其實(shí)每個(gè)孩子都有他自身的閃光點(diǎn)，只要在生活中善于發(fā)現(xiàn)，給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子覺得自己有一種成就感。我家孩子比較膽小，跟陌生人接觸就害羞。于是我就鼓勵(lì)他去買東西，在外面吃飯的時(shí)候讓他去問服務(wù)員要紙巾醬油之類的東西。時(shí)間長了，他的性格也開始得到改善了。但要記住一點(diǎn)，家長不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

　　五、其他

　　1、耐心教育，講清道理：對(duì)孩子的教育不能操之過急，需要有耐心、不厭其煩，對(duì)他的要求要明確，不能含糊其詞。講的時(shí)候要具體盡可能的將事情跟他解釋說明。

　　2、寬容待人：在家家都是獨(dú)生子女的今天，讓孩子學(xué)會(huì)寬容才能讓

　　他們盡快地融入集體，更好地和別人溝通。平時(shí)外出，總會(huì)接觸到其他的孩子，每次我都會(huì)為兒子準(zhǔn)備一些玩的和吃的，讓他與同伴們共同分享，從中讓他學(xué)會(huì)待人、待客之道。孩子在一起不免會(huì)發(fā)生一些磕碰的事，自己能解決的我總是不會(huì)介入，讓孩子在解決問題中成長、在解決問題中學(xué)會(huì)謙讓、在解決問題中學(xué)會(huì)寬容待人。生活不是一帆風(fēng)順的，遇到困難、挫折之事十之八九，只有堅(jiān)毅的品格，才能在逆境中尋找出路，感受快樂。

　　3、杜絕偏食、挑食：一個(gè)人偏食、挑食的壞習(xí)慣多是幼兒時(shí)期家長遷就造成的，因而我們要特別重視幼兒期的偏食、挑食。不應(yīng)該對(duì)孩子遷就，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響孩子攝入全面、充分的營養(yǎng)，而且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。

　　4、讓孩子幫忙做事：平時(shí)在家，我洗東西時(shí)，就會(huì)讓他幫我端只小凳子等等，而他也很樂意幫我做這些事情。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能在小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。

　　六、磨練自己的孩子。

　　現(xiàn)在每家只有一個(gè)孩子，很容易讓孩子養(yǎng)成“嬌”、“驕”二氣�！皩櫋焙汀皭邸笔莾蓚�(gè)動(dòng)作，愛是身不由己的，寵是可以控制的。要做到不嬌慣、不縱容。生活上，要讓他自己吃飯，自己收拾玩具，盡早地培養(yǎng)生活自理能力。節(jié)假日經(jīng)常帶他到處走走，既認(rèn)識(shí)了很多東西，又讓他體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，決不手軟，堅(jiān)決制止糾正，為此有時(shí)不得不動(dòng)“粗”，要盡早地讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)誤的。

　　我們深知：教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事，家長在做好孩子后勤

　　保障的同時(shí)，也要關(guān)心孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況，我們可以在家長會(huì)上或每天接送孩子的時(shí)候，多跟老師溝通。如果孩子有缺點(diǎn)，在家庭教育中逐步改正，這樣才能使學(xué)前教育達(dá)到最佳效果。

　　以上是我的一些育兒心得。有道是“說起來容易做起來難”。我們還有很多不足之處，敬請(qǐng)各位老師繼續(xù)給予指導(dǎo)，讓孩子健康快樂地成長。

　　小三班XXX家長

　　2O一X年X月X日

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