九型人格培訓心得

　　我們得到了一些心得體會以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的九型人格培訓心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

九型人格培訓心得1

　　凝聚力是屬于"共性"范疇，但團隊里的每個人屬于各自有"個性"的獨立體。如何讓這么多"個性"的人員組織協(xié)調到一個"共性"里？是需要完成文化的統(tǒng)一，思想的統(tǒng)一，行動的統(tǒng)一，但都是相對的。對每個團隊成員的認識和了解，判斷等等是一個問題，這時需要一種工具。

　　——白敖登巴托

　　九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力，與當今其它性格分類法不同，九型人格揭示了人們內在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。

　　——杜林波

　　九型人格可以用在溝通、管理、業(yè)務上，借由更了解對方的個性而說出更適合的話，做出相對應的行為。學習了九型人格，感覺學到了很多，有利于掌握自己的性格，更有利于掌握自己的性格弱點，學會彌補不足的地方，還可以發(fā)揮擅長的地方。

　　——馮敏

　　九型人格是對人類研究與管理的一門科學，掌握了這門科學首先可以判斷一個人的性格，性格是天生的。正如李星來時所說：性格沒有絕對的對與錯，也沒有絕對的好與壞，只是不同，因為這份不同才有了我們人與人的性格差異�？偨Y為"放下、接納、欣賞".

　　——付東茹

　　一是一定要深刻認識自我，剖析自我，發(fā)現(xiàn)自我，也只有熟知自我，才能百戰(zhàn)不殆。通過不同類型的性格分析，找到自己的性格特征，給自己在團隊中的角色進行定位。了解各工作的差異性，了解自己的職業(yè)興趣在哪里。

　　——郭頌旗

　　在我自己來看人的性格有著多面性，更多的是在生活中，從未考慮過性格在工作中也體現(xiàn)出了較大的作用，但是在老師的講解中慢慢和實際穿插感覺是有那么點意思的，在工作與生活中與他人相處時，怎么與各種性格的人相處，這些還在于平常生活中去慢慢積累和實踐。

　　——賈靈芝

　　好象看電影似的，我看到自己的心智運作方式，清晰自己的優(yōu)勢和劣勢。這對我的工作和生活的幫助很大。但是通過對九型人格的學習使我對不同人，表現(xiàn)出不同的行為和不同的價值觀有了明確的了解，可以理解他人的思想和行為。

　　——蘭宇宇

　　學習九型人格的意義在于，了解自己、了解他人，在日常的工作和生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，而在與他人意見不合而產(chǎn)生負面影響時，能夠理解他人并與其進行良好的溝通和聯(lián)系。

　　——李路陽

　　培訓師充滿故事性的講課方式讓我感知頗深。當?shù)谝淮螐?九型"中找到自己的型號，突然有種做測試全優(yōu)的感覺，很欣喜也很滿足。這也使我足夠的認識到到自己這一類型人物的特質，清晰地認識到自己性格中的優(yōu)勢和劣勢。

　　——李攀峰

　　不同的人有不同的個性和世界觀，我也的確變了確切的說是成長了。因為生長在這個社會，我就必須適應這個社會，要與各種不同類型的人打交道。經(jīng)過社會的磨練與洗禮，經(jīng)過自身的改良與成長，原來有棱有角的地方，可能已被磨得平滑了，但卻始終有自己的根，那就是忠誠型。

　　——劉金鳳

　　古語有云：相由心生，所以你會發(fā)現(xiàn)相同性格的人的氣質神態(tài)確有相似的地方。但是每個人的成長背景、教育、職業(yè)、社交圈子的'差異，亦會形成他們的外在的差別。

　　——劉睿

　　另外，要發(fā)揮出自己和身邊的人性格中積極的一面及優(yōu)點，回避及改善其性格中消極的一面和缺點，從而最大限度地發(fā)揮每個人、每種性格的人的作用。這就是九型人格理論帶給我們在工作上和生活中的意義和目的。

　　——柳東男

　　任何一種性格的人都有其閃光點，除了學會如實地認識他們、并與之和諧相處，更重要的是接納一個人要如其所是而非如你所想，從每一種性格的人身上，去學習、體會，走出自我的圈子，關心并真正接納身邊的每一位。

　　——呂靜

　　通過學習讓我明白了如何去理解和包容別人的不足，如何去認識自己和周圍的人，如何將性格各異的員工進行有效的整合，樹立共同愿景、樹立團隊榮辱觀與精誠合作意識，最大化的使員工感受到九型人格中所提倡的："包容、博愛、團結，把我變成我們".不僅培訓本身需要我們思考，學習和借鑒，這讓我更加明確了如何提升團隊的專業(yè)知識和業(yè)務技巧及整體戰(zhàn)斗力。

　　——潘乾

　　要發(fā)揮出性格中積極的一面，回避其性格中消極的一面，從而最大限度地發(fā)揮每個人、每種性格的人的作用，這才是九型人格理論帶給我們在工作和生活中的真正意義所在。

　　——史明華

　　職場中，更多的時候需要我們去營造一個團隊，而一個團隊是要建立在理解和包容的基礎之上的，于是團隊之中每一個成員的相互溝通和了解就顯得尤為重要了。我想，九型人格理論在這當中應會起到相當重要的作用吧。

　　——孫晨

　　但在某些方面給我了認識自我和他人性格的方法，最主要的是，使我明白性格沒有好壞之分，在與他人相處時，怎樣與各種性格的人相處，而這些還在于平常生活中去慢慢積累和實踐。感謝公司給我提供了這樣一個難得的學習機會。

　　——孫瑞霞

　　學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們又向了解人性更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設平臺，為我們的公司更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

　　——王建英

　　最后，再次套用李星老師的話：性格并無好壞之分，并無對與錯；性格是不能改變的，但是可以改善和拓展。希望自己在學習了九型人格之后，可以不斷調適自己，具備各種型號的特質，從而讓自己達到一種平衡。

　　——王瓊

　　因此，了解自己的性格類型在生活和工作中及時調整自己的狀態(tài)使自己的性格達到最健康的狀態(tài)，讓性格在生活和工作中發(fā)揮最大的作用；了解合作伙伴的性格，讓彼此的合作更加流暢；了解同事的性格類型，使同事之間的相處更加融洽。

　　——王艷清

　　更重要的是，可以運用李星老師所傳授的知識，運用到客戶身上，有針對地解決現(xiàn)階段客戶與我們的溝通瓶頸，更好地為公司服務。

　　——王圓

　　上周安排了一場九型人格的培訓，讓我重新審視性格之說的重要，我要深入思考因人的個性、氣質、分析解決問題的方式方法、處事的態(tài)度的不同對職場生涯的走向不同的根源。

　　——溫雅倩

　　了解你自己和別人的人格類型后，不要將每一個人貼上標簽，拿自己的類型做藉口而劃地自限，或是"鐵口直斷"別人會有什么行為表現(xiàn)，而是了解、掌握自己或他人的人格類型，提升自我的修養(yǎng)。

　　——吳龍

　　當你能夠透過其他性格類型人的眼睛來看待這個世界時，你立刻就會發(fā)現(xiàn)，沒有哪一種性格是完美無缺的。不僅你本身對于其他性格的人是存在偏見的，不同性格的人因為自身觀念的不同，也會有著這樣那樣的局限性。

　　——武鵬

　　更重要的是，可以運用李星老師所傳授的知識，運用到平臺的運營工作中，能夠更好地為公司服務、為服務機構和廣大中小微企業(yè)服務，達到公司的經(jīng)營和服務目標。

　　——許智

　　了解九種性格，便能更有效地了解自己的情緒與行為心理，人際關系的互動，沖突的來源等等，從而引導我們如何取長補短，自我成長使我們更有智慧。

　　——張宏彬

　　九型人格是一個工具，能夠更客觀的評價一個人的行為模式及價值觀，我覺得參加這次培訓還是有不少收獲的。首先了解了這種評測工具更全面，更深入的對不同性格的人做了一個行為及價值評價，然后了解到這種評測工具還能夠對自己有更深刻的認識，更能夠提升自己。

　　——張捷

　　通過兩個小時的九型人格培訓，從做事的動機、團隊伙伴以及自己的性格特點進行了歸類和整理，有趣又有料。首先能進一步培養(yǎng)自己的溝通能力。遇到不同性格特點的人，能有針對性的揚長避短，達到高效的溝通，減少不必要的溝通障礙。更加有效的增加自己的工作溝通能力。更好的為了平臺的目標而調整學習。

　　——張金鑫

　　培訓不是搞科研，無需做深度研究。從課程本身來看，不失為一種了解自我及周圍同事行為方式的一種參考。很多職場沖突都源自溝通不暢、工作內容了解不充分，而此類課程則可為自己及對方做出參考。更好的從源頭規(guī)避此類溝通風險，這一點在項目小組中尤為重要。

　　——張偉

　　九型人格分析方法是一個比較好的分析工具，能夠為提升個人修養(yǎng)、培養(yǎng)工作、生活方式上提供很大的幫助。與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關系。提升自己的親和力、競爭力。

　　——趙立鵬

　　從九型人格中可以看到一個人的習慣決定性格，性格決定命運。而性格是天生的，人格是后天形成的。而在九型人格中行為決定一個人工作的好壞，情感決定一個人交往的深淺，思維決定一個人對決策的對錯。

　　——鄭菲

　　九型人格的目標不是去征服人格，而是善待它，并利用它的警示，作為喚醒自我呼聲。當你看到自己受困于某種行為模式，并且無力掙脫時，千萬別告訴自己這樣很不應該，因為你越是和它抗爭，它的影響力越強。

　　——周堯

九型人格培訓心得2

　　俗話說：“活到老，學到老”，人們提升知識水平不是在學校里，而是在進入社會的工作中。以前為提升業(yè)務能力和工作方法參加過很多培訓，來到保利之后由于工作繁忙，所以沒有太多的時間學習，為此非�；炭趾筒话�。因此，我購買了一些關于管理方面的書籍，以期提高自己的工作能力。

　　此次有幸在5月24日、25日與公司領導層一起參加了九型人格的培訓課程，感到非常的興奮，感謝公司對我的栽培。

　　本次培訓感觸很多，也很深刻，從入場那一刻便有一個很深的感受，門口助教的鞠躬問好，聲音整齊、洪亮，沒有任何的扭捏。會場長時間的鼓掌歡迎、跨立及標準引導，對我感觸很深，這些都是我們物業(yè)應該做到的，但因某種原因而沒有真正實施。

　　雷銘老師的課深入淺出，生動有趣，較深入地剖析了人類性格的九種形式，雖然課程中沒有關于針對各種性格的解決和溝通方法的實例，但也讓我們了解了關于人類性格的'一些知識，對我們日常工作的人際交往，有一定的幫助和啟示，不僅對內部員工的溝通和引導有所幫助，所謂“知人善任”，將合適的人用在合適的崗位上，更重要的是，可以運用雷銘老師所傳授的知識，運用到新德家園現(xiàn)場與業(yè)主和開發(fā)商的身上，有針對地解決現(xiàn)階段新德家園與業(yè)主和開發(fā)商的溝通瓶頸，更好地為公司服務、為業(yè)主服務，達到公司的經(jīng)營和服務目標。

　　其實，我在接受培訓的過程中也是有波動的，從興奮（講解九型）、到好玩（學員上臺演示），進而煩躁（覺得浪費時間，不理解上臺演示的目的），而后理解并惋惜（理解了上臺演示是自我認知枯燥理論的好辦法，而后悔當初因煩躁沒有好好去理解），由此，發(fā)現(xiàn)其實我們提供服務的過程也是如此，沒有前期良好的溝通，往往良好的愿望會被別人誤解，不僅達不到提供服務的初衷，反而會引來許多指責。

　　九型是前人利用多年經(jīng)驗總結出來的，絕不可能只用兩天時間就完全掌握，這兩天的培訓，僅僅是讓我們對九型有所了解，對此產(chǎn)生興趣，要掌握九型，還需要不斷的學習，為此，我在現(xiàn)場購買了九型的書，回來之后在網(wǎng)上查詢了不少關于九型的資料，希望能借此真正掌握九型的真諦，并能很好地運用到工作中。

　　通過學習讓我明白了如何去理解和包容別人的不足，如何去認識自己和周圍的人，如何將性格各異的員工進行有效的整合，樹立共同愿景、樹立團隊榮辱觀與精誠合作意識，最大化的使員工感受到九型人格中所提倡的：“包容、博愛、團結，把我變成我們”。

　　我感謝領導對我的器重，感謝公司給了我這次提升的機會，感謝保利給了我信任和幫助，我珍惜公司給我的每次幫助和機會，我衷心地感謝公司。我會一直有意識地學習和提升自己，也希望能有更多的這種提升的培訓機會。在公司的幫助和支持下，相信這個團隊會做得更好。

九型人格培訓心得3

　　“九型人格”是我們了解自己和別人行為動機以及情緒反應的有效工具，它能清楚地指出自己的行為模式，使我們能知己知彼突破個性局限，越過事業(yè)高原。本人有幸參加了《九型人格與團隊管理》的培訓課程，雖然是入門級別的短短兩天學習時間，卻也受益匪淺。

　　首先，明白了人是分類的。以前只會用一些籠統(tǒng)的詞語描述一個人，比如內向、外向，溫柔、活潑、開朗等，學了《九型人格與團隊管理》，可以系統(tǒng)的把人分為九種型號：1號完美型、2號助人型、3號成就型、4號自我型、5號理智型、6號疑惑型、7號活躍型、8號領袖型、9號和平型。

　　第二、不同型號人的價值觀不同，所表現(xiàn)出來的行為也就有所差別，對于與自己意見不合的人，應該學會理解和包容。不同型號人之間有時會相互不理解，比如開會討論一件事，3號員工會很不理解6號領導為什么開那么久的會就是下不了一個結論呢？而6號員工會疑惑為什么3號同事那么愛出風頭，不怕槍打出頭鳥嗎？這些都是由各自的性格所決定的，3號型的人需要的是成功、鮮花和掌聲，在乎的只有結果，而6號型的人需要的是安全，為人處事得考慮方方面面。

　　第三、不同型號的人，喜歡從事的工作不同，把合適的人放在合適的崗位，會起到事半功倍的效果。比如同樣年齡、性別、學歷的.兩個人，從事客服工作，2號會很喜歡，覺得自己很適合這份工作，做起來開心，對崗位的滿意度高，就薪酬福利的要求就沒那么苛刻；而5號喜歡獨立思考，不喜歡與人接觸，要他做客服工作，就需要壓抑他的性格，服務態(tài)度就沒那么熱情，對崗位滿意度低，覺得做這份工作很累，給那么點工資就不想干了，或者應付了事。

　　第四、不同型號的人，所用的激勵方式不一樣。3號重視名譽、地位、聲望和財富，對他應該進行直接的贊美激勵，完成一項任務，除了必要的公開獎勵之外，最好給他機會發(fā)表獲獎感言，開慶功會等；而6號較中庸，既擔心“落后就要挨打”，又怕“木秀于林風必摧之”，對他應該私下單獨的給予肯定和激勵。反之，起到的激勵效果就會大打折扣。

　　了解九種性格，便能更有效地了解自己的情緒與行為心理，人際關系的互動，沖突的來源等等，從而引導我們如何取長補短，自我成長使我們更有智慧。

九型人格培訓心得4

　　高人指點下的自我醒覺，如電光火石，霎時間拔開了眼前重重迷霧，觀照真我本性。在此必須深深感謝九型性格導師提供的這樣一個探索的機會。最近發(fā)現(xiàn)自己的情緒有的時候不太對勁，心情一直很低落，一直想躲著人，不喜溝通也不會溝通，只愿意把自己鎖在房間里安安靜靜的享受獨處的時光，不喜歡任何人來打擾。為什么這樣，一直讓我很困惑，其實我也不喜歡這樣的自己。后來一個機緣巧合，朋友推薦我去參加一個九型人格的培訓。

　　培訓課上，沒有自以為是的勸告，沒有居高臨下的布道，導師平和的風格和專業(yè)的知識讓我感覺很舒服，在相關指導下進行內向觀察中，壓抑的心開始松懈了，也找到了能量漏洞的所在了。三天兩夜的.培訓課后，我繼續(xù)進行著內向觀察，心不斷地放開了，我了解了自己的性格特征，明白了腦區(qū)的人很少去關注自己的內心，很少去關注感受。我才發(fā)現(xiàn)我不僅不關注別人的感受，更不去關注自己的感受。跟自己內心深度的鏈接我還差了很多，感覺自己就像石頭一樣，這時我才發(fā)現(xiàn)自己關注自身的東西太少了，好像自己只有個終日不停轉動的大腦卻沒有身心一樣。隨著大家的分享不斷深入，導師帶著我們撥開了9層迷霧，我終于了解到了自己的性格弱點，也知道自己古怪行為的背后正是受所屬性格的制約，被性格框住了。正如導師所說，我這個型號的性格內心就如同一座壁壘森嚴的城堡，只有頂部開了幾扇很小的窗戶，城堡的主人很少離開，總是躲在壁壘森嚴的高墻后面，偷偷審視那些前來敲門的人。他們?yōu)楸苊庾约罕粋�害，表現(xiàn)出清心寡欲、無欲無求的樣子；內向不太愛說話，可以說這是9種人格中的最不愛和人接觸的型號，離人越遠越感覺到安全；即便遇到問題也不愿意求助于人轉而求助于書本。

　　當海浪拍岸時，巖石不會有什么傷害，卻被雕塑成美麗的形狀；同樣道理，生活可以塑造我們的性格，也可以磨掉我們的棱角。了解了自己的性格后，我學習以一種新的智慧來看待生活，雖然舊習依然發(fā)生，但我本身卻會有些不同；慢慢學著去內觀自己，讓自己更放松，學會與自己鏈接，與他人鏈接。必須發(fā)現(xiàn)和不斷滋養(yǎng)開放性、視野、愿心、熱忱和恭敬心，才能改變你整個心的氣氛，才能源源不斷地把喜悅帶給別人，才能最終達成你不平凡的人生。

　　心的氣氛發(fā)生改變的時候，必須在人生的跑道上停下來，重新衡量，然后再前進。

九型人格培訓心得5

　　通過兩天《性格管理之九型人格》的培訓，對九型人格的基本原理及應用原則有了比較全面的認識，概括起來，有以下幾點心得：

　　一、九型人格學說科學地概括了人類的性格特點。

　　與以往心理學中對人的性格劃分相似，九型人格理論從人的個性、氣質、分析解決問題的方式方法、處事的態(tài)度等方面，把人的性格科學地劃分為2號、3號、4號、5號、6號、7號、8號、9號和1號等九種性格，這九種類型人格的劃分，基本上概括了人的性格的各種情況，是科學、符合辨證的`歸納，是被無數(shù)人證實的比較科學的分類。幾乎每個人，都能從其中找出一種適合自己的性格類型，從而客觀地認識自我。

　　二、學習九型人格，對現(xiàn)實生活和工作具有一定的幫助作用。

　　現(xiàn)實生活中的人，行行色色，繽紛多彩，各種生活習慣、工作習性的人都有，各種處事方式的人都有，各種考慮問題、解決問題方式的人都有。人常說：江山易改，本性難移。人的性格中的很多方面是與生俱來的，當然后天的環(huán)境影響也不可忽視。在工作中針對不同性格類型的人，應該有不同的管理方法，應對不同性格的人區(qū)別對待，不可機械地強求一律。要發(fā)揮出性格中積極的一面，回避其性格中消極的一面，從而最大限度地發(fā)揮每個人、每種性格的人的作用，這才是九型人格理論帶給我們在工作和生活中的真正意義所在。

　　三、九型學說要活學活用，且忌生搬硬套。

　　我認為，九型人格雖然比較科學地對人的性格劃分為九種，但世界上的人類絕不是一刀切地就成為九類人，每類人就完全一樣，甚至很多人的性格本來就介乎在幾種性格中不可斷然區(qū)分，同一號性格的人，也有很多個性方面的差異，且不可片面地一刀切，不可生搬硬套，不然我們就會變成書呆子，唯九型而九型。九型人格和眾多科學的分類一樣，只是一種嘗試、一種學說，只供我們參考和借鑒。掌握它，不可能一蹴而就，什么都迎刃而解。所以，科學地理論要辨證地應用，讓它幫助我們更準確地判斷人的個性，從而對我們的工作和生活起到積極的推動作用。

九型人格培訓心得6

　　當看到關于《九型人格》的培訓安排時，我心里有一些小小的激動，因為幾年前，我就聽過“九型人格”，當時對它也很好奇，知道它是根據(jù)人的行為、思維和情緒將人分為九個類型，但具體并未深入學習過，所以，今天有幸參加公司組織的“九型人格”方面的培訓，我感到十分的高興。

　　在開始課程前，我們所有接受培訓的人都參與了“九型人格”的性格自測，當?shù)谝淮螐摹熬判汀敝姓业阶约旱男吞�，我感到很欣喜，有一種豁然開朗的感覺：哦，自己原來是這個樣子的！培訓過程中，聽著視頻中于紅梅講師對每種性格的剖析，我清楚地了解到自己這一類型人物的特質，清晰地認識到自己性格中的優(yōu)勢和劣勢。課程中，于老師反復強調：九型人格不分好壞，九型人格與能力無關、與智商無關。學習九型人格的意義在于，了解自己、了解他人，在日常的工作和生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，而在與他人意見不合而產(chǎn)生負面影響時，能夠理解他人并與其進行良好的溝通和聯(lián)系。所有，學習九型人格，這對于今后自己的工作和生活將有極大地幫助。下面結合自身談兩點體會。

　　自我了解方面。自測題結果，我得分最高的是9號和6號，其次是4號。9號的主要特征：須花長時間作決定，難于拒絕他人，不懂宣泄憤怒；顯得十分溫和，不喜歡與人起沖突，不自夸、不愛出風頭，個性淡�。幌胍�和人和諧相處，避開所有的沖突與緊張，希望事物能維持美好的現(xiàn)狀；忽視會讓自己不愉快的事物，并盡可能讓自己保持平穩(wěn)、平靜。6號主要特征是：做事小心謹慎，不輕易相信別人，多疑慮，喜歡生活，為別人做事盡心盡力，不喜歡受人注視，安于現(xiàn)狀，不喜轉換新環(huán)境；相信權威、跟隨權威的引導行事，然而另一方面又容易反權威，性格充滿矛盾；他們的團體意識很強，需要親密感，需要被喜愛、被接納并得到安全的保障。

　　結合自己平時的行為與想法，我覺得自己更傾向于是6號，比如：做事謹慎小心，不喜歡受人關注，團體意識強，需要別人真誠對待，重視誠信講求真心等。當然9號的一個特質自己也明顯符合，那就是：不喜歡與人起沖突，想要和人和諧相處，同時會忽視會讓自己不愉快的事物，并盡可能讓自己保持平穩(wěn)、平靜。清楚自己的特質，就要針對一些缺點進行調適，對于6號的“過于謹慎，猶豫不決”，我是這樣調整的，在平日里的生活和工作中，我要求自己設置一些處事原則或者底線，防止自己思慮過多錯失良機，從而來改善6號性格中的不足之處。另外，作為一個6號，通過學習與自我分析，我覺得今后應朝著“增強自信，果斷行事”的'方向努力。

　　了解他人方面，學習“九型”后，我更能理解我身邊這樣一類朋友。我們平時很少聯(lián)系，連電話都很少，但若他們一聽說我遇到什么困難或挫折，總會給予我真誠的關心與開導。我們之間的交流，有時候甚至可以不用語言，只一個眼神或動作，便能意會對方的心意。我們強調品味、創(chuàng)意、獨特性。我們和潛意識對話，感覺敏銳，思維跳躍。我們還會常去思索人生的意義，因此，我們的眼神有點憂郁，但我們從來不會覺得彼此疏遠。這就是為什么，當我覺得身邊大多數(shù)人不理解我時，我的這位朋友卻很支持我，理解我，因為我們都具備4號悲情浪漫者的特質，彼此感同身受。

　　最后，再次套用于老師的話：性格并無好壞之分，但有健康與不健康；性格是不能改變的，但是可以改善和拓展。希望自己在學習了九型人格之后，可以不斷調適自己，具備各種型號的特質，從而讓自己達到一種平衡。

九型人格培訓心得7

　　九型人格學英文是The Visual Approach to Enneagram，是用相同性格的人內心的心理結構與特質作為歸類。古語有云：相由心生，所以你會發(fā)現(xiàn)相同性格的人的氣質神態(tài)確有相似的地方。但是每個人的成長背景、教育、職業(yè)、社交圈子的差異，亦會形成他們的外在的差別。簡單通俗的說就是把人的性格分成了9個類別用9個型號表示，是透過人的行為而挖掘人的深層動機的一門認識心理學學問，也屬于應用心理學的范疇。近幾年也是非常的流行。而我們?yōu)槭裁匆�了解自己的型號？陳博士有三句精典的“咒語”闡述了答案：

　　找到型號為了找到自己，找到型號不等于找到自己，找到自己比找到型號更重要。

　　當然進了課堂還有一個是陳博士提出的9條九型學習要訣，也是我們很多人進教室不能做到的“空杯心法”，吸收比批評有意義。我們真的是要好好體會啊。

　　1、來到課堂，不是要尋找你已經(jīng)知道的東西。

　　2、來到課堂，不是要證明你是對的。

　　3、來到課堂，不是要告訴別人你知道的比別人多。

　　4、來到課堂，不是要證明你比導師棒。（但可展示你比他帥）

　　5、來到課堂，過分堅持固有的想法，只表示你喜歡固步自封。

　　6、來到課堂，老師說的話讓你不高興，并不是他要刺傷你，而是忠言逆耳，有時真話并不好聽。

　　7、來到課堂，如果發(fā)覺自己錯了，不應覺得沒面子，反而是向前進步的一個機會。你愿意進步還是浪費時間去不高興呢？

　　8、來到課堂，不是老師每句話你都會完全明白，到適當?shù)臅r候你可能會恍然大悟的。

　　9、相聚是緣分，多從導師身上看正面的東西去學習，少浪費時間去挑剔瑕疵。吸取比批評有意義。

　　那么九種型號到底都是什么呢？我只能簡單的用陳博士教材中的語句來描述一下：

　　1號：完美型。一號仔的話：是非黑白對錯，事情應該是怎樣，都應該有規(guī)有矩，我一定堅持自己的標準。

　　2號：溫馨型。二號仔的話：我為人容易相處親近，所以他人較易與我傾訴感受及剖白內心世界。

　　3號：動力型。三號仔的話：成功是不斷訂下新目標，又不斷完成，追求成就是我工作的原動力，亦以成就來判定自己的價值高低。

　　4號：感性型/自我型。四號仔的話：我時常覺得自己是與眾不同，情感世界較一般人豐富得多及充滿幻想，又有時覺得自己有缺憾及不足。

　　5號：思想型。五號仔的話：我喜歡掌握資訊，鉆研學問，了解周遭一切事物的原理、結構、因果以至宏觀全局，所以我會知多識廣。我又非常需要有私人空間，靜靜地一個人去思不同事件，又毋須與他人溝通。

　　6號：忠誠型。六號仔的`話：我對事物時常有不少疑慮及擔憂，而事后又發(fā)覺是過份的。我時常懷疑自己的能力，無論做得多好，也需要別人的肯定，方能安心。

　　7號：開朗型/自得型。七號仔的話：我討厭重復沉悶的事情或空閑時間，故必定為自己計劃很多活動。當困難來臨時，我通常以活動來逃避，不愿面對。

　　8號：果斷型。八號仔的話：我對人直截了當，他人喜歡我與否，絕不重要。重要的是他們尊重和敬畏我。任何處境、人事以至男女關系，我均要控制一切。

　　9號：和諧型。九仔的話：對人絕不苛求，凡事隨遇而安，一片平常心，是我處世之道。我怕沖突，較易退縮，萬事以和為貴，有時會委屈自己。

　　在這9種性格中，陳博士又給分成了三組，其中6號1號和5號是腦組；9、4、2號是心組；3、8、7號是丹田/本能組。指的是所有的動機首先出自哪個方位。首先了解了這些會更容易了解性格。那么為什么40%的人會弄錯自己是哪一種性格？同一型號雖有著相似的相貌，氣質，身形，能量和氣味，更深層次的還要看綜合的心理是否健康，能干還是不能干？是本我還是理想的我？不能簡單的以簡單的文字描述來給人貼標簽。才不會弄錯。

　　九型不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是一種個人修養(yǎng)與自我提升的歷練，它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處；可以讓人明白其它不同人的個性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關系。人生才會更精彩有意義。這才是最終的精彩所在。

　　我不能用語言來表達陳博士的優(yōu)秀課程，這是太皮毛的東西，尤其是不能用文字來形容人的不同。正如陳博所說，這是一門功夫，要好好的學才成。如果你感興趣愿意去修練自己，提升自己，不防去學一學，聽一聽。不會后悔。

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