人格的名言警句

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言警句吧，名言警句可以帶來警醒和激勵，有助于我們學(xué)會正確地做人和處事。那么都有哪些類型的名言警句呢？下面是小編整理的人格的名言警句，僅供參考，大家一起來看看吧。

人格的名言警句1

　　☆ 一切經(jīng)得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索（梭羅）

　　☆ 所有優(yōu)秀的格言都早已存在于人間，只是我們不善于運(yùn)用而已----（帕斯卡）

　　☆ 最后一位格言里，凝固在冷峻的警句中。我們心中的熱血，在我們蘸取書寫的瞬間，化作暗淡的墨跡（布拉德利）

　　☆ 社會越復(fù)雜，人的人格和價(jià)值越被忽視，人的活動范圍也越來越�。ㄈ�浦綾子）

　　☆ 批評一個(gè)人的人格好壞，不但得看這個(gè)人已經(jīng)作過的事，還得看他的目的和沖動；好壞的真正依據(jù)，不是已成事實(shí)的行為，卻是未成事實(shí)的意向（哈代）

　　☆ 特殊的人格的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質(zhì)（馬克思）

　　☆ 人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物（華生）

　　☆ 環(huán)境改變的'程度越高，則人格改變的程度也越高了----（華生）

　　☆ 一個(gè)人必須剔除自己身上頑固的私心，使自己的人格得到自由表現(xiàn)權(quán)利（屠格涅夫）

　　☆ 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生！陶行知

　　☆ 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫魯迅

　　☆ 你只能用愛交換愛，用信任交換信任。馬克思

人格的名言警句2

　　1.讀書在于造成完全的人格�！�—英國諺語

　　2.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　3.存養(yǎng)宜沖粹，近春溫；省察宜謹(jǐn)嚴(yán)，近秋肅�！�—《格言聯(lián)璧》

　　4.我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！�—冼星海

　　5.有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美�！�…而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。培根

　　6.只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格�！�—歌德

　　7.要是一個(gè)人的全部人格全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的.力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小的時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善�！�—車爾尼雪夫斯基

　　8.有謙和愉快誠懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。——塞涅卡

　　9.把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來為集體謀利益。——陶行知

　　10.假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買；因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去�！�—薩迪

　　11.做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事�！�—鄭培民

　　12.美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想行為或人人格中存在的美�！�—雪萊

　　13.習(xí)勤忘勞，習(xí)逸成惰�！�—李惺

　　14.喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。——雨果

　　15.患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府�！�—蘇格拉底

　　16.讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——培根

　　17.忍詬二字，古人格言，學(xué)者可以詳思而致力。——許名奎

　　18.許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣�！�—歌德

　　19.要是一個(gè)人的全部人格全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小的時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善�！�—車爾尼雪夫斯基

　　20.自重——人格天平上的砝碼，質(zhì)地越純，價(jià)值越重�！�—佚名

　　21.習(xí)氣那個(gè)怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯�！�—莎士比亞

　　22.顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我�！�—休謨

　　23.既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣�！�—培根

　　24.假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買；因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。——薩迪

　　25.我們爬得比別人高，人們完全可以允許；但如果我們不將自己的人格降到他們那么低，他們是永遠(yuǎn)不會原諒的。所以，有人們對性格堅(jiān)強(qiáng)的人，不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對他們來說，別人過多的榮譽(yù)是對他們一種無言的指責(zé)，無論是活人還是死人，他們都不能寬恕�！�—巴爾扎克

　　26.一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上�！�—列夫托爾斯泰

　　27.不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此。——塞涅卡

　　28.把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來為集體謀利益�！�—陶行知

人格的名言警句3

　　人格的名言警句1：

　　美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想行為或人人格中存在的美。

　　人格的名言警句2：

　　道德的最大秘密就是愛；或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想行為或人格中存在的美。

　　人格的`名言警句3：

　　一句話，教養(yǎng)又可稱為圓滿的人格。這就是說，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想，這就是教養(yǎng)的整體形象吧。

　　人格的名言警句4：

　　忍詬二字，古人格言，學(xué)者可以詳思而致力。 （元）

　　人格的名言警句5：

　　喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。

　　人格的名言警句6：

　　所謂思考，有兩種類型，一種是始終以敘述的態(tài)度，與思考的對象保持一定的距離，從而對思考的對象進(jìn)行分析；另一種則是像追求理想那樣，盡可能縮小與對象的距離，努力爭取使自己的人格成長為與其貼近甚至一致。關(guān)于愛的哲學(xué)必須是后種類型，即通過進(jìn)行思考來喚起人格的成長。

　　人格的名言警句7：

　　我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。

　　人格的名言警句8：

　　假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買；因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。

　　人格的名言警句9：

　　體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

人格的名言警句4

　　1、讀書在于造成完全的人格�！�—英國諺語

　　2、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府�！�—蘇格拉底

　　3、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　4、所謂思考，有兩種類型，一種是始終以敘述的態(tài)度，與思考的對象保持一定的距離，從而對思考的對象進(jìn)行分析;另一種則是像追求理想那樣，盡可能縮小與對象的距離，努力爭取使自己的人格成長為與其貼近甚至一致。關(guān)于愛的哲學(xué)必須是后種類型，即通過進(jìn)行思考來喚起人格的成長�！�—今道友信

　　5、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事�！�—鄭培民

　　6、自重——人格天平上的砝碼，質(zhì)地越純，價(jià)值越重�！�—佚名

　　7、中國的文人，歷來重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛國第一�！�—李苦禪

　　8、假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去�！�—薩迪

　　9、一個(gè)正直的人只要廢棄職責(zé)，原可擺脫某種慘境，而其所以能夠不辭辛苦，堅(jiān)持下去，不是由于他自覺到這樣才可以身作則，維護(hù)人的尊嚴(yán)，加以尊崇，才可以內(nèi)省不疚，不怕良心譴責(zé)嗎?——康德

　　10、美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美�！�—雪萊

　　11、忍詬二字，古人格言，學(xué)者可以詳思而致力�！�—許名奎

　　12、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質(zhì)�！�—卡爾馬克思

　　13、把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來為集體謀利益�！�—陶行知

　　14、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小的時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善�！�—車爾尼雪夫斯基

　　15、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！�—冼星海

　　16、我憑人格發(fā)誓，我不懂這些女人!我就是不懂!她們怎么能成天價(jià)什么事也不干，光是混日子，生活的伴侶，卻坐在那兒像個(gè)洋娃娃似的什么事也不干，專等機(jī)會跟丈夫吵架消愁解悶。——契訶夫

　　17、我們爬得比別人高，人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低，他們是永遠(yuǎn)不會原諒的。所以，有人們對性格堅(jiān)強(qiáng)的人，不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對他們來說，別人過多的榮譽(yù)是對他們一種無言的指責(zé)，無論是活人還是死人，他們都不能寬恕。——巴爾扎克

　　18、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　19、應(yīng)當(dāng)把榮譽(yù)當(dāng)作你最高的人格的標(biāo)志�！�—牛頓

　　20、道德的.最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美�！�—雪萊

　　21、一句話，教養(yǎng)又可稱為“圓滿的人格”。這就是說，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想，這就是教養(yǎng)的整體形象吧�！�—池田大佐

　　22、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾卡耐基

　　23、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫符單簧管反對后果醬豆腐搞活說得來客觀兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認(rèn)為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱�！�—瑪麗。居里

　　24、只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格�！�—歌德

　　25、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。——歌德

　　26、成人的人格的影響，對于年輕的人來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　27、喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪�！�—雨果

　　28、一個(gè)人必須剔除自己身上的頑固的私心，使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權(quán)利。——屠格涅夫

　　29、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個(gè)最忠誠的指導(dǎo)，這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前，必須進(jìn)行冷靜的分析，千萬別存有屈服感�！�—麥爾頓

人格的名言警句5

　　● 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生！——陶行知

　　● 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫——魯迅

　　● 你只能用愛交換愛，用信任交換信任�！�—馬克思

　　● 一切經(jīng)得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索（梭羅）

　　● 所有優(yōu)秀的都早已存在于人間，只是我們不善于運(yùn)用而已----（帕斯卡）

　　● 最后一位里，凝固在冷峻的警句中。我們心中的熱血，在我們蘸取書寫的瞬間，化作暗淡的墨跡（布拉德利）

　　● 社會越復(fù)雜，人的人格和越被忽視，人的活動范圍也越來越小（三浦綾子）

　　● 批評一個(gè)人的人格好壞，不但得看這個(gè)人已經(jīng)作過的事，還得看他的目的和沖動；好壞的真正依據(jù)，不是已成事實(shí)的行為，卻是未成事實(shí)的意向（哈代）

　　● “特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的'社會特質(zhì)（馬克思）

　　● 人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物（··華生）

　　● 環(huán)境的程度越高，則人格的程度也越高了----（··華生）

　　● 一個(gè)人必須剔除自己身上頑固的私心，使自己的人格得到自由表現(xiàn)權(quán)利（屠格涅夫）

人格的名言警句6

　　1、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。——馬·阿諾德

　　2、只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅(jiān)韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)�！�—茅盾

　　3、審美的感官需要文化修養(yǎng)……借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美�！�—黑格爾

　　4、文以行為本，在先誠其中�！�—唐·柳宗元

　　5、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的服飾�！�—都德

　　6、清心為治本，直道是身謀�！�—宋·包拯

　　7、習(xí)勤忘勞，習(xí)逸成惰�！�—李惺

　　8、大人不華，君子務(wù)實(shí)。——漢·王符

　　9、欣賞藝術(shù)美，需要知識修養(yǎng);領(lǐng)略自然美，同樣需要知識修養(yǎng)。修養(yǎng)越深，展現(xiàn)在你眼前的美的疆域就越廣闊，你獲得的美感也越豐富。

　　10、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來�！�—培根

　　11、既然失戀，就必須死心，斷線而去的風(fēng)箏是不可能追回來的。——巴爾扎克

　　12、要評判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈�！�—康德

　　13、人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人�！�—奧斯特洛夫斯基

　　14、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�—諸葛亮

　　15、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣�！�—歌德

　　16、存養(yǎng)宜沖粹，近春溫;省察宜謹(jǐn)嚴(yán)，近秋肅。——《格言聯(lián)璧》

　　17、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫 理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——培根

　　18、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。——塞涅卡

　　19、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此�！�—塞涅卡

　　20、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣�！�—培根

　　21、謙固美名，過謙者，宜防其詐�！�—朱熹

　　22、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得不可教化�！�—賀拉斯

　　23、虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)利中而變成真實(shí)。——泰戈?duì)?/p>

　　24、虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達(dá)到修養(yǎng)手段。——歌德

　　25、峣峣者缺，皎皎者易污�！蛾柎骸分�曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副�！�—范曄

　　26、勞動，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的.發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)�！�—蘇霍姆林斯基

　　27、一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！�—羅素

　　28、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的'�！�—培根

　　29、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。——伊索

　　30、如果通過修養(yǎng)達(dá)不到提高鑒賞力的目的，修養(yǎng)兩字也就毫無意義了�！�—波伊斯

　　31、驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕�！�—-申居鄖

　　32、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候�！�—泰戈?duì)?/p>

　　33、文明就是要造成有修養(yǎng)的人�！�—羅斯金

　　34、習(xí)慣是人的第二本性。它使我們不能認(rèn)識一個(gè)人的主要本性，就這一點(diǎn)而言，習(xí)慣既非殘忍也不迷人�！�—普魯斯特

　　35、人的思想是可塑的;一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人——一個(gè)新人�！�—羅斯金

　　36、欲影正者端其表。——桓寬

　　37、有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美�！�…而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。培根

　　38、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的美德�！�—盧梭

　　39、一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上�！�—列夫托爾斯泰

　　40、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我�！�—休謨

　　41、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多�！�—葛洪

　　42、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)�！�—冰心

　　43、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　44、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物�！�—柏格森

　　45、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎�！�—武則天

　　46、每個(gè)人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多�！�—高爾基

　　47、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。——周恩來

　　48、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！�—諸葛亮

　　49、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為了自己增強(qiáng)生活能力。——池田大作

　　50、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端�！�—宣永光

人格的名言警句7

　　1、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問題上�！�—愛默生

　　2、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)�！�—冰心

　　3、修養(yǎng)之于心地，其重要猶如食物之于身體�！�—西塞羅

　　4、虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)利中而變成真實(shí)�！�—泰戈?duì)?/p>

　　5、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣�！�—歌德

　　6、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副�！�—范曄

　　7、要評判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈�！�—康德

　　8、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西�！�—馬阿諾德

　　9、一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上�！�—列夫？托爾斯泰

　　10、有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美�！�…而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。培根

　　11、習(xí)氣那個(gè)怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯�！�—莎士比亞

　　12、習(xí)勤忘勞，習(xí)逸成惰�！�—李惺

　　13、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我�！�—休謨

　　14、欣賞藝術(shù)美，需要知識修養(yǎng)；領(lǐng)略自然美，同樣需要知識修養(yǎng)。修養(yǎng)越深，展現(xiàn)在你眼前的美的疆域就越廣闊，你獲得的美感也越豐富。

　　15、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。——明王守仁

　　16、只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅(jiān)韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。——茅盾

　　17、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的�！�—培根

　　18、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得不可教化�！�—賀拉斯

　　19、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話�！�—伊索

　　20、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的�！�—塞涅卡

　　21、修身處世，一誠之外更無余事�！�—明朱之瑜

　　22、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為了自己增強(qiáng)生活能力�！�—池田大作

　　23、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端�！�—宣永光

　　24、欲影正者端其表�！�—桓寬

　　25、在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力�！�—盧梭

　　26、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物�！�—柏格森

　　27、習(xí)慣是人的第二本性。它使我們不能認(rèn)識一個(gè)人的主要本性，就這一點(diǎn)而言，習(xí)慣既非殘忍也不迷人。——普魯斯特

　　28、習(xí)慣成自然是個(gè)魔術(shù)師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋的`東西卻是仁慈的�！�—威達(dá)

　　29、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

　　30、文以行為本，在先誠其中。——唐柳宗元

　　31、文明就是要造成有修養(yǎng)的人�！�—羅斯金

　　32、君子處其實(shí)，不處其華；治其內(nèi)，不治其外�！�—明張居正

　　33、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

　　34、勞動，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)�！�—蘇霍姆林斯基

　　35、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多�！�—葛洪

　　36、每個(gè)人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多�！�—高爾基

　　37、謙固美名，過謙者，宜防其詐�！�—朱熹

　　38、虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達(dá)到最高修養(yǎng)手段。——歌德

　　39、清心為治本，直道是身謀�！�—宋包拯

　　40、人的思想是可塑的；一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人——一個(gè)新人�！�—羅斯金

　　41、人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人�！�—奧斯特洛夫斯基

　　42、如果通過修養(yǎng)達(dá)不到提高鑒賞力的目的，修養(yǎng)兩字也就毫無意義了�！�—波伊斯

　　43、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬�！�—陶鑄

　　44、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎�！�—武則天

　　45、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾�！�—都德

　　46、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！�—諸葛亮

　　47、既然失戀，就必須死心，斷線而去的風(fēng)箏是不可能追回來的�！�—巴爾扎克

　　48、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣�！�—培根

　　49、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)�！�—周恩來

　　50、驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕�！�——申居鄖

　　51、靜則修身，儉以養(yǎng)德；勤則不匱，敏則有功。——書摘

　　52、審美的感官需要文化修養(yǎng)……借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美�！�—黑格爾

　　53、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

　　54、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此。——塞涅卡

　　55、存養(yǎng)宜沖粹，近春溫；省察宜謹(jǐn)嚴(yán)，近秋肅。——《格言聯(lián)璧》

　　56、大人不華，君子務(wù)實(shí)。——漢王符

人格的名言警句8

　　1、好人格是成功的基石。

　　作者：薩迪·

　　2、假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。

　　作者：康德·

　　3、這個(gè)令人肅然起敬的“人格”觀念，一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合，并因些挫抑了我們的自負(fù)心，同時(shí)卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高;這個(gè)觀念就是在極平常的人類

　　作者：雨果·

　　4、喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。

　　作者：卡爾·馬克思·

　　5、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質(zhì)……

　　作者：歌德·

　　6、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。

　　作者：李苦禪·

　　7、中國的`文人，歷來重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛國第一。

　　作者：車爾尼雪夫斯基·

　　8、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小的時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善。

　　作者：雪萊·

　　9、道德的最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。

　　作者：(英國)諺語·

　　10、讀書在于造成完全的人格。

　　作者：池田大佐·

　　11、一句話，教養(yǎng)又可稱為“圓滿的人格”。這就是說，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想，這就是教養(yǎng)的整體形象吧

　　作者：巴爾扎克·

　　12、我們爬得比別人高，人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低，他們是永遠(yuǎn)不會原諒的。所以，有人們對性格堅(jiān)強(qiáng)的人，不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對他們來說，別人過

　　作者：今道友信·

　　13、所謂思考，有兩種類型，一種是始終以敘述的態(tài)度，與思考的對象保持一定的距離，從而對思考的對象進(jìn)行分析;另一種則是像追求理想那樣，盡可能縮小與對象的距離，努力爭取使自己的人格

　　作者：屠格涅夫·

　　14、一個(gè)人必須剔除自己身上的頑固的私心，使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權(quán)利。

　　作者：佚名·

　　15、自重——人格天平上的砝碼，質(zhì)地越純，價(jià)值越重。

　　作者：麥爾頓·

　　16、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個(gè)最忠誠的指導(dǎo)，這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前，必須進(jìn)行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。

　　作者：歌德·

　　17、只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格。

　　作者：柏拉圖·

　　18、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

　　作者：梁啟超·

　　19、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。

　　作者：鄭培民·

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