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學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會
當我們備受啟迪時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會1
x月x日，我校七年級展開了為期六天的軍訓(xùn)活動。在這段時間里，同學(xué)們經(jīng)歷了烈日的考驗，接受了風(fēng)雨的洗禮，向初中生活邁出了前進的步伐。
軍訓(xùn)的第一天，我們滿懷對軍訓(xùn)生活的憧憬來到了學(xué)校，認識了我們的教官。這是一位要求十分嚴格的教官，他要求我們必須認真聽從他的指揮，規(guī)定的每一個動作必須完美、到位，不容一點錯誤。同學(xué)們也在努力，刻苦地訓(xùn)練，動作做得不好，利用休息時間繼續(xù)練，汗水滲透了頭發(fā)，浸濕了衣服，可仍然在驕陽下重復(fù)一個又一個動作。就這樣，在教官高標準和高要求的訓(xùn)練下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。終于在軍訓(xùn)會操的時候，我們以良好的發(fā)揮獲得了年級一等獎。
我們能取得好名次，離不開教官的諄諄教誨和辛勤培育，也離不開同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練和團結(jié)協(xié)作。這次合作的成功是因為我們有了統(tǒng)一的目標，盡力做好了分內(nèi)的事情，而且心中都想著別人，心中想著集體，有了自我犧牲的精神�？傊徽撐覀儚氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
這次軍訓(xùn)的時間雖然短暫，卻在我的記憶中留下了深刻的印象。軍訓(xùn)，是小學(xué)到中學(xué)的銜接過程，是體會軍人生活的過程。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會了團結(jié)一致，讓我們懂得了貴在堅持，讓我們理解了“成功”的.深刻含義。軍訓(xùn)還讓我們的心智變得更加成熟！
學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會4
星期三上午，校長告訴我們下午第三節(jié)課會有一批軍人教官來我們學(xué)校教我們軍訓(xùn)。我們高興地歡呼躍雀。
到了下午第三節(jié)課，我們就排隊進操場。過了一會兒，教官們排著整齊的隊伍健步走到了操場前，面對著我們。接著，校長一一介紹了每個教官教的班級，每到一個教官，那個教官都會向前走一步，再敬一個禮，然后退回去。校長分配到我們班的是一位威風(fēng)凜凜的男教官和一位端莊整潔的女教官。
我們開始軍訓(xùn)了，兩個教官首先給我們整理了隊伍，然后他們再自我介紹，接著就開始訓(xùn)練了。
教官先讓我們練了一些簡單的動作，比如：立正，向右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)彎走，等。進行完簡單動作教官就讓我們跑步，跑步時，教官會鼓勵那些跑得慢的同學(xué)，我也是其中之一。在教官的鼓勵下，我努力地跑完了全程，累得氣喘吁吁。休息了一會兒，教官又叫我們做俯臥撐，我才做了十來個俯臥撐，我就沒力氣了，我現(xiàn)在才意識到自己缺乏鍛煉，我以后可得加強訓(xùn)練！體能訓(xùn)練過后，教官還給我們做一個游戲，就是丟手絹。輪到韋石勝了，他就碰了一下我，我就立刻飛快的跑起來抓住了他，然后又輪到周家豪……最后，這次的軍訓(xùn)在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
軍訓(xùn)既能強身健體又能給我們帶來快樂，我真喜歡軍訓(xùn)��！
學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會2
前幾天我們?nèi)w初二學(xué)生去了千燈基地，去那里“玩”，雖說是軍訓(xùn)，但不過是管理方式變得稍微有點軍隊化，每天30分鐘的訓(xùn)練，其它時間基本也都在玩，可是就在這段玩的時間，我發(fā)現(xiàn)了疊被子真的一門藝術(shù)啊!
一開始，我們看到教官在前面示范他們?nèi)缯襟w般的被子，我就當場看呆了，天啊，那輩子的棱角絕對是90度，不愧是受過訓(xùn)練的，不，是疊了幾年方塊被的教官。
雖然這輩子看似簡單，聽者教官的講解，本以為一下子就能疊好的，心想：不過就是個被子嘛!但是，要這么想，你絕對疊不好。
回到宿舍后，我們紛紛把被子套好，枕頭套好，床單鋪好。一路過關(guān)斬將，殺到了“將軍府”——疊被子，起初我們還把被子鋪在床上，按照原本在學(xué)校宿舍的方式結(jié)合教官的方式，疊完了，可根本不是方塊，用教官的話來講就是日本豆腐，軟軟的，只能再重疊，可是還是不行啊，試了好幾次，最后干脆把被子鋪在地上，管他干不干凈，只要能疊好就可以了，我們終于開始認真的疊，現(xiàn)在地上把被子的皺褶鋪平，小心翼翼的在被子上放用手指點著8各格子，找到3分之一的線，手指狠命一按，另一只手抓起被子的邊，一翻，再弄平，另一邊也同樣如此，這個時候手指都已經(jīng)酸了，繼續(xù)在兩端數(shù)格子，我們都不敢碰到被子，就是生怕又把這平坦的被單弄皺了，然后我們用手摳住被子，再一翻，輩子就變成4曾了，依舊修修平，最后再來對折，終于有中國豆腐的樣子了，但是還沒完呢。
教官說好被子是修出來的，3分疊，7分修，從此我們宿舍就以次為口號而奮斗。
費了好大的勁才疊好，我由衷的`悟出了兩個道理。疊被子是一門藝術(shù)!第二個道理就是我通過這浩大的工程看見的，每個人對待任何事情都應(yīng)該認認真真的，做到自己的最好，軍人之所以紀律嚴經(jīng)就是因為做到了這點!
學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會3
上星期，我們學(xué)校的初二整體同學(xué)都參加了“社會實踐活動”。
雖說是社會實踐活動，膽也是一個半軍事化的訓(xùn)練。經(jīng)過這三天的訓(xùn)練后，真的讓我受益匪淺。
剛到基地，教官就讓我們先回宿舍，把自己的東西整理好，把床上的被套、床單和枕套都套好鋪好。這對我來說實在有難度，畢竟我在家里，那些事情都是媽媽或奶奶幫我弄好的;在學(xué)校里，也是阿姨幫我弄好的。教官似乎也考慮到了這一點，便叫我們怎樣套被套，怎樣鋪床單。當教官教我們疊被子的時候，我就想：這個應(yīng)該不用教了吧，我在學(xué)校里的時候經(jīng)常疊，一分鐘不到我就可以搞定了。當我看完教官疊完被子后，我頓時就愣住了，那哪是被子呀，明明就是一塊豆腐干嘛�；氐剿奚岷�，我們幾乎每個人都投入到疊被子這個行列中了。
從疊被子這件事中，我明白了如果做每一件事都有耐心，那么這件事就一定會成功的。比如疊被子，有的'同學(xué)三十分鐘就疊好了，而有的同學(xué)疊了一個多小時還沒有疊好。
給我印象最深刻的就是吃飯的時候了。每一次吃飯，我們都需要忍著饑餓經(jīng)過一些“考驗”，才能吃到那美味可口的食物。
我們到了食堂后，必須立正站好在凳子前，不能碰飯菜、碗筷，不能說話。等到大家都安靜后，教官就讓我們坐下，坐下后還是那套規(guī)則，如果交管聽到一點聲音的話，就會讓我們重新來一遍，直到?jīng)]有聲音才可以吃飯。經(jīng)過這幾次，我終于體會到那種要忍著饑餓看著那些美味可口的食物，是多么痛苦的一件事啊。
當然，我們不光是訓(xùn)練，還有許多活動，比如：制作陶藝、木工、燒烤、包餃子、挖紅薯……第二天下午，我們一起到田里邊挖紅薯。這讓我不由得想起小時候跟著爺爺奶奶一起到田里的情景，不過那時候我總是一個人站在田埂上，看著爺爺奶奶在田里干活，因為那時候我最害怕田里邊的那種小蟲子了，至今還是如此。再挖紅薯之前，要把所有的紅薯藤都拔掉，然后再用小鋤頭把周圍的一圈泥土挖掉，這樣就不會把紅薯挖壞掉了。剛開始，我們挖一個紅薯要花很多的時間，不過到后來，我就越挖越熟練。最后，我們提著滿籃子的紅薯，心里有說不出的高興。
經(jīng)過這三天的訓(xùn)練后，我真的學(xué)到很多東西，也懂得了許多道理，這的讓我受益匪淺。
學(xué)生軍訓(xùn)時候的心得體會4
為期5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這五天一定在全體初一五班同學(xué)的心中留下不可磨滅的印象，作為班主任的我和他們共同經(jīng)歷著，感受著，同時，我也見證者他們成長的足跡，短短的五天，汗水從未曾離開過孩子們的身上，但孩子們的表現(xiàn)讓我感動，讓我震撼，讓我驕傲，更讓我慚愧。
到達軍訓(xùn)基地的第一天下午，班主任們開完簡短的會議后，我立刻到男生宿舍分配任務(wù)，室內(nèi)外衛(wèi)生，牙具、餐具、水杯、馬扎的擺放等等都落實到每一個人，等孩子們收拾完畢后，已經(jīng)半個小時過去了，我又匆匆忙忙來都女生宿舍，想用同樣的方法分配任務(wù)，可當我推開女生宿舍門的時候，我震驚了，孩子們早已經(jīng)把屋子收拾的干干凈凈，把東西排放的整整齊齊，沒用我多說一句話，沒用我指派任務(wù)，每一個孩子都那么積極主動，沒有人計較干多干少，大家齊心協(xié)力，早已把我們的小家整理好了，孩子們，你們真的讓我感到驕傲，感到自豪，作為第一次離開家長得呵護、才剛剛小學(xué)畢業(yè)的你們能有這樣的舉動怎能不讓我為之動容?
軍訓(xùn)的第二天，張宣同學(xué)因中暑而身體不適，孩子胸口憋悶，上身麻木，痛的直哭，我立刻和家長取得聯(lián)系，想把孩子送去治療，可是孩子卻緊緊抓住我的手說：“老師，我不想回去，其他同學(xué)能堅持我也能�！甭牭竭@樣的話，我的心早已淚雨滂沱，多么堅強的'孩子呀，不管天氣多么炎熱，不管自己的身體能否吃的消，都要堅持，沒有人在意她能否留到最后，我們早已經(jīng)被她的精神所折服。
軍訓(xùn)的第三天，班里好多男生的身上都長了痱子，其中李文豪，劉義昌等同學(xué)的身上最為嚴重，當我詢問他們是否痛癢時，他們告訴我：“疼，太陽曬就更癢了，但是沒關(guān)系，老師，我們能堅持。”聽了這樣的話，又有誰能不被孩子的堅強所感動呢，作為班主任的的我唯一能做的只有給他們涂抹藥水，來減輕他們的痛苦。
軍訓(xùn)的第四天，高玉苗和楊曼兩名同學(xué)都因天氣干燥而鼻子流血了，我立刻讓他們坐下，仰起頭，并在額頭上拍打涼水，詢問她們以前有過這樣的情況么，她們卻說昨天還流了，只是沒有告訴您，我雖然用責(zé)備的目光望著他們，卻早被她們這種堅強的品格和超強的忍耐力所感動。別忘了，她們在家里可個個都是“小皇帝”呀。
第四天的晚上舉行拔河比賽預(yù)賽，我們班的孩子不費吹灰之力取得決賽第一名，但第二天的決賽卻讓我無地自容，當時我站在孩子們中間，看到孩子們使出全身的力氣我不自覺的就拉住繩子想幫助他們，但卻給孩子們幫了倒忙，我鄭重向孩子們道歉，是老師對不起你們，因我個人卻損失了集體的榮譽，我深感內(nèi)疚和慚愧。但好在同學(xué)們沒有怨恨我，我的心才有些許寬慰。
看，這就是我們初一五班的孩子，沒有一個人說委屈，沒有一個人抱怨，有的只是團結(jié)一心，有的只是堅持到底，有的只是永爭第一，因此我班在綜合評比中獲得了第一名的好成績，但這絕不是我們驕傲的籌碼，相反，這是我們前行的動力，我相信在未來的道路上，五班的孩子也會盡自己全部的力量努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。全力以赴，用態(tài)度改變?nèi)松啦谎詶�，以�?zhí)著成就未來，老師相信你們一定是最棒的。
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