大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)8篇[合集]
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì)中，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)1
交響樂(lè)的再創(chuàng)作對(duì)于指揮家演奏家教授而言，是畢生的事業(yè)，對(duì)我則是享受業(yè)余生活的最重要內(nèi)容。我從1983年3月開始狂聽中央樂(lè)團(tuán)的“星期音樂(lè) 會(huì)”，場(chǎng)場(chǎng)不拉。騎著自行車帶著4歲的女兒，往返于海淀影劇院，是我周末最激動(dòng)的享受。中央樂(lè)團(tuán)轉(zhuǎn)到北京音樂(lè)廳后，我們倆去的機(jī)會(huì)就少了。我便大量買磁 帶，現(xiàn)在是大量買CD。20多年一路聽下來(lái)，資料也看了亂七八糟一大堆，但腦子始終不清醒，捋不出頭緒。這次有幸能聆聽呂先生的教授，是真真兒的將我的欣 賞層次由感性向理性足足兒的推進(jìn)了一大步。我萬(wàn)分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們老年大學(xué)學(xué)員這樣享用終生的關(guān)懷，并再次叩首呂先生的充滿激情的精彩教授。
我 非常喜歡德彪西和拉威爾的作品，有幾盤CD反復(fù)聽了幾十遍，欣賞中總有許多的感受轉(zhuǎn)瞬即失無(wú)法抓住，十分遺憾，我以為自己的腦子有問(wèn)題。呂先生的課驅(qū)散了 我的自責(zé)，我對(duì)印象派音樂(lè)的感受大體基本正確。在音樂(lè)中在光影下許多鮮艷的鏡頭在重新組合，組合的方式前所未有，光怪陸離的“碎片”在沒(méi)有“做作”的狀態(tài) 里順其自然的整合，呈現(xiàn)的是在大自然中人與萬(wàn)物的和諧。當(dāng)我再聽這些作品時(shí)，腦子清涼了，潛意識(shí)中再也沒(méi)有為“抓不住什么”而產(chǎn)生絲毫的忙亂。我極從容的 走進(jìn)音樂(lè)，很隨意的坐在大師們身旁，全身心的觀覽風(fēng)光，又全然忘記了大師們的存在，君子之交平淡如清水，來(lái)之隨意不須理由，離之自由不用揮手。印象派音樂(lè) 用另眼看世界，看到自然界比人類更有力量，這種散淡的精神視角具有無(wú)限的包容性，在意識(shí)形態(tài)紛亂的今天，意義非同一般。
我贊同音樂(lè)欣賞是 3度創(chuàng)作的說(shuō)法，我對(duì)古典主義音樂(lè)的欣賞，自認(rèn)為是可以無(wú)償享用并不斷實(shí)現(xiàn)這筆最珍貴的精神財(cái)富之價(jià)值的具有最現(xiàn)實(shí)主義意義的不可或缺的最后過(guò)程。我在聆 聽中，詮釋貝多芬第九交響樂(lè)的合唱部分，那是全人類的圣詠，是對(duì)共產(chǎn)主義理想的音樂(lè)宣言；我許多次噙不住熱淚，在德沃夏克的“念故鄉(xiāng)”中，遙想幾萬(wàn)年前人 類的故鄉(xiāng)，那時(shí)的地球是如何的郁郁蔥蔥；在生不如死的悲痛中，我一次次借用柴可夫斯基“悲愴”的巨浪以撞碎心中的“小小悲”；吟唱李斯特的交響詩(shī)歌，我感 受著英雄塔索的悲傷與勝利；萎靡不振時(shí)，我選擇布魯克納第一交響樂(lè)的諧謔曲，在極優(yōu)美的旋律襯托下，奔放的號(hào)角在旋轉(zhuǎn)中攀升，召喚起深埋的豐富；當(dāng)無(wú)聊襲 來(lái)，我聽聽盧托斯拉夫斯基的交響合唱“災(zāi)難中的寧?kù)o”，許多的大主題大命運(yùn)隨即顯現(xiàn)；我癡迷于瓦格納的.樂(lè)劇，他讓我知道了天堂在哪？尼伯龍根指環(huán)就如當(dāng)今 世界的能源命脈，誰(shuí)都想染指。指環(huán)的故事在全世界繼續(xù)到處上演，人類自己永遠(yuǎn)也拉不動(dòng)結(jié)束的大幕，指環(huán)將親眼見(jiàn)證人類的興衰。奧！我已熱血噴張，但安魂曲 一定是我最后的樂(lè)章，我遲早要聽著“彌賽亞”去渡河，這可算是我的一個(gè)愿望。
我總有許多的困惑，音樂(lè)知識(shí)的貧乏還在其次，對(duì)偉大作曲家及 其作品的內(nèi)心認(rèn)知真是很難太難特難。當(dāng)然也有例外，我在倪洪進(jìn)的鋼琴旁聽肖邦，看見(jiàn)了肖邦鮮活的生命，自以為在瞬間能為肖邦在今天代言，此刻便是他的知 音。但是，更多的時(shí)候，我不能深入作曲家的內(nèi)心，不能感受他們?cè)趧?chuàng)作中的瀝血過(guò)程，每每這時(shí)，我倍覺(jué)沮喪。最新的困惑是，我們幾個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友在離退休工作 處的支持下，辦了一個(gè)面向離退休人員的“音樂(lè)欣賞”，初衷是“CD共欣賞”，但現(xiàn)在要求我們提供“欣賞提示”的意見(jiàn)比較多，這種因人而易的3度創(chuàng)作，我們 又能寫出多少？
古典主義音樂(lè)是我和朋友們永遠(yuǎn)的發(fā)燒話題，她已成為精神財(cái)富而深入到我們的生活。我祝愿老年大學(xué)的音樂(lè)欣賞課越辦越好！
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)2
大學(xué)音樂(lè)鑒賞是一門非常重要的課程，是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育中不可或缺的一部分。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了音樂(lè)的理論知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何去欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)，并從中得到自己的收獲和體會(huì)。
在音樂(lè)鑒賞的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是去感受音樂(lè)帶給我們的情感和精神上的`享受。音樂(lè)能夠讓人的情感得到升華，能夠讓人情緒得到釋放，能夠讓人放松心情。因此，在欣賞音樂(lè)時(shí)，我感覺(jué)最為重要的一點(diǎn)就是要放下心中的雜念，去專注地聆聽，并沉浸在音樂(lè)中。只有當(dāng)我們用心去聆聽時(shí)，才能真正地感受到音樂(lè)所帶給我們的情感和精神上的愉悅。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞的過(guò)程中，我們不僅要注重音樂(lè)的演奏技巧和音樂(lè)元素的分析，還要注重作品的背景知識(shí)和文化內(nèi)涵的理解。例如，如果我們欣賞一首古典音樂(lè)作品，我們可以了解作曲家的生平背景，了解作品所表達(dá)的思想和社會(huì)背景，這樣才能更好地理解作品的內(nèi)涵和意義。
在欣賞不同風(fēng)格和類型的音樂(lè)作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每種音樂(lè)都有它自己的特點(diǎn)和美妙之處。例如，古典音樂(lè)給人以高雅和莊重的感覺(jué)，流行音樂(lè)則更為活潑和舒適，爵士音樂(lè)則讓人感覺(jué)充滿冒險(xiǎn)和自由。每種音樂(lè)作品都有其所代表的文化和價(jià)值，都值得我們?nèi)バ蕾p和體驗(yàn)。
最后，我認(rèn)為在音樂(lè)鑒賞的過(guò)程中，最重要的是培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。只有當(dāng)我們自己對(duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)時(shí)，才能更加專注地欣賞音樂(lè)，并從中獲得更多的收獲。因此，在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該多聽音樂(lè)，多去欣賞各種類型的音樂(lè)作品，慢慢地培養(yǎng)自己的音樂(lè)欣賞能力和興趣愛(ài)好。
總之，音樂(lè)鑒賞是一門非常重要的課程，它不僅帶給我們音樂(lè)學(xué)科的知識(shí)和技能，還能夠提高我們的情感認(rèn)知和文化素養(yǎng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和欣賞音樂(lè)，我們將會(huì)得到更多的體驗(yàn)和收獲，并從中感受到音樂(lè)所帶給我們的無(wú)盡美好。
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)3
在大學(xué)的音樂(lè)鑒賞課上，我學(xué)到了很多不同類型的音樂(lè)，不同國(guó)家的音樂(lè)文化，以及如何欣賞音樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我得出了一些心得體會(huì)。
第一點(diǎn)，要認(rèn)真聆聽。音樂(lè)是一種語(yǔ)言，需要認(rèn)真聆聽才能真正理解它。在聽任何一首音樂(lè)之前，在內(nèi)心做好一些準(zhǔn)備，把所有的注意力集中在音樂(lè)上。這樣，我們才能真正體會(huì)音樂(lè)帶給我們的情感和意義。
第二點(diǎn)，要注重細(xì)節(jié)。在音樂(lè)中，每一個(gè)音符、節(jié)奏、聲音的大小和強(qiáng)度都是有特定的含義的。鑒賞音樂(lè)的時(shí)候，要注意這些細(xì)節(jié)，理解它們代表的'含義，以此更好地感受音樂(lè)帶給我們的情感。
第三點(diǎn)，不要局限于自己的喜好。在鑒賞音樂(lè)的過(guò)程中，我們往往會(huì)受到個(gè)人偏好的影響，而忽略了其他類型的音樂(lè)。但是，我們應(yīng)該開闊自己的視野，嘗試去欣賞和理解不同類型的音樂(lè)和文化。只有當(dāng)我們真正嘗試著去欣賞不同類型的音樂(lè)時(shí)，我們才能獲得更加全面和深入的音樂(lè)體驗(yàn)。
第四點(diǎn)，了解音樂(lè)的歷史和文化背景。每一首音樂(lè)都有它自己的歷史和文化背景，如果我們了解其中的故事和情感，就可以更好地理解和欣賞音樂(lè)。例如，在聽巴洛克音樂(lè)的時(shí)候，了解這段時(shí)期的藝術(shù)氛圍和歷史背景，就可以更好地感受到這種音樂(lè)帶來(lái)源自于革教運(yùn)動(dòng)的思想和宗教情感。
第五點(diǎn)，體驗(yàn)音樂(lè)的情感和意義。音樂(lè)給我們帶來(lái)的不僅僅是聲音的美感，更在于它所能傳遞給我們的情感和思想。在慢慢地理解音樂(lè)后，我們應(yīng)該嘗試去體驗(yàn)它所傳遞的情感和意義，跟隨音樂(lè)去尋找自己內(nèi)心的感受。
在大學(xué)的音樂(lè)鑒賞課中，我不僅學(xué)到了如何欣賞音樂(lè)，同時(shí)也體會(huì)到了音樂(lè)所帶給我們的慰藉和美感。作為一名大學(xué)生，通過(guò)音樂(lè)鑒賞的學(xué)習(xí)，我能更好地品味生命中的美好。
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)4
音樂(lè)是來(lái)源于人們的生活，是我們不可或缺的一種行為；音樂(lè)是一種以旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、和聲、速度、力度、音色、調(diào)式、調(diào)性為構(gòu)成要素的表演形式，它有著區(qū)別于其他藝術(shù)類別的特點(diǎn)。
音樂(lè)是聲音藝術(shù)，是聽覺(jué)的藝術(shù)，是情感的藝術(shù)，是時(shí)間的藝術(shù)，是表演的藝術(shù)。
在這學(xué)期上課之前我所了解的音樂(lè)僅僅停留在音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，并不能很好的體會(huì)到后邊幾點(diǎn)。
這學(xué)期我們著重學(xué)習(xí)了歌劇和音樂(lè)劇才讓我對(duì)那幾點(diǎn)與了更深的體會(huì)；第一點(diǎn)我了解到了管弦樂(lè)隊(duì)是如何分工協(xié)作的，認(rèn)識(shí)了很多常見(jiàn)但叫不上來(lái)名字的樂(lè)器比如超低音提琴、定音鼓等樂(lè)器。并且也知道了很多耳熟能詳?shù)珔s不知名稱的樂(lè)曲的名字如藍(lán)色多瑙河、土耳其進(jìn)行曲等樂(lè)曲。
第二點(diǎn)能更加深入的了解了歌劇和音樂(lè)劇是以何種形式呈現(xiàn)的；我們看的`第一部是好萊塢全能影星休.杰克曼主演的音樂(lè)劇《馬戲之王》他飾演的是‘馬戲鼻祖’P.T.巴納姆，這部劇講述了他是如何一步步從社會(huì)底層的人變成馬戲之王的；一部音樂(lè)劇的形式當(dāng)故事情節(jié)和故事氛圍到來(lái)時(shí)，演員用合適的音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感更能感染觀眾，帶給觀眾共鳴。
接下來(lái)看了幾部影片音樂(lè)劇《媽媽咪呀》《歌劇魅影》《悲慘世界》以及我國(guó)的《如果愛(ài)》和歌劇小短劇喬治.比才的《卡門》喬奇諾.羅西尼的《塞爾維亞的理發(fā)師》賈科莫.普契尼的《圖蘭朵》等一些經(jīng)典的劇作；這些劇作中有悲有喜包含了人間百態(tài)還有很多劇老師僅僅是提一下讓我們觀看了節(jié)選片段，這樣就讓我產(chǎn)生了想去劇院實(shí)地享受這些劇作的感覺(jué)。
我的腦海中閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，了解了些許劇作后我發(fā)現(xiàn)，西方的劇不論是歌劇還是音樂(lè)劇以講述愛(ài)情為主題的有很多，其中大部分還都是愛(ài)情悲劇結(jié)尾（大多是女主角的死亡），這就讓我產(chǎn)生了一個(gè)以偏概全的想法，那就是愛(ài)情往往會(huì)帶給女性傷害。之前我在網(wǎng)絡(luò)上查找過(guò)該問(wèn)題也與老師談?wù)撨^(guò)該問(wèn)題，最終得出的結(jié)論是西方人大多數(shù)都相信愛(ài)的力量，相信愛(ài)可以化解一切問(wèn)題。因此無(wú)論是歌劇還是音樂(lè)劇，以愛(ài)情為主題的很多；另一方面西方大部分人能夠接受不完美的結(jié)局或者是順其自然的結(jié)局，所以無(wú)論歌劇還是音樂(lè)劇都不會(huì)強(qiáng)行happy end，是會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而結(jié)束我認(rèn)為這從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)也算是西方歌劇與音樂(lè)劇的特點(diǎn)。
因?yàn)楦鑴『鸵魳?lè)劇在西方國(guó)家有較長(zhǎng)的歷史因此，大部分經(jīng)典的劇作都是西方的屬于我們中國(guó)本土的不多。在未學(xué)這門課之前我不太關(guān)注音樂(lè)藝術(shù)方面的作品，更多的是關(guān)注通俗音樂(lè)。但現(xiàn)在我開始期待更多完完全全屬于中國(guó)人本土的歌劇和音樂(lè)劇作品。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們各方面素質(zhì)的提升，音樂(lè)藝術(shù)并不再是高高在上的普通人無(wú)法了解的”空中閣樓“音樂(lè)藝術(shù)也慢慢的融入到各行各業(yè)形形色色的人中間，因此以后會(huì)有更多人來(lái)享受這項(xiàng)藝術(shù)，我國(guó)的音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展就會(huì)越來(lái)越好；創(chuàng)作出更多好的歌劇、音樂(lè)劇作品也是指日可待。
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)5
作為一名大學(xué)生，音樂(lè)鑒賞是我大學(xué)生活中經(jīng)常接觸到的課程之一。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我逐漸體察到了音樂(lè)對(duì)于我們生活中的作用和意義。在我接下來(lái)的篇章中，我將和大家分享我所獲得的關(guān)于音樂(lè)的一些心得和感悟。
首先，對(duì)于音樂(lè)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重它。音樂(lè)是一種藝術(shù)形式，它有著自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。每一個(gè)音樂(lè)作品都有著它獨(dú)特的歷史背景和文化背景，我們應(yīng)該從這些方面去了解和探究它們。在我們欣賞音樂(lè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重音樂(lè)，我們不應(yīng)該試圖去改變它，而是應(yīng)該用心去感悟它，從中汲取靈感和啟發(fā)。
其次，通過(guò)音樂(lè)，我們能夠更好的了解自己和表達(dá)自己。音樂(lè)能夠幫助我們抒發(fā)情感和情感，并且更好的溝通。在日常生活中，我們或許會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)候，我們可以通過(guò)聽音樂(lè)來(lái)尋找安慰和支持，讓自己更加的堅(jiān)強(qiáng)和自信。當(dāng)然，在音樂(lè)中表達(dá)自己也需要一定的技巧和動(dòng)力，需要我們不斷的去探索和創(chuàng)新。
另外，良好的音樂(lè)鑒賞能力不僅能幫助我們更好的欣賞音樂(lè)，還能促進(jìn)我們培養(yǎng)良好的審美能力和情感教育。由于音樂(lè)是一種美的體驗(yàn)，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞的過(guò)程中，也可以鍛煉我們的美感和欣賞能力。同時(shí)，音樂(lè)鑒賞也會(huì)讓我們對(duì)于不同文化和不同社會(huì)背景的音樂(lè)有更深刻的認(rèn)知和思考，這也有助于我們更全面的了解和認(rèn)識(shí)世界。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞，我們也能夠更好的團(tuán)結(jié)和交流。音樂(lè)關(guān)注的不僅僅是個(gè)人，還有家庭和社會(huì)。我們可以通過(guò)參加音樂(lè)社團(tuán)或者音樂(lè)比賽，結(jié)交更多志同道合的朋友，增加我們的`社交圈。同時(shí)，音樂(lè)也是一種國(guó)際語(yǔ)言，我們可以通過(guò)音樂(lè)與來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的人們進(jìn)行交流和溝通。
綜上所述，音樂(lè)在我們的生活中起著不可忽視的作用，并且也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞，我們不僅能夠更好的欣賞音樂(lè)，還能夠鍛煉自身的審美能力和情感教育，更好的了解和認(rèn)識(shí)世界，增加社交圈和交流溝通的機(jī)會(huì)。因此，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，音樂(lè)這門藝術(shù)形式將會(huì)在我們身邊不斷地閃耀出不同的光芒。
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)6
在大學(xué)音樂(lè)鑒賞課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)和技巧，也收獲了很多鑒賞音樂(lè)的心得和體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何欣賞不同類型的音樂(lè)。在鑒賞古典音樂(lè)時(shí)，我會(huì)聽音樂(lè)中每個(gè)聲部的演奏，感受各聲部之間的和諧與變化，感受作曲家對(duì)樂(lè)器的運(yùn)用，以及對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、速度、音量等方面的控制。在鑒賞流行音樂(lè)時(shí)，我會(huì)重視歌曲歌詞和演唱者的表現(xiàn)技巧，以及樂(lè)器伴奏的配合與創(chuàng)新。在鑒賞民族音樂(lè)時(shí)，則需要了解民族文化和音樂(lè)傳承，聽取與多種樂(lè)器和聲音的交織，以及感受音樂(lè)中沉淀的歷史和文化。
其次，我也學(xué)會(huì)了如何理解音樂(lè)。音樂(lè)并不是簡(jiǎn)單的聲波振動(dòng)和節(jié)奏變化，它還具有深刻的情感表達(dá)和文化內(nèi)涵。在鑒賞音樂(lè)時(shí)，除了欣賞音樂(lè)的美感之外，我們還需要從人性、社會(huì)和文化等角度分析音樂(lè)，挖掘其深刻的含義和使命。
再次，我學(xué)會(huì)了注意與音樂(lè)聽眾的互動(dòng)。音樂(lè)是一門藝術(shù)，它需要表演者和聽眾的共同合作，而聽眾的反饋和交流則是音樂(lè)表演的重要組成部分。在音樂(lè)鑒賞中，我們需要在學(xué)習(xí)和欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，積極參與音樂(lè)的“演出”，理性表達(dá)聽后感受，以便更好地了解音樂(lè)和改善自我鑒賞水平。
最后，我也體會(huì)到了音樂(lè)鑒賞的樂(lè)趣。音樂(lè)鑒賞不是一項(xiàng)枯燥的'學(xué)科，而是一門充滿情感和美感的藝術(shù)。在音樂(lè)鑒賞課程中，我學(xué)會(huì)了怎樣放松自我，用心聆聽，欣賞音樂(lè)的魅力。從音樂(lè)中品味人生，發(fā)現(xiàn)生命中無(wú)盡的美好，那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
綜上所述，通過(guò)大學(xué)音樂(lè)鑒賞課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)和技巧，還有了鑒賞音樂(lè)的心得和體會(huì)，增長(zhǎng)了藝術(shù)感受力和文化素養(yǎng)。我相信，這些收獲將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)7
大學(xué)音樂(lè)鑒賞是一門讓我感到很有趣，也很有挑戰(zhàn)的學(xué)科。從學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞開始，我不再像以前那樣聽音樂(lè)，而是開始注意音樂(lè)中的一些細(xì)節(jié)和背景，更加深入地理解音樂(lè)的內(nèi)涵和構(gòu)成，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了更加深刻的感悟。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞需要掌握先決條件，如樂(lè)理知識(shí)、基本樂(lè)器演奏技能以及對(duì)不同音樂(lè)類型的了解。尤其是樂(lè)理基礎(chǔ)，這是音樂(lè)中最基本的概念，也是音樂(lè)鑒賞的基礎(chǔ)。它包括音高、節(jié)奏、旋律、和聲等概念，從這些方面開始，我們才可以更好地理解音樂(lè)運(yùn)用的方式和所表達(dá)的情感。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注意到音樂(lè)鑒賞與音樂(lè)欣賞是兩個(gè)不同的`概念。音樂(lè)欣賞是感性的，它偏重于藝術(shù)和人文方面，而音樂(lè)鑒賞則是理性的，它比音樂(lè)欣賞更加深入地剖析、分析、評(píng)判音樂(lè)。因此，在音樂(lè)鑒賞中，我們不僅需要好的情感表達(dá)能力，還需要對(duì)音樂(lè)本身的組成構(gòu)成及背后的文化背景有深入的了解。
學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞也不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要我們多參加音樂(lè)會(huì)等文化活動(dòng)，親身感受音樂(lè)的魅力。只有在實(shí)踐中才能真正領(lǐng)悟音樂(lè)所傳達(dá)的情感和思想，靈活地運(yùn)用音樂(lè)鑒賞知識(shí)，將音樂(lè)獨(dú)特的魅力和美妙展現(xiàn)給人們。
在學(xué)習(xí)完一次音樂(lè)鑒賞之后，我曾對(duì)一部分樂(lè)曲頗有感觸。如交響樂(lè)《命運(yùn)》中所表現(xiàn)的是生命的榮光和尊嚴(yán)，希望能喚起人們對(duì)人生的熱愛(ài)和生命的尊重；電影《泰坦尼克號(hào)》中那首深情款款的主題曲是為了更好地表現(xiàn)出電影中人物的情感、愛(ài)情的偉大、真摯和犧牲等等。此外，學(xué)習(xí)音樂(lè)鑒賞還讓我更加熟悉不同風(fēng)格、流派的音樂(lè)，從而更好地欣賞和理解世界各地不同的音樂(lè)文化及其發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)音樂(lè)鑒賞的學(xué)習(xí)不僅可以開闊我們的音樂(lè)視野，也可以提高我們對(duì)音樂(lè)的鑒賞水平和對(duì)音樂(lè)文化的理解。通過(guò)參加音樂(lè)會(huì)、聆聽音樂(lè)、掌握樂(lè)器演奏技能、了解音樂(lè)的理論知識(shí)，我們可以更好地打開音樂(lè)之窗，將其與自己的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，感受音樂(lè)更加深刻、情感更加飽滿，從而找到自己與音樂(lè)的契合之處。
大學(xué)音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)8
大學(xué)音樂(lè)鑒賞是一門很重要的學(xué)科，通過(guò)它我們可以更加深入的了解到音樂(lè)的魅力，從而更好地欣賞音樂(lè)。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中有些東西是非常重要的，下面是一些我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。
首先，音樂(lè)鑒賞需要全身心的投入。我們需要安靜的聽音樂(lè)，給予它足夠的時(shí)間來(lái)展現(xiàn)它自身的美麗。在此過(guò)程中，我們要不斷的陶醉于音樂(lè)之中，同時(shí)不斷地從音樂(lè)中去尋找自己的話語(yǔ)，把自己的理解和思考融入到它的歌聲和韻律之中，從而更進(jìn)一步地欣賞和理解音樂(lè)。
其次，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候，要注重提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和聽力。良好的音樂(lè)素質(zhì)是做好音樂(lè)鑒賞的必要條件之一。音樂(lè)素質(zhì)不僅僅是指我們聽音樂(lè)過(guò)程中自己能否清晰正確的感受到其中的音高、節(jié)奏、旋律等各種因素，而且還必須具備欣賞音樂(lè)的敏感性，即要有敏銳的洞察能力及對(duì)于音樂(lè)韻律的完美把握。我們可以通過(guò)多聽音樂(lè)、多唱歌、多學(xué)習(xí)樂(lè)器等方法來(lái)提高自己的.音樂(lè)素養(yǎng)和聽力。
最后，要有積極的態(tài)度對(duì)待音樂(lè)鑒賞。音樂(lè)鑒賞是一件愉悅的事情，因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)心靈上極大的滿足。要認(rèn)真研究各種不同類型、不同風(fēng)格、不同時(shí)期的音樂(lè)，吸收不同的音樂(lè)元素，從而逐漸形成自己的音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格。同時(shí)，我們也可以通過(guò)多體驗(yàn)不同的藝術(shù)形式，比如文學(xué)、美術(shù)等，來(lái)提高自己的音樂(lè)鑒賞能力。
總之，在學(xué)習(xí)大學(xué)音樂(lè)鑒賞過(guò)程中，我們需要全身心的投入，注重提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和聽感，還要有積極的心態(tài)，不斷提升自己的音樂(lè)鑒賞能力。這些都是幫助我們更好地欣賞和理解音樂(lè)的重要因素。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探究，我們才能真正領(lǐng)略到音樂(lè)的魅力和無(wú)窮的生命力。
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