《守護(hù)明天》心得體會(huì)優(yōu)選15篇
有了一些收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《守護(hù)明天》心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)1
自然災(zāi)害、社會(huì)事件、個(gè)人意外等各種突發(fā)情況時(shí)常出現(xiàn)在我們生活中，它們的發(fā)生往往會(huì)給我們的生命造成不可預(yù)計(jì)的影響。在面對(duì)這些突發(fā)事件的時(shí)候，我們總是感到無(wú)助和驚恐。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次車(chē)禍，那一刻我非常害怕，甚至于不知道該如何應(yīng)對(duì)。
回顧這一過(guò)程，我深深意識(shí)到，生命的脆弱和珍貴，我們需要好好珍惜自己的每一天，同時(shí)也要為未來(lái)的自己和家人保護(hù)好現(xiàn)在的每一天。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們需要使用我們掌握的知識(shí)和技能去應(yīng)對(duì)，在保護(hù)自己的同時(shí)，還需要為周?chē)娜颂峁⿴椭?/p>
在守護(hù)明天過(guò)程中，我們也需要對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃，為可能的危險(xiǎn)來(lái)做好準(zhǔn)備。比如，我們需要學(xué)習(xí)急救技能等。同時(shí)，在生活中也要做好保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源的相關(guān)措施，讓這個(gè)世界更好地繼續(xù)。
在過(guò)去的幾年中，我一直在嘗試守護(hù)自己和周?chē)�，以及保護(hù)環(huán)境的相關(guān)措施。我參加過(guò)一些志愿者組織，幫助那些需要幫助的'人們，同時(shí)也和朋友們一起為環(huán)境保護(hù)做出了一些努力。這些過(guò)程也讓我更深刻的理解了生命的寶貴和環(huán)境的重要性。
守護(hù)明天，不僅僅是對(duì)個(gè)人生命、對(duì)周?chē)娜�，還包括我們需要為環(huán)境、為未來(lái)做出一些努力。通過(guò)這些努力，我們可以更好地發(fā)揮我們的作用，讓這個(gè)世界更加美好。希望我們每一個(gè)人都能在自己的生命軌跡中做出屬于自己的守護(hù)措施。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)2
保護(hù)未成年人權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任，也是檢察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)和光榮使命，為有效預(yù)防和減少未成年人犯罪，切實(shí)保護(hù)好未成年人合法權(quán)益，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，我院結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真研究制定有效措施，圍繞校園安全管理、普法教育、道德規(guī)范等，法治進(jìn)校園、主題開(kāi)放日、校園廣播、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的.未成年人犯罪案例，進(jìn)行警示教育，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會(huì)”全方位體系，共同預(yù)防未成年人違法犯罪，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
一、明確任務(wù)逐項(xiàng)具體落實(shí)
一是構(gòu)建“全方位預(yù)防體系”。認(rèn)真過(guò)濾近年來(lái)未成年人犯罪案件，分析研判。加強(qiáng)宣傳力度，利用家長(zhǎng)座談會(huì)、主題開(kāi)放日等活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)，以案普法，用發(fā)生在身邊的案例，提高教職人員和家長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，構(gòu)建預(yù)防格局，努力將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)降到最低。二是聚焦大局。同掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)防黑惡勢(shì)力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動(dòng)，特別是要深度關(guān)注留守兒童，開(kāi)展深度對(duì)話，防止宗教極端勢(shì)力對(duì)未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協(xié)作機(jī)制。定期將工作開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題及時(shí)向同級(jí)黨委及上級(jí)院請(qǐng)示，完善涉及多方主體的協(xié)作機(jī)制，明確分工。
二、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)形成工作合力
一是與政法委、教體局等召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，聯(lián)合多部門(mén)共同制定相關(guān)文件。前后出臺(tái)了《封丘縣加強(qiáng)中欺凌綜合治理實(shí)施方案》、《封丘縣學(xué)校周邊環(huán)境秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《建立涉案未成年人中華傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)基地的實(shí)施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設(shè)年活動(dòng)方案》等文件，為未成年人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。二是精準(zhǔn)普法，加強(qiáng)建設(shè)。與教體局多次聯(lián)合召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)入職及在職教師師德師風(fēng)的考察并針對(duì)個(gè)別教師存在法治觀念淡薄、職業(yè)榮譽(yù)感欠缺等問(wèn)題，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，精準(zhǔn)普法，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)，定期對(duì)任課教師開(kāi)展法治教育、職業(yè)道德教育培訓(xùn)，以案說(shuō)法。目前已開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)兩場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)150余人，提升了教師職工職業(yè)榮譽(yù)感，增強(qiáng)了法律意識(shí)，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍職業(yè)道德修養(yǎng)。三是開(kāi)展校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查。為了切實(shí)保障工作開(kāi)展成效，與教體局共同對(duì)轄區(qū)中小學(xué)、園進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)排查。深入了解學(xué)校的安全、錄用人員管理、學(xué)生法治教育、校園監(jiān)控管理、宿舍管理等方面是否完善，逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索及時(shí)與教體局商定措施，處理。
三、加強(qiáng)宣傳正面引導(dǎo)
一是成立小荷工作室，提供法治宣講服務(wù)。選派封丘縣各有愛(ài)心、有熱心學(xué)校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯(lián)合起來(lái)，由“小荷工作室提供課件和培訓(xùn)。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動(dòng)，利用校訊通和家長(zhǎng)微信群等方式，及時(shí)推送。二是全面開(kāi)展法治宣傳。制定統(tǒng)一的普法宣傳欄，在全縣各中小學(xué)校醒目位置擺放宣傳版面，充分調(diào)動(dòng)教職提升法治素養(yǎng)，傳播法治，讓學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)好監(jiān)護(hù)人，護(hù)航孩子健康成長(zhǎng)，教會(huì)學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害。三是匯總典型案例并進(jìn)行分析加工。將案例與普法知識(shí)相結(jié)合，增強(qiáng)普法效果，利用新媒體平臺(tái)及時(shí)推送，讓社會(huì)各界在“看稀罕”中學(xué)到法律知識(shí)，強(qiáng)化違法必受懲罰意識(shí)，自覺(jué)抵制觸碰法律底線思想。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)3
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)�，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗。
有這樣一句：人道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的`，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始，自覺(jué)抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開(kāi)始：
《守護(hù)明天》心得體會(huì)4
《守護(hù)明天》本季節(jié)目選題策劃歷時(shí)近5個(gè)月，最高檢第九檢察廳在全國(guó)尋找最有典型性、最有價(jià)值的案件，前往11個(gè)省市拍攝，耗時(shí)幾個(gè)月錄制、剪輯，轉(zhuǎn)眼間，就要跟觀眾見(jiàn)面了。努力推動(dòng)未成年人保護(hù)工作不斷進(jìn)步，為建設(shè)社會(huì)主義法治中國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。我們一起來(lái)了解一下吧。
保護(hù)未成年人權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任，也是檢察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)和光榮使命，為有效預(yù)防和減少未成年人犯罪，切實(shí)保護(hù)好未成年人合法權(quán)益，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，我院結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真研究制定有效措施，圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規(guī)范等內(nèi)容，開(kāi)展法治進(jìn)校園、主題開(kāi)放日、校園廣播、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的未成年人犯罪案例，進(jìn)行警示教育，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會(huì)”全方位體系，共同預(yù)防未成年人違法犯罪，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
一、明確目標(biāo)任務(wù)逐項(xiàng)具體落實(shí)
一是構(gòu)建“全方位預(yù)防體系”。認(rèn)真過(guò)濾近年來(lái)未成年人犯罪案件，分析研判。加強(qiáng)宣傳力度，利用家長(zhǎng)座談會(huì)、主題開(kāi)放日等活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界代表進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)，以案普法，用發(fā)生在身邊的案例，提高教職人員和家長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，構(gòu)建預(yù)防格局，努力將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)降到最低。
二是聚焦服務(wù)大局。同掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)防黑惡勢(shì)力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動(dòng)，特別是要深度關(guān)注留守兒童，開(kāi)展深度對(duì)話，防止宗教極端勢(shì)力對(duì)未成年人的侵蝕、滲透。
三是完善溝通協(xié)作機(jī)制。定期將工作開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題及時(shí)向同級(jí)黨委及上級(jí)院請(qǐng)示匯報(bào)，完善涉及多方主體的協(xié)作機(jī)制，明確分工。
二、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門(mén)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，聯(lián)合多部門(mén)共同制定相關(guān)文件。前后出臺(tái)了《封丘縣加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》、《封丘縣學(xué)校周邊環(huán)境秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《關(guān)于建立涉案未成年人中華傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)基地的實(shí)施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設(shè)年
活動(dòng)方案
》等文件，為未成年人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。二是精準(zhǔn)普法，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。與教體局多次聯(lián)合召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)入職及在職教師師德師風(fēng)的考察并針對(duì)個(gè)別教師存在法治觀念淡薄、職業(yè)榮譽(yù)感欠缺等問(wèn)題，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，精準(zhǔn)普法，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，定期對(duì)任課教師開(kāi)展法治教育、職業(yè)道德教育培訓(xùn)，以案說(shuō)法。目前已開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)兩場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)150余人，提升了教師職工職業(yè)榮譽(yù)感，增強(qiáng)了法律意識(shí)，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍職業(yè)道德修養(yǎng)。三是開(kāi)展校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查。為了切實(shí)保障工作開(kāi)展成效，與教體局共同對(duì)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)排查。深入了解學(xué)校的安全管理制度、錄用人員管理、學(xué)生法治教育、校園監(jiān)控管理、宿舍管理等方面是否完善，逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索及時(shí)與教體局商定措施，匯總處理。
三、加強(qiáng)宣傳正面引導(dǎo)
一是成立小荷工作室，提供優(yōu)質(zhì)法治宣講服務(wù)。選派封丘縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有愛(ài)心、有熱心學(xué)校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯(lián)合起來(lái)，由“小荷工作室提供
課件
和培訓(xùn)。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動(dòng)，利用校訊通和家長(zhǎng)微信群等方式，及時(shí)推送。
二是全面開(kāi)展法治宣傳。制定統(tǒng)一的普法宣傳欄，在全縣各中小學(xué)校醒目位置擺放宣傳版面，充分調(diào)動(dòng)教職員工提升法治素養(yǎng)，傳播法治精神，讓學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)好監(jiān)護(hù)人，護(hù)航孩子健康成長(zhǎng)，教會(huì)學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害。
三是匯總典型案例并進(jìn)行分析加工。將案例與普法知識(shí)相結(jié)合，增強(qiáng)普法效果，利用新媒體平臺(tái)及時(shí)推送，讓社會(huì)各界在“看稀罕”中學(xué)到法律知識(shí)，強(qiáng)化違法必受懲罰意識(shí)，自覺(jué)抵制觸碰法律底線思想。
“一名叫優(yōu)優(yōu)的4歲女孩被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，而孩子卻說(shuō)是從馬桶上摔下來(lái)所致……究竟是誰(shuí)對(duì)孩子下了這樣的毒手？”
10月27日上午，在《守護(hù)明天》第三季首映儀式現(xiàn)場(chǎng)，源自真實(shí)案例的《是誰(shuí)傷害了她》首次播出。來(lái)自北京市第二中學(xué)、花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校的150名師生、家長(zhǎng)參加本次首映式，聽(tīng)節(jié)目主創(chuàng)人員、主講檢察官們講述《守護(hù)明天》第三季節(jié)目錄制臺(tái)前幕后的故事與感受。
據(jù)悉，《守護(hù)明天》第三季由最高檢和中央廣播電視總臺(tái)（下稱“總臺(tái)”）聯(lián)合制作，將于10月28日起在央視社會(huì)與法頻道播出。第一季收視率位居同類(lèi)節(jié)目首位，榮獲全國(guó)首屆公益類(lèi)節(jié)目?jī)?yōu)秀作品獎(jiǎng)。第二季也取得了收視規(guī)模超過(guò)7800萬(wàn)的驕人成績(jī)，廣獲好評(píng)。
每一期節(jié)目均包含檢察官說(shuō)案、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，部分節(jié)目還加入了情景劇、心靈獨(dú)白等增加現(xiàn)場(chǎng)感。13位主講檢察官均來(lái)自全國(guó)未檢一線，他們是北京市西城區(qū)檢察院趙穎，河南省項(xiàng)城市檢察院韓輝，上海市檢察院第一分院于爽，江蘇省檢察院王真瑱，福建省泉州市檢察院陳曉鈞，江西省新余市檢察院夏添，湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)檢察院韓哲昊，安徽省安慶市檢察院趙揚(yáng)帆，湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)檢察院周萃，天津市河西區(qū)檢察院陳曉曦，河南省鄭州市金水區(qū)檢察院宋朵，浙江省杭州市蕭山區(qū)檢察院方蕓，福建省福州市鼓樓區(qū)檢察院吳媛貞。
“本季節(jié)目選題策劃歷時(shí)近5個(gè)月，最高檢第九檢察廳在全國(guó)尋找最有典型性、最有價(jià)值的案件，前往11個(gè)省市拍攝，耗時(shí)幾個(gè)月錄制、剪輯，轉(zhuǎn)眼間，就要跟觀眾見(jiàn)面了�！薄妒刈o(hù)明天》第三季的節(jié)目主持人張?jiān)秸f(shuō)。
《守護(hù)明天》第三季共10期，分別是《我的沾了毒》《被出租的女兒》《，再給我一次機(jī)會(huì)》《被打還手傷了人》《宿舍里的“黑手”》《吃“美味”中毒之后》《是誰(shuí)傷害了她》《掙“快錢(qián)”的少年》《“陪伴”我的叔叔是惡魔》《兄弟盜竊的背后》，內(nèi)容涉及未成年人涉毒、校園欺凌正當(dāng)防衛(wèi)、剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)、校園性侵、監(jiān)護(hù)侵害、校園食品安全公益訴訟、侵害低齡未成年人案件取證難、未成年人財(cái)商教育、家庭監(jiān)護(hù)缺失、“事實(shí)孤兒”等備受全社會(huì)關(guān)注的未成年人熱點(diǎn)法律問(wèn)題。
“國(guó)家監(jiān)護(hù)絕不缺席，國(guó)家就是孩子最忠實(shí)的監(jiān)護(hù)人�！蔽礄z檢察官的這一句莊嚴(yán)承諾，讓人印象深刻。
“首映儀式上的法治片，讓我感覺(jué)未檢檢察官姐姐很有耐心，而且很有方法，能讓未成年人真正受到保護(hù)�！眳⒓邮子硟x式的學(xué)生對(duì)播放的節(jié)目印象深刻。
“我感受到了國(guó)家和檢察機(jī)關(guān)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)作出的努力和貢獻(xiàn)。能在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)大家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)保護(hù)�！北本┦械诙袑W(xué)一名高一學(xué)生告訴記者。
參加了三季節(jié)目錄制的北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華也來(lái)到了首映式現(xiàn)場(chǎng)。
“向整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)了法治的力量。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，這些優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)未檢人發(fā)揮了重要作用�！辟←惾A說(shuō)，他在多次國(guó)際會(huì)議上講述中國(guó)未檢故事，不少外國(guó)人因此驚訝于中國(guó)司法文明進(jìn)步和人權(quán)保障成果�！敖窈�，我們都要多向世界展示我們未檢工作的發(fā)展成效�！�
“《守護(hù)明天》錄的不是節(jié)目，而是法治情懷，討論的不是案件，而是檢察官的初心和使命。”上海政法學(xué)院刑事司法學(xué)院院長(zhǎng)姚建龍說(shuō)，“《守護(hù)明天》走過(guò)的這三年，也是未檢工作快速發(fā)展的三年。通過(guò)這樣一種特殊的平臺(tái)和方式，培養(yǎng)和凝聚了一批有情懷敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈礄z人，向老百姓傳遞著未成年人保護(hù)理念，推動(dòng)司法進(jìn)步�！�
“錄制時(shí)，來(lái)得最早走得最晚是他，最受‘折騰’的也是他。”張?jiān)秸f(shuō)。作為《守護(hù)明天》第三季的主創(chuàng)人員，最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了“洪荒之力”。
“做續(xù)集挺難的，但我們做到了。”王海說(shuō)，我們有責(zé)任有義務(wù)來(lái)思考這些案件帶來(lái)的問(wèn)題，并向全社會(huì)弘揚(yáng)未成年人保護(hù)的理念。希望節(jié)目播出后，我們每個(gè)人都能捫心自問(wèn)，對(duì)孩子的`保護(hù)是否到位。
“《守護(hù)明天》成為了我們共同的‘孩子’�！钡谌究倢�(dǎo)演喻佳貼切地形容節(jié)目。
“未成年人事關(guān)國(guó)家的發(fā)展，也事關(guān)社會(huì)的進(jìn)步。我們有信心有能力做得更好�！毖胍暽鐣�(huì)與法頻道綜合部副主任、《守護(hù)明天》總策劃?rùn)?quán)勇信心滿滿。
“要用精良的制作，體現(xiàn)總臺(tái)水平�！薄妒刈o(hù)明天》第三季總制片人蘇大為說(shuō)，要把《守護(hù)明天》和未檢工作的愛(ài)傳播到每一個(gè)角落。
“我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了�！北本┦械诙袑W(xué)老師李倩男告訴記者，老師的工作不僅僅只有傳道授業(yè)解惑，還要注重保護(hù)孩子的身體和心靈的健康。
20xx年第一季節(jié)目開(kāi)播至今，《守護(hù)明天》已成為未成年人保護(hù)領(lǐng)域的品牌電視節(jié)目，也見(jiàn)證了檢察系統(tǒng)為保護(hù)未成年人合法權(quán)益做出的不懈努力和取得的突出成效。即將與公眾見(jiàn)面的《守護(hù)明天》第三季繼續(xù)回應(yīng)公眾關(guān)切，圍繞當(dāng)下最前沿、最受關(guān)注的未成年人司法保護(hù)問(wèn)題，震懾針對(duì)未成年人的犯罪行為，為保護(hù)孩子發(fā)聲！
經(jīng)過(guò)八個(gè)月的案例篩選、節(jié)目策劃以及11個(gè)省市的拍攝，13位優(yōu)秀未檢檢察官與國(guó)內(nèi)少年司法、家庭教育、兒童心理等方面權(quán)威專(zhuān)家的鼎力相助，《守護(hù)明天》第三季將要與公眾見(jiàn)面了。從社會(huì)熱點(diǎn)話題校園欺凌，到父母廣泛關(guān)注的親職教育以及逐漸成為熱點(diǎn)的未成年人涉毒、經(jīng)濟(jì)類(lèi)犯罪案件，本季《守護(hù)明天》繼續(xù)用最平實(shí)生動(dòng)的講述，為未成年受眾及其家長(zhǎng)普法、釋法，向職能部門(mén)提出建議和主張。
《守護(hù)明天》第三季不僅從法律、心理及媒體的角度展開(kāi)討論，更站在社會(huì)發(fā)展和國(guó)家立法的角度深度剖析案件，呼吁通過(guò)制度和法律的不斷完善，更好地推進(jìn)全社會(huì)未成年人司法保護(hù)工作。
——>
《守護(hù)明天》心得體會(huì)5
“守護(hù)明天”，是我們現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于未來(lái)的最大期望。隨著科技的飛速發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境保護(hù)、資源的有效利用、綠色低碳等議題逐漸被人們所重視，而這些議題都直接關(guān)乎著我們未來(lái)的生存和發(fā)展。在這樣的大背景下，每個(gè)人都應(yīng)該以“守護(hù)明天”為己任，從個(gè)人層面出發(fā)，通過(guò)自我調(diào)整、自我改造等方式，做好自身的.心理和行為調(diào)適，積極參與到守護(hù)明天的事業(yè)中來(lái)。
第二段：認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義
環(huán)保是守護(hù)明天的核心所在。過(guò)去幾十年，地球上的生態(tài)環(huán)境、自然資源已經(jīng)遭受了嚴(yán)重的破壞，而大多數(shù)人對(duì)于環(huán)保意識(shí)的覺(jué)醒還是比較晚的。其實(shí)，環(huán)保意識(shí)的覺(jué)醒，除了能夠讓我們著眼于未來(lái)，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的生活方式，還能夠讓我們?cè)谝庾R(shí)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性，從而更加有效地保護(hù)環(huán)境，防止前所未有的危機(jī)爆發(fā)。
第三段：通過(guò)行為調(diào)適來(lái)守護(hù)明天
在日常生活中，每個(gè)人都可以通過(guò)一些生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的改變來(lái)守護(hù)明天。例如，我們可以少用一些塑料袋、紙巾紙等一次性用品，盡可能使用環(huán)保袋和環(huán)保杯等可循環(huán)使用的物品。還可以通過(guò)減少開(kāi)車(chē)或不開(kāi)車(chē)的方式，使用公共交通或身體力行選擇綠色出行，以減輕每個(gè)人的個(gè)人碳排放。在日常生活中，人們還可以選擇更加綠色、健康的食品和生活方式，遵守地球日的旨意，積極參加碳減排、家綠低碳、低碳日等類(lèi)似活動(dòng)。只要每個(gè)人都能夠以身作則，從小事做起，就能夠讓我們的生活更加健康、環(huán)保、可持續(xù)。
第四段：守護(hù)明天的心理準(zhǔn)備
在守護(hù)明天的過(guò)程中，我們還需要培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境變化和面對(duì)未知情況的能力。首先要有心理上的準(zhǔn)備，因?yàn)槭刈o(hù)明天需要我們做出一系列的改變和犧牲。例如：減少開(kāi)車(chē)、減少用電、少買(mǎi)包裝物等等，而這些改變都需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此會(huì)給人帶來(lái)不適和不便。要想跨越這些心理上的障礙，我們需要保持內(nèi)心的堅(jiān)韌和毅力，做到既有勇氣，又有智慧，從而真正地守護(hù)明天。
第五段：結(jié)語(yǔ)
守護(hù)明天是一項(xiàng)團(tuán)體事業(yè)，每個(gè)人都可以為之出一份力。唯有每個(gè)人都從自身做起，從個(gè)人層面出發(fā)，才能夠讓守護(hù)明天的事業(yè)真正實(shí)現(xiàn)。在此也希望每個(gè)人都能夠?yàn)⑾乱环萁o明天更多希望和可能的汗水。同時(shí)，也相信只要我們攜起手來(lái)，用智慧和力量守護(hù)明天，那么未來(lái)的日子定會(huì)更加美好。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)6
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，也引發(fā)了人們對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。關(guān)于守護(hù)明天，我也有一些心得體會(huì)。
第一段，環(huán)保意識(shí)的重要性。
守護(hù)明天，就要從今天開(kāi)始。環(huán)保意識(shí)的重要性不容忽視。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，少用塑料袋、減少能源消耗、不亂丟垃圾、合理使用水資源等行為都是非常重要的。只有大家一起努力，才能真正守護(hù)好我們的明天。
第二段，重視環(huán)保法規(guī)。
為守護(hù)明天，我們也需要重視環(huán)保法規(guī)。政府的環(huán)保法規(guī)是對(duì)環(huán)境的保護(hù)和管理，其目的是為了造福人民和社會(huì)。我們不僅要知道有哪些政策和法規(guī)，更要遵守它們。同時(shí)，如果有違反環(huán)保法規(guī)的行為，我們應(yīng)該積極舉報(bào)。
第三段，合理使用資源。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源的消耗也越來(lái)越快。因此，為守護(hù)明天，我們也需要合理使用資源。我們可以采取各種措施，如減少食物浪費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品、節(jié)約水電等，從而保護(hù)我們的環(huán)境，降低資源的消耗率，為未來(lái)留下更多的空間。
第四段，注重環(huán)保教育。
環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。為了守護(hù)明天，我們也應(yīng)該注重環(huán)保教育的普及。從小學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，知道不同能源的使用效率，學(xué)會(huì)與父母、老師、同學(xué)分享環(huán)保的知識(shí)，不僅能夠強(qiáng)化我們的環(huán)保意識(shí)，還能夠影響身邊的'人。
第五段，共建美好未來(lái)。
守護(hù)明天需要我們每個(gè)人的行動(dòng)，也需要大家共同的努力。我們應(yīng)該共同參與到宏大的環(huán)保計(jì)劃中，積極參與社區(qū)建設(shè)，對(duì)社會(huì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，走出一條綠色發(fā)展之路。讓我們一起拿出行動(dòng)，共建美好未來(lái)！
結(jié)論。
守護(hù)明天，從自己做起。重視環(huán)保法規(guī)，合理使用資源，注重環(huán)保教育，并共同參與到環(huán)保計(jì)劃中，我們就可以共同守護(hù)我們明天的美好！
《守護(hù)明天》心得體會(huì)7
《守護(hù)明天》是由Frostbite影視基地、中央新聞紀(jì)錄片制片廠和中國(guó)兒童中心聯(lián)合制作的一系列以環(huán)保、節(jié)能、低碳為主題的短片。該片通過(guò)講述孩子們參與環(huán)保、保護(hù)自然的故事，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到自己與環(huán)境的關(guān)系，提高他們的環(huán)保意識(shí)。在學(xué)習(xí)并觀賞《守護(hù)明天》的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，同時(shí)也有了很多體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。
在《守護(hù)明天》中，我們看到了大山深處的孩子們努力保護(hù)他們身邊的'生態(tài)環(huán)境，看到了城市中的孩子們節(jié)約資源和保護(hù)周?chē)h(huán)境的行動(dòng)。通過(guò)這些故事，我們可以認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)境都是我們生存和童年記憶最為重要的元素。當(dāng)我們環(huán)境變得越來(lái)越惡劣時(shí)，我們的身體健康和心理健康都會(huì)受到影響。保護(hù)環(huán)境，不僅是對(duì)自然的一種尊重，也是對(duì)人類(lèi)自身的一種責(zé)任。
第三段：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
如何培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)呢？在學(xué)習(xí)《守護(hù)明天》的過(guò)程中，我認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面來(lái)入手：第一，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)刊、觀看電視、上網(wǎng)等途徑了解環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。第二，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，并從自身做起，從小事做起。比如說(shuō)，不亂扔垃圾、節(jié)約用水、控制用電等等。第三，傳播環(huán)保理念。我們可以通過(guò)口口相傳、轉(zhuǎn)發(fā)微信、發(fā)布博客等方式將環(huán)保理念傳遞給更多的人，共同為環(huán)保事業(yè)出一份力。
第四段：分享身邊的明星。
在《守護(hù)明天》中，有許多孩子們身邊的“明星”�！懊餍恰辈⒉灰欢ㄊ侵改切┘矣鲬魰缘乃嚾�，而是指那些身邊做出了奉獻(xiàn)并為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量的人。比如，電影中出現(xiàn)的那名老大爺，就在自己小區(qū)門(mén)口種植了多棵樹(shù)，為小區(qū)增色添彩，也保護(hù)了周?chē)沫h(huán)境。而那些城市中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的小朋友們，更是讓我們感到羨慕和欽佩。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事，我們不僅能從他們身上汲取力量，也能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)更多的人保護(hù)環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《守護(hù)明天》通過(guò)真實(shí)的生活故事，引發(fā)了我們對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)注。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，也應(yīng)該積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，從日常生活的點(diǎn)滴入手，傳遞環(huán)保理念，提高自己和身邊人的環(huán)保意識(shí)。最后，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)，一起為保護(hù)我們的美麗家園而努力。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)8
為使法治巡講惠及更多的孩子和家庭，最高檢未成年人檢察工作和央視社會(huì)與法頻道聯(lián)合制作了《守護(hù)明天》這檔節(jié)目�！妒刈o(hù)明天》是大型系列法治教育節(jié)目，學(xué)生及家長(zhǎng)親身參與錄制節(jié)目，對(duì)于普及法律知識(shí)，提升學(xué)生們的法律意識(shí)，約束及改善行為方式有著很大的警示、規(guī)范性作用。
本次節(jié)目錄制一共分為上下兩場(chǎng)，第一場(chǎng)由來(lái)自上海的著名檢察官顧檢察官講述她辦案工作中的故事：有這樣一個(gè)未成年的孩子，他在網(wǎng)絡(luò)編輯上有超人的天賦，為了展示他的才華，加入了一個(gè)成年人的網(wǎng)群，受到了他人影響，在網(wǎng)上利用漏洞洗錢(qián)，數(shù)額巨大。萬(wàn)幸的是，這個(gè)孩子將所有錢(qián)歸還，悔罪態(tài)度良好，最終沒(méi)有對(duì)他的人生造成不可挽回的影響。
為什么沒(méi)有人注意到孩子的天賦，及時(shí)教導(dǎo)他學(xué)會(huì)正確的利用天賦呢？在場(chǎng)專(zhuān)家給出了詳細(xì)的分析：孩子的父母整天忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，與孩子之間缺少交流，根本就不了解孩子的想法，對(duì)孩子每天的活動(dòng)知之甚少，結(jié)果導(dǎo)致孩子在無(wú)人監(jiān)管的情況下走上了犯罪的道路。這樣的一個(gè)，給在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)敲響了警鐘：未成年人應(yīng)時(shí)刻警醒自己的網(wǎng)絡(luò)行為，家長(zhǎng)更應(yīng)該盡到監(jiān)督職責(zé)，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的'男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專(zhuān)家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)長(zhǎng)沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。
這個(gè)案例中，同樣剖析了家問(wèn)題：為何孩子如此沉溺于游戲世界當(dāng)中？家長(zhǎng)除了粗暴的制止，是否應(yīng)該有更好的解決辦法？這時(shí)另一位檢察官給我們分享了他與父親的故事，他的父親在他染上網(wǎng)癮時(shí)信任他，及時(shí)幫助他，鼓勵(lì)他，這個(gè)也最終戒掉了網(wǎng)癮。
當(dāng)節(jié)目結(jié)束的一刻，同學(xué)們蜂擁而上，與人、專(zhuān)家、檢察官合影。在鏡頭前大家燦爛地笑著，充滿活力。這是一群象征祖國(guó)未來(lái)的！是讓中國(guó)未來(lái)更加美好的希望！真正關(guān)心這些孩子，守護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，便是守護(hù)家庭的明天，守護(hù)中國(guó)的明天！
《守護(hù)明天》心得體會(huì)9
周一班會(huì)課上，學(xué)校帶我們觀看了《守護(hù)明天》的節(jié)目，帶我們學(xué)習(xí)的.了一些知識(shí)，不能做校園欺凌的施暴者，同時(shí)，也不能做忍氣吞聲的受害者。
節(jié)目講述了一起校園欺凌真實(shí)案件。女大學(xué)生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣，多人多次扇被害人耳光，甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。
我首先感受到的是不要做施暴者。對(duì)他人進(jìn)行欺凌，雖然一時(shí)痛快。但其責(zé)任代價(jià)大，難免令人后悔不已。第一，對(duì)他人施暴不利于他人健康成長(zhǎng)。會(huì)讓受害人產(chǎn)生心理陰影以及加入施暴。第二，嚴(yán)重欺凌行為會(huì)觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任。做牢，不僅傷害了親人還影響今后自己的發(fā)展，第三。不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定，不利于營(yíng)造積極向上的氛圍。
其次，不做忍氣吞聲的受害人，當(dāng)我們遇到欺凌行為，一定要及時(shí)告訴老師及家長(zhǎng)。嚴(yán)重時(shí)選擇報(bào)警維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益，防止欺凌事件再次發(fā)生。節(jié)目中的六名女生就是因?yàn)榕橙�，讓施暴者越�?lái)越狷狂。
第三，不要做旁觀者，當(dāng)目睹他人受到欺凌時(shí)要及時(shí)告訴老師伸出援助之手，共同塑造和諧校園。
欺凌行為中施暴者主要施暴原因是父母管理欠缺，學(xué)校不重視才會(huì)導(dǎo)致欺凌行為再三發(fā)生。我們要與同學(xué)和諧友愛(ài)相處，不與同學(xué)之間發(fā)生沖突，不做施暴者，不欺負(fù)他人。有問(wèn)題平和解決，不產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。
讓我攜起手來(lái)，共同筑造少年美好童年，讓我們自由在空中展翅飛翔。快樂(lè)成長(zhǎng)！
《守護(hù)明天》心得體會(huì)10
作為一部環(huán)保題材的電視劇，《守護(hù)明天》給觀眾們帶來(lái)了深刻的思考。這部電視劇通過(guò)真實(shí)而生動(dòng)的故事讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)肅性，并呼吁大家一起保護(hù)我們的地球。在觀看這部電視劇后，我深感自己對(duì)環(huán)保主題的關(guān)注和行動(dòng)的重要性。
第二段：意識(shí)覺(jué)醒。
《守護(hù)明天》中的主人公是一名年輕的環(huán)境保護(hù)志愿者，他為了守護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境從事著艱苦的工作。通過(guò)他的故事，我感受到了環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒的`重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常忽視環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的影響，而電視劇中的主人公卻以身體力行地付出了自己的努力，讓我思考自己是否也應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。
第三段：環(huán)保行動(dòng)。
《守護(hù)明天》劇中的環(huán)保行動(dòng)給了我啟示，即每個(gè)人都可以從自己身邊的小事做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。劇中的主人公和他的團(tuán)隊(duì)參與了垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林、清河漂浮物回收等各類(lèi)環(huán)保工作，他們沒(méi)有因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)小小的志愿者而感到無(wú)助，相反，他們用自己的微小之力改變了家鄉(xiāng)的環(huán)境。通過(guò)觀看電視劇，我深切體會(huì)到個(gè)人的努力是重要的，只有每個(gè)人都參與到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中，我們才能共同守護(hù)我們的家園。
第四段：環(huán)境保護(hù)的重要性。
《守護(hù)明天》通過(guò)展示不同的環(huán)境問(wèn)題，讓我更加明確了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們所生活的地球正面臨著資源匱乏、污染嚴(yán)重等問(wèn)題，如果不及時(shí)采取行動(dòng)，后果將是不可估量的。電視劇中的主人公和他的團(tuán)隊(duì)的努力告訴了我，只有將環(huán)境保護(hù)擺在重要的位置，才能確保我們和后代能夠繼續(xù)生活在一個(gè)美麗的地球上。
第五段：號(hào)召行動(dòng)。
電視劇《守護(hù)明天》以鮮明的主題和感人的故事喚醒了我的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)觀看這部電視劇，我深知每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。無(wú)論是從小事做起，還是積極參與到環(huán)保組織中去，每一個(gè)行動(dòng)都是守護(hù)明天的關(guān)鍵。因此，我呼吁大家，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)我們共同的家園，為了未來(lái)的明天努力奮斗。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)11
在我們身邊，生活著一群特殊的人，他們默默無(wú)聞，卻默默地守護(hù)著我們的生活。而中國(guó)大型紀(jì)錄片《守護(hù)明天》正是向這些守護(hù)者們致敬。影片通過(guò)真實(shí)的故事，展現(xiàn)了他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境而付出的努力。觀看這部影片之后，我深感環(huán)保問(wèn)題的重要性，并產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。
第二段：環(huán)保意識(shí)的喚醒
《守護(hù)明天》所展現(xiàn)的一幕幕綠水青山的美景，給我留下了深刻的印象。然而，美麗的背后隱藏著人們對(duì)環(huán)境的破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)。我看到了被污染的湖泊、被毀壞的森林和失去家園的動(dòng)物。這些圖像讓我痛心疾首。我開(kāi)始反思自己的行為對(duì)環(huán)境的影響，意識(shí)到環(huán)保的重要性。從此刻起，《守護(hù)明天》給了我一個(gè)強(qiáng)烈的啟示，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
第三段：個(gè)人行動(dòng)的力量
面對(duì)龐大的環(huán)境問(wèn)題，很多人會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)力感。然而，《守護(hù)明天》讓我意識(shí)到，每個(gè)人的個(gè)人行動(dòng)都能帶來(lái)巨大的變化。我看到了一位農(nóng)民用自己的微博影響力改變了全國(guó)上千家企業(yè)的生產(chǎn)方式；還有一位環(huán)保志愿者為了保護(hù)野生動(dòng)物的'安全，堅(jiān)守在山谷一線。這些守護(hù)者們用自己的堅(jiān)持和決心，不斷推動(dòng)著環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。他們的故事讓我明白，我們每個(gè)人都可以用自己微小的力量來(lái)守護(hù)明天。
第四段：教育的重要性
觀看《守護(hù)明天》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的任務(wù)。而教育則是培養(yǎng)每個(gè)人保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要途徑。只有從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然、關(guān)心環(huán)境的意識(shí)，才能讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。影片中，我看到了一位教師傾情投入，用生動(dòng)有趣的方法引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。這讓我深深地明白，教育是保護(hù)環(huán)境的重要工具，我們需要培養(yǎng)足夠多的環(huán)保人才，才能真正實(shí)現(xiàn)守護(hù)明天的目標(biāo)。
第五段：參與行動(dòng)的時(shí)機(jī)
觀看《守護(hù)明天》后，我逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任在于每個(gè)人，需要我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起。我決心從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)和植樹(shù)造林的好習(xí)慣。我還計(jì)劃參加一些環(huán)保組織的活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極傳播環(huán)保理念，希望更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。只有我們每個(gè)人的共同努力，才能守護(hù)明天，讓生態(tài)環(huán)境更美好。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《守護(hù)明天》，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)明天貢獻(xiàn)自己的力量。我們需要以個(gè)人行動(dòng)為基礎(chǔ)，從小事做起，同時(shí)也需要與他人共同努力，共同守護(hù)我們的家園。教育也起著重要的作用，我們需要加強(qiáng)環(huán)境教育，讓更多的人了解環(huán)保知識(shí)并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。只有這樣，我們才能真正保護(hù)好我們的明天。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)12
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了提高公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次名為《守護(hù)明天》的活動(dòng)。這次活動(dòng)中，我們觀看了一部有關(guān)環(huán)保的紀(jì)錄片，參觀了一家環(huán)境友好型，并進(jìn)行了一系列的討論和。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，也明白了自己可以為之付出的努力。
第一段：紀(jì)錄片《守護(hù)明天》帶給思考
這部紀(jì)錄片以一個(gè)小城鎮(zhèn)為背景，講述了當(dāng)?shù)鼐用衽c污染物之間的故事。在短短的幾十里，我看到了采油、排放廢氣、水污染等一系列環(huán)境問(wèn)題的影響。由于環(huán)境惡化，居民的健康受到威脅，水源被污染，生態(tài)系統(tǒng)不再平衡。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展造成了巨大的威脅，我們必須要采取行動(dòng)，采用環(huán)保的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。
第二段：參觀環(huán)境友好型企業(yè)的啟示
我們?nèi)W(xué)生參觀了一家環(huán)境友好型企業(yè)，這家企業(yè)注重環(huán)境保護(hù)，在過(guò)程中盡可能減少了對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)參觀，我了解到了許多環(huán)保、設(shè)備的運(yùn)作原理。我意識(shí)到，只有采取環(huán)保措施，將環(huán)境保護(hù)作為生產(chǎn)過(guò)程中的一部分，企業(yè)才能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展下去。同時(shí)，這家企業(yè)還提供了許多環(huán)保知識(shí)的宣傳資料，使我們更加了解到環(huán)保的.重要性。
第三段：環(huán)保的重要性與個(gè)人責(zé)任
通過(guò)討論和宣傳，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)個(gè)體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無(wú)論是減少用水、節(jié)約用電，還是垃圾分類(lèi)、減少碳排放，都是我們每個(gè)人能夠?yàn)榄h(huán)保做出的貢獻(xiàn)。只有大家共同行動(dòng)起來(lái)，才能夠真正地保護(hù)好我們的環(huán)境。
第四段：改變自己，為環(huán)境做貢獻(xiàn)
在《守護(hù)明天》的影響下，我決定從自己做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。首先，我會(huì)盡可能地節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。我還會(huì)加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，將廢物進(jìn)行合理的處理。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，為環(huán)境做一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。我相信只要每個(gè)人都能改變自己，我們就能守護(hù)好明天的環(huán)境。
第五段：號(hào)召更多人加入環(huán)保行動(dòng)
《守護(hù)明天》主題活動(dòng)給我們每個(gè)人上了一堂生動(dòng)的環(huán)保課。我們應(yīng)該要將環(huán)保意識(shí)深入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，用行動(dòng)去踐行。我呼吁更多的人加入環(huán)保行動(dòng)，共同努力，用行動(dòng)守護(hù)我們的明天，為后代留下一個(gè)更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)這次《守護(hù)明天》主題活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)人類(lèi)的重要性，也明白了自己可以為之付出的努力。觀看紀(jì)錄片，參觀環(huán)保企業(yè)以及討論宣傳的過(guò)程，都使我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。從現(xiàn)在起，我將從個(gè)人做起，為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)明天的環(huán)境而努力。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)13
近年來(lái)，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)偷盜犯罪的關(guān)注越來(lái)越深入。特別是對(duì)于那些心懷不軌、覬覦他人財(cái)物的小偷，他們對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)體財(cái)富安排造成了直接威脅。如何守護(hù)明天，啟迪人們的思想，拒絕偷錢(qián)行為，是我們所面臨的任務(wù)。筆者在守護(hù)明天偷錢(qián)活動(dòng)中獲得了一些心得體會(huì)，下面就我個(gè)人的親身經(jīng)歷，從感悟、行動(dòng)兩方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我從守護(hù)明天偷錢(qián)活動(dòng)中獲得了很多感悟。這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到，偷錢(qián)不僅損害了他人的利益，也扭曲了偷竊犯自己的人性。我曾遇到一位因偷竊而被抓獲的罪犯，他悔過(guò)自新的態(tài)度讓我有所感悟。他坦言，當(dāng)他得知自己的行為帶來(lái)了他人居家生活困難時(shí)，內(nèi)心異常愧疚。他認(rèn)識(shí)到偷竊行為不僅會(huì)給受害者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，更會(huì)傷害到自己的人格尊嚴(yán)。因此，我明白了守護(hù)明天遠(yuǎn)離偷錢(qián)行為對(duì)于每個(gè)人自身的成長(zhǎng)與自尊心的保護(hù)的重要性。
其次，我通過(guò)行動(dòng)感受到了守護(hù)明天偷錢(qián)活動(dòng)的力量。活動(dòng)中，我們組織了多次宣傳活動(dòng)，通過(guò)展板、書(shū)法作品和等方式向人們宣傳偷錢(qián)行為帶來(lái)的危害，號(hào)召大家共同營(yíng)造一個(gè)安全有序的社會(huì)。我看到了許多人對(duì)我們的宣傳產(chǎn)生了共鳴，他們也紛紛加入到守護(hù)明天的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)行動(dòng)，我們向人們傳遞了正確的.價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，讓更多人有意識(shí)地抵制偷盜行為。這個(gè)過(guò)程讓我明白了一點(diǎn)，就是只有將宣傳落到實(shí)處，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)人們改變思想觀念，才能真正守護(hù)明天，讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離偷錢(qián)。
對(duì)于守護(hù)明天偷錢(qián)行為，我認(rèn)識(shí)到了守護(hù)明天的重要性。盡管我們不能改變一切，但我們始終要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)讓偷錢(qián)犯罪成為不可能。法律作為保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)益的最有力的工具，定期的各類(lèi)預(yù)防教育活動(dòng)使每個(gè)成年人都明白，應(yīng)尊重別人的財(cái)產(chǎn)。此外，每個(gè)人都有責(zé)任在自己力所能及的范圍內(nèi)，加強(qiáng)安全防護(hù)措施，守護(hù)自身財(cái)產(chǎn)。對(duì)于偷竊犯罪分子，我們要嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)的公平和正義。
守護(hù)明天偷錢(qián)行為，需要每個(gè)人的參與。我希望在未來(lái)，不僅是少數(shù)人意識(shí)到了偷盜行為的危害，而是每個(gè)人都能擁有自己的偷錢(qián)心得。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到控制自己欲望的重要性，從而遠(yuǎn)離偷錢(qián)行為，我們才能真正構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。通過(guò)這次守護(hù)明天的活動(dòng)，我明白了守護(hù)明天偷錢(qián)行為帶來(lái)的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的損失。我將繼續(xù)踐行守護(hù)明天偷錢(qián)行動(dòng)的理念，通過(guò)行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)傳播正確的價(jià)值觀念，引導(dǎo)更多人認(rèn)知到這個(gè)問(wèn)題的重要性。
總結(jié)起來(lái)，守護(hù)明天偷錢(qián)活動(dòng)不僅讓我個(gè)人有所感悟，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了守護(hù)明天的重要性。通過(guò)行動(dòng)轉(zhuǎn)變個(gè)人的思想觀念，我相信每個(gè)人都能積極參與到守護(hù)明天的行動(dòng)中來(lái)。只有當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任，拒絕偷錢(qián)行為，我們才能共同守護(hù)明天，創(chuàng)造一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。多年后回想起這個(gè)活動(dòng)，我將會(huì)感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲乙?jiàn)證了守護(hù)明天的力量，也參與了守護(hù)明天的行動(dòng)，為這個(gè)世界的美好而自豪。
《守護(hù)明天》心得體會(huì)14
周一課上，學(xué)校帶我們觀看了《守護(hù)明天》的節(jié)目，帶我們的了一些知識(shí)，不能做欺凌的。施暴者，同時(shí)，也不能做忍氣吞聲的受害者。
節(jié)目講述了一起校園欺凌真實(shí)案件。女生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣，多人多次扇被害人耳光，甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。
我首先感受到的`是不要做施暴者。對(duì)他人進(jìn)行欺凌，雖然一時(shí)痛快。但其責(zé)任代價(jià)大，難免令人后悔不已。，對(duì)他人施暴不利于他人。會(huì)讓受害人產(chǎn)生心理陰影以及加入施暴。第二，嚴(yán)重欺凌行為會(huì)觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任。做牢，不僅傷害了親人還影響今后自己的發(fā)展，第三。不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定，不利于營(yíng)造積極向上的氛圍。
其次，不做忍氣吞聲的受害人，當(dāng)我們遇到欺凌行為，一定要及時(shí)告訴及。嚴(yán)重時(shí)選擇報(bào)警維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益，防止欺凌事件再次發(fā)生。節(jié)目中的六名就是因?yàn)榕橙�，讓施暴者越�?lái)越狷狂。
第三，不要做旁觀者，當(dāng)目睹他人受到欺凌時(shí)要及時(shí)告訴老師伸出援助之手，共同塑造和諧校園。
欺凌行為中施暴者主要施暴原因是欠缺，學(xué)校不重視才會(huì)導(dǎo)致欺凌行為再三發(fā)生。我們要與和諧友愛(ài)相處，不與同學(xué)之間發(fā)生沖突，不做施暴者，不欺負(fù)他人。有問(wèn)題平和解決，不產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。
讓我攜起手來(lái)，共同筑造少年美好童年，讓我們自由在空中展翅飛翔。成長(zhǎng)！
《守護(hù)明天》心得體會(huì)15
守護(hù)明天項(xiàng)目旨在提倡綠色環(huán)保，號(hào)召大家從自身出發(fā)，從小事做起，保護(hù)我們的環(huán)境，守護(hù)我們的未來(lái)。作為一個(gè)關(guān)注環(huán)保的人士，我積極參加了這個(gè)項(xiàng)目，并從中有所收獲，感受到了它的意義和價(jià)值。下面是我對(duì)守護(hù)明天項(xiàng)目的心得體會(huì)。
第二段：自我意識(shí)的覺(jué)醒。
在守護(hù)明天的活動(dòng)中，我開(kāi)始反思自己的生活方式，從日常生活中注意環(huán)保、低碳的方式，比如減少用紙量、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等等。這些看似微不足道的小事，實(shí)際上能夠起到積少成多的作用，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的健康。在這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到了自我意識(shí)的覺(jué)醒和提高，開(kāi)始更加注重自己的生活方式，從小事做起，希望自己能成為一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈的人。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的.力量。
守護(hù)明天項(xiàng)目組織的活動(dòng)不僅僅只是一個(gè)人在行動(dòng)，更是通過(guò)一群志同道合的人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有效地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們需要相互配合，大家通力合作，共同完成任務(wù)。這些不僅僅是讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，而且也讓我意識(shí)到，如果我們能夠團(tuán)結(jié)一致，合作無(wú)間，不僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)守護(hù)明天項(xiàng)目的目標(biāo)，也可以為社會(huì)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：綠色環(huán)保的生活方式。
參加守護(hù)明天項(xiàng)目，讓我們意識(shí)到自己的生活方式需要轉(zhuǎn)變，需要更加注重環(huán)保，低碳的方式。比如我們可以減少用紙，盡可能使用電子設(shè)備，不亂扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)，不亂倒藥。只有把這些觀念切實(shí)地執(zhí)行到我們的日常生活中，才能從源頭上保護(hù)我們的環(huán)境和健康，讓我們的生活更加健康和美好。
第五段：堅(jiān)定信念，讓環(huán)保成為日常生活的一部分。
守護(hù)明天的參與體驗(yàn)讓我始終相信：每一個(gè)人都有能力和責(zé)任來(lái)保護(hù)我們珍貴的地球，并且也應(yīng)該在我們?nèi)粘５男袆?dòng)中落實(shí)這種信念。作為一個(gè)守護(hù)明天的志愿者，我會(huì)堅(jiān)定自己的信念，將環(huán)保作為我日常生活的一部分，積極參與到環(huán)�；顒�(dòng)中，盡可能地傳遞環(huán)保、低碳的理念到身邊每個(gè)人的心里，讓我們共同守護(hù)我們的明天。
總之，參與守護(hù)明天項(xiàng)目，不僅僅能夠讓我們更好地了解環(huán)保、低碳的理念，更能讓我們更好地意識(shí)到，環(huán)保在我們的日常生活中的重要性。希望越來(lái)越多的人能夠參與到守護(hù)明天的活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)人類(lèi)未來(lái)的生存環(huán)境。
【《守護(hù)明天》心得體會(huì)】相關(guān)文章：
《守護(hù)明天》心得體會(huì)04-18
《守護(hù)明天》心得體會(huì)02-26
《守護(hù)明天》心得體會(huì)15篇（經(jīng)典）01-24
《守護(hù)明天》心得體會(huì)（精選15篇）08-18
最新守護(hù)明天心得體會(huì)優(yōu)秀01-30
《守護(hù)明天》觀后感11-27
最美自然守護(hù)者心得體會(huì)05-11
關(guān)于守護(hù)的名言09-28